有關(guān)傷感的周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的有關(guān)傷感的周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)傷感的周記1

　　生病了，人似乎也變得傷感許多。

　　這次生病好像比以前來得更久一些了，已經(jīng)是第六天了，還是覺得很不舒服。

　　身體生病了，感情上似乎也變脆弱了。一個人躺在家里，竟然開始覺得孤獨，忍不住要自憐，小小的感觸都能讓眼眶濕潤。

　　哪怕是想起小小的一件事情，都能讓自己感動不已；

　　哪怕是電視里淡淡的.溫暖，也可以讓自己唏噓不能；

　　哪怕是書中冷冷的文字，也會讓自己倍加心痛；

　　......

　　我不知道是自己被自己感動了，還是我在自己可憐自己？

有關(guān)傷感的周記2

　　畢業(yè)的日子似乎離我們越來越近，同學(xué)們現(xiàn)了面討論最多的就是，初中在哪上？而且同學(xué)們都開始寫畢業(yè)留言了，一種莫名的悲傷圍繞著大家。

　　今天下午，我們上了一節(jié)特殊的課“同窗情”，主要讓同學(xué)們讀讀自己給其他人寫的畢業(yè)贈言，因為時間有限，只有幾名同學(xué)上去讀了，姜老師為我們放著傷感的音樂，加上同學(xué)們感人肺腑的.贈言，整個班級都陷入了沉默，后來許多同學(xué)流下了熱淚，我自己也體會到了一種深深的悲傷，快畢業(yè)了才感到，自己的母校是那樣親切，自己的老師是那樣和藹，和同學(xué)們在一起的時光是那么快樂！我真心希望離別的日子慢點到來！

有關(guān)傷感的周記3

　　好傷感啊！

　　今天，我在下課時和同學(xué)開玩笑——他要做的時候，我把他的板凳抽走啦這是，老師剛好來啦，看到這一幕，老師很生氣，批評我啦，但是我去認為，我們只是玩的`，而且，又沒有鬧矛盾，我怎么啦？為什么受批評，正的好不明白！

　　請你們看一下，我應(yīng)怎么理解？

有關(guān)傷感的周記4

　　小學(xué)畢業(yè)了。哎，留下了什么，帶走了什么，六年的生活就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的.沒了么？小時的我不知道珍惜，以為離畢業(yè)還早還早，可是一旦來了，想懷念都來不及了。

　　總希望記憶能成為一把銼刀，把幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨刻到腦子里。傷感就好比閃電一來一去。留下的，忘掉的，帶走的。我想老師，想同學(xué)，想母校，想得，哎，六年，明天我們各奔前程！

有關(guān)傷感的周記5

　　考試過后突然有點茫然，心情，很復(fù)雜。我苦索著，這些對于我來說，是好？還是壞？

　　天下沒有不散的酒席，7月5號，就要與朋友Say：Bye！心中說不出的憂愁，可能是一種特殊的懷念吧。以后，不知還有沒有機會在于朋友們相聚，再聽見他們的歡聲笑語，不知還有沒有機會看見他們那活潑歡快的身影。

　　一切的一切都已過去，一切都已成為歷史，一切已經(jīng)塵埃落定......

　　但想起與同學(xué)那些美好的時光，心中又充滿了甜蜜，充滿了幸福。

　　把這些美好的.回憶，永遠留藏在我們的心中。

　　See you around，后會有期。