小學生周記模板合集7篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學生周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生周記 篇1

　　禮儀教育是我們學習的開始，做好了文明禮貌我們才能做一個合格的小學生。

　　學校經常開展文明禮儀教育活動，每天放學集會，升國旗儀式時，班隊會等。都要對學生進行這方面的教育，讓學生在學校見到師長和客人要敬禮問好，同學之間要相互尊重，不說臟話等。在校園里還刊出文明禮儀板報宣傳禮儀思想，使師生看在眼里，記在心中，付諸在行動中。

　　當你走在我們的校園里，你會看到是一片和諧相處的'景象。我們在這樣的環境里學習生活，怎能不感到幸福呢！

小學生周記 篇2

　　自從學校旁的冰品店開了之后，冰淇淋阿伯的生意就一落千丈了。為什么呢?因為冰店賣的冰五花八門，種類雜多；相較之下，阿伯的冰淇淋，口味單一，一點變化也沒有。冰店當然門庭若市，他的生意當然門可羅雀啰！

　　以前，阿伯總是快快樂樂的做生意，現在，卻是愁眉苦臉的賣，連按的喇叭聲都有氣無力的。每次，當我看著他賣剩的時，真叫人心酸，不禁讓我回憶過去……

　　“當！當！當！……”悅耳的鐘聲又再次響起，走到校門口，就會看到一群人，圍住阿伯，大聲的叫喊著：“這邊一球！?“找錢！?“十元給你！?……像極了忙碌的菜市場。阿伯黑黝黝的臉上，掛滿了笑容，這是當然的，誰叫阿伯的生意那么好，荷包滿滿，笑容滿面。每位小朋友舔著手上冰涼清甜的冰淇淋，更是有著無與倫比的滿足和歡樂，叫我好羨慕啊！

　　有一次，我央求媽媽也買一球給我，媽媽欣然同意，并從皮包拿出十元給我。我仗著個子矮，體型又小，擠到前面，大聲的'說：“我也要！”

　　阿伯看到我，就問：“小妹妹，你要幾球？”

　　我笑說：“一球！?

　　阿伯對我笑一笑，俐落的幫我裝了兩球，一路上，冰淇淋冰在我嘴里，甜在心里。沒辦法，我就是長得可愛嘛！

　　可是，好景不常，學校旁開了一家冰店以后，阿伯的生意被搶走了，生意不再像以前那么好，阿伯的笑容也不見了……

　　那一天，我一直在學校看著阿伯和他的車子，一直看，看到學生放學一哄而散了，阿伯也落寞的要回去了。目送阿伯的背影，朝著夕陽的那一端離去。一陣涼風吹來，我發現我的臉上涼涼的，兩行眼淚隨即又流了出來，連我自己都不知道我為什么要哭……

小學生周記 篇3

　　今天，是星期天不用上學，太好了！我有大把時間寫作業了，我心里暗暗高興，我邊寫作業邊抓抓手，摸摸腳，咦！看看我的向日葵來了沒呢？我便又打開窗戶看看陽臺上我種的花，不知不覺時間過去了一小時，我便又開始寫作業了。

　　這時，媽媽輕輕走進來，問我：“婷！作業寫了多少啊？”我看了看作業本上那寥寥無幾的幾個字，低下頭不敢看媽媽，本以為一場“暴風雨”即將來臨，沒想到媽媽摸摸我的頭輕聲說：“來，我們一起來玩個游戲！”好！我大聲回答。接著媽媽拿來一張帶格子的紙交給我，并說：“現在，你在上面寫上你的名字，不許出格子，我來計時”。我飛快而輕松地完成了。媽媽告訴我用時4。15秒。接著媽媽又說：“現在抬動你的右腳，順時針晃動，還是寫你的名字，也是一樣不許出個子，計時開始”。咦！奇怪了，我的手怎么不聽使喚了，怎么幾個簡單的`筆畫寫起來這么困難，終于寫完了。媽媽告訴我，這次用了8.59秒。

　　這是為什么呢？同樣的三個字，怎么時間相差那么多？我感到很奇怪。這時，媽媽笑著說：“人體的五官和手腳都是由大腦控制的，第一次寫名字的時候，只有手在動，大腦只控制手，所以寫得又快又好，這叫一心一意；第二次這名字的時候，由于手在寫，腳在晃，這時大腦要同時控制兩處，所以寫起來艱難而又緩慢，這叫一心兩用。”

　　“我懂了！媽媽！做每一件事都要一心一意，這樣才可以做得又快又好。”我記住了！謝謝你！媽媽！

小學生周記 篇4

　　星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學到籃球場打球。

　　放學后，我一進家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠了。

　　到了李嘉誠家，才發現兇和劉志坤已經久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的一點炮，和我一起向籃球場奔去。

　　到了籃球場，我們會合以后，分好隊員，便立刻開始了比賽。

　　我們在球場上“叱咤風云”，不是出界，就是犯規，差點就經牌下場。當然，我也有表現好的時候：有一次他們犯規，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。

　　好不容易到了中場休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場，去放炮。

　　我們不是放炮，而是放火。火是在一個洞里燒著的.，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！

　　時間過得真快呀！轉眼間，已經快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開了廣場。

小學生周記 篇5

　　國慶七天假，我嚷著要媽媽帶我出去玩;“外面到處塞車呀兒子 !”媽媽的話，讓我好失望，我嘟著嘴坐在沙發上。

　　過了一會兒，媽媽說：帶你去看望我的老師好嗎?我一下子來勁了，“好啊，走吧!”我們來到了壽星公寓，進門一個戴著眼鏡，頭發稀少，手不停地顫抖，移步艱難的老爺爺，出現在我眼前，媽媽趕緊走上前，撫著他要他坐下，并掏出紙巾，抹去他的眼淚，鼻涕。老爺爺用慈祥的目光望著我，媽媽馬上介紹我是她兒子，爺爺用他那不停抖著的.手，輕輕地摸著我的頭，我乖乖地叫了聲 “爺爺!”他吐詞不清地應和著，原來，媽媽的老師得了老年癡呆，有時清醒，有時糊涂，但只要他的學生來看他，他就非常激動，非常高興。

　　我們從院長哪里借來一輛輪椅，推著老爺爺來到屋外，呼吸著清新的空氣，享受著媽媽對老師的感恩之情!

　　任時光匆匆流去，也不要忘記老師的栽培!媽媽我會記住的。

小學生周記 篇6

　　今天，開學了，我們班要大掃除。

　　有幾個力氣大的同學先把桌椅全部搬到教室的右邊，然后老師又讓女生在教室里擦桌椅、掃地、拖地板，而我們這些“熱血男兒”自然是擔當“重”任——去提水。

　　大掃除進行當中“智多星”林李在教室里幫忙一起擦桌椅；“大姐大”陳靜也在教室里掃地；“敏捷猴”陳明博和“楚霸王”鄭智鵬在窗戶上爬上爬下，擦拭窗戶上厚厚的污垢；“

　　大鵬鳥”鄭凌鵬和“勞累漢”黃威則一桶一桶地提水，他們頭上流的汗都快滿一桶水了，而我也只能和他們一受苦受累去提水了。

　　幾個“調皮鬼”跑的無影無蹤，以為老師不知道，殊不知老師早已盯上他們了，他們明天就得等著吃“子彈”了！

　　大掃除終于完了，看著煥然一新的`教室，我們大家的辛苦也算是沒有白費了！

小學生周記 篇7

　　又到吃龍蝦的時候了，我想起去年捉龍蝦時的快樂，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。

　　下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無意中發現，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的念頭，就拿起網兜和籃子，來到了河邊。

　　我和爸爸找到了一只龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那只龍蝦，我把網兜也偷偷地放進了水里。爸爸先抓住龍蝦的'須，想拉上來，可龍蝦的須很滑，馬上滑了出來。我見龍蝦要進石洞里，連忙準備“趁火打劫”。說時遲，那時快，龍蝦飛一樣地退進了洞里。

　　心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過一會兒等龍蝦出來了再去捉。二十分鐘后，我和爸爸又帶好“裝備”，出發了！不過，這次媽媽也來加油助威！我和爸爸找到了那只龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓著龍蝦的須，我又把網兜放在龍蝦的下面，保險嘛！龍蝦要出水面了，“捉到了！”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來看：“倆人技術都不錯嘛！抓只那么大的龍蝦！”“走，回家放水里去！”爸爸說。

　　到了家，我找了個盆子，里面裝了點水，把龍蝦放了進去，就去干別的事了。幾個小時后，爸爸叫了起來：“龍蝦不見了啦！”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。

　　“不，龍蝦，我要龍蝦！咱們快找找！”我急得大叫。我們全家行動起來，可爺爺家這么大的院子，怎么可能找到呢？“算了，算了，沒有就沒有吧！等一會兒，我們再去捉幾只來吧！”我沮喪地說。

　　爸爸拿好工具，說：“現在就去，走！”我和爸爸又去捉起了龍蝦……

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