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我的書屋我的夢六年級征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的我的書屋我的夢六年級征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書屋我的夢六年級征文1
古語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，能增長學(xué)問，陶冶情操，提升修養(yǎng)，豐富情感……
暑假剛開頭不久，我便回到了老家。才數(shù)月不見，老家就消失了一些或大或小的變化：新造的大橋最終完工通行了，橋面很是寬闊；我最喜愛的書店新改了裝修，也新裝了空調(diào)；橋邊開了一家蛋糕房，里面的甜點(diǎn)很是美味，并且口感細(xì)膩……
然而，最吸引我的，還是莫過于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內(nèi)簡樸低調(diào)裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的”氣氛，再向前看，只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有由于我的進(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適干凈之感。
既然來了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番選擇，這才靜靜靜地從書架上拿下了一本學(xué)校正推舉閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下，很快我便沉醉在了書中，仿佛置身于英雄成群的梁山，心情隨著情節(jié)跌宕。
時(shí)間飛一般地消逝，我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正預(yù)備離開回家吃飯時(shí)，我發(fā)覺書屋仍同我剛進(jìn)來時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數(shù)屋。
此次回鄉(xiāng)之旅，不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化，更體會到了農(nóng)家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本急躁的心也能漸漸沉靜下來，沉醉在茫茫書海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的.人，更不必?fù)?dān)憂受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得學(xué)問與歡樂的雙重豐收！
我的書屋我的夢六年級征文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，培育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地游覽；書就像一盞明燈，照亮我們絢爛的明天。我很喜愛讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的.房間也變成了一個(gè)小書房。
書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的教師，教我學(xué)問，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房，鉆進(jìn)小書房后，我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫，又對魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了鄙視的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克制困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，直到把難題戰(zhàn)勝，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將。
小書房不僅是我的良師益友，還是難過時(shí)逗我快樂的好伙伴。
一次，我考試考得很差。回來又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中非常難受，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)覺了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮ΑＰ烤褪沁@樣一位朋友，能在我難過的時(shí)候把我逗得樂不行支。
啊,書房促我成長。小書房教會了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。我愛你小書房。
我的書屋我的夢六年級征文3
我有一個(gè)很美麗的書屋，那是我父母細(xì)心為我預(yù)備的，盼望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發(fā)覺了右上角的那一摞書的特殊之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個(gè)書店里買回來的，都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢，夢里我迷路了，像各種科幻電影的進(jìn)展一樣，我發(fā)覺了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長，足印還顯示其足后跟比擬長，我的推想是這唯恐是一只身長12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我觀察了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食，我馬上躲在了草垛里，偷偷的看著。
霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估量是鴨嘴龍的尸體，由于我看到了鴨嘴龍?zhí)赜械墓陲棧勰鄣臏\黃色，年齡應(yīng)當(dāng)不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我觀察一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來，我想這只霸王龍應(yīng)當(dāng)有一段時(shí)間沒有進(jìn)食了吧，由于一般的霸王龍吃食的時(shí)候都不會細(xì)細(xì)的品嘗，應(yīng)當(dāng)是直接吞才對，由于只有知道了物品的.稀有才會珍惜。我準(zhǔn)備偷偷地走掉，由于我可不盼望被霸王龍吃掉，雖然我很喜愛鉆研恐龍，但這并不表示我喜愛被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍似乎已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)覺自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個(gè)夢，夢里我的書屋堆滿了綠皮的書，我快樂的笑了······
我的書屋我的夢六年級征文4
我有一個(gè)書屋，里面有兩張書桌，桌上有幾盞海盜臺燈和一些文具，極其簡潔的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地便利是這個(gè)趣味書屋。
書柜里擁有大千世界，上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事，危險(xiǎn)離奇的科幻故事，精彩絕倫的歷史故事，天馬行空的神話故事，淺顯簡單的理論專著，神通廣闊的工具書它們既是我的朋友，也是我的教師，我對它們愛不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書，從今我便愛上了看書。當(dāng)時(shí)我上大班，不會拼音，讀起來很困難。但在父親的幫忙下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她英勇地帶著伙伴來奧茲城，困難地戰(zhàn)勝了西方女巫，最終每個(gè)人都達(dá)成自己的美妙愿望。這本書我看了一遍又一遍，沉醉在書海之中，根本無法自拔。爸爸叫我離開時(shí)，我都聽不見，直到爸爸走到書桌前拍了一下，我才反響過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來，我才依依不舍地離開。
今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說的片段，教師的講解吸引著我想要讀完整本書。來到書屋，正好找到了它。我經(jīng)常在家里埋怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)受了許多磨難，但始終樂觀地生活，積極地追求；他們真誠、勤勞、和善，從不埋怨，一家人相互幫忙，親人之間的愛化解了全部的`不歡樂。
《調(diào)皮包馬小跳》系列是我成長的好伙伴。他雖調(diào)皮，但卻心地和善，知錯(cuò)能改，擅長動(dòng)腦，他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
精彩壯闊的《三國演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬象的《十萬個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書，體會不同人生，感受美妙，享受歡樂。
在趣味書屋中，我不斷地得到充實(shí)。書是我的伙伴，書是我的教師，它讓我不斷成長！
我的書屋我的夢六年級征文5
書，就像一塊指路牌，指引我尋夢的方向；書，就像一把鑰匙，幫我翻開學(xué)問的大門；書，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的幻想。
幻想，是人類的翅膀。我的幻想就是在那間小書屋，在書的世界中萌發(fā)的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的幻想。在我家中有這樣一間小書屋，不能說是丹楹刻桷，里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟，卻是簡潔不失精巧。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書柜擺滿了各式各樣的書籍，順手拿起一本書，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書都是我的珍貴財(cái)寶，就是這么一間小小的.書屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。
看過《愛的教育》這本書，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時(shí)說過這樣一段話：“教育之間沒有感情,沒有愛，猶如池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育。”
每當(dāng)拿起這本書，讀著書中感人的小故事，仿佛自己也在承受愛的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、民族、社會的大我之愛，小至父母、師長、朋友的小我之愛，到處扣人心弦，感人肺腑。《愛的教育》中，把愛比作成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于“愛”的思索——“愛”是一種包涵，“愛”是一種力氣，一種宏大的力氣！
法國聞名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你，書屋，是你開闊了我的視野，增長了我的學(xué)問；感謝你，書屋，是你洗滌了我的心靈，開啟了一個(gè)少年的追夢之旅！
我的書屋我的夢六年級征文6
正所謂：一日無書百日荒涼。書從古至今都是人類進(jìn)步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書的我，慢慢沉迷上了書。
兒時(shí)的我生性頑皮，成天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我慢慢“捆”在了書海之中，從今我愛上了書。
從愛上了書之后，我就做了一個(gè)特殊的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著世上最美味的佳肴。正值我享受佳肴時(shí)我聽見：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了。”我縱身一躍從床上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來。”我焦急地拿起書本啃了一口，“啊！怎么那么難吃？這和夢可不一樣。”
日子一每天地過去了，家中的書也慢慢多了起來。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，用全部的書本堆了一個(gè)大書堡。我成天坐在里面享受著書給我?guī)淼牡臉啡ぃ袝喟椋遗c世隔絕，世界萬物都與我無關(guān)。我想，這個(gè)書堡就是我生命里的第一個(gè)書屋。
一天，媽媽對我說：“兒子，四周開了一個(gè)新的圖書館。”我聽了，立馬全副武裝，帶上零食，全速?zèng)_進(jìn)圖書館。“哇這么大，今日確定又是美妙的一天。”我橫掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個(gè)寧靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的殘霞照射著我，我感到幸福極了。
從今圖書館成了我的其次個(gè)書屋。
書猶藥也，可以醫(yī)愚，我幻想著我要是能有很多雙眼睛該有多好啊！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書屋里的'各類藏書。
我愛讀書。祝愿更多的人愛上讀書，我也幻想能見識到更多的書屋。
我的書屋我的夢六年級征文7
書，猶如大海中的寶藏，發(fā)覺它的人只要傾入全心，就肯定會得到寶藏。只有深入體會，細(xì)心品讀，專心去探究其中的神秘，就會發(fā)覺書海是多么的好玩。
在眾多的書籍中，我最喜愛閱讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜愛其中的仆人公——多蘿茜以及她幾個(gè)頗好玩味的伙伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西游記，是由美國聞名童話作家——費(fèi)蘭克·鮑姆所著。這本書主要敘述了和善、得意的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)生疏而又奇妙的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她結(jié)識了鐵皮人和非常膽小的森林之王——獅子。它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，相互幫忙，歷盡艱險(xiǎn)。最終，靠著自己的才智、膽識和頑強(qiáng)的毅力，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。讀完了這本書，我深刻的明白了一個(gè)道理：人必需朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終到達(dá)抱負(fù)的港灣。到達(dá)每一個(gè)目標(biāo)，是必需付出艱難勞動(dòng)的，只有不怕困難，帶著一顆和善的.心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，那么，心中所想的美妙的一天定會到來。
作為一名小學(xué)高年級組的學(xué)生，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)幻想打好根底，只有儲藏好了學(xué)問，將來才能完成自己的幻想。
人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的指引，就會失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向，而我們就應(yīng)當(dāng)將人生的抱負(fù)分成一年的、一個(gè)階段的、一生的抱負(fù)，一步一步去實(shí)現(xiàn)。幻想的力氣雖然很強(qiáng)大，但只有確定了自己的幻想并時(shí)刻為之努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想！
我的書屋我的夢六年級征文8
書是一種生活，從一開頭的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書寫著生活中的百味。
全部的書都是以生活現(xiàn)狀為根底的，所以讀書能讓你體會生活，與以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書也是一種溝通。
讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你生氣時(shí)，輕輕地綻開一本寧靜、祥和的書，細(xì)細(xì)的品嘗那文字之美，就會豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有生氣，只有書。
書能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過文字來了解的心情，生活的環(huán)境。我所喜愛的.《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時(shí)，字眼有些難懂，但連續(xù)翻閱，卻更加沉醉于此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的表達(dá)了當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了盼望人們互幫互助的盼望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的苦痛來換取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報(bào)國無門，直至最終與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中消滅了人性，沉淪了道德，百姓不信任國家，清政府從今一蹶不振。成為外國列強(qiáng)刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼稱贊，卻毫無抵抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋我的夢六年級征文9
我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國，那個(gè)備受凌辱的中國。我的幻想，只是做一名一般的戰(zhàn)士，像西北的白楊樹，守護(hù)著中國邊疆。翻開歷史的史冊，當(dāng)年的往事都記錄在上。我看了一本書，叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰(zhàn)國的紛爭、秦漢的'大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的富強(qiáng)、明朝的興盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是，當(dāng)我翻開中國近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候，那時(shí)候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個(gè)強(qiáng)盜帶著寶貝榮歸西歐。
記得有人說過：“我們不該遺忘過去。”那么我們腦海中不應(yīng)當(dāng)只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大創(chuàng)造。更應(yīng)當(dāng)有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記過去。但不是傳統(tǒng)意義上只會扛槍打槍的戰(zhàn)士，而是把握多種技能，掌護(hù)多種軍事設(shè)備，并且有較好素養(yǎng)與修養(yǎng)。我從中國近代史中明白：“落后就要挨打，所以要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，當(dāng)一個(gè)將來的戰(zhàn)士。讓祖國變得更加強(qiáng)大，矗立在世界東方。
我的幻想只是名戰(zhàn)士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國的敗無能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護(hù)在祖國邊疆，不想重現(xiàn)過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城，已非任人宰割的羔羊。可我還是想當(dāng)一名戰(zhàn)士，如白楊樹成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲回旋。我堅(jiān)信，中國就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。
我的幻想來源于歷史書，或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶，屈辱已成為過去。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記書中的一句話：“列寧說過，遺忘過去就意味著背叛。”我們只有牢記過去，不忘屈辱，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能更好進(jìn)展將來。
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