初三物理知識點總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的初三物理知識點總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三物理知識點總結(jié)1
一、功
1、做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。若同時具備，則力做了功。
2、功的定義：在物理學(xué)中，把作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離的乘積、
3、功的公式：W=FsW表示功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);F表示力，對應(yīng)的單位是牛(N);s表示距離，對應(yīng)的單位是米(m)
4、功的單位：主單位：焦耳(J)，1J=1N?1m常用單位：千瓦時(kwh)1kwh=3、6x10J
5、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功;即：使用任何機械都不省功。理想情況下：W機械=W人即：Fs=Gh
二、功率
1、功率的物理意義表示物體(力)做功快慢程度的物理量、
2、功率的定義：物體(力)在單位時間內(nèi)所完成的功、
3、功率的公式：P=W/tP表示功率，對應(yīng)的單位是瓦(w);W表示功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);t表示時間，對應(yīng)的單位是秒(S);
4、功率的單位：主單位：瓦(w)常用單位：千瓦(kw)換算：1kw=1000w某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s內(nèi)做功66000J。
5、測量功率方法：(器材、步驟、表達(dá)式)
三、機械效率
1、額外功定義：并非我們需要但又不得不做的功。
2、總功定義：有用功加額外功或動力所做的功
3、機械效率公式：η表示機械效率，用;W有用表示有用功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);W總表示總功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);
4、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
5、測滑輪組的機械效率
應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
影響η滑輪因素:動滑輪和繩子的重力、摩擦力、被提高貨物的重力。
測斜面的機械效率:影響η斜面因素:斜面的傾度、粗糙程度。
初三物理知識點總結(jié)2
1、內(nèi)能
(1)概念：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能。
①內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和，不是指少數(shù)分子或單個分子所具有的能。
②內(nèi)能與溫度有關(guān)，但不僅僅與溫度有關(guān)，從微觀角度來說，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關(guān)。從宏觀的角度來說，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積都有關(guān)。
③一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個物體，溫度升高，它的內(nèi)能增加，溫度降低，內(nèi)能減少。
(2)影響內(nèi)能的主要因素：物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積等。
(3)熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度就越快，物體的溫度越低，分子無規(guī)則運動的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。
(4)內(nèi)能與機械能的區(qū)別
①物體的內(nèi)能的多少與物體的溫度、體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)它們是兩種不同形式的能。
②一切物體都具有內(nèi)能，但有些物體可以說沒有機械能，比如靜止在地面土的物體。
③內(nèi)能和機械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。
④內(nèi)能的單位與機械能的單位是一樣的，國際單位制都是焦耳，簡稱焦。用J表示。
2、改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞
(1)做功：
①對物體做功，物體內(nèi)能增加;物體對外做功，物體的內(nèi)能減少。
②做功改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程。
(2)熱傳遞：
①熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。
②物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加;物體放出熱量，物體的內(nèi)能減少。
③用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。
3、熱量
(1)概念：物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能叫熱量。
(2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能說某物體的熱量是多少。
(3)熱量的國際單位制單位：焦耳(J)。
初三物理知識點總結(jié)3
1.分子動理論的內(nèi)容是：(1)物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。
2.擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。
3.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。
固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
4.分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。
5.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子(1897年);盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子(1919年);查德威克發(fā)現(xiàn)中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設(shè)想(1961年)。
6.加速器是探索微小粒子的有力武器。
7.銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通恒星。
8.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間，爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降。
9. (一個天文單位)是指地球到太陽的距離。
10. (光年)是指光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離。
內(nèi)能知識點總結(jié)
1.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能)
2.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。
3.熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。
4.改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。
5.物體對外做功，物體的內(nèi)能減小;外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大。
6.物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大;物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時，物體內(nèi)能減小。
7.所有能量的單位都是：焦耳。
8.熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)
9.比熱(c )：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
10.比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
11.比熱的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。
13.熱量的計算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。
② Q放=cm(t0-t)=cm△t降
可以概括為：Q=c△t
初三物理知識點總結(jié)4
1、分子動理論的基本觀點：物質(zhì)分子來構(gòu)成，無規(guī)則運動永不停。相互作用引和斥，三點內(nèi)容要記清。
2、擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對方中，固液氣間都擴(kuò)散，氣體擴(kuò)散速最快。
3、物體的內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能，內(nèi)能的單位是焦耳。
4、改變內(nèi)能的兩種方法：做功：外界對物體做功，物體的內(nèi)能會增加；物體對外界做功，物體的內(nèi)能會減小。熱傳遞：外界向物體傳熱，物體的內(nèi)能增加，物體向外界傳熱，物體的內(nèi)能減小。
5、物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度降低，內(nèi)能減小；溫度升高，內(nèi)能增加。
6、熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的轉(zhuǎn)移量，單位是焦耳。
常見考法
這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例，在近三年的中考中，考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實驗題。在知識點分布上，連續(xù)三年的選擇題都考了“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的實驗題（1分），06年出了一道考察“擴(kuò)散現(xiàn)象”的填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次。可以推測“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點在今年的中考中依舊會是重點考察的知識點。
誤區(qū)提醒
1、溫度能夠影響擴(kuò)散的速度；
2、改變內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體內(nèi)能上是等效的；
3、做功的實質(zhì)是不同形式的能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
【典型例題】
例析：
下列事例中，不能說明分子在不停的做無規(guī)則運動的是（ ）
A. 潮濕的地面會變干
B. 掃地時，太陽下能看到大量塵埃的無規(guī)則運動
C. 打開香水瓶滿屋飄香
D. 將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了
解析：
A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，而蒸發(fā)的實質(zhì)是液體中做無規(guī)則運動的分子有些運動速度較快，能量較大，有能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見蒸發(fā)是分子無規(guī)則運動的結(jié)果。對于B選項中的大量塵埃的無規(guī)則運動，因為可以用肉眼觀察的到，所以很明顯不是分子的運動。C、D選項都是擴(kuò)散現(xiàn)象，只能說明了分子的無規(guī)則運動。
答案：B
初三物理知識點總結(jié)5
一、密度知識點總結(jié)歸納
1.密度的定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2.定義式：P=M/V
因為密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān)，所以，溫度升高時，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。
二、質(zhì)量知識點總結(jié)歸納
1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測量：常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。
5、托盤天平
(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調(diào)節(jié)：
①把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處。
②調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時，相當(dāng)于向左盤增加質(zhì)量，或認(rèn)為從右盤中減少質(zhì)量。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。
(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
(4)讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。
(5)天平的“稱量”和“感量”。
“稱量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數(shù)。“感量”表示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。
三、初速度知識點總結(jié)歸納
1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。
2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。
3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4、天平讀數(shù)時，游碼要看左側(cè)，移動游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。
7、物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。
8、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。
10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。
11、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
14、兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。
15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強和接觸面積的大小有關(guān)。
16、杠桿調(diào)平：左高左調(diào);天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
18、畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標(biāo)字母。
19、動力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠(yuǎn)。
20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。
初三物理知識點總結(jié)6
《電與磁》
一、磁現(xiàn)象
磁性：磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。磁體：具有磁性的物體，磁體具有吸鐵性和指向性。
磁極：磁體上磁性最強的部分（兩個磁極）。南極：自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時指南(地理南極）的磁極（S）；北極：靜止時指北的磁極（N）。
磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
二、磁場
磁場：磁體（或電流）周圍存在著看不見、摸不到的，能對磁體（或電流）產(chǎn)生力的作用的物質(zhì)。磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
磁場的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的帶箭頭曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交，磁體內(nèi)部，磁感線是從南極到北極）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
地磁場：地球周圍空間存在的磁場。
地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。
三、電生磁
奧斯特（丹麥）最先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。
電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關(guān)。
通電螺線管的磁場：（做成螺線管【線圈】，各條導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加一起，磁場就會強很多）。1、通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵一樣。2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
四、電磁鐵
電磁鐵：通電時有磁性，斷電時沒有磁性（內(nèi)部帶鐵芯）的螺線管。電磁鐵的原理：電流的磁效應(yīng)（鐵芯被磁化，鐵芯和線圈磁場的共同作用）。
決定電磁鐵磁性強弱的因素：1、內(nèi)部是否有鐵芯；有鐵芯，磁性強。2、電流大小；外形一定，匝數(shù)相同，電流越大，磁性越強。3、線圈匝數(shù)；外形一定，電流相同，匝數(shù)越多，磁性越強。
電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變。
五、電磁繼電器揚聲器
電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制工作電路通斷的開關(guān)。它利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流的電路的裝置。
工作電路：由低壓控制電路（低壓電源、電磁鐵等組成）和高壓工作電路（電磁繼電器觸點、高壓電源、用電器）組成。用途：可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，還可實現(xiàn)自動控制。揚聲器：原理：把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號。
構(gòu)造：永久磁體、線圈、錐形紙盆。發(fā)聲過程：線圈中有電流通過時，線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆發(fā)聲。
六、電動機
磁場對電流的作用：通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用（電動機原理），力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系。（電流方向或磁感線的方向改變時，通電導(dǎo)線的受力方向改變）電動機構(gòu)造：轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)動的部分）、定子（固定不動的部分）、換向器。能量轉(zhuǎn)化：電能→動能。
七、磁生電
法拉第（英）發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系。
電磁感應(yīng)：由于導(dǎo)體（閉合電路的一部分）在磁場中運動（切割磁感線）而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象；產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流(感應(yīng)電流的方向既跟導(dǎo)體的運動方向有關(guān)，又跟磁感線的方向有關(guān))
發(fā)電機：動能→電能。（能量轉(zhuǎn)化）原理：電磁感應(yīng)。構(gòu)造：定子、轉(zhuǎn)子。
交變電流：（交流AC）電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流。直流：電流的方向不發(fā)生變化。
頻率：電流1s內(nèi)周期性變化的次數(shù)。(我國電網(wǎng)的頻率是50HZ)
初三物理知識點總結(jié)7
透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求會辨認(rèn))
1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠(yuǎn)視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等;
2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片;
薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。
焦點(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。
焦距(f)：焦點到凸透鏡光心的距離。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
光心：(O)即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。
初三物理知識點總結(jié)8
一、電壓
（一）電壓的作用
1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。
2、電路中獲得持續(xù)電流的條件
①電路中有電源（或電路兩端有電壓）
②電路是連通的。
（二）電壓的單位
1、國際單位：V常用單位：kV mV 、V
換算關(guān)系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000V
2、記住一些電壓值：一節(jié)干電池1。5V一節(jié)蓄電池2V家庭電壓220V安全電壓不高于36V
（三）電壓測量：
1、儀器：電壓表，符號：
2、讀數(shù)時，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值
3、使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中。
②電流從電壓表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。否則指針會反偏。
③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。
二、電阻
（一）定義及符號：
1、定義：電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。
2、符號：R。
（二）單位：
1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的電阻是1。
2、常用單位：千歐、兆歐。
3、換算：1M=1000K 1 K=1000
4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。
（三）影響因素：
結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。
（四）分類
1、定值電阻：電路符號：。
2、可變電阻（變阻器）：電路符號。
⑴滑動變阻器：
構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱
結(jié)構(gòu)示意圖：
變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。
作用：
①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓
②保護(hù)電路
⑵電阻箱。
三、歐姆定律。
1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
2、歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。
3、物理表達(dá)式I=U/R
四、伏安法測電阻
1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R
3、電路圖：（右圖）
五、串聯(lián)電路的特點：
1、電流：文字：串聯(lián)電路中各處電流都相等。
字母：I=I1=I2=I3=In
2、電壓：文字：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。
字母：U=U1+U2+U3+Un
3、電阻：文字：串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。
字母：R=R1+R2+R3+Rn
六、并聯(lián)電路的特點：
1、電流：文字：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和。
字母：I=I1+I2+I3+In
2、電壓：文字：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等。
字母：U=U1=U2=U3=Un
3、電阻：文字：并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。
字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn
初三物理知識點總結(jié)9
牛頓定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
(1)它包含兩層含義
①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止?fàn)顟B(tài);
②運動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態(tài)。
(2)牛頓第一定律是理想定律。
(3)物體不受力，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，但處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體不一定不受力。
另：牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。
初三物理知識點總結(jié)10
一、溫度
1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、單位：
①國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。
②常用單位是攝氏度（℃）規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫―3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度
③換算關(guān)系T=t + 273K
3、測量溫度計（常用液體溫度計）
溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
分類及比較：
分類實驗用溫度計寒暑表體溫計
用途測物體溫度測室溫測體溫
量程―20℃～110℃ ―30℃～50℃ 35℃～42℃
分度值1℃ 1℃ 0。1℃
所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀
特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口
使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：
1、熔化和凝固
①熔化：
定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
②凝固：
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固圖象：
2、汽化和液化：
①汽化：
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素：
⑴液體的溫度；
⑵液體的表面積
⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
沸點：液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：
⑴達(dá)到沸點。
⑵繼續(xù)吸熱
沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高
②液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：
⑴降低溫度；
⑵壓縮體積。
3、升華和凝華：
①升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
初三物理知識點總結(jié)11
《電功率》
一、電能
電能是一種能量。如：電燈發(fā)光：電能→光能；電動機轉(zhuǎn)動：電能→動能；電飯鍋工作：電能→熱能。電能的單位：J，kWh。1kWh=3.6×10J。電能表：測用戶消耗的電能（電功），
幾個重要參數(shù)：“220V”：這個電能表應(yīng)接在220V的電路中使用。10（20）A：標(biāo)定電流為10A，短時間電流允許大些，但不能超過20A。50Hz：電能表接在50Hz的電路中使用。
600revs/kWh：接在電能表上的用電器，每消耗kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)。電功：電流做的功，等于用電器消耗的電能。
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二、電功率
電功率（P）：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。單位：W,kW；1kW=10W.
電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒（S）；U→伏（V）；I→安（A）。
計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用J、t用S，則P的單位是W；②如果W用kWh、t用h，則P的單位是kW。kWh的意義：功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。計算電功率還可用公式：P=IR和P=U/R
額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。燈泡的亮度由實際電功率決定。
當(dāng)U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞。當(dāng)U 223 三、測量小燈泡的電功率 實驗原理：P=UI. 四、電與熱 電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成熱的現(xiàn)象。 焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。焦耳定律公式：Q=IRt，（式中單位Q→J；I→A；R→Ω；t→S。） 當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）Q=UIt；Q=Ut/R。 一、磁現(xiàn)象： 1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性） 2、磁體：定義：具有磁性的物質(zhì) 分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體 3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱） 種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N） 作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。 4、磁化：①定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。 ②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。 二、磁場： 1、定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的'特殊物質(zhì)。 2、基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。 3、方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。 4、磁感應(yīng)線： ①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。 ②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。 5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。 6、分類： 7、地磁場： ①定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。 ②磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。 ③磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。 Ⅱ、電流的磁場： ①奧斯特實驗：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。 ②通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。 ③應(yīng)用：電磁鐵 三、電磁感應(yīng)： 1、學(xué)史：英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)。 2、感應(yīng)電流： 導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟運動方向和磁場方向有關(guān)。 4、應(yīng)用交流發(fā)電機 5、交流電和直流電： 四、磁場對電流的作用： 1、通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向，跟電流方向和磁場方向有關(guān)。 2、應(yīng)用直流電動機 知識點總結(jié) 1、比熱容的概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。符號為：c 2、比熱容的單位：符在物理學(xué)中，比熱容的單位是焦耳每千克攝氏度，符號是J／（kg·℃）。 水的比熱容是4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意義是1千克水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103焦耳。 3、應(yīng)用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象：Q吸＝cm（t－t0），Q放＝cm（t0－t），其中Q為熱量，單位是J；c是比熱容，單位是J／（kg·℃）；m為物體質(zhì)量，單位為kg；t0為物體初溫，t為物體末溫，單位是℃ 4、從比熱容表中可知，水的比熱容很大。水和干泥土相比，在同樣受熱的情況下，吸收同樣多的熱量，水的溫度升高很少，而干泥土的溫度升高較多。因此，同在陽光照射下，內(nèi)陸地區(qū)夏季炎熱，而冬季寒冷。形成了一年四季溫差大，一日之中晝夜溫差大的大陸性氣候。沿海地區(qū)四季溫差小、晝夜溫差也小。 正因為水的比熱容大，在生活中往往用熱水取暖，室溫比較穩(wěn)定。有些機器工作時變熱，也多用水來冷卻。 常見考法 比熱容這部分知識在北京市近幾年中考試卷中考查的主要內(nèi)容有：比熱容的概念和物體吸放熱的計算。主要以選擇題和計算題形式出現(xiàn)。以計算題的形式出現(xiàn)的頻率較高，以下面幾道題為例。 誤區(qū)提醒 1、比熱容表示的是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量是不同的這一特性。 2、公式是計算式，而不是決定式，因為比熱容是物質(zhì)的一種特性，它不隨質(zhì)量、溫度的變化和吸收熱量的多少而變化。 3、同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容的值也不同。例如水和冰是同種物質(zhì)，不同狀態(tài)，它們的比熱容是不同的。 【典型例題】 例析：下列說法正確的是（） A.質(zhì)量小，溫度升高多的物體比熱容小 B.吸收相同的熱量，比熱容大的物體升溫少 C.比熱容大，質(zhì)量大的物體吸熱多 D.同種物質(zhì)，升溫相同，質(zhì)量大的吸熱多 解析：此題考查對熱量計算規(guī)律的基本認(rèn)識是否清楚，在物體的溫度變化時計算物體吸收或放出熱量的多少應(yīng)與物體的質(zhì)量，溫度的變化及構(gòu)成物體的物質(zhì)性質(zhì)——比熱容的大小有關(guān)，C、m、△t與Q是多因一果的關(guān)系。所以凡討論這類問題時，應(yīng)寫出熱量計算公式：Q＝Cm△t來對照審查，四個物理量之間的關(guān)系，缺一不可。A選項中給出了m、△t、C的關(guān)系缺少Q(mào)無法討論，B選項只給出了Q、C和△t的關(guān)系，缺m所以不能討論，C選項中只給出了C、m、Q的關(guān)系缺少△t也無法討論，只有D項，四個因素都給全了，代入公式關(guān)系正確，故D選項正確。 答案：D 第一節(jié)電路 一、電路的組成：由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的電流的路徑叫電路。 1、電源：提供電能; 2、用電器：消耗電能; 3、導(dǎo)線：傳輸電能; 4、開關(guān)：控制電流通斷。 二、電路的三種狀態(tài) ①通路：處處連通的電路叫通路; ②開路：斷開的電路叫做開路; ③短路：直接把導(dǎo)線接在電源的極上而不經(jīng)過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。 三、電路圖：用規(guī)定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。 1、用規(guī)定的元件符號 2、導(dǎo)線畫線做到橫平豎直 3、元件不要畫在電路拐角處 第二節(jié)電路的連接 一、串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接，首尾相連的電路; 1、電流只能一條路徑，無干路和支路之分; 2、電流通過每一個用電器，相互影響; 3、開關(guān)控制所有用電器，在不同的位置作用一樣。 二、并聯(lián)：把電路元件并列連接的電路叫并聯(lián)。 1、電流有兩條及以上的路徑，有分支點和匯合點，即有干路和支路之分; 2、各支路的用電器獨立工作，互不影響; 3、干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制本支路用電器。 三、組合電路：電路中既有串聯(lián)又有并聯(lián) 四、集成電路：在較小面積的單晶片上構(gòu)接了數(shù)千萬個電子元件的電路。 《歐姆定律》 一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關(guān)系 試驗探究方法：控制變量法電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。 二、歐姆定律及其應(yīng)用 歐姆定律：導(dǎo)體中電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式：I=U/R。式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。 公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一。歐姆定律的應(yīng)用： 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān)但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）電阻的串聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2串聯(lián)）電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）電壓：U=U1+U2（總電壓等于各部分電路的電壓之和） 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和），串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。如果n個阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR分壓作用：U1/U2=R1/R2； 電阻的并聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2并聯(lián)）電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓） 電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)的和），并聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。如果n個阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總=R/n分流作用：I1/I2=R2/R1； 三、測量小燈泡的電阻 實驗原理：歐姆定律（R=U/I）。（導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無關(guān)） 四、歐姆定律和安全用電 【初三物理知識點總結(jié)】相關(guān)文章： 初三物理的知識點總結(jié)12-12 初三物理知識點總結(jié)11-28 初三物理知識點大總結(jié)03-30 初三物理知識點總結(jié)歸納02-11 初三物理總復(fù)習(xí)知識點總結(jié)01-12 初三物理知識點總結(jié)12篇12-07 初三物理知識點總結(jié)集錦12-06 初三物理知識點總結(jié)11篇12-06 初三物理知識點總結(jié)15篇12-11 初三物理的知識點總結(jié)15篇12-12初三物理知識點總結(jié)12
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