【精品】初二周記八篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的初二周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二周記 篇1

　　今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說(shuō)快一點(diǎn)呀，我都等不及啦。小姨總是回答說(shuō)就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和表哥迫不及待地手牽手趕了進(jìn)去，卻被六前的老婆婆叫了出來(lái)：“嗯，先不要進(jìn)去”。哦，原來(lái)進(jìn)去是要人民幣的，母親上前解決了錢的問(wèn)題。

　　走進(jìn)了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨(dú)木橋等等。我差不多把所有的項(xiàng)目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒(méi)有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開(kāi)鐵鏈進(jìn)去看了，啊，我看到了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——孔雀。之后我和表哥弟弟坐在秋千上，小姨來(lái)推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，小姨推的`實(shí)在是太爽了！

　　呼呼，繼續(xù)看孔雀去嘍，孔雀有藍(lán)色的脖子，只要它走起路來(lái)，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過(guò)知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時(shí)公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

　　想去劃船，知道母親是個(gè)膽小鬼就直接去找舅舅小姨他們。上船之后我才發(fā)現(xiàn)不是用槳?jiǎng)澏�是用腳來(lái)踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它插進(jìn)湖水里使勁的劃，小姨管我叫“船老大”嘿嘿。

　　最后，我們?nèi)タ椿痣u，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

　　在一片歡笑聲中，我們結(jié)束了一天的孔雀園之旅。

初二周記 篇2

　　在那年的倉(cāng)促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無(wú)奈離開(kāi)了這個(gè)世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠(chéng)。我無(wú)法忘卻這個(gè)令人折煞的惆悵，常獨(dú)自一人徘徊在夕陽(yáng)下暗自憂傷。去年今日的花兒開(kāi)得如此嬌艷，今年此刻，這里卻失去了你真切的身影。

　　那個(gè)身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>

　　爺爺是我最敬重的人，因?yàn)樗�生前�?duì)我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌�，坐在繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空下，回憶爺爺……

　　我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人，在我還沒(méi)出生的那個(gè)年代，爺爺就是家庭的頂梁柱。我長(zhǎng)大了之后爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對(duì)此他毫無(wú)怨言。爺爺生活很簡(jiǎn)樸，對(duì)任何事物從不挑剔，對(duì)于什么潮流呀，時(shí)尚呀，它可從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳�活觀吧。

　　別看我的爺爺是生活在那個(gè)窮的年代，但是我的爺爺非常愛(ài)讀書。在爺爺?shù)?房間里都堆這書呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書呢!爺爺簡(jiǎn)直就是一個(gè)書迷。我的愛(ài)讀書性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊憽�爺爺總是有“活到老，學(xué)到老”的精神!讓我十分佩服。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺小時(shí)候家里窮也沒(méi)什么錢買書，他總是把家里給的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)，然后拿去買書看。

　　現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了，但是爺爺?shù)木�神總是印在我心中。或許我應(yīng)該作一個(gè)特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標(biāo)準(zhǔn)的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

　　“斯人已去，余香遠(yuǎn)。墨韻尚留，風(fēng)拂過(guò)，無(wú)痕可尋。”如今我也只能拿著爺爺?shù)恼掌瑧涯顮敔敗Ｇ屣L(fēng)吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

初二周記 篇3

　　我們?nèi)�力以赴迎接�?huì)考。

　　還有不到一周的時(shí)間就會(huì)考了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待會(huì)考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把會(huì)考看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的.一種手段。

　　在會(huì)考的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接會(huì)考，不留遺憾!

初二周記 篇4

　　小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸寫一手瀟灑的鋼筆字，我就羨慕不已。心里常常想，如果我也有一手好字，該有多好。沒(méi)想到幾年后我的愿望就實(shí)現(xiàn)了。原因就是我參加了學(xué)校的書法小組。參加書法小組，每天下午第二節(jié)后都要及時(shí)去練字，而且比其他同學(xué)晚放半小時(shí)。班里同學(xué)看著是簡(jiǎn)單，他們不知道這段路程是多么艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)的.毅力。

　　一開(kāi)始我去的時(shí)候是剛上四年級(jí)，覺(jué)得練習(xí)書法很有意思，但老師太嚴(yán)格了，總是“雞蛋里挑骨頭”，怕我們改不掉以前寫字的習(xí)慣。可是每天下午都要去，日子久了就會(huì)厭煩。而且，每次去都是氣喘吁吁，覺(jué)得很累，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)覺(jué)得：不就是寫字嗎！為什么還要人教？一想到別的同學(xué)回家快寫完作業(yè)了我才剛剛放學(xué)，就覺(jué)得心情不好。有時(shí)甚至覺(jué)得練書法很累，一點(diǎn)也不想再拿起筆來(lái)寫了。堅(jiān)持不堅(jiān)持？心里好像結(jié)了個(gè)疙瘩。是媽媽說(shuō)的一句話鼓舞了我：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都對(duì)自己說(shuō)：加油！并且回家也都堅(jiān)持練字。漸漸地，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我相信，只要我努力，就一定能有所成績(jī)，有所收獲。

　　如今，我的字練得已經(jīng)很好了，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，老師夸我是個(gè)小小書法家，讓我參加各種比賽，鍛煉、提高。

　　“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收獲成功。是書法讓我懂得，即使再辛苦，也要堅(jiān)持，只要有堅(jiān)定的意志，就會(huì)成功。大書法家王羲之所以寫字能入木三分，就是因?yàn)樗�付出了百倍的努力�?/p>

　　歌德說(shuō)過(guò)：“你只要專注于一個(gè)事，就會(huì)取得巨大的成功”。以后的路會(huì)更加艱難，但踏上這個(gè)“旅程”就要一直走下去。不到盡頭，怎能看到更美麗的風(fēng)景？

　　我愛(ài)書法！

初二周記 篇5

　　今天，作文班中舉行了一場(chǎng)——猜謎爭(zhēng)霸賽。大家為了不落個(gè)“傻”名聲，個(gè)個(gè)鼓足了精氣神，如一位位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。

　　龍老師介紹了規(guī)則：游戲是個(gè)人賽，每猜對(duì)一題加一分，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選取禮物。

　　老師還在說(shuō)著，但底下的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)即將公布，大家都豎起耳朵，“三口重疊。”龍老師大聲說(shuō)道，周欣鎬迫不及待地脫口而出：“品。”誰(shuí)知，龍老師加重語(yǔ)氣說(shuō)：“莫把品字猜。”周欣鎬一下子愣在了那中，大家哈哈大笑起來(lái)。我用手托著腦袋，苦思冥想著，突然，腦海中浮現(xiàn)出了“眼”字，便說(shuō)了出來(lái)，“錯(cuò)。”老師拖長(zhǎng)聲音說(shuō)道。“目。”屈呂洋興奮地大聲喊，老師笑著說(shuō)：“對(duì)了。”我不禁懊悔：哎，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，居然沒(méi)想到“目”。即將到手的.一分就這樣拱手讓人了，真是的。底下的同學(xué)也一個(gè)個(gè)恍然大悟。

　　接下來(lái)，我們還猜了很多有趣的謎語(yǔ)，教室中嘰嘰喳喳地，熱火朝天！

　　這時(shí)，龍老師又出了一則謎語(yǔ)：“一加一……”這可是決定名次的關(guān)鍵謎語(yǔ)，老師剛一開(kāi)口，大家立刻爭(zhēng)先恐后地冒出“丑”、“王”，可老師接著聲明：“不作王字田字猜，大家異口同聲：“那可太難了。”同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地思考著，張宇晨一臉茫然，不知該如何是好；我絞盡腦汁地想，還不時(shí)地抓耳撓腮；屈呂洋愁眉緊鎖，手不停地比劃著……過(guò)了一會(huì)兒，底下的同學(xué)叫聲又再次響起：“難死了。”這時(shí)，屈呂洋猶豫不定地上前，指著字問(wèn)龍老師：“這對(duì)不對(duì)？”龍老師臉上現(xiàn)出了哭笑不得的神情，同學(xué)們湊過(guò)來(lái)一看，原來(lái)，屈呂洋寫了一個(gè)“豐”字上部沒(méi)有出頭的怪字，大家捧腹大笑起來(lái)，又立刻恍然大悟：是“豐”，可憐的屈呂洋就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，冤不冤哪。我不禁心中埋怨自己：哎！我怎么又錯(cuò)了，居然沒(méi)想到。

　　在歡笑聲中，老師公布了名次，我出乎意料地得了第三名，這真讓我喜出望外！

初二周記 篇6

　　我喜歡兩個(gè)人，靜靜地，就那么坐著。各捧一杯書，圍在小圓桌旁，桌上放著兩杯茶。偶爾，抬起頭，正觸上你的目光，莞爾一笑，連忙低下頭，掩飾著臉上那一片如云般的紅暈。

　　我喜歡，我喜歡和你一起在雨中漫步，伸出手，感受著雨落下，滑入手心的濕潤(rùn)。不用那把透明的長(zhǎng)柄傘，只要你陪著，有你的那一抹笑就夠了。

　　我喜歡，我喜歡看你笑，每次看你緊皺的額頭，我也不知道該則么安慰你，只能笑著讓你放寬心。但你知道么，我最怕的就是前一秒，你明明很難過(guò)，可是你總顧及我的'感受，永遠(yuǎn)給我一副我沒(méi)事的模樣，是擔(dān)心嗎？可我也害怕，害怕你就這么離開(kāi)。

　　我喜歡，我喜歡和你一起爬山，到山頂后，從上往下看，那片景色，永遠(yuǎn)都覺(jué)得迷人，但最重要的就是你陪著，有你，有你陪著，我從來(lái)不覺(jué)得會(huì)感到孤單。因?yàn)椋�你就是我收到的禮物。我喜歡，我喜歡聽(tīng)歌，一個(gè)耳機(jī)，牽出了我們，最初的那段相遇。耳機(jī)的兩端，一個(gè)你，還有一個(gè)，我。

　　我喜歡，喜歡和你相遇，喜歡你出現(xiàn)在我的生命里，喜歡你陪著我，縱使不能是永遠(yuǎn)，但我希望，至少是現(xiàn)在。

初二周記 篇7

　　夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后，突然天空暗了下來(lái)，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。大雨開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成了一條條線。地上的水越來(lái)越多，匯成一條條小溪。

　　放學(xué)了小紅準(zhǔn)備回家，但是自己沒(méi)帶雨具，她焦急的看著窗外的大雨，雨越下越大絲毫沒(méi)有停的意思，她只好背上書包，抱著頭沖進(jìn)雨中。雨水無(wú)情地打濕了小紅的`衣服。她跑著跑著，雨好像停了，小紅抬頭一看，是親愛(ài)的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光看著小紅，小紅感激地說(shuō)：“謝謝您，張老師。”這時(shí)，一把雨傘撐開(kāi)在老師頭頂，小明大聲地說(shuō)“老師，我們一起回家吧”……

　　風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，遠(yuǎn)處的樓房和樹(shù)木漸漸地模糊起來(lái)，他們?nèi)�人的身影像一道彩虹，閃亮在雨中。

初二周記 篇8

　　每當(dāng)天藍(lán)時(shí)，空中總會(huì)有那么幾片或是大或是小的云朵兒，潔白地不可思議，就像是用濾紙一層層沉淀后的顏色，白的不透明，卻很飄逸。

　　有那么幾朵云兒纏在一起，就像棉花糖一樣，圓弧狀隨性地劃出，就有了各種各樣的形狀。有人看到的，是自己逝去親人的微笑，有人看到的，是遠(yuǎn)方好友對(duì)自己的鼓勵(lì)，有人看到的，就像自己的一個(gè)家，有自己想要的一切。無(wú)論是什么，它總是會(huì)變幻成我們所鐘愛(ài)的那樣。當(dāng)天藍(lán)的時(shí)候，望望那美麗圣潔的云朵，心中不再裝有憂慮、煩惱。

　　我是多么愛(ài)云。

　　大概在八歲那年，留下了我心中最美的那片云。那年太婆還在，她總是弓著背，拉著我的手坐在門口青綠色的石板上。太婆的皺紋很深，像是嵌到骨子里似的，淡淡的柳葉眉，仿佛被固定了似的，即使笑容綻開(kāi)，也不會(huì)有一絲的彎折。太婆指給我看：“你看哪，那云，是多么美啊！太婆希望你啊，以后什么都要像云盛開(kāi)得那么美麗。沒(méi)有憂心的事兒，你要永遠(yuǎn)都開(kāi)心，如果遇到什么不開(kāi)心的事了，你就看看云，就像太婆永遠(yuǎn)在看著你一樣。”太婆用她的大手輕輕地?fù)崦�著我的頭。

　　“太婆，為什么要像云？云只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，像我的白色顏料筆一樣，怎么會(huì)美麗呢？”我不解地問(wèn)。

　　太婆瞇起眼睛，握起我的手：“孩子啊，太婆沒(méi)有什么文化，但是像你那么小時(shí)，卻受過(guò)不少的苦。太婆希望你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又有大大的`胸懷，就像云那樣。”她說(shuō)完，隨手拿起手上的佛珠，念叨著：保佑我的曾孫女，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)像云一樣。太婆說(shuō)完就閉上眼睛，直嘆息道：“太婆以后不能陪你了，太婆陪你玩?zhèn)�游戲，捉迷藏，好不好？太婆啊，就在那云后面，你一定要多看看云，太婆會(huì)那里看著你。”

　　我不知道為何太婆會(huì)如此愛(ài)云，只知道太婆說(shuō)，等我長(zhǎng)大就會(huì)明白的。

　　那年夏，太婆走了，匆匆的走了。我卻還以為她躲在了云朵里。而我百般尋找卻再也找不出太婆的蹤跡。她只會(huì)在我心里了，但會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，帶著她愛(ài)的那片云。太婆走了，無(wú)聲無(wú)息。我來(lái)不及和她道別，只看見(jiàn)幾個(gè)人將太婆包在白色的棉絮里，就那樣走了。就像云一樣的飄走了。

　　那天，我不說(shuō)話，就那樣木呆地坐在那里，坐在那個(gè)青色的石板上。

　　很久很久。

　　只記得，那天的云很美，緩緩的飄著，我第一次感覺(jué)到了云的圣潔。我無(wú)法來(lái)描繪她。云兒朵朵，飄著飄著，我心里的淚，也飄著飄著。我眼里的淚，它們流出來(lái)，從眼頰留下，流到下巴，再滴到我的手上。

　　過(guò)了很久很久。時(shí)間如此的快。

　　有許多記憶的淡忘，也忘掉許多人。而太婆，和她的云，卻從來(lái)不曾離去。我的天空，一直是晴朗的，有許多許多的潔白的美麗的云。

　　現(xiàn)在，我仍不能理解太婆。我只知道，云成了我最愛(ài)的。她，沒(méi)有世間的一切紛雜擾亂，沒(méi)有世間的復(fù)雜和黑暗。她就在天空飄蕩，保留最純最質(zhì)樸的東西，沒(méi)有絢彩，沒(méi)有耀眼，當(dāng)她離開(kāi)天空的懷抱時(shí)，還不忘帶給大地一片甘露。

　　我愿做一片云，遠(yuǎn)離世事的繁雜，帶給所有的人以安慰，最后，將自己的一切都貢獻(xiàn)給大地母親。

　　太婆，你放心，云是我，我是云。

　　我愿化作一片云。我多想化作一片云。

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