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學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文
在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度對社會經(jīng)濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文1
安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必高度重視，以確保學校教學秩序的正常進行。
1、班主任和科任教師必須嚴格履行《班主任職責》和《任課教師職責》，為人師表，教書育人；
2、教師要以《守則》、《規(guī)范》、《學生安全十不準》、《未成年人保護法》、《道路交通法》等為依據(jù)，做到經(jīng)常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作；
3、教育工作者應當秉持對每位學生人格尊嚴的尊重，避免采取任何形式的身體懲罰或心理傷害。無論何種情形，均不可將學生逐出課堂或剝奪其上課權(quán)利。倘若因教師的不當行為導致學生遭受重傷乃至更為嚴重的后果，相關教師除了需遵循上級制定的法律法規(guī)接受相應處罰外，還應對由此產(chǎn)生的所有經(jīng)濟責任負責。
4、教育工作者需確保嚴格遵守工作時間，按時到崗。在授課過程中發(fā)生的任何安全事件，應由直接負責該課程的教師承擔首要責任并妥善處理。若教師未能履行職責導致事故的發(fā)生，則相應的責任也應由該教師承擔。同時，明確禁止教師在放學后滯留學生于教室，否則，所有由此產(chǎn)生的后果都將由相關責任人承擔。
5、學校班級在進行費用收取時，應當全面遵循既定的`規(guī)章制度，禁止教師私自設立收費項目，絕對不允許出現(xiàn)向?qū)W生施加罰款或收取紀律保證金的行為。此舉旨在預防任何可能引發(fā)安全事故的不當舉措，確保教育環(huán)境的健康與安全。
6、全體學生應積極參加“學生意外傷害保險”，若發(fā)生安全事故，應及時辦理有關保險賠付手續(xù)；
7、為了營造一個整潔的學習環(huán)境，教師與學生攜手開展大掃除活動。特別地，教師負責清理教室的后窗，確保每一個角落都保持干凈。在進行清潔工作時，安全至關重要，我們務必遵守所有安全規(guī)程，以避免任何意外發(fā)生。同時，我們要確保按時完成學業(yè)，準時放學，避免學生在路上停留過久，應盡快返回家中。在此過程中，強調(diào)交通安全的重要性，提醒學生們在回家的路上要格外小心，遵守交通規(guī)則，確保自身安全。
8、門衛(wèi)負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發(fā)生；
9、若發(fā)生重大事件，教師應及時上報學校，再由學校報上級協(xié)同處理。
學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文2
一、資源庫管理：
1、學校信息中心將直接承擔起管理職責，按照年級與學科劃分，設立專職網(wǎng)絡管理員。這些管理員將接受網(wǎng)絡上傳的專業(yè)培訓，并在完成學科內(nèi)資料審核后，負責將教學資源上傳至網(wǎng)絡平臺。通過這樣的機制，確保了教學資源的準確性和時效性，同時也提升了教師和學生對于網(wǎng)絡資源的使用效率。
2、信息管理中心特設專職人員對教學資源服務器進行管理，其主要職責包括：及時收集與整合各教研團隊上傳的教學材料，確保資源的有效分類、管理和維護，從而為教育與教學活動提供有力支持。
3、各備課組長對教師提交的信息資料進行審核，確保信息資料的'優(yōu)秀、完整、真實。
二、資源庫內(nèi)容：
主要包括：教案、作業(yè)、試卷、課件、教師反思、下水作文等。
三、參與人員：
全校所有教師
四、上傳要求：
1、每位教師要認真完成教學資料的整理，網(wǎng)管員要及時上傳。
2、上傳的資料要體現(xiàn)備課組成員的集體智慧，要敢于創(chuàng)新，嚴禁抄襲或網(wǎng)上直接下載。
3、上傳教案要體現(xiàn)我校教學模式，具有我校特色。
4、教師要建立自己的博客，不定時在博客上發(fā)表自己反思、收獲及對學校管理建議。
5、每位教師都建有自己的網(wǎng)頁。
6、在平時的公開課教學中，必須把有關的教學設計、課件等上傳。
7、學校將會根據(jù)每個學期的情況，對教師的課件等內(nèi)容在數(shù)量上和質(zhì)量上進行評定，對上傳優(yōu)秀教案、課件、論文、習題的教師將給予一定的表揚。
8、各團隊需清晰界定各自職能，并緊密協(xié)作，深刻理解教育資源庫構(gòu)建的價值與意義，全力保障教師教育資源庫建設的平穩(wěn)、有條不紊地推進。
學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文3
一、堅持實施“預防先行”的策略與“管理領域內(nèi)主體負責”的原則，確保學校的安保工作得以有效推進，定期組織校級領導團隊會議，將安全保衛(wèi)議題納入日常議程之中。
二、強化群防意識。定期向廣大師生員工進行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關方面的知識，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。
三、定期進行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重大隱患要時報告學校有關科室，請求協(xié)助解決。
四、加強對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀守法，防止犯罪。
五、加強對學生的管理、教育，增強學生的法制觀念。積極做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，對他們不歧視，不放棄。對無故不到校上課的學生要及時家訪。
六、在組織體育課堂與學生大課間活動時，應采取周密計劃以預防意外事件。確保所有活動均在安全規(guī)范內(nèi)進行，場地設施完好無損，且有足夠的時間和空間供學生自由活動。教師應嚴格監(jiān)督學生的活動過程，及時發(fā)現(xiàn)并糾正可能導致傷害的行為。一旦在課堂或課間活動中發(fā)生學生事故，現(xiàn)場教師應迅速作出反應，首先確保學生安全，然后妥善處理事故。必要時，應立即尋求醫(yī)療援助，并通知學校管理層。同時，記錄事故細節(jié)，以便后續(xù)進行事故分析和改進措施制定。通過定期對教師進行安全培訓，增強其在緊急情況下的應對能力，以及對潛在風險的識別與預防，可以進一步提升校園活動的安全水平。此外，建立有效的溝通機制，確保信息能夠迅速、準確地在教師、學生及校方之間傳遞，也是保障校園安全的重要一環(huán)。
七、為了確保學校大型活動的順利進行，需要采取一系列嚴謹?shù)慕M織措施。這包括職責分配清晰，安全防范到位。首要任務是保證活動場所的進出口暢通無阻，確保所有設施處于安全穩(wěn)定的'狀態(tài)，以最大限度地減少意外事故的可能性。通過這些手段，我們能夠為參與活動的所有人員創(chuàng)造一個安全、有序的環(huán)境。
八、嚴格執(zhí)行《消防管理制度》，消防設施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。
九、防盜措施得力，安裝報警器、鐵門、鐵護欄、鐵保險柜，財務室不超存現(xiàn)金過夜。
十、強化值守工作，同時深化對守衛(wèi)人員的培訓與監(jiān)督。堅決執(zhí)行《守衛(wèi)作業(yè)規(guī)程》、《輪班巡視規(guī)則》及《資產(chǎn)管控條例》，以確保校園的安全無虞。
學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文4
家長在學校的治理結(jié)構(gòu)中扮演著至關重要的角色，他們的積極參與不僅能夠增強學校決策的民主性，還能促進學校的全面發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，學校采取了多樣化的措施來鼓勵家長參與，包括通過家委會和全體家長的參與形式，以實現(xiàn)全面管理、完善制度，并確保家長能有效地參與學校事務。學校通過構(gòu)建一個開放的平臺，讓家長得以充分地表達意見、參與討論并制定政策，以此推動學校的持續(xù)進步。這種機制不僅增強了家校間的溝通與合作，還為家長提供了參與學校決策的機會，使得家長能更好地理解和支持學校的教育理念和實踐。家長參與學校管理的具體內(nèi)容涵蓋了多個方面：
1. xx政策制定與審議xx：家長可以參與到學校規(guī)章制度的制定與修訂過程中，提出建議和反饋，以確保這些政策符合學生、教師以及家長的'共同利益。
2.xx教育資源的規(guī)劃與使用xx：家長參與討論如何更合理地分配和利用學校資源，包括教學設施、教材選擇、課外活動等，以優(yōu)化教育資源的配置，提高教育質(zhì)量。
3. xx學生評價與支持系統(tǒng)xx：家長可以在評估學生表現(xiàn)、設計支持性學習計劃以及促進家校合作等方面發(fā)揮作用，共同關注學生的成長和發(fā)展。
4. xx學校文化建設xx：通過參與學校文化活動的策劃與執(zhí)行，家長可以幫助塑造積極向上的校園氛圍，增強學生、教師和家長之間的凝聚力。
5.xx突發(fā)事件與危機管理xx：在面對學校面臨的緊急情況或危機時，家長的參與有助于提供額外的支持，共同制定應對策略，保障學生安全和學校穩(wěn)定。通過這些方式，家長不僅成為學校治理的重要一環(huán)，還為學校的發(fā)展注入了持續(xù)的動力，促進了教育環(huán)境的優(yōu)化與提升。
1、參與學校規(guī)劃制定
家委會在參與學校規(guī)劃制定的過程中，為了更好地支持規(guī)劃工作的開展，會進行一系列的調(diào)研活動，旨在為學校的長遠發(fā)展提供戰(zhàn)略性的建議與策劃。同時，家委會也將承擔起宣傳的重任，確保規(guī)劃的理念與目標能夠得到廣泛的認可和支持。通過這些努力，家委會不僅能夠提升學校決策的透明度和民主性，還能增強家校之間的溝通與合作，共同為營造一個更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境而努力。
2、參與學校重大活動
家委會在組織、實施與評估學校重要活動的過程中扮演著關鍵角色，為活動的成功提供必要的協(xié)助。學校在籌備大型活動時，需向家長書面?zhèn)鬟_活動的目標、規(guī)范、具體內(nèi)容以及活動的具體日期、地點等信息。活動結(jié)束后，家委會成員應參與學校對活動的反思與評估過程，積極提出具有建設性的改進建議。
3、參與學校教育教學活動
家委會成員每學年到校聽課一至二次，配合學校進行教學流程管理，并提出建設性的建議。
4、參與學校項目管理
參與學校家長、社區(qū)、安全等項目管理工作，配合學校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5、參與班級管理
家長積極參與到班級事務規(guī)劃中，與班主任攜手共進，共同策劃和執(zhí)行各類班級活動，并給予必要的協(xié)助。同時，建立定期溝通機制，與班主任分享見解與建議。
6、建立校外輔導員隊伍
根據(jù)家長的能力與特長，擔任學校的校外輔導員工作，積極配合學校全面培養(yǎng)學生。
學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文5
為了充分發(fā)揮村民學校的陣地作用，使村民學校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
一、校委會工作制度：
1、校委會成員分工明確，責任到人。
2、學校管理委員會的集會通常由校長主持，每個季度舉辦一次到兩次。這些會議的主要議題包括探討學校的教育狀態(tài)，制定教學規(guī)劃，并解決學校運作過程中遇到的問題。
二、教學計劃制度：
1、根據(jù)上級指示和要求，學校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前，針對實際情況，安排具體教學內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學前講課老師要深入調(diào)查，掌握學員的思想認識情況，使教學做到“有的放矢”。
2、在確立了教學的基本理念、目標設定、關鍵點與難點定位之后，精心準備課程，擬定詳細的`授課大綱，旨在使講解過程既生動有趣，又能全面覆蓋知識點，確保信息傳遞精確無誤，易于學生理解與吸收。
四、教學效果反饋制度：
1、每期教學后，校委會要及時檢查了解教學成果，予以總結(jié)。
2、認真聽取學員對講課反映和意見，作為改進教學的依據(jù)。
五、學員守則：
1、服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護公物，講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學校資料柜，將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學習檔案，記錄學員的學習態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關評選的重要依據(jù)。
學校管理規(guī)章制度多篇-學校管理公文6
為了全面強化學校飲水與生活用水的安全管理，確保師生飲水及用水的健康權(quán)益，依據(jù)《飲用水衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《生活用水衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關法律規(guī)章，制定以下飲水、用水衛(wèi)生管理制度。
1.xx水質(zhì)監(jiān)測與檢測xx：定期委托專業(yè)機構(gòu)對學校供水系統(tǒng)進行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)符合國家相關標準。檢測結(jié)果需及時公示，并存檔備查。
2. xx設備維護與清潔xx：建立健全飲水設施和管道系統(tǒng)的日常維護和定期清潔制度。定期檢查并更換濾芯、消毒裝置等關鍵部件，確保水處理設備的有效運行。
3. xx衛(wèi)生培訓與教育xx：對后勤工作人員進行定期的衛(wèi)生知識培訓，包括但不限于水源保護、設備操作、應急處理等方面的知識，提升其專業(yè)技能和責任意識。
4. xx用水行為規(guī)范xx：向師生普及正確的飲水、用水習慣，如避免在飲水機附近放置易污染物品、使用前先放水沖洗管道等，減少水體二次污染的風險。
5. xx應急響應機制xx：建立飲水、用水安全突發(fā)事件應急預案，明確各部門職責，確保在發(fā)生水質(zhì)異常、設備故障等情況時，能夠迅速響應，采取有效措施保障師生健康。
6. xx信息公開與反饋xx：定期公開飲水、用水質(zhì)量檢測報告，接受師生對飲水、用水設施的意見和建議，及時調(diào)整和優(yōu)化管理措施。通過上述措施的實施，旨在構(gòu)建一個安全、健康的飲水、用水環(huán)境，為師生提供優(yōu)質(zhì)的飲用水服務，促進校園公共衛(wèi)生水平的全面提升。
一、學校領導重視師生飲水衛(wèi)生工作，加大對飲用水衛(wèi)生安全工作管理力度，進一步完善管理制度，落實有效措施，責任到人。
二、在學校顯眼處設立飲水與用水衛(wèi)生公告板，向師生傳達飲水和用水安全注意事項。強調(diào)不宜直接飲用生水，推薦使用開水。若遇飲用或生活用水出現(xiàn)水質(zhì)污染或不明原因的水質(zhì)急劇變差，以及突發(fā)水源性疾病疫情等情況，學校應迅速啟動應急預案，并立即向衛(wèi)生和教育管理部門報告。
三、學校使用的桶裝飲用水供應商需確保擁有完備的食品安全許可文件與商業(yè)資質(zhì)，具體包括：有效的食品衛(wèi)生許可證、合法的.工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、完成稅務登記的證明以及由質(zhì)量監(jiān)督部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告。
四、為了確保衛(wèi)生與健康，所有學生均需攜帶個人專用的水杯（或水壺）來接取飲用水，禁止直接從飲水機處飲水。嚴禁將任何飲用水轉(zhuǎn)移給他人使用，以有效防止各類傳染病的傳播。
五、值日教師在日常工作中應當加強對學生飲水習慣的引導與監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有不恰當?shù)男袨椋瑧⒓催M行勸導并給予教育。特別強調(diào)的是，要教導學生們保持水龍頭環(huán)境的清潔，避免任何可能引發(fā)污染的行為。
六、從事鍋爐清洗消毒工作的人員需持有有效的健康體檢證明，并嚴格遵循清洗消毒規(guī)程進行作業(yè)。在實施清洗消毒時，所選用的消毒劑必須具備有效的衛(wèi)生許可批件。
七、學生在校飲用水由學校專(兼)職供水人員統(tǒng)一按時按點供應。
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