周記小學(xué)五年級(jí)（通用51篇）
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的周記小學(xué)五年級(jí)，歡迎大家分享。
周記小學(xué)五年級(jí) 1
今天是一個(gè)特殊的日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗暗氖隆?/p>
于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗暗氖拢阅氐纫幌孪赐氲氖戮桶诶献由砩�。”媽媽�?tīng)半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗的水槽里。水滿以后，我拿起一大碟的`碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的放進(jìn)水槽里。
我的手伸進(jìn)水槽，才剛碰到水就迅速縮回來(lái)，我的手都快被凍僵。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多。我把第一個(gè)碗拿出來(lái)用抹布擦?xí)r，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)感動(dòng)的哭。
大家現(xiàn)在知道我嘗試的是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學(xué)會(huì)要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及的事。
周記小學(xué)五年級(jí) 2
星期五，秋高氣爽，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，老師帶我們?nèi)デ镉�，在大巴上，我們就像一群快�?lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
沒(méi)過(guò)多久，我們到了韓美林藝術(shù)館，進(jìn)入館內(nèi)，我看到了雕塑、水墨畫(huà)、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術(shù)的天堂！接著我們來(lái)到了植物的天堂——植物園。路左邊的樹(shù)真高，高的'都要超過(guò)三層樓的樓頂了，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹(shù)俏爬去，好像在說(shuō)：“大家加油，只要努力就一定會(huì)成功！”然后還有許多樹(shù)千瘡百孔，真可憐。
不知不覺(jué)中到了中午，也到了吃午餐的時(shí)間，吃過(guò)午餐，我們踏上了回學(xué)校的路途。秋游，走進(jìn)自然，放松心情，期待下次春游！
周記小學(xué)五年級(jí) 3
今天早上，我校特地組織我們觀看了一部很有教育意義的影片——《東江特遣隊(duì)》。
鈴聲響了之后，我們就排著隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。從學(xué)校到電影院有很遠(yuǎn)的路程，不過(guò)坐車去就不會(huì)遠(yuǎn)。有些同學(xué)說(shuō)這些車遇到我們就不好運(yùn)，我問(wèn)他為什么這樣說(shuō)，他說(shuō)因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這么多人，像一條長(zhǎng)龍似的，如果車要過(guò)的話，就要等好久了。
我們走啊走啊，終于走到了電影院。進(jìn)去里面我們就趕緊找位子坐下，我和幾個(gè)好朋友坐在了一起。雖然老師不準(zhǔn)我們帶東西來(lái)吃，但是還有同學(xué)帶東西來(lái)吃。
電影開(kāi)始了，這部電影主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨派東江特遣支隊(duì)進(jìn)入香港，和日本人展開(kāi)了殊死拼斗，成功救出了文化人士。特遣隊(duì)除了一位護(hù)士生存，其他戰(zhàn)士都英勇的犧牲的感人事跡。
電影看完的時(shí)候，看見(jiàn)我的胸前的紅領(lǐng)巾，這是戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的，我們的幸福生活也是戰(zhàn)士們換來(lái)的'。
我們這一代的人，更要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)。
周記小學(xué)五年級(jí) 4
10月20日 星期三 天晴
今天，我跟媽媽玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個(gè)數(shù)字，用加減乘除算出來(lái)等于24，誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)就獲勝。
第一局開(kāi)始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢？這時(shí)候，媽媽已經(jīng)想出來(lái)了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。
該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來(lái)了! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我贏了！我歡呼起來(lái)！
第三局，這可要分勝負(fù)了，誰(shuí)要是贏了，誰(shuí)就吃雪糕。所以，我一定要贏！開(kāi)始了，是8、4、9、10。看見(jiàn)了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說(shuō)出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開(kāi)始?xì)g呼了，耶！耶！耶！……
數(shù)學(xué)游戲真好玩！
周記小學(xué)五年級(jí) 5
書(shū)，自古以來(lái)被稱為“人類進(jìn)步的階梯”，那么我和書(shū)的故事又是什么呢?
我看書(shū)的`范圍很小，只愛(ài)看童話故事。有一個(gè)周末，我在友誼書(shū)城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū)，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的它很好看，可卻不夠錢。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書(shū)中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛(ài)上了故事書(shū)，也愛(ài)上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
周記小學(xué)五年級(jí) 6
今年，我讀五年級(jí)�，F(xiàn)在是高年級(jí)了。
五年級(jí)，是一個(gè)題目越來(lái)越難。有的連父母都不會(huì)，因此我要學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，就在上個(gè)禮拜五，老師扔我們上講臺(tái)講暑假的一件事，很多人都是自編的，少數(shù)人是自己親身經(jīng)歷的，有的人說(shuō)爸爸媽媽帶他去游泳，也有的人說(shuō)和朋友一起去滑冰，也有的`人說(shuō)和爸爸媽媽一起去北京看了故宮、*......他就是我們班的李子麟。
我也不能被落在起跑線上，加油!!!
周記小學(xué)五年級(jí) 7
生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得了許多東西�？勺盍钗译y忘的，是我懂得了尊嚴(yán)的事情……
那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買了一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳了過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫(xiě)著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的'錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢拾起，再加上自己的一元錢，小心地放在了乞丐的碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到了乞丐的一聲感謝……
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功了，而你成了小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎？
周記小學(xué)五年級(jí) 8
是成龍教一個(gè)小孩學(xué)武功的故事。一開(kāi)始那個(gè)小孩是不會(huì)武功的，他為了報(bào)復(fù)還把臟水潑到別人身上，然后那個(gè)人就把他師傅叫過(guò)來(lái)想跟那個(gè)男孩打一場(chǎng)。最后比賽小男孩贏了，他們就高高興興回家。
我覺(jué)得這部電影很好看!
周記小學(xué)五年級(jí) 9
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到校園讀書(shū)，我跑到校園的門口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的.語(yǔ)文老師就是我，我姓章，你們叫我章老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“章老師”好，不久，很多哥哥把六年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)�，有新�?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。
周記小學(xué)五年級(jí) 10
我們學(xué)校開(kāi)始減負(fù)了，萬(wàn)歲!回到家我對(duì)媽媽開(kāi)心地大叫。自從開(kāi)展減負(fù)以后，我的生活發(fā)生了前所未有的變化，仿佛進(jìn)入了我向往已久的`巧克力魔屋，擁有的只有快樂(lè)，輕松，自由你瞧，暑假作業(yè)減輕了不少，我不再唉聲嘆氣的覺(jué)得假期的生活只屬于
周記小學(xué)五年級(jí) 11
下午，我們來(lái)到了東方經(jīng)典玩，這里有一個(gè)小小的公園。
一到這里我就傻了眼，這里只有蹦蹦床、滑滑梯、小火車和旋轉(zhuǎn)木馬，雖然都是免費(fèi)的，但是也太幼稚了吧!
就有蹦蹦床有些好玩，但是玩了沒(méi)多久，就不想玩了。
接著，我們就走進(jìn)東方經(jīng)典的總服務(wù)臺(tái)，大門前有兩只大大的恐龍!接著我們來(lái)到了后花園，這里也有很多的恐龍，但有一只龍，它長(zhǎng)的.不像龍，倒像是游戲里面玩的恐龍!我騎上它的背，這里還有其它的龍，當(dāng)然，所有的龍都是假的，但是它們真的特別的像真正的恐龍!
雖然沒(méi)有到小公園玩，但是也很快樂(lè)嗎!
周記小學(xué)五年級(jí) 12
一天，我看見(jiàn)奶奶在院子里種菜，覺(jué)得很新鮮，就立馬跑過(guò)去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個(gè)小坑，那時(shí)，奶奶已翻過(guò)土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養(yǎng)份。奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿面了，終于種好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，想到農(nóng)民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫(xiě)完就去看看我的菜。一天天種子在雨的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的.照射下，發(fā)芽了，長(zhǎng)出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見(jiàn)野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現(xiàn)有小蟲(chóng)子就把它捉掉，就這樣，它長(zhǎng)成一棵綠油油的大白菜了。看著我的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了!
這個(gè)種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)換來(lái)美好的收獲。
周記小學(xué)五年級(jí) 13
在我的記憶里，周末的時(shí)候，奶奶都要帶我去公園玩，有時(shí)候還會(huì)去走親戚，有時(shí)候還去科技館、博物院參觀。這種無(wú)憂無(wú)慮的周末已經(jīng)如流水般過(guò)去了。
現(xiàn)在的周末，是很辛苦的周末。星期六的早上一起床，就要背書(shū)，把所有過(guò)去的書(shū)要背一遍。然后要寫(xiě)一篇作文，暑假結(jié)束后要交給老師。
接下來(lái)，要聽(tīng)英語(yǔ)、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)新的課程。閑下來(lái)，要讀課外書(shū)，寫(xiě)讀后感�？墒�，我特別想休息一下，喘喘氣，到樓下和小朋友們玩一會(huì)，溜旱冰，遛狗……
暑假，應(yīng)該是豐富多彩的。有時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)小朋友們玩耍的.喊叫聲，我的心里就癢癢的，想沖下去玩呢。我想，我可愛(ài)的周末已經(jīng)不屬于自己了，它屬于課本、作業(yè)本、書(shū)本和家長(zhǎng)。
只有晚上的睡覺(jué)時(shí)間屬于我，我常常躺在床上自由的幻想，什么時(shí)候，能還給我愉快的周末呀？
周記小學(xué)五年級(jí) 14
妹妹今年上二年級(jí)，她十分乖巧伶俐!可她的缺點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。每次考試的時(shí)候不是錯(cuò)了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。
妹妹平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，可她每次到了考試就要考砸，為了這我曾多次勸她平時(shí)做題要認(rèn)真，不要丟三落四，她每次都說(shuō)行，可每次考試都要做錯(cuò)題，我真拿她沒(méi)有辦法。
妹妹玩電腦的`技術(shù)是一流的，玩小游戲更是一流的!唉!我的這個(gè)妹妹……
周記小學(xué)五年級(jí) 15
幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識(shí)字。媽媽就開(kāi)始著手培養(yǎng)我對(duì)書(shū)的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買一些字少圖多的畫(huà)書(shū)給我看，可我對(duì)這些并不感興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級(jí)后的我，對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了極大的興趣。
那是來(lái)自我偶然看的一部書(shū)，以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；在《海的.女兒》中，美人魚(yú)的行為證明了什么是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì)了尊重，因?yàn)�，在知識(shí)的王國(guó)里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對(duì)待，付出了多少，就收獲多少。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變。現(xiàn)在，我喜歡的書(shū)有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國(guó)時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識(shí)，不斷的多讀書(shū)了。
我堅(jiān)信：書(shū)籍是造就人類靈魂的工具。
周記小學(xué)五年級(jí) 16
手帕是一種常見(jiàn)的生活用品�？墒窃谀承⿻r(shí)候它們也能發(fā)揮些作用，甚至變得神奇無(wú)比。
今天的'這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓原本一點(diǎn)兒也不相信的我徹底信服了。
先拿出一個(gè)玻璃杯、一張手帕和一根牛皮筋。之所以要用玻璃杯，是為了看水位，而牛皮筋只是用來(lái)扎緊手帕的。準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工！
首先，我把手帕蒙在杯口并握緊，然后，把牛皮筋一圈一圈往杯口上繞。扎緊以后，就可以開(kāi)始裝水啦！看到水通過(guò)手帕一滴滴滑落入杯中，我的心也緊張了許多。既然水能從杯口的手帕中透入，那么，在被子倒過(guò)來(lái)時(shí)，又怎么可能不“嘩嘩”地流出來(lái)呢？
“注意了！看好了！”老爸手拿杯子，好像一位魔法師。只見(jiàn)他把手向下一翻，一股水便頓時(shí)流了下來(lái)。完了，老爸露餡了！我不禁失望起來(lái)。什么嘛！等了一會(huì)兒，這水竟然止住了!我不禁瞪大了眼睛，不敢相信。
由于我認(rèn)為老爸放了什么看不見(jiàn)的東西，想蒙混我，自己又重新做了一遍，沒(méi)想到結(jié)果還是一樣。這時(shí)，老爸慢悠悠地解密著：“這是大氣壓的威力，是它把水頂了回去�！�
這下我明白了，空間中的壓力無(wú)處不在。本以為不可能的事，通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證了它了可能性，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
周記小學(xué)五年級(jí) 17
誠(chéng)信改變一生，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信是不可缺少的，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的`孩子》，講的是有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去，一個(gè)月過(guò)去，可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施點(diǎn)肥，澆點(diǎn)水。
他每天都去看一看，但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到，許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò)，臉上沒(méi)有一絲笑容。突然，國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn)：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)，高興的說(shuō)：“你就是我的繼承人！”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的，根本不可能發(fā)出新芽。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信能改變命運(yùn)，誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮，誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛！
周記小學(xué)五年級(jí) 18
在我的記憶中經(jīng)歷過(guò)許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。
記得那件事，發(fā)生在五年級(jí)上半年的`時(shí)候，我和孟鑫一桌，我和孟鑫經(jīng)常因小事發(fā)生口角，孟鑫總是打我，可是我每次都沒(méi)有當(dāng)回事。但是有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我不小心碰了一下，她就打我一下，那時(shí)我心情不好，就隨手打了他一下，我們倆就打了起來(lái)。這些動(dòng)作正好被英語(yǔ)老師看到了，讓我和孟鑫站起來(lái)，老師罰我們倆把全書(shū)的單詞寫(xiě)五篇。孟鑫哭了，老師看見(jiàn)他哭了，就不讓他寫(xiě)了，并且讓他坐下了，還說(shuō)只要改了就行。他坐下以后又隨后踢了我一腳，我那時(shí)正在生氣，老師為什么原諒了他不原諒我？我就狠狠地打了他幾拳，他又哭了。放學(xué)以后，他的媽媽來(lái)接他，看見(jiàn)孟鑫哭了，就趕快追上來(lái)說(shuō)是不是我欺負(fù)孟鑫，孟鑫就趕快追上來(lái)，上來(lái)就給我?guī)兹�，我哭著跑回了家，我把事情的�?jīng)過(guò)告訴我媽媽。到了下午，媽媽到學(xué)校找了葉老師，下午是葉老師的課，老師給我們的矛盾和解了，并把我和孟鑫的座位分開(kāi)了。
從那以后我和孟鑫的關(guān)系再也不像以前那樣好了，但是我很希望能把失去的友誼找回來(lái)。
周記小學(xué)五年級(jí) 19
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，正如一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報(bào)了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對(duì)手，但是有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì)有這樣的題目！這該怎么辦呀？我?guī)缀鮿?dòng)用了所有的腦細(xì)胞，可怎么也先想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的`題目做完了，當(dāng)我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì)兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹耍�?guī)缀踅^望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書(shū)。
競(jìng)賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的好幫手。
書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識(shí)，還給我勇氣，給我力量！
周記小學(xué)五年級(jí) 20
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過(guò)暑假，想著到暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的'天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)，到暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我又可以吃上精神食糧，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家，在書(shū)籍的海洋暢游。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫(xiě)作業(yè)，占用我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到暑假，可好，我又可以在水中自由自在的游泳。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛惺罴�，讓我有充足的時(shí)間，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)，我們有時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真的非常好!
周記小學(xué)五年級(jí) 21
誠(chéng)信為本，人無(wú)信不立，沒(méi)有誠(chéng)信的人在這個(gè)社會(huì)上無(wú)法立足，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信之人才能順利地與人相處，才能有發(fā)展，才有光明的前途。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴我們要潔身自好；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必行，行必果”的曾子教育我們要誠(chéng)實(shí)守信。
明朝著名的學(xué)者宋濂誠(chéng)信求實(shí)的經(jīng)歷令人欽佩。宋濂少年時(shí)特別熱愛(ài)讀書(shū)，但是家里窮，買不起書(shū)。它就像別人結(jié)束來(lái)抄錄，而每次借書(shū)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸還，這使他贏得別人的'信任。一次正是寒冬臘月，滴水成冰，而宋濂人在伏案抄書(shū)。母親心疼他，說(shuō)別人不急著這本書(shū)，緩緩再說(shuō)。宋濂答道：“到期就一定要?dú)w還，說(shuō)話不算數(shù)就會(huì)失信于他人�！闭\(chéng)信求學(xué)的宋濂最終成為一代學(xué)者。
一個(gè)人，應(yīng)該從小學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。宋濂就始終把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的人生的人生信條，做到言而有信，不失約，再加一刻苦的努力，誠(chéng)信的宋濂最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，贏得世人的景仰。
周記小學(xué)五年級(jí) 22
天早上，我二姨和他頑皮的兒子來(lái)到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會(huì)被他整的.不成人行他就有這么厲害，他有2個(gè)絕招，第一個(gè)絕招是惡作劇，第二個(gè)絕招是把你的書(shū)本扔到水里去洗個(gè)燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會(huì)消消氣，你就想他年紀(jì)太小不懂事。
有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋面粉想整我，哪時(shí)我一邊走一邊認(rèn)真看書(shū)正走進(jìn)門口就變成了一個(gè)雪人，這時(shí)弟弟哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)我的怒火慢慢地燃燒起來(lái)，這時(shí)弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時(shí)說(shuō)我是個(gè)落湯雞，這時(shí)我為他高興，因?yàn)樗梢杂梦医趟某烧Z(yǔ)了，這件事我刨到了九霄云外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來(lái)了幾個(gè)女生到我家，弟弟跟這些女生說(shuō)：“我給你看樣?xùn)|西，”弟弟于是就把門打看了，幾個(gè)女生看到了我的身體，可我早就知道他會(huì)用這招我就在門上放了一桶水，他一打開(kāi)門就變成了一只落湯雞了幾個(gè)女生忍不住就笑了起來(lái)這時(shí)我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛(ài)整人了，變成了有教養(yǎng)的好孩子了。
周記小學(xué)五年級(jí) 23
今天，我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)，可是沒(méi)有開(kāi)門，我和媽媽就來(lái)到了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課。
老師先是給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，然后就開(kāi)始做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)了。老師端來(lái)一盆水，把白芝麻灑在水上面，白芝麻沒(méi)有沉下去，老師又拿了幾粒墨芝麻，這幾料黑芝麻一放下去，白芝麻全部讓道。老師又發(fā)給我們每人幾粒黑芝麻，我們挨個(gè)放入水中，可是我們的黑芝麻為什么就不起作用呢？你可不要以為這是水波變大的.原因，事后我才知道原來(lái)老是放黑芝麻的時(shí)侯，往手上放了點(diǎn)洗衣粉，因?yàn)橄匆路塾袕埩�，所以白芝麻才�?huì)為黑芝麻讓道。接著我們又做了下個(gè)更加有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，就是“吹”氣球。用白醋和蘇打來(lái)“吹”氣球，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可有意思了，老師先帶我們認(rèn)識(shí)了蘇打和白醋，然后就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師先選了一個(gè)汽球，用一個(gè)小勺子挖了兩平勺小蘇打，然后老師把氣球放到桌子上，又量杯量了40亳升的白醋，再用漏斗把白醋漏到一個(gè)小瓶子里，接下來(lái)這一步可難了，它需要把這個(gè)氣球套到這個(gè)瓶口上，接著意想不到的事情發(fā)生了。從瓶子里冒出一大股白色的泡沬，氣球鼓起來(lái)了。我以前知道兩種不用嘴吹汽球的方法。現(xiàn)在又多了一種。
這個(gè)課堂真好玩，有機(jī)會(huì)我還要來(lái)。
周記小學(xué)五年級(jí) 24
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來(lái)復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳一下。 早晨，我從床上起來(lái)伸了個(gè)懶腰，暖暖的'太陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書(shū)包打開(kāi)，把書(shū)一本一本的拿出來(lái)。過(guò)了許久，我終于完成了一份作業(yè)，我心想：要不要先看一會(huì)兒電視，休息一下，等一下再寫(xiě)？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒(méi)看幾下，我就堅(jiān)決來(lái)到作業(yè)旁。直到我寫(xiě)到下午兩點(diǎn)多。心想：還是交給明天的我來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧。
我走到爸媽的臥室，要看電視。當(dāng)我拿起電視遙控器時(shí)，媽媽叫我去幫她買東西，我于是拿著錢走到小賣鋪。我買完?yáng)|西，飛快的跑起來(lái)，心里想趕快看到電視，結(jié)果沒(méi)想到摔了一跤，我把媽媽要我買的料酒給摔壞了，我這時(shí)候想著：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！
沒(méi)辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒(méi)有罵我，還夸我是個(gè)好孩子呢！真是令人想不到，不過(guò)我也知道了誠(chéng)實(shí)是最好的政策。
周記小學(xué)五年級(jí) 25
誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞生活中的美好。
那是一個(gè)月前的星期三，我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的.素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問(wèn)叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒(méi)帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。
上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō)：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái)，他以為我不來(lái)還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。
周記小學(xué)五年級(jí) 26
光陰似箭，日月如梭，愉快的暑假過(guò)去了，緊張的新學(xué)期到來(lái)了。我已經(jīng)踏入了六年級(jí)的大門。
新學(xué)期， 我的教室從四樓，升到了五樓，我也希望我的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
這是小學(xué)的最后一年，明年我就要面臨小升初，我一定要踏踏實(shí)實(shí)安排好學(xué)習(xí)，不虛度這一年的時(shí)光。我要從每一天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真計(jì)劃好，每天早上讀10分鐘英語(yǔ)，下課回家抓緊時(shí)間做作業(yè)，爭(zhēng)取不拖拉，盡量把作業(yè)做工整，預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的.內(nèi)容；每周看一、兩本課外書(shū)；周末和節(jié)假日，補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)，提升學(xué)習(xí)，參加各種課內(nèi)外活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，鍛煉自己。
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面，多看課外書(shū)，多寫(xiě)生字，少寫(xiě)錯(cuò)別字，多積累成語(yǔ)和好詞好句；在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，克服懼怕心理，克服粗心毛糙的毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做習(xí)題，不恥下問(wèn)；在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，每天堅(jiān)持早上讀英語(yǔ)，多聽(tīng)點(diǎn)讀機(jī)，背熟單詞，讀熟句型和課文，多做語(yǔ)法練習(xí)。除此之外，我也要學(xué)好其他的課程，還要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，每周做仰臥起坐、打乒乓球、慢跑等。
“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我要把握這最后的一年時(shí)光，上好每一節(jié)課，抓緊每一天，不怕困難，一步一個(gè)腳印認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，向著我的目標(biāo)沖刺！
周記小學(xué)五年級(jí) 27
誠(chéng)信守時(shí)，是我國(guó)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)樸素醇厚，歷史悠久，誠(chéng)信之氣越廣大華夏，充溢中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為華夏基因中不可或缺的重要一環(huán)。
社會(huì)需要誠(chéng)信時(shí)代需要誠(chéng)信。然而當(dāng)今世界物欲橫流，許多人跑斷腿就是為追逐名利，人民之間的誠(chéng)信卻被對(duì)在一邊，視若無(wú)袩。
好心人將發(fā)生車禍的人送進(jìn)醫(yī)院，而其家屬卻一口咬定他就是肇事者；小學(xué)生為救途鐵軌的'老人，被迎面而來(lái)的列車撞的血肉橫飛，而老者卻悄然擠出人群不知去向。誠(chéng)信和在？
誠(chéng)信，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就比如于朋友聚會(huì)時(shí)的守時(shí)守約。這便是一種誠(chéng)信。有些人，就是從這些小事做起，從而在人們心中樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)心的高大形象；懂得誠(chéng)信的人，不管在生活中還是事業(yè)上往往都能事辦功成。
非典時(shí)期，白衣戰(zhàn)士堅(jiān)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，這難道不是對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，對(duì)病人守信么？在這非常時(shí)期，他們沒(méi)有打退堂鼓，沒(méi)有臨陣脫逃，這種精神，就是最偉大的誠(chéng)信！
朋友，請(qǐng)喚醒你的誠(chéng)信，帶著它上路！
周記小學(xué)五年級(jí) 28
我盼啊盼，終于來(lái)了快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假》終于能夠跑下作業(yè)快樂(lè)玩耍了。
早上耳邊沒(méi)有了媽媽的催促聲，也沒(méi)有煩人的鬧鈴聲，能夠舒服的睡個(gè)大覺(jué)了。早上9：00多，我才從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒，早晨真是愉快��！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間開(kāi)始認(rèn)真的`寫(xiě)作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫(xiě)光，就能夠真的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫(xiě)著作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒(méi)有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過(guò)得非常充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做起來(lái)可難了：魚(yú)鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點(diǎn)把我甩出去了。��！釣魚(yú)真難，還是看看爺爺?shù)氖斋@吧。呀！爺爺?shù)乃爸性缬辛伺c多小魚(yú)。我看著爺爺釣魚(yú)，想多學(xué)學(xué)。只見(jiàn)爺爺一只手拿著釣竿，一只手拿著線，向外一拋不遠(yuǎn)不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì)兒就有魚(yú)上鉤了。我也學(xué)爺爺?shù)臉幼�，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。
這就是我快樂(lè)的暑假生活之一，這個(gè)暑假充滿了快樂(lè)。
周記小學(xué)五年級(jí) 29
昨天，小白老師允許我們?nèi)ヌ罄K。當(dāng)天天氣晴朗，正是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)。
聽(tīng)到小白白的一聲令下，我們?nèi)w同學(xué)蜂擁而出，奔向草原一樣的操場(chǎng)。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組。我毫不猶豫地奔向了初學(xué)組。小白白老師鼓勵(lì)我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼�？闯鯇W(xué)組中的同學(xué)一個(gè)個(gè)突破自我，勇敢的`跳進(jìn)繩子里，我心中強(qiáng)烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來(lái)。
我試圖連著上一個(gè)人跳進(jìn)去，可是我還為未達(dá)到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過(guò)后等繩子甩一下，再進(jìn)去。慢慢地，我在小白白老師的指導(dǎo)、訓(xùn)練下掌握了接連不斷的跳法：等前一個(gè)人腳未完全離開(kāi)繩時(shí)，就跳進(jìn)去，不能停頓一秒鐘，否則你就會(huì)失敗。掌握了跳繩方法后，我已經(jīng)可以連接不斷的跳進(jìn)繩里去了。我突破了自我!再回過(guò)頭來(lái)看，其他初學(xué)組的學(xué)員們，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈，嘗試連著跳進(jìn)去，終于我們初學(xué)組的許多隊(duì)員都擺脫了“拖后腿”這個(gè)稱號(hào)。都練到了熟練的境界。
啊!跳大繩是如此的愉快!我次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標(biāo)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，努力奮斗，爭(zhēng)取達(dá)到爐火純青的地步!
周記小學(xué)五年級(jí) 30
上周五下午的科學(xué)課上，朱老師帶我們做了一個(gè)好玩而又有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
朱老師先拿兩個(gè)氣球在一位同學(xué)的頭上依次摩擦，當(dāng)他把兩個(gè)氣球放在桌上松手時(shí)，兩個(gè)氣球竟然吸在了一起，同學(xué)們看得目瞪口呆，更是百思不得其解，這兩個(gè)好好的氣球?yàn)槭裁纯梢晕谝黄鹉兀拷淌依镆黄澎o。
朱老師告訴我們，在任何一種物體上都有著正電荷和負(fù)電荷兩種電荷。據(jù)科學(xué)研究，在物體上正電荷和負(fù)電荷這兩種電荷的`數(shù)量是相等的。當(dāng)物體上兩種電荷數(shù)量不相等的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生靜電，而氣球互相吸引的這個(gè)現(xiàn)象就是摩擦后靜電所產(chǎn)生的。
為了讓我們更加明白這個(gè)道理，所以讓我們自己實(shí)驗(yàn)。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦，果然不出所料，氣球果然吸在了一起。
生活中，靜電的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)：在穿衣服時(shí)、用手開(kāi)門時(shí)……做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家一定要小心一些，如果是做危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)失誤可能就會(huì)出大事，正可謂一失足成千古恨呀！
這節(jié)科學(xué)課上得很成功，同學(xué)們都非常專心，科學(xué)課上大家又明白了許多道理。同學(xué)們，讓我們探索科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧！
周記小學(xué)五年級(jí) 31
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。
于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái)，拿來(lái)透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的`都有。
激動(dòng)人心的稱鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。
原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！
周記小學(xué)五年級(jí) 32
我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……其中我最最喜愛(ài)的就是春節(jié)了。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)吃團(tuán)圓飯，放炮竹，小朋友們還能夠拿到壓歲錢。大年夜的團(tuán)圓飯菜可豐盛了，有魚(yú)、有蝦、有肉……一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃得都很開(kāi)心。開(kāi)始放炮竹了，我就像個(gè)膽小鬼一樣，總是用手捂著耳朵不肯放下，躲在媽媽身后不敢出門。五光十色的焰火在天空中開(kāi)出了一朵朵形態(tài)各異的.禮花，漂亮極了！這時(shí)我才忘記了害怕。最激動(dòng)的時(shí)刻要到來(lái)了——分壓歲錢啦，紅包一個(gè)接一個(gè)地朝我涌來(lái)，我收到了一大疊沉甸甸的紅包，樂(lè)得我合不攏嘴。當(dāng)然我也沒(méi)忘了收到壓歲錢的時(shí)候說(shuō)上一句祝福的話哦。
聽(tīng)大人們說(shuō)，關(guān)于春節(jié)還有很多傳說(shuō)呢！很多年以前，有一個(gè)叫作“夕”的怪物總是要來(lái)?yè)v亂，搞得人們不得安寧。后來(lái)人們知道“夕”最怕紅色，還害怕聲音響的東西。于是到了春節(jié)人們就會(huì)在家門口掛燈籠、放炮竹。結(jié)果，“夕”就再也不敢來(lái)了。因此，大年三十又叫作“除夕”。
春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)充滿快樂(lè)的節(jié)日，真希望天天都能像過(guò)春節(jié)一樣呀！
周記小學(xué)五年級(jí) 33
這個(gè)周六，我家來(lái)了一位特別的客人：周老師。當(dāng)爸爸向我介紹她時(shí)，爸爸告訴我她50多歲了。可是我卻怎么也找不到歲月在她臉上經(jīng)過(guò)的痕跡，我老爸和她相對(duì)比，我爸滿臉都寫(xiě)著：我是一個(gè)久經(jīng)歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。
周日，我一直睡到了中午才慢慢起來(lái)。老爸看我醒來(lái)了，把我叫到一邊對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)コ啥細(xì)g樂(lè)谷玩�！薄癘,Yes!太好了�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)。我們佷快就就到了歡樂(lè)谷，我們買了票，吃了KFC之后就趕緊沖了進(jìn)去�！袄习郑憧�，那是摩天輪！我們?nèi)タ纯春貌缓�？�?tīng)說(shuō)那兒很好玩的`！”說(shuō)完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去為止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽(yáng)落山的那一刻。
這可真是一個(gè)美滿的周末�。≌媸求@喜連連。悄悄告訴你：我們后來(lái)還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。
不管怎么樣，今天，我真的很開(kāi)心，不止今天，明天，后天以及未來(lái)的每一天我都會(huì)讓自己開(kāi)心的過(guò)每一天，幸福每一天！
周記小學(xué)五年級(jí) 34
今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。
汽車行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——明月山。
剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)云霧妖嬈的山間上隱隱約約能夠看見(jiàn)幾條白線，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區(qū)，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當(dāng)當(dāng)，奏響了一曲曲美妙的樂(lè)章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡��！我們拾級(jí)而上，猛抬頭，看見(jiàn)山間橫著一座拉索橋，這就是有名的`晃月橋。走過(guò)晃月橋，繼續(xù)往上，就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠(yuǎn)都能夠感受到水花飛濺而來(lái)，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)��！
接著往上爬，我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑，雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀，但一樣很壯觀，水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái)，很像魚(yú)鱗，故稱魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀。
因?yàn)闀r(shí)間原因，還有許多景觀我們沒(méi)有參觀，也沒(méi)有爬到山頂，不過(guò)明年暑假我一定會(huì)再回來(lái)挑戰(zhàn)的！
周記小學(xué)五年級(jí) 35
今天媽媽帶我去外灘游玩：我瞻仰了黃埔江畔的人民英雄紀(jì)念塔，眺望了黃浦江上的游輪、貨輪，仰望了浦江對(duì)岸的東方明珠、金茂大廈和環(huán)球金融中心，還欣賞了外灘的各式建筑…回家的路上又去郵政博物館參觀了。
在郵政博物館里，我看到了各國(guó)的郵筒、郵票，以前的郵件分檢機(jī)器、送郵件的交通工具，如：郵政自行車、郵政車廂等，還有很多收發(fā)電、信件的營(yíng)業(yè)窗口。
原來(lái)郵政博物館以前還是上海市的郵電局，他的位置處于黃浦江和蘇州河口，能看清楚黃浦江的.潮汐，所以能隨時(shí)發(fā)布郵政船的靠港信息。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“以前發(fā)電報(bào)，寄郵件和打長(zhǎng)途電話都要到這里來(lái)，可熱鬧啦!”我對(duì)以前的郵政有了一些了解：“我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達(dá)多了，隨時(shí)隨地能發(fā)消息。”“對(duì)!隨著科技的發(fā)展，這個(gè)郵局逐漸變成了知識(shí)豐富、有趣的博物館了。”
現(xiàn)在的微信、QQ代替了以前的信件和電報(bào)，以前的長(zhǎng)途電話等于現(xiàn)在的手機(jī)。今天參觀了郵政博物館讓我學(xué)到了許多關(guān)于郵政的知識(shí)。
周記小學(xué)五年級(jí) 36
“叮零零……”一陣鈴響，接著一段優(yōu)美的旋律響了起來(lái)。我睜開(kāi)眼，看了看時(shí)鐘，現(xiàn)在是早晨六點(diǎn)鐘整。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了。一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得很舒服。沒(méi)錯(cuò)，我昨天向天上發(fā)射了一個(gè)人造太陽(yáng)。夏天時(shí)，人造太陽(yáng)停止工作。到了冬天人造太陽(yáng)從五點(diǎn)開(kāi)始工作。六點(diǎn)天已經(jīng)很亮了。這個(gè)太陽(yáng)照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。
“主人，該起床了！”這時(shí)我發(fā)明的機(jī)器人保姆東東進(jìn)來(lái)了。趁我洗漱的時(shí)候，東東已經(jīng)把床整好了。我又造了許多機(jī)器人，有家用機(jī)器人，用來(lái)干家務(wù)活兒，有代替人類做危險(xiǎn)工作的機(jī)器人；還有體育機(jī)器人，可以陪你打網(wǎng)球、籃球等。
我洗漱完畢就跑到樓下餐桌旁，開(kāi)始聽(tīng)新聞。這時(shí)東東早已把早餐準(zhǔn)備好了。我喝著新鮮的牛奶，吃著剛烤好的面包，還有煎肉和雞蛋。你會(huì)說(shuō)：“這有什么了不起的，我家也是這樣�！笨墒侨绻腋嬖V你這牛奶、肉和雞蛋是剛剛從我發(fā)明的“地球1號(hào)”衛(wèi)星從外星系運(yùn)來(lái)的，你是不是很驚奇？是的，地球人喝的牛奶都是我發(fā)明的“地球1號(hào)”運(yùn)來(lái)的。那個(gè)星球被大面積的`森林覆蓋，空氣清新甜潤(rùn)，沒(méi)有任何污染。我們把地球上的牲畜和家禽都運(yùn)來(lái)，這樣我們吃的肉、蛋非常有營(yíng)養(yǎng)，非常安全的了。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人了。
周記小學(xué)五年級(jí) 37
我的同學(xué)，個(gè)子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個(gè)子。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她就是我班的同學(xué)徐丹妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意，樂(lè)于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績(jī)單，老師提前說(shuō)過(guò)的。第二天老師收的時(shí)候，很多人忘帶了，包括徐丹妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)五遍。我當(dāng)時(shí)很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫(xiě)。但我看到徐丹妮下課了已經(jīng)開(kāi)始再抄寫(xiě)了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長(zhǎng)點(diǎn)記性。聽(tīng)了她的話，我高高興興的完成了詞語(yǔ)抄寫(xiě)。
徐丹妮不僅善解人意，而且對(duì)人細(xì)心，熱情，樂(lè)于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測(cè)沒(méi)有考好，整個(gè)早上我一直悶悶不樂(lè)。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個(gè)方向的她，繞道和我同路，她熱情的'問(wèn)我原因，安慰我一次沒(méi)有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時(shí)注意查漏補(bǔ)缺。聽(tīng)了她的話，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂(lè)于助人的好個(gè)姑娘。
周記小學(xué)五年級(jí) 38
我的奶奶家在鄉(xiāng)下，那里有使人流連忘返的景色。一到放假時(shí)間，我們就會(huì)坐車去鄉(xiāng)下，享 受鄉(xiāng)下的安靜。
映入我眼簾的是一條干凈的小河，它從我們身邊緩緩流過(guò)，一只只長(zhǎng)著黃色絨毛的小鴨子在水中游玩，不時(shí)的把頭扎到水下覓食，扁扁的黃色嘴兒中不停的發(fā)出‘’嘎嘎嘎‘’的歡叫聲，很討人喜歡。
看，那里有幾簇小花，紅的，白的，黃的.。星星點(diǎn)點(diǎn)，有的還是個(gè)苞，但顯著脹鼓鼓的，好像馬上要開(kāi)放，一到盛開(kāi)，很微小，雖然它們沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，但是它們無(wú)私奉獻(xiàn)著，用自己那小小的身軀，點(diǎn)綴著田野，使人看眼前一亮。
田野中還不時(shí)傳來(lái)著名歌唱家青蛙先生的歌聲，這歌聲干脆利落，使人回味無(wú)窮。
開(kāi)著開(kāi)著，看見(jiàn)小鄉(xiāng)下的養(yǎng)雞場(chǎng)。房頂上，一縷縷輕煙像一條條直線似的升上天空。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，放眼望去，夕陽(yáng)的光灑在鄉(xiāng)下的馬路上，金燦燦的像鋪上金黃色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬芳，野草的清香，還有那各家飄出的飯菜香彌漫在空中，使人聞心曠神怡。我們一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津津有味地吃起來(lái)。這也是鄉(xiāng)下獨(dú)有的一道風(fēng)景線。
多么美麗的鄉(xiāng)下啊，我愛(ài)鄉(xiāng)下。
周記小學(xué)五年級(jí) 39
“十一”假期，我們?nèi)チ酥袊?guó)漁村。
我們一早就在中國(guó)漁村里的皇城沙灘邊玩，海邊吹來(lái)陣陣海風(fēng)，帶著絲絲涼意，腳踩在柔柔的沙子上，是那么舒服，我用手摸著細(xì)細(xì)的沙子，軟軟的，用手拍著海水，涼涼的，正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，海邊出現(xiàn)了沙灘車，一 輛輛從我眼前穿梭著，我有點(diǎn)羨慕，真想騎上去轉(zhuǎn)一圈。接著，映入我眼簾的`是海上自行車，我趕緊叫上爸爸，一起去海上騎一圈，爸爸看著我這么喜歡，就只好奉陪。
我們穿上救生衣，騎上自行車，工作人員把我們的車推入海中，我們開(kāi)始賣力地騎起來(lái)，剛騎了幾步，海浪就向我們沖來(lái)，把我們沖成一只“落湯雞”，我十分緊張，生怕自己摔下去，我開(kāi)始后悔起來(lái)，不應(yīng)該這么任性，一定要騎自行車，爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“要永往直前，不要害怕，做了就要做到底�！庇谑�，我們冒著這么大的風(fēng)浪，繼續(xù)向海中央進(jìn)發(fā)。回岸時(shí)，我和爸爸努力配合，在最后關(guān)頭借著海浪的力量，使出吃奶之力拼命騎著，最后終于成功上了岸，而有些人卻卡在那兒，進(jìn)退兩難。
騎海上自行車真有趣，這是我第一次騎海上自行車。它也讓我看到了合作的力量。只有努力合作，配合默契，才能成功上岸。
周記小學(xué)五年級(jí) 40
今天我們參觀的觀音峽是茶馬古道入藏的唯一關(guān)口，是馬幫的必經(jīng)之路，又因景色十分美麗而聞名。其中我最喜歡的是“水簾洞”和“觀音飛瀑”了，觀音飛瀑和普通的瀑布一樣，水從高高的山頂流下來(lái)，落在石頭上，激起層層水霧，又因溫度稍低竟在兩旁的樹(shù)木上形成了冰霜，煞是好看。而水簾洞那里則形成了一條條 冰柱，與一條條水柱形成一體，自然和諧。
出了峽谷，用完晚餐，我們來(lái)到麗江古城的老城區(qū)。夜晚暮色降臨時(shí)，那里燈火通明，人聲鼎沸，就像導(dǎo)游所說(shuō)，是十分熱鬧的。我們邊走邊買，還寄了張明信片，欣賞了美食但沒(méi)吃。其實(shí)就這樣在這古色古香的，有著淡淡月光追隨的古城里走走真不錯(cuò)。不過(guò)再回來(lái)的`路上發(fā)生了一點(diǎn)小插曲。
因?yàn)槔蠇尣幌胱呋仡^路，于是選了另外的一條路往回走，結(jié)果越走越幽深寂靜，簡(jiǎn)直就沒(méi)有了人。而且我們發(fā)現(xiàn)，出來(lái)的時(shí)候我們是迎著月亮在走，回來(lái)的時(shí)候卻還是迎著月亮走。我們大家都感覺(jué)走錯(cuò)了路，只好停下來(lái)打聽(tīng)一下。果真，我們走錯(cuò)了路，南轅北轍了。只好打車回賓館，路上我們雖然都一致嘲笑老媽，但是絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。
周記小學(xué)五年級(jí) 41
家鄉(xiāng)的春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜歡的是稻谷飄香的秋天�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這是著名大詩(shī)人杜牧來(lái)描寫(xiě)秋天的佳句。秋天到，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹(shù)，還有象征秋天的楓葉。
秋天是豐收的季節(jié)，放眼望去金黃的稻田一望無(wú)際，好像那無(wú)邊的海洋，你聽(tīng)稻田里到處都是收割機(jī)的聲音，你聞，到處都充滿稻香的.味道。農(nóng)民伯伯在稻田里忙碌，到處都可以聽(tīng)到農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)樗麄冎酪荒甑拿β担谶@時(shí)才有收獲。
秋天是藍(lán)色的，不信你們抬頭看看吧！無(wú)暇的天空像一個(gè)碩大的寶石，有時(shí)還會(huì)飄來(lái)幾朵云，為美麗的寶石進(jìn)行無(wú)限的點(diǎn)墜，我常常被蔚藍(lán)的天空吸引，有時(shí)還會(huì)讓我產(chǎn)生遐想……
到果園，秋天的顏色就更豐富，紅色的蘋(píng)果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……秋天是一塊塊調(diào)色板，可以調(diào)出五彩繽紛的顏色，有藍(lán)、黃、紅、綠、紫……可到底是什么顏色呢？
秋天是一首詩(shī)，讓我贊嘆不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我如癡如醉，這就是家鄉(xiāng)的秋天，我愛(ài)著美麗的秋天。
周記小學(xué)五年級(jí) 42
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的'新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I一斤�！蔽矣窒耄�16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了！”
通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的非常重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
周記小學(xué)五年級(jí) 43
飯后，媽媽給我端來(lái)一碗中藥，還沒(méi)走近，那濃重的清苦味便霸占整個(gè)房間，呈現(xiàn)出的清黑色如同夢(mèng)魘，讓人不寒而栗。
“大難”臨頭。我心不甘情不愿，那好比巫山老妖的毒藥，放青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蝎子鉗，老妖拿著沾滿毒液的木棒，攪啊攪，念著咒語(yǔ)，眉目間閃著寒光，那顏色從赤至紫，又成青黑，冒著邪惡的泡泡，散發(fā)惡心的氣息。如今擺在我面前，房間烏煙瘴氣，鳥(niǎo)不拉屎。
我咽咽口水，絕望的閉上眼，深深吸一口氣，哆嗦著手，把中藥遞到嘴邊，咬咬牙，大口大口的苦咽下去，那熱熱。苦苦的味兒透過(guò)唇間，穿過(guò)牙縫，在味蕾怦然綻放，舌尖如同被潑硫酸般苦不堪言。馬上，那令人懼怕的苦澀吞噬一切，從鼻子，喉嚨，舌尖上紛紛散發(fā)出來(lái)，胃里像有千萬(wàn)個(gè)容嬤嬤在扎針，又像孫悟空在里頭翻跟斗。
此時(shí)此刻我意識(shí)到糖的.存在多么重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如趙云在世，將肆虐的苦澀一掃而光。解放的舌尖將糖來(lái)來(lái)回回的洗刷個(gè)遍，融化的糖汁將腸子帶回生機(jī)，“毒解”!
回想那段辛酸史，眼淚又不自覺(jué)得涌出來(lái)。
中藥的苦澀讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，也讓我體會(huì)到有苦才有甜，戰(zhàn)勝困難才會(huì)別有洞天。
周記小學(xué)五年級(jí) 44
這天，我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà)：有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹(shù)，他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，然后同樣也告誡我們：如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫(xiě)的紙飛機(jī)。它們?cè)诘厣媳粺o(wú)數(shù)只腳踩，它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。這都然而那些不懂得節(jié)約的'同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯(cuò)字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下來(lái)，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多完美�。∥覀円矊W(xué)了幾條名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未來(lái)。人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己，然后只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就然而保護(hù)自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的完美的家園吧！
周記小學(xué)五年級(jí) 45
校長(zhǎng)親自主持校運(yùn)會(huì).在宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)始時(shí),發(fā)令槍出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病,校長(zhǎng)連發(fā)三槍都沒(méi)有槍聲,全場(chǎng)一陣嘩然,不久又恢復(fù)了平靜.
“各就各位——預(yù)備——”跑道上,200米決賽就要開(kāi)始了.老師舉起烏黑的發(fā)令槍,五名運(yùn)動(dòng)員各占一條跑道,他們屏息凝視,全神貫注,像戰(zhàn)士在等待著沖鋒號(hào)令.
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見(jiàn)站在起跑線上的五名運(yùn)動(dòng)員,飛快的'一蹬腳,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,像脫韁的駿馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去.“加油!”“加油!"觀眾臺(tái)上一下沸騰起來(lái),跑道兩旁也歡呼雀躍,為運(yùn)動(dòng)員加油助威.跑在前面的是五(3)班的黃振夫.只見(jiàn)他雙臂前后有力地?cái)[動(dòng),腳像生了風(fēng),在人們眼前一閃而過(guò),第一個(gè)沖線,最后得了冠軍,為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù).
下午,男子接力賽,經(jīng)過(guò)參賽隊(duì)員的通力合作,奮勇?tīng)?zhēng)先,同樣取得了第一名,體現(xiàn)了一種集體主義精神.
精彩激烈的校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲、掌聲和助威聲中激烈地進(jìn)行著……
周記小學(xué)五年級(jí) 46
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們?cè)谠S多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來(lái)看，這里有一只‘巨無(wú)霸’！”我們急忙趕過(guò)去，果然看見(jiàn)一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽(tīng)撲通一聲，“巨無(wú)霸”把它的一只小小的腿留給我，自己卻迅速逃走，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進(jìn)水里，它竟然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)覺(jué)察到有危險(xiǎn)在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒(méi)有什么大動(dòng)作。就這樣，它還是感覺(jué)到危險(xiǎn)，用大鉗子夾住我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)河里。
通過(guò)兩次的失敗，我知道捉螃蟹的'竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長(zhǎng)，夾不著你的手，轉(zhuǎn)不過(guò)身，它就束手就擒。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺(jué)神經(jīng)非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長(zhǎng)處。這樣才能不斷努力，不斷進(jìn)步。
周記小學(xué)五年級(jí) 47
周末的時(shí)候我和小伙伴們一起去茶葉博物館參加活動(dòng)。我學(xué)泡龍井茶有一位阿姨教我們泡綠茶。她告訴我們綠茶要用80度的熱水沖泡。茶具有茶巾、水壺、茶葉罐和茶杯等。
泡茶首先要洗杯，把熱水倒入杯子1/4的地方，拿起來(lái)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。用茶勺取一些茶葉放入杯中，以鋪滿杯底為宜。再倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時(shí)你可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶里。聽(tīng)阿姨說(shuō)，這叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿時(shí)，茶葉就泡好。
杯子里有的茶葉舒展開(kāi)，像一朵朵綠色的花漂浮在水里；有的沉到杯底，懶洋洋地躺在杯底睡覺(jué)；還有的浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的`池水。茶香更濃，沁人心脾。
我把泡好的茶小心翼翼地端給媽媽，恭恭敬敬地遞給她。媽媽那么辛苦，我就把這杯新泡的茶奉給媽媽喝。
媽媽喝我泡的茶，不住地夸贊這茶又香又好喝，我聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)花。我以后可以多給爸爸媽媽泡茶喝，讓他們更開(kāi)心。c
周記小學(xué)五年級(jí) 48
在我還不會(huì)騎自行車的時(shí)候，有一次，我和爸爸回老家。一到老家，我就坐在電腦前不起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你去學(xué)騎自行車吧�！蔽乙宦�(tīng)便來(lái)了興趣，說(shuō)：“行�！�
我來(lái)到大門口，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)把四爺爺家的.變速自行車推了出來(lái)，爸爸把車座和車把調(diào)整到適合我的位置就開(kāi)始讓我騎了。
我坐在自行車上，雙手扶著車把，爸爸在后面扶著。我慢慢的騎了起來(lái)，走了十幾米后爸爸松開(kāi)了手，爸爸松手后我又騎了幾米，然后就摔了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎得不錯(cuò)，在所練習(xí)練習(xí)就會(huì)了�！庇谑�，我又騎上自行車，爸爸還是在后面扶著。這次，我騎了一會(huì)爸爸又松開(kāi)了手，我很順利的騎了很長(zhǎng)一段距離。我興奮的把自行車推到家門口，開(kāi)始不讓爸爸扶自行車，自己騎了起來(lái)。我一遍又一遍的騎著。一會(huì)就學(xué)會(huì)了，但是還不會(huì)拐彎。
爸爸說(shuō)：“行了，明天再學(xué)拐彎吧�！笨墒�，不肯罷休的我獨(dú)自一人推著自行車再拐彎處學(xué)拐彎。一直學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我想放棄了，但是又怕回家后哥哥嘲笑我連這都學(xué)不會(huì)我就又學(xué)了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我騎著自行車回到了家里面，把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸高興的說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了騎自行車。”
周記小學(xué)五年級(jí) 49
今天我一天都是在家里度過(guò)的。
上午，吃完了飯。我就馬上沖到電視機(jī)跟前，捅開(kāi)電視。有一句廣告詞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，叫“打開(kāi)電視看電影”，我現(xiàn)在是打開(kāi)電視看所有。那方方地匣子里一個(gè)個(gè)節(jié)目，一段段故事對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿了神秘色彩。當(dāng)然我最喜歡地還是那一個(gè)個(gè)精彩好看的動(dòng)畫(huà)片在上面地展現(xiàn)了！看著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物躍然“機(jī)”上。我看的津津有味，幾乎忘了媽媽告訴我要復(fù)習(xí)功課的事了。1刻鐘、半小時(shí)、1小時(shí)……我一直沉浸在電視機(jī)里面。只要輕輕的動(dòng)一動(dòng)手指就可以看到祖國(guó)的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，這樣地日子過(guò)的.是在是愜意。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)半小時(shí)，我看看也沒(méi)有什么好看的節(jié)目了，就立刻關(guān)上了電視機(jī)。奔向書(shū)房，玩起了玩具。這一玩又是半個(gè)多小時(shí)，我無(wú)意間抬頭一看：“��？！不會(huì)吧？四點(diǎn)多了，媽媽快要下班了！”。于是，我慌慌張張的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，看著自己的字像是上飛一樣在紙上飛快的畫(huà)著，畫(huà)了一張又一張！我心里覺(jué)的很慚愧，我為什么就管不住自己呢？一個(gè)小時(shí)竟然把作業(yè)寫(xiě)了一半了，以后可一定要改正�。�
今天雖然媽媽布置的作業(yè)我寫(xiě)的不好，但是這樣自由愜意的日子可真讓人高興！
周記小學(xué)五年級(jí) 50
咚！咚！咚！我迷迷糊糊的醒來(lái)了，好像是鞭炮聲呢！原來(lái)今天是我的生日，一早色的自行車就放在我的床頭，我穿上美麗的禮服從上到下摸了摸車子，實(shí)在太美了！
這輛小車其實(shí)我一直都想要！是不是想說(shuō)：“是不是因?yàn)橥庑涂蓯?ài)？”那我大聲告訴你：“NO！ NO！ NO！”那是不是因?yàn)榄h(huán)保？“你們肯定疑惑的又問(wèn)，那我又會(huì)說(shuō)：“Yes！Yes！Yes！�！�
那她的樣子呢？它的坐椅小小的`，上面刻著小草莓，車把上寫(xiě)著：”for Tina！“Tina就是我。我心中想，為什么不是：Su hai什么的？后來(lái)我摸了摸原來(lái)是用水筆寫(xiě)的。每一個(gè)地方都有一個(gè)小草莓，一直以來(lái)，我都覺(jué)得草莓象征著可愛(ài)的品質(zhì)。
自行車比汽車方便多了，可以折疊。還不會(huì)排出尾氣，有一次，我一個(gè)人走在公園里，一個(gè)汽車奔馳過(guò)來(lái)，我急忙閃到一邊，汽車排出的難聞尾氣，一直彌漫在公園中，久久不愿散開(kāi)，一比較，自行車比汽車好多了！自行車不但可以替代汽車，還能強(qiáng)身健體呢。像我呢，就喜歡晚上騎一會(huì)兒自行車鍛煉身體！想想那一輛輛排放尾氣的汽車，有的時(shí)候真的能讓別人死去呢！
我知道那輛自行車蘊(yùn)藏著父愛(ài)和母愛(ài)，那自行車在溫暖陽(yáng)光和柔和的月光下顯得美不勝收，潔白如霞。
周記小學(xué)五年級(jí) 51
在寒假里，有許多好玩的事情，我就遇到一件很有趣的事情。
寒假里爸爸、媽媽帶我回家過(guò)年，我和老妹、老哥玩得非常高興。有一天，爸爸說(shuō)貼對(duì)聯(lián)，我們看見(jiàn)爸爸在貼對(duì)聯(lián)就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸(三舅)，讓我們?nèi)ベN好嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”我和老哥扶著對(duì)聯(lián)，老妹就拿著膠帶，老妹首先把對(duì)聯(lián)貼上膠帶，再……就這樣我和老哥、老妹三個(gè)人把對(duì)聯(lián)貼完了，在貼完對(duì)聯(lián)的時(shí)候我突然想起了一篇課文——《走遍天下書(shū)為侶》。于是我興奮地說(shuō)：“不如我們也來(lái)做一幅對(duì)聯(lián)吧！”“那我們……做一幅什么對(duì)聯(lián)哪？”老哥思考地問(wèn)我�！翱梢宰鲆环蛯W(xué)過(guò)的課文有關(guān)。”我學(xué)著老教授的模樣說(shuō)：“如《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文。”說(shuō)完我便一本正經(jīng)地說(shuō)：“嗯……走遍天下何物為侶？”老哥想了想一絲不茍地說(shuō)：“走遍天下平板為侶�！惫澎`精怪的老妹脫口而出：“橫批是：多功能！”呵呵的一陣笑聲引來(lái)媽媽：“你們這幫淘氣鬼在干嗎？”媽媽說(shuō)：“你們就會(huì)胡鬧、調(diào)皮�！�
這一周我們玩的'很開(kāi)心，不知不覺(jué)的到了晚上。吃完飯我們?cè)陂T口放煙花，我們還買了開(kāi)心果、滿天星、鉆天猴……在這里我們玩的很開(kāi)心。這真是愉快的一周！
【周記小學(xué)五年級(jí)】相關(guān)文章：
小學(xué)周記吃酒02-25
小學(xué)暑假周記11-19
小學(xué)周記模板09-21
小學(xué)五年級(jí)暑假周記（精選40篇）08-19
五年級(jí)周記12-29
小學(xué)生周記06-18
小學(xué)寒假周記范文08-27