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去圖書館周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的去圖書館周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去圖書館周記1
今天，我媽媽終于有時間帶我去圖書館了，我非常開心。
我們剛走進(jìn)省圖書館的大門，就發(fā)現(xiàn)一個很大的院子，院子里的花壇里有很多小花正在開放，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的，很漂亮。
我們走進(jìn)了圖書館，在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書證。媽媽把我送進(jìn)了一樓的少兒閱覽室，這里不讓家長進(jìn)入，所以媽媽去了樓上的閱覽室。
我劃卡后進(jìn)入了少兒閱覽室。這真是一個寬敞明亮的大教室呀!地板和墻壁都是綠色的，中間整齊的擺放著幾張方桌子和椅子，旁邊還有幾組沙發(fā)都是給小朋友們坐下來看書用的。右邊的綠色書架上整齊的擺放著很多種類《十萬個為什么》的.書。左邊豎立著一排排的大的白色書架，書架上整整齊齊的擺放著各類少兒書刊，有漫畫書、文學(xué)書、科技書、夢幻小說等等。我仔細(xì)的看著書架上的書，哇，都是我喜歡看的書，由于時間關(guān)系，我不能一一都看完，我只選了《野象復(fù)仇記》、《黑貓警長》、《尋龍?zhí)诫U記》、《戀上我的毛了》、《夢幻西游3》、《十萬個為什么——恐龍篇》和《十萬個為什么——動物篇》七本書，然后我把選好的書搬到方桌上來看。
就在我看得正起勁的時候，媽媽在門口叫我了，她說讓我把剩下的書借回家看。這時我已經(jīng)看完四本書了，我把看完的四本書放回了書架上，我依依不舍的拿著剩下的三本書走出少兒預(yù)覽室去辦理借書手續(xù)。媽媽并沒有馬上帶我回家，而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書，用她的卡辦理了借書手續(xù)。
圖書館的書可真多呀!下次我還要來這里看書，多增長一些知識。
去圖書館周記2
昨天是星期六，也是一個艷陽高照的好日子
中午，吃過中飯，我打算去圖書館了，不過，在此之前我還得做一件事，就是通知星期五和我一起約定好一起圖書館的副班長可以出發(fā)了。于是，我給她打了電話，電話嗚地響了半天才通，我告訴她，可以出發(fā)了，她卻說：對不起噢，我臨時有事，不能去了，你自己去吧。下次去叫我一聲哦。聽了這番話，我便背起背包，出發(fā)了。車上我遇見了一位五官端正年齡與我差不多的一位少年，我們同下汽車，走的路也與我相同，快到杭州少兒圖書館時，我認(rèn)定，他也是去圖書館的，這這樣我們在了好朋友。雖是一面之交，我也會記住他的。
終于來到了圖書館，此時已經(jīng)午后一時左右了。我和往常一樣，再次踏入了綜合圖書室。這里的書琳瑯滿目，不可計(jì)數(shù)，是辛勤的`圖書管理員們把書擺得整整齊齊。我在圖書室里找呀找，逛啊逛也沒有找到我喜愛的圖書。我用那雪亮的眼睛，把目光投放在了漫畫區(qū)，找到了兩種書，一種是日本的《哆啦A夢》，另一個是我們中國的《快樂星球》。這兩種書我都十分愛看。最后我只好由擲硬幣的方法來決定，正面是《哆啦A夢》，反面是《快樂星球》，最后正面多一次。我借了《哆啦A夢》分別是4，34，35，36和40卷。借好后，我就匆匆離開了。
去圖書館周記3
大年初一，吃過中飯后，與媽媽一起去溫州圖書館看書。
很久沒在圖書館借閱圖書，我原本想要個伙伴的，可計(jì)劃里沒有安排和誰一起去。媽媽說：“每個人都忙著不同的事，到那里就有很多看書的伙伴了。原本熟悉的伙伴或玩伴也都是由不認(rèn)識到認(rèn)識的，并經(jīng)過多次來往就變成好朋友的。”聽了媽媽這樣一說，我心中充滿了陽光，不再覺得孤單了。
我一進(jìn)門，就急忙找到圖書館的專門找書的電腦并搜索查找《幾米繪本》，結(jié)果顯示沒有。于是，我就去找別的書看。在找書時，看到一個小朋友問她爸爸：“什么是小人書?”她爸爸指著一本漫畫書說：“這是小人書。”我暗自發(fā)笑：“小人”的`時候不知道什么是“小人書”，那變成“大人”后那什么是“大人書”也不知道是什么，那還看什么書呢?
我換了個地方，挑了一本自己想看的書，就坐在一個角落里津津有味地翻看著。
翻了幾頁，“這本書沒意思。”我小聲嘀咕著。就去換了一本，回到位置上。這次我直接翻到中間看。這本書也沒意思，我急匆匆地跑到書架上換書。
我為什么要那么快地?fù)Q書?為的是在圖書館關(guān)門前看上一二本書。終于找到一本滿意的了。我回到座位上看了起來。
不!這本書怎么沒有結(jié)尾!我討厭沒有結(jié)尾的書!我馬上又換了一本。
精彩的書總很有看頭，而時間也在這有滋有味的看頭中不知不覺地過去。
圖書館的下午總是過得很快。在我正看得興味盎然時，突然，有人拍了拍我，我一看，原來是圖書管理員，他說：“現(xiàn)在要關(guān)門了，請你把書放回書架。”
我依依不舍地把書放回了書架。離開溫州圖書館時，我回頭看了看大門口的一幅對聯(lián)“剛?cè)兆x經(jīng)柔日讀史;十年樹木百年樹人”。我似乎若有所悟。
去圖書館周記4
圖書館真是一個好地方!哪里有成千上萬本書，里面蘊(yùn)含著豐富的知識;記錄了人們的成長，培養(yǎng)了人們的才智，帶給了人們快樂……
在圖書館里，我認(rèn)識了一群好伙伴，它們的名字叫做書。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起成長……
這天，我如往常一樣來到圖書館里看書。我在一個個書柜旁徘回著，就如在書的王國中遨游一樣，腦中的煩惱立刻被拋到一位獵人家里九霄云外。
我在尋找著自己的好伙伴，“嗯……就是它了!”我小聲的叫了一聲，捧起一本《沒有尾巴的狼》津津有味地讀起來。內(nèi)容大概講的是一匹狼的'尾巴不小心段了，于是它偷偷跑到一位獵人家里透了一條狐貍尾巴，裝上狐貍尾巴的狼變得智勇雙全，并改名叫狼狐，還在人間開了一家金點(diǎn)子無限公司，專門為人們提供“金點(diǎn)子”……
我一本一本地讀，不知不覺地，已經(jīng)看了好幾本書。我對魯濱遜而感到敬佩;對梁山108個好漢而感到勇敢;對《鋼鐵是怎樣煉成的》里的官員而憎恨;對《小狗錢錢》里的吉婭感到聰明;讀《救活秦兵馬俑》感到不可思議……還有一些著名作品，如《根鳥》、《紅樓夢》等。
開始我還覺得有點(diǎn)過意不去，自己不用付出一點(diǎn)兒就可以汲取到那么多甜美的知識營養(yǎng)。后來我才明白，政府建圖書館，是想讓大家多學(xué)點(diǎn)知識，將來為祖國做出奉獻(xiàn)。
“哎呀，5點(diǎn)了!”我大叫一聲，捧起幾本書匆匆地借走了。
去圖書館周記5
現(xiàn)在我所處的時態(tài)應(yīng)該稱為大四倒計(jì)時。
我因?yàn)榭佳袀淇家呀?jīng)有很長時間沒有去圖書館看書了。
記得大一剛來時的心情是非常的激動地，非常懵懂的小女孩，看著琳瑯滿目的圖書，囫圇吞棗似的胡亂的翻著，真不知道看什么方面的'能對自己的能力有很大的提高。那是一直沒有什么真正的意識什么書是好書，只是老師評價為經(jīng)典的，自己就馬上到圖書館去看，有時剛借回來的沒有堅(jiān)持下來又不看了。在大二的時候覺得自己已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活一年了，對讀書應(yīng)有起碼的了解。但因遇到特別好的老師就想讓老師給推薦點(diǎn)好的書，沒想到被嚴(yán)厲的老師狠狠的回絕，還批評了我，說：“都大二了，還不知道自己讀什么書，都學(xué)了什么了”。現(xiàn)在回想起來老師說的特別的對，也學(xué)就是因?yàn)槔蠋煹脑捵屛矣X醒了。我如今變得心境成熟多了，知道如何去選擇圖書，如何去安排我的人生了。雖然仍舊有很多不足但我仍舊在努力著。
今天當(dāng)我再次走進(jìn)圖書館的時候，我這時的心境真是不一樣了，我看到了自己的變化，這是用語言無法表達(dá)的，也許這正是人們所說的長大，我覺得人長大了，知道珍惜光陰，懂得如何設(shè)計(jì)自己的人生很重要。
馬上我就要走向自己的崗位，我希望我能通過自己的努力過上幸福的生活。以上僅是今天去圖書館的雜感，僅此來紀(jì)念我過去的生活，珍惜剩下的時光。
去圖書館周記6
記得有一次，我聽說學(xué)校圖書室里新進(jìn)了一些書，我想，看書是我的愛好，學(xué)校里的書有很多我沒有看過，要是能借到書那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來到了圖書室，看見圖書一動不動堆在那里，像新的一樣。我問道：“我能在這里借書嗎？”管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫地說：“書還在登記，過幾天再來吧。”我失望地走回教室。第二天，我飛快地跑到圖書室，又問管理員阿姨：“什么時候才能借到書？”她卻漫不經(jīng)心地說：“書還在登記，過幾天再來。”我氣極了，嘴里嘟囔著：“書一動不動，這叫登記嗎？”我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書室的門口，問：“書可以借嗎？”管理員阿姨說：“要借書必須讓老師來借。”我聽了，靈機(jī)一動，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來幫我借呀！于是，我去問媽媽，媽爽快地答應(yīng)了。
過了一段時間，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽回來了，“書借過來了！”聽到這個振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫完作業(yè)便開始如饑似渴地讀了起來。剛翻開書，就被一段段生動的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書讀完，有時上癮了，早上起床時還趴在床上看書呢！
假期過去了，我把書還給了圖書室的'一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，多讀書，可以增長知識，開拓視野，讓書伴隨我們一天天長大，一天天進(jìn)步吧！
去圖書館周記7
今天，媽媽到圖書館去借書，問我要不要一起去？我說當(dāng)然要去嘍，我一個人在家多沒意思，再說，媽媽你替我借的書都沒意思。
媽媽帶上了我以前借的書，準(zhǔn)備還掉，然后順便在看會書。
圖書館里的人很多，但是里面卻很安靜，我把書先還給門口的一位阿姨，然后走進(jìn)館里，從一排一排的書架之間看來看去，我選了一本有趣的漫畫書，先迫不及待地看起來。
我斷斷續(xù)續(xù)地翻了一遍，看到好玩的事先咯咯地笑起來，要是你看到這個笑話，肯定也會哈哈大笑，說不定比我笑得還大聲。笑話的'大意是蒼蠅寶寶問媽媽：為什么我們總是吃大便啊？蒼蠅媽媽回答道：“小孩子好好吃飯，別提這些惡心的事！”
圖書館里好多人都看著我，我假裝沒看見，繼續(xù)看書。
在一旁的媽媽指了指墻上貼的“嚴(yán)禁喧嘩”的牌子，要我別大聲，換一本書看。
我沒舍得，輕輕地翻著書，接著看下去，這書太有意思了，過了一會兒，我又笑起來。
媽媽從我手里拿過書，插到架子上，讓我重新找本書看。
我找了好長時間，終于找了一本好看的書《小怪物六六》，這套書一共四本，我借到了兩本。媽媽問要不要再看一會兒，我說：“這本書又是很搞笑，我不想在這兒了，不然又要哈哈大笑，打擾別人了，我們還是趕緊回家吧。”
媽媽說：“好的。這兒看書是有點(diǎn)不自由。”
我把書收拾好，圖書館里安安靜靜的，我還是趕緊回家可以邊看邊笑，沒有人干擾我。
去圖書館周記8
今天自然老師出了一道難題給我們，為甚么會有“龍卷風(fēng)”，對我來來說真是個天大的難題，看來我得好好的想一想了。
當(dāng)我怎么想都想不出來，急的像熱鍋上的螞蟻的時候我的“天使”出現(xiàn)了，“天使”是誰呢？就是我媽媽，為甚么說她是“天使”呢？因?yàn)樗F(xiàn)在要帶我去查資料，于是媽媽二話不說拉著我，拿了借書證就走了。
當(dāng)我腳踏進(jìn)圖書館的.那一剎那，圖書館里就傳來陣陣書香，彷彿踏進(jìn)一個室內(nèi)花園，而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些書則是一朵朵藏著豐富知識的小花，等著我們?nèi)ノ≈R。
找到了目錄后，我根據(jù)目錄所提供的線索，找到了“自然科學(xué)類”，我走到“自然科學(xué)類”，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一些關(guān)于龍卷風(fēng)的書，我挑了兩本書并且借回去看，希望能找到我要的答案。
哦?原來如此，我大概知道龍卷風(fēng)是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的內(nèi)部空氣開始旋轉(zhuǎn)，沒有人知道確切的旋轉(zhuǎn)原因。這時候接近地面的空氣相當(dāng)溫暖。當(dāng)空氣 旋轉(zhuǎn)著逐漸接近地面附近的暖空氣時，它開始越轉(zhuǎn)越快，這種空氣旋轉(zhuǎn)著吸入地面的暖空氣，當(dāng)暖空氣上升的時候，它逐漸冷卻凝結(jié)，最后形成旋轉(zhuǎn)的漏斗狀云層。 當(dāng)云層接觸到地面時就形成了龍捲風(fēng)并開始移動。
哇！圖書館真是好處多多，可以查資料、可以借書、又可以增加知識，真是知識的寶庫呀！對了，如果有任何疑問，你也可以像我一樣的抱著一大堆問號的去圖書館，然后抱著一大堆知識回來唷！
去圖書館周記9
每天放學(xué)以后，我都會一如既往地來到家對面的書店坐上一會兒，有時會街上幾本書，回家慢慢品味。這不今天我又來到書店了，又開始看我那本心愛的書了！
我隨手拿起一本《探案集》，開始專心致志地看起來。我同書中人物一起享受快樂與痛苦，不知不覺間也入了迷。一只潔白的天鵝被做成了盤中餐，在咀嚼的過程中，竟然發(fā)現(xiàn)里面有一顆瑩瑩的寶石！這是怎么回事呢？我不時地把書反復(fù)翻閱，尋找當(dāng)中的蛛絲馬跡，有時我還埋頭沉思，回憶著一個個細(xì)節(jié)。我堅(jiān)信，不久之后，我同樣也會成為一個小小的探案家。可是時間不等人，不知不覺已經(jīng)5點(diǎn)半了，我只好把這本書借回家看。按照借書的規(guī)定，我應(yīng)該把書檢查一遍，如果書有破損，說清楚，以免還書時出現(xiàn)誤會。而我卻還想著書中的情節(jié)，忘記了檢查，匆忙回家了。
過了3天，終于看完了這本書，但是令我懊惱的是有一頁被撕破了！我猶如五雷轟頂，喘不過氣來，但又一想，書店并不是次次都查，也許……
我抱著僥幸的心理，來到了書店，一遍遍在心中默默祈禱，希望不要檢查。可是店員似乎猜中我的.心思，把書仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，然后用眼睛瞪著我，我低著頭，幾乎不敢正視，無可奈何地按照規(guī)定交了錢，悻悻地回到了家。
想想今天的遭遇，我不禁疑問：“這到底是誰的錯呢？”
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