有關三年級周記模板（通用44篇）
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的三年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發現上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態各異：有的三五個是連在一起的'，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔啊！
三年級周記 篇2
今天是全校大掃除的日子，大家都帶上了打掃的工具，如抹布，掃把等。
老師一聲令下，同學們便熱火朝天的干了起來。瞧，那位男同學好象一位老木匠師傅，瞇起一只眼，一行一行的檢查桌子是否整齊，大家看到他怪模怪樣的都忍不住開懷大笑，可他全然不顧同學們的`笑話，很快，教室里的課桌就象等待檢閱的士兵被他排列得整整齊齊。再看這位平時上課愛舉手的女同學，檫起黑板來和她學習一樣一絲不茍，認真而又仔細，夠不著就站在板凳上，直到黑板被檫得干干凈凈，當她回過頭來檫去額頭上的汗珠時，去全然不知鼻子已經被粉筆灰染成了白色，看到同學們對著她笑得東倒西歪時，才知道是“白鼻子”的原因，趕忙檫去粉筆灰，她自己也有點不好意思的笑了笑。
打掃結束，大家看到教室被自己打掃的一塵不染，個個紅通通的臉上露出了開心，勝利的笑容。
三年級周記 篇3
今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著 植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！？山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：”小朋友，您們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和 朋友，真孤獨。“我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。大家干得熱火朝天，臉上紅通通的。您瞧！那邊的男同學身 穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們您不讓我，我不讓您，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上 擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個”八“字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗”喝“的'。班長弓著腰，彎著腳， 手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗”喝“飽了水 ，連連點頭，好像在說：”謝謝您們的栽培，我一定長成參天大樹，讓您們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍“
植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！
微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：”這些小朋友真能干。“今年的植樹節過得真快樂！
三年級周記 篇4
我上三年級了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是三年級生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的'想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
三年級的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
三年級周記 篇5
上個星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當我們正走在那條仿古小街上時，突然聽到了一陣悠揚、悅耳的聲音，我順著聲音跑過去，只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的.樂器之一。
陶笛的形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長。它是空心的，表面有九個小孔，有的大、有的小。吹的時候 ，就是通過按不同的孔發出不同的聲音。顧名思義，陶笛當然是用陶做的啦!
天生就熱愛音樂的我，當然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢，天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了。可媽媽見我這么喜歡，就給我買了一個。
我太喜歡它了，在游園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那么動聽，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒有發出悅耳的
聲音，簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續摸索，終于摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”
陶笛，你給了無限的快樂!
三年級周記 篇6
我最愛吃的水果——柚子。記得有一次，媽媽到超市買了個柚子。我不知道這個水果叫什么，便問：“媽媽，這是什么水果呀?”媽媽快速地回答：“它叫柚子，又名文旦，它富含豐富的維生素，是一種很好吃的水果，如果把它的皮放在冰箱里，還可以除異味呢!”
柚子形狀似一個放大的橘子，顏色為土黃色，黃里隱隱約約透出點點綠色。我摸了摸它，皮厚厚的，軟軟的，有點粗糙。我掂了掂，好沉啊，有四五斤重呢!
媽媽把柚子洗干凈后，拿起水果刀，在柚子的身上攔腰一刀，然后，媽媽又豎劃了幾刀。這時，我還根本看不到柚子的果肉。當媽媽用力剝果皮時，我聞到了一陣陣清新的香味。
柚子的`皮被剝下來了，這時的它好似一只可愛的雪娃娃，潔白無暇，因為它還有一層“白衣裳”，把手伸進它頭頂上的“洞口”，使勁往外扳，柚子終于被扳開了。 我欣喜地發現，一些晶瑩剔透的果肉已經擠破了外衣，爭先恐后地露了出來。看見這些長長的，一絲一絲的，晶瑩剔透的果肉，我的口水都快流出來了。
我迫不及待地撥掉它那薄薄的皮，扳一小塊肉放在嘴里。啊，酸中帶甜，水分很足。
聽了我的介紹，你應該也喜歡上了它——柚子。
三年級周記 篇7
一大清早，媽媽就把睡夢中的我叫醒了，原來她和爸爸有急事要出去，媽媽要我好好看家；八點鐘左右，我起床、吃過早飯后，看見家里亂糟糟的，于是我想應該打掃一下房間，也能給爸爸、媽媽一個驚喜。
我先把廚房里的碗洗干凈，然后又把亂放著的衣服疊好，接著把家具擦洗了一遍，最后再掃地、擦地；不一會兒，家里被我打掃的干干凈凈。
晚上，爸爸和媽媽回來后發展家里很整潔，都非常驚訝。媽媽問：“這些都是你做的嗎？”“當然了”我自豪的`回答。他們聽了我的回答都開心極了，我也很高興。這是我第一次做家務，我很有成就感。
三年級周記 篇8
今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。
這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同學隱隱約約的`陌生，和對學習生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。
還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風來襲，故而教育局發布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎?
三年級周記 篇9
伍美珍阿姨的《我的同桌是班長》這本書很有趣，我十分喜歡。
這是發生在學校里的趣事。書里一共有兩個主人翁，一個是楊自熱，另一個尹鋼。楊自熱是一個活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子，而尹鋼是膽小、愛哭、軟弱的小男孩。
書上講了豐富多彩的學習生活，有快樂，有傷心，有嚴肅，有輕松、緊張、刺激……我感受到，原來生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原來也可以這樣過。
學習就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣齊全。生活是自由自在的，你想怎么過就怎么過。我感受到，自己是很幸福的，因為我是家里的`獨生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定會滿足我。但是，即便如此，我也不會侍寵生嬌，任意妄為。我曾經看過很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞，她們對父母索求無度，最終鬧得一家人不和睦，雞犬不寧的。我才不會像她們那樣做呢！父母把我生下來，辛辛苦苦把我養大，我應該要孝順父母，主動減輕他們的負擔，一家人和和睦睦的相處，這樣才會過得幸福呀，這樣我們的日子就會過得很“甜”。
生活是美麗的，是自由的，是幸福的，讓我們一起放飛夢想，追求幸福吧！
三年級周記 篇10
今天爸爸媽媽都有事出去了，家里之上下我和姐姐。到了中午，家里還有一堆衣服沒洗，于是他就叫我去買，還說給我一些獎勵，我滿口答應。
不過我還是有點心有余悸，因為我以前買菜的時候，媽媽就在旁邊買另一樣東西，所以我會這樣。但是我還是拿著姐姐給我的10元錢去買了。
我一進菜場的第一攤就是賣面的，我要買面，可忘記了要買幾元。怎么辦呢？有了。雖然我忘記要買幾元。但我可以說買兩個人吃的面，于是我就順利買到面了。第二樣買油泡，我走到賣油泡的地方，已經所剩無幾，我就趕緊買。可我又遇到了一個難題，這兒有兩種油泡，一種大一種小，我不知道買那種。最后還是老板娘引薦我說燒面買小的`。就是這樣我買到了油泡。第三樣是新鮮香菇，這個市場只有一攤有。我走到哪了一看，傻眼了。那里擠滿了人。我對老板叫了一聲叔叔，可他忙著稱重沒聽到，于是我又叫了幾聲，還是沒反應。最后我干等了三四分鐘才買到。第五樣貢丸，買它是最省力的。我到了賣他的攤位前說：“阿姨，買兩元錢貢丸。”阿姨說：“肉丸還香菇丸？”我說：“肉丸”······最后，我拎著一袋食物回家了。
在回家的途中，我覺得我真正長大了，我以后一定要好好孝順父母。
三年級周記 篇11
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識，讀書也讓我變得更加優秀。在我的成長過程中，書，一直陪伴著我。
讀書讓我的成長充滿了樂趣。我剛剛學會拼音時，媽媽就給我買了許多標注拼音的童話書籍。那時的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來。《三只小豬》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長充滿了無限樂趣。
讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數孩子都會手忙腳亂，第一選擇求助父母。可是我卻十分冷靜，沉著應對，細致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。
讀書也給我的.學習帶來了很大的幫助。因為讀書讓我對閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環節我很少扣分。閱讀也對寫作提供了很多幫助，讓我對作文從不畏懼。
讀書讓我懂得了禮貌；讀書讓我熱愛學習；讀書也讓我懂得感恩，學會了孝順父母……
書香伴我入眠，因為有書，我的夢才更甜……
三年級周記 篇12
古人云：開卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書，將來才會有成就。多閱讀可以充實自己，多讀書可以增加知識，多閱讀更可以增廣見聞。
一開始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩。后來上一年級了，爸爸媽媽經常有意無意的帶我逛書店，給我買課外書，雖然我都說不喜歡，可是每天做完作業，無聊了，我就會拿出爸媽給我買的書看一會兒，就這樣每天看一點，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
以前我有很多字不認識，爸爸告訴我要多看書，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語，我心里一樂，然后噼里啪啦背了一大串，老師表揚了我，心里別提有多美了，心想：讀書有好多好處，要多讀書，讀好書，這樣以后寫周記也會有幫助吧。
從此，我愛上了閱讀。書，是人類進步的階梯，讀幾本好書，不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開拓視野學到豐富的知識。好書伴大家，快樂隨我行，我們是勤勞的'小蜜蜂，多讀書，以知識來武裝自己，為祖國將來的發展貢獻自己的一份力量，加油！
三年級周記 篇13
前幾天，我口算比賽得了全班第一名，媽媽為了獎勵我，就答應周末帶我去逛百聯超市，星期六的下午，媽媽終于能帶我去逛超市了，我好開心啊！
超市里燈火通明，人來人往，真是熱鬧非凡！我和媽媽我和媽媽找了一輛購物車就開始去購物了，我們先來到一樓的“保健品”區，只見那里的貨架上擺滿了各種各樣的東西，看得我眼花繚亂，我 仔細地挑選了一下，最后選了一瓶我最喜歡的兒童鈣片，看著那惹人喜愛的鈣片，我情不自禁地流下了口水，于是我就毫不猶豫地把它放到了購物車里。接著，我和媽媽乘著電梯來到了三樓的玩具區， 那里的玩具可真多啊，有長方形的、有正方形的還有圓形的，各種各樣的形狀，真好看！呀，那個有小女孩圖案的玩具多漂亮啊！我和媽媽瞧，玩具上的小女孩睜著一雙亮晶晶的大眼睛正看著我呢，我 太喜歡了，媽媽著看我那副十分喜歡的`樣子，就買下了。我抱著新玩具，心里樂滋滋的。接著，我們又買了很多其他的東西，有蘋果、有烏梅、有餅干、有熒光筆等。我蹦蹦跳跳地推著購物車來到了服 務臺，服務員阿姨笑瞇瞇地幫我們結了賬。我們拎著沉甸甸的物品，高高興興地回家了。
今天去超市買了很多東西，收獲可大了，真是滿載而歸啊！
三年級周記 篇14
早在上個星期，我就知道我要當升旗手了，很激動也很自豪。我早早地就寫好了升旗手自我介紹的稿子，盼望著這個星期的到來。
終于到星期一了，我早早地起了床，刷牙洗臉吃早飯，準備早點到學校做升旗準備。可是天公不作美，居然下雨了，學校進行室內升旗儀式。早上，大隊委的大哥哥帶我和另外兩位升旗手去廣播站，室內升旗儀式中，我們三個升旗手先后作了自我介紹，這一天的升旗工作就這么結束了。
星期二的早上還是下雨，我好失望!
星期三終于迎來了太陽公公，我滿心歡喜，很早就到了學校。早上七點五十分，還是那位大隊委的哥哥來帶我們。走在去操場的.路上，我們激動極了，今天終于可以升國旗了!站在旗桿下，我望了望旗桿頂，定了定呼吸，把國旗固定在拉繩上，緩緩地拉動另一側的拉繩。看著國旗徐徐升起，我站得更筆挺了，手里拉著繩，想到現在的幸福生活是先輩們的犧牲換來的。雖然這次升旗沒有全校老師和同學的參與，也沒有那壯麗的國歌聲，但我依舊覺得能親手升國旗是一件無比光榮的事情。
星期四、星期五都是晴天，我都如愿去操場上升國旗。每當五星紅旗升起，我都有同一個想法：我要做個新時代的好少年，為祖國發展貢獻一份自己的力量。
三年級周記 篇15
我很小的時候，我的衣服常常都是媽媽幫我洗的。那時，家里還沒有洗衣機，只能靠媽媽的這一雙手來洗，媽媽的手也常常裂開，讓人看得心疼。
周五這天，媽媽叫我自己洗衣服，正好當時買了一臺洗衣機，媽媽對我說：“你現在長大了，應該要學會自己洗衣服，那么今天，就你來洗，好嗎？”我有點兒不情愿地說：“好吧。”。
我拿出自己的衣服，學著平日媽媽洗衣服一樣，使勁搓。忽然，我想到了一個小竅門，我把衣服放到水里泡，泡了十分鐘后，我立馬拿出一把大刷子在上面使勁刷，刷了二十分鐘后，我一看那些水，好臟。最后一步了，我把刷好了的衣服放進洗衣機里面，這個洗衣機可真慢啊！都洗了半個小時了，還沒洗好，四十分鐘過去了，終于洗完了。
我把放進去的衣服拿了出來，望陽臺走，像昔日媽媽曬衣服一樣。到了晚上，媽媽回來了，我叫媽媽去陽臺看一看，媽媽看了后，高興地把我抱起來，她問：“寶貝，這是你洗的.嗎？”我說：“是的，是我洗的。”媽媽聽了，高興的抱住我。
三年級周記 篇16
4月1日上午，天空一片陰郁，仿佛我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們永興縣先鋒小學的全體師生列隊來到永興縣烈士陵園進行參觀掃墓活動，以緬懷長眠于地下的革命先烈。
走進烈士陵園，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個金色大字，讓每一個看到它的人的內心都感到十分的震憾。在紀念碑前，然后我們全校師生在前進行了默哀活動，全體師生低頭肅立為革命先烈默哀1分鐘。由我們學校五年級各班的代表宣誦誓詞，這誓詞久久的.回蕩我們耳邊，隨后，我們也宣了誓……
我們來到革命先烈的陵墓區，把自己昨天親手制作的花環擺在了陳玉山墓碑前，向他敬禮，為他深深的鞠了一躬……隨后，我們又來到烈士陵園的展覽館進行了參觀。在烈士陵園的展覽館，我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴，看不清顏色的水杯……
今天，在革命烈士陵園中，我和同學們上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活？是誰用他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史篇章？不正是這些當年拋頭顱，撒熱血，為了中華民族的解放和獨立而長眠于地下的革命烈士嗎？
三年級周記 篇17
每個人的愛好各不相同，有的喜歡看書，有的喜歡旅游，還有的喜歡拉二胡……如果你問我的`愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你：“畫畫。”
小時侯，每當我仰望瓦藍瓦藍的天，觀察著一草一木，我便想：要是能把它們畫下來該有多好。于是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，盡管小時候的我畫得四不像，但我仍感到很快樂。隨著年歲的增長，我對畫畫這門藝術的興趣更濃了，畫畫的水平也逐漸提高。每天我寫完作業，一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫。
媽媽見我這么喜愛畫畫，就到書店去替我精心挑選了幾本畫畫書，我看著書上那些栩栩如生的卡通人物以及動植物，發誓也要畫出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫畫，每當我寫完作業，媽媽說：“靜靜，去看電視吧。”我卻總是拒絕，攤開紙，拿起彩筆，一筆一畫認認真真地畫起來，簡直到了忘我的境界。有時我臨摹得非常逼真時，我就會為我感到驕傲。
畫畫是我的愛好，聽了我的一番介紹，你們快來和我這個“小畫迷”交朋友吧。
三年級周記 篇18
今天早上，我的二姨和他淘氣的兒子來我家做客。我淘氣的弟弟先讓我和他一起玩。如果你不喜歡他，他會把你當作一個整體來對待。他有兩個獨特的動作。第一個是惡作劇。第二個是把你的`書扔進水里洗。對你的大腦來說真的很痛苦。如果你這么認為，你可以做到。你認為他太年輕，不懂。
有一次我惹他生氣，他在門上放了一袋面粉來取笑我。當我走路的時候，我正在讀一本書，我走進門，我變成了一個雪人。然后我的憤怒開始慢慢燃燒起來。我弟弟把水倒在我身上，然后把水澆滅了。我弟弟說我是一只落湯雞。我為他感到高興，因為他會用我教他的成語。有一次，我正在洗澡，我哥哥從外面帶了一些女孩到我家來。我哥哥對他們說：“我給你們看樣東西。”幾個女孩看到了我的尸體，但我知道他會這么做，所以我在門上放了一桶水他一開門，他就變成了一只落湯雞。女孩們禁不住大笑起來。然后我讓他知道被人擺布是什么感覺。我哥哥告訴了我麟趾呈祥，我媽媽責備了他。
從那時起，我的哥哥變成了一個好人，不愛整個人，成為一個有教養的孩子。
三年級周記 篇19
4月1日上午，天空一片陰郁，仿佛我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們永興縣先鋒小學的全體師生列隊來到永興縣烈士陵園進行參觀掃墓活動，以緬懷長眠于地下的革命先烈！
走進烈士陵園，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個金色大字，讓每一個看到它的人的'內心都感到十分的震憾！在紀念碑前，然后我們全校師生在前進行了默哀活動，全體師生低頭肅立為革命先烈默哀1分鐘！由我們學校五年級各班的代表宣誦誓詞，這誓詞久久的回蕩我們耳邊，隨后，我們也宣了誓……
我們來到革命先烈的陵墓區，把自己昨天親手制作的花環擺在了陳玉山墓碑前，向他敬禮，為他深深的鞠了一躬……隨后，我們又來到烈士陵園的展覽館進行了參觀。在烈士陵園的展覽館，我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴，看不清顏色的水杯……
今天，在革命烈士陵園中，我和同學們上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活？是誰用他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史篇章？不正是這些當年拋頭顱，撒熱血，為了中華民族的解放和獨立而長眠于地下的革命烈士嗎？
三年級周記 篇20
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的.：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
游戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
三年級周記 篇21
童年已經離我們遠去，像一輛疾駛的火車，由近而遠。但童年里的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我的童年，一個多么美麗的.字眼，里面包含著我們成長的過程，有時甜，有時酸，還有時苦，每一天都充滿活力。
記得在七歲那年暑假我回到思念已久的老家，度過了精彩的一周。有一天早上我很早就起床了，想給母狗“斑斑”喂吃的，我把肉骨頭遞過去，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子，過了一會兒，它站起來緩緩地走向大門后的草垛。下午再看到“斑斑”時才發現它已經悄悄的生下了一窩小狗，我看見那還沒睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈，這時奶奶走過來跟我說：“大孫女，你先別摸它們，萬一斑斑咬你可怎么辦，過幾天再去摸！”幾天后，小狗們長毛了，也睜眼了，我和“小可愛們”一起走路、一起玩耍。有一次，我們玩的正歡，斑斑也加入了，結果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了。嘻嘻，它們可真貪吃呀！童年是五顏六色的，有趣的事隨處可見，可是，這件事總卻讓我揮之不去，同時也帶給我歡樂，更為我的回憶增添了色彩。
三年級周記 篇22
我家養了兩條小金魚。沒人在家時，它們就是我的伙伴。
下面介紹它們的外貌。一條是紅色的，尾巴很大，我叫它"大尾巴”。一條是金色的，頭上有一簇紅纓，我叫它"小紅帽”。它們很調皮。有一次，我去給它們換水時，看見它們浮在水面上，一動不動。我以為它們在睡覺，便叫了一聲:"‘小紅帽。‘大尾巴。”可它們沒反應。我想:難道是……我不敢再想下去。不會的，一定沒死。我想著，揉了揉眼睛，晃了晃腦袋，看見的.還是老樣子。我哭了，哭得正傷心，突然有水濺在我的臉上。我睜開眼一看，"小紅帽”在快活地游著，"大尾巴”在搖著它的大尾巴。我松了一口氣:幸好沒死啊!可又猛然想起……原來它們在騙我。
它們很可愛。每次我去給它們喂食時，它們總搶著吃。
它們很漂亮。它們的尾巴十分漂亮，特別是"大尾巴”的，不動時像一朵花，搖動時像一只蝴蝶。
它們知道我的煩惱和快樂，也知道我的秘密。我非常喜歡它們！
三年級周記 篇23
我是一個膽小的女孩，上課時從不敢舉手，生怕回答錯了，讓老師批評。我在班里表現平平，幾乎沒受到老師的表揚。今天的英語課上，我居然發言了，還被鄭老師表揚了一番。
英語課上，鄭老師讓我們說D部分的對話，我一想，這不正是我們昨天預習過的嗎？我一激動，便把手舉得高高的。可是，當鄭老師的眼神朝我這邊掃視過來時，一貫膽小的我又把手縮了回來。
鄭老師看到了我的舉動，似乎明白了我的心思，她用鼓勵的眼神看著我，似乎對我說：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來，還網上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點到我的.名字了，我“唰”地一下站了起來。頓時，我覺得似乎每一位同學的眼鏡都在關注著我，我的臉一下子熱了起來。
我充滿了勇氣，大聲并響亮地回答了問題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good。”說著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時，我的一顆懸著的心總算落了下來。
從這次的經歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學們向我學習吧！
三年級周記 篇24
每個孩子大都會有與自己的父母親相同相似的基因，大家都說這叫遺傳。我跟我的爸爸媽媽就有很多相似之處。
我的爸爸數學比較好，腦子轉的比較快，而我的數學也是所有學科中最棒的一門。大家都說這是遺傳了我爸。我爸從小聰明，所以我也很聰明。可我卻不那么相信，我認為數學好是因為自己努力得來的，并不是什么遺傳，我覺得我比我爸小時候聰明多了。可大家一直一直這么說，漸漸的我自己也相信了。
我在同齡人中算長得高的，大家都說這不知道是遺傳誰了，我便脫口而出——奶奶，因為我奶奶的身高在她那個年代屬于高個子了。別看她老了發福了，年輕的時候可是大美女呢，所以我相信，我的長相遺傳了我奶奶，長大了肯定也是個大美女。
我不僅遺傳了爸爸和奶奶的良好基因，也遺傳了我老媽的“優良基因”，是一個不折不扣的.“爆發戶”。大家都常說，我媽如果變得溫柔些，或許我的脾氣也不會這么“臭”。媽媽為了我，也在努力改自己的脾氣，而我也像大家說得那樣，脾氣有所收斂。
我遺傳了爸爸的高智商，奶奶的貌美如花，媽媽的“爆發戶”，這足以證明我是他們親生的。
三年級周記 篇25
今天的天空格外藍呢，沒有一絲雜質，那樣的純潔美麗，我愿做天上的一只小鳥，隨著大部隊自由翱翔又不失小鳥們該有的`團結，這樣的生活應該無憂無慮吧。我常常想小鳥的生活是怎樣的？它們心里都想著什么？
一家人在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，一起共享一日三餐，爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔，小寶貝在學習飛翔的時候父母總陪伴左右，告訴小寶貝“你放心飛，我們保護你，要加油哦。”這樣的溫馨場面想想就叫人羨慕。但是它們沒吃的話也會餓吧，這樣看來它們也并不是無憂無慮的，可是在小鳥眼里即使是蟲子也可以吃，這樣一來又好像沒理由餓肚子呢。但是具體如何只有小鳥自己才能知道吧。在我眼里小鳥們總是那么樂觀，大風大浪撲面而來它們從不慌張，冷靜應對是的方法，團結一心，擊敗困難，無論怎么樣都沒有辦法把它們擊垮，沒有辦法把它們拆散。這樣的情誼，就算是人也無法做到吧。
舉手擋在太陽底下，小鳥成群，共同搏擊長空。太陽高照，顯得有點刺眼。小草一片，這般生機勃勃。花兒搖擺，散發陣陣飄香。風兒拂過，讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗，讓人不由得就陶醉在其中，如此神奇。
三年級周記 篇26
聽別人說：“用海納百川，寬容乃大。這幾個字來形容大海，簡直再合適不過了。”我經常聽別人說，海怎么美……聽他們描述的時候，我的腦海中就能浮現那美麗的海。可惜的是，我從來就沒有去過。也不知道大海究竟是什么樣子的。
就在去年的夏天，我的愿望實現了。爸爸決定帶我去日照，他還約了自己的幾個好朋友。這里離日照路途遙遠，我們因為坐車時間長，弄得十分難受。在車里憋了整整三個小時，終于到了美麗的日照。一到那里，清新的海風吹著我，在車上那難受的感覺，簡直不足掛齒。
到了那里，我們找好了住所，就拿起充好氣的游泳圈。去了海邊，我套上游泳圈，高興地沖進了海里。可是，還沒完全進去，海浪就一下子把我拍翻在地。我還喝了點海水，呸!咸死我啦!那海水咸的'使我一口氣整喝了一瓶水。我再也不想往海里走了，就在旁邊沙子上的淺水灣里玩。早上起來的時候，我還看見了那火紅的，美麗的夕陽。那美的簡直無法形容。
這次去日照可真開心啊!不僅見識了大海的魅力，還收獲了許多的快樂!真是不虛此行呀。
三年級周記 篇27
你見過浩瀚的大海嗎？它是你的朋友，它會帶給你無窮的樂趣。
早晨，天才蒙蒙亮，在水天相接的地方升起一輪紅日，我跑到沙灘上，觀察這美麗的紅日，可太陽偏偏要和我們玩捉謎藏，它一會兒躲進云彩里，一會兒出來跟我們招招手，就是不讓我看見它的真面目。我們耐地等待著，漸漸的，太陽升高了，給大海灑上了一層金沙，在陽光的照耀下，海面顯得波光粼粼，就像天空中的.小星星。天空中不時有幾只海鷗穿梭在這美麗的紅里，它們時而展翅高飛，時而低低滑翔，給大海增添了幾分生機。海面上翻起層層波浪，沖擊著海灘上的焦石，碰撞出陣陣雪白的泡沫，好像在演奏一首美妙的樂曲。
漲潮了，海水波濤洶涌，它把海浪翻起半米多高的水墻，向我們撲來。我們趕緊往回跑，跑到海灘上，把小腳埋在沙子里，又松又軟的沙子讓我把一天的疲倦都甩在了后頭……不一會兒，浪潮漸漸退下了，它把無數寶貝悄悄的留在了海灘上，有五顏六色的貝殼，形狀各異的海螺，烏黑發亮的海帶……各式各樣，應有盡有，讓我眼花瞭亂，不知從哪里開始撿。我跑到海灘上，撿了許多海帶和貝殼，放在自己挖的坑里，不一會兒，坑里就有許許多多的寶物了。
啊！美麗的大海，你帶給我無限的樂趣！
三年級周記 篇28
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過一把傘？
在屋里打傘會長不高的，大人們總是這么說，傘為什么會在屋里撐開呢？那完全是童年時幼稚、純真的舉動，長大后，從來沒在屋里打過傘。
傘注定是在下雨天撐開的。
我很小的時候，就渴望著能有一把傘，但是那時候，傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過：“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂，只有自己能體會。大人們卻說，在屋里打傘會長不高的。心里面想著長高，心里面藏了一把傘。
終于在長大了、懂事了的時候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的.雨巷中走過，走到了生活中，。
出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時，總是這樣告誡我。無數次走出家門，忘記帶傘，媽媽總是趕上來把傘給我，“拿好了，出門可以擋雨”。
傘，陪伴每個人人生中的風風雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。
在你的心中，可藏過一把傘？
三年級周記 篇29
星期天，是我們小朋友們期盼已久的國際六一兒童節。雖然，“5·29”山林大火給我們的生活帶來了不少煩惱，但在解放軍叔叔和全市各界愛心人士的大力幫助支持下，我們還是度過了一個歡快而美好的兒童節。
下午，我參加了乒乓球訓練，獲得了一個意想不到的驚喜。我的“小宇宙”終于爆發了！常規訓練中，我與助理教練開展“正反手”對攻，居然打出51個回合，創下本次學員班的最高紀錄；學員對抗中，我們進行循環對抗賽，居然各路“高手”紛紛被我斬于馬下，實現了我近期的訓練目標；師生對抗中，我心里暗暗想，今天創了紀錄，挑戰了所有學員，我會不會也能擊敗老師呢？比賽正式開始！老師發出了一個下旋球，我預判好球的落點，俯下身體，狠狠地拉了一板！球沿著弧線，擦著球網，朝著球臺的.左上角飛去。老師拉飛了，我大聲喊了一聲“耶”最后我贏了，我看老師笑了我知道老師讓著我，但是我很興奮，老師發給我兩個球。下課了，我和爸爸吃了一頓大餐，吃的飽飽得。
今年的六一真開心！
三年級周記 篇30
崔老師帶領我們來到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。
經過長途跋涉，我們來到了小河邊，我們沖到了小河里，過了一會兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了！”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的繼續搜索，有的'干勁倍增。又過了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門。沒過一會兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過了較長的一段時間，劉晨幸運的抓到了一只螃蟹，他一時成為了焦點人物。在場的家長都覺得特有意思，便情不自禁的也加入到了我們的行列之中。
這時，天上下起了蒙蒙細雨，但我們覺得很有意思，大有“斜風細雨不須歸”的勢頭。所以老師也點頭讓我們再玩一會兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長的幫助下，我們來到了岸上，大家頂風冒雨還是忘不了清點自己的“戰利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意寫在臉上，感受刻在心上。
三年級周記 篇31
每當暑假一到，我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課，那簡直就是ㄧ年當中最美好的時光了。雖然暑假生活很輕松，可是卻有一大堆的`暑假作業要寫，比起原來每天的功課多了好幾倍，所以我連想都不敢想，就快讓我煩死了。日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了！
暑假有很多美好的回憶，但是也有不好的回憶。有一回，我們全家外加一個表妹，我們一起去布袋游玩，同時我們還邀請一些朋友同去。一路上，我們有說有笑的來到布袋，到了布袋，爸爸說他要釣魚，我，媽媽，姐姐和表妹只好一起去逛街。逛完后，就去跟爸爸會合，同時，我也加入釣魚的行列，我釣了好多魚，可是都是小條的魚。到了黃昏，我們就要離開布袋了，回家的路途上正好有夜市，於是我們決定要逛一逛，逛了一會兒，夜深了，我們才踏上回家的路途。
另外一回，臺風接連著來，大雨一直下，我們只好到姑姑家避難。可是，到了第二天，雨還是一直下，我們只好在姑姑家住了下來，一住就是好幾天，回家后，還得整理家園。還有一次，爸爸要去醫院開刀，媽媽和弟弟也要去，只留下我和姐姐相依為命，最害怕的還是夜晚，只有我一個人睡，不時還會做惡夢呢！直到爸爸他們回來。
三年級周記 篇32
今天上午九點鐘，我準備去公園。下了樓陽光明媚，我和媽媽走到了車站，等了一會，八十二路車公共汽車緩緩地向我駛來。我們上了車后，我歡快地唱起了春游的歌："走走走走走，我們一起去郊游。白云悠悠…"
唱完了歌，不知不覺地到了莫愁湖公園，走進公園大門，空氣格外清新。我們在公園緩步而行，走到湖邊時，一陣陣寒風想我們襲來，這寒風吹得湖面蕩起了一道道波紋，真像無數水蛇在游動。我的視線轉到了地面上的幾只麻雀身上，它們好象在說："天氣好冷啊！"楊柳被風吹得一飄一飄的，風真像梳子呀，正給楊柳梳著頭呢！
青松很堅強，不怕刺骨的寒風，葉子還是綠的'，這讓我不由地想起了《青松》這首詩的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。這句詩正是表現青松堅強的意志。遠遠望去，好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操，有的打太極拳，還有的舞劍，他們真是各有各的長處。
時間過得真快，轉眼間已經十點多了。我要回家做作業了。這樣，我就和媽媽開開心心地回家去了。
三年級周記 篇33
當你為一棵棵亭亭玉立的青樹，一朵華麗珍貴的花兒，為一粒結實的果實，贊嘆時，你是否想過腳下踩過無數腳印的泥土。
一寸泥土，一寸風景。黝黑的泥土是手持著鋤柄布滿泥污的鋤頭，挖掘了一片天地的農民。本本分分、老老實實的農民對于泥土是靦腆的兒子。泥土賜予他們的是豐收的.果實。干燥的泥土上聳立著高樓大廈。泥土被覆蓋在地下，身負著千萬斤重的樓房。泥土依舊沉默寡言，它的內心欣喜人們的歡樂。
泥土香，故園情。土，從你的出生到你的死亡，它都注視著。泥土的味道中是一份濃濃的鄉情。有鄰居殺豬時，大塊吃肉，大碗喝酒的豪爽味。有小時候種下一棵梨樹，收獲時的梨子味。有母親清晨為你端上一杯牛奶的奶香味……泥土的鄉情四溢，追尋著你在家鄉土地上的喜怒哀樂。離開親愛的故土，帶上一杯泥。聞著泥土味，思著故鄉情。
“千樹萬樹梨花開”、“小荷才露尖尖角”，我們贊美梨花、荷花，同樣也應贊美生長著各種各樣的泥土。泥土是無私的，它儲蓄著水，為樹木解渴。它制造著養料，為花朵養顏。雖然它的容貌平平凡凡，它的心樸實無華，但它從不自卑，因為它的兒女是如此美麗。
泥土，萬種情感匯集的產物。我愿為你放歌高唱！
三年級周記 篇34
星期四，接到吳老師的通知，下午市政協領導范主席要來我們學校，我要去采訪他。聽到消息后，我的心情忐忑不安，這可是我第一次要和領導面對面，可不能給我們學校丟臉了。我一定要精心準備，展現出我們實驗小學的優美風采。
很快，就到了我要和范主席見面的時候了，可是范主席還沒有來，時間一分一秒地過去，眼看著都到日清的時間了，我們還沒有收到通知，范主席今天不會來了吧?我心里不禁這樣想。
終于，我們收到了通知，范主席來了!我懷著激動的心情和其他幾位小記者來到了樹人堂，果然，范主席從從門外走了進來，我就迎上前，給他打招呼：“范主席，您好!”然而，我卻沒想到，我認錯人了!唉，都怪我太緊張了，居然連人都認錯了。范主席卻笑呵呵地一邊摸著我的頭，一邊說：“沒事，沒事!”看著范主席慈祥的`笑容，我的心一下子就不緊張了，流利的說出下面的話，請范主席為校報題詞，成功地迎接了范主席。
這是我第一次與領導面對面，這次經歷可真難忘!
三年級周記 篇35
今天早上我們全家去石經寺游玩，在去石經寺的路上看到許多的吊車好像一排竹籃在打水不停的工作，微風輕輕吹佛過路邊的小樹點著頭，好似一群小朋友在說悄悄話高興極了。
經過一小時的路程我們終于到了，千年古寺真是氣勢澎湃，大門都是用千年樹木制造的，兩邊有幾根高大的金色石柱，每根柱子上都雕刻著一條栩栩如生的龍，氣勢宏偉壯觀，進大門就看見許多人在燒香拜佛，我也去燒香拜佛希望能給我帶來好運，我悄悄的許下三個愿望，在通過自己的努力一定會實現。
前來拜佛的人是絡繹不絕，一路前行妹妹發現只松鼠在樹林里活潑亂跳，好像在捉迷藏，開心極了，哇這棵銀樹有九百多年了，不看不知道一看嚇一跳竟然還有一千三百多年的銀杏樹還有好幾棵，枝繁葉茂好似一把特別的大傘，下面好多人在乘涼有喝茶的，聊天的.……
這里人山人海，我也去看熱鬧，進入眼簾的是一面很大很大的雕像好似一面大大的黑鏡子，了解中才知道這是用七千多年的烏木雕刻而成的千手觀音，它有五個頭面有兩千多只手，身高達到10.8米，世界唯一……
這里的齋飯很有特色，色香味具全，我吃的很香，今天真是開心的一天呀！
三年級周記 篇36
今天我當家。首先去菜場買菜，媽媽要我看看菜新鮮不新鮮，貴不貴。我看見了臭哄哄的雞、鴨、鴿子;活蹦亂跳的.蝦;還有八腳怪——螃蟹……總之琳瑯滿目，令我應接不暇。我精心挑選后，買了昌魚、大白菜、番茄、蘑菇……
開始燒東西了!先盛出3滿勺米，洗干凈后放進電飯煲里，再倒進一些水，蓋好蓋子，好了!然后煎雞蛋，從冰箱里拿出一個雞蛋，輕輕地敲了幾下，生怕它漏出來，拿出來倒在碗里。咦，怎么倒不出來了呀?我叫到：“媽，雞蛋倒不出來了呀?”媽媽趕緊跑過來，她以為雞蛋壞了，哪知道我只敲了幾下，沒破，根本漏不出來!我加了點鹽、蔥、味精和老酒。打糊后倒入鍋中燒一下，金燦燦的煎雞蛋就做好!接著再燒昌魚，先把鍋熱一下，再倒進適量的油，把鍋搖一下，放進生姜和魚，再放進鹽、醋、醬油、白砂糖、老酒、水，水沸騰后，把火關小點，過兩三分鐘后加入蔥、味精就可以出鍋了!香氣撲鼻的昌魚就燒好了!我還燒了大白菜，一開始我以為自己會燒焦，其實并不這樣，只不過太咸了，可我喜歡吃咸的!我最拿手菜的是涼拌番茄。
我終于學會了燒飯!我還拖了地、洗了紅領巾、……當家真累。我以后要多幫媽媽干家務，不然媽媽可要累了。
三年級周記 篇37
星期天，老媽說要包餃子，我一聽拍手叫好。因為以前我幫奶奶包餃子，現在想在老媽面前露一手，看看我的手藝高不高。
老媽把提前準備工作做好：調好餡、和好面、幫我把圍裙穿好，再把和好的面搓成細條，在切成一塊一塊的。我強烈要求搟皮，我先拿出一小塊面，老媽提醒我說要把邊搟的薄一些，中間搟的厚一些。我試了試，很快搟好了一個圓形餃子皮。搟了一會，我又要求包餃子。老媽教我包“元寶餃子”。先包成和普通餃子一樣，再把它的.兩個邊對折，就成了“元寶餃子”，我試了試，果然成功了。我還發揮創意包了“大雁餃子”、“紅棗餃子”。開始我放的餡少，就像一個個無精打采的“小娃娃”，后來我多放些餡，就像一個個精神飽滿的“士兵”。
餃子包好了，我試著把火打開，按著老媽的指點把餃子溜著鍋邊下了進去。不一會，熱氣騰騰的餃子出鍋了，我和老媽吃著香噴噴的餃子，嘴里填的滿滿的，心里美極了。
今天我幫老媽包餃子，不但幫老媽減輕了負擔，而且學會了許多包餃子的方法，大家想學包餃子就可以找我啦。
三年級周記 篇38
今天是大年三十兒，也就是除夕。按照我們當地的風俗習慣，家家戶戶晚上都要吃餃子，我們家也不例外。這不，才剛剛下午三點，我們就開始為晚上的“餃子宴”做準備了。老媽和面，老爸調餡兒，哥哥切韭菜……我和嫂嫂也磨掌霍霍，做好了包餃子的`準備！不一會兒，一切準備工作就緒，我們一家人圍坐在一起正式“開包”！
說到包餃子，我早在幼兒園時就會了，可這么長時間沒包，早就把方法忘得一干二凈。拿起餃子皮，我的手卻怎么也不聽使喚。好容易包好一個，可怎么看都像個包子。唉！我只好拜老媽為師，從頭學起了。
在老媽手把手的指導下，我先把餃子皮托在手心中，再用筷子夾起適當的肉餡兒放到餃子皮的正中間，最后把兩邊的餃子皮捏合在一起，這樣，一個像模像樣的餃子就大功告成了！
我們個個干勁兒十足，沒過多久，上百個包好的餃子就整整齊齊地擺放在了箅子上。只見它們一個個白白嫩嫩，如月牙一般，都好像在沖著我微笑呢！我高興極了，有種成功的喜悅。
過年真好！一家人高高興興、其樂融融一起包餃子的感覺更好！
三年級周記 篇39
在我們的生活中，會引來種種風波。如：家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。
記得那一次，我和老爸、老媽一起到鄉下姥姥家去。來到了姥姥家，我可高興了，終于可以跟表姐在一起玩了！我們玩了一會兒，回到屋里一看，姥姥和老媽正準備包餃子，我們就洗了洗手，跟著老媽學包餃子。
我手上拿著一張餃子皮，另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來的時候，可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來，就是從中間跳出來。我心想：唉，這餃子真是不聽話。抬頭一看，姥姥和老媽已經包了許多餃子了，那些餃子形態各異，讓人看了不流口水才怪呢！我看著老媽包的'是那樣輕巧，我就對老媽說：“您還是教教我怎樣包餃子吧。”老媽一邊示范一邊對我講了包餃子的方法和應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮，按照老媽的方法去做，果真奏效。不一會兒，我便包了十幾個餃子。
煮熟的餃子出鍋了，姥姥把餃子撈出來放到了盤里，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！
今天，我學會了包餃子。
三年級周記 篇40
每當看見朋友們歡樂地騎著自行車從我身邊笑著路過，心里總會有一種羨慕的感覺涌上心頭。于是我下定決心一定要學會騎自行車。
第一次“戰斗”開始了。我輕輕地坐上座位，腳慢慢地踩上踏板，手緊緊地握住把桿，眼睛盯住前方，腳使勁一蹬，自行車就動了起來。哇，原來騎自行車并沒有我想的這么難啊，我正想著，忽然，手里的`把手就開始調皮起來，我一陣手忙腳亂，感覺車龍頭開始不聽使喚地左搖右擺起來。砰地一聲，我連人帶車倒在地上，我覺得很害羞，趕緊起來，可是腳上已經擦破了皮。心里一陣委屈，眼淚差點掉下來。我低著頭，要緊牙，一定會學會的，我想，不要放棄。
第二次驚險的“挑戰”又打響了。這次我有點緊張也有點害怕，但是卻了點經驗。這次，當車龍頭往左時，我就調整身體姿勢，往右邊略微傾斜，保持平衡，這次我管住了這個東搖西晃的“淘氣包”了。就這樣，我從車上掉下來很多次，可是每次我都鼓起勇氣，重新再來。我終于學會騎自行車了。我踩著踏板，按著車鈴，車鈴發出清脆快樂的叫聲，風兒從我耳邊呼呼吹過，好舒服啊，我覺得自己已經快飛起來了。
從學自行車我也明白了一個道理，只要功夫深鐵棒磨成針，只要你堅持不懈，總有一天會成功。
三年級周記 篇41
星期天，我和爸爸、媽媽到沂河邊散步。
我看見河邊有一群羊，我想和它們玩，于是就拔了一些青草去喂它們。誰知道，那些羊連理都不理我。我問爸爸：“奇怪，羊不是最愛吃青草嗎?它們怎么不吃啊?”爸爸笑了：“俗話說：沒有不吃鮮魚的貓，沒有不吃柳葉的羊。”說完，爸爸就去柳樹上摘了一些柳葉給我，說：“不信，你去試試。”
我先拿了一點柳葉給一只小羊，沒想到，它三口兩口就吃完了，吃了還想吃，老是跟著我，我只好又給了它一點。這下可不得了啦!一大群羊都看見了，爭先恐后地跑過來，把我給團團包圍了。我把柳葉舉在頭頂，那些羊都恨不得跳起來搶。
最后，手里的`柳葉都被羊吃完了，可是它們還沒吃夠，我走到哪兒它們就跟到哪兒，甚至有一只羊還用角頂我，嚇得我只好飛快地跑。后面還有只小羊一直跟著叫：“咩咩咩咩”，“我才不是你們的媽媽呢!”我自言自語地說。
看到我被羊追趕的狼狽樣子，爸爸哈哈大笑，說：“這回你知道了吧，羊最愛吃的不是青草，是柳葉啊!”
三年級周記 篇42
今天我們來到超市買零食，因為后天要去出去玩了。
媽媽說今天買零食你自己算好錢，不能超過100元，而且要準確。來到超市我最想買的零食是薯片，我找到薯片后看了看價格，5.8元一包，哦!我要買兩包，5.8×2=11.6元。我還拿了包棒棒糖，價格是9.6元。媽媽說:“要好多魚嗎?”我馬上回答:“要”。一盒3.8元，今天搞活動買三盒送一盒，我仔細算了算，大聲的說四盒只要11.4元，平時要15.2元呢!我每買一樣就往本子上記好。
我一眼望過去就看見了肉脯，我對媽媽說:“好久都沒吃肉脯了。”媽媽點了點頭說:“今天只要你能計算好價格可以買。”我拿起肉脯就往籃子里塞，然后在本子上記上27.9元。爸爸說:“還要飲料嗎?”“要，我要果粒橙。”我拿了三瓶，一瓶3.2元，一共是3.2×3=9.6元。
之后還買了彩虹糖、蜜餞、健達牛奶巧克力、果凍、餅干。最后我仔細地計算了下，一共是95.9元，媽媽說:“我們去結帳吧，很快就能知道你算得對不對了。”
隨著收銀機咔嚓咔嚓打印出來的.電腦小票，我趕緊拿過來一看，“耶!正確。”
三年級周記 篇43
突然，停電了，周圍漆黑一片，我正在寫著作業，心想：唉，這下作業寫不成了。不知道爸媽回來了沒有，我摸著黑走下樓去。
剛下樓，就聽見爸媽回來的聲音，看到家里停電了，爸爸出門去買了幾根蠟燭。蠟燭一根根被點亮了，雖然光很微弱，但在停電的狀態下，卻顯得格外明亮。停電真煩啊，不能寫作業，不能看電視，什么事都做不來了。唉……
說起停電，這和人們的用電情況有著密不可分的關系。因為現在是夏天，人們能不出門就盡量不出門，家家戶戶都開著風扇，吹著空調，看著電視、電腦，而且一開就是一整天，電路怎么承受得了這么的大的.壓力，終于崩潰了，停電了。所以，我們在平時，要注意節約用電，這樣才能持續利用好資源。
有時候會想，假如我們這里停電好幾天，我們要怎么生活?而在大山里的人，停電應該是經常的事，有些地方甚至沒有電，他們是怎么過來的呢?相比之下，我們是多么的幸福!因為這樣，我們應該更加珍惜現在的生活，努力節約生活中每一處資源，讓生活變得更加美好。
三年級周記 篇44
在學校，我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。我，彭程，江希航一到下課時間，我們就會用最快的速度跑到教室外，開始了我們的游戲了，我們中間跑到最慢的就要抓跑得快的兩人，呵呵！偷偷的告訴你們吧，彭程抓的`次數是最多的，我最喜歡藏到學校的舊教學樓四樓，一是它有兩個通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來，我早就溜之大吉了，他們就會竹籃打水一場空------白費力氣！
江希航最喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，嘻嘻……，這樣的地點對江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程最喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個人孤零零的在我的瞭望臺上看風景，沒辦法，我只得下來找他們了。這樣的游戲我真的很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強同學之間友誼，在緊張的學習中還能放松我們緊繃的神經系統，我愛玩捉迷藏！
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