小學周記

時間：2020-11-27 16:23:12 周記大全我要投稿

【精品】小學周記范文集合10篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學周記范文集合10篇

小學周記篇1

　　星期天的下午，我和幾個小朋友一起去玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我被選上做老鷹。游戲開始了，我睜大眼睛兇狠地盯著小雞。我一會兒撲向左，一會兒撲向右。雞媽媽張開雙臂護住小雞，一會兒擋到左邊，一會兒擋到右邊。我怎么捉也捉不到。突然，我掉轉了方向，向最后一只小雞撲去，哈哈，終于捉到了一只小雞。我高興得又蹦又跳。

　　今天玩得可真開心啊！

小學周記篇2

　　每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。

　　終于有壹天，我們吃餃子了，我和爸爸分工后，就開始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來：“哎呀！不好。”原來餡太多了，就好像壹個吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說：“我這是第壹次做嘛！”

　　沒關系，吃壹塹，長壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點點，兩手壹捏，心想：這次皮沒破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么好像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。

　　我連包了好幾個，不是象個皮球，就是個瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來：“不包了，不包了，那么難。”爸爸看見了，就開導我說：“做任何事都不能夠半途而廢，不然你什么都做不好。“我想爸爸得話很有道理，就仔細看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學著爸爸得樣子，我又練習起來，功夫不負有心人，終于，壹只只餃子就好像壹個個訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”

　　餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說不出得高興。

小學周記篇3

　　書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

　　書對于我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在“看管”著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里，我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。

　　記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，因此我不喜愛它們。

　　但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。

　　諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。但是它們實在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最后走進了書籍的王國。啊！那里真是深淵莫測呀！

　　我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

　　我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

　　如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我十分自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。

小學周記篇4

　　第三周開始了我的班主任實習。為了當好一個班主任，我每天八點不到就到學校管理學生的紀律和早自習。（我們這里是8：00~8：20早讀）。第一節(jié)課下課后，我和學生一起出操，幫助任課老師管理隊伍。中午學生們吃完飯后，我會到教室里監(jiān)督他們寫作業(yè)。學生們有什么事，有什么問題也會問我，這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個班主任了。

　　我發(fā)現(xiàn)班主任不是那么好當?shù)模懈鞣N事情需要處理。比如學生之間吵架、打架，同桌鬧別扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當老師好難，當班主任更難！

　　三個星期下來，我漸漸適應這里的生活，和學生、老師相處的都比較愉快。每天看著學生們在嬉笑玩耍，聽他們用那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話"教學有法，教無定法，貴在得法"。老師的講課方式，是從某一個現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。

　　在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的'理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。

　　此外，我還參與到班級各項制度的制定中來，和老師制定了四年（5）班班務日記、午間紀律管理表、成長足跡記錄表、班級制度承諾書等。在這些制度的制定中我收獲很多，比如班級制度承諾書就是為了征得學生的同意，更好地實行那些制度。我覺得我以后當上了老師可以從中吸取經驗并借鑒。

　　這個星期我學到了很多。

小學周記篇5

　　早上起來，雖然外面的天氣很寒冷，可是我的心里卻很熱情，因為今天是我期待已久的運動會。

　　我一到校就和同學一起到操場旁排隊，準備表演辛苦練習的有氧健身操。這時每個人的心里都很緊張，直到表演完后，所有的緊張都不見了，因為我們的創(chuàng)意有氧健身操，讓所有的來賓都精神百倍。

　　趣味競賽是全班一起參加的項目，每個人都全力以赴，結果得到第二名，大家都非常開心。中午休息之后就是團體接力，我一直在跑道旁邊幫忙加油，喊到我的喉嚨都快沙啞了，最后張運忠不負眾望拼到了第三名，讓大家都欣喜若狂。所有比賽就在緊張、刺激及快樂的氣氛中結束了。

　　在閉幕典禮的時候，校長宣布三年二班得到第二名，全班都高興得眉開眼笑。老師也鼓勵大家要“勝不驕，敗不餒”，希望大家明年能夠再接再厲、繼續(xù)努力，得到更好的成績。

小學周記篇6

　　大千世界，無處不有樂趣。我要用自己的雙腳走過五彩繽紛的大千世界，這就是旅游的真正樂趣。

　　賞美景

　　我去過風景最美的地方就要屬張家界，當剛剛上山四五分鐘就可以發(fā)現(xiàn)這里大樹成蔭，或許還要穿一件外套，遠處的山峰模糊的漏出那無比壯麗的輪廓，近聽，嘩嘩的山泉在流淌著，走在山間的林蔭道上，耳邊掠過的清涼的風，嘴里喝的是清甜的山泉水。

　　往上就到了張家界的招牌景點：“江山美人”了，以前在網上看過江山美人的照片，但都覺得沒有多漂亮，但這次去才知道那江山是多么剛毅，美人是多么秀麗，既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段，真是號稱美麗的“人間仙境”。楚霸王項羽曾說過：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風采，也讓我見識到中國河山的鬼斧神工，真是既開眼界，又長見識。

　　品美食

　　去年的黃金十一，我們一家人一起去了武漢，當然我們也不會錯過武漢的特色美食：熱干面啦！我們來到一家老字號面館，透過玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的全部過程，做面的師傅先把面盆發(fā)好的面就出一坨，然后用靈巧的雙手把面團拉成又細又長的面條，然后把拉好的面條放進一個煮面的簸箕里，燙個一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來。哇！看起來金黃金黃的面條，真的好誘人啊！師傅把燙好的面條裝進大瓷碗里，因為瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來的味道，再用小勺澆三到四勺的芝麻醬，再放上點鹽和咸菜，撒上一撮小蔥，一碗色香味俱全的面就做好了，挑起一筷子放入嘴中，那好吃的無與倫比了，芝麻醬已經與面條分不開了，那醇香，真不愧是“中華五面”之一啊！

　　這就是旅游的快樂。旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。也是旅游的真諦！

小學周記篇7

　　請給我一天時間享受，讓繃緊的神經輕松一下，不必去想還有多少作業(yè)等著做，或者還有什么課文沒背，什么都不去想，那多么輕松啊！

　　請給我一天時間享受，不必在睡意正濃的時候被鬧鐘吵醒，不必一邊穿衣服一邊揉著惺忪的眼睛，更不必一遍又一遍朝著自己大喊“懶蟲，快起床，再不起床就要遲到了”，那多么快樂啊！

　　請給我一天時間享受，我能夠坐到電視機前，跟久違的電視劇重逢，真有點“夢里尋她千百度”的感覺，年輕的心畢竟不會被阿拉伯數(shù)字、英文字母，被牛頓、焦耳，被硫酸、氫氧化鈉困住，一張一弛，文武之道，帶上耳機聽聽東方神起、韓庚那熟悉的聲音，扯開嗓子，跟著狂喊一通，發(fā)泄一下，明知道難聽得像鬼叫，還自我感覺良好，沒有禁令的一天，多么舒心啊！

　　請給我一天時間享受，不必再偷偷摸摸地與簡·愛、安娜約會時，還得提防著媽媽的突然襲擊。只需一盞床頭小燈，一杯淡淡的茶水，靜靜的夜，直至半宿，能和書中的主人公傾心交談，能與他們同喜同悲，能夠干自己想干的事情，那多么自由啊！

　　真的，我好想在緊張的學習中享受一下輕松、快樂、舒心、自由的一天，只要一天，我真的好想、好想……

小學周記篇8

　　我們學校開始減負了，萬歲!回到家我對媽媽開心地大叫。自從開展減負以后，我的生活發(fā)生了前所未有的變化，仿佛進入了我向往已久的巧克力魔屋，擁有的只有快樂，輕松，自由你瞧，暑假作業(yè)減輕了不少，我不再唉聲嘆氣的覺得假期的生活只屬于

小學周記篇9

　　在20xx年1月17日，星期二，下午3：00，風和日麗。我的朋友來叫我和我哥哥去打籃球。

　　在去打籃球的路上，我們遇見了我以前補習社的三位老師。他們也是去打籃球的！

　　到了籃球場，我們就開始投籃了。過了幾分鐘，他們就說要比賽，我不能比，因為我太小了。

　　他們開始分隊了！三比三！他們就在打激烈的比賽，我就在界外喝水、看他們比賽。我看都想拿著球跑上去投籃呢！

　　之后，他們就不比了！我也可以慢慢的投籃了！

　　我覺得打籃球是一個對自己有好處的一項運動！

小學周記篇10

　　今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼，海灘離小姨家特別近，我們過了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然后是綠色，接下來是藍色，最后是紫色。非常漂亮。我往上一看，藍藍的天空。我又往下一看，地上全是貝殼。我馬上叫媽媽來撿貝殼。我十分興奮。媽媽撿了10個貝殼。我撿的數(shù)量是媽媽的3倍多8個。

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