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周記親近的同學范文三篇
周記親近的同學篇一：14YZDY13我與學生的悄悄話--談周記在班主任工作中的作用
贊可夫說，教育“一旦觸及學生的精神需要……就能發揮有效的作用。”身為一名班主任老師，在做班主任工作時，我有了這種寶貴的接觸學生心靈的教育機會——筆談。
尤其是初一新生，這些孩子與小學生相比，在身體發育、知識經驗、心理品質方面還保留著小學生的許多特點，一旦遇到不理想的現實，就會對自己產生懷疑，從而陷入自卑與孤獨。所以如何與學生進行交流，觸碰學生的內心就成了班主任工作的重要內容。班主任常用的交流方法有以下二種:一是面談,就是與學生面對面的談心;二是筆談。但教育實踐告訴我們，在面談的過程中，有時教師言之諄諄，學生卻聽之藐藐。鑒于此，作為班主任的我，就換了一種交談的方式，變“面談”為“筆談”，在教育教學工作實踐中采用了寫周記、批改周記的方式與學生進行心與心的交流，取得良好的教育效果。
一、我們的新朋友——《噓，讓我悄悄的告訴你》誕生了
針對目前現有學生對周記所產生的誤解存，我將從周記的名字、形式、內容入手，合理引導學生，讓學生從主觀上接受這種師生溝通的方式。
首先，讓學生“親近”周記。要對一件事感興趣，并且積極地參與進來，起碼就應該有個好聽的名字。因此，我讓學生發揮各自的聰明才智，用自己喜歡的方式給周記取個名字，盡情感受“我的地盤我做主”所帶來的成就感，在取名的過程中不僅鍛煉了孩子們動手動腦的能力，而且也培養了他們的創造力、審美能力和語言表達能力，充分凸顯了主體的參與性、自主性和創造性。
其次，讓學生“理解”周記。一個人只有知道自己真正想要什么，才能真正找到最適合自己的學習方式。寫周記也是一樣，只有是發自內心的要寫，才能使周記不成為學生的負擔，而是他們的朋友。我利用了一節班會課，讓學生談談他們心目中的周記應該是怎樣的。通過一節課的交流，不僅使學生對周記有了更深入的理解，而且也讓班主任老師我也深有感觸。
最后，讓學生“愛上”周記。如何“愛上”，教師是關鍵。在進行周記溝通的時候，教師的真誠和耐心是關鍵。平心靜氣地看學生的周記，因學生的快樂而快樂、因學生的痛苦而痛苦，并結合自己的人生經歷、生活體驗、理論知識和生命感悟進行真心交流，讓學生充分感受我們的交流是平等的，我們的溝通是無礙的，我們是無話不談的朋友，使周記真正成為學生情感的宣泄處。
二、我們的朋友——《噓，讓我悄悄的告訴你》登場了
以下節選部分周記作為例子，意為指明周記在生生交流、師生交流、生生成長、家校聯系中所起的作用。
生生交流困惑篇：早戀——不能說的秘密
星期三的班隊課上，老師和我們聊了許多班級里最近發生的事，其中最重要的事情就是和大家談了談青少年的早戀問題。同學們都各抒己見，但是我一直沒有發言，認認真真的聽著同學和老師的話，因為我心里有個不能說的秘密。其實這個秘密在我心中已經很久了，一直困擾著我。一進入初中，一切都是新的，一切又都是陌生的，我的基礎原本就比較差，而初中學習又不比小學，知識難、功課深、作業又多。在這樣一個環境里，我感到無所適從，上課聽的也懵懵懂懂，就在我一籌莫展的時候，他幫助了我。每天不厭其煩的教我難題，只要我不懂，無論他自己作業有沒有完成，都會教我。他不僅學習好，而且能力強。班級的籃球賽上總會出現他的身影，甚至是學校里的各類比賽，都有他的好消息。他不僅人長得帥，還很有威信，在班級里一呼百應。不知從什么時候開始，我發現我的目光總會有意無意的追隨著他，我感覺我自己是喜歡上他了。老師，我知道這樣不行，會影響學習，但是我真的不知道怎么辦才好。。。。。。
教師心語：渴望友誼，希望在充滿愛的氛圍中快樂的生活，這正是感情豐富、熱愛生活的體現。真誠的友誼能使人更善，高尚的友誼能使人更美，純潔的友誼能使人更有朝氣。你所說的“喜歡”其實是一種欽佩、仰慕，是對別人優點的一種認可，這是正常的，也是一種友誼的開始。你現在正處于青春的萌動期，在這個階段出現對優秀的異性有好感也是人之常情，如果能把這種好感轉化成追趕，成為學習上動力，那會是多么美妙的事情。為了實現自己的遠大志向就要向前看，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所”，說的就是這個道理。
學生反饋：老師，看了您寫給我的話，我幡然醒悟，對自己的行為感到很后悔。請您相信我，我一定會擺正自己的位置，以積極的心態對待這件事，我不會讓您失望的。
教師心語：解鈴還須系鈴人，老師相信你。
師生交流困惑篇：我的老師
我從小學三年級起就被選為英語課代表。在小學時，我對英語老師的印象就是文文弱弱的女老師，所以，在我們剛開學時，我也天真的認為我們的英語錢老師就是一個瘦瘦弱弱的女老師。當我又被選為英語課代表時，我不禁對這個“verystrong”的“錢sir”吃了一驚，以為自己認錯了人，認成他是我們的體育老師，這也奠定了錢老師在我眼中特別的地位。
擁有強壯體型的錢老師教學方式果然與以前文弱的女老師不同。他講課簡潔、明了，直擊重點，不做過多的描述，卻很有用，概括了各種難點。他布置的作業也很少，卻都具有價值和難度，從不讓我們做一些無用的垃圾作業。他上課時常會扯到各種各樣幽默的話題，在我們捧腹大笑的同時也讓我們更深刻地記住了講到的內容。總而言之，他的教學風格不帶一點兒婆婆媽媽，而且十分有利于我們的學習。
但他直爽的教學風格卻也有一些美中不足之處。有時候，當我有些困惑、不理解的時候，他那極快、極簡潔的講課讓我這類腦子轉的不是特別快的學生聽的一頭霧水，跟不上他講課的進度，讓他的課的效果大打折扣。而且有時錢老師歸納的知識點也太過簡潔，讓我看不懂，特別是一些語法知識，我總是因為他講的太簡練而只記住個大概，不能很好地運用。所以我的英語成績很少有99、100這樣的高分。
我希望錢老師能更好地提高講課方法，在講究效率的同時也能對一些難點進行更詳細的講解，讓我們的成績進一步的提高。
教師心語：我已經把大家的問題反饋給了錢sir，他表示會及時調整自己的教學方式，如果還有關于英語方面的其他問題，錢sir歡迎大家和他探討。
學生反饋：錢sir已經和我們溝通過了，大家比以前更喜歡上英語課了，老師，我們一定會努力學習英語，爭取考出好成績的。
生生成長快樂篇：最后的六一
在歡聲笑語中，我度過了人生中的最后一個六一兒童節。在今天，我告別了兒童時代，邁進了青少年時期的大門。今天，我光榮地成為了2014年第一批的入團新生。
在這個特殊的日子里，校長叮囑我們，要做一個“陽光"的人。用光明溫暖、感染他人，做一個正直有內涵的陽光學子。在這個特殊的日子里，我又是自由、快樂的，學校還安排了成長體驗活動，讓我們記住這個特殊的節日。
上午，由龔于航同學為我們上第一節課——圍棋課。剛開始他的表情又緊張，動作又夸張，惹得同學們哈哈大笑，活躍了氣氛。接著，又緩和了情緒，給我們介紹了一些有關于圍棋的術語和棋盤，教我們認識了許多死棋與活棋的走法。然后，謝俊浩與王豪雄一起給我們上了一堂科學實驗課。其中，最有趣的就是制作汽水了。第三節課，是由“薛胖”同學為我們上的一堂電腦課。主要講了如何“PS”。他先是親自為我們示范了幾遍，接著再讓同學們來練習。最后一節課則是由程星宇的爸爸來上的。他教了我們如何雕刻，先給我們簡單地介紹了一下雕刻的相關知識。隨后，便讓我們親自實驗……
一個上午就這樣過了，我們又迎來了下午的游園活動。這次的游園活動十分有趣，讓我們大家都樂在其中。雖然在這游園活動的途中，我得到了兩個“0”分，盡管有些懊惱，但是也依舊繼續開心地和伙伴們一同參加剩余的游戲……
最后一個六一兒童節就這樣過了，我們告別了童年，迎來的就是生命的另一個起點——青春。在這段時間內，我將更加努力，用一個優異的成績來回報這個學期的刻苦！
教師心語：恭喜你成為第一批入團的學生之一！經過今天，你已經長大，不再是昨天那個稚氣的孩子，你已經成為一名名副其實的少年，初中的學習相對于小學來說，比較枯燥，上課節奏也快，但是你只要做到：用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發展，用努力去奮斗，用目標去衡量，用愛去生活。那么你的初中生活一定會色彩斑斕！
學生反饋：老師，我一定會科學安排自己的學習生活，不負您的眾望！家庭生活困惑篇：我，多余？
12年了，我一直生活在單親家庭中。也不知道他們還愛不愛我，他們都有自己的生活，媽媽找了個叔叔，但沒結婚。爸爸找了個阿姨，已經結了婚，還買了新房，但我從來沒去過。而我，既不屬于媽媽，也不屬于爸爸，我只是我，寄
住在奶奶家，爸爸已經好久沒來奶奶家了，而媽媽，也只能在周末的時候，我去外婆家，她才會來看我，我是一個多余的人，沒有人關心，沒有人疼。
每天放學，我都是一個人在家，奶奶去跳廣場舞，爺爺去搓麻將，無聊的我只能寄情于網絡，玩游戲，聊QQ，我也知道老師說的對，初中了應該以學習為重，但是我基礎差，也沒人輔導我，別的家長“逼”孩子讀書，而這種“待遇”對我來說，也是奢求。他們誰會對我說，好好學習很重要，他們誰會問我，這周考試成績如何？老師，我，多余嗎？
教師心語：既然有些事實無法改變，我們就要學會堅強，學著適應現狀，讓自己強大起來。你，絕對不是多余的孩子，在學校老師、同學都很關心你，以后有任何困難，可以直接找老師，我一定會幫助你的。在家里，爸爸、媽媽因為感情問題分開了，但是，我想，他們肯定還是愛你的。千萬別灰心，老師相信你是一個堅強的孩子，一定能克服困難，迎頭趕上。
教師在行動：通過家訪，及時的和爸爸、奶奶、爺爺進行了溝通，告訴他們孩子的內心想法，希望他們能盡可能的抽出時間多陪陪孩子，多關心關心他。通過電訪，及時和媽媽進行溝通，媽媽也表示，會盡可能的安排好生活，多和孩子交流。學生反饋：老師，最近爸爸經常回奶奶家吃飯，也會問我在學校怎么樣，奶奶的廣場舞也由晚上改為了早上，爺爺只是偶爾去搓麻將了。上周末，媽媽還帶我去書店買書了，還告訴我，以后會多來看我，還會經常帶我出去玩。我感覺，我還是很幸福的，其實他們還是蠻疼我的，我以后一定會努力的，不懂的我會多來問您和同學，肯定不拖班級后腿。
三、我們的朋友——《噓，讓我悄悄的告訴你》的謝幕
周記，是師生的筆談，不要求文筆多么生動、辭藻多么華麗，只希望它能真正建起師生交流的“綠色通道”。為了更好地推進周記的作用，在平時的工作中還需要積極開展各項舉措加以輔助，使它的作用發揮到極致。
后記
本課題就這樣結束了，但是，我的思考還在繼續。筆談這種思想教育方式之所以成功，一個關鍵點是要充分了解學生的情感需要，并及時解決他們在學習生活中碰到的困難。這樣，學生就會把寫周記當做一種樂趣，當做心理困境中的指向標，就會變“要我寫”為“我要寫”。在沒有開展課題之前，作為班主任的我也曾經不止一次的讓學生寫周記，但每次都是流于形式，所以也難怪學生會寫
周記親近的同學篇二：九(2)班上學期學生周記選讀
第一周（8.29~9.4）
開學第一課張俊
伴隨著上課鈴的響聲，我們迎來了進入九年級的第一節課。
放眼望去，班級里的人和物早已變得面目全非，往日熟悉的身影被陌生的面孔代替，唯獨那張講臺與那塊黑板、那些粉筆不曾“整容”。不錯，我的確很懷念以前的同學、以前的老師、以前的人與事、以前的我。但是，改變已經發生，剩下的只有繼續生活、學習。
老師又不厭其煩地重復著以往的開場白，所有的流程大同小異。而我卻和以往不同，不再厭惡這種無新意的開場，或許是因為我已是九年級的學生了吧。教室里的氣氛讓我沒有多余時間去考慮這些，所有的雜念只能拋之腦后，剩下的只有努力。
時間所剩無幾，學習任務又愈加繁重。面對所有壓力，我只有迎難而上。九年級這一年至關重要，玩耍已不再屬于我，更多、更大的困難在等著我去挑戰。我不敢稍稍放松一下自己的神經，不敢停下行進的旅程，我只能全力以赴地迎接明年六月那一場火熱的中考挑戰。人生旅途的第一次選擇擺在我們面前，目標就在前方，加油！
陌生的校園，新的起點段倩云
九月一日，我以一名轉學生的名義踏進了這個陌生的學校。我以為我會很激動，進來后，才發現陌生的環境，陌生的面孔，讓我變得很沉默，很淡定。兩天的生活結束，感覺這里和以前的學校有很多不一樣的地方。比如說，以前的學校每天有兩次眼保健操，而這里只有一次，還是在下午的最后一節課前。但是，這個學校有很正規很正規的早讀課，從早上七點開始到七點二十五分結束。這個時間段，在以前的學校，大部分的學生都
在啃早飯，真正在早讀的同學寥寥無幾。新學校將“一天之計在于晨”演繹得淋漓盡致！
總之，新學校，新同學，新環境，新氣象，好好學習最重要。就像我天天掛在嘴邊的一句話：“如果有心學習，在哪都能成材”！
給自己加油劉笛
又是一年開學時，我背著書包心情愉悅地與學友一起走在上學的路上。腳步卻顯得有些沉重，九年級了，難免心里會有些小緊張。
來到了學校，卻又遭受到了嚴重打擊，居然重新分班了！天哪，開什么國際玩笑！有些學生還來點兒小抗議，卻還是敵不過校方的強勢啊！
哎！本人對校長做出的此決定非常不解，十分的不解。聽完老師的陳述，我非但沒有明白，反而更加的不解！說什么為各班制定同一的質量指標，設立對授課老師的獎懲制度等等，只給我一個感受——狗血，相當的狗血！每一個學生都是各班老師花了兩年時間教出來的，好與壞都是自身的對與錯。現在猛然間分了班，把老師們辛苦了兩年培養出來的好學生拱手讓與他班與他人，這樣合理么？兩年前，我們五個班可都是在同一起跑線上啊！
再從學生的角度分析，我們好不容易融入了一個集體，適應了老師的教學風格與模式，與同學建立了友誼，卻又讓我們進入另一個重組的新集體，對于適應能力強的學生還好說，那么，那些適應能力弱的呢？不就白白地把一些人才給埋沒了？
我一直在慶幸，一直以“仙人掌”自居的我，環境適應能力是相當強的，但內心還是有點小不滿的。在這個人生地不熟的地方，我舉目無友啊！下課時，也只能寫寫作業，看看書了，那個無聊啊！對于瘋慣了的我來說，
簡直就是一種煎熬啊！不過，我也該靜下心來了，我已是一名九年級的學生了。
“好好學習，天天向上”，從小到大一直喊的口號。哎！我也只不過是“口號黨”罷了，只能在心底默默給自己加油！加油！再加油！
星空下獨思王婷婷
時光的車輪飛快地轉動著，如今的我已從七年級的懵懂進入九年級的成熟。九年級是人生第一道重要的關口，直對人生的第一次選擇，我有點緊張與擔心。
這是開學第一周周末的夜晚，我因煩悶而來月下尋求答案。
自然地抬頭仰望那廣闊無際而又神秘的蒼穹。今晚的天空有點陰暗，仿佛我置身于沒有盡頭的黑暗之中，摸不著方向，抓不住依靠。不知什么緣故，學校把我們原先的五個班級重新進行了分班，在這個新的班級里，有的是陌生的面孔，我有點窘迫。我的成績并不理想，面對新的老師以及新的教學方式，我有點壓迫感。九年級是至關重要的一年，開學第一周就覺察到一種緊張的氣氛，我該怎么辦？
抬頭注視著那無際的天幕，今晚的星星很少很少。天空的深邃，我是哪一顆星星？我久久地凝望星空，我該進入一個預設的軌道，用青春的光芒點亮一個又一個奮進的夜晚。
星空下，我找尋到了答案：自信！努力！加油！
天堂人間楊太芹
九月二日九點多，我那已97歲高齡的老太離開了這個世界。當我于九月三日星期六回到老家，聽到這一噩耗時，我難以置信，前些日子還好
好的一個老人，怎么一下子就沒了呢？
下午一時左右，準備把老太送去火葬。在送往火葬場的路上，我回憶起兒時，去老太家摘柿子，高處夠不著的，老太總是會笑著走過來幫我摘。有時，上學、放學在路上遇見她，她總是親切地說：“上學啦！”“放學啦！”，那時的情景我依然記得。
這位97歲高齡的老人，在離世前會想些什么，是她的子子孫孫，還是她早已離世的丈夫。她走得很突然，又是必然，她無悔地走完了自己的人生里程。天堂的路鮮花開著，我的親人一路走好！
當火化完后，取出骨灰時，我不禁又尋思著：老太操勞了一生，為兒女盡了她所有的義務，可現在只留下一缽灰燼！這就是人的一生，像樹葉在枝頭由綠漸黃，最后枯敗下沉、飄落、消隱而去??
誰也無法讓時間停滯，新陳代謝，生老病死，一切皆有定律。把握現在的時光，日子平淡一些又有何妨，親情是永恒的，笑對人生才是真！
煎熬范馨馨
開學前幾天，便已聽說可能要分班。我自是不信，卻也忍不住去想。分班對我來說不是一件值得高興的事。以前的班級雖不是特別出眾，但倘若真的要分班，恐怕心里還是會有些許不舍，畢竟在一起學習、打鬧了兩年。兩年雖不長，但也不短，只是這兩年是青春的叛逆期，突然說要分開，當然也就難以接受。
晚上，在床上好幾個小時翻來覆去，腦海一直閃過分班這兩個字。不知是害怕，還是難過，或是不舍。
在報名的前一天晚上，終于忍耐不住，去問了班主任一些情況，終于還是聽到了我最不想聽到的答案：電腦隨機分班。于是又是一個不眠之
夜??
報到那天，看到我分在2班，我遲遲不愿進班。心里還是不相信這是真的，怎么又分班了呢？這是一個夢吧，手背的疼痛告訴我這不是夢！無奈啊，我去了新班主任那里報了名，就徑直回家了。
上了兩天的課，看著新同學、新老師，我還是有點回不過神來。這其實不是老師和學生的不好，只是需要一段時間去適應。腦子里不斷在想以前的班級、以前的老師和同學，我搖了搖頭，盡量穩定著情緒。該是深思的時候了，畢業班了，我沒時間去想這些，該放下包袱，中考的鐘聲即將擂響，由不得我有太多的不舍。再見了，我的4班！再見了，我的不舍！
我的新朋友們李小愚
九年級終于來啦！這是面對中考的一道難關。這幾天，我的內心一直很糾結，這造成了我極大的困擾。我不知這一年中，在學習方法和交友方式上有什么需要改正或遞進的，還有我應該怎樣合理的分配時間，怎樣做一個優秀的學生??唉！想來想去，還是決定先嘗試著變通一下，也許能夠收到一個好的效果。這只能等到以后再說吧！
現在，我想我的第一件事應該是盡快熟悉學習環境，了解同學們的情況。通過大家友好相處的這三天，我們這個新的班集體，越發讓我有了新的感覺：女生的清純可愛，男生的幽默活潑；男生的損人利己，女生的追逐打鬧??這一切成為這個班集體的一景，我希望大家能夠把這個“拼圖”演繹得更加精彩！
新班級，新體驗劉思超
光陰似箭，不知不覺中，我已從八年級進入了九年級，心情分外的激動與愉悅。在激動與愉悅之余，難免有一點傷感。這當然是因為處處為廣大學生著想的校長的偉大策略——分班，弄得我們本來關系不錯的同學“分道揚鑣”。現在，同學依然算作同學，可同學間的那份熟悉感與親切感卻蕩然無存了。在這幾天中，我也就一點一點去接受它，希望能夠盡早熟悉這個新的集體。
在這個新的班級里，每一個同學性格迥異，體態有別。因為大家的存在，才組成了如此有生機的集體。他們活潑、詼諧、風趣、正直、親近，有時也會因一句話而弄得哄堂大笑。在這里，我看出了同學們能夠互敬互助，共同進步，共同品嘗集體的成果。在這里，呵護與關愛同在，努力與進取同行。
到了新的班集體，當然也接觸了一些新老師，他們各自的教學方式各具特色。就拿我們的歷史老師來說，見他第一眼還以為他是多么嚴厲與苛刻，可一節課上下來，這種認識是片面的，有時老師也會為我們帶來一些搞笑的動作與幽默的言語，一定讓你笑彎了腰。化學老師第一次見面便為我們帶來了好奇，他在一張長方形白紙上寫下化學兩個大字，因為是淺色筆寫的，所以看不清楚。隨后，老師又拿一個類似于小噴霧器樣物體，只見他在有化學兩個字的紙上噴了一噴，化學二字竟然變成紅色，清晰了許多。我們的好奇心一下膨脹起來，化學這門學科的確很神奇！
我們在快樂中學習，在學習中快樂！
新班級，新體驗。在這樣的班集體中，我們一定會收獲多多！
一個夢，一個新的開始 任仕磊
迎來了新學期開學的第一個周末，心里感到非常高興。盡管和平常的起息時間沒有太大的變化，但感覺就是不大一樣。
沒想到這個周末還會有人來訪——我的外公和我的妹妹。更沒有想到的是今天還是我妹妹的生日，外公就買來了一個生日蛋糕。媽媽出來迎接他們的到來，妹妹就徑直到了我的房間找好玩的東西。妹妹經過精挑細選，把挑中的全部放到車里，當確信沒有“漏網之魚”后，才跑到房間去看動畫片了。媽媽則跟外公張家長李家短地長談起來。
爺爺來家了，我有幸和媽媽一起上街去買菜。到了菜場里，東轉轉西瞧瞧，不一會兒就帶著“成果”往回走了。（我中途吃了一個炸雞腿和幾塊錢的餃子，算沒白來。）
回家后，時間已經不早了，媽媽連忙去做午飯，而我則去看書。 中午時分，望了一下桌子上豐盛的午餐，不禁令人垂涎欲滴。心動不如行動，我趕緊叫出了在房間瞧動畫片的妹妹一起出來吃飯、喝雪碧，而外公卻喝起了冰啤酒。午飯非常豐盛！
下午是在枯燥乏味中度過的。
可是，到了天黑，一切都截然不同了。我們在蛋糕上插了十二支蠟燭（妹妹十二歲生日），全部點燃后，然后關上了燈，大家圍在桌子四周唱著“祝你生日快樂??”的《生日歌》，之后妹妹許了愿望便吹蠟燭了，緊接著切了蛋糕，大家分享著喜悅。我們并不為了吃，在別人的臉上涂滿了奶油，當大家都盡情之后，便開始打掃戰場了。
睡覺之前，我問妹妹許了什么愿望，而她卻神秘地說：“說出來，就不靈了。”我就裝著不稀罕知道的樣子，過一會兒，妹妹悄悄地在我耳邊說了一句話，我笑了，她也笑了。
這一夜，我做了一個好夢。這個夢，是一個新的開始，為自己加油！
過去與未來 隋華強
8月31日星期三，這是一個陽光明媚的日子。下午時分，我和媽媽、奶奶從老家來到了分別近兩個月的烏江古鎮，為期近兩個月的暑假轉眼即逝。我沒有變，烏江也沒有變：街還是那條街，商店還是那個商店，樹也還是那棵樹。我抬頭望著天，呵呵，天也沒有變。我在街道上邊走邊看，仿佛回到了過去。
不一會兒，我回到了我曾經住過三年的小屋。真沒想到，我竟然在這間小屋子里住了三年！看來，時間過得真快啊！我還要繼續在這屋子里住上一年。唉，我又回到了過去的生活了。我打開門，一陣陣霉味撲鼻而來。我趕忙向后一退，真沒想到，這屋子才兩個月沒人住就發霉味了，我想應該是曬不到太陽的緣故吧。接下來，我們三個人開始打掃起這間屋子，直到晚上才打掃干凈。我累得一屁股坐在我的書桌前，休息了一會兒后，過去在這里看書、學習、生活的情景又回來了。只不過，我的身邊少了一個人——我的二哥。我真希望二哥能像以前一樣，和我坐在這里一起看書，寫作業。這已經不可能了，一種莫名的寂寞襲上心頭。我想：獨自一人身在和縣的二哥想的應該和我一樣吧！
第二天，我和媽媽一早就起來了。我要去上學，而媽媽卻要走了，我真的舍不得媽媽離開，不過這不是我能選擇的。一會兒洗漱完畢后，我和媽媽就分別了。唉！
我來到了學校，由于學校重新分了班，我來到新的班級，坐在第一組最后的座位上，一言不發。我那小屋子里，從此就我一個人了；我兩年的同學現在也不在同一個班級里了。一種孤獨之感席卷而來：二哥啊！媽媽呀！我的好友們哪！
人們常說：一個人不能沉迷過去，要向著未來前進。我想：現在一切都在改變，我必須面對現實，打起精神來，過去已成為記憶，未來還是要靠自己打拼！
第二周（9.5~9.12） 幸福，就在眼前 隋華強
幸福，對每個人來說，就是一個快樂的代名詞。每個人對幸福都有著不同的理解，我認為：能和自己的親?人們天天在一起，說說笑笑，簡簡單單地生活，就是幸福。顯然，這是不可能的。父母為了我的未來，去了外地打工，每個月只能回來一次，而且呆不了幾天就又走了。我只能盼望著他們下次回來的日子，真希望他們能天天和我在一起學習、生活，永不離開。唉，真想念小時侯啊！那時的我什么都不懂，更不懂幸福是什么。爸爸媽媽整天跟在我左右，收拾這收拾那的，生怕我出了什么事。那時的我真叫一個幸福啊！而我卻身在福中不知福，直到我十五歲以后，父母陪在我身邊的時間少了，幸福的定義慢慢地從我的腦海中浮現出來。這不，我的父母終于回來了！
星期一的早上，我被一陣陣的電話鈴聲吵醒了。一接才知道，原來是我的爸媽。我立馬來了精神，爸爸說他們馬上就要到烏江了。我更是高興的合不攏嘴。掛了電話，我一下子從床上跳了起來，高興的邊穿衣服邊哼著小曲：“今兒真高興啊??”。
不一會兒，爸媽就到了。我激動地不知說什么才好，只顫乎乎地說了一聲：“爸爸媽媽，你們來啦！”媽媽笑著說：“是啊！我們來和你們一起過中秋節啊！”“哦！好，嘿嘿！”我大聲地說。
之后，我和媽媽到菜場買了一只大公雞和一些素菜。到了家，我們就開始忙碌起來。爸爸媽媽在殺雞，我和奶奶就在擇菜。看著這快樂的一幕，心想：幸福就是如此吧！一會兒，一桌香噴噴的飯菜就做好了。我又買來了啤酒和飲料，“開飯了！”我興奮地說。
爸爸媽媽和奶奶笑著入了座，杯中斟滿了啤酒和飲料，我們來了個大碰杯。接著，一場快樂而幸福的飯局開始了。
我們一家人有說有笑，和諧融洽的場面傳遞著幸福的信息。我們好像有說不完的話一樣，屋子里洋溢著無比快樂的氣氛。我想：幸福也就是這樣吧！
擁有幸福的感覺真好！幸福，就在眼前！
相見才是親 范馨馨
今天是中秋節，一家團圓的日子，可爸爸卻沒有回來。媽媽和我買了些中秋禮品去了奶奶家。
走在回鄉的路上，我忽然記起，我有多久沒回鄉下了。媽媽和我從一條新路走，我竟然不知道這條路是通往奶奶家的。一路上，我發現村子里的變化很大，我真的長時間沒有回來了！
見到了爺爺，我心里咯噔一下，爺爺竟然老了許多。在我的印象之中，爺爺一直是很精神的啊！這時，奶奶說了：“想要你和你的姐姐回來一次還真是難啊！”我無言以對。媽媽為我打了圓場，她告訴奶奶，說我已經上初三了，現在是關鍵的時候，就這樣搪塞過去了，奶奶聽后也就不再說什么了。可是，我心里的漣漪卻久久不能平靜，真的是像媽媽說的那樣嗎？
我的確已經是畢業班的學生，這一年是很關鍵，是應該好好學習，難道真的抽不出一點時間回來看看老人們嗎？
我有點自責起來，我一直在為自己找借口。學習，那是永遠也學不完的事，就算再忙，也要抽時間回來看看老人們才是，就像“綠箭”的廣告語一樣，相見才是親啊！
同學們，你們是否和我一樣？如果是，你們是否也有同樣的感受？要知道，親人們一直在掛念著我們，放下手中的筆和書吧，該要回去看看他們了。
相見才是親！
別樣的中秋 任仕磊
隨著中秋節的到來，教師節悄然離去了，只見她悄悄地在中秋節的耳邊說了幾句祝福的話之后，就如釋重負地走了，因為她知道中秋節會接好她的班，做該做的事，畢竟自己也在華麗的舞臺上表演了一場。
又是全新的一天。當陽光照射到我的臉上時，眼睛朦朧的我還想靜靜地再躺一會兒，不知不覺中已經是早上六點半了。我心想，這下可完了，今天是星期一要念書啊。我立馬起了床，漱洗完畢，胡亂地劃了幾口早飯，背起書包就走。這時，媽媽出來了，見我如此這般，竟愣住了，“你這是去哪兒？”，我不假思索地答道：“去上學啊！”。話一出口，我猛然感到有點不對勁，今天不是中秋節嗎？今天不是不上學嗎？我為我的舉動而感到好笑起來，我也許還在睡夢中吧。
今天可是團圓的日子，十點鐘左右，大姑、二姑??他們都來了。一大家子人，圍坐在桌子四周吃飯，這頓飯還真的很豐盛，雞鴨魚肉樣樣都有，蔬菜也不少。
下午，親戚們都各自回自己的家了，明天該上班的上班，該上學的上學，該下田的還得下田呀！
我跟父母下午去了外婆家，外婆家的晚餐也特別好。吃過晚飯后，我們就打道回府了。
到了晚上，一家人坐在陽臺上賞月，吃月餅。抬頭看看天上的一輪明月，心里不經意地想起古人有關月亮的詩詞名句，有李白的“小時不識月，呼作白玉盤。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”，有王勃的“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”，有蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟。”，還想起了“嫦娥奔月”的故事來。如今的生活真的有大的改變，國家富強了，老百姓的日子一天比一天過得紅火，這是一個別樣的日子！
別樣的中秋佳節，別樣的心情！我愿圓月照亮每一個角落，愿人人都有一顆明月般的心！
時間在“中秋”溜走 張俊
今天是農歷八月十五——中秋佳節。
節日的氣氛，從早上開始，就一直彌漫在每個角落。早晨，大家都到菜市場去買菜，準備好佳節的午飯。有的人早在幾天前就備齊了菜蔬、禮品，以防那些黑心的商販趁機漲價。枝頭的鳥兒仿佛也被人們感染了，站在枝頭唧唧喳喳地唱個不停。中午，親戚朋友們聚在一起吃吃喝喝，有說有笑，打打牌，一家人其樂融融。而我卻別有一番滋味在心頭——
老一輩人常這樣說，八月十五一過，一年就快到頭了。我不知道這是怎么回事，八月十五離臘月三十還有四個半月呀，怎會如此之快呢？時間的車輪真的飛快？我的心頭掠過時間的影子，四個半月的時間對于我們來說，到底意味著什么？意味著還有四個半月的時間，不足150天，刨去每天的睡眠8小時，吃飯洗澡一個半小時，再加上上廁所、穿衣服、走路（騎車）一個小時和做一些無聊的事情半小時，我們在五天內所能支配的學習時間僅有13個小時。四個半月在五個工作日的可用時間僅有1040個小時，時鐘滴答3744000下后，我們的上學期就會如流水一般逝去。
有人說，時間是無限量的，可任意揮霍。說這話的人，生物學一定不及格，他不知道細胞會衰老，人是會老死的。你敢保證這3744000秒的時間，你會全部用在刀刃上嗎？在你彎腰系鞋帶時，在你不經意地玩起轉筆時??，秒針掠過了多少？在你為這頓飯菜不可口而煩心時，在你茫然若失時，在你傷心流淚時??，時間在手中，在眼前，在臉上，在心里悄悄而不經意間溜走了。
你可曾計算過，在這中秋佳節之際，時間又溜走了多少？
生命值得尊重 李小愚
人們常說狗是人類最忠誠的朋友，我卻不以為然。因為在我的印象中，我曾經先后被狗咬過兩次，也正因如此，我開始怕狗了，并且怕到“一朝被蛇咬，十年怕錦繩”的程度。可想而知，我又是多么痛恨狗，但對它們卻無可奈何。因此，我處處躲避它們。
但老天爺似乎存心和我作對，就連我在散步的途中，都會遇到一條狗。那條狗是黑色的，體型像一頭小獅子般壯。它正朝我走來，天哪，我稍微加快了步伐。但是，它好像覺察到了，也跟了上來。這樣一來，我就愈加害怕了。于是，我便停了下來，神色凝重。只見它來到我的跟前，嗅了嗅我的氣味，然后走到我前面，隨意地撒了一次尿。這足以讓我惱羞成怒了，因為我覺得它是在羞辱我。當我準備朝它吐口水時，它卻像個調皮的孩子一樣，一溜煙地跑開了。
后來，我想了一想，我竟然沒有受到那條狗的傷害。它好像并沒有想傷害我的意思，我何苦那么恐懼呢？經歷這次與狗的親密接觸，我倒覺得狗并不怎么可怕了，狗與人類的親密友好，足以說明我的擔心有點多余。狗也是有靈性的動物，它是活生生的生命體，生命是值得尊重的。
有了這次的經歷，我對生命的尊重有了更深一個層次的理解。糾結：扶或不扶 楊太芹
當一個老婆婆在你面前摔倒了，你是扶，還是不扶？你是否糾結過？ ——題記
近日，醫療組織對于老人摔倒，該扶，怎樣扶，出臺了一個告示。可是市民所關注的，不是正確的扶法，而是該不該扶。
近年來，各新聞媒體頻頻報道說：“原來只想做好事，去扶一個摔倒的老人，卻不想，老人將全部罪責推到助人為樂扶老人的人的身上。”我想，之所以出現這種事，是因為那些老人自己行動不便自己摔倒卻不想自己承擔醫療費用，才做出此舉，或者是因為肇事者逃逸，老人無法找到責任人而違背意愿地把責任轉讓到做好事的人的身上。
現在想想，這樣的舉動在社會上產生了很大的負面影響，也是可以理解的。做了好事，卻被無端指責，甚至遭到滅頂之災，這樣的反面教材，怎能不讓人糾結與痛心呢？
雖然，各大媒體反響很大，市民們議論紛紛，到底是扶，還是不扶呢？我個人認為，心地善良的人不會為此而感到糾結，扶弱濟困，義不容辭。我呼吁，市民們能義無返顧地站出來，為這些做好事的人正名，讓好人得到好報。
不必糾結，因為有良知的人，會毅然做出正確的決斷！
學生的感恩節 段倩云
第27個教師節那天補課回來，在回家的路上，我撥通了以前“老班”的電話，打了兩通都沒人接，就只能發條短信給她，祝她“教師節快樂”！然后，又撥了數學老師的電話，祝他節日快樂！他也很關心的問我在這邊學習怎么樣，我如實回答，數學很難，本來數學就不是很好，現在有點力不從心了。他讓我努力學習，不管最后結果如何，至少曾經奮斗過。跟數學老師也沒有聊得太多，他當時在教別人開車子。
老師的一番話讓我受益匪淺，總能一針見血的指出我的不足。感激他對我的關心。都說老師是太陽底下最光輝的職業，在這個特殊的日子，我覺得所有學生都應該向自己的老師道一聲“感謝”，感謝他們孜孜不倦的教導，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們不求回報的無私奉獻，感謝他們把知識傳授給我們。
教師節也就是學生的感恩節！
八月中秋 王雅茹
中秋節，這是一個重要的日子，它是中國三大傳統節日之一，在歷史的長河中逐漸形成、發展，有了屬于自己的傳說與習俗。它成為一種寄托，一種向往，是每一個中國人都會永記的日子。
這是一個美好的日子。在中秋節，家家戶戶慶團聚，熱熱鬧鬧，快樂無限。中國人歷來把家人團聚，親友團聚，共享天倫之樂，看得極其珍貴。所以，中秋節又稱“團圓節”。我國的中秋，自古就有賞月的習俗，一家人擺著月餅、西瓜、蘋果等食物，一邊分享著美味，一邊賞月，其樂融融！這其中，月餅和西瓜是絕對不能少的。
月餅可是中秋節的專用食品。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，一到中秋，街上店鋪里各種包裝精美的月餅琳瑯滿目，令人眼花繚亂；味道也是一種賽過一種。月餅有多種口味，如蘋果、橙子、豆沙、草莓味等等。相傳月餅最初大概起源于唐朝，但它的來歷一向眾說紛紜。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來才成為必不可少的佳節美味。
中秋之夜，圓月如盤。在如此美好的時刻，燈籠自然是不可缺少的。
以前的人們親手扎燈籠，做成各種形狀，上粘月色紙或繪成各種顏色，并寫上“慶祝中秋”等字樣。于是，城市變成了燈的海洋，喜氣洋溢在每個人的臉上。中秋節的習俗很多，各個地方也不盡相同，但中秋節作為萬家團圓的象征，不曾更改。
然而，中秋節也是一個寂寞的日子。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的游子，在異國他鄉只有把心愿托與明月；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了世間滄桑。在這個充滿幸福氣息的節日里，總有一些孤獨的旅人，因各種原因無法回家與親人團聚，但他們的心情是相同的——“但愿人長久，千里共嬋娟”。
中秋佳節，帶給我們無盡的歡樂、憂傷和回味。我們總盼望著它，年年如是，帶給我們更多的聚首與歡樂！
中秋尋夢 何光鳳
夏天依依惜別，秋季漫步走來。有一個夢，在我心底，四季不變。 這是一年的中秋佳節，我的家人在這一天，不論有多忙，都會丟下手中的活兒，回來和家人團圓。大家在一起品著茶，吃著婆婆親手做的月餅，談著自己的工作，周邊發生的趣事。我那搞怪的小舅說著他那自創的冷笑話，逗得大家只見眉毛不見眼，看著大家蕩漾的笑容，銀鈴般的笑聲在大廳回蕩，恍若夢境。
閉了眼，人們便進入了另一個世界——夢。想起三年前的中秋之夜，外公坐在柳樹下，借著如水的月光獨自下著棋，而我站在一邊品味著外公臉上的表情。有陷入危機皺眉的沉思，有解決難題的時嘴角不經意的上揚，有馳騁沙場勝利而歸的激動。這是中秋佳節獨特的風景線之一。
陪外公散步也是一道亮麗的風景線。在黑色天幕上綴著星光與皓月，映出我和外公一高一矮，一胖一瘦的影子。在樹蔭下，月光透過樹隙，映在外公的臉上，我清楚地看見外公“夕陽無限好”的笑容。隨著風的吹動，云在涌動，地上的殘影在不停地變換，仿佛在為月神舞蹈。
是夢，是中秋之夢，讓我快樂得像一個天使，飛舞著潔白的翅膀，飛向天國的外公。中秋之夢是這般的綺麗，天上人間，萬家團圓！
我與老鼠的糾結 劉笛
20xx年9月8日，周四。
晚上，我正躺在床上看書，忽然瞟見一個黑影在地上移動。“啊——媽——”，我很條件反射地大叫一聲。接著便把媽媽叫來，剛剛跑到房間中央的老鼠被我突然的叫喊聲嚇得跑回去了，循聲而來的媽媽問道：“什么事呀？”“有老鼠！”我緊張地說。于是我和媽媽找了半天也沒找到，媽媽居然說那是我的幻覺。呃——我無語了。我和媽媽一起去了她的房間：“今天不抓到那只老鼠，我不敢睡。”無奈，爸媽只好收留我，我乘機看了一會電視。嘿嘿！然后，我居然在這邊又看見那只老鼠，真是陰魂不散吶。不過，老媽也看見了，也相信我的話了。老鼠跑到這邊來了，我可以安心地睡嘍！我幸災樂禍起來！
20xx年9月9日，周五。
老媽昨晚總是聽到老鼠鬧騰的聲音，于是老爸于凌晨起床捉老鼠。很不幸的是，非但沒捉著，還把它嚇到我的房間來了。怪不得，在凌晨四點多鐘，我總是聽到有什么東西在啃塑料袋的聲音，忽大忽小。
20xx年9月10日，周六。
昨晚。不對，準確來說是今天凌晨一點左右，我又聽到老鼠啃東西的聲音了，而且還離我很近。我靜心聽著，總讓我覺得老鼠在啃我放在床上的書。我打著手電筒找了半天，也沒看到老鼠的身影。可還是很擔心，便把酣睡中的媽媽叫醒。我倆又找了很久，還是沒影兒。她居然告訴我是我神經過敏，產生的幻覺。呃——，我再次無語了。
為了驗證這不是幻覺，我讓老媽留下來陪我睡。果然，在我們剛躺下不久，老鼠又開始鬧騰了。這次，我斷定老鼠在床底下。
起床，亮起燈，找來一根竹竿。媽媽在床底下敲竹竿，我站在一旁觀望。“啊！”老媽突然叫了一聲。我條件反射地蹦到了床上：“怎么了？”“老鼠真的在床底下，剛剛出來了。”汗！原來老媽也怕老鼠。沒法，只好把爸爸也拖了起來，兩人正在尋找老鼠的蹤跡。眼尖的我大叫了一聲：“老鼠！老鼠！”“哪兒呢？”“跑出去了。”當我們趕出去時，老鼠已不見蹤影了。嘿！沒想到這小老鼠溜得還挺快。
老鼠與人的糾結暫告一段落，希望今晚我可以睡個好覺。
第三周（9.13-9.18） “九·一八”有感 任仕磊
相信你不會不知道在80年前的今天，日本軍國主義者發動了震驚世界的“九·一八”事變。
翻開歷史書，我仿佛置身于歷史的長廊，親眼目睹了一件件史實的演變。時光飛逝，但歷史永遠記在我們心中——
隨著一聲巨響，南滿鐵路的一段鐵軌被炸，日本侵略者有預謀地制造了“九·一八”事件。這是軍國主義者對我國的侵略，而這些侵略者卻誣陷中國軍隊。他們以此為借口，進攻中國東北軍駐地的北大營，炮轟沈陽。一場侵略與反侵略的民族解放戰爭，在中國大地展開了。我們用正義的炮火擊潰了侵略者，邪惡終究戰勝不了正義，我們勝利了！
如今，“九·一八”事變已成為歷史，但歷史永遠銘刻在中華民族浴血奮戰的豐碑上。我們記住歷史，記住歷史的教訓：落后就要挨打。我們不會忘記歷史，中國人民憑著自己的聰明才智，不斷壯大了自己，中華民族是打不垮的，中華民族永遠屹立在世界的東方！
我們是祖國的未來，我們更要永記這血的教訓。為了祖國的繁榮富強，為了民族的壯大興盛，我們一定要牢記歷史，只有自己強大了，就不會受到邪惡的傷害！
“九·一八”已成為歷史，為我們的民族祈福吧！
九·一八 劉笛
百無聊賴地翻看著日歷，算著還有多少天才到國慶節，卻猛然間記起，今天是9月18日，心緒不由地飛到了80年前。
1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍借口向中國軍隊發動進攻，抗日戰爭由此拉開了帷幕，經過14年的艱苦抗戰，日本侵略者終于投降了。
至今，日本右翼分子仍不死心，妄想著稱霸亞洲。哼！真是癡心妄想，當中國這個擁有13億人口的泱泱大國不存在嗎？66年前咱說能贏你，現在照樣可以！更可惡的是他們居然扭曲歷史，什么“九·一八”事變是由于中國排日運動激烈，日本侵略者的任意屠殺是因為“沒有一個國家在戰爭中不殺害和虐待的，日本也不例外。”這是什么邏輯！這是毫無人性的胡說，真是狗血到家了！
寫到這，我全身的斗志都被激發出來了，真恨不得沖到日本右翼分子的面前大聲地斥責他們！現在我找到了學習的動力了，“為中華之崛起而讀書”！讓我們牢記歷史，勿忘國恥，自強不息！
一場秋雨一場寒 徐長倩
前天晚上就聽見天氣預報說我們這里有雨，要降溫。我聽后十分開心，終于要降溫了。這幾天，天氣炎熱，太陽毒辣，每天上學回家，皮膚都曬黑了，衣服也汗濕了，原來秋老虎真的很厲害！這下可好了，不用再熬了。晚上，我躺在床上，有點睡不著，可能是熱的緣故吧。過了許久，我終于進入了甜美的夢鄉，開始了夢之旅。
第二天早上，我起床后，發現平時這時候太陽從東方都升起來了，可今天東方卻沒有一絲霞光，哪來太陽呢。于是，我盼望著下一場秋雨。
中午時分，太陽的臉時不時露一下，依然那么熱。我看今天不會下雨了，我有點失望地想。可是到了傍晚，天空卻被烏云給罩住了，北風也來湊熱鬧了，吹得樹兒左搖右晃，醉酒似的。不久，豆大的雨點砸了下來，打在房頂上，濺起水霧，漫天的水色。莊稼地里，豆兒們也歡呼雀躍起來。
一陣暢快的秋雨之后，的確有些涼了。夜里，感覺有點冷了。窗外，雨，依舊在下著，風兒依舊唱著。
俗話說：“一場秋雨一場寒”，大概就是這個意思吧！
痛苦并快樂著 王楊
——讀《霍金的一生》有感
人的一生基本是由痛苦與快樂編織起來的，所以可以說，一個人的一生是痛苦并快樂著。
人的青年時期，基本是在學習中度過的，但又有幾個人是真心喜歡學習呢？大多數人包括我自己都是在強逼著自己學習，這種學習的過程是非常痛苦的，但在取得自己的學習成果時，還是非常快樂的。
人的壯年時期，基本是為生活而奮斗著。在生活中，人永遠不可能一帆風順，難免有很多挫折。在遇到挫折與打擊時，人是非常痛苦的，很多人因此而一蹶不振，更多的人能夠在挫折與打擊中分析原因，總結經驗，這種人可能會痛苦一時，但也會快樂一世。
人的暮年時期，基本是在回憶自己的過去，反思自己的一生。很多人可能會為自己壯年時的一蹶不振感到后悔，以此來教育自己的子孫，“不要害怕困難，要勇往直前，即使失敗了，也可以在失敗中總結經驗，迎接下一個挑戰，并最終取得成功”。這種親身說法，也是一件快樂的事。
人生有很多詮釋，有的人很笨，但勤能補拙；有的人很聰明，但可能會恃才傲物。總之，一個人的價值是在痛苦的磨練與獲取成功的輪回中，得到最好的證明。
你，算什么東西 余抒怡望著眼前微弱的燈光，兩只不安分的手情不自禁地托起下巴，臉上寫滿了焦慮和無奈。掃視四周，死一般的沉寂，試卷等待我的回應，空缺的區域等待我正確開墾。
我無奈地搖了搖頭。手，雖然還在稿紙上忙碌著，內心其實有點畏縮了，我的自信不復存在了。但我不甘心，我閉上眼睛，靜下心來，梳理，拿捏，權衡，確認。一種復蘇的感覺襲上心頭！
“咚！咚！咚！??”時鐘敲醒了我，今天是什么日子？原來是“九·一八”啊！勿忘國恥！勿忘國恥！我嘴里默念著。
倏地，我看見一道亮光，謎底分明地擺放在那里，答案已漸漸浮出水面。苦難，我要對你說：“你，算什么東西”！
彌漫著的桂花香 洪艷
總是在哀怨中度過，總是在嘆息中悔過，總是在無奈中怨過，總是在期待中恨過，總是在醒悟中哭過。
和往常一樣，靜靜地坐在教室一隅，看似淡定的我，其實內心已是翻江倒海了。思緒凌亂著，看似在思考問題，其實心兒已飛到云天之中了。
在朦朧之中徜徉著，一樣的空白，空白如試卷上守望的空隙，那么顯目地存在著。我百思不得其解，閉上眼睛，深深地吮吸一口氣，“哇！”是花香，是陣陣的桂花香！
睜開眼，望著窗外，秋色那么美著，桂花的清香著實讓我茅塞頓開。我的眼前一片開闊，如秋天的高遠。我找回失落的自信，那種如桂花香氣一般的透徹！
我在彌漫著的桂花香里，猛然找回自信！舞臺上幕布已經拉開，過去的輝煌已成為歷史，接下來還是要堅信，目標就在前方！
難忘的風景線 劉思超
一陣鐘表的滴答聲，將我從睡夢中喚醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛，對著鐘表看了一陣。自從到了九年級以后，每天都覺得時間過得飛快，感覺身心是那么的疲憊。起身整理一番之后，便告別家人，和往常一樣背著書包向學校走去。
晨風，這個永遠長不大的孩子，總是那么調皮，戲耍了一番之后，留下絲絲涼意，匆匆消失。前面垃圾堆旁的人影是那么熟悉，走近一看，原來是她，一個年過六旬的清潔工人。每一次見到她，心里都有一些敬意。我敬重她忠于職守，敬重她任勞任怨，十年如一日不畏嚴寒與酷暑。她穿的衣服是那么普普通通，身軀又是那么的瘦弱，有時一陣強風會讓她寸步難行。她沒有時間看那東方美麗的朝霞，低著頭處理手頭的活兒。今天的活兒特別多，這一路上的人家不多，制造的垃圾倒不少。這繁重的活兒絲毫沒有難倒她，她的身手是那么的利索，一會兒就處理完畢了，臉上露出愉悅的笑容，拉起那笨重的清潔車向下一個工作點駛去。秋風吹拂，她那艱難的背影不是一道亮麗的風景線嗎？
我懷著一份敬意，繼續前進，身上的疲憊感已蕩然無存。難忘的風景線，我信心倍增。
暮年壯心 張俊
隨著科技的日益發達，人們對環境的破壞也日益嚴重，大自然對這種不負責任的行為也懲罰得越來越重。不知從什么時候開始，人們開始覺悟了，開始保護環境了，倡導“低碳生活”，頒布“限塑令”??總之有了各種各樣的措施，可真正能照章實施的又有幾人？
一位年近六旬的老人用他的行動詮釋了“暮年壯心”的含義。早晨，我在家中吃早飯，隔壁的小吃店十分熱鬧，人們都排著隊等著買點油煎餃子吃。有一個異常奇怪的身影穿梭于人群中，他既不是顧客，也不是伙計，只是一個再普通不過的老人。老人花白的頭發、黝黑的臉上被時間的刀刃雕刻出一道道皺痕，他的手很大，布滿了老繭，手背上的青筋條條綻出，穿著一雙解放鞋，著一身很舊的校服。聽人說他好像是個下崗工人，信仰基督教。老人在撿路上的垃圾袋，他還告訴大家不要用塑料袋裝食品，這樣很不衛生。他提醒大家不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰。
中午時分，老人又來了。看見路上的玻璃渣，來往的車輛都繞之而行，老人二話沒說，就借來掃帚將其掃入垃圾桶中，正好有幾個小學生模樣的孩子隨手將飲料瓶扔在地上，老人低聲說道：“還是學生嗎？”他又將瓶子扔進了垃圾桶里，默默地走了。
一個很普通的老人，一顆很值得敬佩的心！
第四周（9.19-9.25） 秋天的味道 何光鳳
春是百花之首，夏是茁壯青年，秋是金色陽光，冬是清純女孩。春夏秋冬在不停息的變換，在自己的舞臺上演繹著深情。春夏秋冬各有各的韻味，而我則鐘情于秋天。
深綠慢慢地變成了金黃，這預示著美麗的秋將出場了。那金色的身影帶著涼爽的風灑向我們，她用她的手灑下滿地的金光，只見那奇特的光將灌滿漿汁的果子凝成豐滿的果實。好一派碩果累累的金秋景色啊！
我唱著周杰倫的《稻香》，漫步在金黃的田野之上。這里有勤勞的人們忙碌的身影，他們春夏不辭辛勞揮汗如雨的勞作，只為這一刻的大豐收。“種瓜得瓜，種豆得豆”，不管我們種下的是什么，這個季節，我們總會有屬于自己的那份收獲。
且讓我停下腳步，深呼吸，再重新感受一下，這秋天獨特的味道。
幻想中的國慶假日 段倩云
這個星期有點不開心，2G的內存卡壞了，那里儲存了太多的回憶，有以前春秋游的照片，有同學與老師影象資料，大家一起其樂融融。失去了印記，我只能在幻象中尋找慰藉。我希望今年的國慶小長假可以開心一點。
10月1日，我坐上雨烏路的公交車，在安德門下車。安德門站有一個特別好聽的名字——“時光·安德門站”。時光匆匆，讓我想到某位哲人說過，成功的人主宰時間，而失敗的人則被時間主宰。如果我要駛向成功的彼岸，采摘到成功的花朵，就必須做時間的主宰者。
經過三兩站，到達新街口。國慶的新街口，車水馬龍。我要像魚兒在水中一樣，任意自由的穿梭在忙碌的人群之中，最終來到目的地——大眾
書局。那里承載著太多太多新鮮有趣的知識，我要向高爾基一樣，把那些新鮮有趣的知識變成我的精神食糧，慢慢地吮吸、消化。
帶著我的精神食糧，游覽充滿民族風味的夫子廟。夫子廟建筑群主要由孔廟、學宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風光的精華。如今，這里是南京最著名的步行商業街，是南京風味飲食文化的聚集地，其中最有特色的就是“秦淮八絕”，可惜我一絕都沒有品嘗過。
最后的最后，我要向周杰倫一樣，乘著童年的紙飛機，從朝天宮高高的石階上滑下來，那里是充滿童貞童趣、歡聲笑語的地方，至少會暫時忘卻學業的壓力與煩惱。
以上純屬虛構，如有雷同，純屬巧合。
我真的希望，今年的國慶小長假能現實一回，巧合一次吧！
新的生命 任仕磊
20xx年9月22日星期五：晴
一個平淡的中午，時間已至下午一點半了，我該上學去了。當我轉身離開時，一回頭，竟發現院子里的小屋旁有一只剛出生的小貓。于是，我動手為它臨時搭建了一個小窩，讓它和它的媽媽住進了新家，等一切打點完善后才去了學校。
我覺得這個下午的時間走的很慢，也許是牽掛那個小家伙，小生命吧！ 一放學，我就要離校，不巧今天有我值日，到家比平時晚了一會。我并沒有照舊去房間寫作業，而是去看望這個家庭的新成員。晚上，父母和爺爺奶奶回來了，我就急忙告訴他們。其實，他們已經知道了。奶奶說這只貓小得可憐，真不知道它能否存活下去。
20xx年9月23日星期六：晴
這個周末，作業量太大，沒閑工夫去和小貓玩，盡管它還不能站起來。到了中午，我還是抽了個時間去看望它。真希望它能健健康康地活下去，快快長大。
20xx年9月24日星期天：晴
等到我再去看它時，它已經不幸夭折了。它還是沒有挺過難關，一個活生生的小生命，來也匆匆，去也匆匆，我禁不住掉下了眼淚。我趕緊拭去淚痕，怕他人笑話我，竟然為一只小貓而傷心。它的媽媽用凄慘的叫聲呼喚著自己的孩子，可是它的孩子的確離開了這個世界，它再也不會回來了。想到這里，我的眼淚又來了。
小貓的媽媽不相信這是事實，我的腦海里清晰記得它的模樣，它沒有離去。它的媽媽依然在不停地叫喚著，叫喚著，叫喚著??
在不遠的地方，我又看見它，一個小生命活靈活現地給這個世界帶來成長與希望！
周記親近的同學篇三：周記一則
這一周，我過得美好而充實。這周里令我最難忘的事情就是秋游——學校集體去了古生物博物館和采摘園。
首先，先說下古生物博物館吧。我一走進博物館的大門，就看見了一具很大的暴龍骨架化石；那個暴龍骨架非常非常的逼真，就好像活的一樣。還有三角龍、雷龍、偷蛋龍、慈母龍......我還意外的看見了暴龍的大腿骨化石、古代的植物化石、還有海洋生物的化石......我們還看了一些關于恐龍的一些簡介，這些簡介可以告訴我們一些遠古時代的知識，可以讓我們親近恐龍，了解一下人類出現以前的地球，太奇妙了！
離開古生物博物館后，我們進入了采摘園。我興奮極了，眼花繚亂的看到：一排排蘋果樹站立在園子里，好像一個個士兵在站崗；紫色的茄子掛在秧子上，好像一個個節日的彩燈；黃澄澄的南瓜藏在秧苗下，像一個個等待我們挖掘的“地雷”；綠色的豆角像一個個調皮的小孩，細嫩的胡蘿卜姑娘，美麗的白菜阿姨......天啊！世界真奇妙！我們開始“戰斗”了，我摘了四個南瓜，拔了九根胡蘿卜。再看看其他同學，也都是滿載而歸的。然后，我們帶著我們的戰利品，到山上去野餐。
我認為，這次學校組織的秋游活動是為了讓我們親近大自然，讓我們多增長一些課外知識，知道了我們平時吃的水果和蔬菜是怎么生長的。這就是我一周最美好的事情了。我希望學校能多開展一些這樣的活動，這樣我們既能親近大自然又能學到課外知識。
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