小學(xué)生六年級周記通用15篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生六年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生六年級周記1
20xx年X月X日X天
自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說：“要不是我不小心睡了一覺，我準(zhǔn)能拿第一!”烏龜說：“好啊，我倒要看看你的本事!”于是，第二次龜兔賽跑開始了。
到了比賽那一天，來觀看的.動物比那次多了兩倍呢，因為它們倒要看看這次誰會贏。
兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了，烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當(dāng)裁判，“砰”的一聲，兔子發(fā)瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見他不慌不忙地從口袋里拿出一對風(fēng)火輪，“呼”地一聲就消失得無影無蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經(jīng)到了終點了。小動物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說：“兔子呀，你咋這么不爭氣呢，下次可一定要贏呀!加油!”
這時，烏龜也來了，他并沒有驕傲，而是對兔子說：“你要記住，凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說。
小學(xué)生六年級周記2
愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時識字時，只要感興趣的內(nèi)容，我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長；如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結(jié)識了以誠待人的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了神機(jī)妙算的'諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。
這個暑假，我又讀了《沒有秘密長不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長！
小學(xué)生六年級周記3
昨天剛下過雪，地上濕漉漉的，起床后，奶奶就叫我去菜地里捉蝸牛喂雞吃，一來讓雞增加營養(yǎng)多生蛋來；二來可以保護(hù)菜地里的茶，可謂一舉兩得。
“好的，我這就去。”我拎起小桶一個箭步奔到菜地，只見一棵棵小白菜排著整齊的隊伍，葉子綠得像翡翠一般，一顆顆小露珠趴在菜葉上，在陽光的照耀下顯得光彩熠熠。多美的一幅菜園風(fēng)光啊！“哎呀，差點忘了干正事，快點捉蝸牛。我翻遍了所有的菜地也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛，這時，奶奶走了過來，看到我的小桶里空空如也，不禁哈哈大笑。奶奶對我說：”蝸牛都生活在陰暗潮濕的地方。“聽了奶奶的話，我又開始尋找。終于，有一只蝸牛被我找到了，它正在菜葉底下“睡覺”呢！被我打擾了好夢，它還不樂意呢，正慢吞吞地擺動觸角，扭著黏糊糊的.身子“抗議”呢，我用手輕輕一搖，呵，這回它反應(yīng)倒挺快，一下子把身子縮進(jìn)了殼里，“咚“的一聲，它已經(jīng)是我的桶中物了。
不一會兒，小桶里就裝了一大堆蝸牛。看來呀，做事光靠嘴是不行的，要多用眼睛去看，多用腦去思考，瞧，今天我的收獲可真多呢！
小學(xué)生六年級周記4
20xx年X月X日X天
身為一個學(xué)生，身為一個勤奮好學(xué)的學(xué)生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!
我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長得丑就沒什么用了，其實。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風(fēng)度的'畫就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
小學(xué)生六年級周記5
一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那么這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的'溫暖……
那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對。”聽到爸爸的一番話，感覺一股熱流涌上心中。打石膏時，我突然感覺不怎么痛了。
我看著窗外呼嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們。”
小學(xué)生六年級周記6
今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場游泳。
游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見一個圓盤形的物體在月亮上方時快時慢的盤旋著,還不時發(fā)出詭異幽藍(lán)的.光."不會是’圓盤生物’吧?"弟弟小聲說.我大笑一聲,說道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說它是’UFO’呢?弟弟大聲說出了他的疑問.我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛(wèi)星.飛機(jī)和’UFO’.首先,我們來說衛(wèi)星,衛(wèi)星在宇宙里用無線電就可以向我們發(fā)送報告,沒有必要飛回大氣層.其次是飛機(jī),民航機(jī)不可能在一個地方飛來飛去,軍用飛機(jī)上都不帶燈,再來說’UFO’,它從宇宙中飛進(jìn)大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。
在給’UFO’照完相后,我們高高興興的回家了 !
小學(xué)生六年級周記7
我記得小時候，我經(jīng)常和朋友一起烤紅薯。太有趣了！
有一天，我?guī)业呐笥芽靖适怼Ｒ驗榧依餂]有甘薯，我們只好到別人的.地里去偷甘薯。我們四處看看。房子里沒人。我們開始挖甘薯。挖四、五個，又有賊的眼睛環(huán)顧四周，結(jié)果沒人，很快就走了。
現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了，我們要烤紅薯。我們先用磚頭堆了一個小火，然后抓了一大把草進(jìn)去，但火沒法點燃，只好找些紙扔進(jìn)去，太棒了。消防隊長的，太可怕了！我們又搬了一塊磚頭放在上面，當(dāng)爐火有點小的時候，我們把生紅薯扔了進(jìn)去。幾分鐘后，我們認(rèn)為是時候烤了，所以我決定把紅薯拿出來。但我不知道怎么把它取出來，所以艾爾雅說：“我們先把火撲滅，然后把紅薯取出來！”好吧。”我們說好了。
結(jié)果出來了紅薯。
突然一個男人跑過馬路，說：“這些孩子在干什么？”我太害怕了，所以我對我的朋友們喊道：“不，快跑。”“停下。”當(dāng)他看到我們已經(jīng)逃跑時，他大聲喊道。結(jié)果，我們跑了，那人沒有追上來。當(dāng)我們回來找紅薯時，它們不見了。估計那人看到了紅薯，就把它帶走了。
小學(xué)生六年級周記8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了。我怕以后沒機(jī)會了，就趁現(xiàn)在對你說說我的心里話吧！
這六年里，我都是在你的懷抱里成長的，在成長的道路上難免會有些坎坷，是您一直在我的身旁鼓勵我，照顧我。
老師你就像那春雨，染綠了世界，而您卻落入了泥土之中，有一句詩來贊美你最合適不過了：‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。’在夜里，我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您呢？還在為我們批作業(yè)，備課，您不僅不辭辛苦，夜以繼日的`工作，還不求回報。只希望我們長大后能出人頭地。
但是又有多少人人能夠知道每個成功人的背后都有一位偉大的老師呢？
您不僅像場春雨，還像一本書。
在我們有不會的問題時，您總會耐心的教我們，我們終于在你的耐心教導(dǎo)下做了出來，可謂是：‘山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村’啊！你看到我們在把題解出來之后的興奮的表情時，您也會露出久違的笑。
最后我想對老師說：“謝謝您！您辛苦了！我們一定不會辜負(fù)您的期望的！”
小學(xué)生六年級周記9
那是一個陽光明媚的下午。我剛從午睡中走回教室。但發(fā)生了不尋常的事。
不久，第一節(jié)課從下午開始。美術(shù)老師走進(jìn)教室，讓班長出來。“上課！”起立，站起來！坐下！“在那之后，課程開始了。班長回到他的座位上。這件不尋常的事情發(fā)生了，老師拿出一些資料供我們參考，因為風(fēng)把風(fēng)機(jī)吹到了地上，老師問同學(xué)說：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝。”老師禮貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時，他說：“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了。”老師立刻把臉固定好，停了三秒多，叫同學(xué)關(guān)掉風(fēng)扇，然后回到座位上，說：“你的課真奇怪！”其他兩個班不會這么做的'。李先生，我不整天吹歌迷。我可以一整天都很熱。但你們都是六年級的，不是天生的。我真的不知道該怎么說你。你的數(shù)學(xué)老師劉老師也問我，“你覺得在六（3）班教學(xué)特別困難嗎？”我什么也不回答，因為我不知道怎么回答。休想。回教室去。“講完后，老師繼續(xù)上課，發(fā)現(xiàn)信息從電腦上介紹給我們，還介紹了其余的信息，然后讓我們畫畫。我畫了很多這門課。老師讓我們繼續(xù)畫下一節(jié)課。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽課，不要生老師的氣，還要回報他們。
小學(xué)生六年級周記10
早晨，一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中，沒有浮塵，那么清澈透明。
陽光照耀在木椅上，散發(fā)出淡淡的光彩，仿佛暖色開始流動，我的心情也隨之流動。
這一次，我是敏感的直覺嗅到了陽光的味道。
溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放松，也是對生活的熱愛。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細(xì)沙，陽光明媚，如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著，閃閃發(fā)光，一條金鏈，像魚一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽光的味道。
長大后，我總是樂于向朋友炫耀，看到螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹下，他分享我的快樂。一直以來，他很樂意做我的'忠實聽眾。當(dāng)我慢慢地舉起雙手，你看，一個可愛的螢火蟲跳舞風(fēng)的伴奏下，我會輕輕地哼著今年夏天的味道，陽光的這種味道。
當(dāng)你收集衣服時，伸出手去觸摸陽光。很熱。我會一直很開心，這是陽光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛陽光的味道。
在院子里，女孩站在陽光下，抬頭望著太陽，五根手指在他眼前張開，輕輕地嗅著，聞到了陽光的味道。
我喜歡陽光的味道。
小學(xué)生六年級周記11
太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時，我正在家里準(zhǔn)備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的`櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。
等到了教室，老師正在那春風(fēng)滿面的等著我們，我們都到了，老師舉起一個葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚(yáng)了我，我很高興。
現(xiàn)在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。
這次做水果拼盤我明白了：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
小學(xué)生六年級周記12
早晨，一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進(jìn)我的小屋，在雨后的空氣中，沒有灰塵漂浮，顯得那么清澈透明。
在一個小木椅上，散發(fā)出淡淡的光澤陽光，似乎顏色的溫暖開始流動起來，我的心情也跟著它的流動。
這時，我敏感的`直覺聞到了陽光的味道。
溫暖，清晰，透明，徘徊在未知的舒適的感覺中，是心情的放松，也是對生活的熱愛。
小時候，我總是跑出來清晨，在海邊玩耍。他贏得了沙子，陽光普照，好像精致鉆石的璀璨。水靜靜地漂浮，閃閃發(fā)光，金鏈的文章，學(xué)會像魚游啊游。是喜歡它的味道，是的，陽光的味道。
當(dāng)我長大后，我總是很高興向我的朋友炫耀我看到了螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子里的大樹下，和他分享我的快樂。他一直很高興成為我忠實的聽眾。當(dāng)我慢慢舉起雙手時，我看到可愛的螢火蟲在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，我會輕輕地哼著，夏天的味道，陽光的味道。
當(dāng)收集衣服時，伸出你的手，觸摸太陽，炎熱。我永遠(yuǎn)都會很開心，這是太陽和我握手啊！輕輕地嗅著，淡淡的香氣灑在手上的衣服上，在空氣中飛舞，我知道，這就是陽光的滋味。
醫(yī)院，女孩站在太陽底下，抬頭看了看太陽，在手指的前面開路，輕輕地嗅，太陽的這種味道。
我喜歡陽光的味道。
小學(xué)生六年級周記13
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷好像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的'大海，遠(yuǎn)處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。
雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
小學(xué)生六年級周記14
今天的一大早，我就起床了，因為今天是母親節(jié)，我要為媽媽做一頓早餐！讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了，要做一個既營養(yǎng)又美味的“中國漢堡”餐，作為母親節(jié)的一個禮物。
我在媽媽的指導(dǎo)下，先將白饅頭在鍋里蒸好，然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片，又煎了一個荷包蛋，這樣“中國漢堡”的原料就準(zhǔn)備好了。接著我取出蒸好的饅頭，用餐刀對半切開，再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片，擠上紅紅的番茄醬，合上。呵呵，一個美味的“中國漢堡”完成嘍！我又給媽媽倒上一杯熱豆?jié){，還細(xì)心地準(zhǔn)備好了一個蘋果和提子的水果拼盤。你看，我給媽媽準(zhǔn)備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的'早餐后非常滿意，豎起大拇指說：“嗯，這是我吃過的的早餐！謝謝你，這個母親節(jié)我很快樂！”
平時，媽媽每天都早早的起床，給我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很辛苦。今天，我只不過是做了一件很小的事情，來表達(dá)我對媽媽的感激。以后，我要好好學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂！
小學(xué)生六年級周記15
“文明在哪里?我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”這些郎朗上口的歌詞大家一定很熟悉。是啊!講文明、講禮貌也是我們少年隊員必須做到的。“言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里”文明就是言行知禮，見到老師問個好，見到同學(xué)打聲招呼。
談吐禮貌，不說臟話;文明就是草木珍惜，不折斷樹枝，不踩踏草坪，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾;文明就是老幼尊愛，看!一名少先隊員正扶起一位跌倒的小女孩，另一個紅領(lǐng)巾主動讓座位給一位年近古稀的`老人;文明就是和睦鄰里，和鄰居保持友好，互相合作。我家單元就是這樣的，大家輪流打掃樓道。輪流開樓道的電燈，給大家都提供了方便。
文明其實很簡單，就在我門身邊。“勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理”作為少先隊員，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，有一顆求知若渴的心。應(yīng)該感恩父母感恩老師，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀冞�應(yīng)該守德明理，遵守道德，明白道理。嚴(yán)格要求自己，做一個合格的少先隊員。
文明其實很簡單，只要我們用心去做。“萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風(fēng)化雨”文明其實很簡單，只要人人都來講文明正如歌詞唱的那般“世界將會更美麗”!
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