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你來到我們中間為題的周記
你，來到我們中間周記
像一陣風(fēng)似的，你來到我們中間。
帶著黑黑的皮膚，潔白的牙齒，水靈靈的眼睛，樸素的衣著你來到我們中間。
開始并沒有注意你。你真的平常得不能再平常，可在這平凡中你又帶來了那么多的不平凡。你，帶著勤奮來到了我們中間。
水冷得刺骨，去觸摸它也要莫大的勇氣，可是你的動（作）是那么的利索。我知道，你心里惦記的是知識，它會溫暖你的心。匆匆洗漱完畢，你就跑向了教室，（我）看一看時間，五點零五分。
我能想像出你在教室里學(xué)習(xí)的情景。時而低頭寫寫，時而抬頭背背，時而愁眉緊，時而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游歡暢。因為有你的勤奮做船帆。
帶著堅強，你來到我們中間。
那天，老師拿著一摞作業(yè)進了教室，是作文課。老師說要為我們朗誦你堅強的心聲。
老師小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那樣仔細。不，不是水晶杯，那是比水晶杯還更貴重的東西。
念著念著，老師的眼角噙滿了淚水，下面的同學(xué)也早已熱淚漣漣。你沒有哭，而我卻能看到你內(nèi)心的痛。因為你堅強，即使淚到了眼角，你也想方設(shè)法讓它縮回去。
作文寫的是你為你親生媽媽逝去承受的痛苦。作文末，你說：“媽媽走了，我的船沒有了帆，可是我會親手造，造出更結(jié)實的帆來。我不會流淚，因為生活不相信淚！”你的堅強感染了我們每一個人。你是這樣說的，更是這樣做的。此后，同學(xué)們不再為小困難而惱怒了。
你來到我們中間后，我們到學(xué)到了許多，受益匪淺。你不僅來到了我們中間，更走進了我們心間！
你，來到我們中間周記
你學(xué)習(xí)不好又自卑。在我們面前，你總是抬不起頭，也不愛說話。
記得我剛轉(zhuǎn)到你們班時，想盡快認識每一位同學(xué)。很快，我跟其他同學(xué)便混熟了，無意中聊到你——聽力不太好，胳膊斷過，有點殘疾，家在農(nóng)村，家境很窮，除了校服沒有穿過一件完整的衣服......有關(guān)你的事泉涌而出。
“差生”有“差生”的群，好學(xué)生有好學(xué)生的群，唯獨你像一條無家可歸的小魚一樣，游離于好學(xué)生與“差生”之外，找不到自己的歸宿。
我真心想和你成為朋友。可到你那兒，連問你好幾次名字，你都以“啊”來作答，我既尷尬又氣惱，但還是耐下心說：“我們交個朋友吧！”你朝我憨憨一笑，不好意思地撓撓頭說：“好！”
我同情你，便產(chǎn)生了幫你找回自信的念頭。我極力尋找你身上的優(yōu)點，功夫不負有心人，我像找著新大陸一樣趕緊去告訴要好的朋友：“你不是沒有優(yōu)點，只是我們忽略了你，你干活能吃苦，從不拈輕怕重。”還沒等我說完，一個朋友補充道：“你還很義氣，幫我打過架。”雖然打架我不贊成，但你能為朋友兩肋插刀的精神我還是很欣賞。
此后，我和幾個要好的同學(xué)便有意無意地去接近你，幫助你。與你聊天、談心時，盡量給你多說話的機會，跑步時陪你一起跑，當(dāng)你有勇氣回答一個小小的問題時，我們都會為你報之以熱烈的掌聲......我們之間的距離一下子拉近了許多。
那時，你也許被這突如其來的愛之泉包圍得有些不知所措，你改變了許多，與我們也摩擦出了如兄弟般熱烈的火花。
上中學(xué)后，我們不在一個班。看到你，仍然穿著破舊的校服，依然對我憨憨地一笑。我真想對你說：“其實，我們可以成為朋友，在學(xué)校，人人平等，你不必自卑，不必害羞，因為在學(xué)校，我們只有純粹的友誼！”
請接受我誠懇的邀請，請你來到我們中間吧！
你，來到我們中間周記
春回大地，萬物復(fù)蘇，到處一片生機盎然的景象，大地充滿了活力，鳥兒飛向了天空……這緣于，你，來到我們中間。
——題記
墻上的掛鐘計數(shù)著時間的流逝，你計數(shù)著季節(jié)的更替，你計數(shù)著歲月的滄桑，你在歲月的年輪里刻下了永久的、不可磨滅的印記。因為你的執(zhí)著與努力，挽回了一個個如花一般的人們，使他們走向成功的彼岸。
你是報告歲月的使者，你是希望的傳播者，你是愛的象征……冬天到了，你還會遠嗎？你是幸福的，你曾被多少詩人詠嘆過，流下了輝煌；你曾被多少游者視為愛的象征，你曾被多少困窘的人視為希望的種子。
你是默默無聞的，你原來有妖嬈美麗的外表，你卸下了這華麗的服飾，穿上了樸實的著裝。你來了，帶著你的芳香，帶著你的樸素，帶著你無限的愛，去幫助那些需要幫助的人。你雖穿著樸實的著裝，但是你內(nèi)心的美卻讓人折服，有多少人為之傾倒、為之向往、為之瘋狂，你仍然是微笑著從容的去面對一切。你的沉著讓我們佩服，你的謙虛讓我們驚嘆，你的美麗讓我們癡迷。
盼望著，你終于到來了！你來了小草就有了生機與活力；你來了花兒就有了妖嬈與嫵媚；你來了孩子就有了希望……你的到來，千樹萬樹梨花開，桃花枝頭上開滿了花兒，趕趟兒似的，紅的像霞，白的像雪，一個個都在拼命的展示自己的才華與風(fēng)采，你就耐心的點評著她們。
遠處草地上的小草偷偷地從土里探出了小腦袋，看有沒有你的氣息。這時，小草到處去傳播你的信息。于是，滿世界都有了你的信息，到處遍布著你的身影。
孩子們看到你的到來就走出了家門，一路上去尋找你的蹤跡。田野上、庭院里、操場上……到處都尋覓到了你的蹤跡，于是你就成為了一年伊始的象征，也成了希望的象征。
時間飛快，歲月流逝，我們又在尋找你，悄然間，不知不覺中，你，來到我們中間！
你，來到我們中間周記
災(zāi)難，毀得了建筑，毀不掉真情，更毀不了你堅定的信仰。
一場突如其來的地震，擾亂了人民安寧的生活，那一刻地動山搖，江河易道，天地變色。原來給予人們庇護的高墻在那一瞬間倒塌，都市成為一片廢墟，災(zāi)難降臨到每一個人身上，幸存的人民面對這一切欲哭無淚，欲說無語。正在人民一片驚慌，四下逃竄時，你——可愛的人民子弟兵，在共產(chǎn)黨的號召下，負著生命的囑托，第一時間趕到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場……
花兒還在陽光下爭奇斗艷，小溪還在山谷間快樂流淌，孩子還在睡夢中想像未來……突然，大地顫抖，仿佛要將她上億年積蓄的力量全部爆發(fā)，一座座高樓大廈在我們的視線內(nèi)瞬間消失。家沒了，我們該怎么辦？廢墟下，天黑了。
四面趕來的救援人員在烈日下，廢墟中吃力地穿梭，刨開那厚厚的磚塊、泥沙。鞋早已不知去向，手腳早已磨出了血泡，可他們?nèi)院敛辉谝狻Ｈ欢@樣努力尋找出來的卻是失掉笑容、沒有有活力的軀殼。親人已不在，我們該怎么辦呢？救援中，心碎了。
廢墟中，我們監(jiān)測到了生命的氣息。一位老師懷抱中安然無恙的幾個孩子被救出來了，這是生命的奇跡。是老師用生命、用愛給孩子們創(chuàng)造的奇跡，人世間，天明了！
幾乎天明了在地震發(fā)生的同時，許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，許多響應(yīng)共產(chǎn)黨號召的人民群眾來到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場。溫家寶總理的身影更是一直忙碌在救災(zāi)前線。他的手砸傷了，流血了，醫(yī)療人員要給他包扎，卻被他一把推開；“總理，別過來，危險！”在救援人員著急的叫阻止聲中，在余震不斷襲來的困境中，總理毅然爬上亂石堆，指揮著救援活動。他看著滿眼期待的人們，深情地說：“中國是我們共同的家，共產(chǎn)黨是我們大家的親人！不管有什么困難，我們共同渡過！災(zāi)難摧毀了我們的房屋，但決對摧毀不了我們的愛！更毀不了我們共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的信仰！”希望中，家有了
你——溫總理，不只是一個人來到我們中間，給予我們愛與希望！你更替共產(chǎn)黨給我們帶來了希望，帶來了活下去的勇氣！讓我們在黑暗中看見黎明前的曙光，讓我們在光明中尋找那一份愛的力量！
災(zāi)難有，人間有愛，你用你的信仰，讓所有受災(zāi)人民渡過這一大劫。——后記
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