幼兒園保育員規章管理制度（通用7篇）

　　在當今社會生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園保育員規章管理制度（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園保育員規章管理制度1

　　一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。

　　做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

　　二、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。

　　每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

　　三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活。

　　做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

　　四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

　　夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應;冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

　　五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具。

　　防止霉爛、損壞、丟失。

　　幼兒園保育員規章管理制度2

　　一、建立保育工作領導小組，健全管理組織網絡

　　幼兒園園長為全園管理的第一責任人，對幼兒園保育后勤工作做出總體布置并全面監管；分管園長負責制定具體工作計劃、落實檢查并監管考核；保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作；各崗位人員根據崗位性質，落實保育要求。

　　為使保育工作更加規范且有質量，特聘請婦幼保健院專管醫生為幼兒園保育工作常年顧問，進行定期指導、培訓和檢查。

　　二、規范管理程序

　　1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計劃，檢查工作情況，總結經驗，開展各項研究，由分管園長主持召開，原則上每月一次。

　　2、保育人員業務學習，分為集中培訓和日常業務學習。學習內容為：保育工作制度、崗位職責、操作程序、法規條例、技能提高、案例分析等。日常業務學習由保健老師主持學習，原則上每月一次。

　　3、常規操作檢查考核記錄，以分管園長和保健組長為主。檢查內容有：常規保育、伙食營養、環境衛生、安全設備等。

　　4、成立幼兒園膳食管理委員會，建立一個以分管園長為責任人，保健組長為主要負責人的膳食管理機制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。

　　三、健全用人機制

　　1、三大員持證上崗，確保一班一保。

　　2、鼓勵三大員進行專業技術等級的進修與學習。

　　四、開展專題研究和業務培訓

　　1、每學年有1—2項保育工作的專題研究項目。

　　2、每學期組織保育三大員集中業務培訓1—2天。

　　3、每學年舉行一次三大員業務技能競賽活動。

　　4、每月進行一次業務學習和操作培訓。

　　五、完善幼兒園各項保育、衛生保健等管理制度，嚴格執行，加強檢查考核與監督。

　　幼兒園保育員規章管理制度3

　　1、熱愛保教工作，對幼兒關心，態度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。

　　2、早上準點到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬并保持干燥。

　　3、配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。

　　4、餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時消毒，并擺放整齊。

　　5、午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發現。

　　6、室內不留垃圾。每周三清掃、擦門窗玻璃、周五大掃除，清洗毛巾，幼兒桌上玩具、大型玩具。擦門窗玻璃，刷廁所等衛生區域。

　　一、獎勵

　　1、每月對無遲到、早退（病假、事假、三次以上）等情況的教職工頒發全勤獎。（1）遲到5-10分鐘扣20元，遲到10分鐘以上扣50元。

　　2、每月對遵守園內安全制度，未發生安全事故的教師實行安全獎。

　　3、凡年滿二年以上的教師可領取工領獎500元，三年以上教師可領1000元，五年2000元

　　二、處罰

　　1、教職工應自覺遵守園內的各項規章制度，無故違反幼兒園的規章制度，視作違紀，園方可按以下規定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀行為，做出相關的處罰，并按處罰決定進行處罰。

　　2、帶班時間內，代理教師私自離開幼兒，又未安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀處理，罰金50元，并扣當月安全獎。

　　3、帶班時間內，無論主班或本班教師，未開展相關的保教工作，教師未履行職責，并與他人閑聊與保教工作無關的閑事，或獨自做與保教工作無關的私事視作違紀，罰金20元/次。

　　4、幼兒午睡期間，教師應細心照料，未能履行職責造成重大安全事故，或影響幼兒正常午睡的應視作違紀，罰金視情節輕重而定。

　　5、無故曠工一次罰金100元/次，幼兒午休時間一經發現教師午睡罰金30元/次。

　　說明：以上所指安全（指幼兒在園無入院情況，在園不出血，不縫針）方可領取安全獎項。

　　幼兒園保育員規章管理制度4

　　（一）教科研制度

　　1．認真貫徹落實《綱要》，準確把握幼教改革動向，根據本園教育教學實踐有目的、有計劃地開展教研科研活動。

　　2．教科研工作要有專人負責，科研課題應有立項證書，根據教科研專題設立課題研究組，課題組成員應形成基本相同的`價值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責明確，能有效地合作與互助，成為有扎實作風的研究團隊。

　　3．倡導科學的研究風氣，研究專題應有切實可行的方案，注重研究過程，注重理論與實踐的結合，注重案例積累，注重反思調整、總結與經驗提升，及時推進研究進程。

　　4．加強研究及資料的積累和整理，定期組織觀摩學習、評析，及時推廣研究成果，做好教科研隊伍的建設。

　　5．定期進行教科研成果交流和匯報活動，每學期召開一次交流會，匯報研究進度、介紹研究成果或經驗。及時整理、轉寫研究報告或論文，參加學術年會或教科研論文評選。

　　6．積極參加各級教育部門組織的各種教研活動。

　　（二）業務活動制度

　　1．業務、教科研由業務園長或教研組長主持。

　　2．各教科研組分別有專人負責，教研組活動由各組負責人組織，組員應積極參與研討，不得隨意請假。

　　3．教研組的各項活動應有計劃、有記錄、有分析、有總結，注意及時收集、整理教科研及業務活動資料。

　　4．業務、教科研活動形式應靈活多樣，可根據具體專題和內容采用實踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報、學訪參觀等各種形式。

　　5．主管教科研的領導應做到率先垂范，在教科研活動前必須熟悉了解研究內容，確定研究主題，保證教研活動的有效性。

　　（三）聽課、備課制度

　　1．教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制定好各類教育教學計劃。

　　2．認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

　　3．備課時間除做案頭工作以外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。

　　4．堅持集體與個人備課相結合。主班教師每天下午準時備課。

　　5．備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。需要外出時向領導請假，經同意后，方可外出。

　　6．鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。

　　7．組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期組織相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

　　8．園長每學期必須有針對性地下班聽課30次以上，業務園長下班聽課60次以上，助理下班聽課80次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。

　　（四）生活作息制度

　　培養兒童良好的生活習慣，有利于兒童神經系統的正常發育，保護消化系統的功能。

　　1．根椐幼兒年齡特點安排進餐、睡眠、教育活動、戶外活動、游戲活動的時間，培養良好的衛生習慣和獨立生活能力，嚴格遵守幼兒作息時間，按一日生活各環節要求準時開展各項活動。

　　2．合理的組織幼兒進餐：

　　⑴培養良好的衛生習慣，組織幼兒用肥皂、流動水洗手，做到隨洗隨吃，年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃，洗手和吃飯都要有人照顧，教育幼兒不掉飯菜。

　　⑵飯前不做劇烈活動，二餐之間的間隔不能少于3.5小時，除特殊情況外，不得提前或推遲開飯；

　　⑶培養幼兒獨立進餐的能力，四歲開始使用筷子，幼兒進餐時間不得少于20分鐘，不催飯；

　　⑷培養不挑食的好習慣，掌握幼兒進食量，使幼兒吃完應吃的一份食物，對食欲不好的幼兒要分析原因，給以照顧；

　　⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進餐時的衛生。

　　⑹餐后培養幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。

　　3．嚴格按幼兒園規定的幼兒午睡時間，安排幼兒按時上床起床：

　　⑴睡前避免過度興奮，情緒穩定，要求提醒小便。

　　⑵創設良好的睡眠環境，及時關拉窗簾。

　　⑶整個睡眠中，保教人員要以幼兒為中心，隨時糾正不良習慣。

　　⑷體弱兒床位根據季節安排在保暖和通風處，要先睡后起床。

　　4．保證日托幼兒每天有二小時戶外活動時間，其中一小時為體育活動（分上下午）。

　　5．保證幼兒有充分的游戲活動時間，保教人員參與到游戲中去，與幼兒一起玩，充當角色，并給以講解指導。

　　6．各項活動過渡自然，減少不必要的排隊及等待，活動內容符合幼兒年齡特點，使幼兒有情趣，有教育意義，能愉快地參與。

　　7．在活動中注意對體弱兒根據季節增減衣服，掌握活動量（對肥胖兒增加活動量）。

　　8．除每日上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根椐需要喝水和排便

　　（五）教學資料管理制度

　　1．做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理，嚴格履行借閱制度，每學期結束前要求還回，進行整理、清點。

　　2．管理好服裝，各班借出服裝，用完后及時歸還，由管理統一登記入冊，收放有條理。

　　3．每日耐心、細心、精心準備教具及教師用品，必要時及時制作、充實教育活動。

　　（六）業務檔案管理制度

　　1．認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

　　2．做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

　　3．管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　4．嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　5．每學期末整理一份教師業務情況入檔。

　　幼兒園保育員規章管理制度5

　　1、在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

　　2、嚴格遵守園規園紀，忠于職守，做到不遲到、不早退、不無故缺席、有事必須先辦理請假手續，特殊情況例外。上班時不接電話、不串班、不干私事。

　　3、積極配合本班教師組織教育活動，做好教玩具準備工作及幼兒活動后收拾整理工作，必要時代理教師組織幼兒的活動，中、大班保育員負責指導幼兒值日工作。

　　4、在教師指導下，管理、照顧好幼兒生活，根據天氣變化隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，培養幼兒良好的生活衛生習慣。保證幼兒一日的飲水量，注意觀察幼兒的健康情況，發現異常及時向帶班教師、保健醫生反映，對體弱幼兒進行個別照顧。

　　5、和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過渡環節的等待現象，把教育滲透在一日生活之中。

　　6、認真執行工作常規，做好幼兒餐具、茶杯、毛巾、玩具的消毒工作。定時拆洗和翻曬幼兒的棉被、床墊、草席，保證寢室的空氣清新、流通。

　　7、妥善保管好幼兒衣物和本班的設備、用具，不使用幼兒的用具、餐具。

　　8、保育員相互之間要團結協作，既明確分工，又相互協作，共同配合搞好工作。

　　9、努力提高自身業務素質，積極參加園內舉辦的各項崗位技能培訓。

　　10、愛幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

　　幼兒園保育員規章管理制度6

　　1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

　　2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

　　3、做好早、中餐和午點的餐前餐后的準備和收拾工作以及開水的供應。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。負責幼兒進餐時的清潔與收拾；根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全。保持班內環境和設備的清潔、整齊。

　　4、按照消毒制度的規定，認真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。

　　5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

　　6、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。上班時做到精神集中，不打瞌睡。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物，指導幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。

　　7、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發現病情及時報告校醫。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。

　　8、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。

　　9、了解幼兒體質情況，對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣、晾曬被褥，嚴禁責罵幼兒。

　　10、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。

　　11、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作。

　　12、夏天做好防暑降溫和防蚊、蠅工作，冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

　　幼兒園保育員規章管理制度7

　　一、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，以“一切為了孩子，熱心服務家長”為出發點，優質服務以“四心”為標準，認真貫徹落實《規程》精神，堅持對全體幼兒實施全面的教育，促進幼兒身心健康和諧地發展，保育員崗位職責。

　　二、認真執行幼兒教師行為規范，遵紀守法，遵守園內各項規章制度。尊重幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰；禮貌待人、言談有度、儀表端莊，堪為幼兒和家長的表率。

　　三、對本班房舍、設備、環境和清潔消毒全面負責，幼教之友《保育員崗位職責》。為幼兒創設衛生、安全、舒適的生活、學習環境；在保健大夫指導下，嚴格執行安全、衛生、消毒、保健制度；妥善保管本班設備、物品、衣物。

　　四、服從班長領導，虛心接受教師指導，自覺了解本班每周教育教學工作計劃和內容，制訂保育員周工作計劃，做到保教一致，不脫節，配合教師做好幼兒教育教學工作。

　　五、在集體教育、游戲、戶外活動、值日生等活動中，發揮配班作用，及時提供所需物品，活動后及時整理。

　　六、嚴格落實"雙常規"。自覺執行幼兒一日生活作息制度和時間，保證幼兒生活常規和教學常規；不脫崗，不串班，嚴格執行交接班制度，保證幼兒安全，杜絕責任事故的發生，控制意外事故發生率，一旦發生，及時妥善處理。

　　七、重視戶外活動，保證時間，提供充足的活動器具，采用集體、分組、分散相結合的形式，在豐富的活動中，促進幼兒動作協調發展，增強幼兒體質。

　　八、協助班長、教師做好家長工作，不接受家長饋贈，杜絕與家長拉關系，辦私事。

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