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中學(xué)生周記300字大全
導(dǎo)語：新的一年來到了，在過去的一年里，我收獲了很多，而在新的一年里，我有很多很多的愿望等著我去實現(xiàn)。 下面由小編為您整理出的中學(xué)生周記300字大全內(nèi)容，一起來看看吧。
中學(xué)生周記300字（一）
我讀了《生命，生命》一文后，使我深深地懂得了生命的可貴。
一只小小的飛蛾，被捉住后用全身的力量掙扎，那種求生的欲望令人震驚。一粒小瓜子在沒有陽關(guān)，沒有泥土的磚縫中生長，即使它僅僅只活幾天，它也包含著一種多么強的生命力。
在這次5月12日汶川大地震中，有一次證明了人類的生命是多么脆弱，一場地震，奪取了幾萬人的生命。身受重傷的幸存者在廢墟中等待了幾天幾夜，那種求生的欲望支持著他，救援人員冒者生命危險，創(chuàng)造了一個個生命的`奇跡。就在大地震動的瞬間，老師們迅速組織學(xué)生撤離，有的學(xué)生沒跟上隊伍，老師又返回教室尋找，老師把學(xué)生推出了教室，自己卻埋在了廢墟里，老師把生的希望留給了學(xué)生，用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價值。
我感到了生命是多么的寶貴，每個人都渴望能健康地活者，可有的人為別人獻(xiàn)出了自己的生命，這種死“重于泰山”，我們要向那些勇于獻(xiàn)身的英雄學(xué)習(xí)，要努力實現(xiàn)生命的價值，決不讓它白白流失，讓我們的人生豐富多彩。
中學(xué)生周記300字（二）
生命是短暫的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復(fù)，可它只有一次。我們應(yīng)該怎樣利用這寶貴的的生命呢？現(xiàn)在，我找到了答案。
大家還記得5月12日那場汶川大地震嗎？多少人在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中失去了生命。一位教師被埋在了廢墟下，在痛苦和饑餓的情況中，他摸索到幾本學(xué)生的作業(yè)本，一想到本子是用植物加工成的，可以食用，便狼吞虎咽地吃起來，幾天后，他被武警官兵救了出來，奇跡般的存活著，我被他那種求生的欲望而震驚。
還是在這場無情的地震中，一位母親用彎曲的身體艱難的'保護(hù)著不到一歲的孩子，寧愿自己活活被壓死，也不愿讓自己的孩子受一點傷。我被這位母親而感動，讓我懂得了生命是多么寶貴。
生命有可能在一瞬間消失，但我們可以盡量的挽回，保護(hù)，他們用頑強精神換來的今天，體現(xiàn)了生命的價值，作為正在上學(xué)的我們，更應(yīng)該珍惜生命，努力讀書，好好學(xué)習(xí)。要牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”。雖然生命是短暫的，但我們絕不能讓生命白白流失，必須對自己負(fù)責(zé)，使自己在世上活的更加光彩有力。
中學(xué)生周記300字（三）
學(xué)完《生命 生命》這篇課文，我也常常在想：生命是什么呢？飛蛾求生，瓜苗磚縫中生長，傾聽心跳。它們是多么熱愛生命啊，這就是生命。
一只飛蛾被人給捉住了，它明知自己是逃不了的，但它還是掙扎著，努力著。一粒香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天，但它也不放棄生的希望。不管外界的環(huán)境怎樣危險，它們都沒放棄求生的欲望，小小的昆蟲，瘦弱的瓜苗也如此，更何況是身體健全的我們呢？
再讀《生命 生命》，往事在我腦海中回蕩。
那件事發(fā)生在音樂課上。我們來到了音樂教室，同學(xué)們談天說地，好象是來到菜市場。老師來了，發(fā)現(xiàn)我們在聊天，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，有些同學(xué)見了，馬上不說了。可有人卻裝作沒看見老師，還在不停地說。老師頓時大發(fā)雷霆，把幾個同學(xué)“請”了出去。有些人以他們?yōu)榘駱�，鬧性不改，說個不停。就這樣，半節(jié)課被我們弄沒了。后來，班主任知道了此事也批評了我們。從這件事我感悟到了自己有這樣好的學(xué)習(xí)條件，生活環(huán)境是多么幸福，怎么能不珍惜呢？作為學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，這也是珍惜生命的表現(xiàn)吧！
雷鋒說過一句話：人的生命是有限的.，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要像雷鋒說得那樣，多做有意義的事情，使自己活得光彩有力。
中學(xué)生周記300字（四）
時間即是生命。
人生如一朵花，慢慢開放，可又會慢慢凋謝，將自己化為泥土；短暫的，那一瞬間消逝的生命。
還記得以前的班主任嗎？駱老師呀，她在QQ上寫道：陪伴爸爸的日子少得可憐了。這是幾個星期前的事，沒想到，短暫的幾個星期里，一場令人悲痛的事終于降臨了。
駱老師的爸爸去世了。這個消息如雷貫耳，無法想象。記得這學(xué)期剛開學(xué)的'幾個星期，我是文明崗，偶然看見駱老師的爸爸，他白發(fā)明顯增多，步伐也不太自然，我還是一眼就認(rèn)出了他。他滿臉慈祥：“徐珣，有空到我們家玩。”我用力點頭……
可惜……
感嘆時間的飛逝，悲嘆人的衰老�？墒�，這一切人類無法控制！那么，帶著悲嘆和感嘆，我們何不去追趕時間呢？時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量！
現(xiàn)在，我正是花開的好時機，在這短暫的一生中，我感嘆：勿謂今日不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年。
留在人生中的味道是充實的，那么，在死神降臨的那一刻，你不要再索要一分鐘。
人生百味，當(dāng)你重新振作去面對生活，那又是一種不同的味……
中學(xué)生周記300字（五）
大家都有一個美麗的人生，當(dāng)然我也不例外。
當(dāng)我邁進(jìn)這個美麗的大世界后，就開始和家長、親人學(xué)習(xí)說話的禮儀，和大家友好相處，過著幸福的生活。
首先我在媽媽的懷抱里時，她就慢慢教會我走路、講話、數(shù)數(shù)、跑步……漸漸的我長大了，上幼兒園了，老師教會我寫字、彈琴、跳舞，做到生活可以自理；上了小學(xué)，老師又教會了我讀書、畫畫、唱歌，我要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到最多的知識。
慢慢的.我要松開媽媽的手、老師的手，學(xué)會獨立走向人生。
我的人生夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，可以發(fā)明創(chuàng)造很多東西，為大家服務(wù)，大家都會記得我。
中學(xué)生周記300字（六）
上星期五我們學(xué)校舉行了一次春游活動。聽老師說這次春游會每人發(fā)一只風(fēng)箏，讓我們自己放，同學(xué)們都非常高興。
那天一大早，我就背著吃的，喝的來到學(xué)校，我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到中山陵觀賞了一些植物，其中有雞蛋花、仙人球、香蕉樹、豬籠草……還有很多叫不出名字的，真是讓我大開了眼界。
參觀完了植物，我們來到了風(fēng)箏廣場，廣場上綠草蔭蔭，令人心曠神怡。我們顧不上欣賞大自然的美景，就迫不及待地放起了風(fēng)箏。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快地跑。我邊跑邊放線。風(fēng) 箏迎著風(fēng)徐徐地飛向空中。這時，也有很多同學(xué)的`風(fēng)箏也飛上了天空。忽然一陣大風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏就被刮了下來，我只好繞線收起風(fēng)箏，觀看別人放風(fēng)箏。
這是我第一次成功地放起了風(fēng)箏，雖然時間不長，但是我還是很高興。我太喜歡這次春游活動了。
中學(xué)生周記300字（七）
春天來了，掃墓的節(jié)日——清明節(jié)也隨之而來了。我們學(xué)校帶領(lǐng)中高年級同學(xué)們?nèi)⒗锨f，紀(jì)念82位革命烈士。
在紀(jì)念碑前，老師跟我們講那發(fā)生在1939年3月10日的事。那天，日本鬼子突然向我們中國的劉老莊發(fā)起了進(jìn)攻，對老百姓進(jìn)行燒、殺、搶。這時，部隊里只有82位戰(zhàn)士，他們不怕任何艱難險阻，不 怕犧牲生命，拼命地跟日本鬼子打。最后，部隊里只剩下二十幾名戰(zhàn)士，連長把所有的文件，武器全部用火燒掉，不給日本鬼子留一點的信息，最終，那二十幾名戰(zhàn)士全都在戰(zhàn)場上光榮的犧牲了。
同學(xué)們聽完后，心情都非常沉重，都敬佩他們勇敢地和敵人斗爭，不怕犧牲的精神。我們一個個在紀(jì)念碑前鞠躬、宣言，爭做新世紀(jì)的接班人。最后，我們還來到博物館參觀了革命烈士們生前用過的一 些寶貴的.東西。
通過這次春游，我懂得了：我們今天的幸福是許許多多革命烈士們用生命換來的。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
中學(xué)生周記300字（八）
星期三下午，我們?nèi)昙壢w師生到蕉嶺香港公園春游。
我們排著整齊的隊伍，懷著愉快的心情來到目的地。到達(dá)了目的地我們開始活動，先由主持人宣布活動要求，第一個上臺的是主持人，她表演的節(jié)目是《英語小故事》，講的非常流利。接著是我上 去講《刻舟求劍》的故事。節(jié)目一個接一個都相當(dāng)精彩。大家生動的語言，豐富的表情都博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。但我認(rèn)為表演的最好的是304班朗誦的同學(xué)。最后我們大家一起唱英語歌曲和對歌 。
表演結(jié)束后，我們開始與同學(xué)分享食物，每個同學(xué)都拿出好看又美味的零食。我們一邊品嘗美食一邊欣賞公園里各種各樣的'花草樹木，一片片樹葉在春風(fēng)的吹拂下好像在向我們招手致意。這時，聽 到老師叫我們排隊回學(xué)校了，我們只能依依不舍的回學(xué)校。
今天，我過的很開心，也讓我知道了要愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境才能擁有美麗的家園。
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