高一英語知識點總結

時間：2024-10-11 14:18:40 知識點總結我要投稿

（必備）高一英語知識點總結15篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高一英語知識點總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（必備）高一英語知識點總結15篇

高一英語知識點總結1

　　名詞性虛擬語氣

　　在表示命令、建議、要求、驚嘆的名詞性從句中需用虛擬語氣。基本句型為：主語+should+動詞原形，例如：

　　1、Mother insisted that John （should） go to bed atnine o'clock（賓語從句）

　　2、It was required that the crops （should） be：harvested at once。（主語從句）

　　3、The suggestion that he （should） be invited wasrejected。（同位語從句）

　　4、That is their demand that their wages （should） bemcreased。（表語從句）

　　注意：在這種句子中絕不能出現“would”“must”“could”等。

高一英語知識點總結2

　　1. What would you like to see happen in the future.

　　2. Not only is every step of climbing Mount Qomolangma felt by viewer, but also the cold, the tiredness, the food, the smells, the sights and the sounds of the mountain can all be experience.

　　3. Upon reaching the top of the mountain, a feeling of happiness and a sense of achievement will be experienced.

　　4. RealCine works by making the viewers feel that they are actually in the film.

　　5. The movements of the headset indicate the direction in which the view wants to go.

　　6. In scientific studies it has been shown that VR can provide teenagers with another way to experience the world and make them work harder to make their dreams come true.

　　7.The teenager was made to think that he had scored the winning goal.

　　8. An argument has been put forward that some viewers will be disappointed by Realcine.

　　9. Firefighters could be trained using Realcine without the risk of sending them into a burining building.

　　10. It has been suggested that travel sickness should/can be reduced by using virtual reality.

　　11. This could be of great benefit to people and will be researched further.

　　12. Also, we need to buy new keyboards and mousse because many of the keyboards have letters missing.

　　13. If the PC (No.7) I was using had had a good keyboard, I would not have made so many mistakes.

　　14. He left university in order to concentrate on the writing.

　　15. The teacher wont mind you using the computer.

　　16. The Time Traveller journeys through millions of years, seeing even more alien creatures than before.

　　17. He finally stops thirty million years into the future and experiences a future time where the sun no longer shine brightly.

　　18. Scared and cold, the Time Traveller starts back towards the present.

　　19. Instead of waiting to be rescued, the three young people teach themselves astrophysics.

　　20. With the help of force from a black hole, the are able to guide the lost spaceship safely back to the Earth.

高一英語知識點總結3

　　高一英語語法必背知識點總結

　　專題一：定語從句

　　一、that指人或物在從句中作主語，賓語或表語

　　which指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時可以省略)

　　who指人在從句中作主語，賓語或表語

　　whom指人在從句中作賓語

　　whose指人或物在從句中作定語

　　as指人或物在從句中作主語，賓語或表語

　　but指人或物在從句中作主語，賓語或表語

　　注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞

　　2、as的用法

　　(1)常用于下列結構：such…as;so…as;thesame…as;as…as

　　注意：thesame…as表示同一類，不同一個

　　thesame…that表示同一個

　　(2)as與which的區別

　　a、位置不同

　　as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。

　　b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內容的根據或出處，意為“正如，正像”。

　　Which相當于并列句，可以用andthis來代替，意為“這一點，這件事’”。

　　注意：as常用于下列結構：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,

　　asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

　　c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。

　　二、只用that不用which的情況

　　1、先行詞為all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時

　　2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.

　　3、當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

　　4、當先行詞是序數詞或被序數詞修飾時。

　　5、當先行詞是數詞時.

　　6、當先行詞既指人又指物時。

　　7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用that。

　　8、主句是Therebe結構,修飾其主語的定語從句宜用that作關系代詞。

　　9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。

　　10、先行詞為what，關系代詞用that。

　　11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

　　三、只用which不用that的情況

　　1、當介詞放在關系代詞之前時。

　　2、在非限制性定語從句中。

　　3、當關系代詞指整個主句的概念時。

　　四、只用who不用that的情況

　　1、當先行詞是one,ones,anyone或those時。

　　2、therebe結構中。

　　3、當先行詞是人，后面有較長修飾語時。

　　4、為了避免重復或引起歧義。

　　5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。

　　6、先行詞是指成員的集體名詞。

　　7、who可以引導非限制性定語從句。

　　8、先行詞是擬人化的名詞。

　　9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

　　五、關系副詞引導的定語從句

　　1、when時間狀語

　　注意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that可以省略，從句用相應的完成時。

　　2、where地點狀語

　　注意：當先行詞為模糊的地點時，如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名詞時用where.

　　3、why原因狀語先行詞為reason。

　　六、介詞與關系代詞

　　1、介詞如何確定

　　(1)依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定

　　(2)依據先行詞的習慣搭配來確定

　　(3)根據意思來確定

　　(4)為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞

　　2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置

　　(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的后面。

　　(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。

　　(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的后面。

　　(4)關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

　　3、“名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞”結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

　　七、定語從句中的主謂一致

　　1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。

　　2、“oneof+復數名詞”位于關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數，但當one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。

　　八、注意way和time后接定語從句的情況

　　1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。

　　注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。

　　2、當先行詞是time時，若time作“次數”講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。

　　專題二：狀語從句

　　一、時間狀語從句

　　1、when的用法

　　(1)when既可引導一個持續性動作，也可引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當。。。時候”。

　　(2)when在beabouttodo...when...，bedoing....when...，haddone...when...，beonone’sway....when....，beonthepointofdoing.....when......等結構中，作“那時突然”講。

　　(3)when“既然、鑒于;盡管，雖然(位于主句之后);如果”

　　2、while的用法

　　(1)表示“當...時候”，引導的動作必須是延續性的

　　(2)用作并列連詞，表示相對關系“然而”

　　(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“雖然”，位于主句前。

　　(4)引導條件狀語從句，相當于as/solongas，意為“只要”

　　3、as的用法

　　(1)表示“當...時候”，強調同時發生，不指先后

　　(2)說明兩種正在發展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。

　　(3)表示“一邊...一邊...”

　　(4)強調兩個動作緊接著發生。

　　(5)表示“雖然，盡管”。

　　(6)其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因為”

　　4、before的用法

　　(1)一般意為“在....之前”“....才”，“....就”“還沒有...”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。

　　(2)It+willbe/was+時間段+before+一般現在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”;在否定句中，意為“用不了多長時間就”。

　　5、until和till

　　(1)與肯定句連用，必須是延續性動詞。

　　(2)與否定句連用，必須是非延續性動詞，表示“直到...才，在....之前不...”。

　　注意：notuntil可用于強調句和倒裝句

　　強調句：Itis/wasnotuntil…that…倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。

　　6、since的用法

　　(1)since后是非延續性動詞，時間起點從該動作發生算起，意為“做某事多久了”;since后是延續性動詞，時間起點從該動作結束算起，意為“不做某事已有多長時間”。

　　(2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時

　　7、表示“一......就......”的句型

　　(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導的從句都表示從句的動作一發生，主句的動作隨即發生，常譯作“一...就....”，這類從句中，經常用一般現在時態代替將來時態。

　　(2)ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。

　　8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導時間狀語從句。

　　注意：時間狀語從句中不用將來時態。若要表示將來時間，可用一般現在時態表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。

　　二、地點狀語從句

　　1、地點狀語從句由where,wherever引導。

　　注意：where與where的區別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。

　　Wherever=to/atanyplacewhere

　　2、地點狀語從句與定語從句的區別

　　Where引導定語從句時，從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。

　　三、原因狀語從句

　　引導詞：because,since,as,now that,not that…,but that…,seeing that,considering that,in that

　　注意：for也可以表示原因，屬并列連詞，但不是說明直接原因，而是對某種情況加以推斷，用于表示補充說明理由。

　　四、目的狀語從句

　　引導詞：so,so that,in order that,that,to the end that(以便，為了)，incase,forfear that,lest(以免，以防)，

　　目的狀語從句中通常有情態動詞can,could,may,might,should,would等。

　　注意：1、incase還可表示“萬一，假如”。

　　2、目的狀語從句可以用so as to,in order to等不定式代替，但主句和從句的主語必須一致。

　　五、結果狀語從句

　　引導詞：so...that(如此...以至于....)，such...that(如此...以至于...)，sothat(結果是)，withtheresultthat(所以，結果是)

　　注意：(1)so...that與such...that的區別

　　So+形容詞such+a/an+形容詞+單數名詞

　　So+形容詞+a/an+單數名詞such+形容詞+復數名詞

　　So+副詞such+形容詞+不可數名詞

　　Somany/few+復數名詞

　　Somuch/little+不可數名詞

　　(2)sothat引導的目的狀語從句與sothat引導的結果狀語從句

　　目的狀語從句一般使用情態動詞，結果狀語從句一般不使用情態動詞;

　　結果狀語從句常常用逗號與主句分開。

　　(3)so...that與so...as;such...that與such...as

　　So...that/such...that為結果狀語從句;so...as/such...as為定語從句。

　　六、條件狀語從句

　　引導詞：if(如果)，unless(除非)，ifonly(只要，但愿)，onlyif(只有)，incase(萬一)，suppose/supposing(that)

　　(假設)，provided/providing(that)(只要，假若)，onconditionthat(要是，在...條件下)，so/aslongas(只要)，(let's/letus)say(假設)

　　七、方式狀語從句

　　引導詞：as(像...一樣，正如....)，asif/asthough(好像，宛如)

　　注意：1、固定句型A is to B what C is to D.意為“A對B而言正如C對D一樣”。

　　2、as if,as though引導的從句若與事實相反，用虛擬語氣;若與事實相符，不用虛擬語氣。

　　八、讓步狀語從句

　　引導詞：though/although/as(雖然，盡管)，evenif/though(即使，盡管)，whether/nomatterwhether...or(not)

　　(不管...是否，不管是....還是)wh-ever/nomatterwh-(無論...)

　　注意：(1)though,although,as的區別

　　A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。

　　B、though引導的從句可以倒裝，也可以不倒裝;as引導的從句必須倒裝;although引導的從句不能倒裝。

　　其結構為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……

　　(2)though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是”。Although無此用法。

　　(3)某些短語也引導讓步的從句或短語，意為“盡管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)

　　九、比較狀語從句

　　引導詞：as...as(和...一樣)，notas/so...as(和...不一樣)，than(比)，themore...themore...(越...越...)

　　十、狀語從句中的省略問題

　　1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致，同時從句中又含有系動詞be，則通常可省去從句的主語和系動詞be,留下其余部分。

　　2、若狀語從句中主語是it,動詞是系動詞be,則通常可省去主語it及系動詞be,留下其余部分。

　　專題三：名詞性從句

　　一、that從句

　　1、主語從句

　　(1)that從句作主語時，常用it作形式主語，常見的句型有：

　　It+be+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句

　　It+be+名詞詞組(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句

　　It+be+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句

　　(2)that可以省略，但that從句位于句首時，that不能省略。

　　2、賓語從句

　　(1)常見的可以接that從句作賓語的動詞有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在可以接復合賓語的動詞之后，如think,make,consider等，可以用it作形式賓語。

　　(2)That從句一般不能充當介詞賓語，偶爾可作except,in的賓語。

　　3、表語從句(that不可省略)

　　4、同位語從句

　　連詞that引導同位語從句時，應在某些抽象名詞之后，如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，對前面的名詞起補充說明的作用，that在從句中不擔當任何成分，不能省略。

　　二、whether/if從句

　　1、在表語從句和同位語從句中只能用whether不能用if;當主語從句放于句首時，只能用whether不用if;當it作形式主語，主語從句放在句末時用whether或if均可;discuss后引導賓語從句時，必須用whether。

　　2、在賓語從句中：

　　(1)及物動詞后：whether從句中不能有否定式，賓語從句為否定句時用if;if不能與ornot連用，但可以用whetherornot;whether后可以加不定式。

　　(2)介詞后：只能用whether,不用if。

　　三、特殊疑問詞引導的從句

　　1、主語從句：特殊疑問詞引導主語從句時，常用it作形式主語。

　　2、賓語從句

　　(1)常見的能接特殊疑問詞引導的賓語從句的動詞有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。

　　(2)作介詞賓語。

　　3、同位語從句、表語從句

　　四、名詞性關系從句

　　What=thething(s)

　　which/that

　　whoever=anyonewho

　　whichever=anyone/anythingthat

　　whatever=anythingthat

　　where=theplacewhere

　　when=thetimewhen

　　五、名詞性從句的幾個難點

　　(一)that不可省略的情況

　　1、主語從句，that從句置于句首時;

　　2、當一個句子有兩個或多個并列的賓語從句時，引導第二和以后幾個從句的that不可省略;

　　3、由it作形式賓語時，that引導的賓語從句中，that不可以省略。

　　(二)wh-ever與nomatterwh-的用法區別

　　Wh-ever既可引導名詞性從句，又可引導讓步狀語從句;而nomatterwh-只能引導讓步狀語從句。

　　(三)asif/though,because,why可以引導表語從句

　　注意：because引導的表語從句，主語不能是reason或cause,而且since,as不能引導表語從句。

　　(四)that引導的同位語從句與關系代詞that引導的定語從句的區別

　　That引導的.同位語從句成分是完整的，that在從句中不擔當任何成分;that引導的定語從句成分是殘缺的，that在從句中充當主語、賓語或表語。

　　專題四：動詞的時態和語態

　　一、一般現在時

　　1、表示經常發生的習慣性的、現在反復出現的動作或狀態，常用的時間狀語有：always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。

　　2、表示眼下或目前等現在時間所發生的動作或存在的狀態，這種狀態帶有一定的持續性。

　　3、表示客觀事實或普遍真理。

　　4、書報的標題，故事的敘述，小說、戲劇、電影等情節介紹，圖片的說明等。

　　5、時間表、時刻表、日程表、節目單、課程表等按規定將要發生的動作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等動詞。

　　6、在時間、條件、方式、讓步狀語從句中，表示將來的動作。

　　注意：一般現在時可以用于定語從句或賓語從句中表示將來。

　　7、用在某些表達中，表示現在正在發生的動作或存在的狀態。

　　Herecomesthebus!Howitrains!

　　二、一般過去時

　　1、表示在過去某一時間點發生的動作或所處的狀態，與現在沒有關系。常用的時間狀語有：yesterday,lastnight,atthattime等。

　　2、表示在過去某一段時間里反復出現的動作或狀態，與現在沒有關系。

　　3、用usedtodo或woulddo表示過去經常或反復發生的動作。

　　4、有些情況發生的時間沒清楚表明，但實際上是“剛才，剛剛”發生的，屬于過去時間，應使用過去時態。常見的有Ididn’tknow…或Iforgot…等。

　　5、一般過去時可與today,thisweek,thismonth等時間狀語連用。

　　三、一般將來時

　　1、will/shalldo

　　(1)表示將來會出現的動作或狀態。常用的時間狀語：thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminutes等。

　　(2)表示將來經常發生的動作。

　　(3)表示事物的固有屬性或必然趨勢、傾向。

　　(4)表示說話過程中做出某種決定。

　　注意：條件狀語從句中的will表示“決心，意愿”，此時will是情態動詞表示意愿。

　　2、begoingtodo

　　(1)表示已經決定或安排要做的事。

　　(2)表示根據某種跡象認為在最近或將來將要發生的事。

　　3、betodo

　　(1)表示約定、計劃或按職責、義務要求即將發生的動作。

　　(2)表示說話人的意志、意圖、職責、義務、命令。

　　(3)表示注定要發生的事情。

　　4、beabouttodo

　　(1)表示即將發生的動作，意為“正要，即將”。

　　(2)不可與表示具體的將來時間的副詞或副詞性短語連用，但可以同由as或when引導的時間狀語從句連用。

　　5、某些動詞的現在進行時表示即將發生的動作。

　　四、過去將來時

　　1、would/shoulddo表示從過去某一時間來看將要發生的動作或將要存在的狀態。通常用于其主句的謂語為過去時態的賓語從句中。

　　2、were/wastodo表示過去將來時間的安排，如果這個安排后來被取消，沒有實現，則用was/weretohavedone表示。

　　五、現在進行時

　　1、表示說話時正在進行而尚未完成的動作或狀態。

　　2、表示現階段一直在進行的動作，但說話時不一定正在進行。

　　3、有時可表示即將發生的動作(只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等動詞)，這時常有一個表示將來時間的狀語。

　　4、常與always,forever,constantly,continually,allthetime等時間副詞連用，表示反復發生的或習慣性的動作，常表示不滿、抱怨或贊賞等情感。

　　5、有些表示感覺、情感的動詞不能用進行時，它們是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，這些動詞一般不用進行時，通常用一般現在時態，表示說話時發生的動作。

　　六、過去進行時

　　1、表示過去某一時刻或某一時間內正在進行的動作。這一特定的過去時間通常有時間狀語(從句)或由上下文來表示。

　　2、表示過去某一階段一直在進行的動作。但說話時不一定正在進行。

　　3、表示從過去某一時間的角度看將要發生的動作，用于某些動詞。(見現在進行時3)

　　4、與always,frequently等副詞連用，表示感情色彩。

七、將來進行時

　　1、表示在將來某一時刻或某一時間段正在進行的動作。

　　2、表示根據計劃或安排在將來某一時刻正在進行的動作。此時一般有具體的時間狀語。

　　3、表示將來某一時刻自然發生的事，而不是人為安排要做的事。

　　4、表示有禮貌地詢問對方的打算，語氣比較委婉。

　　八、現在完成時

　　1、表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果。常用的狀語有already,yet,just等。

　　2、表示過去已經開始，持續到現在，而且還可能繼續下去的動作狀態。往往和表示一段時間的狀語連用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。

　　注意：(1)非延續性動詞在肯定句中不能與表示一段時間的時間狀語連用。

　　(2)此類動詞在否定句中則可以與表示一段時間的時間狀語連用。這類動詞有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。

　　3、在時間或條件狀語從句中，現在完成時代替將來完成時，表示將來某個時刻之前已經完成的動作。

　　4、現在完成時和一般過去時的區別

　　現在完成時：表示某一已完成的動作對現在造成的影響或結果，強調的是現在的情況，不能喝表示過去的時間狀語連用。

　　一般過去時：只單純表示過去的動作或狀態，和現在不發生聯系。它可以和表示過去的時間狀語連用。

　　九、現在完成進行時

　　1、表示從過去某時開始一直延續到現在的動作，可能剛剛停止，也可能還在繼續進行。

　　2、重復的動作表示感情色彩。表示一直到說話時為止的一段時間內一再重復的動作。

　　3、現在完成時和現在完成進行時的區別

　　(1)表示動作已完成，著重結果;現在完成進行時表示動作的進行，強調動作的持續性。

　　(2)狀態動詞、知覺動詞或情態動詞如：see,feel,know,love等，不用于現在完成進行時，但可用于現在完成時。

　　十、過去完成時

　1、表示在過去某一時刻或動作以前已經完成了的動作，即“過去的過去”。

　　注意：在含有時間狀語從句的復合句中，若兩個動作緊接著發生，則不需用過去完成時，尤其是在含有before和after的復合句中，常用一般過去時代替過去完成時。

　　2、表示未曾實現的希望、打算、意圖、諾言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述動詞過去式接不定式表示即：hoped/planned…+todo。

　　3、過去完成時用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。

　　十一、不能用被動語態的情況

　　1、therebe結構及所有的不及物動詞或詞組充當謂語時，無被動語態。

　　2、系動詞無被動語態。

　　3、一些表示狀態的及物動詞，如cost,have,own,possess等不能用被動語態。

　　4、表示“希望、意圖”的動詞，如wish,want,hope,like,love,hate等不能變被動語態。

　　5、當及物動詞leave,enter,reach等的賓語是表示地點和處

　　十二、主動形式表被動意義

　　1、某些動詞形式上主動，但含有被動意思，往往表示主語本身的性質，而且主語應該是事物。

　　2、在“have+賓語+todo”結構中，當不定式的邏輯主語在句中出現時，不定式用主動語態，否則用被動語態。

　　3、在“be+形容詞+todo”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動表被動。

　　4、在某些詞組中，用動詞的主動形式表被動。

　　(1)beworthdoing

　　(2)want,require,need后面的動名詞用主動形式表示被動含義。

　　(3)with復合結構

　　十三、被動形式表示主動意義的幾種情況

　　beseated(坐著)，behidden(躲藏)，belost(迷路)，bedrunk(喝醉)，bedressed(穿著)

　　專題五：情態動詞

　　一、can和could

　　1、can的用法

　　(1)表示體力和腦力方面的能力。

　　(2)表示對現在的動作或狀態進行主觀的猜測，主要用在否定句和疑問句中。

　　(3)表示可能性，理論上的可能性，意為“有時候可能會”，可用于肯定句。

　　(4)表示允許，意思與may接近。

　　(5)表示說話人的推測、懷疑、驚異、猜測或不肯定等，主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。

　　(6)can的特殊句型

　　cannot…too/enough表示“無論怎么...也不過分”“越...越好”

　　cannotbut+dosth.表示“不得不，只好”

　　2、could的用法

　　(1)表示能力，指的是過去時間。

　　(2)表示允許，指的是過去時間。

　　(3)表示可能，可以指過去時間，也可以指現在時間，表示語氣緩和。

　　(4)委婉客氣地提出問題或陳述看法，指的是現在時間。主要用于疑問句，回答時用can。

　　3、can與could的區別

　　can表推測時只用于否定句和疑問句(could無此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。

　　4、can與beableto的區別

　　(1)現在時：無區別，但后者不常用。

　　(2)完成時;can沒有完成時，此時要用have(has,had)beenableto。

　　(3)將來時：can沒有將來時，要用willbeableto。

　　(4)過去時：could表示一般能力，was/wereableto表示在具體場合通過努力成功做成某事的能力。

　　二、may和might

　　1、may的用法

　　(1)表示詢問或說明一件事可不可以做。

　　(2)表示一件事或許會發生或某種情況可能會存在，通常用在肯定句和否定句中。

　　注意：表示可能性時，can’t語氣強，表示“不可能”，maynot語氣弱，表示“可能不”。

　　2、might的用法

　　(1)表示詢問或允許，指的是過去時間。

　　(2)表示可能發生的事，可以指過去時間，也可以指現在時間，語氣更加不肯定，可能性比may小一些。

　　3、may與might的特殊用法

　　(1)“may+主語+動詞原形”表示祝愿。

　　(2)“may/mightwell+動詞原形”表示(完全)能，很可能。

　　(3)“may/mightaswell+動詞原形”表示最好，滿可以，倒不如。

　　(4)maybe是“情態動詞+系動詞be”結構，表示“可能有，可能在”，否定式為maynotbe。

　　maybe是一個詞，為副詞，意為“大概，或許，可能”，在句中作狀語。

　　三、must的用法

　　1、表示“必須”，多強調說話人的主觀看法。

　　2、must和haveto的區別：

　　(1)must表示說話人的義務或說話人主觀認為“必須，應當”做某事;haveto表示由于某種外界原因而“必須，不得不”做某事。即must側重說明主觀看法，haveto強調客觀需要。

　　(2)must只有一種形式，可用于現在、過去或將來時，但haveto有不同的形式，可用于不同的時態。

　　(3)在否定句中，don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示沒有義務;mustn’t表示禁止。

　　3、must的否定形式mustnot/mustn’t意為“不許，禁止”，表示絕對禁止。若表示“沒必要，不必”，應使用needn’t或don’thaveto。

　　注意：對must作否定回答時，不用mustn’t，用needn’t或don’thaveto。

　　4、must表示“偏偏”，指令人不快的事情。

　　5、must用來表示推測，意為i“準是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。

　　四、need的用法

　　1、need用作情態動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句中。

　　2、回答need時，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto。

　　3、need用作實義動詞時，有時態、人稱和數的變化，后面加todo。

　　4、needtodo和needdoing

　　needtodo中不定式的邏輯主語就是主句的主語;needdoing是主動形式表示被動含義，即need前的主語就是need后面的動詞所表示的動作的承受者。

　　注意：want和require作“需要”講時，和need的用法相同。

　　5、needn’thavedone與didn’tneedtodo

　　needn’thavedone表示過去本不必做但實際上卻做了某事

　　didn’tneedtodo表示過去不必做而實際上也沒做某事

　　五、dare的用法

　　1、dare用作情態動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句和條件句中;它沒有人稱和數的變化，但有過去式(dared)。

　　2、dare用作實義動詞時，有時態、人稱和數的變化，后面加todo。

　　注意：(1)Idaresay意為“我認為，我相信，很可能”。

　　(2)dare用作實義動詞時，表示“敢冒(危險)，不俱”。

　　(3)dare可用于激將或挑戰。例：Hedaredmetojumpdown.

　　六、will和would

　　1、will的用法

　　(1)可以表示主觀意志、意愿，可用于各種人稱。

　　(2)可以表示經常性、習慣性、傾向性等，意為“經常，慣于，總是”。

　　(3)表示命令(說話這確信命令一定會得到執行)或允諾。

　　(4)will可用于祈使句的附加疑問句。

　　(5)用于疑問句，表“邀請，請求”，常與第二人稱you連用。

　　2、would的用法

　　(1)作為will的過去時態，用于過去時中，表示主觀愿望或意志，意為“愿意，執意”。

　　(2)用與第二人稱，表示謙恭的請求或征求意見，比will更為客氣。

　　(3)表示過去的習慣，后接動詞原形，意為“總是，總會”。

　　(4)would表意愿用于詞組中。

　　Wouldlike“喜歡，想要”(=wouldlove)

　　Wouldrather“寧愿”

　　七、shall和should

　　1、shall的用法

　　(1)shall用于第一、三人稱陳述句中，表示說話人征求對方的意見或向對方請示。

　　(2)shall用于第二、第三人稱陳述句中，表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅。

　　(3)用于所有人稱，表示規章、法令、預言等，可譯為“必須”。

　　2、should的用法

　　(1)表示義務、責任或勸告、建議、命令等，意為“應該”。

　　(2)表示有一定根據的推測、推論或可能性，意為“可能，該”(肯定的語氣沒有must表推測時強)。

　　(3)多用于疑問句中，表示驚訝、難以相信或不應該的事。

　　(4)oughtto和should的比較

　　A、oughtto也可以表示推論、可能性，和should用法一樣。

　　B、在省略回答中，oughtto中的to可以省略。

　　C、should和oughtto表示做正確的事情或理應做的事情。

　　besupposedto意為“被期望，應該”，表示被期望發生或根據安排、要求做某事，或認為做某事是正常的。

　　八、hadbetter意為“最好”，’dbetter為其縮寫形式，其后續跟動詞原形。

　　注意：hadbetter的否定形式hadbetternot。

　　九、usedto“過去常常”，僅用于過去時態中，通常用于所有人稱。

　　1、usedto+動詞原形，表示過去(有規律的)習慣或過去某一時期的的狀況，但現在已不存在。

　　2、其反意疑問句簡略回答中，也有兩種形式：didn’t，use(d)n’t

　　3、usedto和would的區別

　　(1)usedto可表示過去經常發生的動作或存在的狀態，而would僅表示過去習慣性或重復性的動作。

　　(2)usedto強調過去的行為同現在的對比，含有“過去如此，現在已不再這樣了”之意。Would僅表示過去習慣性動作，沒有預先在對比的含義。

　　(3)usedto不能跟表確定時間短的時間狀語連用。

　　(4)usedto可用于無人稱句和存在句，而would則不可。

　　4、usedto與beusedtodo和beusedtodoing

　　(1)usedto表示“過去常常”隱含現在不這樣了，其中to是不定式符號，后跟動詞原形，僅用于過去時態。

　　(2)be/get/becomeusedto表示“習慣于”時，意為“變得習慣于“或“開始習慣于”。

　　(3)beusedtodo表示“被用來”。

　　十、情態動詞后的某些動詞形式

　　1、情態動詞+havedone

　　(1)“must+have+done”表示對過去事情的肯定推測，譯成“一定做過某事”，該結構只用于肯定句。

　　(2)“can't+have+done”表示對過去事情的否定推測，譯成“不可能做過某事”。

　　(3)“can+have+done”表示對過去行為的懷疑，用于疑問句，譯成“可能做過……嗎?”

　　(4)“could+have+done”是虛擬語氣，表示對過去事情的假設，意思是本來能夠做某事而沒有做。

　　(5)“may+have+done”表示對發生過的事情的推測，意思是“可能已經”或“也許已經”，用于肯定句中。

　　(6)“might+have+done”表示對過去事情的推測，might與may意思相同，多用于虛擬語氣結構中;還可以表示“本來可能……”。

　　(7)“would+have+done”虛擬語氣，表示對過去事情的假設，意思是“本來會做”。

　　(8)“should+have+done”意思是“本來應該做某事，而實際沒做。”“shouldn't+have+done”表示本來不應該做某事，而實際做了。含有指責對方或自責的含意。

　　(9)“oughtto+have+done”表示過去應該做而實際并沒有做，譯成“理應做……”，往往表示遺憾。與“should+have+done”用法基本一樣。

　　(10)“need+have+done”表示本來需要做某事而沒有做。“needn't+have+done”則表示“本來不需要做某事而做了”。

　　2、情態動詞+bedoing：表示對現在正在做的事情的推測。

　　十一、含有某些情態動詞的反意疑問句

　　1、must

　　當must表示命令時，反意疑問句用needn’t。

　　當must表示推測時，反意疑問句與實際情況保持一致，即與把must刪掉后的陳述句的反意疑問句保持一致。

　　2、can’t

　　當can’t表示沒能力做某事時，反意疑問句用cansb.?

　　當can’t用于表推測時，反意疑問句由實際情況決定，即由去掉can’t后的真實陳述句決定。

高一英語知識點總結4

　　同位語從句

　　同位語從句就是在復合句中作名詞的同位語的名詞性從句。

　　1.同位語從句的功能

　　同位語從句對于名詞進一步解釋，說明名詞的具體內容，一般由that引導，例如：

　　1) The king's decision that the prisoner would be set free surprised all the people.

　　2) The order that all the soldiers should stay still is given by the general.

　　2.同位語在句子中的位置

　　同位語從句有時可以不緊跟在它所說明的名詞后面，而是被別的詞隔開。例如：

　　He got the news from Mary that the sports meeting was put off.

　　3.同位語從句與定語從句的區別

　　(1)定語從句中的that既代替先行詞，同時以在從句中作某個成分(主語或賓語)，而同位語從句中的that是連詞，只起連接主句與從句的作用，不充當句中任何成分。

　　(2)定語從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對先行詞加以限定，描述定的性質或特征;同位語從句是名詞性的，其功能是對名詞進行補充說明。例如：

　　1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告訴我的消息是湯姆明年將出國。)(第一個that引導的從句是定語從句，that在從句中作賓語)

　　2)The news that Tom would go abroad is told by him.(湯姆將出國的消息是他講的`。)(同位語從句，that在句中不作任何成分)

　　一般現在時

　　1.表示現在習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態,常與usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等時間狀語連用。

　　[例句] He often does his homework in his study.

　　2.表示主語現在的特征、性格和狀態。

　　[例句] The dictionary belongs to me.

　　3.表示客觀規律或科學真理、格言,以及其他不受時間限制的客觀存在。

　　[例句] The moon goes around the sun.

　　4.在有連詞if, unless, before, as soon as, when, once, however等引導的時間、條件和讓步狀語從句中,用一般現在時表將來。

　　[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.

　　表語從句

　　表語從句在復合句中作表語的名詞性從句，放在系動詞之后，一般結構是“主語+連系動詞+表語從句”。可以接表語從句的連系動詞有be,look,remain,seem等。引導表語從句的that常可省略。另外，常用的還有thereasonisthat…和Itisbecause等結構。例如：

　　1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.

　　2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.

　　3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.

　　4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.

　　四.同位語從句

　　同位語從句就是在復合句中作名詞的同位語的名詞性從句。

　　1.同位語從句的功能

　　同位語從句對于名詞進一步解釋，說明名詞的具體內容，一般由that引導，例如：

　　1)Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.

　　2)Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.

高一英語知識點總結5

　　【現在進行時】

　　1.表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。

　　[例句] He is reading a newspaper now.

　　2.表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作(說話時動作不一定正在進行)。

　　[例句] What are you doing these days?

　　3.表示說話人現在對主語的行為表示贊嘆或厭惡等,常與always, constantly, continually等副詞連用。

　　[例句] He is always thinking of others.

　　4.表示在最近按計劃或安排要進行的動作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移動”、“方向”的詞。

　　[例句] He is coming to see me next week.

　　【過去進行時】

　　1.表示過去某時正在進行的動作。

　　[例句] He was sleeping when Mary came to see him.

　　2.動詞go, come, leave, arrive, start等的過去進行時常表過去將來時。

　　[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.

　　【一般現在時】

　　1.表示現在習慣或經常反復發生的.動作或存在的狀態,常與usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等時間狀語連用。

　　[例句] He often does his homework in his study.

　　2.表示主語現在的特征、性格和狀態。

　　[例句] The dictionary belongs to me.

　　3.表示客觀規律或科學真理、格言,以及其他不受時間限制的客觀存在。

　　[例句] The moon goes around the sun.

　　4.在有連詞if, unless, before, as soon as, when, once, however等引導的時間、條件和讓步狀語從句中,用一般現在時表將來。

　　[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.

高一英語知識點總結6

　　1.go through 經歷，經受

　　get through 通過;完成;接通電話

　　2. set down 記下，放下

　　3. a series of 一系列

　　4. on purpose 有目的的

　　5. in order to 為了

　　6. at dusk 傍晚，黃昏時刻

　　7. face to face 面對面 8. fall in love 愛上

　　9. join in 參加(某個活動);

　　take part in 參加(活動)

　　join 加入(組織，團隊，并成為其中一員)

　　10. calm down 冷靜下來

　　11. suffer from 遭受

　　12. be/get tired of對感到厭倦

　　13. be concerned about 關心

　　14. get on/along well with 與相處融洽

　　15. be good at/do well in 擅長于

　　16. find it + adj. to do sth. 發現做某事是

　　17. no longer / not any longer 不再

　　18. too much 太多(后接不可數n.)

　　much too 太(后接adj.)

　　19. notuntil 直到才

　　20. its no pleasure doing sth 做并不開心

　　21. make sb. sth. 使某人成為

　　make sb. do sth. 使某人做某事

高一英語知識點總結7

　　各種時態的被動語態

　　被動語態概述

　　被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river.被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.

　　被動語態的構成

　　被動語態的`形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：

　　1.一般現在時am/is/are +過去分詞

　　例如：Rice is planted in the south of China.

　　2.一般過去時was/were +過去分詞

　　例如：These trees were planted the year before last.

　　3.一般將來時will/shall + be +過去分詞

　　例如：A sports meeting will be held next week in our school.

　　4.現在進行時am/is/are + being +過去分詞

　　例如：Your radio is being repaired now.

　　5.過去進行時was/were + being +過去分詞

　　When he got there, the problem was being discussed.

　　6.現在完成時have/has + been +過去分詞

　　His work has been finished.

　　Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

　　7.過去完成時had + been +過去分詞

　　人教版高一英語知識點2

　　1.devotes…to doing奉于

　　2.fight against對抗，反對，與……作斗爭

　　3.selflessly無私地

　　4.be free from免于，不受

　　5.be in prison入獄，在獄中服刑

　　6.the first man to do第一個…的人

　　7.The time when I first met him was a very difficult period of my life.

　　第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期。

　　8.He was generous with his time,for which I was grateful.

　　他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。

　　9.become out of work.失業

　　10.hope that…/to do

　　11.as soon as I could盡快，馬上

　　12.We were put into a position in which we had either to accept we were less important,or fight the government.

　　我們被置于這樣一個境地：要么我們接受低人一等的現實，要么跟政府作斗爭。

　　13.Only位于句首，修飾狀語從句時，主句采用部分倒裝的語序。

　　Only in this way can you come up with a solution to the problem.

　　只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法。

　　14.as a matter of fact事實上

　　15.blow up爆炸,打氣

　　16.be equal to和…平等

　　17.in trouble處于困境遇到麻煩

　　18.be willing to do sth.愿意，樂于

　　19.turn to變成;求助于，借助于,翻到，轉向

　　turn to sb forhelp向某人求助

　　20.lose heart灰心;泄氣,喪失勇氣,失去信心

　　21.escape from逃脫，逃離，從……逃出

　　22.should have done本應做而未做

　　needn’t have done本不需要做而做了

　　can’t have done過去不可能做過(對過去的否定推測)

　　must have done對過去的肯定推測

　　23.pass the exam.通過考試

　　24.be better educated受到良好教育

　　25.come to power執政

　　26.be proud to do sth.be proud of sth為…而自豪

　　27.set up創立，建立，架起，建造

　　The company was set up ten years ago.公司是十年前建立的。

　　28.be sentenced to…被判處……

　　29.Do you have any thoughts on that你認為那怎么樣?

　　30.to my understanding按我的理解to my opinion

　　31.be accepted by…被……錄取、接受

　　32.die from死于…(事故等外部原因)die of死于…(疾病等自身原因)

　　33.under way正在進行

　　34.point of view觀點

　　35.compete with…與……競爭

　　36.advise v.

　　advise+n./pron.advise+ doing advise sb.to do sth.

　　advise+that從句(從句的謂語用“should+v原”，should常省略)

　　注：與advise用法類似的動詞如forbid,allow,permit,admit,consider等直接接動詞作賓語時要用動名詞，但接賓補時后跟不定式。

高一英語知識點總結8

　　詞組：prefer to do , rather than do

　　would rather do , than do

　　would do , rather than do

　　fare VS fee

　　ever since

　　it’s is/has been+時間段+since從句

　　graduate from/in

　　be fond of

　　cut across cut up cut down

　　care about care for

　　determine to do sth = be determined to do sth

　　change one’s mind make up one’s mind

　　at an altitude of

　　give in give up give off give out give away

　　keep pace with

　　as usual

　　bend over

　　take the advantage of

　　persuade sb to do sth/into doing sth

　　not to do sth/out of doing sth

　　advise sb to do sth try to persuade sb to do sth

　　although though

　　grow up

　　insist on

　　put up put down put off put on put away

　　can hardly wait to do sth

　　bend over

　　take the advantage of

　　persuade sb to do sth/into doing sth

　　not to do sth/out of doing sth

　　advise sb to do sth try to persuade sb to do sth

　　although though

　　grow up

　　insist on

　　put up put down put off put on put away

　　can hardly wait to do sth

　　時間狀語從句

　　1、when的用法

　　(1)when既可引導一個持續性動作，也可引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當時候”。

　　(2)when在beabouttodo...when...，bedoing....when...，haddone...when...，beonone’sway....when....，beonthepointofdoing.....when......等結構中，作“那時突然”講。

　　(3)when“既然、鑒于;盡管，雖然(位于主句之后);如果”

　　2、while的用法

　　(1)表示“當...時候”，引導的動作必須是延續性的

　　(2)用作并列連詞，表示相對關系“然而”

　　(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“雖然”，位于主句前。

　　(4)引導條件狀語從句，相當于as/solongas，意為“只要”

　　3、as的用法

　　(1)表示“當...時候”，強調同時發生，不指先后

　　(2)說明兩種正在發展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。

　　(3)表示“一邊...一邊...”

　　(4)強調兩個動作緊接著發生。

　　(5)表示“雖然，盡管”。

　　(6)其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因為”

　　4、before的'用法

　　(1)一般意為“在....之前”“....才”，“....就”“還沒有...”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。

　　(2)It+willbe/was+時間段+before+一般現在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”;在否定句中，意為“用不了多長時間就”。

　　5、until和till

　　(1)與肯定句連用，必須是延續性動詞。

　　(2)與否定句連用，必須是非延續性動詞，表示“直到...才，在....之前不...”。

　　注意：notuntil可用于強調句和倒裝句

　　強調句：Itis/wasnotuntil…that…倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。

　　6、since的用法

　　(2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時

　　7、表示“一......就......”的句型

　　(2)ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。

　　8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導時間狀語從句。

　　注意：時間狀語從句中不用將來時態。若要表示將來時間，可用一般現在時態表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。

　　1、as句型

　　(1) as引導方式狀語從句句型：“按照……;正如……”

　　例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.

　　正如(像)你們國家一樣，我們北方種植小麥，南方種植水稻。

　　(2) as+形容詞/副詞原級+(a /an)+名詞+as ;

　　語法：Modal Verbs ---ought/oughtn’t to;Should/shouldn’t; mustn’t; needn’t; (don’t)have to; will; can/can’t

　　高中英語必修三知識點總結：詞匯diet,nut,bean,pea,cucumber,eggplant,pepper,mushroom,peach,lemon,balance,barbecue,mutton,roast,fry,ought,bacon,slim,curiosity,hostess,raw,vinegar,lie,customer,discount,weakness,strength,consult,fiber,digest,carrot,debt,glare,spy,limit,limited,benefit,breast,garlic,sigh,combine

　　1.Wang Peng sat in his empty restaurant feeling very frustrated.

　　feeling very frustrated現在分詞在句中作伴隨狀語

　　eg.She sat on the chair reading a newspaper.(表伴隨)

　　Walking in the street,she met her old friend.(表時間)

　　Seeing no body at home ,she decided to eat outside.(表原因)

　　The child fell,striking his head against the ground.(表結果)

　　2.His restaurant ought to be full of people.

　　Ought to

　　(1)to show a moral duty表示一種道義上的責任，應該

　　Eg.She ought to look after her child better.

　　You ought to study hard to get a high mark.

　　(2)ought to have done表示本應該…，而卻沒有…

　　Eg.You ought to have come yesterday.

　　3.He thought of his mutton kebabs,fatty pork cooked in the hottest,finest oil.過去分詞短語作后置定語，表被動。

　　=which were cooked in the hottest oil.

　　Eg.The flowers picked by him are very beautiful.

　　4.Nothing could have been better.比較級與否定詞連用表示最高級。

　　=All his food could have been the best.

　　Eg.I have never seen a better film.

　　There is nothing I like so much as playing football.

　　5.Tired of all that fat?

　　Tired of厭煩的He is tired of doing the same thing all year round.

　　Tired out筋疲力盡I was tired out when I finally reach the top of the mountain.

　　Tired from因…而疲倦I was very tied from running fast.

　　6.get away with sth./doing sth.

　　a)不因某事而受懲罰I won’t have you getting away with cheating in the exam.

　　b)偷攜某物潛逃The robbers robbed the bank and got away with a lot of money.

　　c)收到較輕的懲罰He was so lucky to get away with a fine for such a serious mistake.

　　7.lie謊言，說謊

　　(1)The program was full of lies.

　　(2)He lied to his wife so that he could come home late.

　　1.Perhas he would be able to earn his living after all and not have to close his restaurant.

　　earn one’s living by… =live by…=make a living by…靠…謀生

　　eg.He earned his living by begging from door to door.

　　2.He didn’t look forward to being in debt because his restaurant was no longer popular.

　　Be in debt欠債。

　　Be out of debt還清債務。

　　Be in sb.’s debt欠某人人情。

　　Eg.Saving my life,I am forever in your debt.

　　3.She didn’t look happy but glared at him.

　　Glare at怒視，帶有敵意

　　Eg.“How could you do that?”he said,glaring at his mother.

　　Glance at掃視

　　Eg.He glanced at his watch and left in a hurry.

　　Stare at張大眼睛死死地盯著

　　Eg.She stared at him in surprise.

　　4.Yong Hui agreed to stay and soon they were both enjoying the dumplings,fatty pork and cola.

　　Agree to (do)sth.表示“同意某事或某建議”，后只能跟表“提議，計劃，方案，打算，安排”

　　Eg.He agreed to their proposal.

　　He agreed to get someone to help us.

　　Agree with sb.同意某人

　　Eg.I agree with every word you said.

　　Agree on sth.表示在某事上取得一致的意見

　　Eg.They agreed on a date for the next meeting.

　　5.But don’t you think it would be better if you were a bit thinner?

　　虛擬語氣，表示與現在事實相反的假設時，條件狀語從句的謂語動詞用過去式(be用were)，而主句的謂語動詞用would(should,could ,might)+動詞原形。例如：

　　If I were you,I should study English better.

　　If he had time,he would attend the meeting.

　　6.spy (v/n)監視，偵查，看見，間諜

　　(1)暗中監視;偵查。It is impolite to spy into other people’s windows.

　　(2)看見，發現。He suddenly spied an old friend in the supermarket.

　　7.before long和long before

　　(1)before long是介詞短語，在句子中作狀語，意思為：“不久后，很快”。多與將來時或者過去時連用。如：I shall visit you again before long.

　　(2)long before是副詞短語，意思為：“很久以前”，多與完成時連用。如：

　　He had taken a doctor’s degree long before.

　　Before不僅可以用作副詞，還可以用作介詞或者連詞，這時long before…的意思為: “早在…之前”。如：He had come to America long before the war.

高一英語知識點總結9

　　survey調查；測驗

　　add up合計

　　upset adj.心煩意亂的；不安的，不適的

　　ignore不理睬；忽視

　　calm vt.&vi.(使)平靜；(使)鎮定adj.平靜的；鎮定的；沉著的

　　calm(……)down(使)平靜下來

　　have got to不得不；必須

　　concern(使)擔心；涉及；關系到n.擔心；關注；(利害)關系

　　be concerned about關心；掛念

　　walk the dog溜狗

　　loose adj松的；松開的

　　vet獸醫

　　go through經歷；經受

　　Amsterda阿姆斯特丹(荷蘭首都)

　　Netherlands荷蘭(西歐國家)

　　Jewish猶太人的；猶太族的

　　German德國的；德國人的；德語的。

　　Nazi納粹黨人adj.納粹黨的

　　set down記下；放下；登記

　　series連續，系列

　　a series of一連串的；一系列；一套

　　outdoors在戶外；在野外

　　spellbind迷住；疑惑

　　on purpose故意

　　in order to為了

　　dusk黃昏傍晚

　　at dusk在黃昏時刻

　　thunder vi打雷雷鳴；n.雷，雷聲

　　entire adj.整個的；完全的'；全部的

　　entirely adv.完全地；全然地；整個地

　　power能力；力量；權力。

　　face to face面對面地

　　curtain窗簾；門簾；幕布

　　dusty adj積滿灰塵的

　　no longer /not … any longer不再

　　partner伙伴.合作者.合伙人

　　settle安家；定居；停留vt使定居；安排；解決

　　suffer vt &遭受；忍受經歷

　　suffer from遭受；患病

　　loneliness孤單寂寞

　　highway公路

　　recover痊愈；恢復

　　get/be tired of對…厭煩

　　pack捆扎；包裝打行李n小包；包裹

　　pack ( sth ) up將(東西)裝箱打包

　　suitcase手提箱；衣箱

　　overcoat大衣外套

　　teenager十幾歲的青少年

　　get along with與…相處。進展

　　gossip閑話；閑談

　　fall in love相愛；愛上

　　exactly確實如此；正是；確切地

　　disagree不同意

　　grateful感激的；表示謝意的

　　dislike不喜歡；厭惡

　　join in參加；加入

　　tip提示；技巧；尖；尖端；小費vt.傾斜；翻倒

　　secondly第二；其次

　　swap交換

　　item項目；條款

高一英語知識點總結10

　　一、知識點

　　1. A great person is a someone who devotes his/her life to helping others.

　　偉人是把自己的生命奉獻給幫助別人的人。

　　(He started to study ecology and decided to devote his whole life to the science.他開始研究生態學，并決心將他的一生獻身于這門科學。He devoted himself entirely to music.他將一生奉獻給了音樂。)

　　2. fight against對抗，反對，與……作斗爭

　　We are all brothers in the same fight against injustice.在共同反對非正義行為的斗爭中,我們都是同志.

　　People often have to fight for their liberty.人們往往不得不為自由而戰。

　　He and his wife are always fighting about who will take after the children.他與他妻子總是在為由誰來照看孩子而吵架。

　　3. He worked selflessly in China as a doctor and saved many Chinese soldiers.作為一個醫生他無私地在中國工作，并且拯救了很多中國戰士。

　　4. He strongly believed in the three principles: nationalism; people’s rights; people’s livelihood.他主張三民主義：民主、民權、民生。

　　5. be free from免于，不受

　　A judge must be free from prejudice.法官必須不抱成見。

　　6. in a peaceful way以和平的方式

　　7. be in prison入獄，在獄中服刑in the prison在監獄

　　8. the same…as…和……一樣

　　9. the first man to land on the moon第一個登上月球的人

　　10. The time when I first met him was a very difficult period of my life.第一次見到他的.時候是在我一生中非常艱難的時期。(定語從句)

　　11. He was generous with his time,for which I was grateful.他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。(He is generous with his money.他花錢大方。I am grateful to you for helping me.感謝你的幫助。Our grateful thanks are due to you.我們衷心感謝你。)

　　12. have little education受的教育少

　　13. I could not read or write well.我既不會讀也不會寫。

　　14. I worried about whether I would become out of work.我擔心我是不是會失業。

　　15. I became more hopeful about my future.我對自己的未來充滿了希望。(I am hopeful that she will come tomorrow.我對她明天要來抱著希望。)

　　16. as soon as I could盡快，馬上

　　17. The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage where we have almost no rights at all. (定語從句)過去30年來所出現的大量法律剝奪我們的權利，阻擋我們的進步，一直到今天，我們還處在幾乎什么權利都沒有的階段。 (The 19th century saw many changes.許多變革發生于19世紀。at an early stage in our history在我們的歷史早期)

　　18. …we were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government.我們被置于這樣一個境地：要么我們被迫接受低人一等的現實，要么跟政府作斗爭。

　　19. Only then did we decide to answer violence with violence.只有到這個時候，我們才決定用暴力反抗暴力。(Only位于句首，修飾副詞、介詞短語或狀語從句時，句子采用部分倒裝的語序;修飾狀語從句時，只有主句采用部分倒裝的語序。

　　如：① Only in this way can you come up with a solution to the problem.只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法。

　　② Only after being asked three times did he come to the meeting.叫了三次他才來參加會議。

　　③ Only when he is seriously ill does he ever stay in bed.病的很重時，他才臥床休息。

　　Only then did I realize my mistake.直到那時我才知道我的錯誤.)

高一英語知識點總結11

　　1. know of /about 了解,知道關于 2. leave work 下班

　　3. make great achievements 取得巨大進步 4. even if/though 即使,甚至

　　5. in sight /out of sight /lose sight of 6. make sense (of ) 知道,了解;有意義

　　7. watch out (for)注意,小心/ on watch 站崗 8. be frozen with/by被..驚呆

　　9. wish (for) sb to do 希望去做 10. pay back / off /for

　　11. be linked to / be related to 和有關 12. hold sb. still 使.一動不動

　　13. make the best(most) of /make full use of 14. breathe in吸進/take in吸進;理解,吸收

　　15. cant help doing /to do

　　17. warm (sb.)up 18. all of a sudden

　　19. make progress 20. bang into撞上

　　22. glance at /stare ( up ) at /glare at 23. set off(for/towards) 起程或出發去

　　24. second to none 最好 32. reach out for sth 伸手去夠

　　33. rest on/upon sth 搭在上 34. be grateful to sb for sth 由于..感激.

　　35. have .in common 36. match A with B

　　37. in some cases在某些情況下 38. look up to 敬仰.

　　39. make ones way to 前進,去 40. compared to /with

　　41.feed on(upon) /feedwith 42. focus on /upon

　　43.take turns to do / (at) doing 44.in panic 害怕的,恐懼的

　　45.die of /from 46.speak /think highly of sb.

　　47. be related/linked to 和有關 48. have .to do with

　　50. rather than而不是 51. turn down 把(音量)調小;拒絕

　　52. turn around環顧四周 53. in the distance 在遠處

　　54. be known as/for/to

高一英語知識點總結12

　　1.mean doing sth.意味著;

　　mean to do sth.打算或企圖做某事;

　　mean sb. to do sth.打算讓某人做某事

　　be meant for打算作用;為而有

　　2.take place發生;舉行

　　3.of all kinds各種各樣的`

　　4.starve to death餓死be starved of缺乏,

　　starve for sth, starve to do,渴望

　　5.plenty of大量;充足

　　6.be satisfied with感到滿意

　　to ones satisfaction感到滿意是

　　7.do harm to sb.=do sb. harm傷害某人

　　8.in the shape of呈的形狀，以的形式

　　9.in memory of/ to the memory of sb.紀念某人

　　10.dress up穿上最好的衣服;打扮,化裝

　　11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.)給予、頒獎

　　reward sb. for sth.因獎賞某人;

　　reward sb. with sth.用某物酬勞某人

　　12. admire sb. for sth在某方面欽佩某人

　　13.look forward to期望，期待，盼望

　　14,have fun with(與某人)玩得開心;過得快樂( have a good time, enjoy oneself.)

　　15. turn up.來;出現;把(收音機等)音量開大些

　　turn down拒絕; turn off關掉;

　　turn on打開; turn out結果是......

　　turn to sb. for help向某人求助

　　16.keep ones word/ promise守信用;

　　break ones word,失信

　　17.It be obvious that-clause顯而易見;一目了然

　　18.set off動身,出發;使(地雷、炸彈)爆炸;

　　set in開始; set up建立，創立;

　　set out to do = set about doing sth.著手做

　　set down寫下，記下

　　19.remind sb. of sth.提醒，使想起

高一英語知識點總結13

　　1. go to the pictures去看電影(美);go to the movies去看電影(英)

　　2. …list the countries that use English as an official language列舉把英語用作官方語言的國家

　　3. the road to …通向……之路

　　4. at the end of在……末端，在……盡頭，by the end最后(=finally)

　　5. because of因為…… (注意和because的區別)

　　Many beautiful fish are fast disappearing because of the severe pollution.因為污染嚴重，許多美麗的魚類正在面臨絕種。

　　An argument was inevitable because they disliked each other so much.

　　爭論是不可避免的，因為他們彼此非常厭惡。

　　6. native English speakers以英語作為母語的人

　　7. even if (= even thoug)即使，用來引導一個讓步狀語從句，后面既可用陳述語氣，也可用虛擬語氣，但是even if/even though,引導的從句中不用將來時。如：Even though/if it rains tomorrow, we will leave for Beijing.

　　8. come up走上前來，走近，發生，出現come up with追上，趕上，提出

　　9. Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other.事實上，當不同文化相互交流滲透時，所有的語言都會有所發展、有所變化。

　　10. be different from…與……不同

　　be different in …在……不同

　　Most of my projects will be wildly different in performance from one night to the next.

　　我多數作品每天晚上的演奏風格都各不相同。

　　As we know, Britain English is a little different from American English.中所周知，英國英語和美國英語有點不同。

　　11. be based on以……為基礎The relationship between our two countries is based upon mutual respect.兩個國家的關系以相互尊重為基礎。This book is based on a true story that happened in the 1930s.這本書以發生在20世紀三十年代的真實故事為基礎。 The reporter asked the writer who he based his character on.記者問作家他作品的人物是以誰為原型的。

　　12. at present目前，眼下be present at在席;出席present sth to sb / present sb with sth把……推薦，呈現……for the present眼前;暫時present oneself出席;到場

　　13. make (great/ good/better/full)use of

　　We have a lot of work to do, so we have to make good use of time.我們有很多工作要做，所以要好好利用時間。

　　14. The latter gave a separate identity to Amerian English speaking.后者體現了美國英語的不同特色。

　　15. For example, India has a very large number of fluent English speakers because Britain ruled India from 1765 to 1947.比如說，印度擁有眾多講英語流利的人，這是應為英國于1765到1947年統治過印度。(A small number of friends came to help him when he was in trouble)

　　16. such as例如

　　for example In this paragraph there are many nouns, such as boy, girl, and book.這一段里面有很多名詞，例如男孩、女孩和書本。Many great men have risen from poverty---Lincoln, for example.許多偉人從貧困中崛起，例如林肯。You can take your research work for example.

　　你可以拿你的研究工作做個例子。

　　17. Today, the number of people learning English in China is increasing rapidly.目前在中學習英語的人數正在迅速增長。

　　18. the largest number of大多數的

　　China has the largest number of people.中國有著世界上最多的人。

　　19. It is not easy for a Chinese person to speak English as fluently as a native speaker. 中國人說英語很難像以英語為母語的人說英語那么流利。

　　20. One reason is that English has a large vocabulary.一個原因是英語有很大的.詞匯量。

　　21. different English speaking countries不同的說英語的國家

　　22. sing sb a song = sing a song for sb

　　23. turn off

　　turn on

　　turn up

　　turn down

　　24. hold on堅持住，握住不放;(打電話時)不掛斷，等—會hold on to vt.拉住(抓牢)

　　25. believe it or not信不信由你

　　26. those who reported the news were expected to speak excellent English人們期望新聞播音員所說的英語是最好的英語

　　27. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.你會聽出人們在說話時的差異。

　　28. play a role/ part (in)在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色;參與

　　play an important role/ part在…中起重要作用

　　Deng Xiaoping played an important part in developing the economy in China.鄧小平在中國經濟的發展過程中起著重要作用。

　　29. from one place to another從一個地方到另一個地方

　　30. the same …as…與……一樣

　　31. … they still recognize and understand each other’s dialects. ……他們仍然能夠辨別、理解彼此的方言。

　　32. No problem.沒問題

　　33. a nice fall day = a lovely autumn day

　　34. at the top of…在…頂上，在最高位，

　　at the bottom of在……底部

　　35. keep fit

　　保持健康

　　You need exercise and keep fit.你需要運動和保持體形。

　　36. build up逐漸積聚，集結;逐步建立;增進，增強

　　bring up教養，養育;提出

　　37. When you learn English, try to have fun with the language.當學英語的時候，努力找出語言的樂趣。

　　38. Visitors are requested not to take photos in the museum.博物館要求參觀的旅客不得在館內拍照。

　　39. by candle light借助于燭光

　　40. be satisfied with…對……感到滿意，滿足于

　　Never be satisfied with just a little success.不要有一點成績就滿足。

　　41. She suggested using CDs to listen to English songs and learn English expressions, watching the news and interviews on CCTV 9, and trying to listen to native speakers.她建議用CD來聽英語歌曲和學習英語短語，看新聞和中央電視臺9套訪談，努力聽以英語為母語的人說話。

　　It is suggested that ...有人提議... I suggest that ...我覺得[認為]

　　I suggested you do what he says.我建議你按照他說的去做。

　　I suggest you not go tomorrow.我想你明天還是不要去了。

　　His pale face suggested that he was in bad health.他蒼白的臉色暗示了他身體不好。

　　42. at sea在海上當海員迷惑,茫然by sea乘船，經海路

　　by the sea

　　在海邊,在海岸邊in the sea在海里

　　on the sea在海上

高一英語知識點總結14

　　語法：名詞性從句(賓語從句、表語從句)

　　1、賓語從句：注意事項

　　用陳述句的語序。

　　注意從句的時態呼應(主句是現在時，從句用各種時態;主句是過去時，從句用過去的時態，包括過去、過去進行、過去完成、過去將來)，表示客觀真理或普遍事實時除外。

　　主句的謂語動詞是advise,demand,request,order,suggest,insist時，賓語從句的謂語動詞用should+v.

　　主句的主語是第一人稱，謂語是think,suppose,believe,expect,imagine時，否定轉移。

　　that引導賓語從句時，一般省略。不省略的情況為：a.從句位于句首以示強調時;b.及物動詞后的第二個及以后的賓語從句;c.謂語動詞和that從句間有短語隔開時;d.在復合賓語中;e.賓語從句由“從句+主句”構成，從句的引導詞緊跟在主句謂語動詞后，that不省。

　　詞組：right away at once immediately

　　burst into laughter/tears

　　burst out doing sth

　　as if/though

　　in ruins

　　injure wound hurt

　　destroy damage

　　be trapped in

　　dig out

　　bury oneself in doing sth

　　rise raise arise

　　too… to

　　be away

　　it seems as if+陳述語氣/虛擬語氣

　　act out

　　be pleased/willing/glad to do sth

　　honor in honor of

　　be proud of

　　express my thanks to

　　地點狀語從句

　　1、地點狀語從句由where,wherever引導。

　　注意：where與where的區別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。

　　Wherever=to/atanyplacewhere

　　2、地點狀語從句與定語從句的區別

　　Where引導定語從句時，從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。

　　什么是時態

　　英語語法中的時態(tense)是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。它是表示行為、動作、狀態在各種時間條件下的動詞形式，在英語中有16種時態。

　　下面就英語中常見的十種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這十種時態的基礎上結合而成的.。

　　在語法里，時或時態表示行為發生的時間和說話時的關系。一般分為過去式、現在式、將來式，通常也有與表示動作進行或終止的進行式和完成式等體貌一起相連用的情況。

　　時態連同語氣、語態、體貌和人稱為動詞形式至少可能能夠表現出的5種語法特性。

　　有些語言，沒有時態的使用，如分析語的中文，但必要時，仍有時間副詞的輔助。也有些語言，如日文，形容詞的詞形變化能表達出時間上的資訊，有著類似動詞的時態性質。還有些語言，如俄文，一個單詞就能表現出時態和體貌。

　　語法知識點

　　1.as...as...引導的比較級：

　　(1)“as +形容詞或副詞原級+ as+被比較對象”結構。例句：He studies as hard as you.他像你一樣學習努力。

　　(2)在否定句或疑問句中可用not so…as….例句：He can not run so/as fast as you.他沒你跑得快。

　　2.only引導的倒裝句型：only +狀語(或狀語從句)位于句首時，句子部分倒裝。

　　例句：Only by diligence and honesty can one succeed in life.只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。

　　注意：但only修飾主語時，不倒裝。例句：Only that girl knew how to work out the problem.只有那位女生知道怎樣解那道題。

　　3.wish引導的虛擬語氣：wish后面的從句，當表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的愿望時，其賓語從句的動詞形式為：

　　(1)表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be的過去式用were.

　　I wish I knew the answer to the question.我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)

　　(2)表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。

　　I wish (that) I hadn’t wasted so much time.我后悔不該浪費這么多時間。(實際上已經浪費掉了。)

　　(3)表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為“would/ should/ could/ might +動詞原形”。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決于從句主語的態度或意愿(非動作名詞除外) 。

　　I wish it would stop raining.但愿雨能停止。

　　注意：若wish后的賓語從句中用would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。

　　例句：I wish you would be quiet.我希望你安靜一些。

　　4.it形式賓語：和it作形式主語一樣，我們常用it來作形式賓語，把真正的賓語從句放在句末，這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。

　　例句：He has made it clear that he will not give in.他表明他不會屈服。

　　5.The+比較級，the+比較級表示“越.....越......"

　　例句：The more scared we are, the stronger the difficulty will become。我們越害怕困難，困難就會變得越強大。

高一英語知識點總結15

　　倒裝結構的用法：

　　一、副詞here,there, in, out,up ,down, away,back,now, then, ahead等位于句首,當謂語動詞是be,come, go, follow,run等表示位置移動的動詞，而且主語又是名詞時,需要把謂語動詞放主語之前，即全部倒裝。

　　注意:A此類倒裝不用進行時態度。B若主語是代詞時，不用倒裝。

　　二，含有否定意義的詞放句首，部分倒裝。

　　A具有否定意義的副詞放句首：not,never,seldom,hardly, rarely.little,scarely,few…

　　B,含有否定意義的連詞放句首:not only…but also.., neither..nor.., no sooner…than.., scarely..than..,Hardly..when.., not until…

　　_ot only, no sooner,hardly.scarely要倒,but (also), than, when后面的句子不倒. neither..nor..兩部分都倒裝。

　　C,含有否定意義的介詞放句首：by no means, In no time,in no case, on no account,under no circumstances…

　　三，only+狀語，部分到裝

　　四、表示上文的狀況也適合另外一人或事半功倍有下列：

　　肯定:so+助動詞(動/情態)+主語_語與上文一致

　　否定:neither(nor)+助動(動/情態)+主語

　　五、as作“盡管/雖然”，引導讓步狀語從句，由于語法需要，把表語/狀語/動詞提于句首.

　　六、so ..that.., such ..that..的句子結構中，若so,such和與其所修飾的詞置于句首，實行部分倒。

　　七、若if引導的虛擬條件句中有were, had, should時，可將if省，把were, had , should放主語之前。

　　八、充當地點狀語的'介詞短語放句首，全倒。

　　九、在表示愿望的感嘆句，倒裝。

　　十、There be句型。

　　3.語法

　　詳見Unit4的語法知識

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