開學(xué)初三周記（通用45篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的開學(xué)初三周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)初三周記 篇1
夏天過去了，秋風(fēng)帶來涼爽。面對初秋的第一場雨，我們又正式進(jìn)入了上學(xué)的季節(jié)。
站在熟悉的校園里，一排排柳樹綠了，樹上的鳥兒在美麗的陽光下歌唱，秋風(fēng)涼爽，迎面掠過我的臉頰，開啟了新的學(xué)期。這個(gè)時(shí)候，面對已經(jīng)學(xué)了兩年的校園，我害怕了。作為一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們不禁期待。是突破重圍，給自己更廣闊的世界，還是在諸多考驗(yàn)下縮手縮腳，都是自己的選擇。我們不再有自己支配的空余時(shí)間，而是全身心投入到學(xué)習(xí)中，這讓我對九年級(jí)的生活充滿期待，也很窩囊。
以前，我沒有意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)重性。學(xué)了一天東西就心滿意足了，卻不知道自己目光短淺，像井底之蛙。我以為眼前的場景是全世界，我學(xué)的足夠考了，而別人卻在更廣闊的世界里漫游。
就像一條從未見過海洋的河流，它永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)心，才能讓自己得到升華。這是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。
初一的時(shí)候，我開始為學(xué)業(yè)發(fā)愁。兩年的學(xué)習(xí)足以讓我發(fā)現(xiàn)很多不足，尤其是在學(xué)習(xí)上。如果發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，要及時(shí)補(bǔ)救。如果太晚了，不僅時(shí)間會(huì)流失，未來也會(huì)流失。現(xiàn)在要做的就是給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前面的路很艱難，只要有汗水的努力和前進(jìn)的腳步，就可以成為馬平川。在學(xué)校應(yīng)該牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對于九年級(jí)的學(xué)生來說，“學(xué)”和“思”要緊密結(jié)合才能有理想的效果。高爾基曾警告我們，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要課外閱讀，充實(shí)自己。孔子說：“可以古為今用，新為今用。”。所學(xué)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。同樣，沒學(xué)過的知識(shí)也要提前預(yù)習(xí)，這樣才能清晰的學(xué)到很多知識(shí)。對以后的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。一滴水穿石，鐵杵變針。通過不斷的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
這是一年的開幕季節(jié)。過去所有的歡笑和淚水都會(huì)隨風(fēng)飄散。只希望明年這個(gè)時(shí)候能無怨無悔！
開學(xué)初三周記 篇2
無聲無息，時(shí)光的腳步匆匆太過，過去還懵懵懂懂的大家，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于九年級(jí)的生活。
對于九年級(jí)，感慨萬千！
自身也深深了解，時(shí)光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學(xué)會(huì)使用明天。
一每天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，使用，時(shí)間不是被用來被浪費(fèi)的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。
九年級(jí)，丟掉了七年級(jí)的稚氣，找不回八年級(jí)的迷惘，對于九年級(jí)，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。生活在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并不是自不量力，當(dāng)夸父倒下的那一刻，會(huì)不會(huì)有如此一個(gè)念頭？努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，這樣堅(jiān)毅，作為大家。今日不拼待何日？不把握好今天，有哪些資格說期待明天？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有哪些資格說后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學(xué)初三周記 篇3
今天是開學(xué)的第一天，盡管我對寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見的興奮心情，走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二(6)班教室，發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過，只一會(huì)功夫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒完，相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪，便問原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是，韋老師詢問全班同學(xué)，誰拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表，把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋老師走進(jìn)教室，說我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來，我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評，于是，偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過比對字跡，才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語重心長地說：“同學(xué)們，新學(xué)年開始了，大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣，會(huì)害了自己，耽誤自己的學(xué)習(xí)……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì)記住今天，記住今天發(fā)生的事，記住韋老師那番語重心長的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!
這就是美好的開學(xué)第一天。
開學(xué)初三周記 篇4
9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女教師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，教師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶教師要干啥時(shí)，旁邊的人說：“可能教師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，教師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過了一會(huì)兒，教師讓我們?nèi)ツ脮Ｖ宦牻處熞宦暳钕拢覀円粋�(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷踉谑稚虾苤兀�會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……
開學(xué)初三周記 篇5
安靜的春節(jié)，漫長的寒假。這就是我真實(shí)的感受。以前上學(xué)，總是希望假期的時(shí)間長一些，再長一些。可是今年的寒假實(shí)在是太長了，長得讓人難以忍受。此時(shí)此刻，我想念老師，想念同學(xué)們，我想回到熟悉的校園，回到那個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中去。
因?yàn)閬韯輿皼暗男鹿诜窝滓咔椋藗冎缓么髌鹆丝谡郑M量居家不外出，平常的生活一下子全被打亂了。雖然現(xiàn)在形勢有了好轉(zhuǎn)，但是學(xué)校是人群密集的地方，更容易發(fā)生聚集感染，而且一旦有人感染，后患無窮，所以我們開學(xué)的時(shí)間還遙遙無期，這樣就更讓我期朌開學(xué)了。校園生活雖然緊張繁忙，但是好朋友可以一起上學(xué)，一起放學(xué)，同學(xué)們可以一起上課認(rèn)真聽講、討論，下課可以一起玩耍，哪像現(xiàn)在，有了問題都不知道跟誰討論，真讓人覺得無奈。想起在校時(shí)的種種樂趣，有時(shí)甚至覺得那堆成山的作業(yè)，那令人頭疼的各種考試，也都不那么討厭了。
現(xiàn)在，我每天準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)絡(luò)直播課，爸爸媽媽給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課余，我看看電視上的時(shí)事新聞，看看歷史書籍，背背英語單詞。這段日子，我還認(rèn)真思考了自己今后學(xué)習(xí)努力的方向，明白了怎樣去培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說起來，收獲和進(jìn)步也是有的，但是，我想念老師，想念同學(xué)，想念教室里每天清晨那瑯瑯的讀書聲。這種感覺與日俱增，讓我每當(dāng)想起心里就難以平靜。語文課本增加了很多新鮮的內(nèi)容，要是有張老師風(fēng)趣幽默、引人入勝的課堂講解多好！數(shù)學(xué)課中總是遇到難題，要是有周老師在身邊指導(dǎo)多好！一個(gè)人待在家里哪兒也不能去，要是能有同學(xué)作伴，自由地活動(dòng)多好！
我總是在想：如果一覺醒來，我們就坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了，那該多好啊！如果是那樣，我一定會(huì)加倍珍惜在校園里的寶貴時(shí)光，絕不讓它虛度，哪怕是一分一秒。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”在心里，我已經(jīng)無數(shù)次地想象過我們師生在校園里快樂重逢的情景，多么希望這一天早日到來啊。
開學(xué)初三周記 篇6
暑假已接近尾聲，我決定在開學(xué)前做最后的歡樂，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計(jì)劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五，早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見的老師和同學(xué)們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會(huì)想念上學(xué)的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準(zhǔn)備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領(lǐng)朋友們順利到達(dá)目的地，進(jìn)到了小包廂，我們?nèi)碎_始點(diǎn)歌，剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，但過不久歡樂氣息已經(jīng)完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結(jié)束這瘋狂的一天。
今天我們?nèi)硕加幸粋�(gè)共同的感覺，那就是“誰說三人去KTV太少？誰說三人不能HIGH？”告訴那些人，我們?nèi)齻�(gè)人今天很瘋！也因?yàn)檫@樣，害我們?nèi)说暮韲涤悬c(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機(jī)會(huì)還要在一起去唱歌唱到瘋，這應(yīng)該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開學(xué)后用心讀書的軌道上，畢竟已經(jīng)初二了，課業(yè)也比初一的難許多，不多用點(diǎn)心我大概會(huì)突破成績最低的首次紀(jì)錄吧！
幾天后，就要開學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì)隨之增加，也盼望新的開始，班上會(huì)有良好的讀書風(fēng)氣，否則多多少少會(huì)影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結(jié)束后，也意味著該收心并用功讀書了。
開學(xué)初三周記 篇7
隨著八月份一天一天的逝去，離我們開學(xué)的日子也越來越接近了，我們終于要收拾好心情開始準(zhǔn)備新學(xué)期的生活了。
作為一名剛剛從小學(xué)畢業(yè)的準(zhǔn)初中生，這次開學(xué)意味著我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)更上一個(gè)臺(tái)階了，對于這次開學(xué)的期待可以說是我讀書這么多年以來最期待的一次了，我是第一次讀初中，不知道要準(zhǔn)備一些什么東西，現(xiàn)在心里還有些惶恐不安，只等到開學(xué)的那天去報(bào)名后看看老師的要求再做準(zhǔn)備了。
這個(gè)暑假也是我過的最輕松的一次暑假，位于小升初的暑假是快樂的，沒有暑假作業(yè)，每天無憂無慮的在家里玩耍，看的爸爸媽媽都看不過去了，于是只能把我扔進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對于未來的初中生活，我已經(jīng)充滿了期待，雖然在生活上還沒有準(zhǔn)備好，但是在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了。
在對初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請教一下關(guān)于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對我說，初中是一個(gè)分水嶺，開始上初中就代表著我已經(jīng)不是小孩子了，我要開始為自己的未來做好準(zhǔn)備了，要努力讀書，為兩年后的生地會(huì)考，三年后的中考做好準(zhǔn)備，從一開始就不能放松，聽得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔(dān)心，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)生涯遇到困難。
但是堂哥說了，遇到困難找老師，初中生不能像小學(xué)生一樣害怕問問題了，如果不問問題就不會(huì)有進(jìn)步，我們必須要克服自己對于老師害羞的情緒，積極向老師請教，對于堂哥的這些話我也感覺受教了，總感覺自己的初中生涯已經(jīng)多了一絲保障。
初中了，我也是個(gè)小大人了，我也要開始為我自己的前途做好準(zhǔn)備了，現(xiàn)在教育的形式越來越好，我也要在三年后努力考上一個(gè)好的高中，然后考上一個(gè)好的大學(xué)，為自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過上更好的生活。如此，我就更加期待開學(xué)了。
開學(xué)初三周記 篇8
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
在開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
開學(xué)初三周記 篇9
歲月留不住的是那風(fēng)花雪雨般的優(yōu)柔，時(shí)光逃不掉的。仍是那難以忘卻的流年往事。驀然回首，童年的牛皮筋已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，生命的長河依舊川流不息……
路過純真——小的時(shí)候我總是喜歡和同學(xué)鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架，是他的不對。于是，事后不管他怎樣道歉我都不理睬。直到第二天放學(xué)。看到他在買冰棍，一摸口袋，空空的。于是，就湊上去怯怯地說“能給我買一支嗎?”“嗯 …… 好!”然后我們有成了最好的哥們。
——那是幼稚，是生命的最初，也是歲月長河中永遠(yuǎn)也抹不去的片段。等到秋風(fēng)再起歲月遠(yuǎn)去，它們都將成為永恒的紀(jì)念。
走過荊棘——上小學(xué)的時(shí)候看見同齡的孩子把胯下的自行車騎的飛快，很是羨慕。然后，我把家里的 “老鐵驢 ”也推了出來，練習(xí)練習(xí)。去總是摔倒，。在同伴們信任的目光下我又一次次爬起來。像個(gè)英雄般演繹著這個(gè)英勇的過程——倒下，起來，在倒下，再起來 …… 晚上，回到家后輕撫著渾身的傷痕，再也忍不住心中的委屈，撲在媽媽懷里，任那不爭氣的淚水肆意流淌。
——那是成長，人生路漫漫，處處是荊棘，只有從荊棘叢中走過的孩子才會(huì)不再害怕。
邁向成熟——步入青春期后，心中便有一顆種子在萌發(fā)。為開始渴望那種朦朧的感覺。直到一天，我按耐不住心中的沖動(dòng)送出了一封粉色信封。那里有我和她的秘密。后來被老師發(fā)現(xiàn)了。找了我談了許久。經(jīng)過一個(gè)不眠長夜，我想通了：早開的花必定是要早凋謝的，早結(jié)的過必定是苦的。于是，我，第二天我叩響了她的家門，說明了來意后便轉(zhuǎn)身離去。到了門口 ：“我們還是朋友嗎?”我問。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春風(fēng)里，沒有留下過多的痕跡，只是在心中蕩起了道道漣漪。
——這是成熟，是我終將擁有的東西。所需要的寬容，信任，和所有人性的美麗。
開學(xué)初三周記 篇10
我最近讀的這本書是《華為的時(shí)間管理法》，這本書主要介紹了華為時(shí)間管理的七大法則：自省法則、目標(biāo)法則、方圓法則、四象限法則、精簡法則、韻律法則和80/20法則。通過對這本書的閱讀，我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理的技巧，學(xué)會(huì)正確的分配時(shí)間并充分有效的利用時(shí)間，在日常工作中如何做好時(shí)間規(guī)劃，避免出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。
每個(gè)人都知道時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是效率、時(shí)間就是生命，可是并不是每個(gè)人都能有效的利用時(shí)間，反而一直在不知不覺的浪費(fèi)時(shí)間，如打電話或開會(huì)時(shí)目的不明確，經(jīng)常跑題，浪費(fèi)了時(shí)間;又比如等人、等車時(shí)的碎片時(shí)間;又比如遇到不如意的事情時(shí)情緒不佳的時(shí)間浪費(fèi);做事情不專心的時(shí)間浪費(fèi)等等，那么如何避免出現(xiàn)這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，盡快解決這樣的問題呢?
我覺得首先需要對自己的時(shí)間進(jìn)行追蹤，將自己的時(shí)間使用情況列成清單，對自己目前的時(shí)間管理能力進(jìn)行診斷，將自己一天要做的任務(wù)列成清單，重新安排未完成的任務(wù)，對本月和下月的優(yōu)先事項(xiàng)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)置時(shí)間規(guī)劃提示，對暫時(shí)不用的文件材料進(jìn)行清理，同時(shí)消除憂慮、改變妒忌、遠(yuǎn)離自卑，用好情緒來提升時(shí)間的利用效率。
其次要設(shè)定目標(biāo)，明確目標(biāo)是時(shí)間管理的一大法寶，同時(shí)，這一目標(biāo)還要達(dá)到SMART法則，應(yīng)該是具體的，可度量的，可實(shí)現(xiàn)的，有結(jié)果導(dǎo)向的，并且是有時(shí)間限定的。
另外就是要在正確的時(shí)間做正確的事。每個(gè)人每天都會(huì)遇到各種工作，那么這個(gè)時(shí)候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度，根據(jù)工作的輕重緩急，劃分優(yōu)先事項(xiàng)，給各項(xiàng)工作設(shè)定不同的優(yōu)先級(jí)，選擇工作的最佳處理時(shí)機(jī)，迅速落實(shí)優(yōu)先級(jí)較高的工作，順便完成舉手之勞的工作，提高工作效率。在正確的時(shí)間做正確的事，能夠讓時(shí)間投資收益最大化，有效提高時(shí)間的利用率。
學(xué)習(xí)了《華為的時(shí)間管理法》，讓對自己的時(shí)間使用情況進(jìn)行自省，并學(xué)習(xí)通過書中的一系列的方法來規(guī)劃和掌握自己的時(shí)間，提升時(shí)間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容。
開學(xué)初三周記 篇11
有人說，開學(xué)就是學(xué)生最大的噩夢，是一部史詩級(jí)的悲劇，這我是百分百同意的。
先說開學(xué)前，每每到開學(xué)前幾天，“作業(yè)惡魔”便以猙獰的面貌出現(xiàn)在本來輕松的生活里，讓“假日小天使”花容失色，退避不及。放假時(shí)的那些宏偉的計(jì)劃，也不得不壓縮快進(jìn)成兩三條完成。聽著鐘表“滴滴嗒嗒”的聲音，在最后一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的夜晚，你只要抬頭望望窗外的萬家燈火，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你還有無數(shù)的同胞們正在與你共同奮戰(zhàn)——這便是那晚唯一的心理慰藉。
放假時(shí)七點(diǎn)起床就算早的了，辛苦了一夜后，“奇跡”沒創(chuàng)造完，七點(diǎn)還得坐在學(xué)校早讀，這簡直是身心的雙重打擊。不說這些，我還得在早自習(xí)再接再厲——數(shù)十面數(shù)學(xué)題，幾篇語文閱讀和十幾張滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z單詞!唉，只能盼老師姍姍來遲，手下留情。
早上的戰(zhàn)斗力明顯沒有昨夜強(qiáng)，要么拿著筆，一邊帶著困意做題;要么借來同學(xué)的作業(yè)，感激涕零著這深厚的同窗之情。窗外的雨絲斜斜地飄著，正是春寒料峭時(shí)。
不知為什么，每次開學(xué)總是陰雨天，陰郁的天氣和我以及“戰(zhàn)友們”的心情格外般配。不到七點(diǎn)鐘，馬路上不是學(xué)生，就是來送學(xué)生的家長，來來往往，川流不息，真可謂“借問路人何處去，路人遙指教學(xué)樓”啊!
再就是開學(xué)必備的校長訓(xùn)話了，那天天氣特別冷，可雨并不大。我們被老師趕著下樓，像是牧羊人在趕一群小羊羔。校長開始在臺(tái)上慷慨陳詞，翻來覆去反復(fù)地嘮叨那幾句話，站在操場上瑟瑟發(fā)抖的我們心中有一個(gè)念頭，一個(gè)共同的期待——您什么時(shí)候“嘮”完啊?要不雨再下大點(diǎn)?可我們也知道，這每年兩次的“精神洗禮”是必不可少的——收心嘛!
開學(xué)初三周記 篇12
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來! ”眼神是那么可怕，說話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學(xué)初三周記 篇13
期末考試已結(jié)束，回家了，此刻是那么高興，因?yàn)榛丶伊丝梢员M情玩了。
剛放假了，到處玩玩去了，都玩的差不多了，就奔上快車，開始了暑假作業(yè)的征途，突然發(fā)現(xiàn)今年的暑假作業(yè)竟是如此的少。
快馬加鞭的在幾天之間把作業(yè)做得差不多了，又出去玩了幾天，把九年級(jí)的課本全部借到了，準(zhǔn)備好好預(yù)習(xí)一下呢?課本拿回來，打開看看，全是字，感覺都快要暈了，哎，沒天理呀，我要無聊死了。
還好突然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)里面還有試卷呢，太好了，終于可以解解悶了。
過了一二十天了，作業(yè)基本上搞定了，可憐了，一個(gè)人太無聊了。一大堆書，每天都是看到我想哭的節(jié)奏。遇到問題也找不到解決方法，這樣開始讓我期待開學(xué)了。在學(xué)校的話，至少有問題還有老師同學(xué)幫忙。
每天大家都在問，考試成績出來了沒？考得怎么樣啊？這使我只好無奈的說:“還沒呢！開學(xué)才能知道成績。”我也很想知道，自己一個(gè)學(xué)期到底學(xué)到了什么，這也促使我非常期待開學(xué)，哪怕成績不理想，我也想早點(diǎn)面對現(xiàn)實(shí)，趕緊往不會(huì)的方向努力。
還有就是，每天電視里面的都是弟弟妹妹的動(dòng)畫片，每天和她們都沒話說，特別無聊，有沒有什么事情可以做，只有每天看看書，寫寫字，人都快要發(fā)霉了，哎呀！由于這些緣故，讓我越來越期待開學(xué)。
放假半個(gè)多月了，說實(shí)話，特別想念班主任的嘮叨了，也想念數(shù)學(xué)老師的教訓(xùn)了，特別想念政治老師生氣的樣子了。這些都讓我特別期待開學(xué)了。不知道接下來的政治老師會(huì)是誰。
在下個(gè)學(xué)期里面，我們即將迎接一門新的功課“化學(xué)”不知道能不能學(xué)好，不知道化學(xué)老師會(huì)怎么樣，不知道會(huì)是一堂什么樣的課，既擔(dān)心又期待，據(jù)說學(xué)校最好的數(shù)學(xué)老師將要來上我們班的數(shù)學(xué)課。這些都讓我特別期待開學(xué)。
特別想念同學(xué)們了，想念老師們了，也開始預(yù)想初三的自己了。
時(shí)間啊！狂奔吧！快點(diǎn)開學(xué)吧！
開學(xué)初三周記 篇14
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天就是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對我來說這就是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時(shí)，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
開學(xué)初三周記 篇15
一眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失。但是，長大是一個(gè)必然的過程。啊！校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛Ｉ倥叩玫拖铝祟^，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對將來的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。新的學(xué)期，新的開始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
開學(xué)初三周記 篇16
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這一個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但，沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｔ?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這一個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊？
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我將讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學(xué)初三周記 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生后結(jié)束了。我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天，我們上了開學(xué)第一節(jié)語文課，那節(jié)課讓我非常難忘。
那節(jié)課我們并沒有學(xué)習(xí)課文，而是和老師一塊會(huì)兒聊了聊語文。首先，我們就“趣”字來聊了聊。
“同學(xué)們，我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了。“我覺得漢字的字形很有趣。”有同學(xué)發(fā)言了，“好，那么請幾位同學(xué)寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過了一會(huì)兒，老師又問：“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道。“對，這就是古代造字的妙處，那誰知道為什么部首會(huì)不一樣呢，不錯(cuò)，這就是根據(jù)自已來定的，根據(jù)字的不同意思來定不同的字，所以說漢字很有趣。那么大家有沒有關(guān)于漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來：有的同學(xué)托著下巴，眼睛望得出神;有的同學(xué)翻翻書、抿抿嘴……
后來，老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的故事。這個(gè)故事特別有趣，講了一個(gè)白字法官因連錯(cuò)囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒有學(xué)好語文而鬧出的笑話嗎?這可見，語文的學(xué)習(xí)對我們多么重要啊。
然后，老師讓我們講講語文的意義。于是，大家七嘴八舌的討論起來：“我覺得學(xué)好語文，可以讓我們的知識(shí)面更廣、更豐富。”“我覺得學(xué)好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便。”“我覺得學(xué)好語文也可以提高個(gè)人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。”……大家討論的熱火朝天，匯報(bào)也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語文的魅力，體會(huì)到了語文的樂趣。
語文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無窮。
第一節(jié)語文課只是最初的起點(diǎn)，以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨游吧。
開學(xué)初三周記 篇18
隨著時(shí)間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結(jié)束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。剛進(jìn)初中時(shí)記得老師對我們說
的第一句話是：“為什么要讀初中？讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)入重點(diǎn)高中……。”而進(jìn)入高中時(shí)，老師的第一句話跟這句話也差
不多，只不過改了幾個(gè)字。把“中考”改為“高中”，“重點(diǎn)高中”改為“重點(diǎn)大學(xué)”。辛苦三年就是為了應(yīng)付兩個(gè)字“中考”或“高考”。
三年，掐著手指算，一年12個(gè)月，三年36個(gè)月，一個(gè)月30左右，三年約1095天，一天24小時(shí)，三年大約26280個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一
天……。唉，不敢再算下去了，待會(huì)會(huì)被這個(gè)天文數(shù)字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀！簡直可以跟中國得抗日戰(zhàn)爭相提并論。但學(xué)習(xí)本
來就是一場持久戰(zhàn)嗎？但辨著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時(shí)間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當(dāng)發(fā)現(xiàn)
自己而身處另一個(gè)熟悉而又陌生得校園時(shí)，才感覺到，自己已不時(shí)幾個(gè)月前那個(gè)調(diào)皮、幼稚可愛得女生了，取而代之得時(shí)多了一點(diǎn)安份、少了一點(diǎn)幼稚得高一女生。
現(xiàn)在高一了，雖然我的心還保留著初三時(shí)的那份幼稚與好動(dòng)，但這里已不是原來的草地、原來的班級(jí)、原來的同學(xué)、原來的……一切都是新的了，就連我的心，它也
快變成新的了。不會(huì)再為考試不好，而大哭一場，淚珠兒滿臉掛，也只好回到宿舍自己一個(gè)蒙著被子輕輕地嗚咽，第二天醒來枕頭全濕，床單也濕大半，又得洗枕
頭、床單，而且心情也會(huì)因此幾天不好，真不值得，也哭得不痛快。
俗話說得好：時(shí)間可以改變一切，現(xiàn)在我才徹底地相信這句話，因?yàn)檫B我得心也隨著時(shí)間而改變。高一的我雖然還保留一顆幼稚、好動(dòng)的心，而且有一個(gè)沉靜的外表；那以后的我又將會(huì)變成怎么樣呢？
開學(xué)初三周記 篇19
我家身后有一片廣闊的原野。一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，我家身后的原野也是有四個(gè)季節(jié)的變化。讓你每一年都有愉快的心情對待每一天，讓你的生活永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得膩!如果你領(lǐng)略了這別具一格的原野，那就一定會(huì)有別具一格的體會(huì)!
萬物復(fù)蘇的春天，小鳥歌唱，樹枝上的嫩葉長出來，花兒幸福的露出她幸福的小臉
……原野里的小草偷偷地從土里鉆出來。農(nóng)民伯伯趁這時(shí)光，匆匆忙忙地插完秧，好像一刻也等不了。田里的昆蟲也在忙碌。秧苗在大地的懷抱里，歡樂地吸吮著母親的乳汁。
炎盛夏署，秧苗已經(jīng)長大了。她為母親遮風(fēng)擋雨。六月的天氣像孩子的臉，說變就變。猛烈的大風(fēng)夾著雨，想要把禾苗至于死地。禾苗才不認(rèn)輸，才不會(huì)那么輕易倒下。大家手牽手連成一片，俗話說人多力量大，大家憑這句話，意志堅(jiān)定。一大片新綠像大海一樣，波浪這一邊搖，這一邊倒。讓人看了真擔(dān)心。經(jīng)過數(shù)分鐘的戰(zhàn)斗，風(fēng)被禾苗征服了。頓時(shí)風(fēng)平浪靜。
秋天是老的，也是熟的。樹上滿是枯葉，有些悠悠地打著旋，小草也隨著枯黃了。原野金燦燦的，仿佛鋪了一層金色的毛毯。禾苗變老了，沒有以前那樣的熱血方鋼了，胡須垂到地，等著農(nóng)民伯伯來收割。秋天，對這綠油油的原野如此對待，微風(fēng)吹來，心里有一種寒心的感覺。
冬天的原野更是新奇，它與別的季節(jié)更別具一格。冬天秧苗成長不是很好，因此大家都種上了同一種蔬菜。具我了解，這種蔬菜長得特別快。從高處望去，宛如綠油油的一匹稠緞，它們不像禾苗，如此澎湃。它們是一個(gè)平靜的小姑娘。當(dāng)你心情不好時(shí)，只要來到原野的任何一個(gè)角落看這平靜的小姑娘，回讓你此時(shí)感到心如止水，一切煩惱都拋在九霄云外去了。閉上眼，微風(fēng)襲來，讓你感到寒意。讓你想要在這舒服的毛茸茸的綠床上躺一會(huì)兒，體驗(yàn)一下魔術(shù)師的神奇。
春天的溫暖，夏天的堅(jiān)強(qiáng)，秋天的寂莫，冬天的神奇。你感受到了嗎?你體會(huì)到了別具一格的特點(diǎn)了嗎?
世界上的事物都是美的，只是因?yàn)槲覀兌既鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!
開學(xué)初三周記 篇20
我熱愛生活，也熱愛生活中的每一件事，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起奧數(shù)班的經(jīng)歷，它讓我懂得“態(tài)度決定一切。”
奧數(shù)選拔賽的成績公布了。我在人群中滿懷信心地?cái)D到了“種子班”入選名單前，從上到下，從左到右，一遍遍、仔仔細(xì)細(xì)地尋找著自己的名字，我敢說，這絕對是我這一生之中最最仔細(xì)的一次。可是，那上面卻根本沒有我的名字。霎時(shí)間，我的心涼了半截，耳邊“轟轟”作響，心臟也仿佛停止了跳動(dòng)，血液也好似凝固了。“我不信！這么簡單的題目我竟然……不、不可能，絕對不可能！”我心想，我再次懷著忐忑不安的心情又查了一遍，結(jié)果，亦然。最后，我不情愿地被迫打開了二班的名單，才看到自己的名字，而且是倒數(shù)幾名。
回想那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)并不難，于是我上課便開始走神，傳小紙條，課后也不做作業(yè)了，學(xué)習(xí)態(tài)度變得極不認(rèn)真。如果，唉，真是后悔死我了。
整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎么安慰，我還是心灰意冷。夜晚，我輾反側(cè)難以入睡。“我為什么會(huì)是這樣的結(jié)果？”我不停地反問自己。回想這一階段的學(xué)習(xí)狀況，我找到了答案：由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真才導(dǎo)致了退步。
這時(shí)媽媽走了過來，她說了令我恍然大悟的一句話：“態(tài)度決定一切。”是啊，如果我的態(tài)度端正的話，能得到今天的結(jié)果嗎？此后，我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我變得更加沉穩(wěn)了，變得更加專注了。經(jīng)過一年多的努力，經(jīng)過一次又一次的選拔，讓我圓夢的機(jī)會(huì)終于來臨了！今年我終于考進(jìn)了夢寐以求的班級(jí)————五年級(jí)種子班！
在品嘗著喜悅的同時(shí)，我也懂得了“態(tài)度決定一切”這一道理。我們的學(xué)習(xí)就是如此，我們的生活亦是這樣的。如果你有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，如果你有戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你有鍥而不舍的學(xué)習(xí)態(tài)度那么請相信我，你所追求的成功就定會(huì)離你不遠(yuǎn)！
開學(xué)初三周記 篇21
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬季已經(jīng)過去了，涼爽的春季也來到了。寒假也結(jié)束了，今天是大家開學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，由于開學(xué)第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今將來，我必須要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)我們的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓大家班愈來愈優(yōu)秀！新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科常識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自身，讓每一天都充滿色彩。
來到教室門口，感到很快樂。由于寒假的時(shí)候很孤單，天天自身一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開心的玩耍！走進(jìn)教室來到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的情景……
這個(gè)時(shí)候候老師進(jìn)去了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一（3）班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來回把書給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
開始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進(jìn)去了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室，但原來英語老師換人了，此后就由這位新老師教大家英語了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來全部用英文與大家教流，有的同學(xué)們聽不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟大家講解然后再英文說一次，至到大家聽懂為止。
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了，不可以上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來到教室，大家都驚奇的望著老師，覺得真是奇怪——如何是以前的英語老師啊！原來將來電腦課就由這位以前的英語老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了！
新的開始肯定會(huì)有新的結(jié)束，我相信我會(huì)愈來愈好，也愈來愈棒！要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)！
開學(xué)初三周記 篇22
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。這些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前這想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請你相信，我會(huì)給您帶來驚喜！
開學(xué)初三周記 篇23
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費(fèi)，我攥著錢跟發(fā)票排在體育館這條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
開學(xué)初三周記 篇24
似水流年，往日的小樹苗早已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鷹可以在藍(lán)天自由自在地飛翔。我也從小學(xué)部的大門口走出，踏入了初中部的地磚，踏入了初中生活的殿堂。
六年的小學(xué)生活不過才是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)小小的站臺(tái)，一次考驗(yàn)。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目中的一顆明星。初中校園生活才是一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，就無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟(jì)滄海。
小學(xué)中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會(huì)很辛苦，但我會(huì)讓自己在這三年變得更加優(yōu)秀，更加成熟。
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我今后一定要多積累，多讀書，不能管中窺豹，坐井觀天。
在以后三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真細(xì)致的完成。我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”。生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧化解問題，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文《為你打開一扇門》中有這樣一段話寫道：“世上沒有打不開的門。只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些們一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，”我覺得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)。但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和引導(dǎo)下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！
開學(xué)初三周記 篇25
別人常說：“父愛如山。”可我覺得，母愛沒有父愛那么寬廣，她就像小溪一樣，很溫暖，很細(xì)膩。
母愛是無私的!老師曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)獵人進(jìn)入深山打獵，他見山頂有一只黑熊坐在一塊巨石上。他嚇了一大跳，便開槍打了黑熊一槍，可黑熊仍然坐在那兒，并沒有倒下。獵人不敢輕易前進(jìn)，又向熊體開了一槍。當(dāng)獵人悄悄地走向黑熊時(shí)。才發(fā)現(xiàn)這是一只母熊。它仍然在用身體擋著巨石。獵人往山下望去，他看見三只幼熊正在玩水嬉戲。獵人明白了，原來母熊是怕突然倒下的巨石砸傷自己的子女。獵人的眼睛濕潤了，他把槍和母熊埋在了一起，發(fā)誓從今不再打獵!這一份母愛難道不是為了子女而犧牲?
母愛是辛苦的!最近我為了畫一幅畫交給校長，在星期四的晚上，我畫到十一點(diǎn)，媽媽也陪我到十一點(diǎn)。當(dāng)我第二天早晨去收畫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：是誰幫我把地板的顏色加重了?讓地板更加漂亮;是誰把墻壁的顏色加了一些斜線?讓墻壁更加逼真;是誰把烤箱的顏色加深了?使烤箱更加生動(dòng)。是誰呢?是媽媽。是媽媽幫我的畫畫得更加漂亮。突然，一股熱流沖到了嗓子眼。這份母愛難道不是為了子女而熬到深夜嗎?
母愛是偉大的!大家還記得5月12日嗎?那一場震驚世界的地震。那場地震奪走了無數(shù)人的生命。有一位偉大的母親，當(dāng)房子塌下來的時(shí)候，她用自己的血肉之軀撐在了孩子的上方。她的雙膝跪著，整個(gè)上身弓著，雙手扶著地，支撐著身體。那位母親的旁邊有一部手機(jī)，手機(jī)中有這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”這一份母愛，難道不是為了子女而用自己的血肉之軀撐在孩子上方嗎?
母愛是關(guān)懷、是犧牲、是對子女無限的愛。時(shí)間啊!請你快一點(diǎn)，讓我快快長大，成為有用的人，來報(bào)答母親這份偉大的、無私的、真摯的、永恒的愛。
開學(xué)初三周記 篇26
開學(xué)第一天，我內(nèi)心澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的內(nèi)心太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊——！
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學(xué)初三周記 篇27
轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了成熟穩(wěn)重的中學(xué)生，中學(xué)一個(gè)熟悉又陌生的代名詞，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張張陌生的面孔。可是，這并不能阻止我們前進(jìn)。
開學(xué)的幾天，一切都是茫然的，同學(xué)，老師，課程 一切的一切!可是以后就不一樣了，同學(xué)們之間互相熟悉了，沒有了間隔，便敞開心扉放手說笑了。
記得那是開學(xué)的第四天了，那天中午吃過飯回來，我們準(zhǔn)備午睡了，開始，一切都是那么祥和，像一幅靜態(tài)的畫!可是好景不長——我們班出了名的淘氣娃——張曉彤!便馬上開動(dòng)了，拿這個(gè)同學(xué)開開玩笑，跟那個(gè)同學(xué)說說話，玩兒的不亦樂乎!我實(shí)在是受不了了，便動(dòng)了動(dòng)筆，讓他上了光榮榜，這個(gè)榜，人人皆知——光榮榜!可想而知，他馬上閉了嘴，可是，就那么一會(huì)兒，他又開始不住的為自己求情，實(shí)在沒辦法，他只好拿出了自己的大招，拿出了他那招牌式微笑——甜死人不要命的笑!我經(jīng)過了幾次這么后，實(shí)在受不了了，只好妥協(xié)了!就這樣，我一次次的縱容了他，卻一次次被他都笑，笑得開心，笑的充實(shí)!
可是，著并不是十分完美的，這笑聲把班主任給引來了，把我們狠狠地批了一頓，并給我們扣了分!我們雖然當(dāng)時(shí)很氣憤，可一想，為什么要生氣呢?畢竟我們違反了紀(jì)律，人要知錯(cuò)就改，懂得包容嗎?扣就扣吧，沒什么大不了的，這是我們應(yīng)受的處罰，就這樣一個(gè)愉快的中午就過去了。
在這里，我收獲了許多：友情，快樂，真心!雖然有時(shí)很生氣，很納悶，為什么老是針對我，惹我生氣，可平靜一樣，也許是本性，也許是太過好動(dòng)，愛玩兒的原因!生氣的時(shí)候很討厭，開心的時(shí)候很融洽，每次被他們逗笑了，就會(huì)笑得發(fā)自內(nèi)心!
原諒我有時(shí)的嚴(yán)格，苛刻，可是，正是因?yàn)橛辛四銈儯辛诉@個(gè)班集體，有了你們的笑聲，我在這里感到高興!
開學(xué)初三周記 篇28
9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新課室。
剛到課室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了課室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到課室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮Ｖ宦犂蠋熞宦暳钕拢覀円粋�(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出課室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷踉谑稚虾苤兀�會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃。
開學(xué)初三周記 篇29
我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對我來說這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！
首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時(shí)，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”
是啊，爸爸也說過：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
開學(xué)初三周記 篇30
江河因?yàn)橛辛饲趭^，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因?yàn)橛辛饲趭^，才能無畏地搏擊長空，最終成為強(qiáng)者;而人類，因?yàn)橛辛饲趭^，才能不停地攀登，最終到達(dá)成功的頂峰!
所以，我要說：勤奮使人成功。
美國發(fā)明大王愛迪生，他從未受到過優(yōu)秀的黨校教育，但他勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，最終，他的發(fā)明達(dá)到1100多項(xiàng)。愛迪生正是憑借著勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進(jìn)的動(dòng)力，是他珍貴的財(cái)富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴(yán);袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實(shí)了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒有華麗的裝飾，卻只因樸實(shí)的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結(jié)局會(huì)怎樣呢?方仲永舊有是一個(gè)典型的例子，他雖然有著天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個(gè)平凡的人。可見，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學(xué)家，成為運(yùn)動(dòng)場中的“飛人”。因?yàn)椋诔晒β飞希饲趭^，沒有任何人可以幫你，沒有任何捷徑可走。
朋友們，從現(xiàn)在起勤奮起來吧，憑借勤奮，我們在成長路上拼搏;因?yàn)榍趭^，我們的遠(yuǎn)方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!
開學(xué)初三周記 篇31
清晨，當(dāng)太陽從漫天紅霞中噴薄而出，把萬丈金光灑向大地，一種蓬勃向上的激情，就會(huì)油然而生。看到這個(gè)充滿生機(jī)的世界，人們不能不熱愛和贊美賜予我們生命和力量的萬物主宰——太陽。
中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在絢麗多彩的希臘神話中，太陽神被稱為“阿波羅”。他右手握著七弦琴，左手托著象征太陽的金球，讓光明普照大地，把溫暖送到人間，是萬民景仰的神靈。
太陽是銀河系中的一顆普通恒星，位于銀道面之北的獵戶座旋臂上，距銀心約2.3光年，它以每秒250公里的速度繞銀心動(dòng)，公一周約需2.5億年。太陽也在自，其周期在日面赤道帶約25天;兩極區(qū)約為35天。
太陽的質(zhì)量相當(dāng)于地球質(zhì)量的33萬多倍，體積大約是地球的130萬倍，半徑約為70萬公里，是地球半徑的109倍多。雖然如此，她在宇宙中也只是一個(gè)普通的恒星。
太陽的內(nèi)部，從里向外，由核反應(yīng)區(qū)、輻射區(qū)、對流區(qū)三個(gè)層次組成。太陽的能量來源于其核心部分。太陽的核心溫度高達(dá)1500萬攝氏度，壓力相當(dāng)于2500億個(gè)大氣壓。核心區(qū)的氣體被極度壓縮至水密度的150倍。在這里發(fā)生著核聚變，每秒鐘有七億噸的氫被化成氦。在這過程中，約有五百萬噸的凈能量被釋放。聚變產(chǎn)生的能量通過對流和輻射過程向外傳送。核心產(chǎn)生的能量需要通過幾百萬年才能到達(dá)表面。
太陽核心釋放的能量向外擴(kuò)散，使得太陽表面溫度大約達(dá)到就像一個(gè)高溫氣體組成的海洋。大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射開去。太陽這個(gè)巨大的"核能火爐"已經(jīng)穩(wěn)定地"燃燒"了50億年。目前，它正處于壯年,要再過50億年它才會(huì)燃盡自己的核燃料.那時(shí),它可能膨脹成一個(gè)巨大的紅色星體……
開學(xué)初三周記 篇32
黑色的云憋著一股怒氣頂著高樓叉腰站立，一陣陣強(qiáng)風(fēng)趁勢拍著馬屁，岸邊的棕櫚葉閃躲不及，路人行色匆匆。
綁在欄桿上的幾根魚竿晃動(dòng)的厲害，一雙大手固定著魚竿頭端，一雙小手著急的轉(zhuǎn)動(dòng)著手柄收線。隔壁店的父子穿著青白相間的翻領(lǐng)橫條紋襯衫親子裝，在山雨來前的狂風(fēng)里拼命把拋下的線收回。
夏天的雨說來便來，一朵云帶來一陣雨，來勢洶洶潑了路人一身。男子也許未料到這雨下得是這樣急，放下魚竿把孩子攬入懷中，向著對面的店鋪跑，他又跑又跳，氣喘吁吁的，懷中的愛子卻“咯咯咯”的笑個(gè)不停，他并不懂父親的著急，怕是享受著突如其來的涼意，又怕是如同兒時(shí)坐在父親肩頭奔跑的游戲，他享受著在父親懷里顛簸的樂趣。
跑至避雨屋檐，男子把孩子放下，孩子仍舊笑意未停，看著父親身上的雨滴答落在地上，“咯咯咯”笑著，男子看著自己淋得一身的樣子，出乎意料的“哈哈哈”笑了起來。一大一小，一個(gè)渾厚的嗓音，一個(gè)稚嫩的童聲，和著一曲笑聲二重奏，某個(gè)瞬間停下，我看看你，你看看我，又肆無忌憚的繼續(xù)笑。
這歡樂，竟在這雨天氤氳的空氣里揮散，我想那在屋檐下躲雨的路人，必定也因他們的喜悅而喜悅著，我好像看見，有些人臉上抱怨的表情慢慢散了開來。
像是不小心滴下的墨水，在我心里慢慢渲染出了一朵花。我笑著把手伸出屋檐，雨在掌心里化成暖意，飄散的雨絲輕輕打在臉上，愜意滲透進(jìn)心底。
如同播下一顆花的種子，花開的那一瞬間固然美妙，但每日呵護(hù)，澆水，施肥，除草，等待發(fā)芽，等待成長，等待花開的那些時(shí)光，擁有的那個(gè)過程以及等待的心情，讓人珍惜。淋了一身雨并不重要，重要的他們一起在江邊垂釣，一起等待魚兒上鉤，一起在風(fēng)雨來臨前盡努力，一起在雨中奔跑，一起放聲大笑，一起享受擁有彼此的時(shí)光，重要的是他們擁有彼此，擁有的此刻，擁有的真實(shí)，擁有的幸福。
8月末的某個(gè)下午，下了一場叫做幸福的雨。有一種純粹的幸福，連路人也不禁為他們的幸福而幸福。
開學(xué)初三周記 篇33
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢？我們會(huì)不會(huì)成長呢？
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束兩個(gè)月，馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過得真快。轉(zhuǎn)念想想，開學(xué)后又可以見到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級(jí)。
六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：六年級(jí)的生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學(xué)路上；踏著夕陽，走在回家路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書；冬日的上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級(jí)這一個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對我說：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
開學(xué)初三周記 篇34
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法。
因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開學(xué)初三周記 篇35
又度過了一個(gè)愉快的暑假，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了那熟悉的校門。
開學(xué)第一件事情，便是領(lǐng)新書了。看到講臺(tái)桌上那一捆捆嶄新的書本整整齊齊陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛書之人，看到這許多新書，就感覺好像是許多新的知識(shí)大門在向我敞開。其他同學(xué)也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書本。我心里有點(diǎn)高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛看書，也有點(diǎn)著急，我怕他們毛手毛腳把書給弄臟了。
八點(diǎn)左右，老師來了。在老師的號(hào)令下，新書順利地發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。我輕撫著滑滑的書面，心里頓生一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神大作，這就是我們新的學(xué)期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
當(dāng)我還沉浸在知識(shí)的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊(duì)到操場上集合。先是學(xué)校的大隊(duì)長發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著，董校長向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場上回來，老師又開始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得十分嚴(yán)肅，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他唾沫橫飛，說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因?yàn)槲冶緛砭褪且粋�(gè)好學(xué)生，這些班規(guī)可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區(qū)別。
總之，一句話，開學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
開學(xué)初三周記 篇36
很快，我就要回學(xué)校了，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。明天早上7：00~8：00是上學(xué)時(shí)間。其實(shí)我已經(jīng)三個(gè)月沒進(jìn)那個(gè)教室了，突然覺得這段時(shí)間很短，知道嗎？只剩下兩個(gè)月了，只剩下兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)讓你覺得特別開心，但又特別舍不得離開家，這大概就是這段時(shí)間你情緒那么脆弱，老是哭的原因吧。其實(shí)有時(shí)候你哭不是因?yàn)楦星榈氖虑椋怯袝r(shí)候你莫名其妙的哭是因?yàn)橄腚x開家。
今天收到一條關(guān)于自己一個(gè)朋友和一個(gè)崇拜他的人的消息，然后說他最近因?yàn)榫裆系氖虑槿チ肆硪粋�(gè)地方隔離，其實(shí)是一種情感雙向障礙，也是一種抑郁，然后有日常傾向，最后被隔離了，前段時(shí)間開始和他曖昧，突然覺得當(dāng)時(shí)有點(diǎn)抑郁。當(dāng)時(shí)一直在哭，被認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力很大。然后，和同桌的關(guān)系就沒那么順心了。當(dāng)時(shí)和同桌在一起，其實(shí)給我的學(xué)習(xí)和交流帶來了很大的.壓力，所以我覺得兩個(gè)不開心的人最后很少分開，會(huì)對兩個(gè)人都有積極的影響。
雖然我說這次安排位置的時(shí)候我坐在他后面，我們兩個(gè)又在一個(gè)宿舍，但是我覺得到時(shí)候也許我們兩個(gè)會(huì)被主動(dòng)安排。畢竟我們兩個(gè)真的不適合在一起。他拒絕了我，我也不想和他在一起。事實(shí)上，在一起對我們倆來說都有相處的壓力。對他來說，他自己也有些壓力。畢竟有可能是兩個(gè)人天生互相排斥。所以沒人受得了。
今天去了解一些關(guān)于抑郁癥的信息，因?yàn)槲覀兗艺糜袀�(gè)朋友，然后他的一個(gè)親戚得了抑郁癥，也是成績特別好的那個(gè)。但是最后因?yàn)橐钟簦坏貌蝗ヒ粋�(gè)相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。他的經(jīng)濟(jì)比較完美主義，每次學(xué)習(xí)都會(huì)學(xué)習(xí)到半夜2點(diǎn)。他只是有強(qiáng)迫癥逼著自己這么學(xué)習(xí)，不然睡不著。其實(shí)他告訴自己，他的一個(gè)親戚告訴他，當(dāng)時(shí)不知道為什么會(huì)莫名其妙地哭，哭了兩三個(gè)小時(shí)，讓他突然想起了以前的自己，那個(gè)莫名其妙地哭的自己，但是后來他確實(shí)去看看自己的身體有沒有問題。他當(dāng)時(shí)身體確實(shí)有問題，不過還好他現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)整好了，也很好。
開學(xué)初三周記 篇37
時(shí)間流過你的手指，快樂流過你的指尖。轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束了，意味著我們聰明的日子也要結(jié)束了，隨之而來的是一段努力學(xué)習(xí)的時(shí)光。我相信成千上萬的學(xué)生不希望這一天到來。
“請假：尊敬的組長，朋友們，朋友們，再過十天我就要去寬監(jiān)了，幾個(gè)月不去q了。不要以為我死了，踢我一腳，我就不規(guī)律的冒泡，就這樣。署名：一個(gè)窮學(xué)生。”是的，這條信息真的是我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)來的。來和你說說你為什么會(huì)有這樣的負(fù)面情緒。
每天都是充實(shí)的一天，這可能是學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面情緒的重要原因。比如我們學(xué)校，宿舍門6點(diǎn)開，所以我們至少要6點(diǎn)起床，然后洗漱鋪床，然后6點(diǎn)15分左右出發(fā)，然后步行8分鐘到食堂，然后6點(diǎn)35分離開食堂，然后爬三樓6點(diǎn)50分之前到教室。說實(shí)話，出去的路上浪費(fèi)了很多時(shí)間。原因是什么？因?yàn)槲覀儗W(xué)校和高級(jí)中學(xué)是分開的，但是我們學(xué)校還是在原來的校區(qū)，名義上分開，實(shí)際上是分不開的。我們除了教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓都是獨(dú)立的，都是和高中共用的。最可憐的是食堂在校園最東邊，而我們宿舍在小區(qū)最西邊，我們吃飯不容易。在家不到兩步就能吃到特制的食物。
學(xué)習(xí)難，這是可能影響學(xué)生負(fù)面情緒的重要原因之一。尤其是當(dāng)?shù)孛５膶W(xué)生，可能很容易有這種感覺。很多學(xué)生往往只看到名校的榮譽(yù)和成績，卻忘記了別人的努力，會(huì)誤以為考上名校就沒有后顧之憂。天才是1%的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感最重要，甚至比99%的汗水更重要。所以名校會(huì)主動(dòng)出擊，追求勝利，所以一周一個(gè)短考，一個(gè)月一個(gè)大考。普通學(xué)校的學(xué)生剛到教室的時(shí)候，其實(shí)名校早就已經(jīng)讀書了，差不多讀到一半了。一些普通學(xué)校的學(xué)生課后去散步了。事實(shí)上，一些著名的學(xué)校有夜校。有時(shí)候我們比較對比，作為名校學(xué)生的心還是冷的。
利用陽光和微風(fēng)。趁花還年輕。可以走很遠(yuǎn)的路，可以說出很深的想法。那就讓我們努力去追尋夢想，去尋找曾經(jīng)出現(xiàn)在夢里的小路、山野。
開學(xué)初三周記 篇38
開學(xué)了！開學(xué)了！我們在9月1日開學(xué)，當(dāng)天人山人海，有老人，有中年人，有學(xué)生。因?yàn)槭情_學(xué)，所以人多是肯定的。在學(xué)校外有說有笑，有的興奮，興奮的是不知道學(xué)校有多大的變化；有的高興，高興的是可以和往年的朋友在一起；有的傷心，傷心的是作業(yè)沒寫完，該怎么辦？
當(dāng)大門開了的時(shí)候，人們急匆匆跑進(jìn)學(xué)校。有的鋪床鋪，有的放臉盆，有的看學(xué)校有什么變化。當(dāng)床鋪鋪好時(shí)，大人們回家了。
我們學(xué)生在學(xué)校開始上課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，我們陸續(xù)跑回教室，準(zhǔn)備上課，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們的“第一課”便從這里開始了，但是我們并沒有上課，而是在打掃衛(wèi)生。
我們開始了打掃教室。有的潑水，有的掃地，有的擦桌子，我們做事“井井有條”得到了老師的夸贊，高興極了，第一天來上課就得到老師的夸贊。當(dāng)老師說該去打掃衛(wèi)生區(qū)了，我們便更高興了，像小孩子得到新東西一樣，高興的蹦來蹦去。我們的衛(wèi)生區(qū)很大，分別是餐廳的左邊，右邊和后邊還有大樹那兒。當(dāng)我們看到大柳樹比以前還高大，就高興了。我們的衛(wèi)生區(qū)還有男生公寓第三樓的樓道。
開始分工作了，男生負(fù)責(zé)打掃餐廳的右邊，后邊和男生公寓第三樓的樓道。女生負(fù)責(zé)打掃餐廳左邊和大柳樹那兒。
我們分完工作。就開始了各自的工作，很多，但是只要有自己的小伙伴陪伴自己，再困難的事情都難不倒我們。
沒過幾個(gè)小時(shí)，我們就把所有的衛(wèi)生都做好了，真是“眾人拾柴火焰高！”回到教室剛坐下，我們就說個(gè)不停，直到有人說要交飯費(fèi)時(shí)，我們才關(guān)上我們的“話匣子”。把所有事都做完時(shí)，已經(jīng)到了晚上，老師讓我們看了一個(gè)電影。看完電影已經(jīng)快八點(diǎn)了。接著我們又開始看《開學(xué)第一課》里面講了許多關(guān)于在疫情中那些英雄的故事，我們看得津津有味，而且那些在疫情中的英雄講得也栩栩如生，讓我們看得戀戀不忘。直到下課鈴響了，我們才戀戀不舍的回到公寓，慢慢進(jìn)入我們甜蜜的夢鄉(xiāng)。
開學(xué)初三周記 篇39
我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的高中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
寒假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥＃麄兠刻煺劦囊彩菗裥！Ｋ麄兊母改缸哧P(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢來之不易。每個(gè)月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學(xué)習(xí)成績也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠內(nèi)因，取得好的成績歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績優(yōu)一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。
當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
開學(xué)初三周記 篇40
開學(xué)了，苦惱小人和麻煩小人手拉手在我腦海里跳舞，跳得我頭都快炸開了，開學(xué)了，作業(yè)多到做不完，并且現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了！任務(wù)必定更多了。哎，這可真是“雪上加霜再加霜啊！”
苦惱，作業(yè)多到做不完。麻煩，又要寫日記、又要寫生字、背課文，還要記單詞……總之一天，我的腦海，就會(huì)被作業(yè)占滿。如果有個(gè)人問我：“你吃中午飯了嗎？”那我就會(huì)說：“我寫完作業(yè)了！”
哎，9月1日，鬧鐘像一枚一樣，在7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)響起，我毫不情愿地離開被窩，洗漱、吃飯、已完畢，只剩一件事——去上學(xué)！
哦！no！我不想上學(xué)，上學(xué)非常累！我想躺在床上，蓋上被子，繼續(xù)睡覺，可是，這一切都是想象，事實(shí)就是事實(shí)，它是不可能改變的，所以，我還是帶著沉重的腳步來到學(xué)校。
開學(xué)的第一天，還比較是輕松的，等到以后，作業(yè)堆得比山還高。
何況，媽媽還給我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，學(xué)校的作業(yè)加上輔導(dǎo)班的作業(yè)真是多得數(shù)不勝數(shù)，悲催！小學(xué)生的命可真苦啊！尤其是我！現(xiàn)在我真想變成22歲，這樣，我就不用天天寫作業(yè)了，哈哈，我這也太異想天開了吧！
才開學(xué)的第二天，老師就讓我們背課文《丁香結(jié)》，這篇課文有點(diǎn)難背，也不知道是心不在焉，晚上怎么也背下來，看來，明早要早起了。
6點(diǎn)10分，鬧鐘響了，起床繼續(xù)背，但還是背得很結(jié)巴。我可真是“睡得比狗晚，起得比雞早啊！”
哎呀，我就像一臺(tái)機(jī)器似的，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，可是，就算是機(jī)器，也得停一停吧，不然哪天，把機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)壞了，這可咋整？
你看看我，開學(xué)才一個(gè)星期，就把我累個(gè)不成樣了！還有四個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)，這可讓我怎么辦呀？說不定不到一個(gè)月，就會(huì)把我累個(gè)半死，我是多么希望明天是7月4日啊！這是放暑假的第一天，我又能開心地玩了。
哎，開學(xué)可真是有悲無喜啊！日復(fù)一日，尤其是六年級(jí)，任務(wù)超多！
開學(xué)初三周記 篇41
今天是9月1日，是全國中小學(xué)生開學(xué)的日子，對于這一天，我是既歡喜又不喜歡，喜歡的事又可以這樣的老師和同學(xué)們，不喜歡的事愉快的假期結(jié)束了，新一輪緊張的學(xué)習(xí)又開始了。
一踏進(jìn)校門，我仿佛又找到了一年前的感覺。但是我第一次正式來到一中上課，心里有些緊張，因?yàn)槲以谶@里人生地不熟，小學(xué)七個(gè)班來到這里的只有四位，不像像別人一個(gè)班的同學(xué)就有五六個(gè)。一年前，我的第一個(gè)朋友是李浩。他是個(gè)外向的人，對人很熱情。我在學(xué)習(xí)中也漸漸的適應(yīng)一年后的今天，我和全班同學(xué)都已熟悉，朋友也有好多。回首一年前，這是一年可真快。留也留不住，能留下的就是這一年級(jí)的美好回憶吧。這次學(xué)校里往常不同，就是又來了一群小弟弟，小妹妹們。我看到他們基本上每個(gè)人都比我矮一頭，心里還是美滋滋的。
在放自行車的路上，我就發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)，一下子都長高了。有些同學(xué)好像還是原來的樣子，有些同學(xué)好像又變低了。還沒有走進(jìn)教室，就已經(jīng)聽見了班里的說話聲。畢竟兩個(gè)月沒見了嘛，總是感覺有說不盡的千言萬語。見到同學(xué)的感覺可真好呀，可我還沒來得及和他們聊天就已經(jīng)上課了。初二新增了一門物理課，也是主考課考試要100分。我預(yù)習(xí)的時(shí)候認(rèn)為不是很難，所以我下定決心要把這門課學(xué)好。不給自己拉后腿，還有就是英語，英語這門課我，我認(rèn)為不是太好學(xué)，期末考試的時(shí)候拉了我20多分呢。雖然不可能一下子變學(xué)好，可是我上課認(rèn)真聽講，積極思考，下課好好背，差距也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小的。副科方面，我認(rèn)真完成練習(xí)，積極的，去背誦，相信不會(huì)拖后腿的老師和家長都說了。
初二是關(guān)鍵的一年，學(xué)好了，可以順利的考上好高中學(xué)不好，很可能會(huì)把一生大好前途荒廢掉。一心想要成就事業(yè)的我，真舍得浪費(fèi)一生我我要拋棄雜念，一心學(xué)習(xí)，為將來做保障。
開學(xué)初三周記 篇42
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解本事還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，并且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，所以，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以往有一位教師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，教師也拿我沒有辦法，所以我的表達(dá)本事不強(qiáng)，異常是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就十分不夢想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，所以成績一向排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我夢想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大本事去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開學(xué)初三周記 篇43
歡樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我最終步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最終一道“天塹”，讀書過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，可是，沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｒ酝ゲ幌嘧尩膶κ忠不貧w了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們那里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行讀書了。教師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，期望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的讀書著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時(shí)間里，可怎樣在班里站穩(wěn)腳跟啊？
在六年級(jí)的時(shí)光里，讀書負(fù)擔(dān)必須會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎樣行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽說此刻的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，必須要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學(xué)初三周記 篇44
想來真是可怕，風(fēng)中夾帶著點(diǎn)詭異，一醒來照鏡子發(fā)現(xiàn)了鏡中的自己——惡魔。“啊！”我嚇?biāo)懒耍@才是真正的醒來。“等一下，先看一下鏡子。”然后我便著了魔似的去看了，沒有怎么樣！我松了一口氣，糟！忘了要報(bào)名了。
踏上我的寶馬，飛馳在以往熟悉的上學(xué)路上，心情非常的不會(huì)說，有點(diǎn)期待又有點(diǎn)恐懼，好像被什么壓得緊緊的，又好像有人用繩索套住我不讓我去，在說：“別去！你去的話跟直接去投胎有什么分別！”我又想起種種在上學(xué)的日子，確實(shí)，那里可以說是我的地獄，但它卻有我值得留戀的地方……
又是這扇門，這些人，我的不安來了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，貌似隱形人，沒有人看得到我，有顯出我的多余了，畢竟敗將是沒有發(fā)言權(quán)的，又想起在考場上戰(zhàn)死的樣子，心一度的空虛……我表面的堅(jiān)強(qiáng)薄得只剩下一層膜了……寂寞壓在心頭，難以抑制的憤怒與不安、對學(xué)習(xí)的恐懼，聚在這一時(shí)間點(diǎn)上，差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要系統(tǒng)崩潰了……
默默地掃完地，默默地走開，默默地自己一個(gè)人承受著心靈的折磨，直到死前的最后一秒。有一個(gè)人問我：“你死前的最后一刻會(huì)做什么？”我當(dāng)時(shí)回答：“恐懼？”她搖了搖頭，我突然腦里閃過一點(diǎn)念頭，大叫：“回憶！對，就是回憶！”我回憶那些美麗的日子（雖然不多），聽說死前你最后一個(gè)想到的人是你最愛的人，回憶他/她的種種。
或許是對的吧，人一生也只能這樣過下去了！并不是擁有的越多越開心，而是擁有了自己想擁有的才會(huì)開心。哎！（無奈有木有！）不去想了！就當(dāng)我從來沒有想過。人間世事無常，不需自憐自嘆，因?yàn)檫@是家常便飯，人只是一種擺設(shè)，最不簡單的擺設(shè)。我好累了，真的。我走的這條路仿佛沒有盡頭，而在旅途中我丟鞋子，丟了衣服，什么都給弄丟了，連把自己也給丟了。
人生如戲，什么都可以省略，什么都可以加戲份。
我累了，但是又開學(xué)了！
開學(xué)初三周記 篇45
9月3日是我開學(xué)的第一天，我很高興，突然覺得自己長大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)（2）班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬美琪，唐婷婷，胡夢嬌······
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說“無官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒有我想的那么輕松。英語和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競爭會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節(jié)！我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆椤粝雭淼饺l(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。
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