家校合作工作制度（精選11篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的家校合作工作制度，歡迎閱讀與收藏。

　　家校合作工作制度 1

　　為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，落實“減負(fù)增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)“減負(fù)增效”的通知（樂教普〔20xx〕32號）精神，特制訂本制度。

　　一、明確目的。

　　建立“減負(fù)”家校聯(lián)動機制的目的是幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學(xué)校“減負(fù)”的積極性和主動性，形成“減負(fù)”的共識和合力。

　　二、定期召開家長會。

　　我校于每學(xué)期初召開“減負(fù)”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負(fù)”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。學(xué)期中召開“減負(fù)”反饋家長會，向家長反饋學(xué)校推進(jìn)“減負(fù)”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，探討“減負(fù)”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。

　　三、多形式建立家校聯(lián)動平臺。

　　學(xué)校通過家校通、QQ群、家長訪校、校報、等形式，構(gòu)建“家校進(jìn)步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)師要積極參加“家校進(jìn)步共同體”，及時傳達(dá)學(xué)校和家庭的相關(guān)信息，宣傳“減負(fù)”的新政策新措施，討論家長關(guān)心的問題，反映在孩子成長過程中特別是“減負(fù)”背景下的新情況新問題。

　　四、建立“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點。

　　建立學(xué)校層面的'“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點。在全校學(xué)生和家長中隨機抽取樣本，每周提供一次不記名的“負(fù)擔(dān)”情況調(diào)查表，內(nèi)容主要包括學(xué)生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時間等。調(diào)查表由家長或?qū)W生填寫后直接投入學(xué)校的校長信箱。校長應(yīng)通過每周師生集會時間對“負(fù)擔(dān)”調(diào)查情況進(jìn)行反饋，每月定期召開家長—教師“減負(fù)”碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進(jìn)策略。

　　五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動“減負(fù)”成效。

　　要把建立“減負(fù)”家校聯(lián)動機制作為實現(xiàn)“減負(fù)”目標(biāo)的重要措施切實加以推進(jìn)，學(xué)校建立“減負(fù)”家校聯(lián)動機制情況作為 “減負(fù)”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實把過重的家庭課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。

　　家校合作工作制度 2

　　為了充分利用社會教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會在教育中的作用，真正將三結(jié)合教育落到實處，我校根據(jù)市教育局有關(guān)精神制定了“家—校—社會”三位—體的規(guī)范管理工作制度，密切家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的關(guān)系，使家庭、學(xué)校和社會的教育更加和諧統(tǒng)一。這和“班主任—學(xué)生工作處—分管校長—校務(wù)委員會”縱向德育教育制度互為補充，形成我校規(guī)范管理工作的`一大特色。本制度具體內(nèi)容如下：

　　一、家庭教育委員會制度

　　1、成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校外輔導(dǎo)員和班主任代表組成的網(wǎng)絡(luò)管理。

　　2、各年級設(shè)立家長學(xué)校分校，各班建立家長委員會，其職責(zé)是貫徹落實家長學(xué)校計劃，檢查和監(jiān)督班級和學(xué)校收費情況，有針對性地開展活動。

　　3、利用多種形式，普及家教知識，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)制度，尤其是針對老百姓關(guān)心的教育收費問題設(shè)立監(jiān)察機制。

　　4、對學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，對辦學(xué)不規(guī)范的行為提出批評。

　　5、印發(fā)家教刊物《窗口》，內(nèi)容包括學(xué)校新聞、家教知識、校園人物、收費公示等內(nèi)容。每期印發(fā)一次。

　　二、定期家訪制度

　　1、班主任要求每月至少家訪一次，向家長做好學(xué)生情況的交流，學(xué)校制度的解釋，學(xué)校收費情況說明等工作。

　　采取小家訪和大家訪結(jié)合制度，也就是教師個人家訪和學(xué)校對村集體家訪制度。

　　3、定期電話聯(lián)系制度，每周保證至少和班級50%以上家長進(jìn)行電話聯(lián)系。

　　4、家長接待日制度，每雙周六為學(xué)校各部門和班主任家長接待日，家長可以就自己的疑問到各學(xué)校咨詢。

　　三、“家—校—社”例會制度

　　1、學(xué)校—社區(qū)交流會，就社區(qū)特困學(xué)生的減免和收費情況進(jìn)行通報和協(xié)商，就社區(qū)教育活動的開展展開協(xié)商。

　　3、定期家長會制度，開學(xué)、學(xué)期結(jié)束各召開一次不同規(guī)模的家長會，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，學(xué)校制度，收取費用等向家長通報。

　　四、學(xué)校一日開放制度

　　1、確定每學(xué)期對家長、社會和媒體進(jìn)行一次全面開放，進(jìn)行學(xué)校全方位展示。

　　2、學(xué)校開放活動計劃要詳細(xì)，內(nèi)容要充實，集中展示教育，教學(xué)的成果，向社會宣傳教育的下面形象。

　　五、家校聯(lián)系制度

　　1、制定《家校聯(lián)系簿》，由家生、家長、班主任每日進(jìn)行填寫，內(nèi)容包括作業(yè)，回家學(xué)習(xí)情況，成績通報，收費通報等。

　　2、設(shè)立班主任接待日，固定時間，接待家長的來訪。

　　家校合作工作制度 3

　　為充分發(fā)揮社會各方面的教育合力，增進(jìn)家校之間的了解，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展，特制定本制度。

　　1、監(jiān)督檢查的.內(nèi)容和范圍

　　①教師的教育教學(xué)狀況。聯(lián)建委員會定期與學(xué)校教務(wù)處一道對教師的備、教、批、輔、考工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，提出整改意見。

　　②學(xué)校的教育管理狀況。聯(lián)建委員會定期對學(xué)校的行政管理、教育管理、教學(xué)管理、后勤管理進(jìn)行抽查監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見。

　　③規(guī)范辦學(xué)行為。聯(lián)建委員會定期對學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行審查。

　　④師德師風(fēng)檢查。聯(lián)建委員會不定期對全體教職員工師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查，參與期末教師師德考核。

　　2、檢查監(jiān)督的時間

　　①教師教育教學(xué)檢查監(jiān)督定于家長開放日。

　　②學(xué)校教育管理檢查定于校長接待日（每雙周的星期五）。

　　③經(jīng)費審查定于每學(xué)期末。

　　3、監(jiān)督檢查的方式聽課、查資料、座談、聽匯報、審帳、調(diào)查等。

　　4、監(jiān)督檢查紀(jì)律遵守校規(guī)校紀(jì)、尊重教職工人格，不干擾學(xué)校正常秩序，公正嚴(yán)明，實事求是。

　　家校合作工作制度 4

　　為遵循我校“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，共筑誠信，與時俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范發(fā)展，我校把“深入開展家校攜手，共同培養(yǎng)少年兒童”的工作落實到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。

　　一、原則與要求：

　　1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。

　　2、進(jìn)行家校聯(lián)系時，不得向?qū)W生家長告狀。

　　3、不能向家長灌輸消極落后的教育觀念和思想。

　　4、進(jìn)行家校聯(lián)系時應(yīng)注意教師良好形象。

　　二、措施與方法：

　　1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實施和開展相關(guān)活動要采取“告家長書”的`形式征求家長意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺，及時發(fā)布通告。

　　2、教師平時要通過家訪、信訪、電話訪和電子郵件等形式與家長進(jìn)行聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長的聯(lián)系不少于四人次。

　　3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。

　　4、每學(xué)期重點組織召開一次家長會，使家長能真實地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長會之前，要制訂好有針對性的、切實可行的家長會活動方案。

　　5、學(xué)校每學(xué)期要隨機選擇不少于30%的學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解家長對學(xué)校的態(tài)度和意見等。

　　6、學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長委員會會議，向家長委員會成員通報學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。

　　7、教導(dǎo)處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動能定期定量，真正落到實處。

　　家校合作工作制度 5

　　為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：

　　1、切實落實家校聯(lián)系制度，班主任、任課教師要經(jīng)常進(jìn)行家訪，采取實地家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、思想、行為等動態(tài)和表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育和管理。在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。

　　2、學(xué)校定期組織家長參加家長培訓(xùn)、家長會、家長開放日活動，做好家長學(xué)校工作，并按家長學(xué)校工作計劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。

　　3、積極主動取得與家長的`聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。

　　4、學(xué)校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時通知學(xué)生家長。

　　5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。

　　6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

　　家校合作工作制度 6

　　一、制定家訪制度。

　　1、班主任每學(xué)年要對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，并填好家訪記錄，上交學(xué)校管理處。

　　2、每學(xué)期開學(xué)第一周，各班制定家訪計劃，要求普訪15人，重點訪2～3人，重點訪以兩次以上(含兩次)計。

　　3、第18周前(含18周)完成任務(wù)的給予獎勵，超額完成任務(wù)的加獎。

　　4、期末交家訪記錄，學(xué)校德育處存檔保存。學(xué)校對各班家訪記錄進(jìn)行檢查，并對受訪學(xué)生進(jìn)行座談、抽查，凡在檢查中發(fā)現(xiàn)一例弄虛作假的，扣除全部獎金。

　　6、家訪工作與期末評先、年終考核掛勾。

　　二、設(shè)立家長開放日制度。

　　每學(xué)期確定一天向家長開放，歡迎家長進(jìn)校進(jìn)課堂參觀聽課。并召開家長座談會，聽取家長的意見和建議。

　　三、每班每生設(shè)立家校聯(lián)系本。

　　聯(lián)系本主要記錄學(xué)生在校在家的`學(xué)習(xí)情況與生活情況，作為老師與家長聯(lián)系的橋梁。

　　四、設(shè)立家長委員會制度。

　　五、聘請校外輔導(dǎo)員。

　　六、簽訂有關(guān)責(zé)任書。（見有關(guān)資料）

　　七、班主任向家長與學(xué)生公布家庭電話號碼或電子郵箱地址，方便學(xué)生、家長與老師的聯(lián)系。

　　家校合作工作制度 7

　　1、認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，兼任一個年級的大隊輔導(dǎo)員，協(xié)助年級組長做好所在年級的管理工作和各項考核工作。

　　2、熱愛少先隊工作，關(guān)心愛護(hù)隊員，能作少先隊員的表率。

　　3、根據(jù)家長學(xué)校工作要求和學(xué)校管理中心工作計劃制訂學(xué)期家長學(xué)校工作計劃，期末寫好總結(jié)。

　　3、指導(dǎo)本大隊各中隊開展好活動，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，認(rèn)真組織大隊活動和各種專題競賽活動，一學(xué)期教育活動不少于2次。

　　4、建立和健全大隊委員組織，配合學(xué)校搞好學(xué)習(xí)型班集體創(chuàng)建活動與中隊紅領(lǐng)巾崗哨值日活動，認(rèn)真做好大隊委員的改選工作，定期召開隊干部會議，指導(dǎo)他們開展活動。

　　5、圍繞學(xué)校中心工作，布置并督查各中隊每月一次的紅領(lǐng)巾角，二周一期的黑板報，組織好紅領(lǐng)巾廣播站活動，推薦好升旗手，指導(dǎo)出好紅領(lǐng)巾小報。

　　6、建立和健全少先隊“小家務(wù)”，培養(yǎng)好鼓號隊、護(hù)旗手，記載好大隊日志，并認(rèn)真做好資料的積累。

　　7、搞好假日小隊指導(dǎo)工作，配合各處室開展好有關(guān)的競賽評比和督查工作。

　　8、培養(yǎng)好一支小記者隊伍，鼓勵他們積極寫稿，向紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)和有關(guān)報刊雜志投稿。

　　9、加強少先隊理論學(xué)習(xí)和研究，積極開展少先隊課題研究。

　　10、積極參加各級輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并重視對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn);協(xié)助少先隊總輔導(dǎo)員完成各項工作任務(wù)。

　　11、做好家長委員會和校信通各項工作，組織好各年級家長會。

　　12、做好周一升旗儀式的'考核工作和“三面流動紅旗”的評比工作。

　　13、負(fù)責(zé)家長學(xué)校材料的撰寫、收集和整理工作，迎接相關(guān)部門的檢查和評比。

　　家校合作工作制度 8

　　為遵循我校“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，共筑誠信，與時俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范發(fā)展，我校把“深入開展家校攜手，共同培養(yǎng)少年兒童”的工作落實到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。

　　一、原則與要求：

　　1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。

　　2、進(jìn)行家校聯(lián)系時，不得向?qū)W生家長告狀。

　　3、不能向家長灌輸消極落后的教育觀念和思想。

　　4、進(jìn)行家校聯(lián)系時應(yīng)注意教師良好形象。

　　二、措施與方法：

　　1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實施和開展相關(guān)活動要采取“告家長書”的形式征求家長意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺，及時發(fā)布通告。

　　2、教師平時要通過家訪、信訪、電話訪和電子郵件等形式與家長進(jìn)行聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長的聯(lián)系不少于四人次。

　　3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。

　　4、每學(xué)期重點組織召開一次家長會，使家長能真實地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長會之前，要制訂好有針對性的、切實可行的家長會活動方案。

　　5、學(xué)校每學(xué)期要隨機選擇不少于30%的'學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解家長對學(xué)校的態(tài)度和意見等。

　　6、學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長委員會會議，向家長委員會成員通報學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。

　　7、教導(dǎo)處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動能定期定量，真正落到實處。

　　家校合作工作制度 9

　　一、家校聯(lián)系制度的宗旨。

　　1、加強家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。

　　2、建立全社會關(guān)心教育、關(guān)心學(xué)校的機制，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　3、讓家長參與學(xué)校管理與評價，以督促幫助學(xué)校全面貫徹教育

　　二、組織。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　組員：

　　全體教師

　　三、學(xué)習(xí)。

　　1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　2、參與管理、有效監(jiān)督，保證學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，實施素質(zhì)教育。

　　3、及時交流情況，共同研究探討教育方法，以“讓每一個孩子健康成長”為目標(biāo)，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　4、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，聚集各方力量，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　5、不定期召開主任會，通報或討論學(xué)校有關(guān)工作。

　　6、指導(dǎo)的家校委員開展工作。

　　7、以自己的模范行為影響教育子女。

　　8、廣泛聯(lián)系家長，及時反映家長對學(xué)校工作的意見，宣傳學(xué)校的教育工。

　　四、家校聯(lián)系具體措施

　　1、一般情況下每學(xué)期召開一次，以班級為整體，統(tǒng)一，統(tǒng)一主題，形式多樣地開展活動。

　　2、家長會上班主任及有關(guān)任課教師均應(yīng)準(zhǔn)時參加，向家長匯報本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況，并適時解答家長提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問題。

　　3、家長會形式可根據(jù)各班具體情況而定，一切從效果出發(fā)。會前應(yīng)精心組織準(zhǔn)備，同年級集體備課、討論有關(guān)事宜，保證會議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。

　　4、建立家校聯(lián)系簿，及時反饋孩子在校、在家的'各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對性，更有效的教育手段。

　　5、對來訪的家長，教師應(yīng)熱情接待，態(tài)度誠懇，如實匯報學(xué)生在校的情況，并耐心聽取家長的意見，善于接受家長提供的合理的教育教學(xué)建議。

　　6、一學(xué)年，教師應(yīng)對每位學(xué)生至少一次，并有家訪記錄。

　　7、家校聯(lián)系活動的情況及時記錄，并作資料存檔。

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　　家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，促進(jìn)家校合作和教育健康發(fā)展，特制定以下制度：

　　1、牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，切實提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實施。

　　2、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。學(xué)校歡迎家長進(jìn)行校訪，班主任教師對家長來訪應(yīng)當(dāng)禮貌接待。

　　3、根據(jù)本校實際,積極家校聯(lián)系，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查,了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長對課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；根據(jù)家長實際意愿結(jié)合學(xué)校實際精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。

　　4、通過家校聯(lián)席，發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的需求，按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的.機制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實施。優(yōu)先保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

　　5、落實執(zhí)行學(xué)校家訪工作制度，充分利用課外時間，及時完成對本班同學(xué)的分片拜訪和家訪任務(wù)。班主任應(yīng)當(dāng)對本班每個學(xué)生進(jìn)行家訪，重點學(xué)生要多次家訪，同時及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。

　　6、認(rèn)真組織家長參加家長會，組織家長參加家長學(xué)校活動，并按家庭教育工作計劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。

　　7、組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時通知學(xué)生家長，并保留好有關(guān)回執(zhí)。

　　8、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動（比賽、排練等），應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，如有漏報或不報，所產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。

　　9、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時處置，送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　10、學(xué)校成立家長學(xué)校，家長學(xué)校每學(xué)期開辦專題講座，家長委員會每學(xué)期至少召集一至二次次會議。

　　11、各班班主任每學(xué)期至少召開兩次家長會。及時有效對課后延時服務(wù)情況進(jìn)行匯報，家校緊密溝通，及時解決課后延時服務(wù)的家長困惑，學(xué)校每學(xué)期定期組織家長開放日。開放日中要對學(xué)生家長開設(shè)公開課或開展講座或開展家校同樂等活動。做到內(nèi)容充實，不流于形式。

　　家校合作工作制度 11

　　通過學(xué)校與家長的溝通，促進(jìn)相互了解，加強配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。

　　一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長之間互通信息，及時反映學(xué)生在學(xué)校和家里的有關(guān)情況，使家長和教師及時掌握學(xué)生的情況。形式可以為家訪、來訪、信訪、電訪等，每學(xué)期的家訪率必須達(dá)到100%以上。家長可對學(xué)校提出意見或建議，班主任老師可針對學(xué)生實際情況對家長進(jìn)行家庭教育的要求，形成家校教育合力。

　　二、家訪制度：班主任老師寒暑假必須對學(xué)生進(jìn)行上門家訪，每學(xué)期要求家訪率達(dá)到20%。班主任老師根據(jù)實際情況不定期地對部分學(xué)生進(jìn)行家訪，通過家訪活動了解學(xué)生家庭情況，與家長交換意見，共同教育學(xué)生。在家訪活動中，班主任要有準(zhǔn)備，有目的和有針對性地就學(xué)生的教育問題充分與家長磋商，以達(dá)到相互配合共同教育學(xué)生的目的。家訪的態(tài)度要誠懇、熱情，對教育學(xué)生要充滿信心，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報憂不報喜，使家長和學(xué)生消除家訪即“告狀”的錯誤認(rèn)識，要努力尋求家長的合作和支持。

　　三、家長會制度：根據(jù)實際需要，學(xué)校或班主任可在確定的時間內(nèi)將全體或部分家長召集起來以開會或其他形式進(jìn)行活動，每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級家長會，到會率要達(dá)到80%以上，并作好記錄；每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級家長委員會會議。召開家長會事先應(yīng)根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。通過家長會向?qū)W生家長宣傳學(xué)校有關(guān)的教育管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長匯報學(xué)生的有關(guān)情況和學(xué)校（班級）的工作情況，總結(jié)成績找出差距，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時可以對家長提出一定的要求和希望，指導(dǎo)教育孩子的形式和方法。

　　四、家長訪校制度：班主任或任課教師要根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)邀請家長來校訪問班主任或任課教師，向教師反映學(xué)生在家表現(xiàn)，詢問學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動等情況，可以提出各類問題及意見。家長訪校時教師要熱情耐心地接待家長，耐心地聽取家長的意見，認(rèn)真回答家長提出的問題，積極地給予科學(xué)的指導(dǎo)，誠懇地提出自己的意見或建議。

　　五、家校聯(lián)系手冊制度：為形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的'局面，讓家長每周都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，及時向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)，讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長，學(xué)校適時推出了《家校聯(lián)系手冊》，這是增進(jìn)家長與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長和學(xué)校溝通的代言人，是了解孩子在學(xué)校和家庭情況的一周記事本。

　　六、以上各項聯(lián)系制度由班主任老師和有關(guān)部門具體實施，學(xué)校政教處要認(rèn)真組織并作好平時的檢查工作。

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