助學筑夢鑄人征文

時間：2023-10-27 14:03:59 征文我要投稿

助學筑夢鑄人征文[精品15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編收集整理的助學筑夢鑄人征文，希望對大家有所幫助。

助學筑夢鑄人征文[精品15篇]

助學筑夢鑄人征文1

　　拿到國家助學金，我內心不僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我深知拿到助學金對于一個貧困生的意義有多大，所以回首今日，如今的國家政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續在大學的學習生涯，然而我要說的是，這絕不是我們放松的借口，相反，這應是一種挑戰，一種動力，一種種磨練。面對考驗，我們應嘗試超越自己，憑借自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。

　　這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的`支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。

　　大學，是我們人生的關鍵階段。進入大學是放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我們離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活;這是我第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。大學，是人生的關鍵階段。這是因為，這也許是我們最后一次有機會系統地接受教育;可能是我們最后一次將大段時間用于學習的人生階段。大學，也是成長的關鍵階段，在國家的幫助下讓我們現在的每一個人都實現了自己的大學夢，完成了我們最重要的成長階段。

　　在大學，自制力是非常重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你就千萬別被身邊的壞環境所影響了。大學里，我們要做的很重要的一點就是要提高自己的人文素質，內涵和學習能力，所以在學習之余我應該多參加些課外活動以提高自己各方面的能力。只有在我們增強了自己的能力之后，我們才有資格去回報我們的國家和學校。

　　人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的。但是他們必須出賣他們的尊嚴。所以，我覺得雖然我們獲得了國家獎學金，但這不是無償的。我認為這是國家和學校在我們身上的投資。這里面有國家和學校對我們的期望。在國家的幫助下，我們現已實現了自己的大學夢，所以在大學中我們更應該要堅定自己的信念和目標，

　　讓自己的大學生活豐富多彩，同時充滿奮斗的激情，是我們現如今的國家給了我們關懷，雖然我們無法用千言萬語來形容了國家對我們的愛和幫助，但是現在我還是要感謝國家，感謝國家為我們創造能上大學的時代，感謝國家的關愛，感謝國家的支持幫我家度過難關。讓我們能夠在大學里這樣充滿著團結和沒有各種爭斗的良好環境下繼續學習。

助學筑夢鑄人征文2

　　每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。 2013年9月，我懷著夢想來到了我的大學——湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬。

　　可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都現在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。

　　我的夢想沒有多么的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試，拿到相應的證書，然后就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。當然，如今的社會，需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的.專業技能，還有其他能力，例如:口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學筑夢鑄人征文3

　　父親的腿，是我這輩子心里無法抹去的記憶。

　　父親小時候是貪玩的，下河摸魚，下魚塘鳧水，甚至下黃河鳧水，任憑爺爺奶奶怎么打罵都無濟于事。自然而然地，長時間的下水造成了父親一輩子的病——風濕。

　　每逢陰雨天或心情不好的日子，家里的炕上總會有父親疲憊的身影。

　　母親生下我，父親興高采烈；母親生下妹妹，父親的面容顯得憔悴；待母親生下小妹，父親癱軟在地上了。在農村，三個女兒，意味著抬不起頭，意味著以后沒人傳宗接代。小妹生下后，父親看著三個面孔，除了唉聲嘆氣，就是被病痛折磨剩下的呻吟聲了。一年的時間，父親躺在家里的炕上，家里靠著爺爺奶奶撐著。我到了上學的年紀了，勞累過度，爺爺突發心臟病離開了我們。家里快垮了，三個嗷嗷待哺的孩子，父親痛哭了幾日后，與母親重新撐起了這個家。小小的我只知道父親想爺爺了。

　　年復一年，拼命的勞累讓父親的腿疾愈來愈嚴重。六年了，那時稚嫩的我已經長成了12歲的小姑娘，我的心里種下了一顆夢想的種子：浙江大學醫學院！兩個妹妹步入了學校，我明白父親母親身上的擔子又加重不少。上初中的我，每天都拼命的去學習，不為別的，只為每年750元的國家助學金，我知道，這750元會為父親減輕不少的擔子。三年下來，我不僅拿到了2250元的助學金，更是以優異的成績考到了縣里重點高中的重點班級。這下子，我成了我們村里的`名人，走在路上總會聽到別人的夸贊。"這不是金三的大女兒嘛，（由于家里三個女兒，村里人為父親起的綽號）聽說今年考的很好嘛，這下可給金三長臉了。"初三的這個暑假，每天我都能看到父親母親樂呵呵的笑容，很少再看到父親臉上病痛折磨的痕跡了。我知道，父親心情好了，腿也不疼了。

　　上高中了，由于中考成績優異，學校獎勵了500元，拿回家父親更是樂的合不攏嘴了，我明白，這是父親欣慰與自豪的表現。高一高二我總會為家里帶去三好學生，英語競賽的獎狀，每回父親總會把它們貼在墻上，臉上的笑容一直保持著。當然，我也會為家里帶去每年1500元的助學金。我是父親的驕傲，是父親腿疼病最好的藥。枯燥的高三來了，每日一沓一沓的試卷，壓的我快窒息了。時間慢慢的過著，我喜歡上了帥帥的班長，換座位時我會找借口坐到他的旁邊，那段日子我是幸福的，看到厚厚的試卷我已沒心情做了。

　　不知不覺，沉浸在幸福中的我猛然發現高三下學期到了，再一看我的成績已一落千丈。高考倒計時100天，我慌了，不知所措。努力都已來不及了，高考結束的那天晚上我獨自在操場狠狠地哭了。成績揭曉，超過一本線51分的成績距離浙大醫學院是多么遙遠。我要去補習，我告訴了父親這個決定。父親極力反對："補習你知道有多累嗎？你一個女孩子，壓力那么大，爸不想讓你再那么吃力了，再說你考得也不是太差，爸相信你好好努力，到哪都是最棒的‘’。‘’可是我想考醫學院，我想要以后治好你的腿‘’。父親沉默了，母親出去了。

　　一天后，父親打電話給舅舅讓幫忙報志愿，我明白父親向來說一不二，最后我"屈服"了，為了離家近點，我報了交大。我懊悔當初啊，高三的那個秘密我不敢向父親說啊。對不起，爸媽！

　　上了大學，高額的學費有國家的幫忙，每月每月的生活費依然是不小的數字，大妹今年又考上了高中。我明白唯有努力的去學習了。終于我又一次爭取到了3000元的助學金。大一期末我帶著高數99分的驕傲和這3000元回到了家里。父母依然樂呵呵。安靜的夜晚，父親說了我永遠都忘不掉的話："孩子，當初不讓你補習確實是害怕你壓力過大，耽誤了身體。爸和媽都知道你的心意，你有這份孝心，爸就是死了也值了。你記住你們三姐妹是我和你媽永遠的驕傲，不管以后怎么樣，只要你們三個好好的，爸的腿永遠都不疼。你們三好好努力，照顧好自己，我和你媽就是幸福的".

　　18年的人生，我明白了父母的未來擔在我的身上，18年他們用盡了心血，以后的無數個18年，我去照顧他們。多年的助學金讓我實現了大學夢，謝謝我的祖國。未來，我會撐起自己的一片天！

助學筑夢鑄人征文4

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影。

　　——題記

　　時光荏苒，轉瞬間已經二十年的時間過去了。想想這么久的讀書時光，我得到太多好心人的幫助，所以在這里我要感謝那些一路支持我、幫助我的人，謝謝你們助我圓夢。

　　我從一個普通的鄉村走出，可是我并不因為家庭不富裕而沒有自信，我感謝父母給了我一個溫暖和和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我也了解父母的不易。

　　父母希望我能夠努力學習通過知識改變命運。所以從小我就努力學習，因為我知道“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。高中時，在老師和同學的幫助下我刻苦努力學習，高考時經過激烈的高考競爭，取得了優異的成績。二〇一五年九月我順利的憑著錄取通知書進入河北工業大學。記得剛剛拿到通知書時全家人既高興又擔憂，幸運的是大學有貧困補助政策，于是我就申請了貧困補助和勤工助學。很感謝國家和學校給了我這次機會。但我更明白在這種幫助的背后更是沉甸甸的責任。當助學金打到我銀行卡的時候我第一時間給家里打了電話，父母們知道了都很激動地對我說：助學金是國家對我們貧困幫助和關懷，要我一定好好學習，將來要好好回報社會，回報國家，不要丟他們的臉，不要辜負國家的期望。

　　在勤工助學的'大家庭中，我認識了兩位老師和許多新伙伴，建立了很深的友誼，在平常的學習生活中互相學習，取長補短，相互合作相互奮進，為以后的學習工作做好堅實的鋪墊。

　　貧困沒有消磨我的斗志，反而讓我更加珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的同學，因為是知道，有社會和學校的關心，我們同樣有機會在美好的青春里實現曾經深埋心中的看似遙遠的夢，我們要將愛心傳遞下去，做個對社會有貢獻的青年，在不斷筑夢、追夢的同時幫助更多需要的人也去實現他們的夢想，讓愛與責任溫暖更多人的心靈。人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎;也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”，作為當下的學生，我們不僅要把學業完成，更要時刻牢記曾經獲得的恩惠，等到終有一天，我有足夠的能力回饋社會。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大學是我實現夢想的地方，只要有夢想就拾起行囊出發，即使路途中荊棘滿布，只要我風雨兼程，只要我出發，就有希望到達終點。

　　現在的我，學習上態度端正，嚴于律己;生活上艱苦樸素，厲行節約。因為我明白，點滴來之不易，接受的幫助更應珍惜。寒假期間我并沒有落下功課，各科成績都處于班級前列，建立了團結友好的校園人際圈，生活中養成了一種行之有效的行為習慣。眾所周知：“逆水行舟，不進則退。”我一定會比別人自強，因為成功與勝利永遠屬于自立、自強、頑強拼搏、還要懂得感恩的人，我會不懈努力，頑強拼搏，奮勇搏擊，我會讓自己追求高遠的目標。不畏懼挫折和失敗，用自己的毅力、勇氣走向勝利。

　　國家的助學政策對家庭貧困學生來說，如同貧瘠土壤遇到甘霖，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學習，為自己創造一個良好的學習環境，只是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這條求學路，迢迢修遠，夢想在前方為我指引方向，“助學”便是我的東風送我一程，它讓我離夢想更近了一步。

　　追夢必然遭遇坎坷，可我不怕，我怕的是自己沒有堅毅的品質，風霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱，挫折我不怕，我怕的是我面對挫折，從此便一蹶不振。可是夢想給予了我克服這一切的勇氣，我在想，有了坎坷、風霜、寒冷和挫折做伴，我還有什么苛求的，因為它們足以鑄就我堅毅的品質和面對挫折愈戰愈勇的斗志。我也必能等到我夢想開花的那天。

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩;我們需要感恩，感恩養育我們的父母，支持我們的朋友，關心我們的老師，還有給與我們貧困生堅強后盾，關鍵時刻幫助我們，愛護我們的國家.在這一年的學習中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過.因為我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在默默的看著我，給我加油，給我力量;國家依舊是我們的后盾，為我們順利完成學業保駕護航.每每當我想到這時，我都回覺得自己有無限的力量!帶著國家的關愛和幫助，我會一直努力堅持走下去!

　　“助學，筑夢，鑄人”是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。我努力學習，朝著夢想前進做一個成功的人。

助學筑夢鑄人征文5

　　《又是綿綿秋雨時，青春奮斗永不止》

　　“秋風蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見雨綿綿。”他放下手中厚厚的詞匯書，默默地看著窗外的雨景:這，已不知是他來成都的第幾場雨了。望著那綿綿秋雨，他不禁感慨:十幾年的學習生涯，就好像幾場秋雨，在這幾場秋雨下完后，他已從一個天真無知的兒童變成了一個漸知世事的青年，從一個山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學生，但有一樣東西從未改變，那便是他在這青春戰場依舊奮斗著。

　　窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開來，他的視線漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現在面前.......

　　一，小學聽雨心孤寒

　　小時候，當他只還六歲的時候，便被媽媽送進了學校。沒辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學老師，她可以說是為他付出了一切，當初因為生他的關系，媽媽辭去了老師的職務。結果，媽媽從一個受人愛戴的老師變回了下地勞動的普通農民。也正是這緣故，媽媽對他的期望特別大。

　　于是，還沒到上學年齡，他便背上了小書包。他的家鄉很落后，上學的孩子很少，由于沒有同行的同伴，那幾里通往學校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎?中間有一條沒有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰能想象，一個才六歲的小屁孩，本應在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經開始了他的求學生涯。

　　秋雨綿綿，那個小孩一手緊緊的握著傘，另一只小手拿著一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來消除他心中的恐懼。當不遠處那柔和的燈光照來，誰能體會到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過了班上的所有同學，以全校第一的成績結束了小學生涯。

　　還記得獎狀發下來的那天，天空又飄起了點點秋雨。他沒有欣喜欲狂，只是將那張獎狀收進了柜子里。他已領會到秋雨的清愁，也看到了求學的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。

　　二，初中聽雨心輕愁

　　初中了，他因成績優秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點。由于離家過遠，他選擇了寄宿。他是個戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。于是，那些對親人的思念啊，化成了電話里不盡的傾訴。但是，當他還沒從想家中走出時，第一次月考便向他走了過來。那一次，他敗得很慘。以前的那個從沒考出過前三他，居然只考了第十六名，在年級的八百多人中，也才排到了八十多名。

　　老師的批評，同學的冷嘲熱諷，讓他再次領略到了愁的味道。在那個秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒有消沉，而是開始默默地努力。他用省下來的錢買了一個小手電。從此，在夜深人靜時，那被子里總會溢出點點燈光。那個小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問題，晚上，他就窩在被子里繼續學。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識點，一般人是沒時間全背的。時間不夠怎么辦?他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個能將所有的知識點全背過的人。最終，不知不覺中，他居然再次登上了第一名的寶座。

　　初二后期，地理，生物課已經開完了。他的好友告訴他:不少尖子生都等著看他的笑話。因為他每次考試很多分都是靠這兩科提的。他沒說什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉移了學習方向，由扶強轉成補弱。但補弱容易嗎?他小學沒學過英語，底子很差，他的英語成績一般要比其他人低十幾分呢。他沒泄氣，從此以后，他成了英語老師辦公室的常客。當英語老師從不耐煩變成了看到進步的欣慰，他的英語終于趕了上去。

　　十月，又是一個雨天，他和其他幾個優秀生一起來到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們:“你們已經被市一中提前錄取了”。過了一會兒，老師也驚訝了:其他的幾個學生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無表情呢?老師不知道，他在經歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個結果早已確定。

　　那個雨夜，他沒有打開手電，靜靜地聽著雨點打在梧桐樹上的聲音，直到入眠......

　　三，高中聽雨心微涼

　　他是一個異者，總和他的同學不一樣。小升初，他所在的初中就沒一個他的小學同學。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學。他總是這樣，一個人，走在求學的道路上，就好像他小學時一個人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒有同伴。

　　剛來高中，他便感到一絲從未有過的壓力。上學，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來，只是，留下的這些人，將要面對的，是更大的風浪。初次上課，不少同學便展現了很強的領悟力和知識面。他在羨慕和敬佩的同時，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著急，但學校不允許熄燈后打手電，苦于學習時間的不足，他陷入了苦惱之中。結果，第二次月考，他依舊沒考好。

　　一個下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場上，望著天空大喊。深秋的冷雨一直下著，水滴順著他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節課的時間，直到他的老師來找他。被叫到辦公室之后，老師沒有批評他，只是緩緩的對他說:“不就兩次考試失利嗎?如果你有困難的話盡管來找我，不要把什么事都悶在心里。” 那天晚上，他和老師聊了很久，直到晚自習下課。打著老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個人，由原來的沉默寡言逐漸變得開朗起來，也開始問老師題了，隨著默默地積累和努力，他也漸漸變得優秀。但他并沒有懈怠，因為那天，老師告訴他:“我一直認為你能考班里的'第一名，不要泄氣!”

　　高二，他的成績已穩定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來消息:爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫院的路上被車撞到，被送進了醫院。他從來都習慣了學習上的苦難，讓他沒想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問題。當時正是交書費的時候，兩千多元，就算無事時，他的父母交這筆錢也相當吃力，何況現在，家里將近一半人住進了醫院，媽媽東借西借，才勉強湊夠了醫藥費。一向不考慮生活的他，也開始憂心忡忡，他腦中甚至閃過一個可怕的念頭:退學!最終，他找老師談心。老師聽完后，笑著對他說:“傻孩子，別擔心，這筆錢我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學習，否則我可向你要利息嘍!”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來，在老師的幫助下，他還成功申請了助學金，成功還上了欠老師的錢。但他并沒感到輕松，這次他欠了老師的一個人情，也欠了助學金(國家)的一個人情。

　　從那以后，他似乎更努力了，早上才五點鐘，他便已經開始了自習。晚上熄燈前，他還捧著一本書不放。因為他還欠老師一個承諾:第一!最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經履行了承諾。

　　那年，那人，那時雨，他不會忘記。那絲絲的輕愁，那點點的坎坷，都化作他心里美好的回憶......那秋雨，似乎也沒那么冷。

　　四：大學聽雨心生暖

　　轉眼間，他已來到了大學。當他揣著自己教輔導班掙的學費來到大學的門口，他知道，新的挑戰即將來臨。漸漸地，兩個多月過去了，在第一次期中考試中，他再次失利。

　　回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜:他已經歷了太多這樣的事了，青春本就是用來奮斗的，沒有失敗，他去哪里找目標呢?他站在窗前，心里不由說:不知什么時候，這秋雨卻也這么溫暖了。

　　又是綿綿秋雨時，他在新的起點繼續戰斗著，青春的戰場，他從未后退過，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。

　　雨依舊下著，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容:還不是終點，我還得繼續努力啊!隨著吱嘎一響，他又回到了座位前，開始了學習。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細細品來，無一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾......

　　后記:這個人其實就是我，在這個秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學，我的夢才剛剛開始，怎能停滯不前呢?就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會用它澆灌出最美的青春之花。誰的青春不奮斗，我的夢，才剛剛開始。

助學筑夢鑄人征文6

　　那還是一個深秋的夜晚，母親坐在床頭，妻子做好了飯，等著丈夫的回來，孩子在擺弄著玩具。漸漸地，時間已經是夜里10點半，可是那個人還沒有回來。這時，二叔沖了進來，喊著：喊著，嬸子，我兄弟沒了——那一年，母親52歲，妻子30歲，孩子，4歲。

　　后來，才知道，他那天喝了些酒，回來的路上，被一貨車撞上，當場停止了呼吸。母親哭的死去活來，可是兒子終究沒有回來，后來，妻子改了嫁，去了福建，帶走了孩子，母親舍不得，把孫子要了回來，她發誓：一定要讓這個苦命的娃子好好長大，把兒子未繼的事業，讓孫子繼承下去，不管自己吃多少苦，一定要撫養他長大。

　　轉眼間，孩子上了小學，第一學期期末考試，第一張獎狀發了下來，三好學生，奶奶看到了很欣慰，逢人便炫耀，生怕別人不知道，孫子成長的每一步，她都看到了眼里，每進步一點，奶奶就很高興。

　　因為家庭貧困，孩子受到了政府的極大關注，兩免一補，希望工程各種援助接踵而至，每次學期交學費，老師總是盡可能的減免，并且經常將作業本有意多給他，因為老師發現，這個孩子特別珍惜，經常作業本正反面都寫滿了密密麻麻的字，又小又擠，并且還會偷偷地撿起別人不要的本子，只為了節省，一個小小的鉛筆頭，短的只有1cm,一直到最后再也攥不住，書包是幾尺布縫起來的。就是在這樣艱苦的環境下，孩子仍然努力地學者，越學越刻苦。步入了初中，學習壓力增大，他想起了童第周路燈下的讀書，于是寒冬臘月中的月夜，他來到了路燈下，與路燈下的石廘為伴，努力地學習者，他堅信著，只有努力的學習，才能回報奶奶的養育之恩，才能回報政府的無私幫助。他的成績也一直名列前茅，被老師和學生深深喜愛。

　　后來，一次偶然的機會，他參加了結對子活動，那是一個難忘的下午，他終于有了自己的代理媽媽，代理媽媽對他很好，噓寒問暖，給他買了新衣服和書包，并經常鼓勵他，由于距離比較遠，所以倆人經常以書信往來。代理媽媽經常鼓勵和開導孩子，孩子終于體會到了這種溫暖。

　　孩子在漸漸地成長，奶奶也在變老，可為了這個家，她仍然每天日復一日的下地干活，深秋了，她的身影還在那棉花地里，那布滿老繭的雙手，每逢冬天，總要龜裂，可是，她仍然舍不得多花一分錢，每次趕集，1塊錢，也要記賬。每次孩子進城上學，奶奶總要送著孩子上車，并且目視著車的'遠去。奶奶的日子，孩子看到了心里。他更加努力地學習，心想，當自己學有所成，一定要讓奶奶過上最好的日子。

　　艱苦的環境，使孩子從小就塑造了一個夢想，要回報社會，以自己的行動做些有益于社會的事情，就像那些當初幫過他的人，當然，還有祖國。終于，他考上了大學，并且成了國防生，一個多年來他夢寐以求的行列。可是，奶奶卻在那年的深秋，離去了。她看到了自己的孫子終于學出了成果，了無牽掛。孩子紅腫著眼在墳頭上，心里想，奶奶，你為什么就沒能看到自己工作的那一天，孩兒還沒讓您享一天福呢。您走的太急了啊。其實，奶奶這是多年積累的肺病，長期的艱苦生活，身體小毛病舍不得去醫院看，最終積成了大病。奶奶啊，您太辛苦了。

　　孩子到了大學，學校了解了他的情況，主動給他申辦了助學金資助，盡可能幫助他，同學們也給他無私的幫助。他心中的感激已經升華成中國夢，舞動著自己的青春，讓自己的青春為國而奮斗，為未來而拼搏。他，堅信，有夢想的地方就一定有未來，他，行動著―――

　　那個人，就是我。

助學筑夢鑄人征文7

　　“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。

　　每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這么好的環境學習，無憂無慮的過著學習階段的生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現夢想……

　　我的夢想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創設了良好的學習環境，為我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？

　　我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終于明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱著像我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？

　　讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！

　　所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

　　金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的`幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。

　　讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想———中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，盡管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。

　　有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢想，伴隨著我們每一個人。

　　夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

　　夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

　　夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

助學筑夢鑄人征文8

　　因為夢想，小溪匯成了大海。因為夢想，期盼到春的綠葉。因為夢想，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑夢想吧，我們將會是大海，綠葉，站在山頂的那個就會是我們。從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，思想進步了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的人生歷程中必須經歷無數次。但記住，我們追尋夢想的腳步，永遠都不能停止！

　　高考過后我和所有人一樣都懷著對大學懂憬向往的心。回首過去，我們思緒紛飛感慨萬千。我們即將跨八大學，未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊充滿好奇心，懂憬這對海那邊的向往，正是對未來的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。大學，多么美麗的一個字眼，曾有人說高中的學生是坐在地獄仰望天堂那現在是什么口呢？在天堂，美麗的大字，是我夢想的天堂，我的夢想，會在這里實現，會在這里開作之所向往大學的生活并不是因為大學生活的多姿多彩，而是向往大學中那林瑯滿目的知識。

　　然而我邁向大學的第一步時，前方就出現了阻擋，我曾患有腦膜炎，家人為了給我治病花了很多錢。欠了很多債。我的媽媽因勞累過度，肝上長了腫瘤，需要治療，不能干重活，每天都需要服用大量的藥物來維護持各種疼痛，因此家中少了分勞動力，所有的經濟來源都落到了爸爸一個人身上。爸爸在干活中鋸子把手鋸到，不方便干活，由于資金無法支付學費和生活費，我上學進行了貸款，平時我省吃儉用，通過這我才能進人大學校園，才能夠實現我的夢想，以后在學習上我將認真讀書，努力思考不斷學習，不斷進步，積極學習各種知識。我將會在今后的學習中會投入更多精力來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光，通過自己的不努力不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，從而使自己更優秀。

　　隨著社會的不斷發展，不斷進步，新的資助政策體系從制度保證了每一位考上大學的家庭經濟困難學生都能順利入學。保證了每一位在全日制學校讀書的同學，不因家庭困難而失學。保證了所有的全高校不會把新錄取的家庭經濟團難學生拒之大學校門之外。中國夢，是宏大的。它引領著中華民族偉大復興，它代表了中華民族和中國人民的整體性，它也代表了中華民族和中國人民的整體利益。它淀積著中華兒女的世代風愿，它象征著一個嶄新時代的共同理想與價值追求，它是希望，是期盼，同時也是力量。學校家庭經濟困難學生資助政策體系是黨中央，國務院總攬全局，高瞻遠屬，根據我國教育發展的新形式新任務，作出的一項重大決策，是以科學發展觀為統領，是促進教育公平發展的好事，充分體現了為人民發展依靠人民。發展成果由人民共享的重要原則，充分體現了黨和政府對生活困難群眾的關心，具有重大的現實意義和深遠的社會影響。

　　國家的資力政策體系的實施，它且資助的不僅僅是指精神上的支持。它所支持資助的也不僅僅是個人。它很大的可能支持的是一個民族，一個國家。它的這一個小小的資力卻會改變很多，改變一個人很多方面，每個人的心中都有一個夢，我的心中也有，這個夢將會成為我前行的'動力。

　　由于種種原因我需要這份資助的幫助，通過自己的努力，在同學與到師的關懷下我獲得了它，從而使我向我的夢想更進了一步，夢想，一個美好而充滿希望的詞江，民族因有想興旺，國家因夢想富強，人生因夢想精彩。每個人心中都有一個小小的夢想，當然我的力心中也有一個小小的夢想。它一名幼兒教師的夢。然而在實現夢想的道路上，它并非是平坦而無阻擋的。在實現夢想的道路上，它難免會遇到困難和坐折，那當我遇到困難和挫折時，我們又將會怎樣去做呢？當我們遇到團難和挫折挫時，你必須去學會面敢地面對它并解決掉它。只有你不斷地克服不斷地學習，你才會進步，只有進步了，你才會變得優秀。你心中的那個夢想，才會離你越來越近心中的那個夢才會慢慢地實現。學校是給養人才之地這將資助更多的優秀人士進入社會，所以我們要把握好這個好時機不能把它白白的浪費掉。當然在世界的每一個角落，人生都是一頓自助餐。自助它意味著什么呢？它就意味著需要我們自己主動出擊自己去尋找機會。懷揣著心中的那個夢伴隨著大學對我們的資助，一同完成自己的夢想，在完成夢想的同時不要忘記這份資助對你的幫助。因為我們要懂得感恩，要學會感恩。

助學筑夢鑄人征文9

　　每個人都有夢想，形形色色的夢想。有人想成為老師，有人想當老板，有人想有個美滿的家庭等等。夢想可大可小，當然不是夢想越小就能實現，也不是夢想越大就不可能實現。自己的夢想能不能實現，是與付出成正比的，俗語說：一分耕耘一分收獲。所以為了夢想必須奮斗,必須努力，不要讓夢想變成空想。趁現在還年輕，還有拼勁兒，必須奮斗。

　　小時候，媽媽告訴我：“我并不要求你學習有多厲害，因為我不相信知識可以改變命運，但學習不行，品格一定要好，一定要是好學生。”所以從小在學習上沒有什么壓力，媽媽對我成績沒有什么高要求。但是我也沒有因為成績不好，表現也不好。從小教過我的每一位老師都告訴我媽媽：這個女孩子，成績可以更好的，但就是因為膽子小，害羞，很多學習上的問題，不會主動問老師，但是平時表現是很好的，很遵守班規班紀。就這樣到了現在，一直都過的很平靜。

　　天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項發明。他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明了電燈。愛迪生花了這么長時間，中途也沒有想過要放棄，所以為了夢想不僅要奮斗，還要堅持。每一個人的成功之路都會不同，但成功都需要每一位想成功的人去努力、奮斗。當然通向成功的道路是坎坷的，就像愛迪生發明電燈的過程，枯燥、燒腦、乏味，每天重復著同樣的實驗，但他并沒有放棄，堅信自己可以完成，不斷努力，不斷奮斗，才終發明了電燈，讓后人感謝他，崇敬他。他就是奮斗后，取得了成功。

　　剛剛步入大學，對一切都是感到新鮮的，當然對有些事也感到很無奈。就比如大學的課后作業不再大多數是紙質作業，而是一些實操作業。在大一上學期，我們就要完成設計航空公司的制服，還有畫機場，制作機場平面圖。剛開始接到作業的時候，很迷茫，不知道該如何下手。但是在和小組成員認真討論，設計好后，慢慢開始動手，每個人分工，發揮各自的長處，齊心協力完成作業，雖然過程進展不順利，有爭議，有困難，有麻煩。但還是完成了，雖然這并不算得上奮斗的例子，只是想告訴我們，也許奮斗的過程很艱辛，很不順利，但沒有什么過不去的，遲早要完成的。所以一定要奮斗。

　　我是來自一個普通家庭，家里爸媽都是以打工賺錢養家，收入極不穩定。所以一家人很是節儉，記得在初中的時候，家里發生了一件大事。至今也很不愿提起……那個時候，爸爸好像被人騙了，家里沒錢了，爸爸天天和媽媽吵架，鬧離婚。我只能大哭，求他們不要離婚。隔三差五就有親戚來我們家，勸爸爸媽媽不要再吵了，讓他們考慮考慮我的感受。我就一個人在旁邊大哭，也不知道那個時候是怎么挺過來的，媽媽傷心慘了，最后沒辦法，媽媽就和爸爸冷戰。媽媽獨自一人來到成都自己找工作，很辛苦，后來媽媽告訴我，她沒有辦法不奮斗，如果不掙錢，那我的學費怎么辦，生活費怎么辦。那段時間，媽媽常常躲在被窩里哭。從小在我心里，媽媽就是一個堅強、有能力的人。這次的事情也許真的.讓媽媽扛不住了。這就是媽媽為我而奮斗的故事，也許不那么勵志，但在我看來是那么的偉大，是那樣的值得學習。我敬佩我的媽媽，她就是女強人，她就是我的榜樣。

　　我們現在正是你年輕的時候，正是應該奮斗的時候，而不是玩樂的時候。不要貪一時玩樂, 毀一生。為了以后我們必須奮斗，為了青春，我們必須奮斗，加油吧!

助學筑夢鑄人征文10

　　《風往北吹，夢在前方》

　　一路北行的車輪緩緩停下，車門打開，人流涌動，一陣熱浪襲來，看著眼前這個繁華喧鬧的嶄新城市，獨自一人背著行李佇立在車站外，有些茫然，一年前的夏天，家在農村的我經過十幾年的努力，終于來到了這個城市---天津，開始我的追夢之旅。

　　第一次踏上北辰這片廣袤的土地，自己行走在我的校園---河北工業大學時，看著一張張在家人陪伴下洋溢著喜悅的笑臉，我的心隱隱刺痛。有人說，有夢想就有方向和力量，所以我來到了這里。一顆小小的種子在無盡的黑暗中默默的積蓄力量，最終能夠破土而出，享受陽光的擁抱，長成參天大樹，守護著養育自己的土地，我所需要和渴望的就是這樣的一個過程和結果。

　　很多人在實現自己追求的同時，前行的路上總會出現一些荊棘和阻礙，讓人遍體鱗傷，很不幸，我成為了其中的一員。我從小就想做一名出色的律師，成為一個優秀的人才，然后好好報答父母，這個夢想并不是很偉大，原本以為只要自己努力，就會很自然的實現，可是你永遠不會知道生活會和你開個怎樣的玩笑。

　　我的家是一戶普普通通的農村人家，父母都是農民，常年背朝黃土面朝天的做活，勉強過日子。由于以前父親家境的貧困，本來能夠上大學的他被迫輟學扛起肩上的擔子，沒有上大學是他心中永遠的遺憾，因此我寄托了他所有的希望，很小的時候父親就對我說，你一定要幫我圓一個大學夢。所以無論生活怎樣困難，父親和母親再苦再累，都在一直供我讀書。我深深地知道父母的不易，所以一直很努力，終于沒有讓他們失望，我成功考入了河北工業大學法學系。我現在依然清晰的記得父母看到大學錄取通知時的開心的笑臉，那一刻仿佛他們的所有勞累都被那簡單的一張紙抵消了，父親甚至每天都把通知書看一遍，就當全家都沉浸在喜悅之中的時候，這個家的命運悄然發生了讓人難以接受的改變，噩耗突然降臨，讓人覺得這就是一場夢一般。父親由于突然臥病在床，愈發嚴重，最后到醫院檢查，檢查結果是急性髓系白血病晚期。一喜一悲，給身邊所有人造成了強烈的心理反差。經過近一個多月的治療，雖然花費了數十萬元醫藥費，但父親還是在我大學開學的前幾天去世了，同時還欠下巨額債務，本來家中就以務農為生，一直供我上學，沒有什么積蓄，生活的這一突然轉折，讓這個家滿目狼藉，同時也讓我措手不及。我腦海里一直回蕩著父親最后對我說的話：我對不起你，剩下的`路只能你自己走了，不要放棄，好好替我照顧你母親。父親的去世對母親的打擊是巨大的，看著無助的母親，想起家中的債務，我真的想放棄大學，扛起自己肩上的責任，就在我不知道如何選擇的時候，母親對我說：好好完成你父親的遺愿，不要重蹈他的覆轍，再苦我也會供你把大學念完。由于家中只有債務，沒有一點積蓄，所以親戚幫我湊了一些學費和生活費，看著母親短時間內增添的皺紋和鬢上的白發，我忍住眼中打轉的淚珠，獨自踏上了北行的列車。

　　大學的生活就在傷痛的記憶中開始了，我也繼續為那個平凡而又簡單的夢想努力著。大一剛開始，我加入了學生會，競選成功了本班的學習委員，我不斷告誡自己，要對的起現在學習的機會。雖然自己在學習上很努力，但生活上的困難也讓我常常陷入窘境。每次和母親打電話后，聽著母親疲憊的聲音，想起年邁的母親依然在家中勞累，我就想放棄自己的學業，更不想開口向家里要錢。生活不會因為你的遭遇而同情你，天氣也不會因為你沒有厚衣服穿就不變冷，肚子也不會因為你沒錢吃飯就不餓，就在我走投無路想要放棄學業的時候，導員告訴我，國家助學金的申請批了下來，每年3000元，這無疑是雪中送炭，給了我繼續堅持下去的勇氣和力量，我把這個消息告訴母親，她也長舒一口氣，3000元真的給這個飄搖的家減輕了很大的負擔，同時也能讓我更有精力去完成學業，完成最初的夢想。靠著國家助學金，我度過了大一的冬天，感謝國家和學校政策的關照，讓我在黑暗中看到了前方的光明，我有信心等待自己這顆種子破土的那天。

　　如今，我已經大二了，大學和生活的經歷讓我成熟了許多，同時我也越來越接近我的夢想，我現在真的很感謝國家和學校，助學金幫我解決了生活上的很大困難，讓我有了實現夢想的機會，同時也深深地讓我明白，要不斷的提升自己的能力，好好回報社會，以后去幫助更多需要幫助的人，這樣夢想之花才會有更多的機會綻放，才能夠讓更多的人聞到芳香。

　　也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，但助學金為我架起通向未來的橋梁，雖然前面可能依然存在著未知困難，但我有勇氣和信心前行，絕對不會辜負國家的這份幫助，更不會讓父母和老師失望。風往北吹，夢在前方。

助學筑夢鑄人征文11

　　生活在這個經濟快速發展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無保障，也沒有能力供子女上學，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學業，做自己想做的事，并為社會做貢獻。

　　我的家庭并不富裕，無論什么東西都要節省用，對于自己還好些，但是父母在自己看不見的地方又做了什么，為我節省下什么，他們每天努力賺錢，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來越多的銀發，還有那被沉重勞務壓彎的腰和那被刺骨寒風凍裂的雙手，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學，如今上了大學，學費和生活費更是加重了家里的負擔，所以我申請了助學金，希望國家能夠幫助我，能夠減輕家里的負擔，自己也會尋找好的機會勤工儉學，并努力學好專業知識，將來讓父母過上好的生活，為社會貢獻自己的力量。

　　我上學的這些年，一直都在接受國家的困難補助，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國家和學校能夠幫助我，減輕我家里的負擔和父母的壓力，從上小學起，我就努力學習為回報父母的努力，為讓父母過上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學習的對象，就這樣,我懷著堅定的`信念踏上了人生的旅途,從小學到初中無論多少困難我都咬牙挺過，我相信，夢想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學的我看著他們做火車離開的背影，我意識到如今我長大了，要獨自生活在陌生的城市，沒有父母的庇護，一定要學會堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來帶給父母最好最美的生活。現在，我申請助學金來減輕家里的負擔，將來我會回報社會，用自己的錢去資助更多困難的人，來回報社會。

　　金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢;二是未來，是一個希望。我相信未來充滿希望。因此，我要努力學習，用自己的成績換取美好的明天。

　　在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個，在我身邊有一對姐妹她們學習非常好，在高考時都達到了610分，但是你們永遠也想不到她們生活的環境是怎樣的，她們為了能減輕家里的負擔，上了能讓她們免費讀書的高中，放棄了已經考上的重點高中，努力學習，即便那是一個環境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過后她們成功了，考出了610分的優秀成績，但是，她們還是選了個能為家里減輕負擔的大學，走向了偏遠的內蒙古，努力奮斗著，每年都會接受國家的補助，勤工儉學為自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學金，但是她們努力，她們堅強，在大學四年里，她們努力進學生會，姐姐最終當上了學生會會長，如今結婚了帶著自己的媽媽過上了幸福穩定的生活。這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學習。努力的朝著她們的方向努力。

　　我沒有什么偉大的夢想，我想我未來的生活可以平平淡淡，因為我覺得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂樂，我的努力可以使他們過上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學金才能減輕家里的負擔，但是我相信沒有多久我會用我自己的雙手讓家人過上幸福的生活。

　　在我身邊還有著這樣在貧困中發揚精神的人，她是我的同班同學，她的家中并不是只有她一個人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學，僅有父親一個，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見。在高中時期，國家的助學金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學，但這只是起點，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開始。現在我們依舊是依靠著助學金，但是國家的恩惠我們永遠也不會忘記。

　　雷鋒同志曾寫到:我活著只有一個目的,就是做一個對人民有用的人,去報效祖國。作為一個倍受祖國培養、學校教育、老師關心、父母關愛的新世紀青年，我更有責任去回報祖國、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家、為社會的利益忘我地工作著，毫不保留的奉獻著自己的專業知識，這也是一種回報，一種價值的體現!就像艾青的《光的贊歌》中寫到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

　　祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會實現的，我的未來人生的道路坎坷不平，我已走過了泥濘的一段。

　　我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴著我一路走來，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會、對國家，最好的回報。

助學筑夢鑄人征文12

　　每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現它而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。

　　20xx年9月，我來到了我現在的大學—北京經濟技術職業學院。說實話，剛進入這所學校，我覺得自己終于輕松了，不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬與期待。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，努力學習，鍛煉自己各方面的能力。大學啊，不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，大多時間都比較空閑，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，當然，這得需要我們有足夠的自制力。

　　我來自一個很平凡的大家庭，自從爸爸倒下后，家里的一切都要靠我媽媽一個人，可是我并不因為我的家庭而沒有自信。反而我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解母親獨自養大我和弟弟妹妹的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的生活，所以我希望通過大學來實現自己的夢想。

　　大學，是一個舞臺。進入了大學，我們就等于站在了這個舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我一定可以彈奏出優美而自信的曲目。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想并不偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己未來的生活！

　　為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，不能半途而廢。拿到相應的`證書，然后就是會計從業資格證。雖然學習的過程是困難的，艱辛的，但是我相信，只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。

　　當然，一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力。心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力……所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。這些途徑可以是，做兼職，多參加課外活動等。

　　國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，讓我們能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

　　夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是國家對我們的希望。感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！

助學筑夢鑄人征文13

　　《助學之路，青春無悔》

　　“快來，快來，照相機要開拍啦!”老師微笑著把我叫到她身邊。

　　咔的一聲，相機定格了一群洋溢著幸福的笑臉，照片中的我挽著老師的胳膊，與其他助理們一起，把這美好的一刻留在了勤工助學迎新大會上。

　　時光飛逝，白駒過隙。轉眼我已是一名大三的學生了，回顧過去自己走過的兩年光陰：學習于成電，受助于成電，成長于成電。人民獎學金，國家助學金，這些都是國家和學校對我努力的肯定與經濟的支持。與此同時，我還在勤工儉學，在學工部資助中心辦公室度過了我一年多快樂的助理時光。在我筑夢路上，我的青春因資助而綻放光芒。

　　高考前，我曾抬起埋于書海中沉重的腦袋透過窗戶眺望遠方，“如果好不容易考上理想的大學，卻沒生活費怎么辦?我怎么才能幫助父母減輕哪怕一點點的經濟壓力呢?”錄取后，我踏進了這個銀杏紛飛的校園，感受到了國家和學校無微不至的關心，得到了國家助學金的資助。于是，滿懷感恩之心，我走上了勤工儉學的道路，并努力學習，爭取獲得獎學金，希望通過這種方式回報國家的支持。

　　第一次踏進辦公室，擔心，無措，膽怯，不知道這個崗位是怎樣一個團隊，自己該如何面對。跟老師與助理們的第一次接觸就讓我放下自己的`心理防備，他們是如此的親切，友善，容易相處，資助中心就像一個大家庭一樣，溫馨融洽，讓我找到了家的感覺。在這里，我學會了什么叫責任與專業，有一顆負責的心與專業的技能是做好一個助理必不可缺的資本;在這里，我學會了什么叫待人接物，起立迎接，倒水七分滿，禮貌大方是做好一個助理應有的形象和精氣神;在這里，我學會了什么叫做分工與合作，團隊協調，相互幫助，齊心協力是做好一個助理必需的團隊意識。這一年，我成長了許多。怎能忘記，當時協助老師一起完成辦公室年度工作總結的躊躇滿志，盡管途中遇到許多棘手的困難，卻依然無法阻擋我想做好一項任務的決心;怎能忘記，昨年負責帶領全體辦公室助理排練節目，只為在勤工助學表彰大會上讓其他部門的同學和老師一睹資助中心的風采與優秀;怎能忘記，自己作為獎學金小組人民獎學金負責人，與助理們分工合作，一起制表，匯總，核對，盡量萬無一失地完成好每一項工作，給老師一個滿意的成果;怎能忘記，這個溫暖如家的辦公室團隊，助理們相親相愛，相互幫助，我們用歌聲唱出這個年齡的青春，我們以運動會的方式展現出這個團隊的活力，我們用認真工作的態度體現這個集體的專業能力，我們用郊游的方式手拉手一起感受大自然的魅力。我愛辦公室，愛這個團隊，愛這個家。扶貧，勵志，助成才，是資助中心這個大家庭讓我在助學之路上綻放我的青春，留下珍貴回憶;是資助中心這個大家庭在助學之路上為我提供展示的平臺，釋放自己的活力，為我的人生添上絢爛的一筆。

　　在成電的這兩年，也讓我意識到，大學并不是高考后放松頹廢的地方，而是站在一個新的起點努力奮斗的地方。來到成電，我依然沒有放棄認真學習和提升自己的綜合能力。每天堅持早起上早自習，堅持晨讀，練習口語與聽力。在教室里，你時常可以看到我奮筆疾書的聲影;在圖書館，你可以看到我正拿著各種課外書擴展自己的視野;在一些志愿者活動中，你能看到我的積極參與，積極了解校外的世界;在一些比賽中，你也能看到我，或是情緒高昂地正與反方選手辯論，或是思緒飛揚地參加寫作必賽，或是滿懷信心地進行英語演講。我的人生可以平凡，但不能平庸;我的人生可以受挫，但不可以單調。國家與學校為我們大學生提供如此多展示自己和提升自己的機會，何不好好利用這么多機會來證明自己的能力?我覺得，一個人應當心懷感恩，回報社會，所以一定要使自己足夠優秀，足夠有實力，才有機會回報國家。帶著國家與學校的資助，我在助學的道路上揮灑自己青春的汗水，綻放自己的青春的魅力，認真學習，充實自己，提升能力，認真走好人生道路上的每一步，才是對國家最有價值的回報。

　　“求實求真，大氣大為”，校訓總是銘記在我心，“扶貧，勵志，助成才”，辦公室的資助理念讓我感受到資助的關懷與幫助。中國夢，是用青春書寫的奮斗之曲;成電夢，是用熱情揮灑的奮斗篇章。助學，是國家的雪中送炭;筑夢，是學子的奮斗青春;鑄人，是祖國的殷切期盼。助學之路，我的青春無悔!

助學筑夢鑄人征文14

　　泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”的確，只有經歷艱苦環境的磨煉洗禮，人才會成長，人生才會展現出最光輝燦爛的一面。也只有在艱苦中拼搏，才能為我們的人生奏響一曲永恒的清歌。趁流年未央，我們還擁有美好的年華時，我們應該讓拼搏成為主旋律，譜寫屬于自己的贊歌。20xx年6月高考結束，隨之逝去的是我艱苦的高中三年時光。同年9月，我懷著夢想來到了江西中醫藥大學。當然，我也多多少少不甘心，是對我高考成績的不甘心。因為當時離我的預期出入是較大的，但是我又很無奈。作為剛剛結束高中生涯的我而言對著大學有著憧憬，一切都是陌生的，一切也都是新鮮和好奇的。當然大學的新奇感并沒有使我忘記我來到這所學校之前對自己期望和希冀。我始終記得俞敏洪說的一句話，成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了”成功永遠沒有盡頭”這句話的含義時，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。為了實現自己的夢想，我將加倍地比別人努力，希望通過大學這個平臺汲取更多的知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己在今后的社會中更具競爭力。

　　我出生在一個普通平凡的家庭，父母也是因為他們那個年代家里沒有足夠的錢，而沒有接受過太多教育，只能通過給別人打工來維持這個家庭，耗費大量的時間和體力，導致他們沒有太多的時間來照顧我，但是我知道他們是十分關心我的學習的，我也明白他們的不易，理解他們。記得小時候家里做新房子，家里欠了很多債，那個時候父母都在外地打工。那個時候我成績不是很好，他們知道后毅然給我報了補習班。他們竭盡全力希望我不要走他們的老路，吃沒有學歷的苦，想盡一切辦法讓我有一個很好的學習環境，讓我健康快樂的成長。我知道只有好好的讀書才能改變自己的命運才能讓父母不那么的辛苦。現在的我步入大學，希望通過大學來實現自己的夢想。

　　還記得剛進大學的第一年，我就申請了國家助學金，那時的我對國家充滿了無限的感激之情。我認為世界上最可愛的人不是給了你多少錢，而是在你最困難的時候給你最可愛的笑容和最無私的幫助。正因為如此，我得以順利進行自己的學業，同時也在一定程度上減輕了父母肩膀上的重擔，我終于可以構建自己的夢想。由于我對高考成績心存不甘，我給自己定了一個目標——一定要成為可鑄造的人才。之后的`路該怎么走？西游記歌曲里有一句，敢問路在何方？路在腳下。我認為它的意思是要我們腳踏實地，行云流水。路在心中，心在路上，追求的過程就是我心中走過那一段路的過程，不忘初心。

　　在大學里，我每天都會反思自己，做到吾日三省吾身，思考自己以后的路。內心里不我斷告訴自己要自律，不可頹廢，不盲從。我制定了與大多數人不同的學習計劃。利用空余時間我整理老師所講的內容，對所講的內容及時總結，及時將不懂的問題搞懂，鞏固知識，并且不斷拓寬知識面。我非常反感那種沉迷于游戲不可自拔，考前復習只求60分的那種一勞永逸的學習態度，我時刻警示自己不可如此，這大概就是我前進的動力之一吧。我始終相信苦心人，天不負。天道酬勤。在每次考試中我也獲得了不錯的成績。兩次獲得優秀學生獎學金二等獎，一次獲得優秀學生獎學金三等獎，一次獲得國家勵志獎學金，一次獲得三好學生。這些獎項就是對我努力的最大肯定。

　　我不僅僅努力學習專業知識，在其他方面我也不落下。在社會實踐中，我曾去新建區敬老院當過志愿者，與爺爺奶奶們聊聊天，陪他們開開心心玩耍，感悟挺多的。前不久我也當過全國中醫藥技能大賽的志愿者，主要負責接機工作，也因此見識了來自全國各地的專家，增長了我的見識，我相信有朝一日我也會成為那種級別的人物。在班級里，我擔任學習委員一職，之所以我能成功當選學習委員，這也是同學們對我的一種肯定吧。我也不負所望，積極完成自己的任務，帶動班里的學習氛圍。在生活上，我積極團結同學，助人為樂，總是在自己的能力范圍內給予同學幫助。

　　我希望通過在學校的知識的汲取，校外的實踐能夠實現我的夢想。耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年華我不要選擇安逸。知識可能不會一生需要，可是此時我的專注，毅力和思考，會讓我受用一生。磨礪過，奮斗過，機遇總會光顧。真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

　　加油！追夢人！

助學筑夢鑄人征文15

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。不僅僅是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，我很幸運地來到這所學校，它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

　　因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣、獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

　　在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

　　在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

　　在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！

　　有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的'內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我更加努力學習。

　　非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在此我要深深地感謝國家以及學校和各位關心幫助我們這些貧困學生的老師。拿到國家助學金，我心里充滿了感激，更有一種動力和責任。國家、學校和老師的關愛讓我對生活對未來堅定了信心。讓我感受社會與集體的溫暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關心，我的的困難有人幫助。同時也教育我要將這份關愛源源不斷的傳下去。讓更多人的世界變得明亮，也讓這個社會變得明亮與溫暖。我會合理利用這些錢，在學習上我會勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極，大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場，大學生，中心詞還是“學生”，學生的任務還是學習，學生的生活態度就必須健康積極。而學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。我知道在學習期間也要要多多參加實踐，給自己長見識和能力。于是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學習上我端正態度，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一原則。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己

　　再次感謝你們能夠幫助我，在我奮斗的路程中給予我鼓勵與溫暖。我一定會好好學習，不負你們的期望，讓你們的幫助與關愛得到價值的體現，盡我所能努力奮斗，為這個社會奉獻我的一份力量。我將用行動來報答你們的“恩情”。

　　國家助學金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學生，與此同時，也體現了國家對貧困學生的關注。對教育事業的關注和投入黨的恩情我們不能忘，各個老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份知育我要更加努力學習各方面更要提高自己，讓自己更好的回報社會！我要更加努力學習，絕不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望。

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