初中物理知識點總結

時間：2024-10-09 13:21:09 知識點總結我要投稿

初中物理知識點總結15篇[精華]

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的初中物理知識點總結，希望能夠幫助到大家。

初中物理知識點總結15篇[精華]

初中物理知識點總結1

　　熱機是把內能轉化為機械能的機器。

　　最常見的熱機是內燃機，內燃機可分為汽油機和柴油機兩種。

　　內燃機的工作過程：內燃機的每一個工作循環分為四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機工作時唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。

　　熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的.熱值。單位：J/kg

　　公式：Q=mq(q為熱值)。

　　熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。

　　提高熱機效率的途徑：

　　(1)使燃料充分燃燒 ;

　　(2) 盡量減小各種熱量損失;

　　(3)機器零件間保持良好的潤滑、減小摩擦。

初中物理知識點總結2

　　浮力產生的原因：浮力是由液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差產生的。

　　浮力的方向：豎直向上。

　　阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的.浮力，大小等于它排開液體所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。注意：浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開液體的體積有關;浸沒在液體中的物體所受的浮力與浸沒的深度無關。

　　輪船是利用漂浮的條件F浮=G物來工作的。

　　潛水艇是靠改變自身重力來實現上浮和下沉的。

　　求浮力的幾種方法：

　　(1) 稱重法： F浮=G-F拉

　　(2) 壓力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3) 阿基米德原理法：F浮=ρ液gV排

　　(4) 漂浮或懸浮法：F浮=G物

初中物理知識點總結3

　　物理導體與絕緣體

　　說明1 本知識點的重點是導體和絕緣體的概念和異同。

　　說明2 本知識點的難點是導體和絕緣體的不同。

　　說明3 知道導體和絕緣體的概念和兩者的區別，知道二者并無絕對界限。

　　說明4 本知識點的預備知識點是電流的形成。

　　說明5 本知識點主要講述導體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學重要的知識點。

　　核心知識

　　規則1：導體和絕緣體的概念

　　容易導電的物體叫做導體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液等都是導體。

　　不容易導電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。

　　規則2：導體和絕緣體的用途

　　好的導體和絕緣體都是重要的電工材料，電線芯線用金屬來做，因為金屬是導體，容易導電；電線芯線外面包上一層橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，能夠防止漏電

　　規則3：導體和絕緣體沒有絕對界限

　　表示各種物體的導電和絕緣能力的排列順序，可見導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限。而且在一般情況下不容易導電的物體，當條件改變時就可能導電。例如，玻璃是相當好的絕緣體，但如果給玻璃加熱，使它達到紅熾狀態，它就變成導體了。

　　規則4：導體和絕緣體的機理

　　絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內，不能自由移動，也就是說，電荷不能從絕緣體的一個地方移動到另外的地方初中語文，所以絕緣體不容易導電。相反，導體中有能夠自由移動的電荷，電荷能從導體的一個地方移動到另外的地方，所以導體容易導電。

　　突破物理“三重門” 期末輕松得高分

　　對于生來說，作為新增學科，從入門到沖擊優秀初中數學，需要經過三重門。第一重門是聲光熱。第二重門是力學。第三重門是電學。

　　第一次入門，是上學期的物理入門。也可以理解為是聲光熱的入門。在聲光熱等過程中，同學們的主要是以感性為主。很多時候只要做好感性的認識，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的`大體精髓。

　　第二重門是力學。力學對于同學們來說，區別于聲光熱的根本特點就是思維方式的轉變。同學要及時調整自己的思維狀態，轉向以理性思維為主的學習。如果說在第一重門的時候，同學們的成績普遍都很高，并且差距比較小。很難體現每個同學的真實實力.那么到了第二重門的時候差距將明顯拉大，也將會是同學們快速提升自己脫穎而出的關鍵時期。

　　第三重門是電學。電學是一門看不見摸不著的學科。對于孩子的理解要求更高。尤其是在入門的電路分析，對很多同學來說，入門較為困難。電學后期的綜合計算也將會是同學們沖刺優秀的攔路虎之一。

　　由于三重門的本身特點，第一重門聲光熱入門較容易。所以同學們容易在意識形成物理拿分容易的感覺。而實際上物理的真正入門是在力學及電學。對于同學們來說，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學們要務必做好初二上學期的期末，爭取。因為等到下學期的四輪將主要針對的是力電部分。所以同學們一定要爭取初二上學期物理期末。源于初二下學期的力電部分的難度，需要同學們做好準備，積極應對!

初中物理知識點總結4

　　一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就是杠桿。

　　支點：杠桿繞著轉動的點;動力：使杠桿轉動的力;阻力：阻礙杠桿轉動的力;動力臂：從支點到動力作用線的距離;阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。

　　杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂

　　即F1L1=F2L2

　　杠桿的應用：

　　(1)省力杠桿：L1>L2 F1

　　(2)費力杠桿：L1

　　(3)等臂杠桿：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距離，能改變力的方向。(天平)

　　定滑輪的`實質是等臂杠桿，可以改變力的方向;

　　動滑輪的實質是動力臂等于阻力臂2倍的杠桿，可以省一半的力。

　　使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著重物，繩子自由端的拉力就是物重的幾分之一。且物體升高“h”，則繩子自由端移動“s=nh”，其中“n”為繩子的段數。

　　機械效率：滑輪組的機械效率、斜面的機械效率

　　【第十三章熱和能】

　　宇宙是由物質組成的，物質是由分子組成的; 分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。

　　分子是保持物質原來性質的最小微粒。

　　分子熱運動：

　　(1)內容：一切物質的分子都在不停地做無規則運動。

　　(2)分子熱運動的快慢與溫度有關，溫度越高分子運動越劇烈。

　　擴散現象說明：

　　(1)一切物質的分子都在不停地做無規則的運動;

　　(2)分子之間有間隙。

　　內能：物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。

　　任何物體在任何情況下都具有內能。

　　改變物體內能的途徑有：做功和熱傳遞。

　　比熱容：

　　(1)定義：單位質量的某種物質，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容。

　　(2)比熱容是物質的一種屬性，每種物質都有自己的比熱容。比熱容的大小與物體的種類、狀態有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。

　　(3)熱量的計算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)

　　水的比熱容：c水×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量為×103J。因為水的比熱容較大，所以水常用來調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。

初中物理知識點總結5

　　液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。

　　使用溫度計前應先觀察它的'量程和分度值。

　　溫度計的使用方法：

　　(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。

　　(2)要等溫度計的示數穩定后再讀數;

　　(3)讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與液柱的上表面相平。

　　物態變化：

　　(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)

　　(2)凝固：液→固，放熱(水結冰)

　　(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)

　　(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)

　　(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)

　　(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)

　　晶體、非晶體的熔化圖像：

　　液體沸騰的條件：(1)達到沸點(2)繼續吸熱

　　自然界水循環現象中的物態變化：

　　(1)霧、露――――液化

　　(2)雪、霜――――凝華

　　使氣體液化的途徑：(1)降低溫度 (2)壓縮體積

初中物理知識點總結6

　　一、電路

　　電流的形成：電荷的定向移動形成電流。（任何電荷的定向移動都會形成電流）。電流的方向：從電源正極流向負極。電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。

　　電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。

　　有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。

　　導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。

　　絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。電路組成：由電源，導線，開關和用電器組成。

　　電路有三種狀態：

　　（1）通路：接通的電路叫通路；

　　（2）開路：斷開的電路叫開路；

　　（3）短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

　　串聯：把元件逐個順序連接起來，叫串聯。（任意處斷開，電流都會消失）并聯：把元件并列地連接起來，叫并聯。（各個支路是互不影響的）

　　二、電流

　　國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安。測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：

　　1、電流表要串聯在電路中；

　　2、電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；

　　3、被測電流不要超過電流表的量程；

　　4、絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

　　實驗室中常用的電流表有兩個量程：1.0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；2.0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

　　三、電壓

　　電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）。1千伏=103伏=106毫伏。測量電壓的儀表是：電壓表，使用規則：

　　1、電壓表要并聯在電路中；

　　2、電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；

　　3、被測電壓不要超過電壓表的量程；

　　實驗室常用電壓表有兩個量程：1.0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；2.0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。

　　熟記的電壓值：1、1節干電池的電壓1.5伏；2、1節鉛蓄電池電壓是2伏；3、家庭照明電壓為220伏；4、安全電壓是：不高于36伏；5、工業電壓380伏。

　　四、電阻

　　電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用

　　（導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小）。國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關）。滑動變阻器：

　　原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

　　銘牌：如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是：阻值是50Ω，允許通過的電流是2A。

　　正確使用：a，應串聯在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應把阻值調至的地方。

　　五、歐姆定律

　　歐姆定律：導體中的.電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。公式：式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）。公式的理解：

　　1、公式中的I，U和R必須是在同一段電路中；

　　2、I，U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；

　　3、計算時單位要統一。

　　歐姆定律的應用：

　　1、同一電阻的阻值不變，與電流和電壓無關，其電流隨電壓增大而增大。（R=U/I）

　　2、當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）

　　3、當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）

　　電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯，串得越多，電阻越大）

　　1、電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）

　　2、電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）

　　3、電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個等值電阻串聯，則有R總=nR

　　4、比例關系：電流：I1：I2=1：1（Q是熱量）

　　電阻的并聯有以下幾個特點：（指R1，R2并聯，并得越多，電阻越小）

　　1、電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）

　　2、電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）

　　3、電阻：（總電阻的倒數等于各電阻的倒數和）如果n個等值電阻并聯，則有R總=R

　　4、分流作用：；計算I1，I2可用：；

　　5、比例關系：電壓：U1：U2=1：1，（Q是熱量）

初中物理知識點總結7

　　自然界中只有兩種電荷：正電荷和負電荷。

　　(1)被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;

　　(2)被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。

　　同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

　　電路的基本組成：

　　(1)電源：提供電能的裝置;

　　(2)用電器：消耗電能的裝置;

　　(3)開關：控制電路通斷的元件;

　　(4)導線：連接電路。

　　兩種基本電路的連接方式：

　　串聯電路、并聯電路

　　電流表的使用：

　　(1)電流表必須和被測用電器串聯;

　　(2)電流必須從正接線柱流入，負接線柱流出;

　　(3)選擇合適的量程(0～; 0～3A)

　　電流用符號“I”表示,電流的單位是安培，符號是“A”。

　　串、并聯電路的`電流規律：

　　(1)串聯電路中各處電流都相等;(即I串=I1=I2)

　　(2)并聯電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和。(即I并=I1+I2)

初中物理知識點總結8

　　影響壓力作用效果的因素：(1)壓力大小 (2)受力面積大小

　　壓強的計算公式：P=F/S

　　液體壓強的特點：

　　(1)液體內部朝各個方向都有壓強;

　　(2)在同一深度液體向各個方向的壓強相等;

　　(3)在同種液體中，深度越深，液體壓強越大;

　　(4)在深度相同時，液體的密度越大，液體壓強越大。

　　液體壓強的.計算：P=ρgh

　　液體的壓強只與液體的密度和浸入液體的深度有關。

　　證實大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗。

　　測定大氣壓值的實驗是：托里拆利實驗。

　　1標準大氣壓為760mmHg,即×105Pa 。

　　大氣壓與海拔高度的關系：大氣壓隨高度的增加而減小。

　　流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

初中物理知識點總結9

　　功的兩個要素：

　　(1)作用在物體上的力;

　　(2)物體在這個力的方向上移動的距離。

　　功的計算：W=FS

　　功的原理：使用任何機械都不省功。

　　功率的計算：P=W/t =UI=FV

　　( W=Pt )功率的推導公式：P=Fv

　　物體由于運動而具有的能量叫動能，動能的大小與物體的.質量和物體運動的速度有關，且運動速度對動能的影響較大。

　　物體由于高度所具有的能量叫重力勢能，重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。

　　物體由于發生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能，彈性勢能的大小與物體發生彈性形變的程度和物體的材料、性質有關。

初中物理知識點總結10

　　物理量（單位）公式備注公式的變形，速度V（m/S）v=S：路程/t：時間重力G(N）G=mgm：質量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：質量V：體積

　　合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2，方向相反：F合=F1F2方向相反時，F1>F2浮力F浮

　　(N)F浮=G物G視G視：物體在液體的重力，浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只適用物體漂浮或懸浮，浮力F浮

　　(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排開液體的重力，m排：排開液體的質量ρ液：液體的密度，V排：排開液體的體積(即浸入液體中的體積)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2F1：動力L1：動力臂

　　F2：阻力L2：阻力臂，定滑輪F=G物，S=hF：繩子自由端受到的拉力G物：物體的重力，S：繩子自由端移動的距離，h：物體升高的距離

　　動滑輪F=（G物+G輪），S=2hG物：物體的重力，G輪：動滑輪的重力滑輪組F=（G物+G輪），S=nhn：通過動滑輪繩子的段數

　　機械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移動的距離，有用功W有，總功W總W有=G物h，W總=Fs適用滑輪組豎直放置時

　　機械效率η=×100%，功率P，（w）P=

　　W：功，t：時間，壓強p，（Pa）P=，F：壓力，S：受力面積

　　液體壓強p，（Pa）P=ρghρ：液體的密度，h：深度（從液面到所求點的豎直距離）熱量Q，（J）Q=cm△tc：物質的比熱容m：質量，△t：溫度的變化值燃料燃燒放出，的熱量Q（J）Q=mqm：質量q：熱值，常用的物理公式與重要知識點一．物理公式

　　單位）公式備注公式的變形

　　串聯電路，電流I（A）I=I1=I2=……電流處處相等

　　串聯電路，電壓U（V）U=U1+U2+……串聯電路起分壓作用，串聯電路，電阻R（Ω）R=R1+R2+……并聯電路，電流I（A）I=I1+I2+……干路電流等于各支路電流之和（分流）并聯電路，電壓U（V）U=U1=U2=……并聯電路，電阻R（Ω）=++……

　　歐姆定律I=，電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比電流定義式I=Q：電荷量（庫侖），t：時間（S）電功W

　　（J）W=UIt=PtU：電壓I：電流，t：時間P：電功率電功率P=UI=I2R=U2/RU:電壓I：電流，R：電阻電磁波波速與波長、頻率的.關系C=λνC：物理量單位公式名稱符號名稱符號

　　質量m千克kgm=pv，溫度t攝氏度°C，速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v，力（重力）F牛頓（牛）NG=mg

　　壓強P帕斯卡（帕）PaP=F/S，功W焦耳（焦）JW=Fs，功率P瓦特（瓦）wP=W/t電流I安培（安）AI=U/R，電壓U伏特（伏）VU=IR，電阻R歐姆（歐）R=U/I電功W焦耳（焦）JW=UIt，電功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI

　　熱量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)，比熱c焦／（千克°C）J/(kg°C)

　　真空中光速3×108米／秒，g9.8牛頓／千克，15°C空氣中聲速340米／秒初中物理公式匯編【力學部分】

　　1、速度：V=S/t，2、重力：G=mg，3、密度：ρ=m/V，4、壓強：p=F/S5、液體壓強：p=ρgh6、浮力：

　　（1）、F浮＝F’－F(壓力差)（2）、F浮＝G－F(視重力)

　　（3）、F浮＝G(漂浮、懸浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L2，8、理想斜面：F/G＝h/L

　　9、理想滑輪：F=G/n，10、實際滑輪：F＝(G＋G動)/n(豎直方向)

　　11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)，12、功率：P＝W/t＝FV，13、功的原理：W手＝W機14、實際機械：W總＝W有＋W額外，15、機械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：

　　（1）、η＝G/nF(豎直方向)（2）、η＝G/(G＋G動)(豎直方向不計摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學部分】

　　1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt，2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m，4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸，6、熱力學溫度：T＝t＋273K【電學部分】1、電流強度：I＝Q電量/t，2、電阻：R=ρL/S，3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：

　　（1）、Q＝I2Rt普適公式)，（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯電路：

　　（1）、I＝I1＝I2，（2）、U＝U1＋U2，（3）、R＝R1＋R2

　　（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)，（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：

　　（1）、P＝W/t＝UI(普適公式)，（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)【常用物理量】

　　1、光速：C＝3×108m/s(真空中)，2、聲速：V＝340m/s(15℃)，3、人耳區分回聲：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg，5、標準大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3，7、水的凝固點：0℃，8、水的沸點：100℃9、水的比熱容：C＝4．2×103J/(kg℃)，10、元電荷：e＝1．6×10-19C11、一節干電池電壓：1．5V，12、一節鉛蓄電池電壓：2V

　　13、對于人體的安全電壓：≤36V（不高于36V），14、動力電路的電壓：380V15、家庭電路電壓：220V

　　16、單位換算：（1）、1m/s＝3．6km/h，（2）、1g/cm3＝103kg/m3，（3）、1kwh＝3．6×106J物理量（單位）公式備注公式的變形

　　速度V（m/S）v=S：路程/t：時間，重力G(N）G=mgm：質量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：質量V：體積，合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1F2方向相反時，F1>F2

　　浮力F浮，(N)F浮=G物G視G視：物體在液體的重力浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只適用物體漂浮或懸浮

　　浮力F浮，(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排開液體的重力

　　m排：排開液體的質量，ρ液：液體的密度，V排：排開液體的體積，(即浸入液體中的體積)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2F1：動力L1：動力臂，F2：阻力L2：阻力臂定滑輪F=G物，S=hF：繩子自由端受到的拉力，G物：物體的重力

　　S：繩子自由端移動的距離，h：物體升高的距離，動滑輪F=（G物+G輪）S=2hG物：物體的重力，G輪：動滑輪的重力，滑輪組F=（G物+G輪）S=nhn：通過動滑輪繩子的段數機械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移動的距離有用功W有總功W總W有=G物h

　　W總=Fs適用滑輪組豎直放置時，機械效率η=×100%功率P，（w）P=，W：功，t：時間，壓強p，（Pa）P=F：壓力S：受力面積液體壓強p，（Pa）P=ρghρ：液體的密度，h：深度（從液面到所求點的豎直距離）熱量Q，（J）Q=cm△tc：物質的比熱容m：質量，△t：溫度的變化值燃料燃燒放出的熱量Q（J）Q=mqm：質量，q：熱值常用的物理公式與重要知識點一．物理公式

　　單位）公式備注公式的變形

　　串聯電路，電流I（A）I=I1=I2=……電流處處相等串聯電路，電壓U（V）U=U1+U2+……串聯電路起分壓作用

　　串聯電路，電阻R（Ω）R=R1+R2+……

　　并聯電路，電流I（A）I=I1+I2+……干路電流等于各支路電流之和（分流）并聯電路，電壓U（V）U=U1=U2=……

　　并聯電路，電阻R（Ω）=++……，歐姆定律I=電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比

　　電流定義式I=Q：電荷量（庫侖），t：時間（S），電功W（J）W=UIt=PtU：電壓I：電流，t：時間P：電功率電功率P=UI=I2R=U2/RU:電壓I：電流，R：電阻電磁波波速與波長、頻率的關系C=λνC：物理量單位公式名稱符號名稱符號

　　質量m千克kgm=pv溫度t攝氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v力（重力）F牛頓（牛）NG=mg壓強P帕斯卡（帕）PaP=F/S功W焦耳（焦）JW=Fs功率P瓦特（瓦）wP=W/t電流I安培（安）AI=U/R電壓U伏特（伏）VU=IR電阻R歐姆（歐）R=U/I

　　電功W焦耳（焦）JW=UIt電功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI熱量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)比熱c焦／（千克°C）J/(kg°C)真空中光速3×108米／秒，g9.8牛頓／千克，15°C空氣中聲速340米／秒

初中物理知識點總結11

　　力的作用效果：

　　(1)力可以改變物體的運動狀態;

　　(2)力可以使物體發生形變。

　　力的三要素：力的大小、方向、作用點。

　　力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的`。

　　彈簧測力計的制作原理：在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。

　　重力：G=mg(重力的方向：豎直向下)物體所受的重力跟它的質量成正比。

初中物理知識點總結12

　　歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

　　電阻的串聯和并聯：

　　R串=R1+R2 (R串大于R1，R2)

　　測小燈泡的'電阻

　　(1)原理：歐姆定律

　　(2)方法：伏安法。

　　(3)注意事項：

　　①連接電路時開關應處于斷開狀態;

　　②閉合電路前滑動變阻器的滑片應調到阻值最大處;

　　③接通電路后，調節滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓為額定電壓，多次測量時從該電壓逐次降低。

　　④應多次測量，最后計算電阻的平均值。

初中物理知識點總結13

　　能源的分類(方式一)：

　　(1)一次能源：可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如煤、石油、天然氣、風能、水能、潮汐能、太陽能、地熱能、核能、柴薪等。

　　(2)二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源稱為二次能源。如電能。

　　能源的分類(方式二)：

　　(1)可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源，屬于可再生能源。如水能、風能、太陽能、食物、柴薪、地熱能、沼氣、潮汐能等。

　　(2)不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期內從自然界得到補充的能源，都屬于不可再生能源。如煤、石油、天然氣、核能。

　　獲取核能的兩條途徑：

　　(1)裂變：鏈式反應。

　　核反應堆中的`鏈式反應是可控的，原子彈的鏈式反應是不加控制的。

　　核電站利用核能發電，目前核電站中進行的都是核裂變反應。

　　(2)聚變：熱核反應。

　　氫彈爆炸的核聚變反應是不可控的。

　　太陽能的直接利用：

　　(1) 利用集熱器加熱物質;(熱傳遞，太陽能轉化為內能);

　　(2) 用太陽能電池把太陽能轉化為電能。(太陽能轉化為電能)。

　　能量的轉化和轉移具有方向性。

　　能量守恒定律：

　　能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量

　　保持不變。

　　未來的理想能源必須滿足以下四個條件：

　　(1)足夠豐富;

　　(2)足夠便宜;

　　(3)技術成熟;

　　(4)安全清潔。

初中物理知識點總結14

　　磁現象：磁性、磁體、磁極、磁場、磁感線、磁化等

　　同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

　　在磁體外部，磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極。

　　電流的磁效應：

　　(1)實驗：奧斯特實驗

　　(2)內容：通電導線周圍存在磁場;磁場的方向與電流方向有關。

　　通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。

　　安培定則：

　　用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。

　　電磁鐵的磁性強弱與電流的'大小、線圈匝數以及有無鐵芯有關。

　　電動機的原理：通電導體在磁場中受到力的作用。

　　發電機的原理：電磁感應現象(英國法拉第)

　　產生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動;

　　感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的運動方向有關。

初中物理知識點總結15

　　一、聲音是什么

　　（一）聲音的產生

　　1、聲音是由物體振動產生的。

　　2、正在發聲的物體叫聲源。固體、液體、氣體都可以做聲源。

　　（二）聲音的傳播

　　聲音傳播需要介質。聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，但不能在真空中傳播。

　　（三）聲速

　　1、聲音在不同介質中傳播速度不同。

　　2、在氣體中傳播速度最慢（空氣中約340m/s），在液體中較快（水中約1500m/s），在固體中最快（鋼鐵中約5200m/s）。

　　3、聲音（聲波）具有能量，這種能量叫做聲能。

　　二、樂音的特征

　　樂音是聲源做規則振動產生的，可以用響度、音調、音色來描述它的特征。人們常將響度、音調、音色稱為樂音的三要素。

　　（一）響度

　　1、聲音的強弱（大小）叫做響度。

　　2、振動的幅度叫做振幅。

　　3、響度與振幅有關。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。

　　（二）音調

　　1、聲音的高低叫做音調。

　　2、每秒振動的次數稱為頻率，單位赫茲，用符號Hz表示。

　　3、音調與聲源振動的頻率有關。頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低。

　　4、弦類樂器，弦越緊、越短、越細，發出的聲音音調就越高。

　　（三）音色

　　1、不同的聲源，由于他們的材料、結構不同，因此發出的音色不同。

　　2、人們常說的“未見其人，先聞其聲”就是根據每個人不同的音色來分辨的。根據音色，人們能夠分辨不同聲源發出的.聲音。

　　三、噪聲及其控制

　　（一）噪聲的來源

　　1、從物理學角度來說，噪聲的波形是無規則的。

　　2、從環保角度來說，凡是影響人們正常生活、學習、工作的聲音都屬于噪聲。（如：交通噪聲、工業噪聲、建筑施工噪聲）

　　3、有些聲音從物理學角度來看屬于樂音，但從環保角度來說屬于噪聲。

　　（二）噪聲的危害

　　1、物理學中，用聲強級來客觀描述聲音強弱，單位是分貝，符號dB。

　　2、0dB的聲音，人耳剛剛能聽到他；90dB以上的噪聲會對人的聽力造成損傷。

　　（三）噪聲的控制

　　1、防止噪聲產生，在聲源處減弱。（如：改進聲源結構，加裝消聲器等）

　　2、阻斷噪聲傳播，在傳播途中減弱。（如：隔聲、吸聲和消聲）

　　3、防止噪聲入耳，在人耳處減弱。（如：戴耳塞、耳罩、頭盔等）

　　四、人耳聽不到的聲音

　　（一）聲的分類

　　1、人耳聽得到聲音叫做可聽聲，它的頻率范圍通常在20~20000Hz。

　　2、頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波。

　　3、頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波。

　　（二）超聲波

　　1、特點：方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能等。

　　2、應用：聲吶測距（方向性好、在水中傳播距離遠）、B超（超聲波能成像）、超聲波清洗器、超聲波焊接器（能使塑料膜發熱）等。

　　（三）次聲波

　　1、特點：能容易繞過障礙物，傳播很遠的距離，而且幾乎無孔不入。

　　2、應用：預報地震、臺風等自然災害，監測核爆炸等。

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