【熱門】小學周記范文8篇
忙碌而又充實的一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？讓我們一起來學習寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編收集整理的小學周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
今天，李老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——老鷹捉小鳥。
“叮鈴鈴……”課外活動開始了。老師笑容滿面地走進了教室，說：“同學們，今天我們來玩一個有趣的游戲，就是老鷹捉小雞。你們喜不喜歡？喜歡的就舉手。”我們班全都舉起了手，而且舉得非常高。老師說：“比賽規則是這樣的。我們用?剪刀、石頭、布?來確認一下身份，贏的就當母雞，輸的就是老鷹，其他人當小雞，大家說好不好？”我們都說好。比賽就現在開始。
第一輪，我當“母雞”媽媽，張雨當“老鷹”。“嘟——”，哨聲一響，游戲開始了，只見他弓著腰，瞪著眼，兩只眼睛死死地盯著小雞們，好像幾天沒吃過飯的餓老虎。這時，母雞媽媽張開“雙翅”，設法保護身后的雞寶寶，唯恐自己的孩子被老鷹吃了。小雞們躲在媽媽的身后，隨著媽媽一會兒往左跑，一會兒往右跑，個個嚇得臉色蒼白，像白紙一樣，唯恐被老鷹捉了去。
老鷹看見哪兒有空隙就往哪里跑，速度非常快，像閃電一樣飛向小雞們。結果，張小雨被抓，這輪游戲結束了。大家哈哈大笑起來，這場游戲真是激烈呀！
我最喜歡的小動物
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，拖到地面。豎直的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地趴在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，很討人喜歡。
小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發現拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！
我的家鄉
我的家鄉是一個小鎮，那里風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的'樣子，真可憐！
秋天，天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，稻子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的稻子成熟了，他們都忙著割稻谷呢！
冬天來到了，我們不算太冷,農民伯伯還忙著在地里種北運菜。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！
小學周記 篇2
這幾天爺爺吃米飯，老是有卡的感覺，有時還吐，我們一家都很擔心，特別是奶奶，整天愁眉苦臉的，沒有一絲笑意，這該怎么辦，為了不讓大家擔心，媽媽決定早點帶爺爺去醫院查個明白。
第二天一早我們就來到了醫院，媽媽趕緊去掛號，到四樓耳、鼻、喉科去就診，媽媽一五一十地把情況說給了醫生聽，醫生聽后嚴肅地說：“這位先生的喉嚨有炎癥，先暫時住院，我們需要進一步的化驗。”就這樣我爺爺住進了醫院。等化驗結果出來后，如同晴天霹靂，爺爺的食道上有塊皮爛了，雖然是良性，但還是要做手術，從我出生以來，我家還沒有人做過手術，我有點害怕。手術會在7月20日做。
晚上回家，奶奶看爺爺沒有回來就問怎么啦，媽媽和爸爸只說了住院的事，沒想說開刀的事。我知道是因為怕奶奶難過。可什么事也逃不過奶奶的火眼金睛，就說：“你們說吧，我承受得住。”媽媽就說了。聽了后，奶奶什么也沒說，轉身就回了房間。
今天我是陪奶奶睡的，深夜的時候，我聽見耳邊傳來小小的哭聲，我知道是奶奶的哭聲，她是那樣一個里柔外剛的女人啊！此時我也被傳染了，腦子里總是回放著爺爺和我的美好時光，希望爺爺能在手術后好起來！
小學周記 篇3
今天，我去環城北路的一家樂高店玩，這是媽媽的活動。大家要聽嗎?別急，我說下去。
這天，我來到這家店，進了店后，阿姨讓我脫下鞋子，我把鞋子脫下，我貼了一張姓名貼，就去玩了，我來到活動區，玩了一會兒，老師讓我們集合，說：“有4個隊長，大家各自選一個吧。”我來到巧克力隊，并排在第一個，后面有三個男孩。老師說：“大家六個獲得貼紙，就有大禮包。”第一個項目開始了，是樂高的搭積木夾球，要兩根棍子，每根不能少十塊，我用了最簡單的辦法搭了二根棍子。第二個項目，穿越紅外線，其實不是紅外線，是用紅繩子做的。我輕便的從這邊過去，然后再回來。我得了二個貼紙。第三個項目：投球。我試了十五次，只投進了三個球。有一半貼紙了。第四個項目：用大正方形積木搭東西。老師說：“我們做像樹的東西。”我二話不說，一口氣搭了四個。積木在箱里瘋了似的往下降，7分鐘后，箱子空空如也。我把作品拍了照片，就放進箱里了。第五個項目：玩支撐力。我用了三分鐘就放了好多重物。開始吃甜品了，我拿了蛋糕吃起來，一會兒就沒了。最后一個項目，做陀螺，我做了加速器，就不知道陀螺怎么做?老師幫助了我，陀螺做好了。
我玩了幾次，聽見老師說：“活動結束了，大家去拿獎品了。”我拿了獎品舍不得地離開了。
小學周記 篇4
星期四的上午，高興的我和開心的同學們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你看！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。
小學周記 篇5
我和爸爸都喜歡玩大富翁游戲，可是媽媽不喜歡玩，每次我們叫她玩，她都說要去晾衣服。爸爸原來說了，等放暑假時，達達哥哥來我家住的晚上，就跟他一起玩。可是，放了這么久假，哥哥只來我家住過一晚，那天晚上又沒有玩大富翁，爸爸說還要等下次。
小學周記 篇6
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！
小學周記 篇7
春節的時候，縣城里多了許多游玩的項目。仿佛一夜之間，原本空蕩蕩的影劇院廣場就長出了許多頂帳篷：有蹦蹦床、有套圈、有旋轉木馬、有瘋狂過山車……可我記憶最清的還是奶奶帶我去擲飛鏢。
擲飛鏢的規則是：帳篷里垂著一幅幅幕布，上面用氣球擺成一個個同心圓。一個人站在帳篷外面，拿著飛鏢，擲里面用布綁著的氣球，要把氣球扎破才算投中一個，老板根據客人投中氣球的個數給予不 同的獎品。看到有許多大哥哥姐姐都在那里玩擲飛鏢，許多人還都拿著屬于自己的戰利品，我的心不禁也癢癢起來，便央求著奶奶也讓我玩一次。奶奶看拗不過我，便答應下來。可是我的個子太小，站 在帳篷外面，柜臺太高，擋著根本就看不著里面的目標，于是老板破例讓我站在柜臺里面。我心里美極了：“這下，我還不是百發百中嘛！”我拿起一支鏢，看了看，又瞧了瞧周圍，就學著別人的樣子 用力向氣球擲去，飛鏢碰到綁氣球的幕布，彈了一下，掉到了地上。“怎么回事呀？”我迷茫地瞪大眼睛。“小姑娘，你這樣投法不對，應該是這樣的。”老板在旁邊看到了，趕緊跑過來。經過老板的 耐心講解和示范，我終于明白了：擲的時候，手要握住飛鏢中間有道道的地方，勁才能使上。
我第一次擲的時候，手根本就沒有在道道上，而是在道道的上面，所以就沒用上勁。第二鏢，我吸取了上一 次的教訓，用手握住飛鏢，瞄準前面的一個紅色氣球，用力向前一擲，只聽“啪”的一聲，氣球應聲而破，“成功了！成功了！”我高興地跳了起來。接下來，我都用剛學到的方法，用飛鏢把面前的氣球 一個個地扎破了，則，老板獎勵給我了一個毽球。拿著自己的戰利品，我心里高興極了。
投飛鏢真有趣，有機會的話，我真想再玩一次。
小學周記 篇8
每周三的下午最后一節課，是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志愿者老師為我們上的，老師總會帶著我們做一些有意思的活動。
今天這節課，我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢？這個問題困擾著我。咦！老師發了我們每組一袋拼圖。嗨！真巧，我們組是中國的。其他組有英國的、美國的、法國的、日本的……這些拼 圖上都標著自己國家主要的進出口貨物。哈哈！拼圖我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”幾下，我就把拼圖拼得差不多了，嗯？好像有一塊不是“中國拼圖”的吧！剛開始，我以為這是拼圖弄混了、弄錯 了，就去向老師問明白，可是，老師卻說：“今天我們要學習合作伙伴，每一組拼圖里都有一塊是別的國家的，是要你們有意識和‘別的國家’進行交換，這樣就可以了！”
我們組是五組，我把一至四組的都看了一遍，美國？不是！英國也不是……只剩下六組了，肯定是他們組。結果證明我的猜測是對的。嘻嘻！知道啦，這節課我的貿易合作伙伴是法國！于是，我們開始 了有趣的“貿易往來”……
這樣的課多么有意思呀！
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