精選小學生周記匯總10篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候仔細地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編收集整理的小學生周記10篇，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
春姑娘慢慢地走了，夏姑娘風風火火地來了。夏天是火熱的，也是美麗的。
雷雨是夏天的特有現象，也是夏天特有的一道風景。雷雨之前的烏云壓城，電閃雷鳴，接下來是傾盆大雨。這一番壯麗的景象，美極了。雷雨過后，空氣清新，涼爽宜人，這時往往會有一道七色彩虹掛在天邊，這是大自然創造的最美麗的.圖畫。
夏天的荷花長在荷花池里，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的花骨朵兒，婷婷玉立，看起來脹得馬上要破裂似的。
夏天的夜晚也是美麗的，天空中閃爍著美麗的小星星，就像全世界的小朋友們在眨著眼睛，一閃一閃的，真可愛。
夏天是火熱的，他給我們帶來了熱情，帶來了美麗。
小學生周記 篇2
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還不服氣，繼續哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，可以上小學了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級，與抹陌生的同學，老師慢慢認識，了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一朋友的時候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的.，都是喜悅，都是甜。
成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔，花有了花香，學會了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎？我無法找出正確答案。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現在，點點滴滴的憧憬杯我們點點滴滴的記起，永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
小學生周記 篇3
今天媽媽感冒發燒了，要出去拿點藥，不巧爸爸也出差了，我想當一個小廚師，姐姐呢？就是我的副手。
媽媽很快就回來了，看到媽媽難受的樣子，還不忘記給我們買好吃的，我趕快接過媽媽手中的東西，去給媽媽倒一杯熱茶。
接下來，我開始準備熬粥了，先取半碗米，然后開始淘米，淘米說來簡單做起難啊！在控水的'時候，那些不聽話的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了，好可惜呀，這可是農民伯伯通過辛勤地勞動換來的，淘啊淘，終于淘好米了，把米放進電飯煲里去，接四碗水放入鍋里，插上電源，開始了熬粥，把看電飯煲的任務交給了姐姐，因為等水開了還要把電放賲的檔位打上去，等過幾分鐘再打下來，這既能熬出香噴噴的粥來又能省電呢！
趁熬粥的時間開始淘菜，該炒菜了，先把鍋燒干，然后倒入適量油，今天要炒的是黃豆芽，等油熱了開始放黃豆芽，再放適量鹽、十三香和少許醬油，我炒啊炒，胳膊都酸了，結果還是把黃豆芽炒糊了，媽媽說還是翻炒的不太均勻，哈！終于裝盤了，一盤香噴噴的黃豆芽上桌了！
今天我做這么“超級簡單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了，想到媽媽原來炒菜，她沒有喊過一次累，而我現在才做一次飯，我就顯累了，我感受到媽媽的愛就在那美味可口的飯菜里，以后我要多幫助媽媽。
小學生周記 篇4
今天晚上，我們吃完飯，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧！”“好呀！”媽媽說道。
開始洗碗了，我照著媽媽的樣子，首先把碗放在水里泡一泡，我發現碗里的一些油和剩飯粒米粒，都隨著進進出出的清水被“帶走”了。我把其中的一個碗拿出來，打開水龍頭，再拿一塊抹布，一邊沖，一邊洗，碗開心極了，好似在歡快地洗澡呢。我關掉水龍頭，拿起洗滌劑，對著碗輕輕一捏，讓洗滌劑流入碗里，用抹布使勁擦，我可非常小心的'哦，碗很滑，我生怕把碗打破了。
我把所有的碗都洗好了，再拿起筷子沖幾下，筷子和碗相撞，發出叮叮的響聲，仿佛在跳著歡快的舞蹈。我把碗放整齊，這些碗真像一個個干凈、威武的小戰士。
媽媽高興地對爸爸說：“寶貝女兒懂事了！”“是呀！”爸爸贊成道，我聽了，心里樂開了花。
洗碗真累呀！我下次要多幫媽媽做家務，做能干的好孩子。
小學生周記 篇5
今天作文課，我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺。
我想：我要畫一個小平房，房子旁邊畫幾棵大樹，天上畫幾片形狀各異的.云彩盒一個紅紅的太陽。應該說很簡單，一定能畫好。想好后便我就開始畫了。可是，一閉上眼睛，頓時覺得，眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫出了太陽。后來，我的手不時抓著衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。
我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連云朵也畫得歪來倒去的，還有一朵云竟然畫到了地上，房子則已經飄到天上去了！
小學生周記 篇6
今天，我又學會了做湯圓。說起做湯圓啊，看起來很簡單的，但是做起來可不容易哦。
爸爸說：“我教你怎么和好包湯圓的米粉。”我自信地說：“我絕不會有問題的。”我開始東揉一下，西揉一下，面不是太干了，就是太稀了，經過爸爸的'幫助終于把湯圓粉和好了，這時候我也是滿身大汗了。下面就是包湯圓了，取一小塊和好的湯圓團放在手心，把它壓平，再取一些餡放在中間，勻力的將面合攏，輕輕的一揉，OK！做好了，可以下鍋了。小湯圓在鍋里煮上三、四分鐘，只要湯圓浮上來就證明熟啦。
嘻，今天我沒有包好，所有有一些一煮就爛了，我想多做幾次就一定不會爛了。以后有機會我請大家吃我做的湯圓哦！
小學生周記 篇7
今天是謎語節，各大公園都掛著謎語讓大家猜，我約上了伙伴們去公園猜謎。
走進公園，長椅上，欄桿上，柱子上都掛著謎語。我們選了一個謎：“身穿花綠衣，咬出紅肉肉，吐出黑色籽。”正當我們苦思冥想時，突然一位老爺爺在叫：“賣西瓜，又大又甜的大西瓜！”我靈機一動，謎底就是“西瓜”！我們扯下謎面來到服務臺領獎，服務臺的`阿姨說：“謎底是什么啊？”“西瓜！”我們大聲回答到，“你們真厲害，那你們猜猜獎品是什么？”“本子？”“像皮？”“不，應該是鉛筆盒！”我們七嘴八舌地回答。“都不是，你們看——”只見阿姨竟捧出一個大西瓜，“這才是獎品！”“哇！”“謝謝！”我們高興地跳了起來。
正當我們津津有味地啃西瓜的時候，“叮叮叮”，起床的鬧鐘響起來了，啊，是一個夢啊！真希望美夢成真，有一個屬于我們的歡樂的謎語節！
小學生周記 篇8
小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學一年級了，就夢想長大當一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？
她，四十多歲，中等身材，秀發如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。
周老師總能帶動我們學習的熱情。每次在開學的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的孩子會再接再厲，加倍的學習，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰斗力”的對決，會讓我們更加好好學習，能擁有這樣的`老師，我感到是一種福氣。
周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發燒了。”老師快速的按動手機按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學校。媽媽帶我去醫院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。
老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學習，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）
也許在多年以后，我會實現理想，像周老師一樣做到師愛無痕！
小學生周記 篇9
次出門的時候都隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環境。其實，在市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學物質遇到高溫會釋放出有毒物質，伴隨著空氣進入人的體內，危害人們的健康和影響，因此我們要少用一次性塑料袋。
我們目前處理塑料垃圾的主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這種方法對它來說只是暫時的，因為它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產生有害物質氯化氫，污染土壤和地下水。
因此在這里我要提議人們應該少用一次性塑料袋，不要被麻煩屈服，多用布袋等環保袋。
如果現在的'人們沒有大量的使用一次性筷子，而是盡量用那些消毒筷，這樣一來，就可以節省多少木材呀!可現在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環境，造成很大的危害，而且會對人類的身體健康不好。同學們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環境從我做起!人人有責!
小學生周記 篇10
一轉眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。回望過去，我的小學生活多姿多彩，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。所有屬于我們六（4）班的美好回憶都無法輕易抹去。但最令我難忘的是那次拿了一等獎的科學小論文比賽。
今天我們（黃虹瑤和聶子茵）在聶子茵家做了一個名叫“觀察植物（番茄）的果肉細胞”的實驗。我們約定在星期六下午2點半在小區門口集合。黃虹瑤帶了一個實驗箱去了聶子茵家，于是我們在聶子茵的房間里開始了實驗。我們打開實驗箱，拿出了待會實驗要用的工具：顯微鏡、番茄、亞甲基藍、鑷子、解剖針、載玻片、蓋玻片、紙巾。首先我們拿出載玻片，用解剖針把番茄肉挑了少許出來。然后用鑷子把蓋玻片蓋上番茄肉上。接著我們把一滴亞甲基藍滴在蓋玻片的一側，并用紙巾從蓋玻片的另一側吸水。使得染色劑浸到標本的`全部。最后我們使用顯微鏡觀察。然后上交，獲得了一等獎！
?過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學生活。
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