有關小學周記模板7篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學周記 篇1
今天我們二年級要舉行一場拔河比賽。
時間到了，二（1）班站在西面，有陳明、李東，等六個人，我們班站在東面，有小倫、小娜等六人。只聽老師“嘟——”的一聲哨響，比賽正式開始，兩隊都使出了吃奶的力氣向后拉，他們互不相讓，兩隊隊員的手緊緊抓住繩子，腳尖挨著腳跟，前腿伸直，后腿微屈，身體向后傾斜，個個滿頭大汗，咬緊牙關，滿臉通紅，這時拉拉隊員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響，兩隊隊員們更使勁了，在場的人們都非常緊張。只見繩子中間的小紅旗，一會移到東，一會移到西，最終我們班獲得了比賽的勝利，小倫、小娜她們高興又蹦又跳：“我們贏了！我們贏了！”
這場比賽使我們明白了一個道理——團結就是力量。
小學周記 篇2
我非常喜歡畫畫。
在暑假的時候，我幾乎每天都會在媽媽的指導下畫畫。有時候是媽媽和我一起畫，有時候是我自己想象著畫。媽媽夸獎我畫得可好了，說我很有想象力，還給我畫的畫用相機拍了照片，發到了她的空間里讓大家都看呢！我感覺很驕傲！
在學校里，下課了，我也喜歡趴在桌子上畫畫，我同桌看到我在畫畫也和我一起畫。美術課是我最喜歡的一門課，在美術課上老師教我畫了好多東西，我都涂上了漂亮的顏色，美術老師每次都給我得優，還夸我是一年級的小畫家呢！
老師和媽媽的鼓勵給了我很大的信心，我今后一定要更加努力的畫畫！
小學周記 篇3
今天，我們學校開冬季運動會了，就因為要開運動會，我做好了充分的準備。我用我辛辛苦苦掙得的二快錢，買來兩個百變小櫻的PK啦啦棒，還做了四張為三年級四班加油的牌子呢！在上面畫了美麗的圖案，還分別給他們取了名字。第一個，叫仙女散花；第二個，叫歡樂節日；第三個，叫美麗大花園；第四個，叫快樂小天使。我非常喜歡，都舍不得分給同學們呢！
冬季運動會上有許多的項目。有跳短繩、踢毽子、跳長繩、拔河、抱球跑；我最喜歡的就是拔河和抱球跑了。
拔河了，我的旁邊是王語謙。我和王語謙在拔河中尖叫著，使出了九牛二虎之力，最后還是被三年級二班給拉了過去。我氣的對著三年級二班直瞪眼。好多同學都傷心地掉下了眼淚。
抱球跑開始了，我當上了拉拉隊隊長，我大聲喊叫著：“三四班！”其他的同學們就異口同聲地叫著：“加油——！”通過我們拉拉隊的加油，我們班抱球跑贏得了年級第一名！
冬季運動會太讓我激動了，我好想下次可以參加抱球跑比賽，為三年級四班爭得榮譽啊！
小學周記 篇4
要過年了，空氣里到處充滿著新年的味道。新年是什么味道呢？
我說：“新年是糖果的味道！”各種各樣不同形狀，包裝精巧的糖果裝滿一袋袋，又香又甜，回味無窮！
爸爸說：“新年是家鄉的味道！”因為每次過年，爸爸都會回到鄉下的老家，和伯伯們團聚！
媽媽說：“新年是煩惱的味道！”因為第到過年，媽媽要買好多好多的年貨，包很多很多的紅包，花很多很多的錢！
奶奶說：“新年是思念的味道！”因為每到新年，奶奶會更加想念天上的爺爺！
爺爺，您知道我們想念您嗎？天上那顆最亮的星星就是您吧？我常常在跟您說悄悄話呢，您聽見了嗎？祝您新年快樂，爺爺！
小學周記 篇5
今天陰轉多云，今天北風呼嘯，就在這惡劣的天氣下，我還能堅持出門，可能是因為剛背完《為人民服務》的課文熱血沸騰，可能是因為身上帶了50人民幣的緊張，可能是因為馬上要自己去超市購物……
我緊走慢走走到大慶區的健強量販，更是滿身熱乎乎的，我一溜煙跑進了超市內部。我對這個超市算是了解透了，那是飛一般飛到了玩具區，干啥？別以為我很幼稚，還去看小玩具。我去看那些雄偉、美觀、好玩的拼裝玩具。這些小玩意都是有一個個小零件拼成的，雖然說很慢，但是拼出來之后你會覺得自己很棒，而且更加喜歡自己拼的玩具了。畢竟它是自己親手制作的。
今天我來一定要買一樣，就是維護交通，在城市里穿梭的`人——城市警察。這個很小，就是一個警察和一輛兩輪摩托車。但是我卻很喜歡這個，因為它小巧可愛，想放在桌前欣賞也不會占多大地方，想玩的話它也就這么小，不需要多大空間。
我認為光買著這么小的跑這么遠的路可劃不來，就在拼裝玩具貨架前挑了許久，但是要不然就是帶的錢不夠，要不然是相不中。我偶然拿起一個盒子，后面居然和前面的拼裝玩具不一樣，我一看后面那個緊急救援飛機，一眼就相中了！就是它！我拿起兩個盒子就去收銀臺了。
還是第一次自己來超市帶這么大張的錢，我的手一直在口袋里緊緊攥著錢，生怕哪個人給我偷跑了。終于輪到我付錢了，我還沒有等阿姨結完帳，錢就已經放在收銀臺上了。我看著錢被阿姨收走，然后找來一堆零錢。我跟爸爸媽媽一起還總是不看人家收銀就跑了，這次自己來，可把錢看的緊緊的，因為自己又是個小孩子。
捧著玩具回到家，立馬拆包就開拼！自己花錢買東西，心里舒坦很開心！
小學周記 篇6
今年這個暑假我過得即輕松又愉快，豐富學生多彩，是屬于我自己的暑假社會生活。
我每天寫，除了暑假作業，但是我在早上與她的母親和誼園鍛煉去年初，走在樹木和花草旁，呼吸著新鮮的空氣，樹木和花朵作伴，享受著薰衣草的美麗的香氣和玫瑰每天。我對自己說：。“夏天的生活真的很漂亮，”我由衷地感到大自然的美麗......
暑假中我更多發展時間在書的世界進行漫游，我讀了中國各種形式各樣的書，從童話到名著、還有一些科普教育圖書，我所讀的每本書我們都讓我入迷，忘記了自己時間、忘記了傳統飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天工作都與書相伴使我的暑假社會生活很充實很快樂。
小學周記 篇7
第三周開始了我的班主任實習。為了當好一個班主任，我每天八點不到就到學校管理學生的紀律和早自習。（我們這里是8：00~8：20早讀）。第一節課下課后，我和學生一起出操，幫助任課老師管理隊伍。中午學生們吃完飯后，我會到教室里監督他們寫作業。學生們有什么事，有什么問題也會問我，這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個班主任了。
我發現班主任不是那么好當的，有各種事情需要處理。比如學生之間吵架、打架，同桌鬧別扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當老師好難，當班主任更難！
三個星期下來，我漸漸適應這里的生活，和學生、老師相處的都比較愉快。每天看著學生們在嬉笑玩耍，聽他們用那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。 聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話"教學有法，教無定法，貴在得法"。老師的講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。
在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，要及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。
此外，我還參與到班級各項制度的制定中來，和老師制定了四年（5）班班務日記、午間紀律管理表、成長足跡記錄表、班級制度承諾書等。在這些制度的制定中我收獲很多，比如班級制度承諾書就是為了征得學生的同意，更好地實行那些制度。我覺得我以后當上了老師可以從中吸取經驗并借鑒。
這個星期我學到了很多。
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