小學校校務(wù)公開制度

　　隨著社會不斷地進步，很多場合都離不了制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學校校務(wù)公開制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學校校務(wù)公開制度1

　　1、全面負責小學的校務(wù)公開工作，指導制訂校務(wù)公開實施方案。

　　2、組織各小學及時，定期地開展校務(wù)公開工作。

　　3、組織召開會議，討論審核校務(wù)公開工作的資料、數(shù)據(jù)，按要求落實校務(wù)公開工作的`各項內(nèi)容。

　　4、制定校務(wù)公開工作的各項制度，促進各小學校務(wù)公開和行風建設(shè)工作的深入開展。

　　5、定期召開會議，廣泛聽取教職工及群眾對校務(wù)公開工作的建議、意見、及時處理教職工和群眾關(guān)心的熱點，難點問題，促使校務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化。

小學校校務(wù)公開制度2

　　為加強黨風廉政建設(shè)和依法治校的措施，樹立良好的行業(yè)形象，現(xiàn)學校制定校務(wù)公開制度：

　　一、校務(wù)公開的必要性：

　　1、 有利于廣大教職員工民主參與，加強學校的民主管理。

　　2、 有利于加強教職員工、社會各方對學校工作的民主監(jiān)督，促進學校黨政廉政建設(shè)。

　　3、 有利于堅持和完善教代會制度，加強民主建設(shè)。

　　4、 有利于學校創(chuàng)新。

　　二、實施校務(wù)公開的內(nèi)容：

　　1、政策法規(guī)方面：

　　主要是涉及到教育工作、師生員工切身利益的.主要條文。

　　2、 規(guī)章制度方面：

　　（1） 學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標；

　　（2） 加強黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；

　　（3） 有關(guān)民主建設(shè)制度，包括：民主選舉制度、民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度；

　　（4） 學校領(lǐng)導及中層干部職責分工崗位責任；

　　（5） 學校教職工的人事聘任、調(diào)動，職稱評定、評優(yōu)獎懲，醫(yī)療待遇等；

　　（6） 學校招生工作，包括招生計劃、錄取標準和辦法；義務(wù)教育學校施教區(qū)范圍等。

　　3、財務(wù)管理方面：

　　（1） 學校財務(wù)收支情況；

　　（2） 學校主要收費項目、收費標準及政策依據(jù)，社會捐資助學情況；

　　（3） 學校基建項目招投標、大宗物品采購供應(yīng)資金使用等情況；

　　（4） 學校教代會議案、教職工代表的意見和建議辦理情況；

　　（5） 其他需要公開的重要事項。

　　三、實施校務(wù)公開的形式：

　　1、設(shè)立校務(wù)公開欄，對經(jīng)常性事務(wù)定期公開，對階段性事務(wù)及時公開。

　　2、家長委員會、家長學校通報情況。

　　四、實施校務(wù)公開的相關(guān)措施：

　　1、 建立以校長、主任為正副組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，制訂計劃、落實措施、強化實施。

　　2、建立校務(wù)公開臺帳及必要的工作制度，嚴格校務(wù)公開的時限，提高校務(wù)公開的質(zhì)量。

　　3、根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容的不同及公開對象的不同，學校設(shè)立兩類內(nèi)容，一類側(cè)重對社會、家長公開，另一類側(cè)重對教職工公開。如社會、家長、教職工需要全面了解學校校務(wù)情況，學校將及時提供相關(guān)措施。

小學校校務(wù)公開制度3

　　1、堅決執(zhí)行政務(wù)公開公示制度，切實將政務(wù)公開公示納入日程。

　　2、政務(wù)公開公示的'內(nèi)容包括：制度、收費、帳目、競聘、晉級、評優(yōu)、入黨、提干等，切實做好民主監(jiān)督。

　　3、堅決執(zhí)行國家規(guī)定的收費標準，簽定制止“三亂”責任書，做到責任到人。

　　4、每學期以“家長一封信”的形式向家長匯報一學期來的工作情況、收費情況、行風建設(shè)情況等，征得社會、家長、學生的監(jiān)督。

小學校校務(wù)公開制度4

　　為貫徹落實黨的十八大關(guān)于“擴大基層民主”、“公開辦事制度”、“實行民主監(jiān)督”的精神，從制度上落實教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，促使學校以教代會為基本載體的民主管理和民主監(jiān)督在內(nèi)容和形式上取得新的進展，進一步加強和改進學校思想政治工作，加強教育系統(tǒng)的廉政建設(shè)和行風建設(shè)，辦好學校，樹立教育良好社會形象，就我市全面實行校務(wù)公開特制定本制度。

　　一、校務(wù)公開內(nèi)容

　　1、學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案及相關(guān)政策的執(zhí)行情況。

　　2、學校編制情況，人員結(jié)構(gòu)情況，教職工的聘任辦法和調(diào)入錄用情況。

　　3、涉及教職工切身利益的有關(guān)標準公開，如評先評優(yōu)、職務(wù)津帖發(fā)放、年度考核、獎金福利分配、任教工作量分配等標準或方案公開。

　　4、上級指導性決策及工作檢查、評比辦法、結(jié)果公開。

　　5、收費公開。公開學校收費批準文號、項目、對象及標準，實行亮證收費；公布學生征訂教材、練習冊、作業(yè)本、服裝及其他代管費的收取項目、標準、結(jié)算，實行登記記入卡收費，接受社會監(jiān)督。

　　6、財務(wù)管理公開。學校經(jīng)費收支預決算，教職工住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險和其它社會保障基金等，學校租憑、勤工儉學收入，學校大宗物品、設(shè)備購置情況和基建、維修項目招標、工程預決算情況，學校電話費差旅費、招待費的'開支情況。

　　7、領(lǐng)導干部廉潔自律情況，廉政規(guī)定和監(jiān)督辦法以及民主評議的結(jié)果。

　　8、教職工和社會普遍關(guān)注的難點、熱點問題公開。即學校在一定時期各項工作存在的困難和問題，在不同時期內(nèi)教職工和學生家長普遍關(guān)心的問題和反映情況。

　　二、校務(wù)公開形式

　　1、召開教代會或教職工大會。教代會是校務(wù)公開的主渠道、基本形式和基本載體，要堅持完善和發(fā)展教代會制度，學校管理中的一些重要問題及規(guī)定的教代會職權(quán)范圍內(nèi)的事項，必須列入教代會討論、通過，公開接受群眾監(jiān)督。

　　2、設(shè)置校務(wù)公開欄。在校園醒目的地方設(shè)置永久性的固定公開攔，主要將校務(wù)運作、教務(wù)管理、財務(wù)收支情況，涉及教職工切身利益的事項及其結(jié)果予以公示。

　　3、舉行校情發(fā)布會。校長將學校辦學情況或某些方面的重事項定期向教職工通報。

　　4、召開家長聯(lián)系會。由學校向?qū)W生家長通報社會關(guān)心問題的改進措施及學生收費情況，回答家長提出的問題，聽取學生家長對辦學的意見和建議。

　　5、設(shè)立教育行風建設(shè)和廉政建設(shè)意見箱和舉報電話（市教育局：3068129）。讓學生家長和社會群眾監(jiān)督學校及教師違紀違規(guī)問題，并向教育主管部門舉報。

　　三、校務(wù)公開保證措施

　　1、建立校務(wù)公開運行機制。根據(jù)“一崗雙責”和“誰主管誰負責”的原則，堅持“集體領(lǐng)導，分工負責”，學校班子成員對責任范圍內(nèi)的校務(wù)公開負直接領(lǐng)導責任，校長作為第一負責人；要自覺執(zhí)行辦事公開制度，嚴格按規(guī)定的公開內(nèi)容和形式在規(guī)定的時間內(nèi)負責組織實施，逐級建立校務(wù)公開定期評議和定期通報制度，好的給予通報表揚，不好的通報批評，弄虛作假的要追究學校主要負責人的紀律責任。

　　2、落實校務(wù)公開監(jiān)督機制。學校領(lǐng)導班子成員要自覺接受上級主管部門和同級黨組織的公開監(jiān)督，充分發(fā)揮校工會、教職工大會的監(jiān)督作用，接受群眾的監(jiān)督，并使之制度化、規(guī)范化。

　　3、每學期開學報名日期定為全市統(tǒng)一的校務(wù)公開日，順延二天的日期為群眾咨詢答復接待日；應(yīng)根據(jù)不同內(nèi)容采取隨時公開、定期公開和年終公開相結(jié)合的方式進行，做到學校政務(wù)、教務(wù)、財務(wù)方面的管理權(quán)限，辦事依據(jù)、程序、標準和結(jié)果，適時、規(guī)范、如實地公開，做到重大決策事前公開，群眾關(guān)心的問題隨時公開，常規(guī)性工作和財務(wù)收支情況定期公開。

　　4、建立健全我市教育系統(tǒng)校務(wù)公開記載檔案，留存記錄各學校校務(wù)公開資料，指導監(jiān)督各學校校務(wù)公開運作情況，并作為學校工作評價考核的依據(jù)之一，學校在每學期工作結(jié)束后報市教育局。

小學校校務(wù)公開制度5

　　第一章總則

　　第一條

　　為加強學校民主政治建設(shè)，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，促進學校領(lǐng)導班子、管理人員廉潔自律，規(guī)范中小學校務(wù)公開，增強校務(wù)的透明度，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我縣中小學校的實際，制定本辦法。

　　第二條

　　本辦法所稱的校務(wù)，是指中小學在進行教育教學活動和實施管理過程中所產(chǎn)生的事務(wù)及其有關(guān)信息。

　　第三條

　　本辦法適用于本縣中小學(含中等職業(yè)學校)校務(wù)公開的活動。

　　第四條

　　實行校務(wù)公開，應(yīng)當遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密、商業(yè)秘密;不得公開法律、法規(guī)禁止公開的其他事項;不得損害學校的合法權(quán)益;不得侵犯他人隱私。

　　第五條

　　健全和完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教(職)代會在校務(wù)公開工作中的主渠道作用。

　　第二章校務(wù)公開的內(nèi)容

　　第六條

　　學校應(yīng)向本校教職工公開以下校務(wù)：

　　1.學校重大事項的決策和執(zhí)行情況，學校規(guī)章制度的制定和修改等;

　　2.學校的年度工作計劃及其執(zhí)行情況;

　　3.年度資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動情況;

　　4.學校每學期經(jīng)費收支情況(收入部分必須包括財政預算內(nèi)、預算外收入、學校后勤服務(wù)收入、接受捐贈收入、租金收入等，支出部分必須列明具體項目及開支款額);

　　5.涉及教職工切身利益的崗位設(shè)置、績效工資發(fā)放、年度考核、評先評模、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘、晉職晉級等事項的有關(guān)政策依據(jù)和實施方案及結(jié)果;

　　6.學校行政管理干部的選拔任用的條件、程序和結(jié)果;

　　7.教職工年度考核和評優(yōu)、評先的條件、程序和結(jié)果;

　　8.大宗物資采購、成套或貴重設(shè)備購置、大額度資金使用情況;

　　9.校舍建設(shè)的立項、工程招標、建設(shè)進度和驗收結(jié)算情況;

　　10.學校領(lǐng)導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規(guī)定的情況和民主評議情況;

　　11.學校教職工實行計劃生育情況;

　　12.外出學習考察、培訓及其有關(guān)費用支出情況;

　　13.承諾辦理的事項及其完成情況;

　　14.按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。

　　第七條

　　向?qū)W生、家長、社會公開的事項：

　　1.學校規(guī)劃、辦學目標、重大決策及辦學成果;

　　2.收費政策依據(jù)、項目、標準、程序、范圍時間，計費單位、批準收費機關(guān)及監(jiān)督電話;書本費等代收費結(jié)算;

　　3.學生資助政策、標準、申報審批程序及結(jié)果;

　　4.招生的政策、指標、程序;

　　5.學生干部的選拔任用情況和學生的入團、入隊、評先、評優(yōu)、違紀違規(guī)處分情況，但不得違背對未成年人權(quán)利保護的有關(guān)法律規(guī)定;

　　6.考試的規(guī)程、評分標準和結(jié)果，但不得對義務(wù)教育階段學生進行考試成績排名;

　　7.學校重大突發(fā)事件和處理情況;

　　8.按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。

　　第八條

　　凡向社會公開的校務(wù)，都要同時在校內(nèi)公開。

　　第三章校務(wù)公開的形式

　　第九條

　　召開教代會是校務(wù)公開的基本形式

　　第十條

　　教代會閉會期間，按照本辦法規(guī)定應(yīng)當公開的校務(wù)，學校可采取以下幾種形式予以公開：

　　(一)召開校情通報會

　　根據(jù)公開內(nèi)容確定對象，及時召集相關(guān)人員(教職工代表、全體教職工、退(離)休教職工、各級人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士、社會各界人士或?qū)W生家長代表等)，通報校務(wù)公開情況。

　　(二)設(shè)立專欄

　　學校在校園醒目位置設(shè)立固定公開欄。

　　(三)書面公告

　　印發(fā)校務(wù)公開簡報、公開信、給家長一封信、書面通知等。

　　(四)其它形式

　　通過領(lǐng)導接待日、校長信箱、學校開放日或校園局域網(wǎng)等其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務(wù)。

　　第四章校務(wù)公開的程序

　　第十一條

　　按規(guī)定應(yīng)提交教職工代表會議審議通過的校務(wù)，應(yīng)在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。一般的校務(wù)事項由校務(wù)公開辦公室根據(jù)實際情況，依照法律、法規(guī)和政策的有關(guān)要求，提出公開的具體方案，由校務(wù)公開領(lǐng)導小組對方案進行審查、補充、完善，由主要領(lǐng)導簽字，通過校務(wù)公開欄等形式及時公開。財務(wù)公開由學校經(jīng)審小組對帳目、憑證和實物、存款進行核實，出具審核意見，經(jīng)學校主要負責人、報賬員和清帳小組成員共同簽字后按財務(wù)公開的要求進行公布。

　　第十二條

　　校務(wù)公開的時間。一般的校務(wù)事項至少每季度公開一次，涉及教職工利益的重大問題及教職工關(guān)心的事項及時公開。財務(wù)計劃年初公布，財務(wù)收支情況每學期末工作結(jié)束時公布，財務(wù)收支、財產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)年終時公布，應(yīng)收款、應(yīng)付款必要時應(yīng)及時進行專題公布，學校收費項目和標準，每學期按物價部門有關(guān)規(guī)定進行公布。

　　第十三條

　　每次校務(wù)公開后，校務(wù)公開辦公室要及時收集教職工群眾對校務(wù)公開的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，學校要及時答復，確有問題及時整改，整改后將結(jié)果再次公布，使群眾滿意。

　　第十四條

　　做好下列校務(wù)公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。

　　1.校務(wù)公開內(nèi)容;

　　2.校務(wù)公開領(lǐng)導小組會議記錄本;

　　3.校務(wù)公開監(jiān)督小組會議記錄本;

　　4.教代會會議記錄和有關(guān)資料匯編。

　　第十五條

　　每學年做好校務(wù)公開滿意度測評工作和校務(wù)公開工作專題總結(jié)。

　　第五章校務(wù)公開的管理與監(jiān)督

　　第十六條

　　各中小學建立5—7人組成的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由校長擔任，工會主席任副組長，成員從學校黨、政、工、團、教代會、財務(wù)人員中民主選舉產(chǎn)生。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由工會主席兼任，負責校務(wù)公開具體事務(wù)。

　　第十七條

　　校務(wù)公開領(lǐng)導小組應(yīng)嚴格對公開內(nèi)容、范圍和公開形式的審核。防止因公開內(nèi)容不當、適用范圍不當、形式采用不當造成泄密事件或引起不穩(wěn)定因素。

　　第十八條

　　各中小學成立由黨支部(黨總支)委員和工會、共青團、教職工代表等組成的`校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和評議;建立校務(wù)公開認可制度，在年終或年初召開的教職工大會上對校務(wù)公開的滿意度進行測評;檢查、評議和測評結(jié)果及時向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。

　　第十九條

　　縣教育局主要通過以下方式對中小學校務(wù)公開工作開展情況進行檢查、指導和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，責令及時整改，并將檢查情況作為教育局年終對學校工作目標考核的重要依據(jù)。

　　1.對中小學校務(wù)公開情況進行定期或不定期檢查或考核;

　　2.在學校內(nèi)部開展評議活動，聽取教職工對校務(wù)公開工作的意見;

　　3.設(shè)立校務(wù)公開咨詢投訴電話和信箱，及時糾正和調(diào)查處理違規(guī)行為，并向投訴人通報處理情況。

　　第六章獎懲

　　第二十條

　　對嚴格遵照本辦法推行校務(wù)公開，管理規(guī)范成效顯著，教職工滿意的學校，縣教育局將給予通報表彰和獎勵。

　　第二十一條

　　學校隱匿應(yīng)公開的校務(wù)或公開虛假的校務(wù)，或者泄露國家機密、商業(yè)秘密、個人隱私，給有關(guān)人員或組織造成經(jīng)濟損失或嚴重傷害的，應(yīng)當依法予以賠償;給學校造成損失的，應(yīng)當追究主要責任人的責任。

　　第二十二條

　　在校務(wù)公開中工作不力或不稱職的干部，給予批評教育;對弄虛作假、打擊報復、侵犯教職工民主權(quán)利等行為給予嚴肅查處。

　　第七章附則

　　第二十三條

　　各中小學和有關(guān)單位可根據(jù)本辦法，結(jié)合實際，制定具體的校務(wù)公開實施方案，并報上級教育部門備案。

　　第二十四條

　　民辦中小學和民辦幼兒園等學前教育機構(gòu)的校務(wù)公開工作按照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第二十五條

　　本試行辦法由沙灣縣教育局負責解釋。

　　第二十六條

　　本試行辦法從發(fā)布之日起施行。

　　中小學校務(wù)公開工作考評細則

　　受評學校：

　　考評時間：20xx年xx月xx日

　　考核項目

　　考核內(nèi)容

　　權(quán)重

　　自評分

　　考評分

　　備注

　　組織機構(gòu)

　　成立校務(wù)公開領(lǐng)導小組，成員構(gòu)成符合規(guī)定，定期召開會議研究部屬校務(wù)公開工作，切實加強領(lǐng)導。

　　成立校務(wù)公開工作辦公室，成員構(gòu)成符合規(guī)定，切實履行職責。

　　公開形式

　　每年至少召開1次教代會，使校務(wù)公開制度化。

　　教代會閉會期間，堅持召開校情通報會，使校務(wù)公開經(jīng)常化。

　　設(shè)立固定公開欄，及時更新內(nèi)容，使校務(wù)公開及時化。

　　采用其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務(wù)，使校務(wù)公開形式多樣化。

　　根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容恰當選擇公開范圍和形式，避免校務(wù)公開的隨意性。

　　公開內(nèi)容

　　校務(wù)公開內(nèi)容全面。按《沙灣縣中小學校務(wù)公開管理制度》規(guī)定應(yīng)予公開的內(nèi)容均在校務(wù)公開過程中得到反映。

　　8校務(wù)公開重點突出。涉及學校管理和改革發(fā)展的重大決策、事關(guān)教職工切身利益的重大問題、涉及學校黨風廉政建設(shè)和領(lǐng)導班子建設(shè)的重大問題予以重點公開。

　　公開程序

　　學校制定校務(wù)公開實施意見或方案

　　制定校務(wù)公開計劃，根據(jù)實際細化公開內(nèi)容，明確公開形式、公開時間和責任人。

　　按規(guī)定程序履行校務(wù)公開審核批準手續(xù)

　　監(jiān)督機制

　　成立校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和評議，并及時將檢查和評議結(jié)果向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。

　　建立測評認可制度，組織教職工對校務(wù)公開的滿意認可度進行測評。

　　檢查、評議和測評結(jié)果及時向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局

　　效果評價

　　學校領(lǐng)導干部廉潔勤政，無違法違紀問題。

　　教職工無群體xx等重大不穩(wěn)定事件發(fā)生。

　　教職工對校務(wù)公開的滿意認可度在90%以上。

　　10在公開內(nèi)容、公開形式和監(jiān)督落實等方面有創(chuàng)新，有特色，值得借鑒和推廣。

　　合計100

小學校校務(wù)公開制度6

　　課堂教學觀察診斷是一種研究活動，它為教師的專業(yè)發(fā)展提供了一條很好的途徑。通過課堂觀察診斷指導，教師借助合作的力量在實踐性知識、反省能力等方面將獲得新的發(fā)展，進而提高教師的整體教學質(zhì)量，為讓課堂觀察與診斷行動能有效落實且取得實效，特制定本制度。

　　一、課堂教學診斷指導的作用

　　在現(xiàn)代教育中，課堂教學觀察指導是教師獲得教學反饋信息、捕捉教學復雜現(xiàn)象，分析研究教學情況，及時調(diào)整教學思路、教學內(nèi)容和教學方法的重要手段；同時能夠喚醒隱藏在教師心中的教學智慧，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學效率。

　　在日常教學中，課堂觀察與診斷有顯著的功能與作用，集中體現(xiàn)在促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學質(zhì)量和效率、改進師生的生存狀態(tài)等方面。

　　二、課堂教學診斷工作小組

　　學校領(lǐng)導班子成員及各學科教研組長。

　　三、課堂教學診斷的內(nèi)容

　　教師在教學過程中應(yīng)與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的獨立意識和自主精神，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應(yīng)尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

　　1、知識與技能：

　　⑴知識與技能

　　①符合課程標準要求：能根據(jù)學科課程標準對學科的要求結(jié)合教材來確定本節(jié)課的教學目標。

　　②適合學生學習實際：能根據(jù)學生的年齡心理特點、學科認知水平及學習需求確定教學目標。

　　③基本能按教學目標完成課堂教學任務(wù)。

　　⑵學習知識

　　①教師在課堂中應(yīng)與學生積極互動、共同發(fā)展要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。能組織、指導學生學習學科知識，利用相關(guān)的學習資源，拓寬學生的知識面，讓學生從中去感悟知識、學習知識并能掌握知識。

　　②改變課堂教學注重知識傳授的傾向，幫助學生形成積極主動的學習態(tài)度，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習樂于探究知識的生成、變化和發(fā)展。

　　⑶掌握技能

　　①能根據(jù)學科特點，創(chuàng)設(shè)形式多樣的實踐情景，把學到的知識運用到實踐中去，體現(xiàn)出培養(yǎng)學生搜集和處理信息的.能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。

　　②能根據(jù)學生的生理、心理和年齡特點，注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)、良好學習行為的養(yǎng)成。

　　2、過程與方法：

　　⑴教學過程

　　①學習活動的組織：課堂教學過程就是學生的學習活動過程，教師與學生要共同創(chuàng)造學習環(huán)境。教師應(yīng)緊扣學習主題有序地組織、指導學生開展學習、實踐活動，實現(xiàn)在活動中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

　　②學習方式的引導：課堂能為學生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會充分讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手提倡交流與合作的學習方式。學生自主探索、合作的過程要真實、自然。

　　③思維的發(fā)展：課堂上的問題設(shè)計、實驗操作、作業(yè)布置等，能激發(fā)學生的思考和想象，具有可操作性，有利于學生的思維發(fā)展，有助于培養(yǎng)觀察力、想象力及反思意識。

　　④關(guān)注差異：面向全體學生，關(guān)注學生的個體差異。提問優(yōu)等生每人每節(jié)課不能超過三次，對學習有困難的學生的提問應(yīng)占課堂提問的五分之二以上，并要展示幫助、提高學生的過程。關(guān)注學生個性的發(fā)展，鼓勵發(fā)揮個性特長。

　　⑵教學方法

　　①能靈活運用適合學生學習實際的、促進學生發(fā)展的教學方法，體現(xiàn)其科學性和可操作性，并在教學過程中呈現(xiàn)教學方法的多樣性。

　　②能根據(jù)本校實際及教學內(nèi)容，選擇適當?shù)默F(xiàn)代教學手段進行教學，并把運用這些教學手段進行求知的過程展現(xiàn)出來。

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　　⑴教學氛圍：能創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教學氛圍。師生平等交流，生生合作和諧，杜絕放任自流、不負責任的現(xiàn)象。

　　⑵學習興趣：教師的教學語言、教學行為，能激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極參與學習活動，主動探究知識、合作交流、進行學習。

　　⑶自信心：善于創(chuàng)設(shè)能讓學生體驗成功的情景，教學過程能體現(xiàn)學生自信心建立的心理進程，體現(xiàn)激發(fā)學生奮發(fā)上進的精神面貌。

　　4、教學基本功

　　⑴教學語言準確大方、普通話規(guī)范準確。

　　⑵板書設(shè)計合理、工整美觀。

　　⑶教態(tài)親切自然、應(yīng)變能力強。

　　四、課堂診斷的要求

　　1、要觀課診斷指導須事前先預約。為提高課堂觀察與診斷的有效性、實效性，提高研究效率，所有課堂的觀察與診斷都采取預約聽課的形式進行。

　　2、工作小組要提前告知被診斷指導的任課教師，讓其有充分的時間作好準備，授課教師不得以任何借口推辭。

　　3、工作小組人員必須提前站在教室門口或提前進教室，不能遲到。每次觀課應(yīng)堅持聽完一節(jié)課，不得中途離開教室，影響課堂教學。觀課前將手機設(shè)置為“靜音”，觀課中不能接聽手機。認真觀課并及時填寫“觀課記錄”，并客觀地對課堂教學進行評價。

　　4、進行課堂觀察之后，需留一定時間給工作小組成員撰寫指導意見，必須包括三個方面的內(nèi)容：一是發(fā)現(xiàn)上課教師課堂教學中的三個優(yōu)點；二是提出上課教師課堂教學中的三個缺點；三是提出改進的具體措施。指導時間可為觀課后一周內(nèi)，但不得超過一周。若因特殊情況不能集中指導的，需私下進行個別交流。

　　五、課堂教學診斷結(jié)果的處理

　　1、領(lǐng)導及有關(guān)人員對于聽課診斷過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時與上課教師交流研究，及時給予解決處理。

　　2、教導處對《聽課筆記》中所記載的主要情況和問題進行整理、匯總，并及時對相應(yīng)問題進行研究。

　　3、針對反饋的情況，工作小組安排下一次的聽課，檢查教師對自己的課堂教學的改進情況。

小學校校務(wù)公開制度7

　　實行校務(wù)公開，要堅持完善和規(guī)范黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政共同負責，有關(guān)部門齊抓共管、職工全員參與的工作體制。

　　（一）黨支部

　　（1）充分發(fā)揮政治核心和組織領(lǐng)導作用，高度重視，加強領(lǐng)導。

　　（2）把實行校務(wù)公開制度納入重要議事日程，定期研究實施校務(wù)公開制度過程中的政策措施，工作重點，目標要求，實施方案等重大問題。

　　（3）負責總體部署安排和檢查指導工作，協(xié)調(diào)在推行校務(wù)公開中相關(guān)組織及部門的工作，確保校務(wù)公開制度落實。

　　（4）充分發(fā)揮監(jiān)督保障作用，把校務(wù)公開制度作為加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項重要任務(wù)，承擔起校務(wù)公開制度實施的監(jiān)督考核工作。

　　（二）行政

　　（1）充分發(fā)揮在校務(wù)公開制度中的主體作用，尊重職工的知情權(quán)、參政權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為順利推行校務(wù)公開工作創(chuàng)造和提供必須條件。

　　（2）負責提出符合制度規(guī)定的'應(yīng)公開的事項，責成有關(guān)部門認真落實公開事項，自覺提供公開的有關(guān)內(nèi)容和資料，做到材料齊全清楚，內(nèi)容真實。

　　（三）工會

　　（1）充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好職工的宣傳教育和發(fā)動工作，組織職工積極參與校務(wù)公開活動。

　　（2）要與有關(guān)方面加強聯(lián)系，密切配合，積極主動做好校務(wù)公開的日常工作。

　　（3）要依照黨的方針政策，揮照有關(guān)實際情況，就健全制度，完善辦法，規(guī)范程序等方面加強調(diào)研。

　　（4）充分發(fā)揮教代會為校務(wù)公開的基本形式和載體的作用，主動探索其他有效輔助形式，努力提高民主參與，民主監(jiān)督的水平，不斷地把校務(wù)公開工作引向深入。

　　（四）校務(wù)公開工作的領(lǐng)導小組

　　（1）認真貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)方針政策和校務(wù)公開的制度規(guī)范。

　　（2）加強對校務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導，對校務(wù)公開工作進行安排部署。

　　（3）每年一次研究制定校務(wù)公開的有關(guān)制度和辦法。

　　（4）及時發(fā)揮并解決校務(wù)公開工作中出現(xiàn)的重大問題。

　　（五）校務(wù)公開工作小組

　　（1）在學校校務(wù)公開領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展日常工作。

　　（2）做好實行校務(wù)公開制度的協(xié)調(diào)工作。

　　（3）受理職工意見、要求、負責有關(guān)校務(wù)公開的信息收集、反饋。

　　（4）深入各組、室調(diào)查研究，掌握情況為校務(wù)公開領(lǐng)導小組當好參謀。

　　（5）及時總結(jié)匯報工作，并推廣先進經(jīng)驗。

　　（六）校務(wù)公開監(jiān)督小組

　　（1）監(jiān)督學校校務(wù)公開的工作。

　　（2）及時糾正違反實行校務(wù)公開制度的行為。

　　（3）有權(quán)向上一級校務(wù)公開領(lǐng)導小組反映學校實施校務(wù)公開的情況。

小學校校務(wù)公開制度8

　　為了進一步加強學校的行風建設(shè),轉(zhuǎn)變學校教職工工作作風,完善學校民主管理體制,提高教師素質(zhì),凈化育人環(huán)境,維護社會和學校的穩(wěn)定,全面推進素質(zhì)教育,都具有重要的意義。為進一步加強組織有效地實施,根據(jù)我校教育工作實際,現(xiàn)向社會公開承諾如下:

　　1、我校教育行風建設(shè)工作,必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹教育部、紀檢監(jiān)察部門工作會議精神和自治區(qū)紀委二次全會精神。以提高我校全體教職工的整體素質(zhì)為核心,以治理亂收費為重點,圍繞人民群眾關(guān)心的教育熱點問題,不斷加大治本力度,促進我校依法治校,以德治校,規(guī)范辦學行為,樹立教育的良好形象。

　　2、加大宣傳力度,組織全體教師認真學習上級部門頒發(fā)的“行風建設(shè)”的有關(guān)文件,并向?qū)W生家長宣傳,使行風建設(shè)家喻戶曉,人人皆知。

　　3、圍繞本年度市教育局對各中小學行風評議的工作重點。建立年度糾風目標責任制，責任到人，規(guī)范我校收費管理，嚴格遵守上級部門對學校規(guī)定的收費標準，建立學校收費責任追究制度和監(jiān)督制度，嚴禁班主任向?qū)W生搭車收費，對違規(guī)違法事件嚴肅查處，及時上報。

　　4、認真做好我校的“政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)”三公開的'展示工作。落實收費公示制度，將收費項目、收費標準和投訴電話等向社會公開，擴大社會監(jiān)督，取得群眾的理解和支持。

　　5、自覺接受黨組織、群眾和社會的監(jiān)督，認真聽取群眾的意見和建議，對人民群眾反映的教育熱點、難點問題及時解決。

　　6、認真落實整改。組織村隊干部和廣大人民群眾代表，對我校行風狀況進行面對面的評議，針對存在的問題提出整改意見。針對評議代表和群眾提出的意見和建議，我校及時制定整改方案和措施，逐條逐項抓好落實，屬于近期解決的問題提出整改計劃，分步進行。

　　7、做好年度考核評估驗收工作。我校行風建設(shè)領(lǐng)導小組對學校班級行風及全體教職工的師德師風建設(shè)等方面進行全面考核，評估、驗收。按分值等次打分，確定考核名次。

　　8、做好學校行風建設(shè)全面總結(jié)工作。學期末我校對學年度學校行風建設(shè)工作做好全面的總結(jié)工作，公布評議結(jié)果。

小學校校務(wù)公開制度9

　　為了進一步規(guī)范和推動學校校務(wù)公開工作，促進權(quán)力規(guī)范運行，有效預防腐敗，根據(jù)縣教育局7月18日下發(fā)的《關(guān)于開展基層學校校務(wù)公開標準化建設(shè)督查工作的通知》，我中心于近期開展了學校校務(wù)公開標準化建設(shè)專項督導檢查工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、思想高度重視，加強組織領(lǐng)導

　　為了認真貫徹縣、市辦事公開標準化建設(shè)工作的精神，堅持服務(wù)大局，嚴格依法辦校，加強民主監(jiān)督，保障全體師生的合法權(quán)益，促進辦事公開標準化規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，我中心領(lǐng)導認識到位，思想高度重視此次督查工作。

　　中心行政領(lǐng)導召開專項會議，進行深入研究和認真布署，于7月20日向各基層小學下發(fā)《關(guān)于開展中心各基層學校校務(wù)公開標準化建設(shè)督查工作的通知》。通知要求各基層小學務(wù)必按照縣、市辦事公開標準化建設(shè)的相關(guān)文件精神，開展辦事公開標準化建設(shè)自查整改工作，并于24日前完成自查工作，形成自查報告。

　　7月25日，中心委派陳茂順同志和黃建挺同志深入各基層小學開展督查工作，檢查組通過實地查看、座談交流、查閱資料等形式，充分了解各校開展辦事公開標準化建設(shè)工作情況。檢查人員對各校工作情況進行如實反饋，提出整改建議，填寫并下發(fā)《學校校務(wù)公開標準化建設(shè)督查情況及整改意見表》，促使各校校務(wù)公開標準化建設(shè)規(guī)范開展。

　　二、校務(wù)公開工作開展情況：

　　（一）領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全。此次共檢查了10所學校，各校都能充分認識實行校務(wù)公開工作是加強民主監(jiān)督、保證和維護全體師生合法權(quán)益的有效措施，均成立校務(wù)公開標準化建設(shè)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人。一些學校召開了校務(wù)公開工作會議，充分發(fā)揚民主，傾聽意見，合理保證了教職工的`權(quán)益。

　　（二）操作規(guī)范，公開及時。各校都能建立校務(wù)公開欄，大多數(shù)學校能嚴格按照縣、市統(tǒng)一要求制作校務(wù)公開對外、對內(nèi)專欄，制定了校務(wù)公開工作計劃，明確了組織機構(gòu)與職責，確定了重要事項、廉潔自律、收費管理、招生考試、人事管理、干部管理、財務(wù)管理、招投標情況、教學科研、學生管理、其他事項等11項公開內(nèi)容，列出公開目錄，做到及時審批，及時公開，及時歸檔資料，操作比較規(guī)范。做到有布置、有落實、有自查、有整改。

　　（三）存在問題，整改意見。

　　1、公開內(nèi)容的涉及面可以更廣、內(nèi)容更具體。

　　2、公開材料建檔工作有待向更規(guī)范化、標準化、常態(tài)化發(fā)展。

　　針對存在的問題，學校應(yīng)當繼續(xù)加強領(lǐng)導，提高認識，校務(wù)公開工作納入制度化、日常化管理，完善公開工作，提高校務(wù)公開工作人員業(yè)務(wù)工作水平，規(guī)范校務(wù)公開檔案。同時，我中心也將繼續(xù)對各基層校開展校務(wù)公開標準化建設(shè)指導工作，廣泛宣傳，推廣好經(jīng)驗、好做法，不斷推進校務(wù)公開標準化建設(shè)工作的科學發(fā)展。

小學校校務(wù)公開制度10

　　1、職代會民主評議干部的對象是單位領(lǐng)導班子成員,重點是單位黨政主要領(lǐng)導。

　　2、民主評議單位領(lǐng)導干部一年進行一次，形成制度。

　　3、職代會民主評議領(lǐng)導干部，以領(lǐng)導班子與領(lǐng)導成員的任期目標和崗位責任制為依據(jù)，對領(lǐng)導班子集體和領(lǐng)導成員的個人表現(xiàn)包括德、能、勤、績進行全面評議。

　　4、職代會民主評議領(lǐng)導干部與人事制度改革和考核領(lǐng)導班子相結(jié)合。

　　5、經(jīng)民主評議和測評優(yōu)秀的干部，建議給予表彰獎勵，對不勝任、不稱職或違法亂紀的干部建議調(diào)整工作崗位或給予組織處理。

　　6、民主評議領(lǐng)導干部在黨委的'統(tǒng)一領(lǐng)導下，由職工代表大會主席團組織實施。工會作為職工代表大會的工作機構(gòu)，負責民主評議領(lǐng)導干部的具體工作。

小學校校務(wù)公開制度11

　　為了使學校教育工作做得更好,結(jié)合“兩風建設(shè)“工作，每學期都要把本校的重大工作事項向?qū)W生、家長、社會承諾，以增強基層工作的透明度。

　　1、收費情況。要認真執(zhí)行國家規(guī)定的收費標準、所有收費項目及標準，要向?qū)W生、家長、社會公開公示，填寫收費卡。堅決禁止和糾正學校亂收費的行為不再發(fā)生。

　　2、政務(wù)公開。把學校的重大決策、職稱評定評聘、獎懲、評優(yōu)等都要向教師公開。

　　3、校務(wù)公開。要把學校各項制度、考核細則、人事安排、教師責任、財務(wù)支出等都要向教師公開，便于接受群眾監(jiān)督。

　　4、教育教學。按要求完成教學計劃，保證教學時間，上好上滿課時，傳授知識準確，保證教育教學質(zhì)量，讓家長放心。

　　5、師德師風。加強師德師風建設(shè)，按著教師“十不準“要求去做，保證做到不亂補課、不亂訂復習資料、不亂收費、樹立良好的師德形象。

　　6、黨風廉政。領(lǐng)導干部工作要求真務(wù)實，清政廉潔，自覺抵制不正之風，堅決與腐敗行為做斗爭，加強領(lǐng)導工作作風的`轉(zhuǎn)變。

　　校務(wù)、政務(wù)公開監(jiān)督檢查制度

　　1、認真履行監(jiān)督檢查職責,促使校務(wù)、政務(wù)公開制度化、規(guī)范化。

　　2、通過各種形式征求教職工意見,監(jiān)督檢查校務(wù)、政務(wù)公開的內(nèi)容是否真實全面、時間是否及時,程序是否合法。教職工反映的問題是否得到解決和答復，并將情況及時反饋校務(wù)、政務(wù)公開辦公室,督促其認真落實。

　　3、建立校務(wù)、政務(wù)公開檔案,將每次公開的內(nèi)容、時間、承辦部門、人員和教職工提出的問題、處理結(jié)果等整理成冊,由校務(wù)、政務(wù)公開監(jiān)督檢查小組、長期保管備查。

　　4、建立校務(wù)、政務(wù)公開報告制度。定期向教代會報告校務(wù)、政務(wù)公開的具體情況,審查鑒發(fā)予以公布的內(nèi)容。

　　5、將“校務(wù)、政務(wù)公開,民主監(jiān)督”制度的實施情況納入學校的目標責任制中進行考核,并作為中層以上干部廉政建設(shè)考核的重要依據(jù)。

　　6、建立學校責任追究和獎罰制度,促進校務(wù)、政務(wù)公開持之以恒地開展。

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