見彩虹高中周記（通用28篇）

　　忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫周記吧。怎樣寫好周記呢？以下是小編為大家收集的見彩虹高中周記（通用28篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　見彩虹高中周記 篇1

　　在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學不一樣，在小學都是同學們推選，可中學卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至于現在成了一個“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。

　　突然間什么都不是了，有種失落感，哎，安慰一下自己吧，俗話說“無官一身輕嘛”。每天上午上學時間也比小學早了許多，中學并沒有我想的那么輕松。英語和科學都成了主科，書變厚了，作業量也變多了，我也知道初中三年競爭會非常激烈，因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中，讀一個好大學。哎~有什么辦法呢？

　　人總是要長大的，總是會遇到挑戰的，總要學會忍耐和拼搏，我想我會挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼著：“高中開學的周記：不經歷風雨，怎能見彩虹……”

　　見彩虹高中周記 篇2

　　“赤橙黃綠色青藍紫，誰持彩虹當空舞？”

　　昨日，吃了晚飯后，爸爸和我出來散散步。歸路中突然飄起了太陽雨，夏日的酷熱頃刻之間就被吹滅了。“東面日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”半側天上上烏云滿布如翻墨，半側天上上殘陽如血。過了一會兒，烏云逐漸將落日腐蝕。最終，天上上只留有了一朵朵烏云，雨也隨著出得更變大。

　　我只能躲在不銹鋼板后邊避雨，盡管這般的身上依然會濺到雨。地面上的降水愈來愈多，產生了一道淡淡的溪水，如果不踮腳尖，鞋毫無疑問會濕漉漉。父親突然喊道：“彩虹。”我猛然一回過頭，看到了半路殘虹，如飛瀑般飛瀉而下，我好像聽見了七色的光灑落在地面上的響聲。這時的彩虹，置身大暴雨激發的謎霧中，有一種淺淺的若隱若現之美。彩虹映在水中，粼粼波光與彩虹的七色光交錯在一起，如真似幻地閃耀著夢的光澤。雨好似飛珠濺玉，好像是在幫這漂亮的場景背景音樂。我不得而知那滂沱大雨的暴雨，雨中暢快地飛奔，四周縈繞著我的大吼大叫——“后弈，你的神弓掉在這兒了，趕緊來拿啊！”

　　雨越來越更變大，彩虹自然妝一番，略施粉黛鉛華，慢慢越來越絢麗多彩，拓寬得愈來愈長，慢慢排成了一扇弧形的大門，那就是一扇通向童話王國的大門。彩虹奪目的光澤在一朵朵烏云的烘托下分外眩目。赤橙黃綠色青藍紫，那多彩而又神密的七種顏色好似七根不一樣色調的綢帶，完美無瑕地織在了一起。這彩虹一頭落在一座不知名的村子，另一頭落在周邊的一處小竹林中，閃動出一片裸鉆的燦爛，幫我產生美麗的震撼人心。彩虹所在之處被鑲上了一層珠寶首飾的光澤，好似世外桃源。慢慢地，原先的彩虹上又冉冉升起了一道彩虹，它比原先的彩虹色調更淡。我好像看到了小仙女晃動七色綢帶，呈現自身翩躚的舞步，空留有兩根綢帶獨舞蒼穹。在雨中的彩虹宛如“千呼萬喚”的美少女，那就是一份含而不露的雅致。還沒有進家，彩虹就消退在了天上。

　　之前，我總是以為僅有下完雨后才有彩虹，實際上在雨中的彩虹比下完雨后彩虹更好看。我欲穿花，找尋抵達云宵的路，直穿白云深處，浩氣展虹霓，再度開啟那扇通向童話王國的大門。

　　見彩虹高中周記 篇3

　　所謂“不經風雨哪見彩虹”，我現在才真正體會到這一句話，也驗證了這一句話。

　　軍訓的殘酷我早有所聞，所以去軍訓的路上自己也膽戰心驚，感覺自己仿佛一步步走進了“地獄”。

　　我過于高估了自己的能力，我以為在學習方面好，在其它方面應該也難不倒我。哪知道我失敗了，像一下子跌進了深淵。開始的日子最難熬了，我受盡了從未受過的苦，而且也只能忍氣吞聲。當時的我真的不知所措，叫天天不應，叫地地不靈，我還不如任何一只動物。我往日的自信也消失得無影無蹤了，剩下的只有無助。本以為我可以利用自己的意志做好來，但我的意志也消沉了下去。這時對我來說像遇到了一場前所未有的暴風雨，閃電狠狠地向我劈下來，雷聲向我吼叫，真是恐怖至極！

　　后來我想了很久，我知道我一定要努力闖過這一關，只要我自己盡全力，管他誰罵誰罰的，最要緊的是問心無愧。此后，我每做一個動作都用心去做。終于熬到了最后一天，我努力地去比賽，不管它有沒有拿到名次，只要不丟班上的臉就行了。

　　在離開軍訓營之前，彩虹奇跡般地出現了，當時的我既興奮又懷念。興奮的是我真的經過了風雨見到了彩虹，懷念的是我這些天所經歷的事和相處過的人。

　　人往往就是變幻無常，前幾天人人都巴不得離開，但現在居然有點舍不得了。軍訓雖然苦不堪言，但也有我們所珍惜的地方，先是十幾個人朝夕相處，共同面對一切困難的日子，后是才認識了短短幾天的軍訓基地和里面的人。這時的我百感交集，也分不清自己真正的感受，有對回家的迫不及待，有對離開的戀戀不舍，也有對走過了苦難的道路的喜悅。

　　這些天的苦我當然也不是白受的，起碼我學會了“堅持”。堅持自己是行的，堅持對困難的挑戰。從中也使我更加堅強，意志更加堅定，這讓我為面對以后人生中的困難打下了堅定的基礎，不再膽怯。

　　見彩虹高中周記 篇4

　　“如果你語文再考不到喲的話。你回來等著瞧吧。”媽媽狠狠地撇了我一眼，留下這句話之后，頭也不回的離開了我的房間。我坐在椅子上，愣住了。隨后又想起剛才的那句話，不知為何，心里總有團火在燃燒，我朝著她離去的背影，小聲地說了一句：“哼，我一定會考好的。”

　　為了那個約定，我把復習語文的所有工具都搬到了書桌上，把燈的亮度開到最大，把鋼筆打滿墨，準備好練習冊，開始奮斗。我把老師講的知識點一個一個的進行一遍檢查，找到自己不足的地方在改進，把不熟的課文都背到滾瓜爛熟。我還特意設鬧鐘，早上六點鐘的記憶，最好打算早上再讀一會兒復習資料……

　　懷著又緊張又激動的心情走進了班級，準備考試了。我把語文書剛準備翻開，老師就說了一句：“所有人把有關語文的東西都收起來，準備考試。”看來臨時抱佛腳是不行的了，只有靠自己的實力了。

　　我大概看了看題目，前面的題目，我對付起來可是胸有成竹，筆走如飛，筆都成了一個漂亮的姑娘，在我的試卷上旋轉跳躍。可當我做到閱讀理解的時候，我就犯了愁。

　　閱讀理解，可是我語文最差的部分了，特別是課外的閱讀理解，我打起了12分的精神，一點一點子讀了一下大文，又仔細認真的把題目讀了一遍，最后才寫下了答案。剩下來的時間不多了。

　　我又大概把試卷過了一遍，最后交上去了，我有點忐忑，又有點期待，不知道自己會得到什么分數。

　　下午老師鐵著臉走進了班，我的心咯噔了一下。報成績了，老師報到了我的名字：“黃梓鈺……”我心里像懷了一個小兔子一樣上蹦下跳，“93”我長嘆一口氣，這下不但完成了85分的要求，反而還超額了，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜……

　　知道了這個成績，我回家的腳步似乎都變得輕快了……

　　見彩虹高中周記 篇5

　　當我讀完《桃花心木》這篇文章后，心中感觸很深。

　　這篇文章通過我和種桃花心木苗的人的對話，引出了文章的主旨——在動蕩中生活的人，比較經得起生命的考驗。因為在動蕩中，我們只能獨立自主，不會對他人形成依賴，在動蕩中，我們更容易學會生存的本領。

　　我十分認同作者的觀點，不經歷風雨怎能見彩虹？古今中外，有多少成功人士不是經歷了重重挫折。比如，“宇宙之王”霍金，上帝給他關上了所有的門——21歲時患病癱瘓，只有幾根手指能活動。更不幸的是他還因做了穿氣管手術不能說話，可想而知霍金的命運多么悲催，然而他乃以樂觀的心態看待世界，戰勝了所有挫折，最終撰寫了科學著作《時間簡史》。

　　我練習游泳時，一開始腳的動作也不對，每換幾口氣就會嗆到水，后來我努力練習，還是不能配合好換氣和腳的動作，我甚至想放棄了，但一想到只有經歷挫折才能成功，又立馬努力地練習起來。現在，我每一次游泳都會努力地連續游上4個來回，游得還不錯呢！

　　不光是人這樣，世間萬物都是這樣。寶劍要想鋒利無比，就需要不斷得磨練；梅花要想香飄十里，就要經得住風霜······不經歷挫折就不會成功。

　　我們一定要做雨后的彩虹。

　　見彩虹高中周記 篇6

　　人們都說雨后彩虹，雨后的彩虹的確很美，這也證明了一件事請，一個人人生在世，難免會經歷一些風風雨雨，但我們至少會從風雨里學會堅強，學會獨立，不再依靠家人。

　　今天也許不盡人意，但是但這也是一個人應該經歷的一天，躲是躲不掉的，但你可以試著笑著去面對或許明天會更加美好更加輝煌。

　　不錯，看那火色的炙日，它如果害怕永遠被烏云遮住，而不付出艱辛的努力與不移的信念，又怎么會重新出現在我們的眼前，又怎會驕傲地放射出勝利的光芒？

　　失敗是成功之母，而每個成功人士的身后不知有多少汗水與多少個日日夜夜的不眠不休，想要成功，那便要跟隨自己夢想的步伐，無論事情發展到多么丑陋的模樣也要一直沿著夢想的腳步走下去，

　　雖然下一步可能是困難險阻，或許是世外桃源也說不定，倘若有一天，我沿著我的夢想走到了世外桃源，當別人問起我成功的秘訣，我會大聲的告訴他們，我成功的秘訣便是“無所謂失敗，我只在乎每天一點一點接近成功，永不放棄！”

　　見彩虹高中周記 篇7

　　“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩虹當空舞？”

　　昨日，吃完晚飯后，我和爸爸出去散步。歸途中忽然下起了太陽雨，夏日的炎熱頃刻之間就被澆滅了。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”半邊天空上烏云密布如翻墨，半邊天空上殘陽如血。過了一會兒，烏云漸漸將夕陽侵蝕。最后，天空上只留下了朵朵烏云，雨也隨之下得更大了。

　　我只得躲在鐵板后面躲雨，雖然如此身上還是會濺到雨。地上的雨水越來越多，形成了一道淺淺的溪流，如果不踮起腳尖，鞋肯定會濕透。爸爸忽然喊道：“彩虹。”我猛地一回頭，看見了半道殘虹，如瀑布般飛瀉而下，我仿佛聽見了七色的光灑落在地上的聲音。此時的彩虹，置身于暴雨激起的迷霧中，有一種淡淡的朦朧之美。彩虹映在水中，粼粼波光與彩虹的七色光交織在一起，如真似幻地閃爍著夢的光澤。雨如同飛珠濺玉，好像是在幫這美麗的情景配樂。我全然不顧那傾盆的大雨，在雨中盡情地奔跑，四周回蕩著我的大呼小叫——“后羿，你的神弓掉在這里了，快來拿啊！”

　　雨變得更大了，彩虹淡妝一番，略施粉黛鉛華，逐漸變得光彩奪目，延伸得越來越長，逐漸圍成了一扇拱形的大門，那是一扇通往童話世界的大門。彩虹耀眼的光澤在朵朵烏云的襯托下格外炫目。赤橙黃綠青藍紫，那繽紛而又神秘的七種色彩如同七根不同顏色的綢帶，完美無瑕地織在了一起。這彩虹一頭落在一座不知名的村莊，另一頭落在附近的一處小樹林中，閃爍出一片鉆石的璀璨，給我帶來美的震撼。彩虹所到之處被鍍上了一層珠寶的光澤，如同人間仙境。漸漸地，原來的彩虹上又升起了一道彩虹，它比原來的彩虹顏色更淡。我仿佛看到了仙女擺動七色綢帶，展現自己翩然的舞姿，空留下兩條綢帶獨舞長空。雨中的彩虹猶如“猶抱琵琶半遮面”的少女，那是一份含而不露的優雅。還沒到家，彩虹就消失在了天邊。

　　以前，我總以為只有雨后才有彩虹，其實雨中的彩虹比雨后彩虹更美。我欲穿花，尋找到達云霄的路，直入白云深處，浩氣展虹霓，再次打開那扇通往童話世界的大門。

　　見彩虹高中周記 篇8

　　在一個遙遠的蝸牛村里，住著一只小蝸牛，它的腦袋瓜里裝著許許多多的問號，一會兒想著：“水怪到底長什么樣？”一會兒又想：“杜真子的貓為什么那么成功？”

　　一天，它看到一群蝸牛愁眉苦臉地在商討搬家的事，就走過去尋問它們。

　　“你們為什么要搬家呀？”“唉，洪水要來了，我們美麗的草叢家園又要再一次被淹沒了，所以我們只能想辦法搬走啰！”小蝸牛聽完后，眨了眨眼睛，不禁說道：“我們為什么不嘗試搬到五馬山山頂上呢，這樣再大的洪水也淹不了我們的家！”“跟我們開什么玩笑呢？五馬山那么高，我們一輩子都爬不上去的，你不要異想天開了！”

　　小蝸牛沒有因為自己的提議被拒絕而失望，它在心里喊道：“我要試一試！”于是，它收拾好自己的行李，向五馬山出發了……

　　站在山下，仰望那直入云霄的山峰，它深深地吸了一口氣，一步一步地往山上爬去，1小時，2小時，3小時……過去了，一只老鷹飛到它身旁，輕蔑地說：“你怎么好像原地不動啊！哈哈……”話音剛落，就如箭一般飛到高空！

　　小蝸牛沒有因此而懈氣，它擦了擦額頭上的汗珠，繼續往前爬，4小時，5小時，6小時……突然，有兩位登山者從它身邊走了過來，小蝸牛趕緊躲開，生怕被踩到。只見一位登山者對另一位登山者說：“我們來比賽看誰跑得快吧！”兩位登山者就大步流星地向山上跑去了。小蝸牛看著登山者遠去的背影，心里好羨慕啊，它多想做一個有速度的蝸牛啊！

　　想到這，小蝸牛捶了捶腿，繼續向前爬去。這時，一只燕子從樹梢間飛下來了，看到了小蝸牛所經歷的一幕幕，心里被小蝸牛的這份堅持深深地打動了，就親切地對小蝸牛說：“你愿意坐我的背上，讓我帶你上山嗎？”小蝸牛聽了，激動得手舞足蹈，“當然愿意，謝謝你燕子！”就這樣，燕子帶著小蝸牛向山頂飛去。到了山頂，已是夕陽西下，落日的余暉染紅了天際，站在山頂的邊緣，清風徐徐，小蝸牛感慨萬千。

　　從此，小蝸牛住到了山頂上，再也沒有任何洪水可以淹沒它的家園。它感激燕子的幫助，也慶幸自己心中的那份敢于嘗試，堅持不懈的干勁！它經常站在山頂上引吭高歌：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”

　　見彩虹高中周記 篇9

　　你覺得最美的是哪兒？也許你會說是紅葉似火的香山，是波瀾壯闊的，是水平如鏡的西湖……但我覺得最美的是雨后的。

　　偶然的一個午后，天氣悶熱，滿天的烏云，黑壓壓的從北邊急涌而來，刮起了大風，街上的行人走的都很慢，似乎每個人的心情都被這烏云壓的透不過氣來。緊接著，豆大的雨點從天空打落下來，風夾著雨星，像在地上尋找著什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”地下了起來。雨越下越大，天地間迷茫一片，將小鎮徹底地洗刷一遍。不知過了多久，雨停了，已接近傍晚，一切又安靜下來，烏云消散后，天空依然明朗，一切都煥然一新……

　　“出去走走吧。”的提議換來了我和的一致認同。走出家門，空氣中氤氳著泥土特有的味道，深深吸一口，頓時神清氣爽。沿著馬路繼續走，爸媽互相說著自己的一些見聞，我在一旁默默地望著天空，猛發現，天空竟是如此的美麗，天藍天藍的，沒有任何一絲雜質，有的路邊還有幾個小水塘，我玩心大發，踩著水花一路向前。

　　話說我們一行人又往前走，繼續“談笑風生”，走在我右邊的媽媽轉頭想看看后面有沒有汽車，突然，激動地指著后面的天空喊道“彩虹！”順著媽媽手指的方向望去，可不是嗎，一道彩虹悄然地掛在天邊，呈現在馬路上方，那耀眼的彩色在天空的襯托下顯得格外清新。那由“紅橙黃綠青藍紫”組成的七色彩虹，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上。聽老人講：彩虹的兩邊分別是兩個美麗的天池，天上的仙女就是通過這座彩虹橋來往于兩個美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個美好的事物連接起來，讓人產生無限遐想，讓每個看到它的人都充滿希望。奇怪，剛才我們怎么沒看到彩虹？我相信，我們是第一個發現它的！媽媽說這是她從小到大看到過的最瑰麗、最完美的彩虹！當然這也是我在自然界中到的彩虹。本來我想用相機留下這個神奇的場景，但轉念一想，美好的景色應該記在腦中才更有意義。

　　正當我在自娛自樂之時，爸爸輕輕的呢喃落入我的耳中“這里怎么會有這么大的石頭，車開過的話，應該很危險的。”我向旁邊瞧了瞧，哦，原來是有一塊大石頭橫在馬路中央。只見爸爸走過去，用腳把石頭踢到路旁邊說“這樣就可以了。”我開玩笑地說“爸爸是活啊！”媽媽也應和“舉手之勞嘛。”爸爸在一旁得意的大笑。

　　我注視著彩虹，輕輕哼起了歌“小小時候，牽著爸爸，濺著水花；第一次看到天空那‘七色花’，小小心田，將多少，愿望偷偷地種下……”七、八分鐘過后，彩虹的顏色慢慢變淺，最后消逝在空中和我的視線里……

　　雨后的彩虹，許許多多的絆腳石，只不過是一場戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己了。只有在風雨中前進的，才是真正的強者……為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實有力，每一筆都是悠然舒暢。

　　今天讓夢張開了翅膀，飛過了片片迷茫，就在風雨過后收獲晴朗；愿心中第一道彩虹光，照亮到地久天長，一直照耀到遠遠的心房；將所有祝福帶上，是愛給我的信仰；就讓心中第一道彩虹光，永遠掛在心上，一生、一瞬間綻放永恒光芒……

　　見彩虹高中周記 篇10

　　“抓住你生命中的每一分鐘，全力以赴去實現我們心中的夢想。你怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢？沒有人可以隨隨便便成功……”每個人都一定聽過這首歌。沒有人能隨隨便便成功，包括偉人。

　　諾貝爾是一位偉大的發明家，但他身后也有一段非凡的經歷，這使他成為一名發明家。

　　當他還是個孩子的時候，他和他的父親和兄弟一起從一個地方流浪到另一個地方，因為他的家庭因為一場大火而變得一貧如洗。當小諾貝爾在路上行走時，他看到工人們用錘子砸石頭，看到他們汗流浹背。因此，他心中有發明炸藥的想法。在發明炸藥的過程中，他的兄弟被殺，他的父親被炸死。然而，面對如此巨大的困難，他咬緊牙關，堅持不懈，將全部精力投入到炸藥的研究中。甚至為了研究炸藥，他差點被殺死。經過無數次失敗后，他終于成功了。因此，正如歌詞所說，“沒有人可以隨隨便便成功。”

　　由此，我想到了我經歷的一個“微不足道”的困難。

　　我記得去年，當我練習滑冰時，我開始滑冰時摔跤。雖然我帶了防護裝備，但我也感到很痛。后來，我掌握了技能，不再像以前那樣，但一點也不像滑動，像行走。因此，他們經常被嘲笑。練習進行到一半時，我發現了一個問題：當我出來練習滑冰時，我該如何上坡？所以，我又開始練習滑上坡。然而，他們經常在上坡時滑倒。后來，經過艱苦的訓練，我終于能夠滑上山了。現在，我可以做任何事情，在任何地方滑冰。

　　如果你在風雨后看到彩虹，你必須經歷磨難才能成功。

　　見彩虹高中周記 篇11

　　李勇，木子李的李，勇敢的勇，沒錯這就是我爸，一個十分勇猛、勇敢的人，但是經歷了那件事以后，再勇敢的心也無法接受這突如其來的打擊。

　　每天工作回家很晚，8、9點才吃飯，一點都沒運動，倒頭就準備睡覺，這種嚴重不規律的作息時間也讓爸爸付出了嚴重的代價。在事件發生的前兩個月，還記得爸爸當時總叫肚子疼，但是因為自己的任性一直都沒有去醫院，后來去看了幾次，沒有做仔細的檢查，就以為是胃病，就一直吃中藥治，但是沒有效果。終于，最后去醫院做了全面檢查，“癌癥”，準確來說就是“結腸癌中期”。

　　“癌癥”這個詞對于現在來說，可算是非常讓人“疼”的一個詞了，但我當時我年幼無知并不知道這個詞的危害性。

　　那是一個星期日的下午，我清楚記得他當時打車帶我們去醫院，一路上也不怎么說話，誰能想到這是持續半年的分離。到地兒后，爸爸他們進行了一些小孩看不懂的操作，我媽和我就又打車回去了。

　　在爸爸治療過程中，我和媽媽也經常去看爸爸。其中有一次令我印象最深刻。我和媽媽剛進了病房，就看見爸爸身上插了許多的管子，因為他剛剛做完手術，需要這些機器來調節。我連忙說：“爸爸，我來了。”本來我想像之前一樣撲向爸爸，但卻一把被媽媽攔住，這時爸爸卻忽然醒了，抬眼便看到了自己的家人，在這一刻，他哭了，一顆勇敢的心在這時也招架不住了，“兒子，這是爸爸第二次哭；第一次是你出生，男兒有淚不輕彈，別學爸爸啊。”“哦，知道了爸爸。”當時爸爸所有的情感匯集在一起，這便成了擊垮爸爸面子的最后一筆。

　　這就是我爸人生中最難忘的一件事。說風雨后總能見彩虹，在我爸經過半年多的調養后就康復出院了。這件事以后，我爸自身也有了很大改變。

　　見彩虹高中周記 篇12

　　風雨之后見彩虹，人生并不是我們想象中的一帆風順，有時會不盡人意。但不盡人意后就是一個天晴的彩虹。

　　我們的人生都有兩段路要走，一段是必須要走的路，就是我們所遇到的種種困難，我們必須去克服它，一段是我們想走的路，就是我們的理想之路。我認為困難就是風雨，理想就是彩虹，經歷風雨之后才能見得到彩虹。

　　我的中學生活就要結束了，回首這三年的美好回憶，其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷，使我受了許多挫折。但當我克服了一切困難之后，我才發現一切都是值得的。

　　風雨之后會有彩虹，這是我常對自己說的話，克服困難是我們人生中所必須走的道路。記得三年前小升初的時候，所有人都認為我考不上初中，在鄉里邊隨便上一個初中好了。但我不甘心，即使我學習成績差，可我也有理想。

　　從那以后我拼命學習，別人玩的時候我依舊在學習。由于以前落下了太多的課程。我主動讓媽媽幫我報補習班，媽媽也非常支持我。我學習起來非常困難，有時一道很簡單的題，都需要思考半個小時，不過這是我必須要經歷的，我一定要戰勝它。

　　經歷了一年的學習，終于功夫不負有心人，我的成績已經達到了縣城初中的錄取分數線，我別提有多高興了。當看見我金榜題名后，我激動地流下了眼淚。后來我思考了好久，明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風雨之后見彩虹，也是我最喜歡的歌曲。

　　的確，我們的人生中會遇到許多的困難，是困難，總會有解決的方法，只要將困難克服了，我們想走的路自然就已經鋪好了。凡事都是一分耕耘，一分收獲，將必須走的路，走好自己想走的路，才有機會去走。當我們站在自己想走的路上時，回首自己必須走的路，想起自己是怎樣克服困難的，就會明白風雨之后見彩虹的道理，我們每個人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的，不過我們要把這種困難。轉化為我們前進的動力，向自己想走的路進發，只有經歷風雨之后，才能看得到彩虹，才能走我們自己想走的道路。

　　見彩虹高中周記 篇13

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹。”這是一句家喻戶曉的曲調，不錯，在人生道路上，會經歷許多風雨，但在人生道路上，也會經歷許多成功，成功是綻放的笑臉，是歡躍的海洋，是愉悅的笑聲，總之成功帶給我們我的是喜悅和風雨之后迷人的彩虹。

　　我就像一只在天空中尋找成功道路的小鳥，一路穿過白云，歷經風雨，終于見到了迷人的彩虹。

　　英語，是現代學生的主打功課，我自然也不愿落伍，周末也在補習英語。一學期結束了，我們進行了一次口語測查，一堂課下來，我的一顆心一直是七上八下、提心吊膽的，就怕自己考不好。

　　鈴聲打了，蔡老師嚴肅的.說：“這次考試，大家都要認真仔細地應考。現在，請張飛巖作答，代黎做準備。”一聽到“代黎”這個名字，我心里就緊張、慌亂――這個字眼對于我來說只是我的名字，而現在卻成了我緊張的原子彈：蔡老師一向對我要求很高，要是我令蔡老師失望，那該怎么辦？我心里一片矛盾，是該平下心來，認真思考，讓蔡老師高興，還是該繼續緊張，考試時驚慌失措，讓蔡老師失望。

　　在這個我不知所措的時候，我突然想起了《野茉莉的幽香》這篇文章，它告訴我做人要樂觀向上，要積極地看世界，這樣世界才會更美。但我心中的恐懼仍未消散，人總不可能在每件事情上都很樂觀吧！每個人都會有悲傷的時候，每個人一不小心都會成為悲觀者。我不得不承認，樂觀看世界是一件好事，它會讓你眼中的世界不再下雨，但———我心中一直猶豫，我到底是做一個樂觀者還是悲觀者，我是讓我的世界樂觀還是哭泣，我是自信地去應考，還是———我很矛盾，始終不能讓我的心境平靜下來，但轉念想起以前那個做什么事都滿懷信心的我，我終于決定做一個樂觀者，永遠相信自己能行，相信世間永遠美好，只要自己鼓足勇氣。

　　“代黎！”一聲響徹我心底的聲音終于落下，我胸有成竹地走上講臺，對蔡老師的問題，我都沉穩地回答，毫不慌亂，每一個句子我都能說出它的中文意思和讀音，對于問答題，我主席地想，做到不緊張，考單詞時。回想讀音和寫法，終于過關。

　　“困難和挫折也許是有好處的，這是一種鍛煉，這是推動我繼續前進的動力。”這是冼星海的一句名言。是呀！世界之大，萬物之多，只有戰勝困難與挫折才能成功。也許世上沒有任何答案是唯一的，而對于一個人，他所執著的答案就取決于他（她）的心。難怪世間會有樂觀者和悲觀者之分，因為他們心中的答案不同。我相信樂觀者看萬物都是樂觀的，而悲觀者看萬物則都是哭泣的。

　　面對紛繁的世界，豐富的答案，為什么不為自己選擇一個更好的？同一顆流星，你可以看到它的隕落，但換一個角度，你可以看到它劃過天機的一瞬燦爛，那是用全部生命燃燒的輝煌；同一朵花，你可以看到它的凋零，但換一個心境你可以看到它隨風飄落的柔美。

　　樂觀看世界，會讓你眼中的世界更美。而經歷風雨之后的彩虹，才會更加光彩奪目。愿以后的成功能帶給我更多喜悅、更多收獲，也希望成功能帶給我更深邃的哲理和更多的啟示。

　　見彩虹高中周記 篇14

　　酸甜苦辣這個詞可以形容食品的味道，更可以形容百味人生，人生就是這樣，要經歷許許多多事情，在《風雨哈佛路》這部電影中，女主人公讓我們深深地領略了人生的意義。

　　其實女主人公的人生并不幸福，可以說前半段是悲慘的，她父母都是吸毒的癮君子，家里沒錢，她們經常沒有食物。因為同學恥笑她身上有意味，她甚至不愿意去學校。遺傳了她父親良好的基因，她異常聰明。在經過許多坎坷后，她還是走上了求學的道路。

　　由于她的勤奮刻苦加上先天條件，使得她用最短的時間踏上了求學哈佛的道路。電影講述的故事源自一個真實的故事，女主人公也曾和一幫朋友在外面流浪，為了討生活，也做過偷竊這樣的事情，促使她真正醒悟過來是她的母親因艾滋去世。

　　這個被同學嫌棄，被家人拋棄的女孩最終還是走進了哈佛。是什么力量在支撐她，讓她從丑小鴨變成了白天鵝。當她看到她母親被放在一個由幾塊木板拼成的棺材里，沒有人認領，一股強大的信念支撐著她，她知道自己必須變得有能力，在踏進哈佛大門時，她知道她做到了。

　　從小沒有父母的關愛，學校的教育。但她勇敢地獨立面對生活中的風風雨雨，在踏入哈佛的大門時她臉上那一抹微笑化作了雨后那一道炫麗的彩虹。

　　見彩虹高中周記 篇15

　　歡樂的暑假很快就過去了。假期中，我沒出去旅游，也沒做什么特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學約我去游泳，可是我不會游，只能站在那兒眼巴巴地看著他們在水中嬉戲，真是讓我羨慕不已啊！我暗暗發誓：一定要盡快學會游泳，去享受這盼望已久的快樂之感。第二天，我就纏著媽媽帶我去游泳場學游泳。開始先是學漂浮。

　　剛開始我就喝了好幾口水，嗆的我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲說：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看。”可是由于心里緊張，我總是掌握不好動作要領，有種力不從心的感覺，身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想：為什么別人游泳那么簡單，而到了我這兒就變得那么困難了呢？試了幾次后，我就完全放棄了學游泳機會。第一次學習游泳就這樣結束了。氣鼓鼓地回到家后，媽媽安慰我說：“做啥事都要持之以恒，不能輕易放棄。”我點了點頭，心想下次一定要努力。之后的幾天每當看到我的泳衣，心里就有一股不服輸的念頭升起。

　　于是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶著我，同時我也學得更耐心了，也慢慢地找到了感覺。不知不覺間，我游出了十多米，一回頭，發現媽媽這時根本沒在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又游了一段。

　　哈哈，我會游泳了，我的內心一陣狂喜。通過這次學習，我更加體會到了歌曲中唱的“不經歷風雨怎能見彩虹”那種意境，也為今后的學習過程找到了自己的行為準則。

　　見彩虹高中周記 篇16

　　今天下了一場雨，雨不大，綿延了好幾個小時，從窗外遠遠望去，天陰沉沉的，朦朦朧朧中，我隱約看見一只小雛鳥在奮力飛著，不停地撲打著翅膀，眼睛已被雨水打得睜不開，可這個頑強的小生命仍在掙扎，不停地掙扎顯然，這是一只剛學會飛的小鳥，但是它很不幸，剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強的求生欲望所感動，忍不住想出門幫助它。可是轉念一想，這次經驗可能對它來說是一個很好的教訓，也許是一件好事。于是我沒有去驚動它，只是繼續靜靜地觀察著。不知過了多久，雨漸漸停了，天邊劃出了一道美麗的彩虹，太陽也露出了笑臉，陽光照射在小鳥的身上，閃閃發光，許久，小鳥都沒動彈，可能他已經死了吧，早知道當時我去救它一把，也不會弄成現在這樣我后悔得想著，正在我已經不抱任何希望的時候，忽然它動了一下，我不太敢相信：一個弱小的生命竟能有如此大的力量，經受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議！我用力揉了揉眼睛。沒錯，它又活了，它搖搖晃得站起來，抖擻著身上的雨水，撲打著翅膀，看來它想飛起來，可是此時的它已經精疲力竭了。我小心翼翼地走過去，蹲下身來，它見一個龐然大物走來，顯得很慌張，想要逃跑，可這無濟于事。

　　我輕輕把它捧起來，它用恐慌的眼神看著我，好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛，又把它帶進家中。給它喂了幾粒小米，漸漸的它對我不再害怕了，它也又恢復了以往的活力，撲打著翅膀。也許該放手了，我想著。于是我捧起它向外走去

　　它真的飛起來了，我高興極了，它站到了電線桿上，唧唧喳喳的叫著，好像在感謝我呢！我也要想它一樣，不向困難低頭，相信總會迎來勝利的曙光的！

　　見彩虹高中周記 篇17

　　《簡·愛》，這不小說相信大家并不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結晶，也是流傳文壇的百年經典。

　　讀完前四章，我只感到了冷，胸中添滿了怒火，因為我看到小簡在童年時所受到的不公平：舅媽對她的毒打，仆人對她的咒罵，表兄表姐對她的欺凌。這些在簡心中留下了極深的烙印，成了她噩夢的發源點。

　　后來，看到羅切斯特先生家中遇到的種種怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出現一個令簡無法接受的事破壞了她的愛。

　　終于，簡經歷了千辛萬苦與自己心愛的人在一起。狂風暴雨后的彩虹終于出現了！

　　在這本書的字里行間中，繪聲繪色地描寫著每一個人物，把她們的性格特征刻畫的栩栩如生。里面真﹑善﹑美，偽﹑惡﹑丑個不相同。其中要提到的自然是主人公——簡，她是一個很有性格的人，她堅強﹑敏感﹑執著。從小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑嚴肅。她看起來平淡無奇，內心卻有一把燃燒的火。種種磨難并沒有把她壓倒，反而鍛煉了她。在美麗高貴的英特拉姆面前，她沒有退縮，用高尚的品質戰勝了“高貴”的外表。

　　簡·愛用自己的努力去換來了幸福。我相信如果我們像簡那樣努力爭取，也能在風雨后見彩虹。

　　見彩虹高中周記 篇18

　　一放暑假，我就開始了我的減肥計劃，每天清晨都到客山公園跑步鍛煉。

　　今天，天剛蒙蒙亮，我就被奶奶從睡夢中給“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了床，揉揉了朦朧的睡眼，洗漱之后就和奶奶去客山公園了。

　　天黑沉沉的，我以為天還沒亮。突然一聲響雷，刮起一陣大風，我才意識到要下雨了，趕緊和奶奶躲到涼亭。果然，豆大的雨點從厚厚的云被里滾落下來。“嘩嘩嘩”，調皮的雨點兒唱著歌兒，順著屋檐滴落下來，有節奏地在地面上蹦著、跳著，顯得快活極了！我卻十分郁悶：唉，什么時候雨才能停，才能回家呀！

　　沒想到，這雨下得急，停得也快。太陽已經升上了天空，我深深地吸了一口雨后清新的空氣，抬頭看天空，發現天上多了一條五光十色的彩虹，太美了！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那是勝利的光芒！是啊，剛才還風狂雨驟，此刻卻是朗朗晴空，彩虹高掛。正如一首歌所唱的“不經歷風雨怎么見彩虹。”只有經過艱難困苦的磨練，才更能顯示自己真正的魅力。

　　于是，我決定繞著客山公園再跑一圈……

　　見彩虹高中周記 篇19

　　“風雨之后見彩虹”。對于這句話，我深有體會……

　　三年級的期中考試，我的成績很不理想，外面也下著雨，望著我的成績單，我流淚了，可也沒有辦法，我整天被關在了自己設置的裝滿煩惱的屋子里，怎么也出不去，考試、分數，它們猶如一塊大石頭似的壓著我，壓得我喘不過氣來。

　　我抬起頭來，望著窗外，雨下得更大了。在雨中，我看到在一棵大樹上，有一個背著沉重的背殼的小家伙——蝸牛，正慢吞吞地向上爬去，忽然，伴隨著“啪”的一聲，蝸牛掉了下來，我的心被緊緊地握住，原以為蝸牛的生命會到此結束，可是不一會兒，它再次從容地出現到了我面前。

　　小小的蝸牛竟然有如此的毅力！我驚呆了，猛然從夢中清醒過來，是啊！世上無難事，只怕有心人。只要努力，有什么不能做到的呢？連小小的蝸牛都有如此的氣魄，更何況我們人類呢？哪有人不經歷風雨就能成功呢？受到這樣一點小曲折又算得了什么？因此，我下定決心，不管受到怎樣的曲折，都一定不能放棄，因為只有這樣，才能使明天更加美好！一定要一個腳步一個腳步地向上爬，就算是喜馬拉雅山，也一定會爬到山頂。

　　窗外，雨還在下著；窗內，我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌：“沒有風雨怎能見彩虹……”

　　見彩虹高中周記 篇20

　　“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”經歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話的含義。

　　那次演講開始之前，我在臺下一遍一遍地背著稿子，緊張地等待著，但又希望比賽慢一些開始，好讓我多一些準備時間。就在這種矛盾的心情中，比賽開始了。

　　主持人宣布了比賽規則和順序，聽完之后，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠后一些，可以觀察一下別的選手的情況，多一些時間準備。

　　這時，第一位選手上臺了，她先敬了一個禮，然后進行自我介紹，接著就聲情并茂地講了起來。聽著她的演講，我被帶到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作著。

　　接著是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺，看了一眼臺下，深呼一口氣開始了自己的演講。為了這次演講，我已經準備好多天了，練習的時候，甚至幾次嗓子都啞了，的確付出了不少。這次的演講，除了剛開始時差點卡殼之外，過程還是比較順利，因為我作了充分的準備，我擔心的情況一個都沒發生，這讓我長長地舒了一口氣。

　　比賽很快結束了，名次很快出來，我得了第二名，這令我很滿意。

　　不經歷風雨，不會見彩虹。在今后的學習和生活中，我依然會好好地去踐行這句話的。

　　見彩虹高中周記 篇21

　　從小受爸爸的影響，我很愛讀書，在讀書中我收獲著知識，收獲著快樂，在讀書中我認識了許多偉大的人物，也感悟了許多平凡中的真情。

　　有一次，我吃完午飯，便隨手翻起起了一本放在爸爸床頭的書，書中講訴一位小乞丐哥哥，那位小乞丐是個男孩子，他頭發亂亂的，穿著很爛，有一位叔叔從小乞丐旁邊走開，小乞丐趕忙說：“先生，行行好，可憐可憐我，我三天沒有吃東西了，給一元也行。”那位叔叔小聲的嘀咕說；“這么小就會做生意。”扭也沒扭頭就走了，我看他怪可憐的，便拿出了一元錢給他，他說了好幾次謝謝才肯走。小乞丐來到花店，柜臺小姐問他說：“你要買點什么？”小乞丐說：“一束萬壽菊。”

　　“要我們送給什么人么？”

　　“不用，你可以寫上“獻給我最愛的人”，下面在寫上“祝媽媽生日快樂。”

　　“一共20元錢。”柜臺小姐一邊寫一邊說。

　　乞丐把錢拿出來，一共二十元，他把錢給了柜臺小姐，雙手捧著花，走出了們去，他向一個墓碑走去，把花放在了地上，這個小乞丐就是為了給自己的母親獻上一束花，“祝媽媽生日快樂。”

　　我不禁淚潸潸落下，流瀉下意識到位感觸，每一個人都有自己的母親，每個母親也都是一位偉大的女性，因為他們不但要養育自己的兒女，也要掙錢養家，所以每一個人都應該孝敬父母。愛是一種力量，他可以感動我們每一個人。走進這段故事的我為這個外在是乞丐的孩子驕傲，他用自己的力量詮釋了對離去母親的愛。我不得不感嘆。

　　記得還有一次，我看見了一篇報導，有一位小姑娘與她的母親吵架了，結果離家出走了，但走著走著她覺得很餓，就摸了摸自己的口袋，可口袋里一元錢也沒有，她才想起昨天媽媽給的零花錢早已花完了，所以現在已經身無分文了，她走到一個賣包子的小攤，看著攤子上的包子就很想吃，一位婆婆看見了，婆婆問“孩子，給吃吧。”說著婆婆拿著包子給小女孩，女孩說：“可是我沒有錢。”婆婆說：“我請客。”女孩說：“真是太感謝你了。”婆婆說：“我請你吃了一頓飯，而你媽媽天天給你做飯。”小女孩恍然大悟，急忙放下碗走了，回到家，看見媽媽在四處找她，她急忙撲到了媽媽的懷中。

　　讀完后，我抬頭望望天，天空中出現一道彩虹，那是很少見的一抹風景。忽然我心中也出現了一道絢麗的彩虹：媽媽要天天給我們做飯，這一日三餐里濃濃的愛，只有用心的人才會真正體會得到，所以我們應該珍惜自己的父母，用自己小小的手，用自己稚嫩的心，用自己的愛去孝敬她們，讓他們高興，聽他們嘮叨，這又豈不是世間最幸福的事呢？

　　見彩虹高中周記 篇22

　　看！那蔚藍遼闊的天空上，出現了一道絢麗奪目的彩虹。可又有誰知道，在這美麗的背后又是闖過了多少的狂風暴雨呢？

　　現在正值初春時節，此時我卻站立在這被薄雪覆蓋的大地上。沒錯，我來到了西嶺雪山。

　　我來到了滑雪場，小心翼翼地伸出腳，一步一步地向前探去。雪白白的，看似是未被污染的，薄雪籠罩著大地，好似給大地穿上了件白紗衣，美麗極了。我的眼睛微瞇著，神情放松，帶著微笑，陶醉于這美景之中，之前的小心也早已不知去向。一不留神，就狠狠的摔了一跤。衣服上，臉上，頭發上全都染滿了著白茫茫的雪，活像個大雪人。

　　我爬了起來，拍了拍身上的雪，振作了精神，準備繼續向前滑去。

　　我先走了幾步，然后又慢慢地向前滑著，由于是下坡，速度很快，眼見前面有人，可我卻驚慌無措的亂了手腳，沒剎住車，一下子便和前面的人撞上了。

　　我急忙站了起來，一個勁的給別人道歉。我羞愧極了，把頭埋得低低的，羞紅了臉。心中莫名的有一種挫敗感與自卑感在回蕩。

　　我走向了滑雪場的邊緣，我不但沒有學會滑雪，而且還撞了人家，但我能就這么放棄了嗎？

　　在滑雪場的邊緣處有著一小片空地，其中稀稀拉拉的開了幾朵小花，可有一朵卻吸引住了我。它孤零零地站立在另一邊，開在了薄雪之上，它的根被冰雪所覆蓋，柔弱的身子在微風中左右搖擺著，好似一個弱不禁風的小人兒。它的顏色并不是很鮮艷，長得也不如其它花兒那樣絢爛奪目。即使沒有蜂圍蝶陣，它也散發著屬于它的芳香；即使沒有人們的贊美，它也是如此頑強的綻放。

　　在面對困難與挫折時，一朵小小的花也能如此的頑強不屈，努力拼搏，堅持不懈，那我又為何要被著小小的困難擊退呢！

　　我站起來，在這片雪白的大地上來回奔走，雖然仍是摔了許多跤，但只要一想到那朵小花，我便能頑強不屈的與困難拼搏。最終，我學會了滑雪。

　　挫折，開啟的是成功的大門。抬起頭，晴朗的天邊掛起了一道迷人的彩虹，此時，我的心間也架起了一道彩虹，綻放光彩！

　　見彩虹高中周記 篇23

　　藍天因為有了彩虹而美麗，我們的意志因為接受了風雨的洗禮而堅強。

　　——題記

　　道聽途說

　　初一新生軍訓這一周就要開始了。那是校會上學校領導發布的消息。我是一個鄉下孩子，從來就沒有參加過軍訓之類的集體活動。校會剛散，就聽班里幾個同學在一起議論：

　　“軍訓非常苦，你們沒有參加過，不知道它的厲害。”

　　“那有多苦呀！看見我上次穿的那雙球鞋吧，軍訓一星期就裂開了，都讓鞋匠補過好幾次了。”

　　“我那才算苦呢，軍訓下來臉上的皮掉了好幾層，個個都成了‘非洲人’！”

　　……

　　聽了這些話，我半信半疑，對即將到來的軍訓生活既期待又害怕。

　　經歷風雨

　　終于，我們迎來了軍訓的第一天，頂著烈日訓練，操場上口令聲此起彼伏，接下來的幾天都是陰雨天。時至今日，我還記得那天的情景。

　　那天天上烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，跑道上很滑。我們班女生在足球場的跑道上訓練。突然，一陣呻吟聲由遠及近傳到我的耳朵里。我順著聲音望去，一群同學早已圍到她身邊。“怎么了，腳扭傷了嗎？”她點點頭，看著她痛苦的表情，我們紛紛勸她快回宿舍去休息。但她堅決不肯，“我是一個軍人，我能堅持。”說完，她重新系好鞋帶，勇敢地站了起來。我們被她感動了，手紛紛握在了一起，同時喊道：“堅持就是勝利。”我的眼睛濕潤了，這是多么的可貴呀！我想，“為了我們班的榮譽，我也一定要堅持！”

　　見到彩虹

　　經過緊張的訓練后，軍訓匯報表演就要開始了。當天下午，陽光明媚，操場上的“白手套”成了一道靚麗的風景。

　　我們精神抖擻，等待著自己的表演。終于輪到我們班上場了，我們隨著教官的口令熟練的做著動作，當我們做完最后一個動作時，操場上響起了熱烈的掌聲。“冠軍，我們是冠軍！”同學們無法抑制自己的感情，緊緊地抱在一起，耳邊仿佛又回響起那句熟悉的“堅持就是勝利！”

　　是啊，不經風雨，怎見彩虹！

　　見彩虹高中周記 篇24

　　這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

　　我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

　　后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？

　　不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）”。

　　詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？

　　失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！

　　是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！

　　見彩虹高中周記 篇25

　　人的一生當中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發出挑戰，只要你經的起這些風雨的洗禮，你就離成功不遠了……

　　小時候，我看見大人們騎著自行車在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕。現在，當我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時，就不由得回想起兒時我學騎車的一些事來……

　　我學騎自行車是在一年級。當時看著爸爸給我買的自行車，感覺它是那么的高大。初學時，我害怕極了，扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰戰兢兢的樣子，就接過車子給我作示范。只見他扶著車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然后風馳電掣般向前沖去，接著又一個漂亮的360度大轉彎向我沖過來。快到我眼前時，他一握閘，車子就穩穩當當的停在我身邊了。爸爸那嫻熟的動作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時候我才能跟爸爸一樣呢？

　　爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說“別停下，一直騎就不會摔倒，想停下來時，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的記住這些要領，死死的抓住車把不放松，盡量讓自己輕松下來。到了下坡路，我輕輕的握著車閘，緩沖著下去，啊！多么美妙的感覺。忽然，我聽到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時候放開手了？我會騎了啦！那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　直到現在，每當我看見那輛自行車時，都不由的想起學車的事情。是啊！雨后的彩虹是美麗的，只有經歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……

　　見彩虹高中周記 篇26

　　“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內操場建筑地，又傳來一陣陣刺耳的響聲，工人、機器正在緊鑼密鼓的工作著。看著學校的這項工程日益高大，我的心也跟著的一日比一日激動起來！想想不久以后，我們就不用擔心最愛的體育課受天氣的影響，也不用再頂著烈日進行籃球訓練了！體育館那大氣的外形，高端的結構，豪華的球場看臺，強大的

　　功能，已經在我的腦海中慢慢浮現出來，真讓我期待萬分！

　　回想起開學前來學校打球，曾驚訝于學校的巨大變化：熟悉的操場失去的往日的生機，甚至可以說的慘不忍睹：一輛輛裝著沙石的卡車進進出出；一條條校園小道煙塵滾，塵土飛揚；電鉆“嗡嗡”叫，挖土機“轟隆轟隆”吼，打雷一樣，震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過，你的鞋底會變成一個巨大的活動印章，你的鼻孔也會灌走一鼻子灰！還有那些危險的鋼筋與混凝土，真讓人不寒而栗。

　　兩個星期過去了，雖然校園的風景依舊不如從前，但是我心中對室內操場的的建筑的看法，顯然也發生了翻天覆地的變化，期待取代了厭惡！暑假中，最臟、最吵的工程已經完成，最重要的地基已經完成了。

　　是的，在每個成功的事情之前，必定有一段最艱苦或失敗的經歷，這就好比一個蟲子成為蝴蝶之前，結繭破繭就是最辛苦的，而他一旦度過了這些難關之后，將成為美麗的蝴蝶。現在的，臟、亂、吵、不方便，又能算得了什么呢？不過是黎明前的黑暗而已，不經歷風雨怎能見彩虹，期待著“彩虹”早日到來。

　　見彩虹高中周記 篇27

　　上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。

　　也許生活并不是一場戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。生活也并不僅僅是一本書，顛沛流離之后，只會覺得一眼萬年。但真正的生活比這復雜的多，從來就不會有一味失去的人，我們只是在生活中患得患失罷了。

　　司馬遷一言諫君卻慘遭酷刑，滿腹詩書卻只能被囚禁于陰濕的牢獄之中。他失敗了，敗給了人生，敗給了昏庸的皇帝和忠昏庸的時代。

　　但，他屈服了嗎？

　　沒有！

　　國家的重任沒有完成！父親的囑托沒有實現！他迫不得已地選擇了重頭開始，選擇了笑對人生。使命讓他獲得勇氣，重頭開始的勇氣賦予他瀟灑自若的文筆。一棵卑微的草終于在懸崖峭壁邊開出來美麗的花，而這朵花，就是《史記》。

　　縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經歷風雨后方能見彩虹？

　　貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄成為音樂家的夢想，最終創造出令世人驚嘆的《命運交響曲》。他像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨練自己的身軀，盡

　　管血水與淚水一齊流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在眼前，終于破土而出，綻放出最美麗的花朵。

　　越王勾踐，他江山被奪，擔仍忍辱負重，苦讀兵書，終于殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因逆境而輝煌。雖然他有臥薪嘗膽的苦衷，但那終將成為回憶，光輝而閃耀的輝煌終將屬于他。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，雖失去一切，但仍能以奮斗的英姿去與之對抗，那么他終將得到屬于他的輝煌。

　　挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們越是懼怕越會不斷遇到，那么成功也會走遠。勇者之所以是勇者，僅僅因為他有勇氣？這是上帝均分給每個人的籌碼，但很少有人投上。

　　吃一塹，長一智。在生活中患得患失，往往我們記得深刻的事或許不足成功帶來的喜悅，而是挫折帶給我們那刻骨銘心的傷疤，這也是我們千金難買的財富。以后的日子里，他會教我們更多。

　　黎明破曉，讓我們去面對那些挫折吧———用你的勇氣和自信，你會看到挫折后的美麗。

　　見彩虹高中周記 篇28

　　夏天的一陣熱風，把春天的一點涼爽給吹走了，取而代之的是一種悶熱的天氣，可森林里面，卻格外的涼爽。

　　“喂——快起床啦，今天晚上我們還要出去旅游呢！”小狗媽媽大叫道，“嗯？”小狗羅克揉了揉眼睛，聽到媽媽的話后，馬上爬了起來，精神抖擻地坐在床上。“因為今天晚上要出去，所以說呢，把池塘里的金魚喂了。”媽媽的話，誰敢不聽？“好！”羅克滿口答應了媽媽，一眼就跑出了家門口，連早餐都沒吃。

　　一推開家門，迎面撲來的，就是一股草的芳香，羅克隨之伸了一個懶腰，讓清晨的陽光灑遍她的全身。他看著自己種的太陽花、喇叭花，開出了鮮艷的花朵，茁壯成長的蘋果樹上的蘋果，也結得又大又紅，充滿活力的爬山虎吐出了嫩綠色的枝葉，他心里美滋滋的，就好像伏天喝了冰凍果汁一樣，說了一會的話，他馬上來到了后花園，在后花園中，只見河岸上的小花爭芳斗艷，競相開放。幾只雪白的天鵝在水中快活地游著，忽沉忽浮。它們正在吃著鮮嫩的水草，捕捉著游動的小魚。喂了魚后，羅克跨過了石橋，走出了花園，來到了田野上，他看到了一大片碧綠的麥苗在風中翩翩起舞，就像一片綠色的海洋。一陣陣清香隨風而來，抬頭一看，原來是盛開的油菜花散發出來的。“一朵朵油菜花真像媽媽打出的金色蝴蝶結呀，”他想。

　　晚上，很快就到了。羅克一家帶著激動的心情上了車，讓大腦盡情享受，想象明天的美好時光。

　　車在夜里上下顛簸了一個晚上，到了第二天到達目的地的時候，他們不由得大吃一驚。“爸爸……我們是不是走錯了？”羅克愣愣地問。“沒有啊……，”爸爸把地圖上下左右不停翻看著。因為，展現在他們面前的不是人間天堂，而是一片荒無人煙的大沙漠。“怎么回事？”媽媽也不由自主問了起來。沒有人回答，他們只是呆呆地看著前方卷起的沙暴。不知過了多久，爸爸的聲音打破了沉默的局面：“可能是人類搞的鬼。”爸爸接著說“他們總是為了開發自己的領地而破壞了他人的山水，唉，風景就這樣沒了。”羅克聽后，心里非常惱火，直到爸爸同意到下一個地方為止，他才有一點安慰。

　　一天又一天，他們去了一個又一個的地方，可是沒有找到一片綠洲。“最后的一個地方了，如果還是那樣……那就算了。”羅克把爸爸的話接著說完了，一到那個地方，又是一片大沙漠，看上去是那樣孤單。羅克看了看，把萬分的悲傷與無奈藏在了心里。

　　終于回家了，羅克本想回家心情會好點，可回到家時，他又大吃一驚，工地上的人們正在推土，把房子一座座壓倒。羅克終于控制不住自己的感情，大聲哭了起來，無奈的淚水落到了地上，看著淚水，多么希望是圣水啊，滴在地上遍地開花……

　　沒有辦法，他們搬家了，找了一個無人可以發現的地方，每天不停忙栽樹，羅克一家相信，只要經歷了風雨，就一定可以看到燦爛的彩虹！

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