美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文1
勞動(dòng)最美麗，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大，我們的美好生活，都是通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”就是勞動(dòng)人民的節(jié)日，這是工人運(yùn)動(dòng)取得勝利的標(biāo)志。在這一天里，全世界無(wú)數(shù)的工人慶祝著屬于他們的節(jié)日。每年的這一天，也會(huì)有一些有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者們，會(huì)受到表彰，那些都是人民的楷模。
勞動(dòng)最美麗，勞動(dòng)讓我們的世界變得綠茵茵，勞動(dòng)讓我們的世界變得干凈，勞動(dòng)還讓我們的世界變得溫馨。即使貧困，只要我們有勤勞的雙手，總有一天能夠使生活變得美好。
在炎熱的酷暑里，環(huán)衛(wèi)工人們揮汗如雨，把每一條馬路都掃得干干凈凈；交警叔叔們站在酷熱的太陽(yáng)底下，指揮著交通，卻從不抱怨；醫(yī)生護(hù)士們?yōu)榱舜蠹业慕】担瑠^戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。他們都是為我們美好生活做出貢獻(xiàn)的“戰(zhàn)士”。
每年都有好多人獲得“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保麄兤鋵?shí)就在我們的身邊，可能是商場(chǎng)的某個(gè)售貨員，可能是某個(gè)工程院的設(shè)計(jì)師，也可能是某個(gè)小學(xué)的老師，亦或者是某輛公交車的司機(jī)……他作文吧們平凡卻又偉大，努力做好自己的`本職工作，數(shù)十年如一日，全心全意地為人民服務(wù)。
我的媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：不要想著不勞而獲，因?yàn)槟强赡苁翘焐贤蝗坏粝碌酿W餅，其實(shí)本來(lái)不是自己的，卻只是碰巧砸到了我。我有時(shí)候會(huì)偷懶不想練琴，但是心里又希冀能彈出美妙的音樂(lè)，事實(shí)證明，這些只是腦袋瓜里的臆想，根本就不可能成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有努力，怎么可能會(huì)有收獲呢？
我小時(shí)候有一次不懂事，把垃圾隨手扔在了地上，媽媽教育我，做任何事前都要想一想，會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。我亂扔垃圾，就是給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿寺闊：髞?lái)媽媽罰我在家拖地，我才知道打掃衛(wèi)生真的很辛苦，我拖了家里的地，都累得呼哧喘氣，想想環(huán)衛(wèi)工人們，每天要掃好幾條馬路，不顧炎熱，不管寒冷，他們是城市的“美化師”。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的就是夢(mèng)想。沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。我要做一個(gè)堂堂正正，踏踏實(shí)實(shí)的人，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最美麗！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文2
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。 ”
給大家講這樣一個(gè)故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地。回宮后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來(lái)好幾碗飯，皇上大怒，道：“你把這些飯全都吃掉！”那侍人無(wú)比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，連忙謝罪。皇上說(shuō)：“朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費(fèi)。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血。”老師，同學(xué)們，你們是否想到我們所就餐的食堂？何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們，沒(méi)有他們，我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結(jié)晶？
勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得尊重。勞動(dòng)成果更應(yīng)被珍愛(ài)。反觀身側(cè)，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學(xué)們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授知識(shí)，這體現(xiàn)老師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背后，有清潔工人在清掃著我們的學(xué)校，有食堂職員們?cè)跍?zhǔn)備著我們的三餐。有老師們?cè)趯忛啅垙埼募箤W(xué)校生機(jī)煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個(gè)充滿勞動(dòng)創(chuàng)造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是我們一生的榮幸和財(cái)富。我們不僅會(huì)在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格，還可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的。
我們的.勞動(dòng)，并不一定驚天動(dòng)地，更多的是體現(xiàn)在身邊的小事。看到其他班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)有一片垃圾，隨手撿起是珍愛(ài)勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。我們撿起的不僅是垃圾，而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)，你給予老師的尊敬，都會(huì)以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。同學(xué)們，不只是美好的校園，未來(lái)的美好社會(huì)，也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學(xué)都能將勞動(dòng)的美珍藏于心，付諸于行，尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造，用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文3
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”
中華民族對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，卻至始至終從未改變。“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。”我們的祖先通過(guò)勞動(dòng)開(kāi)啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結(jié)繩計(jì)數(shù)，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長(zhǎng)河，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。詩(shī)經(jīng)楚辭，明清小說(shuō)，老莊哲學(xué)，唐詩(shī)宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)創(chuàng)造。
勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的，億萬(wàn)勞動(dòng)者們用自己的力量為時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)，強(qiáng)力拼搏；有他們的.力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬(wàn)勞動(dòng)者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽(yáng)收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴(yán)寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動(dòng)者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險(xiǎn)，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫(yī)生、護(hù)士、農(nóng)民、快遞員……他們都是億萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員。
讓我們做一個(gè)小小勞動(dòng)者，在學(xué)校保持校園衛(wèi)生，在家中做自己力所能及的家務(wù)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好幸福的生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文4
“嗶—嗶—嗶”，隨著汽車排氣管的聲音，我如愿以償?shù)貋?lái)到了小桔燈作文學(xué)校。為什么呢？因?yàn)榻裉煨〗蹮糇魑膶W(xué)校開(kāi)展了一節(jié)勞動(dòng)課。
勞動(dòng)課——擦車，我們幫助路邊汽車做美容，當(dāng)了一次汽車美容師，給汽車換了新衣裳。小桔燈作文學(xué)校的戶外活動(dòng)課、情景課很多，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又有了作文寫(xiě)作素材，效果很好，也受到同學(xué)們的歡迎。
等人全部到齊了，老師分了組，我們組由我與袁琳翔、李雨軒……六人組成，成為了第二組。看見(jiàn)了很多種顏色的車，有白色的，黑色的，綠色的；也看見(jiàn)了來(lái)自各種地方的車，有晉M的，晉L的等等；還看見(jiàn)了各種各樣的車，有大眾、豐田、本田。
我們2組的任務(wù)是擦一輛白色大眾牌汽車，車牌號(hào)為晉M1x20xx的`車。這輛車被黃色的葉子覆蓋了整個(gè)車身。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都以為擦車很簡(jiǎn)單，很好操作，便擦了起來(lái)，首先我打了一盆清澈的水，把毛巾一個(gè)個(gè)打濕、擰干，然后我和小袁把車最上面的落葉撿下來(lái)。其次，我們兩個(gè)人一組合作，在車左、右、前、后、上五個(gè)方位擦起來(lái)，擦完后，把毛巾弄干凈，最后再把落葉給掃起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。原本清澈的水變成了土一樣的水，原本滿身葉子的車變成了色白如新車一樣。
這時(shí)，我感覺(jué)累了，今天擦車，還下著小雨，有的同學(xué)頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，還有的手凍得通紅，可是，小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。小袁是組長(zhǎng)，他最認(rèn)真，一邊擦玻璃，一邊還指導(dǎo)我們?cè)鯓硬淋嚕驗(yàn)樗依镉熊嚕?jīng)常隨著老爸干活，好像很專業(yè)啊！真得謝謝他，不然的話，還要延長(zhǎng)擦車時(shí)間。剛擦完，旁邊又有一輛滿是葉子的車駛過(guò)，我恨不得把車給攔下來(lái)，給這個(gè)車清潔清潔，再過(guò)一次擦車的隱。
是啊！雖然擦車很累，但我還是很欣慰，既服務(wù)了社會(huì)，也幫助了別人。看著我們的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的，今天我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，會(huì)幫助別人干活了。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)的不僅僅是洗車之道，還有如何能更有效地把一件事做好，真是一舉多得啊！我勞動(dòng)，我快樂(lè)！我勞動(dòng)，我美麗！我勞動(dòng)，我最棒！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文5
勞，一般指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，動(dòng)，其實(shí)就是變化，勞動(dòng)其實(shí)就代表著創(chuàng)造。總是聽(tīng)到上了年紀(jì)的老人，在一旁嗑叨以前的勞動(dòng)事，想著是苦的，累的，感嘆著如今的美好生活，所謂苦盡甘來(lái)，便是如此。但是，總讓人覺(jué)得不甘心，明明這么有價(jià)值，這么珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以為勞動(dòng)之后，必要加上一“創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)一下勞動(dòng)的偉大與奇跡。
從最簡(jiǎn)單的吃食上，民以食為天。這是勞動(dòng)最常見(jiàn)的表現(xiàn)方式，通過(guò)勞動(dòng)足食，鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，勞動(dòng)創(chuàng)造出飯桌上粒粒飽滿的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動(dòng)的人，都有著創(chuàng)造窈窕珍饈的潛能，這么一個(gè)可以動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦就拿到的大餅子，為何要拒絕？
再談到穿衣上，勞動(dòng)創(chuàng)造出華美的綾羅綢緞，還有樸實(shí)的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動(dòng)出來(lái)的。再環(huán)顧周圍，大房子，望望外面的小車子，轉(zhuǎn)回面前的筆記本，勞動(dòng)，實(shí)在是重要，沒(méi)了它，什么都沒(méi)了。擁有它，就是擁有世界。
于是，我們要感嘆，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)創(chuàng)造的重要性，要實(shí)踐這魔法般的事件，創(chuàng)造美好生活。
美好生活，是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。我們?cè)谟霉P書(shū)寫(xiě)著自己，用筆，勾勒著學(xué)習(xí)生涯，我們正在勞動(dòng)創(chuàng)造著以學(xué)習(xí)為道路的成功。我們的父母，用雙手，用時(shí)間，勞動(dòng)創(chuàng)造著支撐家庭的.金錢(qián)，換來(lái)飯桌上的一碗飯，看電視時(shí)的一度電，饑渴時(shí)的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來(lái)的勞動(dòng)的本領(lǐng)，讓我們可以隨心所欲，創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的不一樣。
勞動(dòng)，很簡(jiǎn)單，又很復(fù)雜。并不是所有人都想要依靠它來(lái)創(chuàng)造的。總是有人想要坐享其成，費(fèi)心尋找著天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動(dòng)這個(gè)法術(shù)，讓不可能真正變成可能。當(dāng)人們?cè)诟袊@疫情時(shí)期方舟醫(yī)院的迅速建成時(shí)，可有想過(guò)是多少萬(wàn)人再為此勞動(dòng)？當(dāng)感染人數(shù)逐步下跌時(shí)，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是醫(yī)生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門(mén)的人，為病毒的傳播關(guān)上閥門(mén)。當(dāng)我們還能享受到來(lái)自祖國(guó)的補(bǔ)貼關(guān)懷時(shí)，不能不感嘆著勞動(dòng)創(chuàng)造了黑暗時(shí)期唯一的光亮。勞動(dòng)，就是創(chuàng)造，是潘多拉魔盒，厭倦它時(shí)，或許永遠(yuǎn)也找不到逃離災(zāi)難的路，當(dāng)我們僅僅只是用它時(shí)，就拿到了再次打開(kāi)的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。
勞動(dòng)=創(chuàng)造，愛(ài)上我們正在玩的游戲，正在看的小說(shuō)，正在吃的零食，一切一切生活中我們所認(rèn)為的美好，就是愛(ài)上了勞動(dòng)創(chuàng)造這個(gè)法術(shù)，愛(ài)它就要馬上行動(dòng)啊。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文6
在如今的年代里，人們?nèi)绾芜^(guò)想要生活的更好就必須勞動(dòng)。而勞動(dòng)在帶給我們物質(zhì)享受時(shí)也創(chuàng)造了美。
一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光已經(jīng)通過(guò)了窗簾上的空隙照在了我的床上，搖晃不定。我眼前一會(huì)亮一會(huì)暗，不得以睜開(kāi)了眼睛。剛一伸胳膊，就聽(tīng)到“嘩啦”一聲，床頭上堆積的書(shū)本都散在了地上，我小心翼翼的踩著書(shū)與書(shū)之間的空隙來(lái)到了地板上，突然，一腳踩空，整個(gè)人倒在了地上。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，檢查一番，發(fā)現(xiàn)我無(wú)事后，板著臉說(shuō)：“你看看你！快點(diǎn)把屋子弄干凈！”說(shuō)罷拿起剛剛放下的拖布，拖地去了。
我看著滿地狼藉，我心里忍不住一陣哀嘆，這要收拾多久啊！我無(wú)奈的選了一片空地，作為“革命”的發(fā)源地，蹲下身，一只手撐在地上，伸手去拾周圍的書(shū)本。很快手就有些酸了，換了另一只手，把這一片書(shū)本都收拾回來(lái)了。然后再把它們小心分類，小的.本子放在左手邊，大的書(shū)籍放在右手邊，嘴里還嘀咕著：“這個(gè)放左邊，這個(gè)也是，這個(gè)放右邊……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，兩側(cè)的書(shū)本都堆得很高，快要把我埋進(jìn)去了。終于我長(zhǎng)嘆一口氣，“終于好了！”我扶著酸疼的脖子，和幾乎直不起來(lái)的腰，捶著麻木的腿緩緩地站了起來(lái)。把書(shū)本一本一本地按順序放在書(shū)架上，頓時(shí)眼前寬敞了許多，光潔的地板上反射出幾縷微光，從鏤空的窗簾里透出的光均勻地灑在地板上，經(jīng)過(guò)地板的反射，原來(lái)刺眼的光變得柔和了幾分，照在身上暖暖的。光影步在地上，墻上，桌子上，書(shū)架上，仿佛整個(gè)房間繪上了一種奇特的圖案，有時(shí)那圖案還在變幻，好神奇。
我驚奇了，原來(lái)勞動(dòng)可以創(chuàng)造出美，我可不能在亂放東西了，我在心理暗暗告誡自己。突然想起媽媽為了這個(gè)家每天都在操勞，我才收拾了一間屋子，我想不出媽媽是如何應(yīng)付那么多間屋子。想到此，敬佩油然而生。
這時(shí)，媽媽來(lái)檢查我收拾得怎么樣了，我一抬頭看見(jiàn)媽媽的鼻子上有細(xì)密的汗珠，一副剛剛干完活的樣子，陽(yáng)光照在上面，有反射出的一些淡淡光暈，使媽媽看起來(lái)格外動(dòng)人。
我想，媽媽的美也是因?yàn)閯趧?dòng)吧。
勞動(dòng)，創(chuàng)造美。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文7
我們每天生活在美麗的徐中校園，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫(huà)？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)，在凌晨我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，早已開(kāi)始悄然起身忙碌，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富又可口的早餐？
的確，他們的名字各不相同。可是，他們卻有一個(gè)共同的名字勞動(dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。這，是高爾基對(duì)勞動(dòng)的'詮釋，也是勞動(dòng)的真諦！今天我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是勞動(dòng)者的耕耘付出得來(lái)的？我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是他們用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的？是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美好，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。而杰出的勞動(dòng)者，更是我們共和國(guó)的英雄，是我們道德高地的典范！鐵人王進(jìn)喜以寧愿少活二十年，也要拼命拿下大油田的拼命精神，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)，更為我們留下了鐵人精神。上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來(lái)以辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家的信念為居民排憂解難，被人們親切地稱為及時(shí)雨。原中共云南省保山地委書(shū)記楊善洲同志退休以后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng)，一干便是20個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地。因?yàn)橐惠呑訍?ài)和群眾一起勞動(dòng)，被群眾親切地稱為草帽書(shū)記。
我們崇尚勞動(dòng)英雄，就是崇尚勞動(dòng)，就是崇尚每一個(gè)勞動(dòng)者，就是崇尚勞動(dòng)者的美好品德。但更重要的是像他們一樣熱愛(ài)勞動(dòng)！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文8
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開(kāi)始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽(yáng)能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。出門(mén)的時(shí)候，乘坐著各種各樣的交通工具。媽媽遠(yuǎn)在千里之外，輕輕撥打手機(jī)，就可以對(duì)我的學(xué)習(xí)情況“實(shí)時(shí)監(jiān)控”了……
當(dāng)我們靜心品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)精彩的世界里，不知不覺(jué)中享用著人類發(fā)明創(chuàng)造的成果。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。作為青年學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)造，需要知識(shí)積淀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能因?yàn)榭荚嚨姆种蹈叩突蛘呤欠窨荚嚕桶褜W(xué)習(xí)內(nèi)容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)上參差不齊，視野不開(kāi)闊，書(shū)到用時(shí)方恨少。常言說(shuō)“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，觸類旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣。一個(gè)人的創(chuàng)造能力主的要是靠自己平時(shí)對(duì)事物的.觀察，創(chuàng)新也是源于生活，生活中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為它的源頭。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對(duì)吸塵器的設(shè)計(jì)構(gòu)想。每年都有許多蘋(píng)果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。
創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加一加、減一減，往往就有新發(fā)現(xiàn)。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過(guò)敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問(wèn)世就是“縮減法”的體現(xiàn)。有時(shí)采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風(fēng)車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯(lián)一聯(lián)”的聯(lián)想法等，都有助于我們發(fā)現(xiàn)契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)新的思路。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)。中學(xué)生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開(kāi)闊，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時(shí)節(jié)。相信只要人人貢獻(xiàn)自己的聰明才智，我們的生活會(huì)更加美好。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文9
看到這個(gè)題目，你可能有點(diǎn)兒好奇，勞動(dòng)最美?勞動(dòng)不就是做做家務(wù)，臟兮兮的，還有點(diǎn)累，能美嗎?可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動(dòng)，創(chuàng)造了人類。
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過(guò)勞動(dòng)，用辛勤的汗水換來(lái)的。有一句話是這樣說(shuō)的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這短短二十個(gè)字，卻富含著深刻的道理。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。春天農(nóng)民辛辛苦苦的插種，播種等的工作，夏天又要?dú)⑾x(chóng)，秋天又要忙著收獲，跟著再種別的農(nóng)作物。一年四季，這樣的順序重重復(fù)復(fù)，為的就是種出蔬菜，然后賣到批發(fā)市，再到市場(chǎng)，最后被我們烹調(diào)成美味佳肴。農(nóng)民肩挑日月，手轉(zhuǎn)乾坤，用勤勞的雙手種出了中國(guó)十多億人的口糧，清貧簡(jiǎn)樸卻堅(jiān)韌樂(lè)觀，真是太不容易了。
還有更多的人，各行各業(yè)，大到富商、董事長(zhǎng)，小到醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員、營(yíng)業(yè)員、小賣部店長(zhǎng)，甚至是早上凌晨就到馬路上掃大街的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天不就是勞動(dòng)著嗎?無(wú)數(shù)可愛(ài)的勞動(dòng)者，他們用辛勤的.勞動(dòng)改善了人們的衣食住行，為人們創(chuàng)造了美好的生活!
記得有一次，看見(jiàn)媽媽忙里忙外的，我就主動(dòng)幫她打掃衛(wèi)生，看似一件輕松的活力兒，但做起來(lái)才知道也是不容易，最終還是要靠媽媽的指導(dǎo)才能做好。現(xiàn)在，我們這些青年兒童們，不能做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。我想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這樣你會(huì)有意想不到的收獲。你會(huì)知道如何把掃得又快又干凈;你會(huì)掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會(huì)發(fā)現(xiàn)使衣服不打皺褶的秘決……而這些就是很大的“財(cái)富”——它是用勞動(dòng)換來(lái)的。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類不能因?yàn)橛辛藱C(jī)器人，就越來(lái)越不愛(ài)勞動(dòng)，越來(lái)越懶惰，機(jī)器人也同樣警醒著自己，要想有更幸福的生活，就要學(xué)習(xí)，將來(lái)勞動(dòng)造福人類。
勞動(dòng)可使孩子學(xué)會(huì)生活，形成健康的人格。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣是孩子學(xué)會(huì)生活，形成健康人格的重要保證。勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手創(chuàng)造整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們明白勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活的源泉，有助于孩子的心靈美。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歌頌勞動(dòng)光榮是亙古不變的主題，讓我們崇尚勞動(dòng)，崇尚奮斗，創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧!
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文10
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是農(nóng)民辛勤的汗水；是快遞員的“準(zhǔn)時(shí)送到”，是醫(yī)生與病魔交鋒；是交警的每個(gè)春夏秋冬什么是世界上最光榮的事啊？毋庸質(zhì)疑，那就是勞動(dòng)。勞動(dòng)者用自己勤勞的雙手和聰明才智，編制出這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造著人類的文明。
春天，農(nóng)民伯伯把一顆顆飽含希望的種子撒向肥沃的大地；夏天，太陽(yáng)毒辣辣的射向大地，路旁的小花小草都被曬得連抬頭的力氣都沒(méi)有了。農(nóng)民伯伯呢？他們呀，在田里。細(xì)密的汗珠滲出了額頭，甚至有幾顆滴溜溜的滾進(jìn)了泥土里。莊稼們?cè)谒麄兊募?xì)心照理下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得更壯更旺了呢！春華秋實(shí)，又到了一年的豐收季，稻谷笑彎了腰，碩大的玉米棒子笑的前俯后仰農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅呢！假如沒(méi)有他們的勞動(dòng)，怎么會(huì)有我們白花花的大米飯，鮮美可口的蔬菜水果呢？
“叮咚”門(mén)外的外賣小哥又準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的送餐來(lái)了。當(dāng)春回大地我們?nèi)ビ瓮鏁r(shí)，他們正在一家家餐館取餐；當(dāng)夏日炎炎我們躲在涼爽的空調(diào)房時(shí)，他們冒著中暑的風(fēng)險(xiǎn)，頂著烈陽(yáng)送餐。他們什么都不圖，只圖顧客的.一聲“謝謝”，當(dāng)他們看到我們心滿意足的吃著可口的菜品，他們的心就像吃了蜜似的甜著呢！你們說(shuō)，他們難道不是最可愛(ài)的勞動(dòng)者嗎？
“上課”，老師正給我們上課呢！他們就像一只只勤勞的小蜜蜂，給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理。他們不辭辛勞，白天給我們聲
情并茂的講課，晚上在燈光下給我們備課，批改作業(yè)。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅圈，一個(gè)個(gè)紅勾勾，不都是老師的勞動(dòng)果實(shí)嗎？他們不論病傷還是酷暑嚴(yán)寒，都堅(jiān)持讓知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們幼小的心田，他們難道不是最光榮的勞動(dòng)者嗎？
正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，所以我們才有了舒適的家園；正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，所以我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)；正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，所以才換來(lái)今天的美好生活。勞動(dòng)最光榮，向所有勞動(dòng)者致敬！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文11
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”每每讀到這句詩(shī)，我的嘴角便情不自禁地露出微笑，因?yàn)槲矣窒肫鹆嗽诶霞曳N瓜的日子。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，奶奶在電話里告訴我：“丫頭，清明前后就該種瓜點(diǎn)豆了，爺爺培育的西瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半個(gè)手指那么長(zhǎng)可以下種了，過(guò)不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我聽(tīng)了悶悶不樂(lè)。因?yàn)楣跔畈《荆@個(gè)假期變得特別漫長(zhǎng)。我的生活周圍只有高樓汽車、智能家電，媽媽又總是把家務(wù)活全部包攬掉，除了學(xué)習(xí)什么也不讓我干。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書(shū)之后，我的心里對(duì)勞動(dòng)、對(duì)老家都有極大的向往，我想念老家那裊裊的炊煙從屋頂冒出，想念老家清晨的鳥(niǎo)聲如洗，想念老家夏日里的蛙叫蟬鳴，我想念我的“火車爺爺”和“火車奶奶”……想著想著不知不覺(jué)臉上竟然掛滿了淚珠。媽媽見(jiàn)狀一邊為我擦眼淚，一邊說(shuō)要馬上回老家。我一聽(tīng)破涕為笑，好像我已經(jīng)牽著小黃狗奔跑在老家屋后窄窄的小徑上……
我的老家在皋蘭縣一個(gè)四面環(huán)山的小山村。如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)邵家堂這個(gè)小村。它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。然而，兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌延伸過(guò)來(lái)了。那呼嘯而過(guò)的綠色巨龍夾著新鮮的清風(fēng)叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標(biāo)準(zhǔn)的旱砂地，特別適合種植西瓜，這樣的地里長(zhǎng)出來(lái)的西瓜也特別得甜。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，很快就到了我魂?duì)繅?mèng)縈的老家。太陽(yáng)暖暖地照下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉，真舒服呀！天空中飄著幾朵潔白的云，顯得格外明靜。到了爺爺家，“咦！”爺爺家的門(mén)怎么關(guān)著？爺爺上哪兒去了？我和爸爸來(lái)到屋后的莊稼地里。果然，爺爺奶奶正在忙碌著，我大聲叫道：“爺爺，您在干什么呀？”“我在種西瓜，太陽(yáng)很曬，你們先回家去。”爺爺手指著家的方向說(shuō)。“爺爺我也要種瓜！”我迫不及待地跑過(guò)去。看到了我們?cè)谘籽紫娜绽锍缘降拇笪鞴希瓉?lái)小時(shí)候是這樣一棵棵弱不禁風(fēng)的小苗，好像不小心一捏就會(huì)折斷！我小心翼翼地把小苗捧在手心里，只見(jiàn)爺爺在地里挖好了一個(gè)個(gè)小坑，再把一棵棵秧苗放進(jìn)小坑里面，在邊上捂好土，然后再澆上水，最后爺爺說(shuō)還要給西瓜秧搭上一座“小房子”。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條，蓋上塑料地膜，再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風(fēng)掀開(kāi)，就這樣一座座“小房子”搭好了。長(zhǎng)時(shí)間彎腰成語(yǔ)大全的我，背上仿佛一塊兒沉重的鐵塊壓著。舉起抓過(guò)砂石的雙手，看著指甲縫兒已被劃破的幾道口子，酸痛無(wú)力，我不禁暗暗想道：原創(chuàng)美文真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦！”一抬頭，看見(jiàn)爺爺?shù)哪樕希觳采蠞M是汗水，我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑著說(shuō)：“啊呀，我的白娃娃變成黑蛋蛋了。”說(shuō)著取下頭上的草帽放到我的小腦袋上，爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快，在陽(yáng)光的照射下塑料地膜里面已經(jīng)有一層薄薄的蒸汽了，看著西瓜秧在里面溫暖地微笑，想著一段時(shí)間以后，就能吃上自己親手種的西瓜，我開(kāi)心地笑了。
奶奶看我蹲在太陽(yáng)底下冒傻氣，就拉著我到窩棚乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)小黃狗從床底下鉆出來(lái)沖我搖尾巴，我三步并作兩步追過(guò)去責(zé)怪道：“啊，你這愛(ài)偷懶的家伙！”奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚里。村里種西瓜的人家不少，放眼望去，田野里星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著一個(gè)個(gè)窩棚。所謂“窩棚”就是用木頭、竹竿、鐵絲，葦簾子、塑料布等材料撘建的`一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子，是臨時(shí)休息、看瓜用的。還有從家里搬來(lái)一張小木板床，鋪著涼席，一個(gè)被單子、一個(gè)枕頭，倒也像一個(gè)臨時(shí)的小家，躺在這里吹風(fēng)也很愜意。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，拉住奶奶的手急切地問(wèn)：“奶奶，我種的大西瓜什么時(shí)候才能吃啊？”奶奶刮了一下我的小鼻子笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)急性子。西瓜和你學(xué)習(xí)一樣都有一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。你種的瓜苗用不了幾天就會(huì)像個(gè)渾身是勁的小伙子從土里冒出來(lái)，再過(guò)個(gè)十幾天瓜苗長(zhǎng)大了，你看著那瓜地里就像鋪了綠地毯。不出一個(gè)月，在綠油油的葉子底下，小西瓜頂著花骨朵兒就偷偷地出現(xiàn)了，地里會(huì)有各種小昆蟲(chóng)給西瓜授粉，我們的小西瓜就快長(zhǎng)實(shí)了。長(zhǎng)實(shí)了的西瓜果實(shí)先是淺綠色，后來(lái)顏色越來(lái)越深，就像吹氣球一樣西瓜三四個(gè)月就長(zhǎng)大了。”
我躺在床上聽(tīng)著聽(tīng)著就閉上了眼睛，看見(jiàn)西瓜長(zhǎng)熟了我們把西瓜摘下來(lái)品嘗，切開(kāi)瓜皮，紅紅的果肉呈現(xiàn)在我們眼前。咬上一口，就會(huì)感覺(jué)到西瓜的清香和甘甜，清爽可口，又沙又脆，讓人越吃越美！一睜眼，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是南柯一夢(mèng)，真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。
可是，沒(méi)過(guò)幾天我就回到了自己家，因?yàn)闋敔斦f(shuō)：“每個(gè)人都要用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好世界。”是啊，我們現(xiàn)在美好的生活何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無(wú)聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來(lái)的疫情，白衣天使勇赴災(zāi)區(qū)，一位位患者痊愈出院……在我們身邊，用默默無(wú)聞的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的人還有很多很多。這一幅幅動(dòng)人的勞動(dòng)畫(huà)卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快樂(lè)的勞動(dòng)創(chuàng)造的。所以，我怎么會(huì)偷懶呢？
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文12
我的奶奶是地道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土背朝天，汗流浹背，辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長(zhǎng)的作物，都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說(shuō)這是她勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是上天對(duì)她長(zhǎng)年累月辛勤付出的認(rèn)可。爺爺去世得早，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而歸，田間、地頭，隨處可見(jiàn)她忙碌的身影。過(guò)重的負(fù)擔(dān)讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭，一雙老繭遍布的手更是寫(xiě)盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時(shí)節(jié)，看著豐碩的收成，總會(huì)露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作，很好地滿足了一家人的生活所需。看著大家吃飽穿暖，奶奶總是笑著說(shuō)：“我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活！”
我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經(jīng)二十年了。除了每天早出晚歸，我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸抱著一摞摞的學(xué)生作業(yè)回家，一批閱就是很長(zhǎng)時(shí)間，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書(shū)桌上的情景：手臂作墊，歪斜著頭，手里還捏著紅筆，鼻梁上的眼鏡也沒(méi)來(lái)得及取下，卻聞鼾聲大作了！旁邊則是批改過(guò)的作業(yè)，手臂下通常還壓著一小摞，亦或是備課的教學(xué)用書(shū)。遇到教學(xué)疑惑時(shí)，爸爸總會(huì)通過(guò)微信、電話等虛心請(qǐng)教同行們；學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高時(shí)，爸爸總會(huì)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生詢問(wèn)相關(guān)情況并細(xì)心補(bǔ)教。爸爸的努力也沒(méi)有白費(fèi)，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，爸爸總是笑著說(shuō)：“我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活！”
我的媽媽是心靈手巧的產(chǎn)科護(hù)士，她接下的新生命已經(jīng)多得不可計(jì)數(shù)了。由于工作的需要，媽媽上夜班的頻率很高，我經(jīng)常都不能在夜里看到她。等到第二天見(jiàn)到媽媽時(shí)，她已經(jīng)是面容焦黃、神色黯淡、無(wú)精打采、疲憊不堪的了。可是媽媽從不計(jì)較，從不埋怨，從不叫苦喊累，一如既往地稍作休息后繼續(xù)微笑服務(wù)于寶媽們。雖然媽媽的技法已經(jīng)很嫻熟了，可她并沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步，通過(guò)書(shū)刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己，讓自己的技藝更加精湛，讓寶媽們更加滿意。每當(dāng)看到寶媽們一陣痛苦后露出的開(kāi)心快樂(lè)的微笑，媽媽總是笑著說(shuō)：“ 我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活！”
奶奶的勞動(dòng)換來(lái)了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動(dòng)換來(lái)了學(xué)生的.茁壯成長(zhǎng)，媽媽的勞動(dòng)換來(lái)了生命的延續(xù)傳承，他們的勞動(dòng)都創(chuàng)造了美好的生活。
而我呢？肯定也不能落下勞動(dòng)的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事，分擔(dān)一些生活中的繁瑣細(xì)碎，以減輕他們的負(fù)擔(dān)；我要積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中總結(jié)提升，讓自己的知識(shí)和技能變得更豐富全面；我還要把學(xué)習(xí)作為“勞動(dòng)”的重點(diǎn)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)討論、積極發(fā)言，課后回顧識(shí)記、用心反思、總結(jié)質(zhì)疑，高質(zhì)量完成各項(xiàng)作業(yè)；我更要博覽群書(shū)，廣泛游歷，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作為一名班干部，我必須主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，安排好值日工作，督促好清潔衛(wèi)生的打掃，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)……
到那時(shí)，我也可以驕傲地說(shuō)：“我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活！”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文13
勞動(dòng)，讓原始人類逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類；勞動(dòng)，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動(dòng)，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動(dòng)，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源！勞動(dòng)的過(guò)程是甜美的，敬愛(ài)的勞動(dòng)者紛紛寫(xiě)下了最美的詩(shī)篇！
田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的'豐收之景，他們心中就多了幾分堅(jiān)定，幾分信心。他們只想用現(xiàn)在的勞動(dòng)，換取秋天的收獲。在他們的眼中，閃爍著希望的光芒……
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿著關(guān)心。老師，用一支支粉筆寫(xiě)下了至理箴言。多少個(gè)夜晚，他們奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛(ài)生如子的他們不僅在課堂上講授著知識(shí)，甚至在課外也利用休閑時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的未來(lái)。
實(shí)驗(yàn)室里，科技工作者們?cè)跓粝逻M(jìn)行著科學(xué)研究。也許，他們一輩子都將默默無(wú)聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不平凡，他們無(wú)愧于祖國(guó)！
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不信，請(qǐng)看：
金秋時(shí)節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個(gè)人，笑容掛在每個(gè)人的臉上；莘莘學(xué)子，果然不負(fù)老師的期望，取得了驕人的成績(jī)；“蛟龍?zhí)胶！保版隙鸨荚隆保缫巡皇莻髡f(shuō)，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑！中華大地上，每一個(gè)成就，都閃爍著耀眼的光輝！
勞動(dòng)，不僅使我們收獲到了快樂(lè)，更體會(huì)到不同意義；勞動(dòng)，創(chuàng)造了中華民族的輝煌！勞動(dòng)，讓中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
勞動(dòng)最甜，讓我們用勞動(dòng)，創(chuàng)造最美的中國(guó)夢(mèng)！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文14
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活的種子。“嗶嗶嗶……”原來(lái)是爸爸哨聲響了，我連忙跟電視機(jī)說(shuō)再見(jiàn)，光速到達(dá)“戰(zhàn)略指揮處”，只見(jiàn)爸爸提著水桶，媽媽則手握刷子，我手里攥著抹布，我和媽媽整整齊齊排成一排，等待爸爸的指揮。
自新型冠狀病毒大爆發(fā)以來(lái)，家人幾乎是足不出戶。早起量體溫，早飯后大掃除成了家里每天必不可少的環(huán)節(jié)。爸爸化身總指揮，“欣怡，你負(fù)責(zé)擦寫(xiě)字桌、辦公桌、茶桌和餐桌，媽媽就洗衣和做飯，而我就負(fù)責(zé)門(mén)窗”爸爸剛分完工，又囑咐了兩句：“記得要用酒精擦拭哦，完成任務(wù)我可要檢查的！”大掃除開(kāi)始了，我們各自飛奔至自己的“領(lǐng)地”。我來(lái)到我房間的寫(xiě)字桌，好像搶劫過(guò)似的，真是一片狼藉！先將桌子上的物品全部搬到地上放好，其次擰好抹布擦拭桌子，再噴灑酒精殺毒，隨后將筆、書(shū)等也用酒精消毒好，最后把東西分好類，擺放整齊。哇哦！好干凈、好整齊啊。“總指揮，你快過(guò)來(lái)看！”我開(kāi)心的一蹦三尺高，就等“總指揮”夸我了。果不其然，他檢查完，眉開(kāi)眼笑，贊不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。
出于好奇，我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認(rèn)真消毒。躡手躡腳走到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)豆大的.汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側(cè)臉掉落下來(lái)，一會(huì)刷一會(huì)兒揉的，專心洗著衣服，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。主臥里，爸爸用報(bào)紙?jiān)诓链皯簦坎晦D(zhuǎn)睛，玻璃窗一塵不染的，干凈極了！看見(jiàn)爸爸媽媽這么認(rèn)真，不行，不能拖后腿，我得趕緊回去干活了。剩下的這些桌子都很好擦，過(guò)不了一會(huì)兒就都被我擦的煥然一新，我的大掃除任務(wù)終于完成了，仿佛新型冠狀病毒全都被我消滅了。總指揮對(duì)我非常滿意，點(diǎn)頭如搗蒜。
一分耕耘，一分收獲。雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)辛苦，但我們換來(lái)了干凈整潔、健健康康的家，科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。”相信只要我們保持這樣的好習(xí)慣，疫情很快就會(huì)過(guò)去的。
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