實訓室管理制度(15篇)
在社會一步步向前發展的今天，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編整理的實訓室管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
實訓室管理制度1
一、實訓室管理員是實訓室的主要負責人，為實訓室安全管理責任人。
二、實訓室是實驗實踐教學場所，除相關管理人員及當堂指導教師和學生外，任何外來人員未經許可，不得入內。
三、實訓室管理員和指導教師要樹立安全第一的意識，掌握設備設施的安全使用知識，在學生進入實訓室前，指導教師要做好學生的安全教育工作。
四、在實訓教學過程中，當堂指導教師是第一責任人，應負責學員的人身安全和設備設施的使用安全。
五、不得擅自動用實訓設備，不得做與實訓內容無關的項目，不得隨意拆卸實驗設備上的零部件。
六、實訓過程中發現問題，要立即向指導老師或實訓室管理員報告。
七、嚴格按照儀器、設備的'使用說明要求及操作規程操作，嚴禁動用與課程無關的儀器和設備。
八、汽車整車實訓室為開放式實訓室，為教師和學生盡可能提供備課和動手操作機會，但必須在指導老師的安排下進行。
九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，上課前和下課后檢查教學設備是否有問題或損壞，對不正常的機器要及時注明情況，以便進行維修。
十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把汽車、拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。
實訓室管理制度2
一、保持手工制圖實訓室內肅靜，室內不得喧嘩（包括高聲唱歌、吹口哨、打鬧），自覺維護制圖室良好的學習環境。
二、要愛護公物，對桌椅、黑板、門窗、燈具、玻璃、消防設備等不得損壞，不得在室內隨意涂抹、刻畫。
三、自覺維護手工制圖實訓室衛生，不得亂丟果皮、紙屑，不得在教室內吸煙，不得隨地吐痰，不得隨意張貼與教學無關的紙張。
四、手工制圖實訓室內的一切設施應在本教室使用，未經管理人員同意不得搬出教室，更不得挪做它用。
五、未經學校有關部門批準，不得在手工制圖實訓室內亂拉電線、接燈頭、安插座等；不得在室內使用違章電器。
六、手工制圖實訓室內制圖工具（丁字尺、三角板、制圖板、繪圖儀器）與制圖教具（模具、掛圖、等）不得損壞、在使用完畢后及時歸還。
七、制圖室設備及制圖工具、制圖教具完好率為100%，如有損壞、丟失等情況應照價賠償。
八、課后教師應組織學生整理、檢查室內設備的`位置、打掃衛生、填寫相關教學和設備文件后方可離開。
九、離開時隨手關燈并關好門窗。
實訓室管理制度3
1.學生必須按照教學計劃的.規定按時參加實訓，不得無故遲到、早退、曠課。
2.學生未經指導教師許可不得擅自進入實訓室。
3.嚴禁穿拖鞋、背心，不得在室內亂涂、亂丟、亂吐，不得大聲喧嘩、打鬧。
4.學生在教學實訓中，要認真實訓，中途不得無故離開，若有特殊情況，需經指導教師同意后才可離開。
5.未經指導教師允許，實訓室內的工具不準私自拿出本實訓室外，如被發現，將視盜竊處理。
6.實訓室內的工具要懂得愛護，實訓過程中，學生不聽從指導或違規操作而損壞教學設備，要負賠償責任。
7.實訓結束后，學生必須把實訓臺桌面清理干凈，工具、量具要檢查數量并擺放整齊，清理模具零件不準有缺漏。模具必須組裝完整擺放整齊。
8.實訓結束后，學生應搞好實訓室衛生，切斷電源，關好窗門。
9.學生按要求填寫相關的教學管理表格和提交實訓報告。
實訓室管理制度4
為了保證學校計算機實訓室管理有章可循,運行有序,確保教學效果和實訓質量,特制定本制度。
一、開放管理
1、開放時間:根據課表安排的上課時間,以及按程序經審批同意開放的其它時間(如晚自習、周末)。
2、開放程序:實訓室須在課前提前開門。課畢及時關門。其他時間開放須進行登記并經主管領導審批同意;未經審批不予開放。其它時間獲準進入實訓室的`申請人必須按實訓室作息時間準時到達實訓室。
3、開放要求:實訓室開放時間嚴禁非本實訓室管理、教學、實訓人員進入。
二、實訓管理
1、在實訓室上課時必須提前5分鐘進入實訓室,遲到15分鐘以上者不得進入實訓室。
2、服從指導教師、管理人員的安排,按規定位置分組就座、分組使用實訓設備。
3、實訓前必須認真預習有關理論,了解實訓內容、目的、要求、方法和注意事項,做好有關準備。
4、愛護機器設備,嚴格遵守機器設備的操作規程,禁止隨意搬動、安裝、拆卸設備。
5、節約用電和實訓耗材,杜絕浪費。
6、進入實訓室的班級及個人應著裝整齊,講究衛生,嚴謹攜帶食物入內,禁止在實訓室吃東西、不得隨地吐痰、不得吸煙。按照學校下課或下班時間提前五分鐘開始整理機器設備和耗材,由管理老師進行檢查。
7、加強防火、防盜、安全用電意識,注意人身和設備安全、遇到事故時應立即切斷電源,并向指導教師報告,采取緊急措施。
8、發現機器設備損壞,要及時如實報告,故意損壞機器設備者按學校相關規定處理和賠償。
9、操作機器設備時要嚴格按照操作說明和實訓老師的指導進行實訓,不得私自不按規定操作機器。
10、保持室內整潔、安靜,不大聲喧嘩,不隨意走動。
11、實訓完畢后應如實填寫使用登記表,將機器設備、耗材等整理歸位,實訓指導老師檢查記錄后,方可離開實訓室。
三、衛生管理
1、實訓室衛生一日一掃,由上課班級負責,管理員進行檢查并納入各班衛生評比內容。
2、實訓室衛生由管理員負責,每周進行一次總檢查。
四、安全管理
1、做到安全用電,嚴禁在實訓室內私接電器和用電線路,預防因電線老化而導致火災。
2、設置消防安全標志,配齊消防器材,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。
3、設置安全疏散通道,保證疏散通道、安全出口暢通。
實訓室管理制度5
一、師生進入汽車拆裝實驗室前必須穿好工作服，未安排的學生不經同意一律不允許進入操作室。
二、實訓過程中必須認真貫徹執行“安全第一，預防為主”，嚴格遵守安全技術操作規程和安全生產規章制度。
三、實訓過程中必須在指導教師的指導下進行汽車拆裝，用汽油等易燃液擦洗機件時必須避免明火，廢油不準亂倒必須放在規定桶內回收。
四、所用工具必須詳細檢查有無損壞之處，并要正確使用，多人操作時，要做到相互照應、動作協調。
五、翻轉發動機時要檢查發動機周圍有無障礙，并通知實習指導教師注意方可進行操作，翻轉后應用插銷卡牢。
六、拆卸裝配過程中應嚴格遵守汽車拆裝技術要求的程序操作，裝配過程中，不準用手摸各部螺絲及軸的.孔眼進行找正，防止傷害手指。拆開全部機器零件，逐件清洗，零件要放好。
七、使用大錘必須謹慎，察看是否符合安全要求，注意周圍情況，打錘時，操作者應將鉗柄放在身旁，不可正對腹部，并且不準戴手套。
八、使用汽車舉升機時要嚴格遵守操作規程。
九、每次實習結束后，必須清理操作室，并將所用的工具擦洗、保養、歸位；值日生做好實驗室的整理、清潔工作，并關閉好門窗、電源。
實訓室管理制度6
一：實訓室管理采用“6S”管理模式，實驗員為直接責任人。
二、實訓室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。
三、實訓室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
四、學生進入實訓室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
五、每次實習結束后應及時清潔、清理好有關儀器、器材，并作好使用情況記載，并關好門窗，切斷電源、水源。
六、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經實習科長批準，報主管校長同意方可。
七、每次實習前，學生應明確實習內容、實習目的和熟悉操作規程；要提醒學生愛護儀器，節約材料，注意操作安全，做好實習記錄；實習結束后，督促學生整理、清潔、保養好實習設備、場地，并寫好實習總結。
八、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
九、師生須自覺愛護實訓室內的'一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
實訓室管理制度7
一、互聯網教學管理及安全規程
為了加強網絡的安全管理，保障安全、有效的運行，特制定本制度，望自覺遵守。
1、上網用戶應嚴格遵守《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》和《公眾計算機信息網絡安全管理規范》，不得利用國際互聯網從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動。
2、嚴格遵守上機操作規范，不得攜帶非法、盜版及未經管理人員許可的CD盤及各種軟盤上機使用，一經發現，經管理人員勸告無效后，將取消上網資格。
3、進入互聯網后，不得擅自進入未經許可的計算機系統或改他人信息；不得在網絡上發惡意信息，冒用他人名義發送信息，侵犯他人隱私；不得制作、傳播計算機病毒及從事其他侵犯網絡和他人合法權益的活動；不得在網上收聽、收看、拷貝有關淫穢、迷信、反動等不健康的.內容或無故向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告，由此造成的一切法律責任均由本人負責。
4、上網用戶若遇到難以解決的問題，應及時通知管理人員，未經允許，不得對計算機網絡功能及網絡中存儲、處理、傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或增加。
5、愛護室內一切設施，自覺維護設備安全，因人為原因造成設備損壞，要賠償損失。
6、禮貌用語，舉止文明，保持室內環境衛生，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，禁止吸煙，禁止大聲喧嘩。
7、雨天應將雨具存放在指定位置。
二、全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增加自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、計算機硬件一體化實訓室安全規則
1、拆裝前應仔細觀察電腦的結構，各部件的布局，連接線，連接點的位置。避免因連線錯誤或部件安裝錯誤而損壞電腦。
2、打開主機箱后，將主相箱擺放平穩，避免因在操作過程中不注意，使主機箱跌落而砸手或砸腳。
3、組裝完后，如需通電試機，必須要仔細檢查各部件是否安裝正確，接線是否正確后才能通電。通電時，避免手指去接近CPU風扇或電源風扇。
4、禁止使用拆裝工具在實驗室玩耍，避免因不注意而傷害其他同學。
四、維修電工一體化實訓室安全規則
1、在進行照明布線實訓項目訓練時，必須嚴格遵守“安全用電”操作規程，不得玩忽職守。
2、操作時，應嚴格遵守送電操作規定，要切實做好防止突然來電的各項安
實訓室管理制度8
1.實訓前,實訓指導老師應檢查電源線、插頭及插座是否完好,并對學生進行必要的安全教育。
2.學生實訓操作應根據實訓指導書在老師的指導下或根據儀器設備的.使用說明書進行。
3.所有用電設備必須有良好的接地保護裝置,一切電氣配件必須符合國家規定的用電標準。
4.電器設備在運行過程中,如發現異常現象,如:冒煙、過熱、聲音反常、焦味、糊味、打火等,應立即切斷電源,保護好現場,并向老師報告。
5.實訓過程中如發現故障,應立即停機并向實訓指導老師報告,在故障未排除之前,嚴禁強行在再次開機實訓,否則后果自負。
6.未經實訓老師許可,不得隨意擺弄實訓車間內其他儀器設備。
7.實訓車間內嚴禁煙火;嚴禁使用電爐;嚴禁打鬧與嬉玩。
8.消防器材必須擺放在規定的位置,并定期檢查,確保功能完好。
9.一旦發現火情、觸電等其他非常事故及時報警。
10.實訓結束,實訓指導老師在離開之前應切斷電源總開關,并鎖好門窗。
實訓室管理制度9
一、進入實訓室要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。
二、不得擅自動用實訓設備；不得做與實訓內容無關的項目；不得隨意拆卸實驗設備上的.零部件。
三、實訓過程中發現問題，立即向實訓指導老師或實訓室管理員報告。
四、嚴格按照儀器、設備的使用說明要求及操作規程操作。
五、拆裝汽車零部件時，要使用油盤，用錘敲擊時要保護零件表面，防止變形損壞。
六、車底作業時，應在舉升機安全保護下進行操作。
七、拆卸懸掛彈簧和進行制動試驗時，要在教師指導下進行，避免發生意外。
八、金屬零件的清洗，只能用金屬清洗劑或柴油，不得用汽油在實訓場內清洗。
九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，課前和課后要檢查設備是否有問題或損壞，對不能正常使用的設備要及時注明情況，以便進行維修。
十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。
實訓室管理制度10
實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量提高辦學效益，特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據學校的規劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2.根據實訓綱和實施教學計劃的規定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3.積極創造條件，承擔校內、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。
2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。
3.實訓室、實驗室的儀器、設備管理應按《職業技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執行。
4.要在保衛部門的監督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。
A.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。
B.實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。
C.要嚴格執行國家有關技安和工業衛生的規定;對易發生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發生。
D.實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發現隱患要及時報告主管部門。
E.筏作人員不得進入實訓室、實驗室。
F.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。
8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環境，做到凈化、美化、規范化。
A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃，每周掃。
B.美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環境。
C.規范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統一;儀器柜內物品擺放整齊，其名稱、規格、數量等標識清楚;操作規程和有關制度要上墻公布，常用的專業實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環節。
2.實訓教學的基本任務是：根據綱的要求，對學生的某一專項技能進行規范而嚴格的訓練，達到規定的標準。
3.實訓教學必須有實訓綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發到學生手中。
4.實訓前，指導教師應制定符合教學綱要求的實訓計劃和詳細的進巢排。認真備課，教學要有礁，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。
6.要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環節。
2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態度，分析問題、解決問題及創新的'能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執行實驗室有關規章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節約水電和節約實驗用品，逐步培養他們勤儉節約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為：
A.實驗任課教師根據各部報送的`實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。
B.每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。
C.各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。
D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過滁括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多立思考，立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養動手能力，盡量讓每個學生都能動手。
E.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規定的格式和內容立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生，可責令其重做實驗或重寫報告。
F.實驗完畢后，及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。
G..實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。
5.每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。
6.如需進行實施教學綱以外的實驗，需經系部主任同意。
五、社會服務
1.凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發。
2.實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據情況靈活多樣。
6、學校實訓室管理規章制度
一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。
二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環境。
三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調，由教師檢查后才能離開。
四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。
五、上機前應先檢查自己所用電腦的`各種設備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。
六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！
七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內已經安裝的各種軟件。
八、嚴禁上機時打游戲、上網聊天、瀏覽有不健康內容的網站。禁止下載可執行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。
九、凡因操作不當或故意違規操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節輕重核收維修費用并給予相應處分。
十、違犯上述規定且不聽教育勸導者，取消上機資格，并按校規處理。
實訓室管理制度11
為加強實驗實訓室管理，提高實驗用房和設備的`利用率，保證科研和實踐教學的順利進行，特制定本制度。
一、實驗實訓室的安排調整
1、為便于實驗實訓室、調整、協調、安排，最大化的利用現有資源，教務處和實作處要根據課時安排作好統一規劃。每位專業課教師在上學期末將下學期實驗實訓計劃（課程名稱、每周實驗實訓課時數、指導教師姓名、授課班級及人數）提交實驗實訓室。
2、實驗實訓指導教師(任課教師)進入實驗實訓室教學必須按本課程實驗實訓大綱進行；若有改變，需提前1周報實驗實訓室，便于器材準備和實驗實訓室調整。
3、優先安排專業課的實驗實訓課程。
二、實驗實訓室人員管理
1、教務與生產實作處要督導檢查實驗實訓指導教師教學情況和教學秩序。
2、實驗實訓指導教師要自覺遵守《實驗實訓指導教師守則》；學生進入實驗實訓室要自覺遵守《實驗實訓室學生守則》。
3、維修人員、管理員自覺履行《維修人員崗位職責》《管理員崗位職責》。
實訓室管理制度12
實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量提高辦學效益，特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據學校的規劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2.根據實訓大綱和實施教學計劃的規定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3.積極創造條件，承擔校內、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。
2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。
3.實訓室、實驗室的儀器、設備管理應按《職業技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執行。
4.要在保衛部門的監督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。
A.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。
B.實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。
C.要嚴格執行國家有關技安和工業衛生的規定;對易發生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發生。
D.實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發現隱患要及時報告主管部門。
E.非工作人員不得進入實訓室、實驗室。
F.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。
8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環境，做到凈化、美化、規范化。
A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃，每周大掃。
B.美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環境。
C.規范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統一;儀器柜內物品擺放整齊，其名稱、規格、數量等標識清楚;操作規程和有關制度要上墻公布，常用的專業實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環節。
2.實訓教學的基本任務是：根據大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規范而嚴格的訓練，達到規定的標準。
3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發到學生手中。
4.實訓前，指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。認真備課，教學要有教案，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的`有關教學違紀或教學事故處理。
6.要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環節。
2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態度，分析問題、解決問題及創新的能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執行實驗室有關規章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節約水電和節約實驗用品，逐步培養他們勤儉節約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為：
A.實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。
B.每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。
C.各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。
D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養動手能力，盡量讓每個學生都能動手。
E.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規定的格式和內容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生，可責令其重做實驗或重寫報告。
F.實驗完畢后，及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。
G..實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。
5.每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。
6.如需進行實施教學大綱以外的實驗，需經系部主任同意。
五、社會服務
1.凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發。
2.實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據情況靈活多樣。
實訓室管理制度13
一、進入實訓室要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。
二、裝卸汽車發電機和起動機時，應將汽車電源總開關斷開，未裝電源總開關的，卸下的`電線接頭應包扎好。
三、需要起動設備檢查電路時，應注意線路有無斷路，預先打招呼，不熟練人員不得隨便起動。
四、汽車內線路接頭必須接牢并用膠布包扎好，穿孔而過的線路要加膠護套。
五、裝換蓄電池時，底部墊以橡皮膠料，蓄電池之間以及周圍用木板塞緊，電池頭、導線夾夾牢，不準用鐵絲代用。
六、配制電液時，嚴禁將水注入硫酸內，操作人員應穿膠水鞋、戴橡膠手套、防護眼鏡。
七、蓄電池充電時應將電池蓋打開，電液溫度不得超過45C。
八、服從安排，遵守操作規程，不得違章作業，發生故障及時采取措施，報告老師，記錄故障內容。
九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，課前和課后檢查設備是否有問題或損壞，對不能正常使用的設備要及時注明情況，以便進行維修。
十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。
實訓室管理制度14
一、進入實訓室要有秩序，按編號分組對號入座，保持安靜，不得喧嘩。
二、學生每學期首次進入實訓室前，指導老師要進行安全教育，學習設備使用說明書和設備操作規程。
三、上課前，應對工具及實訓設備進行外觀、數量方面檢查，發現問題立即報告，否則由當前使用者負責。
四、實訓中要注意用電安全，電烙鐵的使用安全、氧焊機的`使用安全，真空泵的使用安全。
五、拆裝設備時，要認真、細致，保存好螺絲、配件，拆卸時要記住螺絲、配件的位置，實訓結束后要把設備按原樣裝回。
六、進行空調系統作業時，應在通風良好處。排除氟時應緩慢，防止冷凍機油一起沖出，同時不能與明火及炙熱金屬接觸。
七、添加處理氟操作時要戴護目鏡，謹防氟濺入眼內或濺到皮膚，將皮膚凍傷。
八、裝氟鋼瓶搬運時嚴防振動、撞擊、避免日光暴曬，同時應儲放在通風干燥的庫房中。
九、實訓過程中，發現儀器設備有損壞、故障等異常情況，應立即切斷電流，保持現場，并報告老師或管理員處理。
十、實訓完畢，指導老師要求學生切斷電源，將儀器設備復位，桌凳擺放整齊，做好清潔工作，關好門窗，經管理員檢查后，方可離開實訓室。
實訓室管理制度15
一、金屬焊接（電焊）屬于特殊作業，帶隊實習教師必須持有效的《特種作業人員操作證》，方可上崗操作。
二、焊接實訓室內的設備（電焊機）、焊接所用附屬工具及保護用具由專人負責保管，并登記造冊。
三、學生焊接實訓前，按規定要穿戴整齊、戴安全帽、手套和防護面具、穿絕緣鞋，否則不允許上崗實訓。
四、學生焊接實訓前，指導老師先檢查電焊機及金屬操作臺是否牢固、接地，檢查焊鉗、焊機、焊機導線是否符合安全操作要求。
五、進入實訓室的學生要有秩序，按指導老師編排的.座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。
六、在實訓過程中，要在指導老師的指導下進行焊接練習、訓練，遵守焊接安全規章制度，聽從老師的指揮。
七、在實訓過程中，在自己的工位進行練習，不允許私自調換工位或亂串，否則出現安全問題本人負責。
八、在實訓過程中，嚴格按操作規程及設備使用說明書要求進行操作，如有故障及時報告教師。不按要求操作損壞設備，按學校有關規定進行賠償。
九、指導老師要認真填寫上機使用記錄，上課前和下課后檢查教學設備是否有問題或有損壞，對不正常的機器要及時注明情況，以便進行維修。
十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把電焊機、焊接所用附屬工具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。
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