小學安全教育培訓制度

時間：2023-10-24 09:44:44 煒玲制度我要投稿

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小學安全教育培訓制度（精選11篇）

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的小學安全教育培訓制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學安全教育培訓制度（精選11篇）

　　小學安全教育培訓制度 1

　　在不斷進步的時代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的小學安全教育培訓制度，歡迎閱讀與收藏。

　　北關小學從實際出發，根據教師和學生的不同特點和身心發展規律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。

　　一、對學生的教育

　　（一）教育目標

　　主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內、外的活動中可能發生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

　　（二）教育內容

　　（1）以人為本,“安全第一”的意識教育。

　　（2）交通安全教育。遵守交通規則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。

　　（3）消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的'撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。

　　（4）食品衛生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫療急救電話。

　　（5）簡單的體育運動安全知識教育。

　　（6）防地震及它自然災害的安全教育。

　　（7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。

　　（8）飲水衛生知識。

　　（9）預防常見病和傳染病的基本知識。

　　（10）紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

　　二、對班主任及其他教職員工的培訓

　　（一）教育目標

　　教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規、規定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。

　　（二）教育內容

　　（1）責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。

　　（2）法制意識教育。

　　（3）交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。

　　（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。

　　（5）食品衛生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。

　　（6）保護學生在勞動、體育、競賽、軍訓時人身安全的知識教育。

　　（7）組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。

　　（8）愛護學生、關心學生的師德教育。

　　（9）保持和調適自身及學生健康心理的常識。

　　三、實施途徑

　　在實施中小學安全教育中，學校要發揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛生、防疫、勞動、旅游、林業、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：

　　1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。

　　2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。

　　3、學科教學和校園文化滲透教育。

　　4、學校將按上級規定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。

　　小學安全教育培訓制度 2

　　一、開展經常性的消防安全宣傳教育,每年對消防維保人員進行一次消防安全教育培訓。

　　二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。

　　三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。

　　四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。

　　五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。

　　六、宣傳教育培訓內容：

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　2、本單位、本崗位的.火災危險性和防火措施；

　　3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

　　4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；

　　5、組織引導人員疏散的知識和技能。

　　小學安全教育培訓制度 3

　　一、防火巡查、檢查由消防巡邏員進行，每日防火巡查應當至少每班一次。

　　二、消防巡邏員在進行巡查、檢查時必須佩戴統一制作的證章。

　　三、消防巡邏員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發現初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發現的問題應立即維修。

　　四、防火巡查、檢查應當填寫檢查記錄，消防安全責任人應當在檢查記錄上簽字，存檔備查。

　　五、防火巡查應包括以下內容：

　　（1）用火、用電有無違章情況；

　　（2）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

　　（3）消防設施、器材是否保持正常工作狀態，消防安全標志是否在位、完整；

　　（4）常閉式防火門是否關閉嚴密；

　　（5）清除煙頭、發熱源等雜物情況；

　　（6）其它需巡查的情況。

　　六、防火檢查應包括以下內容：

　　（1）火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；

　　（2）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；

　　（3）消防水源狀況；

　　（4）消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能狀況；

　　（5）重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況；

　　（6）消防安全重點部位的'管理情況；

　　（7）消防控制室值班情況和設施運行情況；

　　（8）防火巡查開展情況；

　　（9）其它需進行防火檢查的內容。

　　小學安全教育培訓制度 4

　　為了認真貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據《中華人民共和國消防法》第十四條、十六條和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部６１號令）第七章規定的內容和要求，結合單位實際，制定滅火和疏散預案。

　　一、報警和接警處置程序

　　（一）報警。單位內部人員發現異常情況，如：異味、異聲、煙霧、溫度驟然升高等，都有責任及時報告消防監控室，并積極采取早期處置、營救及疏散救護措施。如果確認是火災，應立即按動現場附近的手動火災報警器，并向消防控制室報告。

　　（二）接警。消防控制室接到消防自動報警設備報警后，值班人員要詳細記錄報警內容，立即對發出報警信號的設備和地點進行確認，消防巡邏員前往現場核實火情，火災確認后，立即通知消防控制室值班人員和消防隊迅速到火災現場撲救火災，進行人員疏散，同時完成各種消防設施設備啟動等工作。并通知當班值長、消防安全負責人，并撥報警。報警時要保持冷靜，吐字清楚，依次報告出：

　　（1）起火單位及本人姓名，報警電話號碼；

　　（2）火災現場的

　　準確地址及起火點；

　　（3）火勢大小及危險程度；

　　（4）燃燒物質；

　　（5）已采取的措施；

　　（6）現場及所屬區域的人員數量及被困人員；

　　（7）人員疏散情況。

　　二、應急疏散的組織程序和措施

　　考慮到火災發生部位的實際情況和撲救工作的'實際需要，對于人員集中的場所，保障人員緊急疏散是最大限度地減少人員傷亡的關鍵措施。在火災發生后，一方面要積極滅火采取應急措施，另一個重要工作就是及時組織人員安全疏散和貴重物資物品的疏散，而且要充分體現出“疏散優先”、“救人第一”的原則。

　　消防控制室要依據火勢情況按《消防控制室操作規程》播放預先錄制好的消防應急疏散廣播錄音或由消防控制室值班員直接用消防廣播對相關區域進行緊急廣播，通知人員安全疏散。在廣播中，要告訴需要疏散的人員：保持鎮靜，不要慌張，就近找一些手巾等棉織物，用水淋濕捂住口鼻，迅速撤離房間，根據疏散引導員所引導的方向或疏散指示標志所指的方向撤離。不要乘坐電梯，盡量往樓層下面或明亮處跑。若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開逃生。被大火困阻、無法撤離的人員可利用避難場所等，采取固守待援的方法。

　　小學安全教育培訓制度 5

　　1、有計劃地做好干部、教師和安全人員的.安全培訓工作，按時參加區、局組織的安全培訓，相關人員做到持證上崗。

　　2、采取多種有效形式，開展對學生安全知識教育活動。

　　3、對教職工開展群眾性安全知識競賽、評比、文體活動，提高安全意識、安全救災和安全事故防范能力。

　　4、普及安全工作相關的法律、法規、知識教育，加強全體師生的安全“三不傷害”的意識宣傳教育工作。

　　5、聘請公安、消防、交通等部門干警對師生進行安全知識專題講授，提高自護自救、預防事故等安全意識和技能。

　　6、通過開展安全知識教育課堂、看電視錄像、圖畫片展、幻燈和模擬預防事故演習等多種活動形式，定期對師生員工進行安全知識培訓教育，注重對新生入校安全知識教育培訓。

　　7、學校要做好師生安全知識教育資料積累、歸類整理、收集成冊、歸檔等工作。

　　小學安全教育培訓制度 6

　　1、教科室對參加的培訓人員，應嚴格審查，非培訓對象不得參加培訓。

　　2、校長辦公室管轄的旅館部，應嚴格按照公安部的要求接待住客。住宿人員要證件齊全，嚴格登記手續，無合法有效身份證件者不得留宿。

　　3、服務員應隨時掌握住宿人員進出情況，對形跡可疑的人員要做好控制工作，并及時和學校有關部門或當地派出所取得聯系。

　　4、參加培訓、臨時住宿人員的貴重物品、機密文件，服務臺應提供代為保存服務。客人不得隨便將以上物品自行存放在客房內，預防發生失竊案件或泄密事故。

　　5、服務人員進入客房打掃應隨時關窗鎖門，非工作人員不準帶入客房。房間內接待來訪客人，晚上12時前必須離開。

　　6、培訓的'講師和學員名冊、來客登記、每天住客情況，必須接受學校有關部門和公安機關的檢查，突擊檢查時工作人員應主動提供資料給予方便。

　　7、培訓活動內發生案件、事故，學校應主動組織人員保護好現場，及時報警，積極配合保衛、公安部門做好對案件、事故的調查工作。

　　8、校長辦公室有責任對旅（賓）館加強安全管理，督促其做好防火、防盜、防事故工作。

　　小學安全教育培訓制度 7

　　一、加強交通安全學習教育。

　　充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。

　　1、每學期當上一堂交通安全課;

　　2、每天老師要提醒學生注意道路交通安全;

　　3、每個月要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;

　　4、學校應當將交通安全知識作為地方課程的重要內容，并開辟交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識;

　　5、每學期組織一次交通安全知識考試，把考試情況列入評比“三好學生”的內容之一。

　　二、開辟交通安全綠色通道。

　　爭取當地政府和相關部門的'重視和配合，開辟小學生上下學的交通安全通道，學校指派教師、行管人員以及門衛疏通交通。

　　三、推行路隊制。

　　學校要在交警部門的指導下，推行學生放學路隊制。要制作一批“小紅帽”和路隊起旗，學生在上、下學以及進行其它校外活動時，佩戴示意車輛讓行的“小紅帽”，舉路隊旗。

　　四、加強管理，優化交通環境。

　　爭取交警部門完善必要的道路交通安全設施，確保家長接送學生途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

　　小學安全教育培訓制度 8

　　1、切實抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續性，要動員學校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。

　　2、學校校長是第一責任人，班主任老師、科任老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實處。

　　3、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的意識，提高全體師生的安全素質。加強對學生的常規訓練，努力提高他們應對突發事件的能力。

　　4、學校要堅持對學生交通安全意識的培養，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

　　5、學校要對上學、放學的學生進行交通安全教育。對騎自行車學生的教育：要嚴格遵守交通規則;不要幾個人并排騎行;;未滿十二周歲的學生不得騎車。

　　6、對步行的學生，要教育和提示他們特別注意經過十字路口和橫穿道路時的交通情況。學校要組織順路學生組成上學、放學的路隊，設立路隊長，互相幫助、互相照應。學校、班級應重點留意那些有特殊情況和特殊路線的學生，及時和他們的家庭取得聯系，確保一旦出現異常情況，能夠馬上了解原因，采取對策。

　　7、加強校園內的'交通管理。要在人員眾多的校園十字或丁字路口以及陡坡拐彎處設立車輛慢行的警示牌;要規范校內機動車的停放地點，規定車輛在校內的最大行駛速度;要規定校內的施工車輛不能在師生上學或放學的人流高峰期在校園內行駛;要加強對學生校園內騎自行車的督導和管理;校外車輛不征得學校管理部門的同意，不能在校園內行駛。

　　小學安全教育培訓制度 9

　　一、高度重視預防幼兒溺水事故工作

　　開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好小學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保的身體健康和生命安全。

　　二、切實開展幼兒防溺水專題教育

　　各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過晨會、“課前后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式，在每年的5月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。

　　各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中，預防溺水事故的.主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。

　　明確規定：學生要去游泳必須經過家長同意，并且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。明確要求：幼兒不得擅自下水游泳，不得私自結伴去游泳，不得在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。活動要求：每位學生畫一幅創作畫，學校同時出一期水上安全教育專題宣傳窗。

　　三、做好對學生家長的防溺水宣傳教育

　　要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑，通過印發《告家長書》、給家長打電話和發送手機短信等形式，及時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意“雙休日”、“節假日”期間孩子的游泳安全。

　　四、進一步落實安全責任制

　　要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好學生死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。

　　小學安全教育培訓制度 10

　　一、高度重視預防幼兒溺水事故工作。

　　開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好幼兒防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保的身體健康和生命安全。

　　二、切實開展幼兒防溺水專題教育。

　　各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過晨會、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式，在每年的5月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。

　　各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作記錄中，預防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。

　　明確規定：幼兒要去游泳必須經過家長同意，并且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

　　明確要求：幼兒不得擅自下水游泳，不得私自結伴去游泳，不得在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設施、無救護人員的'水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。

　　活動要求：各班級同時出一期水上安全教育專題宣傳欄。

　　三、做好對幼兒家長的防溺水宣傳教育。

　　要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑，通過印發《告家長書》、給家長打電話和發送手機短信等形式，及時提醒和教育幼兒家長做好孩子的安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意“雙休日”、“節假日”期間孩子的游泳安全。

　　四、進一步落實安全責任制。

　　要從幼兒溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好幼兒死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。

　　小學安全教育培訓制度 11

　　高度重視預防學生溺水事故工作。全面落實上級文件的精神，學校為進一步落實安全責任制，做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保學生的身體健康和生命安全。根據上級文件精神，結合本校實際情況，制定本制度。

　　1、建立每周一次防溺水安全教育制度。各班要落實預防溺水事故的`安全教育制度，通過安全課每周進行一次防溺水為主題的安全教育活動。

　　2、建立每日一次的防溺水安全教育制度。各班主任應利用放學前的“課上三分鐘”進行每日一次的提醒式安全教育。

　　3、每學期集中開展一次防溺水安全專題教育制度。每學期由少先隊集中開展一次面對全體師生的防溺水安全專題教育活動。

　　4、每學期要組織一次以防溺水為主題的知識競賽或板報專欄宣傳活動

　　5、每學期應印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁。

　　6、由學校和各班主任組織召開一次防溺水家長會。

　　7、學校應組織教師每學期應開展一次預防溺水工作家長專訪活動。

　　8、班主任應結合防溺水教育具體活動布置一篇防溺水安全的作業。

　　9、印發一份《致家長的一封信》。

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