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醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育制度
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，特制定本制度。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及法律法規(guī)。醫(yī)院結(jié)合實(shí)際情況制定相關(guān)管理制度，不斷加強(qiáng)職工的思想政治、法制觀念教育，增強(qiáng)廣大職工的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高綜合素質(zhì)。
二、認(rèn)真組織開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。醫(yī)院把衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》、衛(wèi)生廳每年拍攝的《明察暗訪看行風(fēng)》等警示教育片、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理方面的政策、法規(guī)和醫(yī)院制定的《職責(zé)與制度》、《廉潔行醫(yī)教育讀本》等作為醫(yī)德教育基本教材。醫(yī)院、黨支部、科室充分利用周會(huì)、職工大會(huì)、黨課、晨會(huì)等多種形式加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)院每年組織全院性醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)不少于2次，各科室每年組織本科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)不少于2次。
三、嚴(yán)格實(shí)行崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。對(duì)新分配、新調(diào)入來(lái)院工作的職工和新入院的進(jìn)修生、研究生、實(shí)習(xí)生，必須經(jīng)過(guò)崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育才能上崗。
四、堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與精神文明建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)院文化建設(shè)工作相結(jié)合。相關(guān)職能管理部門(mén)通過(guò)各種文化活動(dòng)、網(wǎng)頁(yè)、醫(yī)院網(wǎng)站、宣傳板報(bào)等，及時(shí)宣傳、報(bào)道有關(guān)國(guó)家、衛(wèi)生行業(yè)反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)的政策法規(guī)、工作動(dòng)態(tài)，通過(guò)全方位、多渠道的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造健康向上、廉潔行醫(yī)的良好氛圍。
五、實(shí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育考評(píng)。醫(yī)院制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度，建立職工醫(yī)德考評(píng)檔案，每年對(duì)科室的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作進(jìn)行考評(píng)，對(duì)職工進(jìn)行醫(yī)德考評(píng)，考評(píng)結(jié)果與職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，激發(fā)廣大醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)一步增強(qiáng)了醫(yī)療質(zhì)量與安全的責(zé)任意識(shí)和“以病人為中心”的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)地把“優(yōu)質(zhì)、高效、以人為本”的服務(wù)理念體現(xiàn)在每個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)上，不斷提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和水平。
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