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五四運(yùn)動(dòng)征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五四運(yùn)動(dòng)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五四運(yùn)動(dòng)征文1
青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音。——《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》
一首簡(jiǎn)短優(yōu)美的周朝民歌，那時(shí)候的尋常百姓口頭哼唱著的小調(diào)，悠悠地流傳了幾千年，在此后的時(shí)空流轉(zhuǎn)中不斷地閃現(xiàn)那青色的衣襟……
“青青子衿”，衣袂飄飛間的清淡與儒雅，便在這氤氳的青色間醞染開(kāi)來(lái)。
那青，應(yīng)該是筆尖的一滴墨汁，手一抖便滴落在清水里，兀自纏綿幽怨著，或又化做了白絹上的幾朵墨梅；應(yīng)該是爬滿青苔的屋檐下滴落的雨滴，連綿地、不斷地滴嗒在心坎里；應(yīng)該是春來(lái)湖畔時(shí)，長(zhǎng)滿青荇的岸邊，染綠了鞋沿的那一抹翠色；應(yīng)該是遠(yuǎn)山如黛的蒼遼；應(yīng)該是秋水共長(zhǎng)天一色的翠碧……
總是想這樣的相思應(yīng)該是在一條美麗的水邊，“悠悠”二字總讓我想起那日夜不停流淌、永遠(yuǎn)逝去的流水，而流水是不會(huì)回頭的，一如這焦灼的相思，這渴求著回音的女子，似乎就在這樣的思念中紅顏漸漸的老去。
“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。”
那是周朝時(shí)的一個(gè)故事了，隨著秦時(shí)的明月漢時(shí)的關(guān)，在時(shí)光的河流里漸漸地沉寂。
后來(lái)曹操的《短歌行》里有：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”，后世人大都贊嘆曹操求賢若渴的胸懷，卻難得有人再想起《詩(shī)經(jīng)》里那苦苦思念和等待的女子。“青青子衿”只成了飽學(xué)之士的服飾符號(hào)，卻少了詩(shī)意。
歌舞升平的唐朝，楊貴妃的霓裳羽衣與西域女子的輕紗彩裙競(jìng)相爭(zhēng)艷，衣鬢香影中青衫只是匆匆一現(xiàn)——“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。”彼時(shí)的青衫已不復(fù)周朝時(shí)的飄逸與儒雅，紅顏也不復(fù)當(dāng)年的青蔥與嬌媚，她依然在等待，只是等待的卻不再是那穿著青衫子的美少年，而是重利輕別離的商人——“去來(lái)江口守空船，饒船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”。在夢(mèng)里她又回到了那清澈美麗的河邊，依然是那一個(gè)青澀的少女，甜蜜而焦灼地等待經(jīng)過(guò)河邊的翩翩美少年。
宋元明清，韶華彈指老。
在時(shí)光的輪回里，只為了能和他再見(jiàn)一面，她不斷地化做一棵開(kāi)花的樹(shù)，長(zhǎng)在他必經(jīng)的路旁；化作一縷月光，在靜夜撫慰他的憂傷；化作一排琴鍵，等待他的手指奏出華美的樂(lè)章；化作……
我是一條清澈的河流
繞過(guò)你佇立的沙洲
在那個(gè)晴朗的夏日
有著許多白云的午后
你青青的衣裾
在風(fēng)里飄搖
倒映在我心中
又象一條溫柔的水草……
——席慕容《青青的衣裾》
終于在席慕容的詩(shī)里，她和他又在一起了。只是她的面貌卻不再是千年前那個(gè)巧笑倩兮、美目盼兮的年輕女子，無(wú)法嬌嗔地埋怨他“縱我不往，子寧不嗣音？”依然美麗，卻是一條無(wú)法言語(yǔ)的河流，饒過(guò)他佇立的沙洲，只為了能看到他那青青的衣裾，那如燕草、如秦桑、如遠(yuǎn)山、如天色的青青的衣裾。
將傾述化作岸邊不斷拍打沙石的水聲，將思念鐫刻成月光下水紋的痕跡……
腸斷白萍洲……
在最后的故事里，她和他終于又還原為年輕美麗的女子和清淡儒雅的男子。她一如幾千年前一樣的愛(ài)戀著他、思念著他，他依然穿著的是那件青色的衣衫，一如周朝時(shí)候一般的飄逸。只是，驕傲的男子已被寵壞，他將她囚禁在遙遠(yuǎn)的青石的小城里，只留下一畦金線菊——因?yàn)榻鹁�菊是善等待的，和一個(gè)高高的窗口——好讓她眺望他的來(lái)臨。
“我想，寂寥與等待，對(duì)婦人是好的
所以，我去，總穿一襲藍(lán)衫子?
我要她感覺(jué)，那是季節(jié)，
或候鳥(niǎo)的來(lái)臨?
因我不是常常回家的那種人”?
——鄭愁予《情婦》。
這對(duì)于她，未必不是最好的結(jié)局，她的生命，她的容顏就是為他而生，為他而開(kāi)，為他而等待的，縱然這種等待的過(guò)程寂寥而漫長(zhǎng)，但只要那襲藍(lán)衫子最終能在眼底閃現(xiàn)，之于她，便是終其一生守侯的美麗。
五四運(yùn)動(dòng)征文2
青春，是年輕人的象征；青春，是人生長(zhǎng)卷的炫麗一筆；青春，是蜜蜂采集的花蜜；青春，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的動(dòng)漫人物；青春，是《火影忍者》中賀意老師和李洛克的奮斗資本……青春到底是什么？為什么有如此多的人為此感到驕傲？甚至使有些人回憶起時(shí)有如此多的后悔，如此多的感慨？想必青春是個(gè)有趣的精靈，使人念念不忘，到哪里才能找到它？我背起18歲的背囊，邁著輕快的步子踏上尋找青春的旅途。
剛離開(kāi)國(guó)門(mén)，踏進(jìn)一個(gè)色彩斑斕的國(guó)度，在那里，有滿天奇形怪狀的白云，有漫天飛舞的蝴蝶，有隨風(fēng)飄的氣泡，有粉藍(lán)的天空，有鮮綠的草地，有各種各樣的玩具，還有在玩耍的孩子們，這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)，仿佛是一個(gè)仙境，不，是個(gè)巨大的玩具城！我驚訝，這里該是孩子們的天堂了吧。正當(dāng)我想著這里如此不可思議時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的孩子拉拉我的衣袖，微笑地問(wèn)道：“你也一起來(lái)玩嗎？”我的思緒才回到當(dāng)前，隨聲應(yīng)道：“謝了，我不玩了。”“那我去玩了。”他剛轉(zhuǎn)身，我忽然想起這次旅途的目的，便又說(shuō)：“哦，那個(gè)，我想問(wèn)，你們這里有‘青春’嗎？”那孩子聽(tīng)了我問(wèn)的話，想了想，邊指著遙遠(yuǎn)的地方，邊告訴我：“你說(shuō)的該是那青蘋(píng)果吧，在那里，那個(gè)果園。我要玩了，再見(jiàn)。”還沒(méi)等我回話，他又跑回不遠(yuǎn)處的一間蘑菇屋，邊跑邊對(duì)屋里的同伴說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了。”
青春真的在那里嗎？童言無(wú)忌，我朝這孩子剛才所指的方向前進(jìn)。走著走著，原本在路上的“大玩具”逐漸變少，取而代之的是一個(gè)個(gè)圍著籬笆的果園、蔬菜園，這里的天空總是暗暗的，只有少數(shù)地方敞開(kāi)一兩個(gè)“窗口”，讓那僅有的陽(yáng)光穿過(guò)，照射大地。有陽(yáng)光照耀的地方，蔬果生長(zhǎng)得特別好，葉更綠，果實(shí)更美。很奇怪，這里一個(gè)人都沒(méi)有，顯得有點(diǎn)冷清。忽然一聲鈴響，不少背著背包的人從遠(yuǎn)處走來(lái)，想必他們是剛下課的學(xué)子吧。見(jiàn)我停在路上思考，不少人打量起我。我低著頭，用僅剩的余光尋找蘋(píng)果園。正當(dāng)我走著，一個(gè)年紀(jì)跟我相仿的女孩子與我碰撞在一起，剛想開(kāi)口說(shuō)話，女孩子就一個(gè)勁兒地道歉，邊道歉邊撿起落在地上的青蘋(píng)果，這不是我要找的青蘋(píng)果嗎？真巧。我打斷她的道歉，撿起腳邊的青蘋(píng)果，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你知道哪里能找到蘋(píng)果園嗎？是青蘋(píng)果園。”她先是愣一愣，接著奇怪地問(wèn)我：“你有什么事情嗎？我就是那果園的主人。”“太好了，請(qǐng)你帶我到果園吧，我想找青春。”盡管一臉疑惑，那女孩還是把我?guī)У剿墓麍@。剛到她的果園，有一種令人窒息的感覺(jué)：這果園的青蘋(píng)果樹(shù)又矮又小，果實(shí)一些大一些小，更重要的是，果園上方是片黑沉沉的天，沒(méi)有一些陽(yáng)光。“這沒(méi)有什么‘青春’，你快走吧。”她給我發(fā)出“逐客令”，既然這沒(méi)有“青春”，我當(dāng)然也不會(huì)多留一陣，謝過(guò)她后，又回到路上，走向下一個(gè)目的地。
青春到底在哪里？我突然感到迷惘，我該怎么辦？我坐在路旁的椅子上，正想休息，有一個(gè)中年人一下子坐在椅子上，仿佛要把椅子震散，好發(fā)泄身上的怨氣。
他并沒(méi)有注意到我的存在，只是自顧自地埋怨起來(lái)：“唉，人生怎么就這么苦啊！難道我現(xiàn)在的任務(wù)就只是拼命賺錢(qián)養(yǎng)家庭嗎？為什么我只能每天挨罵？被每個(gè)人看不起？擔(dān)心這擔(dān)心那，日子又過(guò)的如此快，我這年過(guò)五旬的人，還有什么能做的？唉，人生真苦……
我沒(méi)有打擾這位中年人，輕輕站起來(lái)，離開(kāi)了，我不能等下去，為了不后悔，我要堅(jiān)定地走下去，直到找到“青春”為止。
正當(dāng)我想加快步速，繼續(xù)旅程時(shí)，一位老人站在不遠(yuǎn)處，向我這方招手。我用手指著自己，迷惑地看著他，那個(gè)老人點(diǎn)點(diǎn)頭。我跑到老人身旁，喘著氣，問(wèn)道：“老人家，有什么事？”他和藹地說(shuō)：“年輕人找青春?jiǎn)幔俊蔽野蛋刁@訝：“您怎么知道？”“看你那充滿活力的心啊，呵呵……”我抬起頭，看到自己身邊一片和諧景象，和煦的陽(yáng)光，溫暖的空氣，廣闊無(wú)際的陸地，絲絲的微風(fēng)，老人們?nèi)齼蓛傻亓奶臁⒖磿?shū)，沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧，沒(méi)有一點(diǎn)自私，有的只是那股安逸寧?kù)o。老人對(duì)我的出現(xiàn)并不感到詫異，反而在我身旁說(shuō)：“青春是值得人懷念的東西，青春很美好。青春就應(yīng)擁有斗志，為達(dá)到成功而不懈努力，為達(dá)到目的而堅(jiān)定不移。青春，具有無(wú)限的活力，但青春又是短暫的，是一逝不復(fù)返的，珍惜青春吧，年輕人！不要看遠(yuǎn)處模糊的景色，要做眼前清晰的事情。”我好像有點(diǎn)理解，但又不太明白。待我想更了解時(shí)，老人已消失了。我眼前的地方一瞬間變回昔日居住的國(guó)家。
青春到底是什么？答案似乎已經(jīng)明確了。就像電影《童夢(mèng)奇緣》那般，小孩盼著長(zhǎng)大，喝了加速長(zhǎng)大的藥水，可當(dāng)他有不想老去的思想時(shí)已經(jīng)太遲了。還有一句話讓我印象深刻:悲哀的是人生不可重來(lái)，可喜的是人生只經(jīng)歷一次。青春，是執(zhí)著，是堅(jiān)定的信念，是不顧一切向前沖，是束縛較少的人生……青春就在我們身上，請(qǐng)好好珍惜。
五四運(yùn)動(dòng)征文3
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
身為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
五四運(yùn)動(dòng)征文4
閱讀歷史可以使人明志，借助前人的.經(jīng)驗(yàn)促使自己進(jìn)步。
回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)――《五四運(yùn)動(dòng)》。當(dāng)時(shí)原德國(guó)將在山東攝取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國(guó)內(nèi)時(shí)，激起了全國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門(mén)廣場(chǎng)，喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭(zhēng)”，“還我青島”等口號(hào)。
此次運(yùn)動(dòng)也證明了人民獨(dú)立自由自主是勢(shì)不可擋的，人民思想解放也是勢(shì)不可擋的。這次事件也告訴我們，國(guó)家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會(huì)的進(jìn)步。我們都學(xué)過(guò)歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說(shuō)出歷史，每次說(shuō)到五四運(yùn)動(dòng)，火燒圓明園，盧溝橋事變等，都會(huì)流出眼淚，都會(huì)情不自禁，我作為她的學(xué)生，對(duì)這些事情也是很憤慨，有時(shí)甚至想穿越回去為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為國(guó)家的主權(quán)完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。
我們作為中國(guó)人，享受著這一份安寧，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，要抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻(xiàn)社會(huì)報(bào)答祖國(guó)養(yǎng)育父母。五四運(yùn)動(dòng)，帶給新中國(guó)的是新的思想潮流，也是無(wú)數(shù)先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來(lái)的路。我們應(yīng)該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國(guó)，在世界傲然領(lǐng)先。
五四運(yùn)動(dòng)征文5
對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)，我們知道是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，可我們知道五四運(yùn)動(dòng)背后的五四精神嗎？知道五四精神的核心是什么嗎？現(xiàn)在就讓我們好好學(xué)習(xí)一下五四精神吧！
五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。 什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。 愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。 總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。對(duì)于這樣愛(ài)國(guó)精神，我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)，將這個(gè)精神轉(zhuǎn)為我們的動(dòng)力，去完成好每一件事情。
五四運(yùn)動(dòng)征文6
一個(gè)國(guó)家，一群人；一個(gè)愚昧的國(guó)家，一群覺(jué)醒了的人；一個(gè)衰破的國(guó)家，一群試圖挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾的人。面對(duì)外強(qiáng)的侮辱，面對(duì)走狗的壓迫，他們毅然挺起了堅(jiān)定的胸膛。“誓死力爭(zhēng)，還我青島”還在耳邊震蕩，壯麗的青春已染紅了京城的大街小巷。
它熊熊燃燒著，永遠(yuǎn)不會(huì)退色，更不會(huì)老去。正如俄國(guó)詩(shī)人普希金講的“在人們走向那兒的路上，青草已不在生長(zhǎng)，他抬起那顆不肯屈服的頭顱”是的，他們?cè)诤魡荆瑖?guó)人啊，醒來(lái)吧。為了我們的自由，為了我們的平等。
于是，一代一代的好兒女的心中，就有了一顆種子，是光明，是希望，是不肯向他人屈服，是不肯對(duì)外侮折節(jié)。自然的想到，我中華民族素有“寧為玉碎，不為瓦全。”之說(shuō)，心悉靈巧的工匠們，便用玉做出一種器型，名曰：“望天吼”
只有挺起胸膛，抬起那顆不屈的頭顱才是美麗，面對(duì)“天”的強(qiáng)大，不必在乎自己的渺小，一個(gè)反抗，一個(gè)挑戰(zhàn)，也許只是一聲震掣長(zhǎng)空的吶喊，也足以將色厲內(nèi)荏的仇敵翻倒在地。因此在人們走向哪兒的路上，也絕對(duì)不是草，而是最美麗的鮮花。
許多年后的今天，再次唱著《五月的鮮花》把思維定格在這里的時(shí)候，感到的仍是一種無(wú)比的熱烈，許是，因?yàn)閷?duì)自己青春的一些感慨，才更加意識(shí)到當(dāng)時(shí)英雄們的偉大。對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤滿，勇敢的付出于行動(dòng)，只要我努力過(guò)，不在乎得到了什么，更不怕失去什么。這便是青春的風(fēng)采。
大概，曇花被世人追捧是為了那最美麗的一瞬罷。在生命中最壯麗的時(shí)刻，把所有的所有，全部獻(xiàn)給所向往的事業(yè)，有何嘗不是一種偉大呢？因?yàn)楦袆?dòng)，這些事跡才永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史所忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被山河所忘記。
我們崇敬，永恒的青春，永恒的記憶。
五四運(yùn)動(dòng)征文7
領(lǐng)悟”五四”精神，微笑中迎接成長(zhǎng)中的蛻變。
——題記
太陽(yáng)出來(lái)了，湛藍(lán)的天空純凈得像一塊水晶。偌大的操場(chǎng)上，同學(xué)們互相追逐打鬧，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。有一個(gè)女生，與眾不同，她拍打著籃球，專(zhuān)注地看著籃框，把球一投，可是事與愿違，球連籃框都觸不到，她撓撓頭，揚(yáng)起了尷尬的笑容，連忙跑去撿球。繼續(xù)不斷地練習(xí)著。
天，越來(lái)越暗，操場(chǎng)上空無(wú)一人，她仍然在那里練習(xí)投籃，反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，當(dāng)最后一球落下時(shí)，她全身已經(jīng)完全濕透。
繁華的街道上人來(lái)人往，沒(méi)有人會(huì)注意到一個(gè)像落湯雞一樣狼狽的女孩子，在街道上一邊跑著一邊喘著粗氣。一個(gè)籃球在她的身旁上躥下跳，忽左忽右，極不聽(tīng)話，還會(huì)掙脫她的手，滾到水溝里去。她無(wú)所謂地聳聳肩膀，俯下身輕輕探到水溝里。水溝里的嗅味讓她輕輕皺了一下眉，球已被污泥染黑，但不一會(huì)兒，又舒展開(kāi)了，因?yàn)樗呀?jīng)拿到籃球了，可以繼續(xù)練球。
就這樣，在咸咸的汗水中，她度過(guò)了幾十個(gè)日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊無(wú)比的疼痛，渾身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同時(shí)她也感到無(wú)比的滿足與充實(shí)。“人生只有奮斗才有意義。”她這樣想。
即使是群星隱曜的夜晚，她也會(huì)一如繼往地訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)外突然冒出一個(gè)小腦袋，左看右看，確定沒(méi)人后，就貓著身體，放輕腳步，偷偷摸摸地走到了籃球場(chǎng)上。在她懷里像變戲法一樣變出一個(gè)籃球。在這些天里，她已經(jīng)可以很熟練地打球了，她希望可以更突破下一步――灌籃。以前看到那些籃球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌籃時(shí)，她就覺(jué)得很羨慕，他們的身體像是會(huì)飛一般，懸掛在空中，籃球從有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入籃框。頓時(shí)，觀眾的歡呼聲如同聲勢(shì)浩大的海浪，沖擊著整個(gè)籃球場(chǎng)。
緊接著她開(kāi)始控球，跑到籃框下跳了起來(lái)，雙手把球扣到籃框中。身體落下后，手腕的痛楚朝她襲來(lái)，也許是剛剛太用力，不小心把手腕碰到了籃框。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，她的身影一次又一次地與籃框重疊在一起，直到看門(mén)的大叔發(fā)現(xiàn)了她，她才依依不舍地離開(kāi)。
這個(gè)女孩，就是我。現(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)籃球新手完全蛻變成了籃球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的是崎嶇的。盛開(kāi)在荊棘里的花是最美麗的，只有戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得勝利。
堅(jiān)持不懈，時(shí)刻保持斗志與活力，無(wú)論遇到什么困難都不害怕，不退縮，或許這就是”五四”精神的深刻內(nèi)涵吧。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有干驚天動(dòng)地的大事，但我牢記我是我國(guó)少年的一份子，我用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋”五四”精神，用火熱的心發(fā)揚(yáng)”五四”精神，并成全了自己的蛻變。
五四運(yùn)動(dòng)征文8
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的我國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義，封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
今年5月4日是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)88周年，為了更好紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五四”精神，振興民族文化，充分展現(xiàn)我縣青年時(shí)代的風(fēng)貌，發(fā)揮廣大青年的創(chuàng)新能力，在全縣青年中極力倡導(dǎo)。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新，解放思想，實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神，個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
由此，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)，為繼承和發(fā)揚(yáng)共青年團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，我們青年人肩負(fù)著歷史的任務(wù)，要積極投身于建設(shè)有我國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，并在自己的崗位上作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
我們青年人要牢記人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身于全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
我們青年肩負(fù)歷史使命，就必須勤于學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”……都教育我們，要求我們，要學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在是辛苦的，而未來(lái)卻是美好的。
我們青年肩負(fù)起歷史的使命，就必須善于創(chuàng)造。創(chuàng)新精神是社會(huì)變革的一種動(dòng)力。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，是青年人的本質(zhì)。開(kāi)拓，前進(jìn)，是我們時(shí)代最強(qiáng)音。
我們青年肩負(fù)起歷史使命，就必須甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就應(yīng)從身邊小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我們共有一片天，我們也都有可能遇到困難，那就讓我們?nèi)セハ鄮椭桑∽屛覀儷I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心。
時(shí)代需要我們------勇于開(kāi)拓的年輕人，我們更需要為天下先的氣概，更需要領(lǐng)略先輩們創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！只有創(chuàng)造，只有開(kāi)拓，我們才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
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