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新學期第二周周記（通用15篇）
周記是一個漢語詞匯，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，下面就是小編整理的新學期第二周周記，一起來看一下吧。
新學期第二周周記 1
春光燦爛，萬里無云。在學校的第二周已經與我們擦肩而過，我已經變得不那么生疏了，也已經結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的苗雪老師上的數學課，曾經催眠無數的班級，她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據說，她打人的時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的`時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。
下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔!
總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起!加油。
新學期第二周周記 2
轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份回憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的.個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，籌劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個籌劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
新學期第二周周記 3
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
從小學升到初中，明顯的感覺便是學習緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
而我也逐漸適應了初中生活。來到學校，不像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的`困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……
這一周是我們開學的第二周了，從開學我懷著興奮的心情到這周昔日熟悉的同學、老師又親密起來，我知道我已經完全適應了新學期的學習生活。
因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9.10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。
這學期我應會成長很多，加油！
開學第二周，一切步入正軌。
這一周，沒有遲到沒有早退，也沒有一次忘記帶學習用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業還有幫我整理上學的用具。
這一周的作業老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業，我基本上半個小時內就完成了。
除了學校學習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認真的學習。
希望變成二年級大朋友的我，能越長越大，學習更上一層樓。
開學短短的兩周已經過去了。因為周末不上課，所以昨天各科老師們都布置了作業。
語文作業就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預習下周星期一要學的課文。
數學老師布置了練習冊上面的兩頁習題練習，看起來有點多，但是上課認真學習的我，做起來也不是很難。
英語作業就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。
本周過得還算順利。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。應該養成好學多問的好習慣。
新學期第二周周記 4
現在已經是開學的第二周了，對于我自己來說，沒有高一學生的新奇，也沒有高二學生的期待，取而代之的是一份緊張感和對前方未知的迷茫，這不再是一句鼓勵的話、一次振奮人心的演講可以“拯救的”，更多的是自己狀態的調整，換句話說這是一個“自救”的過程。
在這兩個星期中我經歷了“狀態拉滿到刷題后的心灰意冷再到似乎還有轉機，再到這似乎是一個假象”，每一天都像再演情景劇一樣，而看看身邊的同學，我也開始變得焦慮，為什么好像只有我是這樣呢？有一天我問了我同桌，“你每天不會覺得沒事可做嗎？”，只見他愣了一下，隨后滿臉疑惑的看著我，“沒事可做？你抬頭看看時間，xx百天不到，你還考不考大學了”，“大學？”好像突然觸碰到了我的一根神經，“那你想去哪所大學”，隨后他便指了指前面一摞書前的便利貼，這個時候我好像突然清醒了，如果我沒有記錯的話，這是他始終為之努力的目標，中間有過成績波動，但是這個目標卻始終沒有改變過，我突然在心里問了自己一句“我的目標是什么？”，想想在這過去的兩年里，我似乎并沒有堅定過，成績變化一次，目標更改一次，所以就導致現在自己根本不清楚努力的方向，我意識到自己不能這樣了。
在找到問題后，我給自己半天的思考時間，只為了想清楚這一個問題：我要考哪所大學，在我同桌的身上，我真正的學到了什么是堅定不移，那么在這最后一年的時間里，我不能在放任自己這樣毫無目的學習，已經到了最后的沖刺階段，迷茫就等于“慢性毀掉自己”，而且我對自己說，這只是開學的第二周，從現在開始努力一切都還來得及，機會還沒有溜走，趕緊抓住，行動是對想法的最直接檢驗，因此我也開始制定自己的學習計劃，用著一年的時間去書寫出不一樣的`篇章。而且最觸動我的就是班級的學習氛圍，是真的高漲，在這樣的環境中，我也很難放任自己墮落下去，最明顯的例子一定還是我的同桌，其實在第一周的時候他就提醒過我，只不過當時的我并不上心，如今自己徹底想明白了這個問題，我也要為之努力了，而我的榜樣就是我的同桌。
時間不等人，在調整好自己的狀態后，我也要開始投入到學習當中，為了自己的目標而努力，讀書十幾載，決勝的時刻就要到了，我怎能認輸！
新學期第二周周記 5
轉眼間，新學期已經過去兩周了。這兩個星期看似很短，卻又那么快，回到未來，品味，卻驅散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學習和生活，保存記憶。
第一天，另一種感覺是緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的.競爭很激烈，會有一些壓力。如果不注意成績，就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態。我們必須適應這種緊張的氣氛，以便在三年內取得良好的結果。
第二天來學校，不想再像以前那樣笑了，浪費了一個早上的好時光。老師上課說的每句話我都認真聽了，一點沒漏過；告別精彩的電視，我開始認真學習，認真過第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的夢想，總是踏進成功的大門。
因為上了一年級，感覺被一種壓抑包圍著，空間不斷變小。但是，我不會介意，為了我所期待的學校，所以無論我面臨什么困難，我都要想辦法解決。在接下來的日子里，還有一場考驗和一份辛苦在等著我。我想要奉獻，勇氣，汗水.
新學期第二周周記 6
第一周很快過去了，到了第二周，我們跟著老師學了很多新知識。
語文課，萬老師開著神奇校車把我們帶到了煙波浩渺的水鄉。我們乘著小舟在蘆葦叢中捉迷藏，在荷塘里采蓮藕，在漁歌聲中看歸舟。水鄉真美啊！
神奇校車還把我們帶到了熱鬧的'天安門廣場看閱兵式。我們登上了雄偉壯觀的天安門城樓，看見漢白玉做的金水橋，看見海陸空三軍邁著整齊的步伐經過天安門廣場，還看見一架架飛機像銀色的大鳥一樣飛過天空……天漸漸黑了，廣場上空禮化焰火把天空裝扮得五彩繽紛。
第二周學的新知識，讓我覺得我們的祖國真是又美麗又強大！
新學期第二周周記 7
開學已經第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強項，可在那一節課上，卻變為我的弱項，希望老師可以理解一下。
在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。
在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習慣，還總是受父母的`責備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現在小學生，初中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習慣，也只有改掉這兩個壞習慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學習得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認真學習，仔細聽講，上課積極發言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認真的完成老師的作業。課下積極預習新的課程，多做輔導資料，認真復習學過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。
以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。
新學期第二周周記 8
今天是開學的第二周，我漸漸適應了學校的生活，而且每天都有新鮮的事情。
周一是一個新的開始，不過我知道，大多數同學都會覺得像是一個怪獸趕走了美妙的假期。原本我想象中的春天是一個溫暖的陽光明媚的季節，同學們可以在教室外嬉戲。可是和我想象中的卻完全不一樣，漫長的雨季讓人的心情也變得煩悶。可能因為這場漫長的雨，同學們對早讀失去了原有的`耐心，其中也包括了我。而這就導致了我們新學期以來第一次全班性懲罰-抄課文。
周五，我還是和往常一樣7：30就到校了。很快就要放假了，所以我忍不住和同學講了話，然后就不我的學號就出現在了黑板上。鐵面無私的早讀委員冤枉了我，并且拒絕聽我解釋。顯然，因為周五而興奮的不止有我一個。但是，老師就在這個時候走了過來。老師見到這樣亂七八糟的場景，大發雷囊，說：“全班都給我書課文，今天放學之前如果沒抄完周末翻倍！”倒霉的我不得不使勁抄課文。抄著抄著就抄完了3篇課文，今天唯一的好運氣是：早讀委員在我的解釋下還是擦掉了我的學號，避免了我周末翻倍的悲觸劇。
今天是星期天，放晴了！
新學期第二周周記 9
今天是星期五，也是開學的第二周。開學兩周以來我的表現如何？很想知道？讓我慢慢來說……
開學第一周：
早上，鬧鐘叮鈴鈴地響，可我還是不起床，最后只好不情愿地起床了。早飯，我不怎么想吃，就喝了幾口牛奶，正要走呢，被爸爸攔住了，爸爸硬塞幾口，早飯才吃完。哎，下周再也不能這樣了。吃完早飯，我還要喝藥，喝的是中藥，苦死了。哎，還是忍一忍吧。終于要上學了，可以擺脫苦藥的困境了。Oh,Yeah!
第一周就這樣走了，第二周的表現會如何呢？請接著往下看。
開學第二周：
早上，鬧鐘剛叮一聲，我就立馬爬起來了，不過還要在迷糊一會。早飯，還是不怎么想吃，不過能吃到差不多只剩一點。中藥拜拜了，西藥開來了。
因為，星期四晚上我嫌藥苦，就把藥倒了。媽媽終于發威了，可真是“母老虎不發威，當她是hello Kitty”了。最后，在媽媽的`無奈下，只好“改行”換西藥了。
第二天，我怕“母老虎”再次發威，所以每次“行動”都跟著爸爸。這不，我和爸爸準備“攻擊”母老虎呢。但是，媽媽那笑瞇瞇的眼睛看著我，我突然就跟“母老虎”一幫了。爸爸見事不妙，就大喝一聲：“你這個小叛徒！”……
第二周就這樣走了。
第三周我會更加努力！
新學期第二周周記 10
時光飛逝，開學短短的兩周就已經過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了很多。晚上的晚自習我把作業寫完后可以看看一些課外書，或者預習一下之后的內容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。
開學的`半個月已經過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應該開始復習復習以前的內容，為月考做好準備。
上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不舍得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓!
新學期第二周周記 11
轉眼就到了第二周的暑期生活，第二周對我來說既精彩又難忘。精彩的是我被別人稱之為浪里白條，難忘的是我在劍橋英語強化班里取得了自入學以來最好的成績。
大家都知道要想學習好，就一定要有個好身體。為了鍛煉我的體能，爸爸給我辦了張明園大新時代的游泳卡，游泳是我最喜歡的'體育運動，因為從五歲開始我就學會了游泳。只是由于學習忙，我已經很長時間沒有感受到游泳的快樂了。剛到泳池，我內心有一種說不出的興奮，一個猛子砸下去十米之外才能露出頭，為了熟悉泳姿，我不斷變化，時而蛙泳、時而自由泳、時而仰泳。岸上初學游泳的叔叔阿姨情切的叫我浪里白條。
對英語的學習爸爸媽媽要求非常嚴格，為了這周能考出一個好成績，即使在放假期間，也剝奪了我看電視的時間，目的就是要我在強化班的考試里取得好成績。功夫不負有心人，通過努力我終于取得了，自入學以來最好的成績，班主任鐘老師還給我發放了禮品。學習雖然辛苦，但是在取得成績的同時我感覺物有所值。
新學期第二周周記 12
這周因為中秋節所以只上了4天學就放假了。
雖然已經上了一周學了，但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學校都哭的，只是在衛生間里偷偷的哭，沒人發現的'”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天，所以心里特別難過，不過我現在已經不哭了，每天都能專心的聽講。
9月10日是教師節，祝愿老師們節日快樂。
進入第二周終于午睡開始真的睡著了，之前我每天回來吃好飯就特別困。看來老師讓我們安靜的午睡還是非常有道理的，晚上回來后可以看很長時間書，而且還可以和爸爸去樓下跳繩，雖然現在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁，但是我相信每天堅持跳一定會有進步的，現在我跳繩終于不腿疼了，而且跳的很輕。
今天我寫完了老師布置的作業后，看了2本喜歡的書，想想時間還早，晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫，一張是小老虎，一張是104班的小朋友。
希望下周能更加努力，爭取早日湊齊小紅花，早些去老師那里抽獎。
新學期第二周周記 13
開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，但是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲;但是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的'時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績!
新學期第二周周記 14
今天是開學后的第二周，媽媽帶著我和弟弟去鄉下看姥姥。
我們準備了水果和面包就開車出發了。在車里我們看到了窗外一大片綠油油的麥子和稻田；一小片黃澄澄的玉米田……看著那窗外迷人的景色，我們很快就到了姥姥家。一下車我們就飛快的`跑進姥姥家，大聲的喊著：“姥姥，我們來了！”跟她問好后就與她聊了起來，聊著，聊著奶奶就回來了。奶奶剛剛到底去哪兒了呢？不用問我也知道，奶奶剛剛去采長江豆了。我是怎么知道的呢？原來奶奶在回來時手里拿著一大把長江豆，你明白了嗎？
我和弟弟跟奶奶問好后，就一直嚷著要去菜地，媽媽和奶奶經不住我們吵就同意了，我和弟弟高興地說：“太棒了！”奶奶帶著我們去了菜地，菜地里不只種了長江豆，還有茄子、絲瓜、小青菜和南瓜。等我們到了之后奶奶說：“等會兒，你們可以邊走邊采。”于是，我們跟著奶奶學著她的樣子邊走邊采。到了最后奶奶采了一大把長江豆和拔了一大把小青菜，我和媽媽都采了長江豆和茄子，但我多采了一根胖胖的絲瓜，這時我眼前仿佛已經看到了香噴噴的絲瓜炒蛋、肉末茄子、清炒長江豆，好美味啊！
我那調皮的弟弟采了小把長江豆和一個小茄子，雖然他也采了一點兒，但你瞧瞧他采的不是太老了，就是太嫩了。但他還是笑得那么開心。
我們拿著蔬菜一路唱著哥兒回到姥姥家。媽媽看看時間不早了，我們就依依不舍的跟姥姥和奶奶告別，在走時我們還帶走了剛采的蔬菜。
在回家的路上我們又看到了那些美麗的景象，不知不覺我們就到家了。
啊！今天真有趣呀！
新學期第二周周記 15
新學期已經悄然邁入了第二周的門檻，時間如白駒過隙，讓人既感慨又充滿期待。這一周，校園生活逐漸步入了正軌，每一天都充滿了新的挑戰與收獲。
周一，我們迎來了新學期的第一次升旗儀式，全校師生在莊嚴的國歌聲中肅立，那一刻，我深切感受到了新學期的嶄新開始和肩上的責任。隨后，各科老師都為我們制定了詳細的學習計劃，讓我對接下來的學習旅程有了更加清晰的認識。
在學習上，我開始逐漸適應快節奏的`課堂氛圍，尤其是數學課上的新知識讓我既興奮又緊張。通過課后的積極復習和小組討論，我漸漸找到了解題的思路和方法，那種克服難題后的成就感讓我倍感滿足。
課外，我還加入了學校的文學社，與一群志同道合的朋友一起探討文學的魅力，這讓我在忙碌的學習之余，找到了一片屬于自己的精神家園。我們還計劃在下周舉辦一次詩歌朗誦會，我已經迫不及待地想要展示自己的作品了。
當然，這一周也并非沒有挑戰。面對突如其來的小測驗，我意識到自己在某些知識點上還存在不足，這促使我更加努力地查漏補缺，爭取在接下來的學習中迎頭趕上。
總之，新學期第二周是充實而富有成效的。我相信，只要保持這份熱情和努力，我一定能在未來的日子里取得更大的進步。
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