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生物工程類大學生職業規劃書（通用12篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，你是否對未來感到迷茫呢？請好好規劃今后的職業發展道路。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編收集整理的生物工程類大學生職業規劃書，希望能夠幫助到大家。
生物工程類大學生職業規劃書 1
一、自我認知
1、為人評價
（1）自我評價
對自己進行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優點，而不想去理會缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動，意志力不夠強；對于別人，我會對向他們說過的話負責，但是，對向自己所說的，卻不怎么堅持、另外，我過于單純，很多社會上的現實事，我想的往往不夠，考慮得不深，或許這也關系到我的閱歷吧。
（2）他人評價
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導致組織能力比較弱。
2、職業生涯規劃測評
這是通過一些測試所得的結果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結果很好的為我找到了恰當的詞來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。
（1）興趣方面
我比較喜歡與事物打交道，干有規律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學技術事業，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發現，才可能找到合適自己的職業。
（2）性格方面
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事；與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現出來；尊重約定，維護傳統；對大多數情況有強烈的個人反應。
（3）能力方面
創造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨立性一般，社會性反應一般，溝通能力有待進一步加強，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處；關注細節，把握事實。
（4）價值觀方面
我的職業價值觀有3種類型：小康型，志愿型，技術型
雖然我不追求虛榮，但我憧憬優越，渴望有一定的小社會地位；我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受；我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學，一定可以做得很好的。
3、自我認知小結
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的優點的同時，也看到了存在的缺點。
通過以上的'分析，我對我將來的工作有了點眉頭。
由于現在是大一學生，對自己的專業沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規范、傳統、穩定的環境下工作，可以給他人提供服務或幫助；適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作；適合需要細心觀察和性要求極高的工作。
二、職業認知
職業是我們實現夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業的意義體現在三個方面：，職業是人們謀生的手段；第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進入社會；第三，職業是一個人實現人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發揮和發展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業的方式去實現。
職業的特點有經濟性，社會性，技術性，連續性，規范性，統一和差異性。
從這些方面來說，職業可以維持社會的運轉，為社會創造財富，又能使個人維持生計，發展個性和承擔義務。
然而對職業外部環境進行分析，認識環境對職業的影響是人在確定自己的職業之前所必須做的。
（1）學校環境華南農業大學是各學科協調發展的高水平教學綜合性大學，擁有開展教學和科學研究的優越資本，具備為學生成長成才服務的良好條件，是國家人才培養和科學研究基地。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚。倘若我在學校里好好用心，我想我應該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了！
（2）社會環境由于爆發金融海嘯，進來經濟不如以往，企業效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少，導致職業選擇和發展的機會有所減少，自然，也加重了就業局勢的進一步嚴峻；由于大學畢業生的數量日益增多，國家領導們越來越重視他們的就業問題；在文化方面，國家支持多樣化，引進先進外來文化與國內交流，更提倡創新，從而使得文化日漸豐富，繁榮自由；在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術、高新技術突飛猛進，勢不可擋。
（3）行業環境我的專業是食品的生物工程，其行業方向就是食品。“民以食為天”，我相信，這個行業永遠不會萎縮。尤其近幾年，食品方面出現了很多嚴重的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當然也引起了國家的關注與重視。這也使得各界人士對食品相關研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的發展前景是曲折而可觀的。
三、職業規劃設計
（1）swot分析
s（優勢）：集中精力，關注焦點；工作熱情強烈，認真負責，值得信任；具有良好的協作技巧；能和他人建立起和諧友好的關系；講究實效的工作態度，辦事方法現實可行；樂于助人；心態平和，有沖勁。
w（劣勢）：有些時候會感情用事；低估自己，難于維護自己的需要和利益；對反對意見過于敏感；工作緊張會壓抑；對整體和將來重視不夠；易被同時解決的太多工作弄得無所適從；管理能力較弱。
o（機會）：根據上面對外部環境的分析可知，食品這個行業面臨著重大考驗，但民以食為天，食品行業是不會那么快萎縮的！盡管近來出現金融危機，不過，食品的發展道路還很長。
t（威脅）：雖然前景可觀，但是由于大學畢業生數量日益增多等種種現狀，就業局勢持續緊張；另外就是競爭力上升；各企業對人才能力要求增高。
（2）確定目標及實現路徑
目前我是一個大一學生，所以對我來說，我的眼前目標就是：
首先，我要通過英語四級；由于我正在準備營養師的考證，所以我必須通過；其次，要過計算機等級考試；大三的時候通過英語六級，后交上令人滿意的畢業論文，順利畢業。當然，在校期間，我希望自己能找到適當適量的兼職工作，鍛煉自己。比如，大一的第二學期我在飯堂幫廚，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲，既交了朋友，又賺了生活費。
其實這些都是每個作為學生的簡單而實際的目標。這些短期目標的實現是簡單而容易的，因為只有有心人，世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學校的資源，堅定信心，好好學習，盡可能的不要浪費時間。說說英語吧，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力，并且還要多讀，就連看電影也盡可能看英文版的，一定要把英語給提高了。但其實重要的還是我要相信自己，雖是降分才來到華農，但大家的起點是沒多大區別的，我要相信我可以做到更好的自己。
作為一份職業規劃書，除了短期目標，更應該想想長遠一點的。雖然我很清楚計劃不如變化，但是長期目標還是應該有的。
經過反復琢磨，我終于確定自己的首要目標是什么了：
首先，我想做一個健康食品研發者。我的專業是生物工程，本科四年畢業后，由于家里原因，我想直接出來工作，我暫時不想考研。但是我決定邊工作邊學習，努力做一個的健康食品研發者。大學期間，我會利用空余時間去上上網或者到圖書館去，甚至去拜訪老師，利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時刻關心外界的行情，了解新動態，對比自己，看看有什么需要加強。對于一個學生來說，這也許有些空泛，但是，接下來的三年是可以發生很多事的。而且，既然我現在已找到目標，那么，在課堂上，我就應該不會再走神了，我也就清楚了接下來的三年，有什么在等著我完成了。
假如我的學歷還不夠我做一個研發人員，那么，其次，我會選擇當一名營養師。目前我正在接受上課培訓，準備考證，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有很多，我得不斷地吸收知識，還要善于分配及利用空余時間，接受實踐機會，增加經驗，做一位名副其實的營養師。當然，我的首要目標是不變的，營養師這個職業就像是汽車的后備輪胎，但盡管是后備，它一樣還得充滿氣，一樣還得是真才實料，只有這樣，在有用之時，我才不至于不知所措。
（3）個人發展建議
要實現上面所講的目標，簡單一點來講就是要充分利用有利資源不斷學習，盡量多參加社會實踐活動，或者找一些與目標靠近的兼職，鍛煉自己，增加經驗。
大學除了是我拓寬知識面的好地方，也是我為人處世、修身養性的地方。因此，我對自己提出了發展建議：
1、直接表達自己，說出現在的感受；
2、以更加開放的態度對待他人不同的做事方式；
3、做長遠思考，加強對全局和可能性的關注，避免陷入具體事物而將方向忽略；
4、思考成熟后，再采取行動；碰到困難要堅持，別氣餒；
5、在學校善于利用校內的有利資源，充實自己，提高自己的專業水平；
6、適當地做一些兼職，既賺取生活費，又賺取實踐能力；
7、調整節奏，放松自己，適當松弛一下繃緊的臉；
8、說到做到。
其實，對于一個人來講，計劃與承諾永遠都是那么容易講出來的，但是計劃不如變化，而且真真正正做到的又有多少呢？因此，我始終如一地相信，說得好聽不如做得漂亮，行動才能證明一切！
四、評估及修正
在人生的發展階段，由于社會環境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業生涯目標與規劃有所偏差，這時需要對職業生涯目標與規劃進行評估和做出適當的調整，以更好地符合自身發展和社會發展的需要。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
1、評估
（1）內容
自我評價：根據個人價值觀及個人知識能力水平判斷自己是否充分發揮了才能，是否對自己的所為感到滿意；
家庭評價：根據家庭文化看看家人是否理解我，支持我，幫助我。
社會評價：根據社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。
（2）時間
按月一次，每月一小結，半年一大結。
2、調整修正
a、記下每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經驗（這是職業的資本）
b、記下受到的肯定、覺得有收獲或充實感的事情（這樣能更明確自己的優勢）
c、記下自己點滴的錯誤、令人厭惡或煩惱的事（這樣可以讓自己認清自己的弱點）
俗話說得好：計劃不如變化。以后的路都是未知數，我們都不知道會發生些什么。根據評估內容來評價自己時，我們也許會發現此刻我們走的路已經偏離了我們當初確定下來的目標，那么我們只好修正當時的計劃了。又對自己進行一次剖析，并用上面的三種方法對自己進一步的認清，及時的調整目標。
五、結束語
這份職業規劃書做到此時，我漸漸地發現，它的比賽結果已經不重要了，重要的是我從這份規劃書里學到了很多，雖然我寫的內容也許實在不怎樣，但那也不重要了，這并不是說我狂妄，而是想告訴大家，我收獲到的是比比賽結果更有意義的東西——我自己。沒錯，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優點，也時時在刻意回避缺點以致于我忘記了它。
生物工程類大學生職業規劃書 2
一、前言
剛上大學的時候，對大學生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業生涯規劃課堂上一段段生動的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認識到大學生就業的困難。通過老師的講解，我認為，大學生就業難有兩方面的原因：一是由于學校的課程設置與企業的要求脫節；而另一個我認為更為根本的原因是大多數大學生缺少職業規劃意識，在大學中沒有樹立明確的職業目標并進行相關專業能力的培養與訓練，在畢業后才發現與企業要求之間的差距，但為時已晚。因而，汲取學長學姐的經驗教訓，我們在大一就應對自己的未來作出規劃，樹立職業目標、明確努力方向，只有這樣，在畢業之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。
二、自我分析
可能是因為小時候經常一個人在家的原因吧，我的性格比較內向，不善與人交流。因而我認識的老師、學長學姐以及其他院的同學較少，人脈資源不夠廣。即使是自己的同學，在分開之后，也很少與他們聯系，因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源。可以說，內向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴廣。但內向的性格也使得我思維縝密、計劃性強，在做一件事之前，我會預想到這件事可能帶來的一切后果，在權衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的計劃，做到有條不紊。
我的獨立性很強，在遇到困難時，我首先會自己想辦法解決，在解決問題的過程中，自己的各項能力也得到了相應的提升。但獨立性強并不意味著我的團隊意識薄弱。作為宣傳委員，在運動會期間我負責組織班級秩序；在英語課中，我組織了一個4人團隊參加配音比賽，在20多個團隊中取得了三等獎；在職業生涯規劃課中，我組織我們班的7位同學對生物專業的就業前景進行調查，并上交了一份詳盡的報告；現在，我正帶領一個7人團隊進行生物專業就業調查的暑期實踐。通過這一系列的活動，我的團隊意識得到了加強。一個人不論能力有多強做出來的成果總是有限的，而通過團隊整合大家的力量，個人付出較少就可以取得更好的成績，這就是團隊的必要性所在。同時，在這些活動中，我也鍛煉了自己的組織協調、溝通交流能力，為將來的職業發展打下了良好基礎。
作為班中的宣傳委員，通過一年的鍛煉，我能夠熟練地寫出格式規范的班級活動報送及近期情況總結。通過在運動會之前設計、采購班旗班服，我的統籌規劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。
看書是我最大的愛好，科幻、懸疑、勵志、傳記，各種各樣的書我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養分，讓自己的人生之路走得更加順利。計算機是我最感興趣的領域之一。從小學我就開始接觸電腦，這種熱情一直延續到現在。現在我能熟練使用office辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡單動畫、熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現的問題。與同齡人相比，我的計算機運用能力很占優勢。動漫是我的另一大愛好。也許有人會說動畫片太幼稚了，但在我看來，大多數動畫片是針對成人設計的，其中深刻的哲理、真誠的對話能撫平我們內心的創傷，給我們繼續前行的勇氣。而且，保持一顆純真、善良的心對每個人來說都非常重要。
我的學習能力很強，從小學開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物，網絡流行語、熱門話題、it領域的最新進展我都十分關注，并努力將它們應用到自己的生活中，對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發各個領域我都愿意去涉足，再加上很強的學習能力，無論以后從事哪個工作，我相信我都會用極大的熱情作出出色的成績。
三、專業就業前景分析
（一）就社會整體而言：
生物科學專業的學生畢業后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性，新興產業尤其是對專業技能、科技含量要求較高的專業，在日趨發展壯大、就業熱門的同時，其就業競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業在文憑方面已經不是優勢。據最新數據顯示，生物科學專業的畢業生有高于80%的人選擇考研深造，因為本科畢業想要找專業對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠地區，考慮到以后個人的發展也未必是好的選擇。另外就是選擇進入本專業的科研院所或生物領域的企業，兩者的工作環境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就取決于個人在生物方面的能力積累、創新創造能力。
（二）就我們院的就業實際狀況而言：
采訪完我們院的老師以及對自己的未來都有了明確方向的學長學姐們，現對我們生物科學專業的就業前景總結如下；
1、 博士學位的就業前景很好，主要在研究室進行科研，也可從事化妝品、醫療行業的相關工作或當一名營養師。
2、 本科畢業后與生物有關的大部分都是在做銷售：化妝品、儀器、生物制品的'銷售。這種工作很好找，但不穩定、待遇不好。
3、 村官、社區公務人員、公務員在本科畢業生中的比例也很大。
4、 潛在職業：如保健品的研發、綠色能源的開發、花卉栽培、農家樂，這些在大城市都已經逐漸興起，在中小城市更有無限廣闊的發展前景。
四、職業選擇分析
1、我的困惑
我對基因及大腦方面的研究非常感興趣，但通過對老師以及學長學姐的采訪，我了解到生物專業的就業現狀是不太樂觀的，想進入科研院所從事研究就更加困難。而由于我對于計算機非常感興趣，我也想過進入it行業從事管理、營銷方面的工作，但我對于it行業的了解不夠深入，對于企業的人才需求更是知之甚少，不知道應該進行哪些準備。因而，現在我正處于迷茫狀態。
2、個人的職業選項及選擇理由
（1）進入科研院所從事基因或大腦方面的研究
優勢（s）：進入科研院所往往需要讀研、讀博，由于我的學習能力較強，順利考上理想的學校問題不大。發表論文、在相關領域做出一定成績也是進入的門檻之一，由于我思維縝密、富有條理，在導師的指導下取得一定的成績也不會很困難。同時在科研院所以及大學中我都有一定量的人脈資源，綜合考慮以上幾個方面，我進入科研院所應該問題不大。
劣勢（w）：我不喜歡受到太大的約束，但在科研院所中，每天都要在實驗室中做實驗，工作單調乏味，留給自己娛樂、享受的時間少。而且發表論文的數量、質量直接與職稱的評定、經費的申請掛鉤，為了保證實驗的進行，我可能會做一些自己不感興趣但易出成績的項目，創造性的發揮會受到限制。而且目前學術領域造假之風盛行，我踏實嚴謹的性格不一定能幫助我在該領域中做出成績。
機遇（o）：21世紀是生物科學的世紀，生物專業的發展前景是非常廣闊的。生物專業目前在我國還不甚發達，在未來，相信國家會為生物領域的研究提供充足的經費，保證實驗順利進行。目前生物領域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體工作機理上，而基因是治療人類許多疾病的根本途徑，大腦工作機理研究的還不是很透徹，可以預見，這兩個領域將來會是研究的熱點。
風險（t）：我國的生物專業并不發達，在研究設備、重視程度、研究手段等方面遠落后于歐美國家，在國內要做出一定成績是比較困難的。
（2）進入生物類的企業
優勢（s）：我參加的活動較多，溝通、協調、組織等多方面的能力都得到了鍛煉，在素質方面比較符合企業的要求。由于學習能力強，即使從事的工作自己并不是很熟悉，通過查閱資料、詢問同事等方式也能在較短時間內上手，滿足崗位需要。同時生物專業的基礎知識我掌握較好，如果從事研發類的工作，技術方面的要求基本能夠滿足。
劣勢（w）：我的溝通能力較弱，在面試階段與主考官的溝通是一個問題，可能無法展現自己全部的實力。現在我還沒有生物企業的實習經歷，對企業的用人要求的理解可能有所偏差，有些能力還達不到企業要求。
機遇（o）：由于未來國家將提高對生物行業的重視程度，可以想見生物企業在未來也將有一輪蓬勃發展，生物企業的數目將大大增加，對生物類人才的需求也將迅猛增長，找到合適企業的機會更大。
風險（t）：生物專業的就業前景轉好，未來可能會有更多的畢業生將目光投向生物專業，前幾年積累了一些工作經驗的畢業生可能也會加入到競爭的行列中來，找工作時的競爭可能仍會非常激烈。
（3）進入it行業從事管理、營銷
優勢（s）：我對it行業非常感興趣，會以極大的熱情投入工作，發揮出自己的全部能力不是問題。從小我就在計算機應用方面積累了大量經驗，計算機知識豐富。我對it相關產品的使用較多，面對一個新產品時，會知道其優勢、劣勢所在，從而制定最佳營銷策略，更好地向用戶推廣產品。通過宣傳委員的工作及帶領團隊完成任務，我積累了一定的管理經驗，通過一定時間的學習，能比較出色的完成管理任務。
劣勢（w）：我不是學管理、經濟出身，相關的專業知識比較薄弱，缺乏專業理論的指導。對計算機領域的專業知識我了解的不夠深入，在工作方面可能會遇到一定的問題。我沒有計算機領域的工作經驗，找工作時可能會遇到困難。我對管理、營銷行業的工作內容、人才需求并不是十分了解，自己的能力可能達不到相關崗位的任職要求。
機遇（o）：在未來，計算機行業的發展前景依然十分廣闊，各個行業都在向自動化的方向發展，而這與相應的硬件、軟件的發展十分不開的。因而，在管理、營銷方面人才的需求數量仍將增加。
風險（t）：與管理及信工的學生相比，專業知識的缺乏是我的軟肋。如果我沒有在大學期間積累相關的工作經驗，畢業后要想找到相關工作是一個很大的挑戰。
五、未來三年的行動計劃
大一：在大一的暑假，我會帶領團隊繼續進行生物行業就業狀況的調查，通過對企業的采訪，了解他們的人才需求，從而找到自身條件與企業要求的差距，樹立奮斗目標。調查完畢之后，我將購買幾本計算機二級考試的習題，根據上面的內容開始準備二級考試，記憶理論知識并上機練習，在大二開學時爭取順利通過考試。同時，我要繼續背英語六級考試的單詞，為四六級考試做好準備。
大二：大二的空閑時間較多，除完成基本的學習外，我會做有關基因、大腦方面研究的1—2個urtp項目，積累相關的研究經驗，并培養帶領團隊、組織溝通等能力，為以后找工作積累資本。在背六級單詞的同時，要開始進行真題的練習，通過做題找到四級試題的出題規律、找到做題的感覺，爭取在大二上學期的四級考試中取得優異成績。在課余時間，我希望能去人大等高校參加英語角的活動，鍛煉英語口語，提高溝通能力。四級考試之后，我要抓緊時間準備六級考試，爭取在大二通過并取得較好成績。
大二空閑時間多，也是做實習的好機會。我要聯系一家比較大的生物企業進入實習，了解生物企業的運作流程、崗位設置、工作內容及人才需求，判斷自己是否適合進入企業工作。同時，我仍將繼續關注it行業的發展，積累相關的專業知識，在時間允許的情況下，進入一家企業做實習，具體了解營銷、管理職位的工作內容，培養工作能力。
大三：大三的課程將會更緊，空余時間較少。但我仍將關注基因及大腦研究方面的最新進展及it行業的發展情況，閱讀管理、經營方面的書籍，通過相應的課外活動鍛煉自己的管理能力。同時根據大二及大三的實習經歷及自己的能力，確定將來的就業方向。
大四：我將把絕大多數時間用于實習。根據大三確立的目標，如果決定進科研院所的話，就跟隨導師認真從事相關領域的研究，爭取做出成績；如果決定進生物類的企業，就繼續在比較成功的生物企業中實習，爭取畢業后成為其中的一員；如果決定進如it行業，就找一家比較成功的it企業實習，積累工作經驗，并關注it業發展的最新進展，學習管理、營銷及計算機的專業知識，增強工作能力。
六、結語
一篇文章寫下來，覺得自己對于未來還是有幾分迷茫的。如果我能按照自己寫的那樣，充實的度過自己的大學時光，我相信在畢業之后，與同齡人相比，我的未來一定更加輝煌！
生物工程類大學生職業規劃書 3
一、專業概述
1、培養目標：本專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
2、培養要求：本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。
3、主要課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等
4、專業實驗：動物生物學實驗、植物生物學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗等。
5、實踐：包括野外實習等，一般約10周～20周。
二、就業情況
1、就業現狀：對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。因此，世界各國都很重視，西方國家尤其非常發達，雖然我國生物產業在國民經濟中所占比重還不是很大，但近幾年來增長很快，發展勢頭很猛。
2、就業前景：此專業培養的人才主要從事職業有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、大學生物學教師、大學環境學教師、大學健康專業教師、工業生產經理、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。21世紀是生物技術的世紀，從事生物技術研究與開發的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業從20世紀末已開始預熱，21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門專業，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來，并將占據科研前沿的位置。
3、能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態度；能夠激發并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責；注重細節。
4、總體經驗：要求從業者具備大量的技能、知識和工作經驗。許多職業要求從業者具備超過五年的工作經驗。例如，要成為一名外科醫生，在完成四年的大學課程之后，還須經過五至七年的專科學習與實習，方能從業。
5、教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士、醫學博士或法學博士。
6前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區。因此，生物學相對其他學科就業前景并不太樂觀。近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業生的增加，各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關的工作，農林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學教師大約在3000～4000，學者基本薪水在4000～6000（此外，還包括科研費用，國家相關補貼等，要根據研究項目決定）。
三、就業方向與職業目標的差距
學該專業的學生，大部分選擇出國，因為，發達國家一些生物技術公司、制藥企業和擁有自己環保管理部門的公司向人們提供了
個學習習慣的.培養問題，也是一個對運籌能力的鍛煉過程。一份切實可行的學習工作計劃，要綜合考慮自己各科的發展水平，充分把握并有效利用自己的作息規律，還有對學習，工作的合理搭配等等。可以說，一份好的學習工作計劃，就是一個小而全的系統工程。它能整合各種學習工作以達到最優，從而大大提高學習工作效率。如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話，那么你所盼望的成功，實際上是一個水到渠成的結果。有計劃地學習工作，最關鍵的因素是按計劃實施的決心和毅力，它是對個人自覺性和自制力的最大挑戰，只有那些經受了這一挑戰的人，才有機會獲得成功豐厚的饋贈。
制訂每一階段的計劃務必做到具體而明確。有一個著名的馬拉松運動員在談到他成功的秘訣時說："我有意將我長跑路線上的幾個地點記得爛熟，所以，每當我跑完一個里程時，我就心里想著下一個里程的名字，這樣，一段很長的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。"日本人也主張每天努力改善一點點，他們認為，即使提高的步子不能使你聞名世界，但卻一定有助于做出更好的成績和獲得成就感。每天進步一點點，其實最適合于完成我們的目標。
四、總結
從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為：
①職業準備期：職業準備期是形成了較為明確的職業意向后，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色；
②職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業選擇才會成功。
③職業適應期：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。
④職業穩定期：這一時期，個人的職業活動能力處于最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。
⑤職業結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業活動能力與職業興趣，從而結束職業生涯。
生物工程類大學生職業規劃書 4
一、在校期間應掌握的技能與經驗
主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態度；能夠激發并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責；注重細節。
二、職業能力分析表及職業價值觀強
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向里，優先考慮哪種價值。 由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入
【1】自我實現取向：
自我實現取向者不關心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個性、探索真理，對收入、地位乃至他人全然不顧，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰，并把它看成是生存的最大意義。
自我實現取向者在工作中的優勢：
1、重視他人感受與價值；
2、做事目標明確；
3、有強烈的發展、提升意識；
自我實現取向者在工作中的劣勢：
1、可能不夠客觀；
2、對自身利益考慮不夠；
3、有時過于敏感
【2】才能取向：
才能取向者單純，愛戴高帽子，把受別人的歡迎、贊揚視為樂趣，常以能說會道博得眾人好感，通常會有令眾人意想不到的出奇表現。
才能取向者在工作中的優勢：
1、有專項才能；
2、思維活躍，多有創意；
3、學識廣博，樂于助人；
才能取向者在工作中的劣勢：
1、可能表現得較自負；
2、有時不夠合群；
3、自我，有時可能不能顧全大局；
【3】家庭取向：
家庭取向者常以自家為中心，喜歡平凡、安定的生活，注重與家人的團聚，生活態度保守而穩重，不愿冒險。
家庭取向者在工作中的優勢：
1、有較高的穩定性和忠誠度；
、做事勤奮踏實；
3、重視同事個人情感；
家庭取向者在工作中的劣勢：
1、進取心不夠；
2、處事比較保守；
3、工作狀態易受家庭影響；
三、我的個人風格圖 喜歡針砭時弊
直話直說，不喜歡拐彎抹角 有藝術眼光 想象 豐富 有創造性 感情 豐富 思維 獨特 處事 果斷 敏感 直覺 有理想 個人 風格
四、我的近期職業目標
我根據自己的興趣愛好，制定了我的近期“職業目標圖”。 畢業后可能從事職業 走上講臺，做初中生物教師 走進基層，做大學生村官 考研，進入一所好大學繼續深造
根據自己所學專業，自己創業。如在基層建一個花卉苗木基地
五、為實現職業目標的現階段準備
1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重專業知識學習的同時，還增強社會學能力。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。
2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了各種職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的'提高。
3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過宣傳委員，書協辦公室主任。但工作能力還得鍛煉和提升！
4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。
5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。
六、總結
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。由此可以看出，整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節，這一環做不好或出現偏差，就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。
職業錨對大學畢業生職業規劃的啟示 職業錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業規劃實際上是一個持續不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業錨。所謂職業錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀。正如"職業錨"這一名詞中"錨"的含義一樣，職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學院的研究指出，要想對職業錨提前進行預測是很困難的，這是因為一個人的職業錨是在不斷發生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態結果。
有些人也許一直都不知道自己的職業錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時候，一個人過去的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等才會集合成一個富有意義的模式（或職業錨），這個模式或職業錨會告訴此人，對他或她個人來說，到底什么東西是最重要的。
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【自我分析】
興趣愛好：我對生物科學有著濃厚的興趣，特別是基因編輯、生物制藥及生物環保領域。對新技術的探索和應用充滿好奇。
能力評估：具備扎實的生物學理論基礎，實驗操作技能較強，有較好的數據分析能力和團隊合作精神。英語水平良好，能流暢閱讀專業文獻。
性格特點：我是一個細心、耐心且富有責任心的人，擅長長期專注于復雜問題的研究。同時，我也樂于接受新事物，勇于創新。
【行業分析】
生物工程技術作為21世紀的前沿科技，正迅速發展，特別是在醫療健康、農業、環境保護和新能源等領域展現出巨大潛力。隨著基因編輯技術（如CRISPR）、合成生物學、精準醫療等的不斷進步，生物工程師的需求日益增長。未來，跨學科合作將成為常態，要求從業者不僅要有深厚的生物專業知識，還要掌握一定的計算機科學、化學、材料科學等領域的知識。
【職業目標】
1、短期目標（大學期間至畢業后2年內）：
完成生物工程專業課程學習，取得優異成績。
參與至少2項科研項目，發表至少1篇學術論文。
提升英語水平，通過托福或雅思考試，準備申請海外研究生項目。
實習經歷：爭取在知名生物技術公司或研究機構實習，積累實踐經驗。
2、中期目標（畢業后3-5年）：
獲得生物工程或相關領域的碩士學位。
加入一家專注于基因治療或生物制藥的`國際企業，擔任研發工程師或科研助理。
在工作中不斷學習，提升專業技能，爭取成為項目負責人或技術骨干。
3、長期目標（5年以上）：
成為生物工程領域的專家，可能涉及高級研究員、技術總監或創業。
在專業領域內發表多篇高質量論文，參與國際學術交流。
推動一項或多項創新生物技術產品的研發上市，對社會產生積極影響。
【行動計劃】
學業提升：利用課余時間深入學習生物信息學、分子生物學等高階課程，提升專業素養。
科研參與：主動聯系教授，參與實驗室項目，爭取更多實踐機會。
技能培養：自學Python編程、數據分析軟件等，增強跨學科競爭力。
語言準備：報名參加英語提高班，定期參加模擬考試，提高語言能力。
網絡建設：參加行業會議、研討會，加入專業社群，擴大人脈網絡。
實習經驗：利用假期和學期內的時間，申請與生物工程相關的實習崗位。
【評估與調整】
每半年評估一次職業規劃的執行情況，根據行業動態、個人興趣變化及實際進展適時調整目標和計劃。保持靈活性，確保規劃既具有挑戰性又切實可行。
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在當今這個飛速發展時代，我總以為未來充滿不可知性，所以我懶的去談未來。可通過對職業生涯規劃的設計，我才深深的感受到對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。有些大學生從上學到畢業求職都未想清楚自己的職業規劃。結果畢業后期望與現實的落差，自身定位模糊等因素都導致了大學生畢業后的發展問題。我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，才會有動力。有了追求，才會有努力。是對個人一生職業生涯規劃的規劃。一個人只有在擁有了一個規劃之后，才能判斷一個機會是否真的是機會，否則就無法判斷自己是在朝預期的方向前進，還是走上了歧途，從而分散了精力和時間。規劃的目的是使人在變幻莫測的環境中能夠達到希望的結果，使一個人能夠果斷地把握機會，走好每一個成長環節。對于那些能夠在人生道路上設計好自己的人生策略，時刻保持一顆進取之心，同時不斷總結經驗的人，成功就不再是一件難事。
讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
一、自我分析
1、職業興趣
我的職業興趣首先在于從事有關藥類以及研究方面相關的工作。其次是自主創業，憑自己的膽識和奮斗去開創一片屬于自己的天地。
最向往職業：執業藥師。
2、職業能力與個人特質
就職業來說，我比較看重社會義務和社會道德，渴望發展自己的社會作用。就這一點來說，執業藥師工作正好符合我最初的愿望。再加上在日常生活中對有關醫藥方面的事情又有著高度的敏感性和責任心。而且至今為止又較好的掌握了所學專業的知識及相關課外知識。更重要的是本身就具備了耐心細致、熱情待人的醫藥職業的性格特征。而所有這些都為我日后向藥劑師行業發展墊定了良好的基礎。例如從事制藥企業的質檢員或是一名普通的售藥員工。
就性格來說我善言談，喜歡與人交往，喜歡尋求廣泛的人際關系，不斷結交新的朋友。另外，又勇于拼搏，有著自信、堅強、沉著、冷靜的特質，這些使我也渴望去去開創一片屬于自己的天地，在自己的努力下自主創業。
3、職業價值觀
職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和向往。
在我認為制藥劑師是一個與人生命健康息息相關的行業。它是世界上永不可缺的一個行業。它的發展與人們的生活緊密相連。他神圣而不可侵犯。對待與之相關的工作必須嚴之又嚴，慎之又慎。否則，即使對生命的一種褻瀆。不僅會毀了自己，更會害了他人。
面對日后的工作，我希望在參加工作的過程中能夠有一些更好的培訓的機會，以便不斷提高自己的職業能力。同時也希望公司能給予職工不斷創新的平臺。以便能讓職工不斷向高層發展。
4、勝任能力
4.1我的優勢
我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
4.2我的劣勢
我非常固執，經常沉浸于具體的細節和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，我需要常常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的'行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人。
5、自我分析小結
自我分析只是讓自己更清楚的認識自己當前的情況。但只會一味的分析是無用的。人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。任何業績的質變都來自于量變的積累、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。正所謂與其臨淵羨魚，不如退而結網。所以最重要的還是要努力開始按著自己的計劃去做。
二、職業分析
1、家庭環境分析
“家不是讓你賴以依靠的，而是使你的依靠成為不必要。”
我的家在趙縣的一個村莊里。我的父親是一個農民。家庭里的親朋好友大多務農。家庭經濟能力一般。家里人期望我以后能從事有關事業單位的穩定工作，但我有我的理想，有我的性格，我認為年青人就應當不怕吃苦，勇于拼搏，靠自己的實力實現自己的夢想。
從另一方面來說，父母對我的教育是功不可沒的。從小父母就教育我辦事要踏實，仔細，認真。這一點對于我日后想要從事的藥劑師方面的工作墊下了良好的基石。
2、學校環境分析
我的學校是一所以化工醫藥為主的職業技術學院，它坐落于石家莊。學校辦學時間較久，知名度較高。不及如此，學校還配備了良好的教學設施，如龐大的圖書館，計算機房，實驗室等。在學院領導及師生的共同努力下學院正在向前飛速發展。
不僅如此，學校還經常組織我們到一些藥廠實習，并且在學習專業課的過程中不斷進行各種相關藥物的認識和實驗。這些都為我們日后能更好的適應有關藥劑師的工作奠定了良好的基礎。
3、社會環境分析
現在的社會就業壓力很大，對此，有兩大方面原因，一是因為現代面臨的畢業生人數眾多，二是因為當前面臨的金融危機。對于我們這種專科生來說，主要的對手應當是學歷更高的學生吧？但我們也有自信，因為我們的專業技能較強，所以只要我們能夠理智得面對就業就一定能實現預期的目標，所以我們應對就業前景有心信。
自從上了大學后，我便有計劃的開始了對自己各方面的鍛煉。首先，在上大一剛開始的時侯，我就在回家期間常常在我姐工作醫院的藥房看一些有關的藥以及詢問一些關于藥類的知識和問題。這樣早期的工作，使我較早的較清醒的認識了將來就業后社會的現實。后來在大二第一學期我又在石家莊市里找了一份周六周日的兼職。相對于以前對藥的認識，這份工作比較辛苦，但從另一方面說，這份工作也充分鍛煉了我吃苦耐勞的精神。
4、職業環境分析
制藥行業是當代社會不斷發展的行業。而且這個行業也還存在著一些不確定的因素。因此，它的發展前景還很大，我們應當牢固地把握信息、知識、技能，從而不斷強化和完善自己。
再者結合石家莊本地的發展趨勢來看，石家莊可能成為中國的藥都。因此石家莊的制藥業將加大對高層次人才的需求。所以我對我的就業充滿信心，我相信只要我能好好在學校認真學習專業知識，再理智地面對就業，我一定會更加適應日后的就業。
5、職業分析小結
對于當代求職的大學生，首先，一定要充分認識到當前就業環境的嚴峻和就業競爭的壓力，放平心態，放低身段，“騎著馬找馬”，“先就業后擇業”。其次，要降低自己的職場要求，不能眼高手低，要調整工作心態，不是“愛一行干一行”，而是“干一行愛一行”。大學生在大學里學的只是理論知識，而真正能學到經驗和能力的還是要到工作崗位上和社會上去歷練。不要埋怨社會環境和工作環境，要用自己良好的心態和工作業績，為自己贏得發展的空間。
三、職業定位
1、綜合職業分析及自我分析
1.1內部環境因素
優勢：在辦事和工作方面，認真而嚴謹，勤奮而負有責任感，對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。
自在性格方面，我性格外向。而且表達能力較強，能夠很快的適應新的環境。個重要的是，在大學期間，我已經有了一定的社會實際工作經驗。在畢業后，能夠很快地適應工作環境。
在工作經驗上，我已有了一定的社會適應能力。可以和快地融入日后的工作中。
弱勢：專業知識還不是非常牢固。與專業相關的證書還太少。
1.2外部環境因素
機遇：一是預計今后，我國經濟還會有很大的發展前景。這給大學畢業生就業提供了一定的就業空間.二是石家莊今后不久可能成為中國的藥都，對此石家莊的制藥企業將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引我們學習藥學專業的大學生就業.
挑戰：一是現在的國際經金融危機使得大學生就業壓力增大。二是我國連續擴大招生規模，使畢業生數量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限.最重要的是，自己的學歷較低，所面臨的對手較多。想要實現自己的目標，就要付出比本科生，研究生讀幾倍甚至幾十倍的努力。
2、結論
2.1職業目標
短期目標是努力學好專業知識，為自己日后的就業充好電。中期目標是先實現就業，然后慢慢提高自己。長期目標是在畢業五年后考下執業藥劑師資格證。最終目標是進軍一家大型藥房，將自己在藥劑師方面的事業發展到一個高峰。
2.2職業發展策略
首先鞏固專業技能，畢業后以“騎馬找馬”、“先就業后擇業”，努力拼搏為職業發展策略。
四、計劃實施
我的理想是成為一名成功的藥劑師，在當我走進這所大學時，我就知道我已經離這個夢想不遠了．我現在是一名大二學生，即將面臨就業，我的詳細計劃如下:
1、短期計劃(畢業前)
更好地掌握當前所學的專業知識，更牢固地掌握獎勵能夠用到的專業技能.為日后能更好的發展奠定堅實的基石。
其次我要珍惜畢業前的這段時光，努力在做一些別的，自己未接觸過的工作，來增長自己的社會閱歷。我打算在大二第二學期的暑假早已加工廠，連續干上一個月，讓自己更切實的體會參加工作后的情景。如果自己不能找到一家這樣的工廠，那就是者去找一家小診所，來免費給人家達一個月的工。來讓自己更近的接觸醫藥品。更清楚的了解這些醫藥。
最后，我要在畢業前盡量多的考一些執業資格證.
2、中期計劃(畢業后五年計劃)
第一年首先找一個制藥企業打工，即使是做一個操作工.然后邊打工邊提高自己的專業能力及知識，以便為五年后準備考的藥劑師資格證做準備.努力鞏固藥物分析的知識及技能.考下藥物分析工資格證.
第二年找一個自己中意的制藥企業工作。踏踏實實工作，在符合了考藥物檢驗工的條件后，考下藥物檢驗工的資格證.在此期間，要留心觀察當前的各種藥物，為以后想要研究的新要新劑型打下一個很好的基礎。
第三年要靠前兩年的努力讓自己的工作崗位提高至少一級.然后努力發展自己的人際關系.在尚有余力的情況下，可以自己開始設計一下自己的小事業.如開一個小蛋糕店.
第四年要在職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等方面達到一個很好的程度.然后在自己有能力，也有了精力時，把自己的小店開起來.當然，也要開始積極備考藥劑師資格證.
第五年要將所有精力放在靠藥劑師資格證上，全力考下藥劑師資格證.
3、長期計劃（畢業五年后）
在拿下藥劑師資格證后，努力將職位轉到大型藥房或藥廠中.然后此基礎上，研制自己想要研制的新藥。為社會做出最大的貢獻.
到最后自己可以略微輕松的享受生活和工作！如一邊在藥房工作，一邊經營自己的小店.這樣一步一步將自己的事業推向巔峰.讓自己的生活和工作充實而又溫馨。
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化進行及時的評估與修正。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發生，如果事情有可能改變，我們就應該盡力去改變；如果不能，我們就坦然地接受現實！我的職業生涯規劃雖然已經相對成型，但是，總會因為今后的發展而作出適當的調整，從而，更好地去實現我的人生目標。我堅信，只要合理規劃未來，并且堅持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會鑄就輝煌的人生，更好地為社會做貢獻。
1、評估的內容：
1.1、職業目標評估
我希望自己能按照自己的這份規劃去走，假如將來畢業后就業難度非常大，以致實在不能實現先前的計劃，那我將會先退而求其次-自主就業.但我的最初目標不會變.我會不斷尋找機會，不斷努力，一步步向最初目標靠近.
1.2、職業路徑評估
以上只是我的人生大體路徑但我的職業目標與現實不符，我會承認現實，但我決不會放棄我的理想目標。我會繼續尋找機會，尋找一個能實現我理想的機會。并在尋找機會的過程中不斷積聚能量。也許這樣，我會從其它方面出發，“迂回作戰”.例如，若不能一畢業就進工廠工作.那我可以先通過報班學習考下藥物分析工.這樣在去找工作就會容易的多了.
再其次，在我的規劃之中，中期計劃以及長期計劃中存在著太多的不可預知的狀況，所以這兩個階段一定是一個艱難的過程。但自己必須要用盡全力走好這兩段路。絕不給自己留下遺憾。
1.3實施策略評估
一旦我遇到了我難以逾越的困難，我會選擇退縮。然后仔細分析，從中尋找擊破的方案。一次的退縮，是為了下次能更好的沖刺。對于其它不太重要的因素，我會分清主次，一一解決。但此間緩沖的時間不可過長，不可超過一年，否則，即便有了機會，也很有可能把握不住了。
2、評估的時間
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時對規劃進行相應的調整.
3、規劃調整的原則
一切調整均以最初的職業目標為準，當遇到困難可適當作調整，但最終要實現最初的職業目標.但絕不可好高騖遠，要尊重現實，一旦相識于預想的相差太遠，那一定要先適應當前環境。然后再在此基礎上慢慢向自己的目標靠攏。
六、結束語
銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。而一份職業規劃書正能讓你更好的看清自己，把自己完完全全的推銷給自己，讓自己更清楚的明確日后的路要怎么走，怎樣才能走好。
萬丈高樓平地起，事業的成功，需要有堅實的基礎，要從事決定考試做的那一刻開始，一點一滴的積累。當然更要有勤奮的工作。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會有震撼人心的累累碩果.
而如今，身為高技生的我們，與其在一天天中消磨時光，不如抓緊時間多學一些專業知識來充實自己。人的大學時光一生中也就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。在有了這種追求后，我們的人生之路才能走得更精彩。
即將踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。”
抓住年輕的美好時光，拼搏奮斗，“莫待無花空折枝”.讓我們緊記“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”自己的未來，要靠自己去規劃，更要靠自己去實行。我們要堅信“年輕沒有失敗，挑戰無處不在。”讓我們一起去奮斗拼搏吧！
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一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
本人性格內外兼之，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，平時與人相處較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的評議蠻在乎;，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足，并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的`負面影響。
四，藥學專業環境及評價
藥學專業的就業方向十分廣闊，具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會對醫療，保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好，前景很好!醫藥市場沒有形成統一的規范。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。
五、我的職業規劃
1、目標確立
(1)、職業目標：執業藥師
(2)、職業發展路線:鄉鎮醫院普通員工-->邊工作邊學習-->鄉鎮醫院高級員工或者縣、市級人民醫院員工
2、短期目標規劃——大學三年目標
大一：目前處于大一下學期準備完了，努力把各學科考試考過，甚至考得優秀。
大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選班干，彌補大一沒能擔任班干的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為入黨積極分子，爭取入黨。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，爭取把各學科考試考好。培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。
大三：大三也就是實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去。具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現自己，希望能夠得到實習醫院的好評，以后找工作更加容易。
(升本待定，有可能啟動備選方案。關于備選方案，我給自己定的方向是繼續深造學習而不是專科畢業就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，專科生比比皆是，盡管有些專科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現今挑選人才也很看重工作經驗。雖然升本的機會不是很大，但是我還是希望能夠升本的，我會努力爭取的。)
3、中長期目標
中期目標：如果升本失敗，那就進入事業探索期和事業發展期，預計時間為六年，希望進入任意醫院工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發展人際關系，和同事院長搞好關系，并且要養成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。
長期目標：事業成熟期，奮斗目標——縣或市級人民醫院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取，當然，好的表現也是必須的，那時自己可以以成熟職業的姿態去處理遇到的事件，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
六、我對于職業生涯規劃的看法：
1、雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好什么，到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
2、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是必要的，這不僅僅是一份作業，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。
生物工程類大學生職業規劃書 8
一、自我分析
專業概況：預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課，自己的專業課有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析
經濟狀況：父親是公務員，總體經濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統醫學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的.熱情。
2、學校環境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史久有經驗也是在各類中醫藥學校中具權威的專業。
專業學習：中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一，發展空間大發展潛力大，社會需求量大市場廣闊。
實踐經驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫院，創建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環境分析
就業形勢：中藥學本科就業方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監局，中醫藥管理局作公務員;
學術：教科研單位，如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
基層：醫院、藥店、藥廠，如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;
經商：醫藥公司作銷售代表。
就業政策：在現階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業環境分析
行業分析
(1)行業現狀：隨著經濟的發展，人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎，醫藥工業總產值占GDP的比重為2.7%。
(2)發展趨勢：傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。
(3)人業匹配：中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展，為企業和人才及廣大人民帶來實惠。
職業分析
(1)工作內容：
指導和參加藥品調配、制劑工作，認真執行各項規章制度技術操作規程，嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養，保證藥品質量符合藥典規定。
參加科學研究和技術革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業醫務人員的咨詢。
從事研究、開發，并參與醫藥產品的生產制作，負責新藥產品的醫效實驗，對新藥進行生產質量監控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。
(3)發展前景：醫藥業是世界貿易增長快的朝陽產業之一。現階段，在城市里，藥店星羅棋布，據調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明，我國的執業藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數將會大量的增加。
三、職業定位
內部環境因素
優勢因素(S)
我的優勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素(W)
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環境因素
機會因素(O)
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學，這就決定了我們專業畢業后就業不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、制藥企業都需要。
威脅因素(T)
中藥行業對專業知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執業藥師證，考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗，我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的`競爭中來，就業壓力就更加巨大。
結論：
職業目標：將來從事藥劑師職業
職業發展策略：進入醫院藥房
職業發展路徑：技術與管理相結合的路線
具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長
四、就業概況：
預防醫學的就業前景，相比來說，可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業后接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才，就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業單位。隨著高校年年擴招，大學生人數劇增，高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內予以根本解決
五、社會環境分析結果：
伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達到25年來的水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態勢。中國是近年國際貿易增長中顯眼的“亮點”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。
職業環境：
預防醫學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。
六、計劃實施
1、短期計劃(大學計劃)
時間跨度：20xx年——20xx年
總目標：大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅，各科成績并累積相關工作經驗。
分目標及計劃內容：
大一期間，認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養自己的組織管理能力。
大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫藥方面的書籍，拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間，學習專業知識，并取得技術資格證。
大四期間，在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能，并繼續理論知識的學習，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。
2、中期計劃(畢業后的五年計劃)
時間跨度：20xx年——20xx年
總目標：實現質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。
分目標：
畢業后年至第二年：在醫院藥房從事基礎工作。
畢業后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發并能在學術期刊上發表論文。
畢業后第四年：通過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。
畢業后第五年：從事專業技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發表論文。
3、長期計劃
時間跨度：畢業后十年或十年以上(20xx年以后)
總目標：擔任并能勝任藥房主任，用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
七、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正
1、評估的內容：職業目標評估：如在大學畢業前有更感興趣的職業，我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調整方向.
2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整。
3、規劃調整的原則：盡力爭取不改變職業，根據市場及個人愛好，適當改變專業內部工作性質，適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。
生物工程類大學生職業規劃書 9
（一）前言
社會高速發展，時間迅速推移，未來的競爭將更為激烈。作為新世界的大學生，應該對未來的清晰的規劃。在大學這個小社會，可以很安逸也可以很忙碌，可以朝九晚五也可以碌碌無為，讓我們隨時隨地地偏離正軌。所以現階段上，我們應全面了解自身，明確前進方向，進一步為自己的人生做基奠。
（二）自我認知
1.性格分析
我的性格沉著冷靜，稍微偏外向，做事謹慎，喜歡思考。業余時間愛交友，聽音樂，更喜歡打臺球。平時與人相處較好，喜歡創新，動手能力較強，做事認真，投入，但缺乏毅力，恒心，學習總是“三天打魚，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自己的評議很在乎，在公共場合不敢展現自己，有些害羞。
江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，真心向老師，同學，朋友請教，及時指出自己的存在的不足，并制定相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
2.職業能力
能力優勢，頭腦靈活，有較強的上進心，思維推理的能力相對比較強，能夠客觀的分析和處理問題，對自己要求嚴格，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事物進行思考，將復雜的事物簡化。
3.職業價值觀
基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多練練口才，多看一些課外書，拓展自己的視野等等。
（三）職業認知
我國人才的競爭日趨激烈，大學生的就業難，失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府越來越重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
藥學專業是一門涉及多種基礎學科的專業，在大學期間需要學生學習多種基礎型學科，如：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、英語、藥品市場營銷學，計算機等等，幾乎覆蓋了理工科的全部基礎學科，而且，各種學科部分主次，一并收入囊中。
因此畢業之際，很多同學發現在藥學領域還有廣闊的天地有待研究和學習，現在的知識只是皮毛，還有無盡的寶藏需要挖掘。于是，有兩種“挖掘寶藏”的方式應約而生，一部分人把社會當做寶庫，深入開采；而另有一部分同學就為自己制定了考研或出國繼續深造的發展計劃。
在全國就業形式不容樂觀形式的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好，所以藥學專業的就業方向十分廣闊，具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理公司等單位。目前從教學資源情況看，各學校都沒有招生計劃。對藥學畢業生來說是一個機會，在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。目前，在隨著人們生活水平的不斷提高，會對醫療、保健方面的需求會大大增加，所以只要你的技術夠好，前景很好！醫藥市場沒有形成統一的規范。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。
（四）職業決策
1.目標確立
（1）職業目標：執業藥師
（2）職業發展路線：考多種證—鄉鎮醫院普通員工—邊工作邊學習→鄉鎮醫院高級員工或縣、市級人民醫院高級員工
2.短期目標規劃—大學三年目標
大一：目前處于大一階段，努力把各學科考試考過，甚至考得優秀。
大二：爭取更加努力，拿到獎學金。參加各種活動，鍛煉自己，競選班干部，彌補大一沒能擔任班干部的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選為入黨積極分子，爭取入黨。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，爭取把各學科考試考好。培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識不僅僅局限于學校所教授。
大三：大三也就是所謂的實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去，具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現自己，希望能夠得到實習醫院的好評，以后找工作更加容易。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，專科生比比皆是，盡管有些專科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現今挑選人才也很看重工作經驗。雖然升本的機會不是很大，但是我還是希望能升本的，我會努力爭取的。
3.長期目標規劃
如果升本失敗，那就進入事業探索期和事業發展期，預計時間為三年，希望進入任意醫院工作積累工作經驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發展人際關系，和同事院長搞好關系，并且要養成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。事業成熟期，奮斗目標——縣或市級人民醫院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取，當然，好的表現也是必須的，那時自己可以以成熟職業的姿態去處理遇到的事件，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的`藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
（五）結束語
夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說："從一個企業來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非常看重年輕人的創造性，光有文憑還不行，創造性思維非常重要。具備"T"型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業非常看重的素質。所以我要學的東西還有很多。對于工作后的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，藥師是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰!
水無點滴的積累，難成大江河。
人無點滴的積累，難成大氣候。
吃得苦中苦，方為人上人。
相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗！
生物工程類大學生職業規劃書 10
一、自我認知
1.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
2.個人特質：觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
3.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
4.勝任能力：能力優勢，頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格；能力劣勢，不善于與人交流有時缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己。
自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。
二、職業認知與決策
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。由于藥物制劑專業以現代制藥企業人才的需求為依托，加上其就業面廣闊，證明藥物制劑專業人才將具有良好的就業前景。
三、職業選擇分析
1.我的職業選擇：第一，是執業藥師；第二，是藥物研究人員。
2.我的選擇路徑：考多種證——復旦藥學研究生——進理想全球500強
3.與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距，這需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1.考研計劃：20xx—20xx學年這是考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，爭取考上自己理想的專業的.研究生。
實習計劃：我們學院大四有生產實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生
2.長期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
3）堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
5）擴大自己的交際圈，享受友誼。
五、職業規劃總結
作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。
（一）自我認知
1.自我評價：我的興趣廣泛，喜歡閱讀，喜歡用文字記錄生活，音樂，喜歡滑板，對古典文學有很大的興趣，并一直在閱讀學習。對動植物感興趣，見到不認識的會立刻查找。對醫學，對生命，懷有極大的興趣和敬仰。喜歡詩和遠方，卻又留戀家鄉。認為和年長的人交談能收獲很多。價值觀：愛國敬業誠信友善，有責任感，有主見，有創造力，希望用自己的努力創造財富。根據性格測試，我的性格是INFJ型，其中優點描述比較符合我的有：獨立自主、埋頭工作、勤勉奮發、依自己理想行事，對事情能面面觀之、以整體概念看事、富想象力、嘗試新鮮構想、喜歡解決新奇的問題，比較符合的缺點有：不喜歡被他人打斷工作，易分心，有時候容易沖動等。經歷大學以前拿過多次作文方面的獎狀，大一拿到牧野杯文學獎三等獎
2.他人評價：父親評價說閨女十七歲就上大學是老爸的驕傲，閨女很優秀，長大了，但在老爸心中永遠是個小姑娘。母親說要學做飯了。朋友評價地主家的傻閨女。同學評價腹有詩書氣自華，溫柔樂于助人，年輕真好。
3職業測評：霍蘭德職業興趣測試我的測試結果為AIS：畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術大師、文學作者。職業價值觀有希望工作穩定有保障，人際關系良好，能提供較好的受教育機會，工作不太緊張，社會需要
4.個人小結：優勢，家人支持，對所學習的專業有興趣，有主見，獨立自主劣勢性格方面自制能力差，興趣廣而不精，自我調節能力不太好，為家人做的事情太少。
（二）環境認知
1.社會經濟宏觀環境：經濟增長，國民收入持續升高。農業供給側結構改革和生態文明建設是當前畜禽養殖業的大背景
2.行業環境：畜禽養殖業面臨更高的挑戰與要求.風險與機遇并存，養殖業主需把握機遇、迎接挑戰，在未來畜禽養殖業中占穩一席之地。近年來頻發的食品安全事件，造成民眾對于包括畜產品在內的食物安全的關注，同時也加大了對于畜牧養殖安全、環境污染治理的要求。另外，在寵物方面，現代人越來越多的選擇養貓或狗來陪伴自己，寵物行業的需求逐漸增大，在這種大背景下，不管是寵物方向的獸醫還是大型畜禽類的獸醫都有很大的市場，但也同樣的對職業素養和能力要求很高。
3.地區環境：鄭州作為省會，是中部地區重要的中心城市，國家重要的交通樞紐，商貿物流中心。
4.學校環境：學校畜牧，獸醫是國家級教學改革試點專業。學校的王牌專業是動物醫學，我所學的專業是動物藥學（中獸醫藥方向），所學書本課程，與動物醫學相差無幾，考研氣氛濃厚，就業校企合作機會多。
5.家庭環境：父母身體健康，有一個弟弟，家庭雖不富裕，但勝在和諧，父母支持我的想法。
（三）職業目標確立
1.SWOT分析
優勢：學校專業強，家人支持，對專業有興趣，好奇心強，性格溫和，有主見有進取心
劣勢：專業不精細，深入學習需考研，起點不高，家庭資金方面沒有辦法給太多支持，沒有做過相關方面的實習，沒有經驗
機會：畜牧行業人才緊缺，市場大，藥學同樣人才少。國家對自主創業的大學生優惠政策多。
威脅：市場對年齡，能力，經驗要求高，在學習或剛出校門的畜牧專業人很多
2.確立職業目標
做一個救死扶傷的獸醫，在大型的正規寵物醫院任職。或在牧翔藥業，瑞龍制藥，美蘭生物等大型企業從事動物制藥等方面的工作。業余作家。需要的東西有過硬的專業知識，實踐能力，以及良好的職業素養。
在大學四年內，專業學習方面認真學好專業內容，加入老師組織的中藥小組，大二通過四級考試，拿到普通話證等，參加實驗室的工作，暑假到寵物店或養殖場等與畜牧相關的地方實習，觀察。大三準備考研夯實基礎，找一個長期的合適兼職，暑假考駕照。大四繼續做考研準備，讀完三百本書，寒假兼職。朝中獸醫方向考研，考研成功，繼續深入學習，如果考研不成功的話，畢業后兩年就進入藥企實習，從基層做起，工作是另一種學習的開始。這是在專業學習方面的計劃，在寫作方面，不管到什么時候，不要因生計原因寫自己不喜歡的東西。大二開始之前在有影響力的雜志或獎項上收獲一定經驗或獎勵，知乎專欄做好一周三篇的更新，提前學習公眾號的運營，暑假買了電腦之后開始實施計劃，另外讀完五本書。大二開始的時候在保證學習計劃的同時，做好社團的工作，尋找線上閱讀閱讀的突破，雜志繼續更新做到更好，繼續申請，另外成功投稿幾個喜歡的公眾號，賺到一定的稿費，寫有質量的稿子，讀書計劃繼續，大二讀七十本書，平均五天讀一本，做好讀書筆記的發布。大三將重心放到學習上，但讀書寫稿更新文章不能停，一年要讀一百本書，平均一周讀兩本，成為平臺簽約作家，寫完第一本長篇小說。大四暫時放棄寫小說，全力復習考研，但知乎不能停，每日讀書寫作不能停。畢業兩年內繼續讀書，筆耕不輟，將寫文做為副業，認真學習如何做一個獸醫，或做一個勤奮優秀的中獸醫方向的研究生。這是我對大學四年及畢業兩年內的所有規劃。
（四）職業發展路徑
第一步，在校期間努力學習專業文化知識，專業技能，參加專業實踐活動，利用社團職務培養領導與管理能力。第二步，備考考研，或者畢業后，從基層做起，找一份適合自己能力與狀況的工作，踏實工作，在實踐中磨煉自己，爭取能夠獨當一面。第三步，努力學習并在實踐中培養自己的管理能力、搞好同事關系、學習專業技能、爭取升職加薪。第四部，繼續學習專業理論與技能，成為管理階層，企業骨干，努力帶好下屬，做好工作與家庭的平衡。
（五）彌補差距的行動方案
1.大學階段
多思考分析問題；積極參加課外活動增加經驗，如參加創新杯比賽，中藥小組，英語配音等；上課認真聽講積極回答和老師打好關系；多讀書，寫好筆記從自身做好；早自習的時間好好把握，背單詞或課文知識點，讀書筆記；做好閑暇時間的安排，計劃，讓時間合理有序；堅持看基礎簡單的美劇，跟讀，提高英語聽力水平；盡量不要熬夜，做好時間上的安排……
2.職業發展初期
認真觀察分析別人的工作，學習，取別人所長補自己所短；認真工作（學習）和領導（老師）打好關系；多做事，多說話
（六）調整評估
每隔一星期評估一次，評估內容有學習進度，看書情況，碼字情況，英語單詞記憶量等。
評估方法以具體數量質量為準。
（七）備選方案
我的備選方案即考研失敗的話，畢業后兩年的職業規劃內容，從基層做起，找一份適合自己專業能力和個人狀況的工作，認真學習，將工作做好，升職加薪。
（八）結束語
定好計劃固然重要，但更重要的是實施，雖然我的自律性差，但不斷的重復總能有所收獲。我希望將來做一個救死扶傷的獸醫，在朝八晚六的生活下，還是一個小有名氣的作家。寫自己喜歡的文字，讀自己想看的書，賺自己能力范圍內的錢，買自己一眼就喜歡的東西。這樣簡單的幾句話，想要達到其實是很難的，我需要在學好自己的課程專業之外，每天讀書，筆耕不輟。我相信我能夠做好，因為我在做自己喜歡的事。未來，是一片廣闊的沙漠，終有一日，它會長滿胡楊。
生物工程類大學生職業規劃書 11
一、前言
在快速發展的21世紀，生物工程技術作為一門交叉學科，正以前所未有的速度推動著醫療健康、農業、環境保護、能源等多個領域的發展。作為一位生物工程專業的大學生，面對廣闊的職業前景和激烈的競爭環境，合理規劃自己的職業生涯顯得尤為重要。本規劃書旨在幫助我明確職業目標，制定實現路徑，以期在未來職業生涯中發揮專長，實現個人價值與社會貢獻的雙贏。
二、自我分析
優勢：對生物學有深厚的興趣，具備扎實的生物科學基礎；邏輯思維能力強，擅長數據分析與問題解決；具有良好的團隊合作精神和溝通能力；熱愛學習，能夠快速適應新知識新技術。
劣勢：實踐經驗相對不足，缺乏具體項目操作經驗；英語水平有待提高，對于閱讀國際前沿文獻有一定障礙；面對復雜問題時，決策能力需要加強。
機會：生物技術行業的'快速發展，為生物工程專業人才提供了廣闊的就業市場；國家對生物科技的大力扶持，增加了研究資金和項目機會；跨界融合趨勢，如生物信息學、合成生物學等新興領域的興起，提供更多職業選擇。
威脅：行業競爭激烈，高學歷人才眾多；技術更新迅速，需持續學習跟進；部分領域商業化進程緩慢，可能影響就業初期的薪資待遇。
三、職業目標定位
短期目標（畢業1-3年）：完成碩士學位學習，深入研究生物制藥或基因編輯方向，積累實驗室工作經驗，提升實驗技能和科研能力。同時，加強英語學習，爭取發表至少一篇高質量的學術論文，為后續發展打下堅實基礎。
中期目標（畢業4-8年）：進入生物技術企業或研究機構，擔任研發工程師或助理研究員職務，參與或主導創新項目，將理論知識轉化為實際應用，積累行業經驗和管理能力。目標是成為項目負責人或技術骨干，為公司帶來顯著的技術突破或經濟效益。
長期目標（8年以上）：根據個人興趣和行業發展，考慮成為高級研究員、技術總監或自主創業，專注于生物技術創新或產品開發，推動行業進步。同時，致力于科普教育和社會服務，提升公眾對生物技術的認知和支持度。
四、行動計劃
在校期間：積極參與實驗室項目，利用寒暑假實習機會，提前接觸行業；加強英語聽說讀寫能力，通過托福或雅思考試；參加學術會議，拓寬視野，建立專業網絡。
畢業后至短期目標：攻讀碩士學位，專注于選定的研究方向，積極申請科研基金和項目；參與國際交流，提升國際化背景；撰寫并發表學術論文，建立個人學術聲譽。
中期目標階段：保持學習狀態，關注行業動態，掌握最新技術；提升團隊管理和項目管理能力，積極承擔更多責任；建立跨學科合作，拓寬職業發展道路。
長期目標規劃：根據行業發展趨勢和個人職業興趣，適時調整職業規劃；考慮攻讀更高學位或參加高級管理培訓，提升領導力和戰略眼光；探索創業機會，或在現有崗位上推動重大創新。
五、評估與調整
每半年至一年，回顧職業規劃的執行情況，評估目標達成情況和外部環境變化，必要時進行適當的調整。保持靈活性，確保職業規劃始終符合個人發展需求和行業發展趨勢。
結語
職業生涯規劃是一個動態調整的過程，它要求我不斷自我反思、學習成長。通過上述規劃，我期望能夠清晰地認識到自己的優勢與不足，把握住每一次成長的機會，最終在生物工程領域內實現個人價值，為社會貢獻自己的一份力量。
生物工程類大學生職業規劃書 12
一、引言
作為生物工程類的大學生，我深知在這個快速發展的科技時代，職業規劃對于個人的成長和成功至關重要。本規劃書旨在明確我的職業目標，規劃我的職業發展路徑，并制定相應的行動計劃，以確保我能夠在生物工程領域取得長足的進步。
二、自我評估
優勢：我對生物工程領域充滿熱情，具備扎實的專業基礎知識和實驗技能。同時，我擁有良好的溝通能力和團隊協作精神，能夠與他人有效合作解決問題。
劣勢：我在某些高級技術領域的掌握還不夠深入，需要進一步加強學習和實踐。此外，我還需要提高我的項目管理能力和創新思維。
興趣：我對生物技術在醫藥、農業和環保等領域的應用充滿興趣，希望能夠在這些領域做出有價值的貢獻。
三、職業目標
短期目標（1-3年）：在生物工程領域找到一份實習或工作，積累實踐經驗，提高專業技能。同時，加強學習和研究，爭取在某一領域取得突破性的成果。
中期目標（3-5年）：在生物工程領域成為一名專業的技術骨干或項目負責人，能夠獨立承擔項目研發工作，為公司或團隊創造價值。
長期目標（5-10年）：在生物工程領域取得顯著成就，成為該領域的專家或領軍人物。同時，積極參與學術交流與合作，推動生物工程技術的發展和應用。
四、職業路徑規劃
學術路徑：繼續深造，攻讀碩士、博士學位，參與科研項目，提高學術水平和研究能力。畢業后可選擇在高校或科研機構從事教學和科研工作。
產業路徑：加入生物工程企業或生物醫藥企業，從事產品研發、生產、質量控制等工作。通過實踐鍛煉，提高專業技能和項目管理能力。
創業路徑：結合個人興趣和市場需求，創辦生物工程領域的創業公司，開發新產品或服務，實現自我價值和社會價值的雙贏。
五、行動計劃
學習和提升：保持對生物工程領域的'持續關注和學習，不斷提高自己的專業技能和知識水平。積極參加學術交流和研討會，拓展視野和思維。
實踐鍛煉：尋找實習機會，積累實踐經驗。在實習過程中，積極參與項目研發工作，提高自己的實踐能力和團隊協作能力。
建立人脈：與同行建立良好的關系，積極參與學術圈和產業圈的活動。通過人脈關系，獲取更多的資源和機會，促進個人職業發展。
自我提升：不斷挑戰自我，拓展自己的領域知識和技能。培養自己的創新思維和項目管理能力，提高自己的綜合素質和競爭力。
六、總結
本職業規劃書為我指明了在生物工程領域的職業發展方向和目標。我將按照規劃書的指導，積極行動，努力實現自己的職業目標。同時，我也將保持開放的心態和靈活的策略，根據實際情況調整自己的職業規劃，確保自己能夠在生物工程領域取得長足的進步。
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