【必備】小學(xué)周記范文9篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀肯旅媸切【幷淼男W(xué)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
我最喜歡的特產(chǎn)是遂川金桔。春天，它的種子一播下去，就開始爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)了。夏天，一個(gè)個(gè)青青的小果子長(zhǎng)出來(lái)了，不可以吃呢！因?yàn)樗�沒成熟。秋天，一個(gè)個(gè)青色的金桔就像換了一件衣 服，變成了黃色。農(nóng)民摘下一個(gè)金桔，剝開皮，咬一口，又香又甜，口感真好。不剝皮也能吃，因?yàn)樗夂衿け。み�能治咳嗽呢！
有一次，爸爸從遂川出差回來(lái)，特意給我?guī)?lái)了幾斤金桔，我真高興！我從袋子里抓了幾個(gè)，金桔真像鴿子蛋，橢圓的，小小的，非常可愛。剛吃下去，酸中帶甜，我連續(xù)吃了幾個(gè)，芳香悅?cè)耍?好吃。
我愛家鄉(xiāng)的金桔！
小學(xué)周記 篇2
五一節(jié)我們放假四天，我是這樣安排的：首先第一天完成了所有作業(yè)，然后我計(jì)劃了一件有意義的事情，就是回老家看望爺爺和太爺。因?yàn)槲业睦霞以谇鼗蕧u，我家在豐南，爸爸媽媽工作忙，沒有時(shí)間回家看看，所以我主動(dòng)要求全家一起回老家去看望爺爺和太爺。星期六，我們一家人開車很快就到了老家，我把從豐南帶的禮物代表爸爸媽媽送給爺爺和太爺，他們都夸我是好孩子。
五一節(jié)去游玩是一件快樂的事，但是回老家看望老人更有意義，我以后要常回家看看。
小學(xué)周記 篇3
周記：某年第幾周，起止時(shí)間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**
內(nèi)容：
某某人，某句話，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。
也可以是自己對(duì)一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個(gè)段落。
周記，簡(jiǎn)單說來(lái)，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。
周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進(jìn)步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題……寫起來(lái)自由靈活，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；無(wú)論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。
寫周記時(shí)，有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為我們提供了寫周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用，寫周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。
同學(xué)們只要經(jīng)過不懈的`努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。
積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)；沒有積累，寫周記也將是“無(wú)米之炊”。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái)。愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！
說明：為了學(xué)生的第一次，我可費(fèi)了一番功夫，可是，好心沒做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進(jìn)行了寫作輔導(dǎo)，并且規(guī)定了寫作文題。其實(shí)，周記如上文所說，可寫內(nèi)容很多，不需要老師規(guī)定文題。況且學(xué)校沒有要求周記要作輔導(dǎo)，希望同仁看到我這費(fèi)力不討好的行為引以為戒。
小學(xué)周記 篇4
這一周我過得很快，很快樂。有兩天我一直待在家里玩感受放假的輕松與快樂。
可是到了第三天的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“雖然放假了，但你要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能一直在家不停的看電視，你應(yīng)該有計(jì)劃地把自己每一天要做的事情列成一張表。”我聽完覺得很有道理，就跑到我自己的房間開始仔仔細(xì)細(xì)的做起了一張作息表，然后拿給爸爸看。爸爸嚴(yán)肅的說：“你既然寫了就要做到！"我信心滿滿的說：“我可以的！"
之后，我都一直按著作息表上的事情去做，作息表上的每件事我都按時(shí)完成。
這一周我的感想是人不可以懶惰，得勤奮。自己說過的承諾就要老老實(shí)實(shí)地去完成，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)過我們"君子一言，駟馬難追。"
小學(xué)周記 篇5
我經(jīng)常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進(jìn)行比較，找出值得自己學(xué)習(xí)的地方。
此外我也參加了英語(yǔ)組的集體備課活動(dòng)。在備課工程中我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計(jì)想法。有些想法也得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和采納。當(dāng)然在與導(dǎo)師的交流中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生矛盾。這是我就會(huì)仔細(xì)地分析矛盾的根源，分析導(dǎo)師的觀點(diǎn)，然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如在上unit11備課時(shí)，我將有一個(gè)活動(dòng)分成兩個(gè)表格進(jìn)行，且中間加入別的活動(dòng)，導(dǎo)師師認(rèn)為這樣破壞了活動(dòng)的連貫性，因此就要求把這兩個(gè)表格合并到最后總結(jié)時(shí)再做。上課是我講解的不是很充分，導(dǎo)師通常會(huì)叫一個(gè)好的學(xué)生向我提問，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充完整。
導(dǎo)師很注意板書的有序性。他說因?yàn)閷W(xué)生只有了解了教師的習(xí)慣后，才能更快地吸收知識(shí)。記得有兩天，我因?yàn)槭绿α耍瑐湔n不充分，上課時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，導(dǎo)師很嚴(yán)肅的給我指出來(lái)，從那以后我每次上課前就是熬夜，也要把課準(zhǔn)備充分之后才休息。總之對(duì)于導(dǎo)師的意見我都會(huì)虛心接受的，我從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。
小學(xué)周記 篇6
每逢放假，我都要去爺爺家度過假期，這個(gè)假期爺爺家的櫻桃終于成熟。
我和爺爺，弟弟一起去摘櫻桃，我第一個(gè)去取籃子，臉上洋溢著笑容，“爺爺，弟弟快走!“看似好像有什么要緊事，奶奶和媽媽則在一旁笑著。
到樹下，看到一個(gè)個(gè)瑩紅紅的小球掛在樹枝上，甚至是高興，加上綠葉襯托，櫻桃變的更加?jì)赡劭蓯郏吹萌朊裕宦牋敔斦f：“剛才那是誰(shuí)那么著急啊，這下懶啦!“對(duì)哦，可是忘正經(jīng)事!可是看到這些，我倒不忍心摘，算，反正早晚也要被摘去，還不如落到我的籃子里!快到籃里來(lái)呀!看到弟弟籃里紅彤彤的一大片，不該落后!開始賣力的摘著，因?yàn)闃湓诎肫律希杂行┖脵烟以诳肯碌奈恢茫悄莻�(gè)地方容易滑跤，所以我想大膽到弟弟不敢去地方去采摘。爺爺見我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜著身子，把又紅又大的櫻桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的櫻桃，又要把手伸過去“爺爺，你把我的手松開吧，我要摘上面的!”“那還得!女孩子摔一屁股泥可不好看哦!”我認(rèn)識(shí)堅(jiān)持著“爺爺，不會(huì)的，我一會(huì)就好!”爺爺看我如此堅(jiān)持，也沒有在說些什么，只是慢慢的將手松些，看起來(lái)還是不太放心，我抓住樹枝，慢慢向上移動(dòng)，可是沒上去，爺爺見狀把我使勁往上托，當(dāng)我抓住那一枝的時(shí)候，心里是無(wú)比的高興!
把采到的果實(shí)放到碗里，每個(gè)人都十分歡樂。在體驗(yàn)成功的時(shí)候，我悟出一個(gè)道理“一個(gè)人如果想成功，就要努力爬，還需要旁人對(duì)你的幫助!”
小學(xué)周記 篇7
秋天是金色的季節(jié)，空氣中含著稻穗的芳香。
秋天是收獲的季節(jié)，風(fēng)中充滿了收獲的喜悅。
秋天是開學(xué)的季節(jié)，耳邊又響起了朗朗的讀書聲。
金秋時(shí)節(jié)，莊稼熟了，田野里，放眼望去，如同夕陽(yáng)照射在海面上，波光粼粼，十分地耀眼。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，稻田里就會(huì)翻起金色的麥浪，此起彼伏，這是大自然的舞蹈，這是農(nóng)名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術(shù)。走進(jìn)田野間就聞到一股淡淡的清香，這香是五谷所特有的香。隨著一聲聲歡快而有力的民謠，農(nóng)名伯伯開始下地收割。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回。這是秋天收獲的喜悅。
秋風(fēng)蕭瑟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，層林盡染，這林子里最美的就是紅楓葉了，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉，每當(dāng)?shù)搅饲锾欤@林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云，是鮮紅的，這紅與粉刷匠使用油漆的紅色不同，這紅就像鮮血一樣有著生命的元素，它也像人，風(fēng)吹過來(lái)，他就像在向你招手。樹枝左右搖晃，又像是一個(gè)小姑娘在優(yōu)美地舞蹈，楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地，不過些時(shí)地上已沒了青青的小草。大地已換上了新裝，披上了黃色的大衣，又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響，落葉歸根，夜和平而安靜。
金秋開學(xué)季，我們踏進(jìn)校園，開始了新的學(xué)業(yè)，和新的起點(diǎn)，只有春夏的勞作，才能有秋天的收獲，和冬天的安適，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)周記 篇8
今天，買土豆的經(jīng)歷可不同于以前，同學(xué)們你們想知道嗎?如果想知道，我就給你講講吧!
上午放學(xué)，我和媽媽一起去買菜，我們買了好多菜。媽媽買蔥的時(shí)候，我忽然看見前面有個(gè)賣土豆的伯伯，我就對(duì)媽媽說：“媽媽我想買土豆行嗎?”媽媽說：“行，你先去問問價(jià)格吧。“我說：”好，包在我身上了。“到了賣土豆的伯伯?dāng)傋忧埃覇枺骸蓖炼苟嗌馘X一斤?“伯伯說：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心里感到很高興。這時(shí)候媽媽來(lái)了，媽媽說：“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的把土豆放到袋子里，再放在稱上稱，稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來(lái)土豆正要走，突然伯伯走過來(lái)說："再給你一個(gè)土豆，我給你說的就是七角錢一斤，稱的時(shí)候就是按一塊五二斤,說話要算數(shù)的。”說完，伯伯便匆匆的回去了。
我在后面看著他的身影.心里感到了溫暖。我想到：“現(xiàn)在賣東西的哪個(gè)不是為了多掙點(diǎn)錢，可是這位伯伯卻用事實(shí)證明了——說話算數(shù)更重要。”同學(xué)們你們說這位伯伯可親可敬嗎?
小學(xué)周記 篇9
今天爸爸媽媽帶我和表弟、表妹一起去深圳的大梅沙玩。一路上，我別提有多興奮了，我想大海應(yīng)該是像天空一樣廣闊，像書上寫的那樣雄壯，像老師描繪的那樣美……
好不容易到了目的地，我興奮地走下車來(lái)，迅速地向海灘走去。一路上，人潮涌動(dòng)，為了安全，我和表姐緊緊地牽著爸爸的手。就這樣跟隨著人流邊走邊望，近了，近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一片沙灘，金色的沙灘。
沙灘上的人可真不少，這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，有的坐在沙地上，有的在挖沙坑，，有的在打沙仗……我脫下鞋子在沙灘上一陣瘋跑，一陣喊叫。直至走到海水邊，我放眼望去，藍(lán)色的海水，一眼望不到盡頭，在陽(yáng)光下，海面蕩漾著一圈圈波紋，就像一塊巨大的飄動(dòng)的彩綢。難怪人們常用無(wú)邊無(wú)際來(lái)形容大海，一點(diǎn)不錯(cuò)。一陣風(fēng)吹來(lái)，海似乎有些惱怒，掀起了波浪，一陣陣向沙灘邊涌來(lái)。游泳的人們?cè)诜鸬牟ɡ酥袣g笑。時(shí)不宜遲，我和表妹、表弟、爸爸全副武裝也下海了。
第一次下海，我興奮地套上游泳圈，牽著爸爸的手小心翼翼地走到海水里。在爸爸的幫助下我一會(huì)兒便能大膽地在大海中暢游，盡情享受著海水帶來(lái)的涼爽與快樂。突然一個(gè)浪頭撲來(lái)，我連人帶圈被逐上了沙灘，正想重又回到大海，還沒站穩(wěn)，又一個(gè)浪涌來(lái)，我又被推到海水中，還沒來(lái)得及辨清方向，又苦又咸的海水浸透了全身。再看看表姐，她和我差不多，被海浪沖得到處走。此時(shí)的我們?nèi)缤鸵粋�(gè)頑皮的孩子在嬉戲，讓人覺得好快樂，好興奮。游在大海里，浪潮一個(gè)又一個(gè)涌來(lái)，我一次一次被沖倒，一次又一次爬起來(lái)，勇氣十足，爸爸不停地向我豎起大拇指。
這是我第一次看大海，第一次走進(jìn)大海，也是第一次真正感受到大海的闊大無(wú)邊，感受到大海的無(wú)窮魅力。我愛大海，更愛在大海中游泳，接受浪潮的挑戰(zhàn)，它讓我懂得了有勇氣挑戰(zhàn)困難才是最棒的。
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