傳承好家風征文800字（精選56篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的傳承好家風征文800字，歡迎大家分享。
傳承好家風征文 篇1
何為家風？
不同心境的人自會給出不同的答案。
你可說，家風就是小時銘記的老人言。“食不言寢不語”，是過年時絮絮叨叨的姑姨的口頭禪，再耐不住性子的小鬼也自會老老實實吃上一頓年夜飯，其端莊讓你幾乎忘了他無拘無束的兒童天性。餐間的莊重，是一家人的虔誠嫻靜；飯后的閑話，是親朋間的和睦融洽。而在一年一年長大的少年心中，長輩們餐桌上的告誡早已與齊索的筷子聲、飯后的歡笑聲一起融入童年記憶，成為他日不假思索憶起并踐行的最樸素的社交之禮。
你可說，家風就是經商致仕的父輩對后人迷途的指津，是時常閃耀的哲思之窗。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，是劉備臨終遺贈的'處世真言；“盛時常做衰時想，上場當念下場難”，是曾國藩半世宦海沉浮后對子孫諄諄的教誨……其代代沿襲的懿行嘉言，是先輩們“授人以魚不如授人以漁”的苦心，是泱泱華夏五千年文明史不竭的養料。
或許，你一直在奮斗路上，未曾留意來時風景。但某年某月某日，當你從塵世的喧囂中醒來，陪伴你的，不僅只有剛剛蘇醒的樹木、月掛樹梢的氤氳，那自孩提時代保留的周身氣質將始終提醒著你，家在何方。它像夢幻之境，喚醒我們對生命的最初印象，使模糊的家鄉人事逐漸明朗，看清曾險些忘卻的東西——那是一個家族無形中沁出的汩汩清泉，如仙女的腳環清脆的叮當聲響，吸引無數的我們在林間穿梭尋覓。
而我們的先輩則稱其為，吾之家風。
重新審視，你會發現那些零落的短句里蘊含了多少奧秘。“食不言寢不語”，不止是簡單的餐桌禮儀、行為規范，更是溫文爾雅的個人教導；盛衰之思，不止是為保一時的榮華，更是為浸潤一份勤勉逸豫的品性，厚植一顆永遠年輕不止思索的心。
家風的具體含義因人而異，而它意在承載的是大一統的社會風氣，其外顯為時代的氣質，內化為個人的素養。家是最小國，國是最大家，國家之風即分散為我們每一個普通而不平凡的個體所致力于構建的美好新社會的點點滴滴。它也許蕩不開千里星空浩渺，抹不平萬里山河之瘡，但請始終堅信：我們怎樣，祖國便怎樣，我們前程繁花似錦，祖國便必將未來可期。
傳承好家風征文 篇2
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的。要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的.腳步聲和氣喘吁吁聲，媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著，媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間，在學校我可是衛生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。
一次，數學老師布置作業，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時間不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！
我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
傳承好家風征文 篇3
中國民族在發展的歷程中，創造了中華文化，也形成了代代傳承的美德。例如:勤儉持家、明事知禮、正直善良，這些傳統美德現已成為每個家庭中的好家訓、好家風，對每個家庭的人生觀、價值觀影響頗大。當然，我家也不例外。
出生于農村的我，很小的時候就已經深深體會到農民勞動的辛苦和生活的艱辛。爺爺經常跟我說:“勤勞的人不愁沒飯吃，但只有辛勤勞動，才能改變自己的生活，更能改變自己的命運。”爸爸也給我樹立了很多榜樣。他總是對自己的在工作充滿活力，充滿熱情，充滿干勁。上級布置的任務總是能出色的完成。在他的工作崗位上工作了十五年，一直都是任勞任怨，默默無聞的努力著。
現在，我和爸爸媽媽生活在一起。在家里，爸爸教導我說:“做多點家務，對你以后的生活幫助很大，處理任何事都會井井有條，不慌不亂，能讓學會如何照顧自己。人一旦懶了下來，那么他對所有事物都是隨隨便便的，毫無在意感。就比如炒菜這門技藝，你烹飪了就可以嘗到自己親手做的美味菜肴，而懶惰的只能一臉羨慕的樣子。所以你要多做點家務活，自己的事情自己做，不要想著依賴別人。”周末日，爸爸媽媽加班，我自覺的把家里的衛生搞好，煮好了飯菜等他們回來一起吃晚飯。而我之所以能成為勤動手，勤干活的'人，這還得感謝之前在農村生活的爺爺奶奶。
每逢春季，我都會和爺爺奶奶到田地上播種甘蔗種子、插秧，那段時間每天幾乎都是早出晚歸，忙到不可開交，為的是有一個好豐收。到了秋天，我和爺爺奶奶一起收獲栽下的果實。播下一顆種子，悉心照料它，你的付出，你的努力，你的勞動會得到應有的回報，這難道不是在告訴我們要勤勞勤快嗎?
爺爺奶奶教誨了我、培育了我，傳承了我“勤”這種美德，他們真實詮釋了“勤”的含義，在他們的身上我看到了屬于中國農民的影子。這種美德將會深深印刻在我的腦海里。
懶惰像生活一樣，比操勞更能消耗身體，而勤能助你書寫自己的人生，留下光彩。“勤”，它培養了美德，創造了美德，流傳了千年!
“勤”—使一個人的道德變為高尚，讓我們共同攜手把“勤”活起來吧!
傳承好家風征文 篇4
家庭是圃，孩子是苗。仁義禮善如春雨，孩子是幼苗，只有在良好家風的輔助下，孩子們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。從一個孩子呱呱落地，她就承載著全家人的寵愛，但我們對教育孩子的觀點始終是一致的:在教育孩子時，統一“戰線”，不能溺愛。
記得在1歲多的時候，她對擇菜非常感興趣，每次看到我在擇菜時會很興奮的過來幫忙，其實真心不想讓她弄，但經不住她的”熱情” ，迫不得已后直接給了一堆菜給她，當然，菜的”下場”可想而知了。后來慢慢學得倒是有模有樣了，再后來發展到可以自己洗自己的小物件了，當她學會以后，下次主動去做時，我就給予一些表揚。這樣，既鍛煉了她的動手能力，也讓她知道幫助他人也會成為他們生活的一部分。當然，當她做完這些事后對她表達感謝，鼓勵他也這樣，讓感謝別人也成為她的一種習慣。就這個感謝的習慣讓我的母親非常的意外，她都沒有想到這么小的小朋友會脫口而出的說感謝。
學習最基本的餐桌禮儀，從小我們的父母就教育我們”粒粒皆辛苦”，再小的孩子也不可以剩飯剩菜，吃多少拿多少，喜歡的菜也不能獨食，要學會和家人一起分享。言傳身教，在餐桌上，我們可以互相指出做得不足的地方，表現得好的.可以獎貼貼紙哦!這樣，既增加了趣味性，也能督促小朋友養成良好的習慣。
讓孩子學會等待。很多情況下，屬于所有人的資源是有限的，后來者必須等待。一開始我是沒注意這個問題的，每次和別人在說話時，可可總是會插嘴，后來教她這樣是沒有禮貌的，她馬上對我說:媽媽，我知道了，以后我會改正的。當她學會等待后，能讓她形成一個平等的交往模式，擁有一個愿意等待的好心態。做孩子的好榜樣和心靈導師，孩子會模仿父母的行為，所以父母教育孩子時，要注意言傳身教，而身教的力量大于言傳。當然，想要讓孩子有教養，首先我們先讓自己成為有教養的好父母。如果自己犯了錯，也要向孩子承認，并教會他們怎樣才是對的。為人父母需要不斷地學習，提升自己，才能成為孩子的好榜樣。
“仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也” ！
傳承好家風征文 篇5
人只有在家風的熏陶下，才能出類拔萃。我們中華民族重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情。隨著社會的發展，應該在新的物質條件下，繼承和發揚這個優良傳統。
家風之一——尊老愛幼。記得三年級的時候，正好是周末，我坐公交車回家。公交車到達金利達那一站時，上來了一位年紀比較大的老奶奶，她還帶著一個三四歲的孩子。我實在坐不住了。剛想給奶奶和弟弟讓座，突然，一位叔叔站了起來，說：“來！您坐！”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“謝謝。”便拉著孩子坐下了。我的嘴角也浮出了一絲微笑，是啊，在我們生活中，所有人都應該尊老愛幼。
家風之二——守時。我從小做事都很磨磨蹭蹭。所以，媽媽教育我要守時。記得有一次，我和同學約好了周末早上一起去新華書店買書，結果由于我自己多睡了半個小時，同學整整在書店門口等了我好久。當我到書店門口的時候， 哪位同學狠狠地罵了一頓。我回來時，媽媽就語重心長地對我說：“孩子，做人要守時，不能磨磨蹭蹭。這是對他人的一種尊重，也是
對自己的尊重。”
家風之三——誠實。孔子說過“人而無信，不知其可也。”父母都教我們要誠實，是的`，每個人都要做一個誠實的人。那一天在學校，我來到班里，發現班里發生了個矛盾，原來是里麗霜她的筆不見了，而同桌聞燕正好有一支和她一模一樣的筆。“是你拿了我的筆！”麗霜吼道。“我”聞燕由于太緊張，一時說不出話。“看吧！你肯定是做了虧心事！不然你怎么不說話呀！”麗霜瞥了她一眼。“不是我！”聞燕肯定的說。“哼！”麗霜很生氣。“那個”修敏一下羞紅了臉。“怎么了？”聞燕關心的問。 “對不起！聞燕麗霜，我剛剛也買了一支和你們一樣的筆，我看到地上有支和我一樣的筆，就撿來起來，可是，當你們爭吵的時候，我看了看筆袋，發現里面有兩支這樣的筆，真是對不起！她深深地鞠了一躬。“沒事！”聞燕說。“嗯！聞燕，真是對不起！”麗霜也道了歉。我看到這情景，心里的大石頭也放了下來。誠實，是多么珍貴呀！如果沒有它，世界不知道會變成什么樣呀！
尊老愛幼、誠實守信、守時。這就是我家鄉的三大家風。
傳承好家風征文 篇6
家風是一盞燈，照亮了自己前進的道路；家風是一面明亮的鏡子，時刻發現自己的不足。孩子只有在優良的家風熏陶下，方能健康成長。而我們家的家風就是誠實守信，我們一家人是怎樣傳承家風的呢？
我的爺爺和奶奶，雖然年紀很大了，但從不說謊，也從不違背信用，他們還常說，誠信是個人的立身之本，是一盞永不熄滅的指路燈，繼而也將這種誠實守信的做人準則傳給了我的爸爸媽媽，我的'爸爸媽媽又將這種精神傳給了我，希望我把這種精神發揚下去。于是，我便對媽媽發誓：一定要做一個誠實守信的人。但我的誓言的“保持期”并沒有多久，很快就破碎了。破碎時，是我第一次沒有守信用。
記得那一次，雖是我最好的朋友小玲的生日，當天早上，小玲打電話來了，說是要邀請我放學后去參加她的生日派對。我一想，既然有蛋糕吃，那我就一定去，于是便欣然答應了。放學了，我媽媽給老師打來電話，說叔叔打工回來了，要我回家吃飯，我聽了，高興極了，徑直回到了家里。把去小玲家參加生日派對的事情忘記得一干二凈。
第二天早上，我來到學校時，發現同學們跟我都疏遠了；有的同學不理我了，有的同學當我是空氣；有的同學看到我就跟看到怪物一樣，掉頭就跑。我心想：這究竟是為什么？在學校，我就像一只沒有團隊的螞蟻，到處亂撞，雖然看見了自己的同伴，但我的同伴卻毫不搭理我。我傷心欲絕，眼淚像斷線的珠子，不由自主的落了下來。一放學，我就迫不及待的沖回了家，想找一找媽媽談談心，媽媽正在家，我向媽媽說明了事情的原因和經歷，媽媽說：“當時你應該去，兌現自己的諾言，或者去不了，也應該打電話向同學說明情況。”
我問媽媽怎么樣解決這件事，媽媽對我說：“你主動向你的同學說聲對不起，講一講沒去的原因，然后向你的同學們承認你的錯誤，保證以后絕對誠實守信，再向你的那位同學表示歉意，并請她原諒。”，我點了點頭，按照媽媽說的給小玲到了歉，說了緣由，她也原諒我啦，最后，我們又和好如初，像以往一樣快樂的在一起學習、玩樂、生活。
這件事情讓我明白了：一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，將會失去很多的朋友。因此，我要將誠實守信的好家風永不懈怠的傳承下去。
傳承好家風征文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。家風是中華優秀傳統文化的一部分，每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。
俗話說得好：百善孝為先。孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。黃香是我國東漢時期的一位文化名人。他為官的品位并不高，但他生命歷程中有一個亮點，《三字經》中的“香九齡，能溫席”就是指黃香。
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。 冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的'天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。
黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。 這呢，就是“香九齡，能溫席”的故事，我剛開始聽了這個故事后，就產生了這樣的感悟：我要學習九歲的黃香關心、體諒父母、孝順父母，為父母分憂。
正所謂：寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。讓我們為傳承家風一起努力吧！
傳承好家風征文 篇8
古往今來，不論是達官貴族還是王侯將相，能世代相傳經久不衰的家族，必是有嚴格的家風家訓之家。自古以，老祖宗教導我們“百善孝為先”。忠孝傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮……這些，是家風家訓的永恒主題，家風家訓一直都是中國傳統文化的一個重要組成部分，好的家風家訓，讓一代又一代人健康成長，給兒女們無窮的正能量。
家風是什么？家風就是所有的父母在自己家里隨時隨地用言傳身教所傳遞出來的一份信念。如何言傳聲教呢？孝敬長輩，爺爺奶奶家離我們較遠，但逢年過節及爺爺奶奶生日爸爸媽媽總會專程帶禮物回家陪他們，最近爺爺身體不適住院，爸爸很忙，是媽媽一個人照顧我們全家老小，每天接送我和弟弟上下學，還要陪侍爺爺輸液、送飯。爺爺奶奶很過意不去，說太辛苦媽媽啦，爸爸工作很忙，但進門就會做家務，很體貼媽媽，但媽媽從不說累，總是笑瞇瞇的，她是我們家的福星，也是我和弟弟最好的榜樣。日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節，守時守信，做一個對自己有擔當的人；公眾場合吃飯要用公筷，在家吃飯要小聲交談，吃多少盛多少，不浪費一粒糧食；零用錢自己保管，平常做家務有獎，但是媽媽要求零用錢不能亂花，要做到勤儉節約從小事做起。不論在哪兒，遇到長輩先問好，遇事請求時，要謙恭有禮。
家訓是什么？家訓是老祖宗給我們留的規矩，我們能世代傳承并發揚光大。黎明即起，庭堂內外打掃整潔；到了黃昏查看門戶。一粥一飯，當想著來之不易；凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要「臨時抱佛腳」，像到了口渴的時候，才來掘井。生活上必須節約，聚會在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節約而精美，雖是園里種的'蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖買良好的田園。這些道理粗淺易行，但在當下來看確是漸行漸遠，我要緊記這些家訓，嚴于律行，世代傳承。
家風、家訓是家長在立身、處世、為學等方面對子孫的教誨。這不僅是一個家族的道德規范，更是對中華民族優良傳統的傳承！
傳承好家風征文 篇9
好的家風是兒女成才的一種無形的力量；好的家風是人生事業最響亮的招牌；好的家風更是人生幸福的源泉和美德的傳承，而我認為：好的家風，還同樣決定著一個人的命運！
家風，是對孩子出生后的第一步后天影響，它很大程度上決定了一個人的命運。縱觀古往今來，唯有良好家風者，才能出圣賢之人，成就一番豐功偉業！
曾國藩，湖南湘江人，晚清重臣，中國古代歷史上的最后一人，近代歷史上的'第一人。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女要求“諸男在家勤灑掃”，“諸女學洗衣，學煮茶燒菜”，曾家婦女還有“日課”四項：“食事”、“衣事”、“細工”、“粗工”。俗話說：人貴勤。可見，曾家勤之家風著實可贊。
歐陽修，北宋政治家、文學家。他四歲喪父，家境貧困，后勤奮好學又從名師，文章名冠天下。他的長子歐陽發受其父嚴謹求實學風的影響，少年好學，后也頗有學名；二子歐陽奕也繼承其父的學風，飽讀經書，持之以恒，文詞很有才氣。俗話說：學貴恒。可見歐家恒之家風亦讓人欽佩。家風，影響著我們，也影響著下一代人。
古人云：“勤儉持家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書齊家之本，忠孝傳家之本。”由此可見家風是多么的重要，好的家風又是多么的必要。家庭是文明的核心，家風則是家庭的核心。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一家必不可少的成分（部分）。簡單說，家風就是家規，是一家人的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家再也難以培養優秀的后代了。可以說家風是非常重要的。雖然它只是一個無形的概念，卻能讓子女后代延續的更長，讓他們走的更遠！
家是遠航的船，良好的家風就是船上的帆；家是美麗的花，良好的家風就是花朵的根；家是廣闊的天，良好的家風就是天邊的月。
良好的家風會在孩子幼小的心田上撒下希望的種子；良好的家風是在熏陶和教育中逐漸形成的；良好的家風是人生起跑線上的一次有力的助跑，良好的家風是一個人成功的根基。所以說：“好家風必成材！”
傳承好家風征文 篇10
每個家都有不同的家風家訓。良好的家風家訓，能使人積極向上，走向成功；不良的家風家訓，會使人誤入歧途，墜入深淵。誠實守信就是我的家風家訓。
記得有一次，同學約我出去玩，時間是周六的早上九點，地點是先在學校門口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我剛開始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因為我每次回到家，媽媽就會跟我說：你周末不可以自己一個人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的'時候，那個同學又說了一句話，說我還找了好幾個好朋友一起去呢。聽到這里，我想：又不只是我們兩個人，人這么多，應該沒事吧，我就答應了。到了周五我回到家，在吃晚飯的時候我剛想找到機會和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話將我的這個打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過就回到房間里躺在床上睡覺了，但是翻來覆去就是睡不著。不知道過了多久，我還是抵擋不住困意睡著了。到了第二天早上，眼看就要九點了，我實在是不知道該怎么說就那樣想啊想我還是跟媽媽說了，她說：“既然已經約好了，人不可以失信，而且又有那么多的同學一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過還是要小心啊，快點回來。”聽到媽媽這么說，我很開心，不只守住了和同學的約定，又沒有欺騙任何人。
還記得有一次，數學作業萊什批完發下來，我打開一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開心，一遍又一遍的看著這張作業，忽然，我發現有兩道計算題是錯的，老師卻給我批對了。我想應該是老師批錯了，我想要去和老師說一下，但是又一想，如果改過來，那我就一顆星也沒了，但是不和老師說，我心里有不舒服。
在我糾結的時候鈴聲響了，這節課剛好是數學課，老師主要是講題。在老師講到計算題的時候，是讓同學到黑板上去寫，老師就到講臺下面“巡查”，當老師走到我旁邊的時候，我還是遵循內心的意愿，我和老師說了一下，老師看了看，確實是改錯了，但是老師不但沒有減掉我的星，還表揚了我的誠實。著兩件事到現在還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實守信，不鞥撒謊。誠實守信就是我的家風家訓。
傳承好家風征文 篇11
我又回老家了。清明時節，油菜花已經齊人高了。放眼望去，田野里連成片的金黃在正午的陽光下開得更加肆意張揚。這片古老的土地，總給人生生不息的希望。今年的油菜花開了，而老太太已經離開四年了。
老太太是外婆的媽媽。她身世坎坷，小時候由她的奶奶帶大，吃了許多苦。好不容易出落得亭亭玉立，卻被嫁給了年長她許多的老太爺。婚后，有了外婆與姨婆兩個女兒。在那個貧窮的年代，她注定是要在這片土地上勞作、生活下去的。
媽媽說老太太的內心其實驕傲得不得了，無奈被命運捉弄，一生也沒享過幾天福。
我的童年是和老太太、外婆一起度過的。印象中老太太的滿頭銀發總是梳得溜光，衣服雖然舊，卻干凈整潔。最重要的是，我幾乎從未見過她沒有挺直背的樣子，就算是坐著，她的背也從不靠著椅背，永遠都是筆挺的。老太太個頭不高，人也很溫和，但她筆直的背總給我一種威嚴感。她身上散發出的與生俱來的溫婉和歲月沉淀下來的威嚴，在任何時候都是支撐整個家庭前行的力量。
老太太走了很久，媽媽才對我說起那些塵封的往事。媽媽有記憶的.時候，老太太那一輩的人只剩下她一個了。整個家族一百多口人，她一個人想方設法維持著家族成員之間的聯系。
那時生活很艱難，外公帶著舅舅進城工作，家里只剩下祖孫三代三個女人。老太太一個人支撐起了整個家，干著本應由男人干的重活，硬是將苦日子過得風生水起。生活雖苦，卻因老太太的堅韌與挺拔散發出希望的力量。于是，還在上小學的媽媽已經懂得如何在放學狂奔回家的路上，撿拾比別人更多的竹套，如何在喂飽饑餓的蠶后，在老太太與外婆回家之前做好飯菜。
媽媽跟我說，老太太有一種讓人安心的力量，最苦的日子也沒能壓彎她的腰，她挺直背承擔起了整個家的重擔。好像真的是這樣，從老太太到外婆、姨婆，再到舅舅、媽媽，還有外公，他們在任何困難面前都是昂首挺胸的。我不由得想，在那段艱苦歲月里，老太太是怎樣挺直背，為一家人做出一鍋熱騰騰的稀飯的？
我要起程回家了，外婆站在門口揮手。四年前兩個并排目送我的身影如今只剩下一個，但老太太已在無形中將那份堅韌與挺拔傳給了外婆、媽媽和我。我想，以后我有了孩子，我也會將這寶貴的財富傳承下去。
傳承好家風征文 篇12
古人云：“以人為鏡，正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓誡為標尺，以良好風格為方向。
以人為鏡，可以認識不足，然后去改正;以訓誡為標尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬。‘愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之’就是這么一個道理。”所以在別人需要幫助時，我會主動出一份力;在別人遇到困難時，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓誡作用之大。再者，對于別人提出的質疑，需要如實告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時，我會撒一個善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時自己有事不能去，便痛下決心說出實情，另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時，我會鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經過狂風的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹，縱使風雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經過殘酷的`訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍天之外，傲視蒼穹;一群大雁經過漫長的長途跋涉，始終堅持“團結”的風格便能越過高山，跨越大海，到達旅途的終點。
傳承好家風征文 篇13
每個家庭都有自己的家風，其中既有共性，更有特色。在特色方面，有的突出學習之風，有的彰顯勤勞之風，有的信奉孝敬之風，有的倡導節儉之風。所謂家風，就是一個家庭的風氣，指的是一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般說來，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進;反之，則精神空蕩、心神不寧、態度消極、學習松懈。這便是家風的重要性，便是家風的.感染和陶冶作用。
家風是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關聯，注意反映時代的特征，也要繼承傳統的經典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風，關鍵在于主要成員的學識、修養、氣度和作風。家長之間關系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習慣讀書學習、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業、勤儉持家，孩子體驗到的是認真踏實的作風。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現在，還會作用他們的未來。要形成好的家風，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養，力爭將家庭變為孩子德行修煉和素質增強的課堂。
傳承好家風征文 篇14
什么是家風？家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、直接接的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。而我的家風是什么？
我的家風是誠信，堅持。恰好我的關鍵詞也是堅持，下面讓我講講我的家風故事吧。沒有運動細胞的我，第一次參加馬拉松，我跑的是全年級第五名，不過是倒著數的`！第二次馬拉松前一晚我生病了，感冒發燒，媽媽勸我跟蜜羅請假，可是倔強的我怎么可能放棄這次挑戰自己超越自己的機會呢？我沒有告訴老師和同學，跟著馬拉松的大隊伍邁著堅毅地步伐出發了。跑一跑，走一走，實在堅持不住了，我就停下來休息一會兒，汗水已經濕透了我的衣裳，但我咬咬牙，擦擦汗繼續大步向前。最終我在爸爸陪伴和鼓勵下成功到達終點，獲得啦寶貴的挑戰獎牌，還比上次進步了五名，但這次我跑到啦班級二十幾名，也許這個成績在你們眼里并不算什么，可對我來說太不容易啦！
我的興趣愛好是唱歌、跳舞、模特、表演、游泳、畫畫，不管刮風下雨，我都堅持上我的興趣班，從不輕易缺課，就拿舞蹈來說吧！三年級的時候我才發現自己越來越喜歡舞蹈。于是立馬就報了中國舞基礎班，剛開始很多的動作都不到位，而且每次練完舞蹈全身酸痛，腿抽筋……說實在的，我都有點想放棄了，但媽媽鼓勵我只要是自己喜歡的，就義無反顧地堅持到底，起步晚不代表結果，比別人更堅持才是大贏家！就這樣每周堅持訓練，每次都是第一個練習打卡，十來節課的時間我的柔韌性起來了，就把橫叉下的很好了，我現在依然堅持在上我的舞蹈班。
堅持不放棄不是我與生俱來的，是碧桂園讓我知道成長比成績更重要，學習力比學習更重要！我會繼續我的堅持，讓自己不斷成長，成為一個被別人需要的人，對社會有用的人！我愛碧桂園，我愛杜哥、我愛我的所有的任課老師！
誰說生活中的點點滴滴不能成為家風故事呢？
傳承好家風征文 篇15
傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯：“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見其式微。
有人講，現在談家風，并沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風向來是大戶人家事，與一般百姓關系不大。這是一種誤解，文人重家風，但家風并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的`家教文化。
有人講，現在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風存在的意義。這些年來，有關富而不貴，以及“富不過三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財，而貴是指素質、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。
傳承好家風征文 篇16
家風是一個家庭或家族的傳統風尚，也稱門風，是家庭世代相傳的立身做人的行為準則。家風是一個家庭中最重要的主旋律。如果沒有家風，這個家庭遲早要出大亂子。“國有國法，家有家規”，我家家風主要有三個：自己的事情自己做，孝敬長輩，今日事今日畢。
首先自己的事情自己做，我們都做到了。媽媽每天起早做飯，我上學后她還要洗衣服、整理房間。每次放學回到家，家里都是那么干凈。我學校從不用別人操心，放學第一項任務是寫作業。我不能像一些同學那樣讓家長寫作業，或者自己簽字。爸爸則天天和同事討論他們的學習。
其次是孝敬長輩，我做到了。每逢周末媽媽和我都要買些水果和好吃的去看姥姥和姥爺。一到姥姥家，我就撿最大最紅的蘋果洗完送給姥爺。一次奶奶生病了，爸爸從千里之外趕到奶奶家，端茶倒水，服侍奶奶，奶奶在爸爸的'悉心照顧下，病很快痊愈了。
最后是今日事今日畢。這一點對于愛貪玩的我就很難辦到了。有一個周五的晚上放學回家我沒有及時寫作業，而是把我的玩具擺了一地，一會兒玩玩洋娃娃，一會兒玩玩小汽車。正在我玩的不亦樂乎的時候，媽媽回來了，問我作業寫完了沒有。我說：“我今天晚上不寫作業了，明天是星期六。”媽媽把我叫到跟前，很嚴厲的說：“燕，你學過一首古詩：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。你明白其中的道理么？”我的臉唰的一下紅了，低著頭不說話。媽媽蹲下身看著我溫和的說：“今天的事情一定要今天完成。如果今天的事情拖到明天，明天的事情拖到后天，這樣就總也完不成所有的事了。”我聽了媽媽的話趕緊把玩具收了起來，拿書包去寫作業了。從那以后，我放學后就寫作業，完成今天所學的知識，再也沒有讓貪玩拖住我的后腿。
良好的家風是家庭和睦幸福的保證。只有一個家庭形成了良好的家風，才能讓家庭里的每一個人形成良好的習慣，才能不斷的進步。你們有什么良好的家風，也來交流交流吧。
傳承好家風征文 篇17
推開我們家的大門，你會發現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時說起。
在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”父親神秘兮兮地說：“我有一個秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最后收拾的時候就不用像今天一樣花這么長時間來做整理了。”父親慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的.這個好辦法。
于是，我和父親母親做了一個約定：以后我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
傳承好家風征文 篇18
好的家風，猶如一根頂梁柱，又仿佛是一陣陣春雨，不斷地凈化我們的心。
父母不斷用自己的行為感染著我們，為我們創造良好的家風。“要盡自己最大的努力去幫助別人!”這是十幾年來，我幾乎每天都要聽到的一句話。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。記得有一次，爸爸帶我上街，在路上，我們看到一雙衣衫襤褸的夫婦坐在街頭，他們跪在地上，任寒風在他們的臉上掠過，我見了，心想：看這雙老夫婦四肢健全，一定是出來騙人的，還是快走吧。我想罷，剛踏出一步，爸爸便把我拉了回來，他對我說：“哲哲，你看這對老夫婦多可憐啊，在這樣寒冷的冬天，他們跪在街頭，該是多么的冷啊，你竟然掉頭就走，我教你的，你都忘了嗎?”我把爸爸拉到一邊，指著那對夫婦說;“您教我的，我一直都銘記在心，要盡自己最大的能力去幫助別人，可是您看他們，雖然衣衫襤褸，但他們四肢健全，這不明擺著是在騙人嘛。”爸爸并沒有因為我的話離開，他一臉嚴肅地對我說：“你把爸爸的話銘記在心，我很欣慰，可他們是實在沒錢了才出來以乞討為生的，我們要盡自己所能去幫助他人。”說罷，他便從錢包中拿出錢來，給了那對夫婦。我站在那里，久久地回味著爸爸的話，是啊，我們應該盡自己的所能去幫助他人，這句話如同烙印一般在我心中，揮之不去。
“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”記得有一天下了一場大雨，同學們都走光了，我獨自一人在教室里，等待著爸爸媽媽，可是等了好久，他們還是沒有來。媽媽的`話再一次在耳邊縈繞，望著外面的傾盆大雨，我鼓起勇氣，拿著雨傘向家走去。回到家，媽媽笑著對我說：“哲哲你真棒，你身后的一個個腳印，都是你成功的見證，你學會了獨立、堅強，媽媽為你驕傲。”我望著身后的腳印，仿佛聽到了雨點在說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”
助人為樂，是善之美;獨立自強，是奮發向上之美，父母用自己的一言一行，為我塑造了良好的家風，讓我永遠銘記在心。
傳承好家風征文 篇19
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。我的父母教育我要為人誠懇，做事認真，尊敬師長，孝敬父母，尊老愛幼，做一個敢作敢當的男子漢。
我有一個漂亮的妹妹比我小三歲，我們一家都很寵愛她，也可能是因為她小的緣故，早上我們一起床就會為洗臉刷牙的小事爭個你死我活。每次都是妹妹哭的昏天黑地，這個時候爸爸就會說：“你比妹妹大，以后又是這個家里的男子漢，應該讓著妹妹。”
看到妹妹那委屈的樣子，我也有點心疼了，又怕再挨訓，就趕緊跑到妹妹身邊勸她說：“妮妮別哭了，哥哥不對，以后不會這樣欺負你了。”妹妹撲哧一聲笑了起來。媽媽看見我倆沒事了露出滿意的笑容。
雖然有點嫉妒媽媽對妹妹的愛，可我知道爸爸媽媽也是愛我的。尊老愛幼讓我們一家人和睦相處，其樂融融，幸福快樂。
我們通常兩個星期回一次老家，回到家妹妹就直接去姥姥家看小舅家的小妹妹。奶奶也很想念我們，每次都打電話噓寒問暖。可是妹妹體會不到，她只想尋找自己的快樂。奶奶就給爸爸說：“妮妮回來也不在家呆，一心想著去姥姥家。”
爸爸趕緊說：“一會兒我去找她。”從我懂事的.時候，爸爸就教育我要孝敬長輩，哪怕是從一件小事做起。因此我一回到老家，就去幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如暑假中幫從地里勞作回來的爺爺倒茶、拿蒲扇，幫奶奶洗碗，有時還和奶奶去地里摘菜。
爺爺奶奶時常在鄰居面前夸我孝順，懂事。我心里也美滋滋的。
爸爸的言行耳聞目染地啟迪著我，我從爸爸身上學到了孝道，古人云百善孝為先意思是說孝敬父母在各種美德中占第一位。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，好的家風會一代代地傳承下去，好的家風影響著我們的一生，讓我們懂得了做人的道理，引導我們走上正確的人生道路。
傳承好家風征文 篇20
最近我經常在電視里，廣播里聽到“家風“二字。“家風”在我的腦海里畫了一個問號。媽媽好像看出了我的心思。她告訴我：家風就是一個家庭或家族的傳統風尚，也就是平時我們說的尊老愛幼，團結互助，謙虛禮讓，為人老實，做事勤勤懇懇。經媽媽一解釋我煥然大悟。
看看我的家庭，一直保留著良好的家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；孝敬長輩；待人有禮貌。”記得從小開始，媽媽就教我學會了孝親敬長，爺爺教會了我勤勞，爸爸卻教會了謙和。讓我至今銘記于心。
百善孝為先，要說孝敬長輩我的家人都是我學習的榜樣。那年爺爺的媽媽生病臥床不起，是奶奶不分晝夜的去照顧，奶奶雖然也已年邁，但卻沒有任何怨言。爺爺每天天剛蒙蒙亮就起床，為自己的老母親準備早飯。幫老人擦身體，解決大小便。他有時累的滿頭大汗卻從不叫苦叫累。媽媽經常為爺爺奶奶做家務。在爺爺、奶奶過生日時為他們做上一桌好菜，送上最美好的祝福。我也學著他們只要有好吃的我總是先給爺爺、奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后自己吃。媽媽經常告訴我：“爺爺、奶奶對你付出的最多，長大了你一定要報答爺爺、奶奶對你的養育之恩啊！”我懂了媽媽就是想讓我做一個孝順的孩子。我有時看著爺爺、奶奶累了就會為他們捶捶背，揉揉肩。
每逢來客，我都會看到父母滿臉掛笑，落落大方接待客人。在他們的影響下，每次我在路上遇到熟人都會主動打招呼。家里來了客人我就學著媽媽的.樣子給他們倒水，找水果。大人們經常夸我是個懂事的孩子，每當聽到這樣的話我這心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜呢！但爸爸告訴我一定要謙虛，為人處世要謙和。我會努力的，做一名講文明、懂禮貌的小學生。
我們良好的家風就像是太陽，空氣和水一樣，時時刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長成參天大樹。
傳承好家風征文 篇21
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“孝順、誠實、謙虛”就伴我隨行
我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。有一次，爸爸和媽媽都出去，我獨自在家。正當我玩得高興時，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎，但我沒有跟媽媽說。過兩天，媽媽說她的杯子不見，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出端倪，拉著我說：“你一定知道媽媽的水杯去哪，是不是？我低下頭，說出事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。他還說：“杯子碎還可以買，可誠實是買不回來的。”我把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。上次奶奶得重病，住院。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點好起來。媽媽曾經對爸爸說過“百孝順為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個孝順的人。
我家的謙虛之風。有人說：成功來自于謙虛。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹起來。家庭聚餐時，還在姨媽和表妹的面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“‘小荷才露尖尖角’，你的`不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下頭。媽媽又說：“即使以后取得一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯。我以后一定不會驕傲的！”
樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更和諧，更幸福。
傳承好家風征文 篇22
家風是一盞燈，照亮了自己前進的道路；家風是一面明亮的鏡子，時刻發現自己的不足。孩子只有在優良的家風熏陶下，方能健康成長。而我們家的家風就是誠實守信，我們一家人是怎樣傳承家風的呢？
我的爺爺和奶奶，雖然年紀很大了，但從不說謊，也從不違背信用，他們還常說，誠信是個人的立身之本，是一盞永不熄滅的指路燈，繼而也將這種誠實守信的做人準則傳給了我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽又將這種精神傳給了我，希望我把這種精神發揚下去。于是，我便對媽媽發誓：一定要做一個誠實守信的人。但我的誓言的“保持期”并沒有多久，很快就破碎了。破碎時，是我第一次沒有守信用。
記得那一次，雖是我最好的`朋友小玲的生日，當天早上，小玲打電話來了，說是要邀請我放學后去參加她的生日派對。我一想，既然有蛋糕吃，那我就一定去，于是便欣然答應了。放學了，我媽媽給老師打來電話，說叔叔打工回來了，要我回家吃飯，我聽了，高興極了，徑直回到了家里。把去小玲家參加生日派對的事情忘記得一干二凈。
第二天早上，我來到學校時，發現同學們跟我都疏遠了；有的同學不理我了，有的同學當我是空氣；有的同學看到我就跟看到怪物一樣，掉頭就跑。我心想：這究竟是為什么？在學校，我就像一只沒有團隊的螞蟻，到處亂撞，雖然看見了自己的同伴，但我的同伴卻毫不搭理我。我傷心欲絕，眼淚像斷線的珠子，不由自主的落了下來。一放學，我就迫不及待的沖回了家，想找一找媽媽談談心，媽媽正在家，我向媽媽說明了事情的原因和經歷，媽媽說：“當時你應該去，兌現自己的諾言，或者去不了，也應該打電話向同學說明情況。”
我問媽媽怎么樣解決這件事，媽媽對我說：“你主動向你的同學說聲對不起，講一講沒去的原因，然后向你的同學們承認你的錯誤，保證以后絕對誠實守信，再向你的那位同學表示歉意，并請她原諒。”，我點了點頭，按照媽媽說的給小玲到了歉，說了緣由，她也原諒我啦，最后，我們又和好如初，像以往一樣快樂的在一起學習、玩樂、生活。
這件事情讓我明白了：一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，將會失去很多的朋友。因此，我要將誠實守信的好家風永不懈怠的傳承下去。
傳承好家風征文 篇23
媽媽常對我說：“做人要誠實守信，孝順老人。”在我年幼時，媽媽說的這類話，我并不懂，可是現在隨著年齡的增長，我理解媽媽的話，這也許就是我的家風吧！
說起誠實守信，我深有感觸，記得有一次我在家里和小朋友盡情地玩耍時不小心把媽媽最心愛的水果裝飾瓶給碰碎，當時我驚慌的責怪小朋友，可是，小朋友并沒有反抗，而是輕聲對我說：“別著急，用我的壓歲錢再給阿姨買一個不就行嗎？我并沒有多想就點點頭接受。誰知第二天，他真的買一個嶄新的水果裝飾瓶送來。恰巧被媽媽看見，媽媽問：這是怎么回事呀？”我聽媽媽的問話，不由得臉紅，然后就把昨天發生的事告訴媽媽。媽媽聽后，并沒有責怪我，而是用誠懇的眼神聽著我說：“裝飾瓶碎，可以再買，可是誠實的心靈是用金錢買不來的.。”媽媽的話我聽懂，于是我對小朋友說：“對不起，我錯！”朋友聽后笑笑說：“沒關系，阿姨的話也教育我，做人就是要誠實守信呀！”接著媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買的東西退，從這件事我深深的感知誠實守信的重要，這也是做人的根本。
提起孝順老人，家里的爸爸就是我的榜樣。爸爸常年在外地打工，但是他從來沒有忘記孝順長輩，每隔三兩天就給爺爺奶奶打一次電話，問寒問暖，關心他們的身體狀況。當然也少不對媽媽和我的關心。爸爸每次回來都是先去爺爺家，把買的東西放在那，同他們說說話，聊一聊家常后，在回家里看媽媽和我，爸爸他從來不頂撞長輩，還經常給爺爺奶奶洗洗腳，剪剪手指甲，給他們劈柴擔水等，只要是爸爸在家，爺爺家里的家務事就由她承擔，從來沒聽爸爸說過累，也沒有聽過媽媽對爸爸的責怪，相反的事，爸爸不在家，媽媽對爺爺奶奶更是百般的關心，媽媽的這一做法受到鄰里的贊揚，我也學著爸爸媽媽的做法，經常幫爺爺奶奶做一些家務活，還給他們洗洗腳，捶捶背，有時還給他們講一講學校里的事情，讓他們開心。
人們常說：“百善孝為先。”這句話就足以說明作為一個活生生的人就應該孝順老人，尊敬老人，就是這千千萬萬的老人給我們創造今天的美好生活，所以，作為當今的我更應該像爸爸媽媽那樣孝順老人，善待身邊不的每一個人，做一個誠實守信的好學生。把我的家風傳承下去。為當今的社會傳遞更多的正能量。
傳承好家風征文 篇24
“吃穿用，不攀比，不浪費，講節儉。”從上幼兒園起，媽媽就教我讀這句話，節儉在我心中播下了種子。它是我家的家風，陪伴我健康成長。
節儉，縫縫補補
我有一個節儉的奶奶。她戴著一幅老花鏡，左手拿著針，右手拿著衣服在縫縫補補。我對奶奶說：“別補了，買件新的吧？”奶奶放下手中的針線，告訴我：“舍不得扔啊，你看，其它地方沒有破，補補還能穿呢。”不一會兒，奶奶把衣服補好了。在奶奶的影響下，我也懂得節儉。
一次體育課，我不小心摔倒了，褲子被粗糙的水泥地磨破了。一回到家，我連忙把褲子脫下來，讓奶奶看看，這條褲子能補嗎？奶奶接過褲子，拿起針線開始縫縫補補，她臉上的皺紋漸漸舒展開來，似乎在夸獎我：“你真是個節儉的好孩子。”
節儉，不能攀比
“在‘樂翻天’那里過生日太爽啦！”我的好朋友繪聲繪色地告訴我在那里過生日的情景。我恨不得一下子飛到那里：蹦蹦床、獨木橋、蕩秋千等游玩項目；西瓜汁、珍珠奶茶、蘋果汁、烤雞腿等東西讓人直流口水。我也期待自己能到“樂翻天”過生日啊！我把這個想法告訴媽媽，媽媽一聽，不贊成也不反對。她給我出了一道數學題，讓我算算在那里過生日得花多少錢，進入游樂園的門票、飲料、生日蛋糕……我拿著筆試著算一算在那里玩得花多少錢，如果請上七八個小朋友，那得花好幾百呢！“不能和同學攀比！”我連忙對媽媽說，“我不去那里過生日了，在家里慶祝吧！”媽媽聽了，輕輕地撫摸著我的.頭，似乎在夸我是個節儉的好孩子。
節儉，不能浪費
今年國慶節，爸爸帶著我們一家到外面吃自助餐。來到自助餐餐廳，我迫不及待地到食品區取食物，螃蟹、大蝦、烤雞腿……不一會兒，盤子里像小山一樣堆滿了食物。爸爸走過來，對我說：“要多少夾多少，不能浪費。”我轉過頭來，眨眨眼睛，問：“不是自助的嗎，吃不下也不必多交錢。”爸爸指著墻上的“能吃是福，節約是德”，我的臉“刷”地紅起來，感到火辣辣的，仿佛整個餐廳的人正用遣責的眼神盯著我。是啊，節約是一種品德，能吃多少夾多少，別浪費哦！看著我的“光盤”行動，爸爸的微笑浮上臉頰。
長輩的言傳身教讓我懂得了什么是節儉，“節儉”是我家的家風，我要把它繼承下來！
傳承好家風征文 篇25
古語說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”中華民族五千年歷史中孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、以和為貴這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。
媽媽是個大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。記得那年秋天，奶奶生了一場大病情況非常糟糕。媽媽知道了這件事，帶著我急忙趕到醫院，當媽媽看到奶奶那黑白交錯的亂發、瘦不經風的.身子時，媽媽鼻子一酸，頓時，嘩嘩流水集成汪洋大海，隨后，媽媽鏗鏘有力的說：“媽，女兒不甘心您有這般享福的年齡就早早離開人世，女兒不甘心啊！”自此以后，媽媽在家與醫院之間來回奔波。一個星期天的下午，我和爸爸去醫院看奶奶，通過病房窗戶，我看到奶奶的臉稍有了一點光澤，頭發也非常油亮，一種淡淡的薰衣草味，身子也漸漸變得健康的了，聽醫生說奶奶的病情大有好轉。爸爸的眼睛紅了—這是對媽媽孝心的感動；這是對媽媽視婆婆為生母的感動。經過媽媽一個月的精心照料下，奶奶順利出院，難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學習嗎？
可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關照，而父
母身體不適，孩子卻很少問候。這種現象，使子女不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂慮。
在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
現在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
傳承好家風征文 篇26
隔壁的家什終于被運走了，父母心中的大石頭也落地了。只為守住一句話的承諾，他們辛苦為鄰居看家護院整整兩年。
兩年前，一對到附近工地上打工的夫婦偶然結識了父親，并在我家隔壁住了下來。住了有一年，他們因有事便匆匆地離開。由于忙，那家什、機器都沒來得及運走，甚至泡在水里的衣服都沒來得及洗，臨走時把鑰匙給了父母，囑托父母替他們看管。母親說：“放心吧，有我們呢！”從此很長時間里，他們如飛走的大雁，杳無音信，只留下一堆東西，交給父母為其日夜看守。走后第一天，母親便將那盆里的衣服洗得干干凈凈，將其疊好放在包袱里。走后的半個月，母親又晾出漸漸潮濕的.被子，唯恐里面的棉絮腐爛。陰天的日子，父親早早用雨布將機器遮蓋得嚴嚴實實，外面再用繩子綁得緊緊的。風雨中機器安然無恙地佇立在庭院中，一如父親用誠信屹立而起的豐碑。夜深人靜，屋外的聲音又一次驚起了父母，氣氛驟然變得緊張，母親拉開燈父親穿上大衣，拖著疲憊的身子到外面細細查著，不放過一個零件。那些日子，父親成了一個忠實的看門人，目不轉睛地盯住這一切。看不下去他們這樣，我說：“他們只是讓我們幫忙看看，說書而已，干嘛這么當真，這么累？”父親說：“你以后就會懂了。”平常的日子里，串門的鄰居都勸母親：“你們把這酒瓶賣了就行，何必半夜起來查看？再說了，他們還會回來嗎？”父母搖搖頭，那樣無聲無息，又那樣斬釘截鐵。縱然自始至終都沒有立下字據，沒有白紙黑字的束縛，有的只是消失在過往云煙中的一句話，但父母從未忘記。甚至一次朋友看到那輛小推車，決定出錢買下來，母親連忙解釋：“嬸子，這車是人家的，咱也做不了主，人家只是讓我們幫忙看管。”縱使朋友再三游說，母親就是不答應。兩年過去了，那對夫婦回來了。當看到舊物一切如故，他們的神情是那樣驚喜而激動，父母終于可以松一口氣了。女主人感動得不知道怎么說，只是一味地說：“真是沒想到啊……謝謝，謝謝……”母親笑笑說：“誰讓當時我們答應過你們了‘放心，有我們呢！’”。
兩年后的今天，父母為自己的良心交上一份滿意的答卷。兩年后的今天，我也終于明白了父母當時為什么要這樣做，只為著當時的一句話，只為著守住這一份承諾，在他們的心田上，誠信之花燦爛開放，誠信之樹茂然成蔭，誠信之河汩汩奔流。我，也因浸潤了父母的誠信而茁壯。
傳承好家風征文 篇27
每個家庭都有自己崇尚的風格。我們家的家風是勤儉。
勤就是勤勞。俗話說“多一分耕耘就多一分收獲，只要付出了足夠多的努力，將來也一定會得到相應的回報。”媽媽就是這樣，每天從早到晚的工作，下班之后還要做家務。就連休息日也這樣。這個星期六，媽媽已經上了一天的課，回到家，臉上一副困倦的樣子，顯得很累，甚至連扯嘴皮子的力氣都沒有了，可是她還要掃地、拖地、做飯……我見了，立刻起身幫媽媽干。我邊干邊問媽媽：“你這么累，為什么還要干這些家務活呀?”媽媽笑瞇瞇地說：“為了你，爸爸，和媽媽幸福的家呀!”
儉就是節約，不浪費。俗話說“侈而惰者貧，而力而儉者富。”因媽媽的勤儉，給家里節省了許多物資和財富。記得有一次，一個被子破了好幾處，爸爸說扔掉。媽媽卻說：“這是我們結婚時的`被子，有紀念價值，扔了怪可惜的，我把它改成小被子吧!”于是媽媽就忙碌起來。不久，一個漂亮的小被子面世了。我非常喜歡，就占為己有。媽媽可真厲害，還能變廢為寶呢!
在我家日常生活中，有些東西還有利用價值就要充分利用，有些東西家里用不上就不買回家。在媽媽的影響下，我和爸爸也成了勤儉的人：我使的本子正反面都用完了才放到廢紙堆里等著賣廢品;我有衣服穿，就不要新的……爸爸說在這方面以我為榜樣。
每天我和爸爸都會幫媽媽分擔一些家務。媽媽常說：“我們只要不懶惰，不浪費，家庭和睦，我們家的小日子就會過的紅紅火火，幸福美滿!”是呀，媽媽說的話，不就是我家的根基嗎?
我一直在想，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線。“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風，那么我們的社會風氣會更加純潔，人民生活會更好，國家會更加繁榮昌盛!
傳承好家風征文 篇28
我的老家在湘中一個貧困區。自從父親去世后，時常感念親恩難報，每每回憶起父親的音容笑貌，形影如在。父親雖是農民的一生，卻處處閃光。他常說：“勤儉立身之本，耕讀保家之基”，又說要“自己動手，豐衣足食”，與人發生口角時要“話到嘴邊留半句，氣到喉嚨減三分”等等，因此，他又不是一個普通的農民。
我父親年輕時很能干，我四歲那年，父親和大伯一起建了一棟新的土磚房。在住進新房子的第一個除夕夜，父親拿起算盤和筆記本，一筆一筆地算著：今年建房子借了誰幾十塊錢、幾擔谷子、幾根樹木，借了誰多少斤煤，欠了誰的工分，一一記錄。我記得，那天晚上父親用充滿希望的口氣說：由于今年建房子，我們家一共欠款800元，明年努力賺錢，省吃儉用，一年就可以把錢還清。
隨著三個孩子的陸續上學，家里壓力大了，但我們家三個孩子沒有一個落下的，都念完了高中，原因是父親的堅持。后，姐姐沒考上大學去廣州打工，成了廣州人，結婚后利用業余時間上夜校和自學考取了大學憑，獲得了會計師資格證；我高中畢業后去當兵，考上了軍校，畢業后在部隊擔任指揮軍官，五年后又考上軍隊碩士研究生進一步深造；弟弟大學畢業后在一家跨國公司工作，也一直都沒有放下學習，幾年后，學會了一口流利的英語，成為公司的基層骨干。
父親常說：“話到嘴邊留半句，氣到喉嚨減三分”。我家屋堂的名號叫“怡和堂”，廳屋門口有一副對聯：怡然春浴嶺，和善德澤家。平時耳聞目染，從小就見父親在村里幫著處理各家的雞飛狗跳、家長里短，他不是村干部，卻勝似村干部。后我經常用父親的這些話和事跡對照自己的言行，也為人父之后，對我的'孩子也寄予了同樣的希望。正是父親這樣的形象影響了我的成長，到現在我們姐弟仨還常常說起要不忘初心，面對大千世界，還能夠想起當年走出村口時的情景！
我終于明白，父親的一切已深入我的骨髓，父親并沒有逝去，只是以另一種方式伴隨我們一路成長！這種伴隨或許就是我的家風！
傳承好家風征文 篇29
老伴已六十開外了，每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都責怪我“有權不用過期作廢”，如果當時把老婆轉正，現在退休了，每個月幾千塊錢工資，多幸福啊。
這話還得從1977年說起。
那時，我當學校校長，我愛人在學校代課，當時有最后一批代課教師轉為民辦教師的機會，讓不讓愛人轉呢？我的思想斗爭很激烈，連續幾天夜里睡不好覺，眼前浮現出父親的`身影。父親對我們弟兄4人管教很嚴，經常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這么說，自己也這樣做的。三年自然災害期間，家里再沒有吃的，他從來不會到生產隊倉庫多拿一顆糧食。家里8口人住4間茅屋，緊靠自家西邊的自留地，被村組安排給別人家做宅基地，我們弟兄4人死活不同意。村組征求父親意見時，他毅然決然服從村組決定，沒有把這片空地留給陸續快要成家的4個兒子建房。記得二弟因為沒有工作，快30歲了都討不到老婆，父親明知只要找一個熟人就可以安排一份工作，他就是不干……這一件件、一幕幕在我腦海浮現，我決定向父親學習，“堂堂正正做人”，把轉為民辦教師的份額讓給了其他代課教師。我當時問愛人，將來恨不恨我，愛人反問我，誰叫我做周家媳婦的呢？周家的家風就是這樣！
是的，優良的家風代代傳。我女兒師范大學畢業后分配到中學任英語教師。前年暑假有近半個月的時間，班上6名學生天天到家里來補課，女兒還忙著端茶倒水，發放飲料。我心里總不是滋味，認為女兒怎么這么渾啊，現在教育局明令禁止有償家教，她怎么能這樣搞呢？女兒看出了我的心思，驕傲地說，這6位學生學習成績不太理想，下學期讀初三了，我利用暑假替他們補課，一分錢不收，就連送來的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學的嘛，要“堂堂正正做人”。一番話，說得我心花怒放：女兒真的逐漸成熟了，能“堂堂正正做人”啦！我很欣慰。
傳承好家風征文 篇30
家風是一個家的風氣，一個家的規矩。好的家風給人提供一個良好的生活環境，使人擁有一種優秀的教養。孟母三遷就是一個典型的例子。
沒有規矩，不成方圓。我們家的家規就是“勤儉持家”。記得政治課上，對于消費，有4句話，其中有一句是“勤儉節約，艱苦奮斗”。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我心中很喜歡那種粗茶淡飯，如閑云野鶴的'生活。雖然勤儉節約不可能完全做得到，但在日常，我也確實努力地在做。久而久之，它會變成一個習慣。
《勸學》中說，故不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。相信在有些方面，也是這樣，都是一個量的積累，然后量變引起質變。莫要小看了小錢的積累，積累得多了，會變成大錢。據說，這是成功商人的秘訣。我不知道，這可不可行，理論上應該不錯。
說完了我家的家規，來談談我的，我心目中的家規。規矩是人定的，我也想要“定些家規”。
在我心里，不卑不亢是待人接物時非常重要的。這也可以體現出寵辱不驚。對人不能太高傲，目中無人。殊不知，你站在山頂上藐視別人，別人在山腳下，看你也是這樣渺小。三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮!人要有傲骨，可絕不能有傲氣。但是，也不能奴顏媚骨，如墻頭草一樣兩邊倒。
另外，凡事都有個度也是很重要的，不能過火。過度的自信就是狂妄，過度的謙虛就是裝!由此我想到，每件事都是具有兩面的，塞翁失馬焉知非福。有時候，要看開點，何必自尋煩惱，讓自己不開心呢?
最后，我覺得，每個人都要找到屬于自己的“道”。這個“道”是無形無名的，看不見，摸不著，可是它確確實實存在。它是我心中的道德準則，也是我的信仰。父親常教育我，要助人為樂。他還說，要嚴以律己，寬以待人。我則另有補充。
雖然這更像是做人的道理，但對我而言，這就是我心目中的“家規”。人，構成了家，家，構成了國。家風的力量，不可小視啊!
傳承好家風征文 篇31
“家風”這個詞現在很熱，舉國大談家風，讓這個古老的詞，重新煥發了生機，展現出被廣大人民群眾關注了神采。可是，逢人便問“家風是什么”，也真有不小心“玩壞了”的可能。
說起家風，我莫名地想到“國風”，詩三百中的國風，一股悠遠綿長、回環往復、氣度不凡的風。家風也該是這樣一股風，有著時間的積淀，有著反復耕耘的經營，有著超脫俗世直面歷史的氣度。
“一葛一裘經歲，一缽一瓶終日，老子舊家風”，這是辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》一首詞中的一句，明明白白提到了家風，不妨咬文嚼字咀嚼一番。味道雋永!經歲、終日，而不是一天兩天，才能體現出家風。我眼中的'家風老子舊家風，相對于新家風，還是舊的更有經受了時間檢驗的醇香。相比今天大膽創新的風尚，古人更看重舊和古，這大概是科學主義和經驗主義的最大區別。而家風，應該是經驗主義的，而不是科學主義的，它不該是一個公式，它是一種傳承。一葛一裘、一缽一瓶，家風該是如此簡約，而不是事無巨細，羅列下一個長長的清單，該做什么、不該做什么——這該是家規，而不是家風。
百度說：家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風范。
我認為，家風是一種風格，有其家族淵源，但不是祖訓，不是恪守，更不是余韻。家風是精神的傳承，是內在的氣度，體現為獨立人格的氣質。家風的有別，在于氣質的有別，在于人的追求的有別，而不是在于文字戒律。
至于家風對于領導干部的作用，應該在于人格氣度上，既能繼承，又能延續一種獨立的正氣，至于如何獨立、如何正氣，是因人而異的。
傳承好家風征文 篇32
閱讀了《浙江好家風》之后，我對家風、家訓有了比較明確的認識，尤其是對《學習篇》中的《王陽明：讀書不為功名》的感觸頗深。
文中告訴我們年幼的王陽明雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經常忘記讀書，他的父親就以愛讀書的家族的優良傳統熏陶他，使他懂得了不少道理。王陽明在讀書的時候說過：“我覺得考取功名并不是最重要的事，我讀書是要做一名圣賢”，他爭分奪秒、孜孜不倦地努力學習，終于讓自己成為一位有品德有智慧的偉大的.圣賢。從這個故事中我懂得了讀書是智慧的結晶，只有勤奮學習才能變得聰明，才能變得明白事理，所以平時一定要讓自己多讀書，讀好書，讓書中的內容豐富自己的頭腦，使自己明白更多做人的道理。
爸爸媽媽總是告訴我：“好好學習，做一個誠實的人，”我想這就是我們家的家風吧。媽媽經常不斷地給我買很多課外書，不僅包括動植物、天文地理、自然科學等知識性的書籍，而且還包括人文歷史等書籍，想讓我從書中學到各種知識，提高自己的文化修養。
雖然爸爸媽媽對我比較嚴格，但是有時候我也會犯錯的。記得有一次我在電腦上下圍棋，可是等媽媽一走開，我就馬上打開游戲迫不及待地玩了起來，等到媽媽開門走進來的時候，我趕緊快速地把游戲關掉了。媽媽看見我驚慌失措的樣子，問：“你剛才有沒有玩游戲？”我連忙擺擺手說：“沒有。”媽媽見我不承認，也不當面戳穿我，而是對我說：“媽媽不管你有沒有玩游戲，但是我要告訴你一個道理：任何一個人從小開始都不能養成撒謊的習慣，哪怕是很小的謊話。你要知道撒謊是犯罪的起源，那些罪犯都是從小偷小摸開始的，而小偷小摸都是從撒謊開始的，所以你一定要做一個誠實的人。”媽媽雖然沒有批評我，但是我覺得自己做錯了事，我不應該撒謊的。通過這件事，我明白了做人做事要誠實，千萬不能耍小聰明。
通過學習《浙江好家風》，我保證今后會以書中的人物的故事來鞭策自己，更加努力地讀更多的書，讓自己增長更多的見識，明白更多的道理。
傳承好家風征文 篇33
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”正是這種傲立于幾千年的風氣，才使我們偉大的祖國更富強、更欣榮。大家是這樣，小家也亦是如此。
我家的家風簡言蓋之可為嚴、寬、勞、德。
何謂“嚴”：對事嚴謹，以認真負責的態度做好每一件事。我曾經以身試法。我特別喜歡種花。有一天，奶奶帶來一袋鳳仙花種子。樂乎的干起活來，眼看花已經種下去了，重要的是每天的耐心了。前幾天，我還每天堅持施肥澆水。但是，后幾天那種勤奮好像斷了，花似乎沒有以前精神啦。其實這己引起奶奶的憤懣了。我雖然每天都按時，但其質量是怠慢的，不能符合“嚴”這一特點，無形中我不得不改變輕慢這種懶散態度。此后，“嚴”真是一直跟著我呀，簡直是形影不離。
何謂“寬”：遇事寬容、大度。有宰相之肚量。好像每一個事例，其實這就是事實。我有倔強的性子，屬于我的我以不與別人分享。六歲那年，姨弟來我家竄門，他很喜歡我的.玩具車，可我不理會他，依若自得其樂。直到他哭了，姨媽把小姨弟抱走了。這一次，沒有任何人指導我僅憑六歲的智商思索犯什么錯了。噢，我沒與別人分享，“寬”被我埋沒了。哦，家風我一直遵崇的，可我并沒有融會貫通。嗯，要怒力
和別人分享。
何謂“勞”：就是家務統統禿會干。為了這個，我曾經被逼過燒飯呀！女孩子一定得重燒飯，這是中國人所認可的。“勞”我可想多說了，因為這個我到現在還沒會呢？
何謂“德”:道理都明白，識大體。不論你多大年紀，必須懂理。“德”就我爺爺那輩就是江湖道義之類的吧。到了我這輩又升級了，見到長輩笑呵呵，就算長輩錯了也不能當面指出。我從小就學著德，如今總是笑呵呵。
就我家這四種家風，都約束著我放蕩的思想，讓我成了知書達理的學生。家風亦是如此國風豈不更厲害！我感謝家風，感謝你伴我成長，感謝你給我帶來的教育。
傳承好家風征文 篇34
我每次去老家---富陽區大源鎮蔣家村，爸爸總是會帶我去看望一個終年躺在床上的阿太，看見阿太躺床上，我總是會問：“爸爸，阿太為什么要躺床上啊？”可爸爸總是說：“阿太的腳不好了。”“腳為什么不好啊？”我問。爸爸總是不說，可這次，爸爸終于跟我說明白了。
20年前，爸爸的小奶奶，也就是我的阿太，在一次下樓時，一不小心，腳底一滑，從樓梯上摔了下來，摔斷了腿腳。這一摔，阿太就在床上硬生生地躺了20年，以后的吃喝拉撒睡就都在了這張床上。從那以后，阿太的體重也從以前的150斤降到了現在的50斤。
在這20年里，自從我的阿太摔斷腿后，爸爸的小爺爺也就是我的男阿太就再也沒有出遠門過，即使要出去也是當天去當天回，因為女阿太身邊離不開人，他必須一直陪伴在她的身邊，照顧她。我的阿太有4個女兒和一個兒子。當時4個女兒都嫁人了，兒子在杭州讀書。所以家里的一切都要男阿太關心照顧。為此，阿太的三女兒雖然嫁在了里山，但她卻帶著一家人住在了娘家，工作也找在了大源，兩個孩子也在大源讀書，就是為了能更好地幫助男阿太照顧女阿太。在每一次過年時，阿太的三女兒也就是我的姑婆一家是要回里山去的，但是姑婆總是早早地準備好年夜飯，跟阿太們一起吃年夜飯，然后再回里山，而姑丈也沒有一丁點怨言并且非常支持。阿太的其他幾個女兒平時也總是會回來看看，幫著搞衛生，幫著洗曬衣物棉被什么的，所以每一次走進女阿太的房間里，你不會覺得這是一個病人的房間，因為里面很清爽很干凈，一點異味也沒有。盡管女阿太現在耳朵不大好使，但是男阿太、姑婆、小爺爺和姑丈們都會大聲跟女阿太聊聊天，而小輩們也就是我的`姑姑們和叔叔們也會在女阿太的房間里聊天玩耍，多陪陪女阿太的。
在爸爸講的這個事情中，我看到了阿太一家人的相親相愛，不離不棄，更看到了姑婆們的尊老和孝順。
這就是我身邊的一個家風故事！
傳承好家風征文 篇35
最近在寫完教育無痕后，繼而研究家風對孩子的影響，進而深知家風是最無痕的教育。
美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。
這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延續著自己！”
所以，家風是一種綜合的教育力量，是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍、無聲的`力量，是最基本、最直接、最經常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。
家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
上面愛德華和珠克兩個家庭是極端的例子，但無不說明家風的重要性。而更多的體現在百姓家庭中的家風是最值得玩味的。
一般來說，“家風”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風。
傳承好家風征文 篇36
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是隨著我國的發展沉淀下來的傳統美德。
《管子》有言：“雖有乃目利手，不如拙規矩之正方圓也。”尊老，已經隨著社會的發展而成為了一個“規矩”。每輛公交車上都會有老人的專屬座位，在我國經濟高速發展的今天，弘揚中華傳統美德的力度也日益加強。而“尊老”這一主旋律也俞發的歷久彌新。
兩個稚氣未脫的小學生將書包人道公交車的唯一空位上，異口同聲地說座位是自己的，一位老奶奶出現，他們都主動讓座給老奶奶。這個故事影響了我的整個青春期，它也會影響了我的一生。我會給老人讓座，會給懷有身孕的阿姨讓座，會幫村子里子女不在家的老奶奶老爺爺挑水澆菜，尊老很簡單，簡單到一句爺爺奶奶好，一次讓座都是尊老。
縱觀古今，放眼全球，沒有一個成功的人是不尊老的。弘揚中華傳統美德，就應該先從尊老開始。“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。”這是李密尊老的方式，尊老不需要做什么轟轟烈烈的`大事，簡單的陪伴也是一種尊老，先要學會尊自己的“老”，才能推己及人，尊別人家的“老”。
九九重陽節剛過去不久，各大敬老院還沒有完全走出節日的氛圍。去讀大學的朋友在重陽節法律一條心情：“爺爺奶奶們高興就是對自己最大的肯定。”配圖的老人們面帶笑容，笑容可掬，并且與大學生
們比起了剪刀手。在社會主義建設的今天，尊老、愛老、敬老又被賦予了時代內涵。
誰家都有老人，每個人都會有老去的一天，這個世界從來都不會失去老人，尊老也就會越來越重要。從剛開始踏進校門的時候，老師會說見到別人要有禮貌，要問好，看到老人要說爺爺奶奶好，要尊重老人，要幫助老人，尊老的意識是從小就樹立起來的。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。弘揚中華傳統美德，做一位合格的中國公民，從尊老、敬老、愛老開始，弘揚尊老這一主旋律開始。
傳承好家風征文 篇37
在我三歲的時候就開始學習我家的家風了。因為爸爸媽媽上班的原因，我從小跟著爺爺奶奶生活，所以我的家風是從爺爺奶奶那里學到的。
爺爺奶奶做人有三個原則，我也學會和遵守著這三個原則：
奶做人從不欺騙別人，占別人的`小便宜或拿別人的東西。
記得有一次，奶奶帶我去買東西，在一個小販那買茄子，可當我們剛要走的時候，那個小販叫住我們，說我們忘了拿茄子，可我們已經有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實話實說，那包茄子不是我們的。我心里很是不解：奶奶為什么不說茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解，就說：“我們如果占了別人的便宜，別人吃虧了，如果這樣循環下去，總有一天我們也會吃大虧的。”從那以后我再也沒有占過別人的小便宜。
不能不守信，答應別人的事一定要做到。
星期天，奶奶看到了我的成績單后，說下個星期天我和你爺爺就帶你去買玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話說起。
那天晚上，我對奶奶說：“我今天考試了，如果我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買玩具好不好?”“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買玩具。”
今天發成績了，我考了97分，所以奶奶才說下個星期天帶我去買玩具的。奶奶還說：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個小的答應，卻讓我懂得了答應別人的事一定要做到的道理。
尊敬老人，愛護小孩是我們的傳統美德。
一次，我放學回家，奶奶來接我時看見一位比奶奶年紀還大的老人在過馬路，這時奶奶立刻跑了過來扶他們過馬路。從那以后奶奶讓我見到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時都要去幫忙。
家風就是每個家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。
傳承好家風征文 篇38
古人說過：“儉以養德，德由儉來”，這句話把勤儉節約作為培養良好家風的行為準則，也是很準確的。勤儉節約是中華民族傳統美德，也正是我家的家風。勤以養家，儉以美德之說是一種修養，更是一種品質，我們從小就要養成一種艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。我家從爺爺那輩就有著節儉的習慣，現在已經到了我們這一輩了，所以父母就一直教導著我，讓我把節儉這種優良傳統傳承下去。
小時候，我就有著一個壞習慣—鋪張浪費。那一次，我和媽媽一大早來到集鎮上趕集，到了街上，我拿著過年時媽媽給的.壓歲錢走進了超市，我從貨架上拿了許多自己喜歡的零食，花了四十多元錢。買好了東西，我走出了超市，等到媽媽做完該做的事以后，就和她一起回到家里。
回家后，我迫不及待地打開了剛剛在超市里買的零食，這包還沒吃到一半，就覺得不好吃，隨手丟在了桌子下面，媽媽看見了，走到我跟前，撿起我扔的零食，對我說：“我們家一向都是以節儉為主，你怎么能這樣浪費東西呢？趕緊給我把這些剩下的收拾好，想吃時就拿出來吃。”，聽了媽媽的話，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里還小聲的說：“媽媽真小氣。”，可是，我剛說完就被媽媽聽見了，媽媽對我說：“兒子，媽媽這并不是小氣，媽媽是為了你好呀！你從小就應該要養成勤儉節約的好習慣，這樣才能夠使自己認識到勞動價值所在，使自己具備很多良好的品行，更有利于自己健康成長和未來發展。”。
聽了媽媽的話，我感到無比的慚愧。從那以后，我一直在嚴格要求自己，學會節儉，不浪費食物和學習用品等，衣服、襪子等能穿就行。我終于改掉了鋪張浪費的壞習慣。
這就是我家的好家風——勤儉節約。我將把節儉之風放在靈魂中，去學習，去思考，去實踐，努力做一個品行高尚的人，把優良傳統繼承下去，傳播開來。
傳承好家風征文 篇39
隨風潛入夜，潤物細無聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得，而好習慣的來源則是來自于我們家的家風家訓。
我有一個姐姐和一個弟弟，從小媽媽就對我們三姐弟說你們姐弟之間一定要相互友愛，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護姐姐，雖然有時候我們會打打鬧鬧的，但是絲毫不會影響我們之間的感情，因為我一直都記得媽媽說的一家人就應該相親相愛，這就是媽媽的家訓——相親相愛。
爸爸經常不在家，一回到家就喜歡把我們三姐弟叫到一起然后詢問我們最近的情況，比如說：學習怎么樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題，然后就開始對我們灌輸他的思想。學習一定要認真，雖然說學習不能決定一切，但是如果你連學習都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎聽得很認真，弟弟一直看著爸爸，而我好像只記住了爸爸當時說話的感覺，真正聽到耳里的話就是要認真學習，這就是爸爸的家訓——刻苦學習。
國有國法，家有家規，奶奶每次要開始跟我們講道理的時候，這就是她的開場白，我們家人每次聽到這句話都會心一笑，默默的找個小板凳坐下來，靜靜的聽著奶奶的家規。昨天我故意放了幾個硬幣在桌上，看你們幾個小孩自不自覺會不會直接就拿走去買吃的'了，不過還好，我看到你們三個都看到了桌上的錢但并沒有人去動它，所以這一點是值得表揚的，做人就應該如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個錢是在你家的，但是那個錢它不是屬于你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的回答到：懂！然后奶奶就繼續說，我們做人就是一個良心，如果連良心都沒有了，那這個人活著也沒有什么意義了，你們知道嗎？我們再次同聲回答：知道！然后這節課就算是結束了，奶奶愉快的起身離開了，我們大呼一口氣，結束了。這就是我們家一直在堅持的家風——誠實善良。
我們家的家風就像一縷清風緩緩吹來，潛移默化當中讓你把這些家風家訓熟記于心，并且真正按照這樣去做。
傳承好家風征文 篇40
良好的“家教”之于良好的“家風”至關重要，良好的“家風”之于一個家庭乃至整個社會的和睦、和諧、文明、進步也是不可或缺，這個綿延了幾千年的優良傳統，說它是中華民族的一條根，也毫不為過。
中國傳統文化的資源是很豐富的，家訓、家教、家風就是極具價值的一個系列。《大學》里提倡的“修身齊家治國平天下”，“家”正是個人與國家、社會之間最重要的連接點。每個人都是由“家”走入社會的.。毫無疑問，良好的家風、家規、家教對一個人的道德水平、審美標準、操守品行，乃至生活習慣的形成，有著無可替代的重要性。社會由個人組成，家風是社會風氣的基礎。
良好家風的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經不自覺地將“教育”窄化為“學校教育”，以為“學校教育”就是“教育”的全部。我們并沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下，“家教”甚至成了校外補課的同義詞。這難道不讓人擔憂嗎?曾國藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教。”我們真應該三思其言。
在傳統中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓，通常在匯聚族人祭祀祖先時，由族中長老領誦，敬謹恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是，這一優良傳統曾經被我們自己摧毀并且遺忘;可喜的是，近年來，它已經在民間復蘇并且復興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓誡，又重新在子孫后代的耳畔響起，滋潤著他們的心田，培育著良善的種子。
“家訓”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富。“家教”不僅關乎每個家族的子弟，也關乎社會整體。良好的“家風”，非常有助于構建和諧社會。
今天，我們應該認識到，教育不等同于教養，文化不等同于文明。教育必須體現為教養，文化必須落實為文明，才有真實的價值與意義，否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養、文明的角度看，家訓、家教、家風的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
傳承好家風征文 篇41
家風是什么？一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。
班主任老師在班會課上組織大家討論：你家的家風是什么？放學回家，我就迫不及待的問我的爸爸媽媽，我們家的家風是什么。他們不語，只是留下了蒙娜麗莎般神秘的微笑。
沒有找到答案的我開始悄悄尋找我家的家風。我注意到，我的爸爸每天早晨洗刷后，都會到書房里在筆記本上制定出一天的工作計劃表，明確一天的工作規劃。我問他原因，爸爸神氣的告訴我說：節約時間，提高工作效率。
我的媽媽，是小區里出了名的寬容。有一次，我家樓上的小男孩在寫毛筆字時，不小心將墨水倒翻在陽臺上，墨水濺在了我們家晾出去的衣服上。媽媽看到“錦上添花”的衣服，沒有大吵大鬧，只是默默地把衣服收起來，重新洗了一遍。媽媽對我說：得饒人處且饒人。
爺爺是一個土木工程師，他雖然已是七十歲高齡，但依舊每天認真研究工程圖紙，一直工作到深夜。他也很注重家庭生活，只要一有空，就翻出當年的相冊，與大家一起分享他工作中的快樂。有時還會邀請我們一起去浦東打高爾夫，或者到商場的`星巴克喝一杯藍山。記得小時候，第一次接觸西餐，就是爺爺認真教我怎樣分辨氣泡水和香檳，不同菜式應該怎樣使用刀叉等基本禮儀。我從爺爺身上學會了，做人不僅要會工作，還要學會怎樣生活。
而我從奶奶身上發現了遇事要冷靜，做事要有條不紊，舉止要優雅文明。
經過幾天的觀察，我總于找到了我家的家風，那就是節約時間，寬容大度，工作認真，優雅從容。
一個家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。我相信，生活在這樣和諧幸福的大家庭里，我一定會成長為一個對社會有益的人。
傳承好家風征文 篇42
如果我們想做一個有用的人，那現在就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個美好的未來。“打好自己手中的牌”實質是勇于自己實現的表現，也是自信、自尊的體現，更是超越自己，挑戰自己的契機。
我的人生之牌就是我家的家風、家訓――堅強、寬以待人，嚴于律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”追求生活的圓滿是人生的良好愿望，然而真正實現這個愿望又何其艱難啊！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永遠存在的。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行，都是你漫長人生的寶貴財富，關鍵是遇到磨難和考驗時，應該怎樣擺放自己的心態呢？堅強，這就是我們在這種情況下應該有的心態。我們不怕痛苦，但我們害怕丟掉剛強；我們不怕磨難，但我們害怕失去希望。堅強會把遇到的每次大風浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個光環；把遇到的每次沖擊當成人生的新課題，而每次沖擊會把你變得更堅強，每征服一個艱險就是你贏得的一次成功。
我愛我家的家風、家訓，我要緊握它――我的人生之牌。
寬以待人，嚴于律己，我對這句話的理解就是用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。每個人都具有兩面性，各有優缺點，看到別人的優點是一種睿智，要客觀的對待自己和他人的優缺點，是人生的.一種豁達和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的認識自己，嚴格要求自己，自覺做到自己批評和自己檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。
用望遠鏡看別人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不過高要求別人，允許別人有缺點；給別人充足的時間去
改正缺點，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態去和他人相處。
我愛我家的家風、家訓，我要緊握它――我的人生之牌。
我家的家風、家訓雖然簡單但含有一定的哲理性，我會緊緊握住它，讓助我成長！
傳承好家風征文 篇43
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節約！勤儉節約這四個詞話中包括勤奮和節儉，我突然想起了發生在我家里的事來：
那還是一個寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認真呀！其實，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學回家后，天色也漸漸暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動不動的坐在沙發上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！后來，我又發現了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經寫滿了，他為什么不在重新換一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？我們家有一個家風，是從很久以前就傳下來的.！現在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學會這四個字，并告訴你的下一代，讓他們也知道我們家有這樣一個家風，讓他們也懂得勤儉節約和節儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現在，幾乎也成為了習慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家！那你們的家風呢？
傳承好家風征文 篇44
家，是人生的第一所學校。從出生開始，一個良好的家風就潛移默化地影響著一代人。
我從小和爺爺奶奶在鄉下生活，所以對于我來說，爺爺奶奶的影響甚至比爸爸媽媽更深遠。
我家是個非常傳統的家庭，爺爺奶奶都是很樸實的人。在他們的房間里，還陳列著些年代久遠的物品。一雙上個世紀七八十年代的軍綠色布鞋，爺爺一直沒舍得扔掉，說是干活的時候還能穿一兩回。
到了我上學的年紀，我們便都來了城關，租著間不大的房屋。家里的'條件比以前好多了，但爺爺奶奶仍是一如既往地勤儉樸實。一上餐桌，爺爺總是要把飯菜分得干干凈凈。奶奶也總是很配合地在一旁用地道的家鄉話講著我們耳熟能詳的話語：“俗話說得好，節約糧食，餐餐都能吃飽。”
偶爾有些剩菜剩飯時，他們也必定留著下一餐吃。叔叔怕變質的食物對他們的身體不好，常趁著他們不在的時候把剩下的飯菜倒掉。爺爺知道后還會嘆氣說：“我知道你們是為了我們好，但是糧食都是人們辛辛苦苦種出來的，這么倒了不是太浪費了嘛！”
平時有什么東西破了、壞了，奶奶總要小心翼翼地拿去補。
正是這樣潛移默化的影響使得我漸漸具有了對節儉和樸實的認識，我沒有了一些同齡孩子的虛榮心。那一幕幕奶奶戴著一副歪歪斜斜的老花鏡面帶著慈祥的微笑、在和煦的陽光下專心致志地為我縫補的場景，是一種最質樸、最原始、最真實的教育語言。
我聽見他們在用一個堅定的聲音說：時代在變化，許多事物在不斷地更新換代，然而有一樣東西不能改變，那就是我們中華民族艱苦樸素的作風、美德。
爺爺奶奶他們常說自己沒讀過什么書，不知道教育是什么。但他們用自己的行為悄無聲息地為我們打造了一個彌漫了樸素氣息的家庭氛圍，帶給我們良好的家風熏陶，這已是最智慧的教育。
一個人的成長與生他、育他的家庭是分不開的。而爺爺奶奶在我的生命中扮演著重要角色，他們所教給我的節儉、樸實，這些無價的精神財富，必定會激勵我走好今后人生中的每一步。
傳承好家風征文 篇45
爸爸說：“國有國法，家有家規”，那么什么是家規呢?家規、家訓其實就是在家庭里形成統一的道德標準，也就是家風，實際上生活中蘊藏著很多答案。
一天放學回家，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包搶先拿了筷子就想吃，這時爸爸看見了，皺皺眉頭說：“爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢!”這時我恍然大悟，原來這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽端菜。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的肩說：“對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。你看，這就是我家的家規之一，要做文明禮貌的人。
還有一次，鄰居家的王奶奶到家里來串門，我當時正在玩游戲，玩的正聚精會神，也顧不上和王奶奶打招呼，這時媽媽說：“孩子，王奶奶來了你怎么不來打招呼呢?”這時我才不好意思的回頭對王奶奶說：“王奶奶好。”王奶奶也笑著對我說：“你好，你玩吧!”這也是媽媽教我的家規，見到長輩、老師、同學要帶上尊稱并主動打招呼。
節約也是我家的家規之一，爺爺經常說不能浪費糧食，還給我講一些60年代挨餓的故事，小的時候我吃飯總是吃不了，剩一部分，有時爸爸、媽媽給吃了，還有時就會直接倒掉，但是我漸漸的長大了，爸爸開始對我講，剩飯是不對的，因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的.，怎能這么浪費呢!你在一年級時學的一首詩中最能體現：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。聽完后我的小臉一下子就紅了，不說話就把剩飯給吃了，從此以后我再也沒有剩過飯。
每個家庭的家規都有所不同，一句話、一個故事、一段記憶，都是家規的體現。在生活點滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家的發展。相信我們在這種良好家規的教育下，未來一定是輝煌的、燦爛的。
傳承好家風征文 篇46
古往今來，不論是達官貴族還是王侯將相，能世代相傳經久不衰的家族，必是有嚴格的家風家訓之家。自古以，老祖宗教導我們“百善孝為先”。忠孝傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮……這些，是家風家訓的永恒主題，家風家訓一直都是中國傳統文化的一個重要組成部分，好的家風家訓，讓一代又一代人健康成長，給兒女們無窮的正能量。
家風是什么？家風就是所有的父母在自己家里隨時隨地用言傳身教所傳遞出來的一份信念。如何言傳聲教呢？孝敬長輩，爺爺奶奶家離我們較遠，但逢年過節及爺爺奶奶生日爸爸媽媽總會專程帶禮物回家陪他們，最近爺爺身體不適住院，爸爸很忙，是媽媽一個人照顧我們全家老小，每天接送我和弟弟上下學，還要陪侍爺爺輸液、送飯。爺爺奶奶很過意不去，說太辛苦媽媽啦，爸爸工作很忙，但進門就會做家務，很體貼媽媽，但媽媽從不說累，總是笑瞇瞇的，她是我們家的福星，也是我和弟弟最好的榜樣。日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節，守時守信，做一個對自己有擔當的人；公眾場合吃飯要用公筷，在家吃飯要小聲交談，吃多少盛多少，不浪費一粒糧食；零用錢自己保管，平常做家務有獎，但是媽媽要求零用錢不能亂花，要做到勤儉節約從小事做起。不論在哪兒，遇到長輩先問好，遇事請求時，要謙恭有禮。
家訓是什么？家訓是老祖宗給我們留的規矩，我們能世代傳承并發揚光大。黎明即起，庭堂內外打掃整潔；到了黃昏查看門戶。一粥一飯，當想著來之不易；凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要「臨時抱佛腳」，像到了口渴的時候，才來掘井。生活上必須節約，聚會在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節約而精美，雖是園里種的'蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖買良好的田園。這些道理粗淺易行，但在當下來看確是漸行漸遠，我要緊記這些家訓，嚴于律行，世代傳承。
家風、家訓是家長在立身、處世、為學等方面對子孫的教誨。這不僅是一個家族的道德規范，更是對中華民族優良傳統的傳承！
傳承好家風征文 篇47
家庭是圃，孩子是苗。仁義禮善如春雨,孩子是幼苗，只有在良好家風的輔助下，孩子們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。從一個孩子呱呱落地，她就承載著全家人的寵愛,但我們對教育孩子的觀點始終是一致的:在教育孩子時,統一“戰線”,不能溺愛。
記得在1歲多的時候,她對擇菜非常感興趣,每次看到我在擇菜時會很興奮的過來幫忙,其實真心不想讓她弄,但經不住她的”熱情” ,迫不得已后直接給了一堆菜給她,當然,菜的”下場”可想而知了。后來慢慢學得倒是有模有樣了,再后來發展到可以自己洗自己的小物件了,當她學會以后,下次主動去做時,我就給予一些表揚。這樣,既鍛煉了她的動手能力,也讓她知道幫助他人也會成為他們生活的一部分。當然,當她做完這些事后對她表達感謝，鼓勵他也這樣，讓感謝別人也成為她的一種習慣。就這個感謝的習慣讓我的母親非常的意外,她都沒有想到這么小的小朋友會脫口而出的說感謝。
學習最基本的餐桌禮儀,從小我們的父母就教育我們”粒粒皆辛苦”，再小的孩子也不可以剩飯剩菜，吃多少拿多少，喜歡的菜也不能獨食，要學會和家人一起分享。言傳身教,在餐桌上,我們可以互相指出做得不足的'地方,表現得好的可以獎貼貼紙哦!這樣,既增加了趣味性,也能督促小朋友養成良好的習慣。
讓孩子學會等待。很多情況下，屬于所有人的資源是有限的，后來者必須等待。一開始我是沒注意這個問題的,每次和別人在說話時,可可總是會插嘴,后來教她這樣是沒有禮貌的,她馬上對我說:媽媽,我知道了,以后我會改正的。當她學會等待后,能讓她形成一個平等的交往模式，擁有一個愿意等待的好心態。做孩子的好榜樣和心靈導師,孩子會模仿父母的行為，所以父母教育孩子時，要注意言傳身教，而身教的力量大于言傳。當然，想要讓孩子有教養，首先我們先讓自己成為有教養的好父母。如果自己犯了錯，也要向孩子承認，并教會他們怎樣才是對的。為人父母需要不斷地學習，提升自己，才能成為孩子的好榜樣。
“仁義禮善之于人也,辟之若貨財粟米之于家也” ！
傳承好家風征文 篇48
“你家的家風是什么?”被問到這個問題，很多人會覺得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風”這一詞匯，我的父母，農民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風、家訓、家規之類。他們是典型的農村人，小學沒有畢業的他們，卻培養了我和弟弟兩個大學生。而他們對我們姐弟倆教育最深的，就是一個“信”字，也就是誠信，我想，這應該就是我們家的家風吧。
父親幾次提到自己小學沒有畢業的原因，我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到小學五年級的上半學期，自己選擇了輟學。一伙孩子，調皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人，其他幾個孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學校，說他偷東西。樸實的.奶奶無奈地聽著老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽著無理的責罵，很氣憤，又考慮到當兵的哥哥和比自己還小的弟弟，于是自己選擇了退學，并且開始學習木工手藝。
父親個子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來自于在學徒生涯中扎實的學習、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過程中中表現出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導子女做一個善良的人，做一個誠信的人。他堅信，社會上凡事都是公道的。而我師范畢業時，父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學習不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說：“自己有多少能力，總是會發光的。只要堅持自己的信念，總是會成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假。”而我，也在父親的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經驗，最終進入了教師隊伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長過程中，我也將以“信”來教育他，讓這家風繼續傳承下去。
傳承好家風征文 篇49
古人云：“以人為鏡，正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓誡為標尺，以良好風格為方向。
以人為鏡，可以認識不足，然后去改正;以訓誡為標尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬。‘愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之’就是這么一個道理。”所以在別人需要幫助時，我會主動出一份力;在別人遇到困難時，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓誡作用之大。再者，對于別人提出的質疑，需要如實告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時，我會撒一個善意的`謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時自己有事不能去，便痛下決心說出實情，另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時，我會鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經過狂風的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹，縱使風雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經過殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍天之外，傲視蒼穹;一群大雁經過漫長的長途跋涉，始終堅持“團結”的風格便能越過高山，跨越大海，到達旅途的終點。
傳承好家風征文 篇50
治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦。——題記
正所謂，國有國法，家有家規。縱觀前人，家風家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人家里都有一套家規家訓，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲。”
幾兩天過去了，考試前最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發現有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂!知道嗎?”我也只是像應聲蟲似應了一聲。
聽爸爸說，這便是我們家家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽后我仍對此不屑一顧，只認為是前人一些封建思想，在現代社會已經逐漸成為歷史，不可實用。爸爸看到我不屑眼神，又跟我講了一個故事。他說:“毛主席曾經說過，不打無準備仗，若要打勝仗，必須要做好充分準備。所以，你明白事情準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時，才努力訓練，你認為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來這個小小問題竟能關乎到國家命運。這個先人總結出來道理，確實讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上家訓旁，我輕輕地撫摸著，此時，凝聚著祖先們教育結晶，人生感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
傳承好家風征文 篇51
每個好的家庭都要有好的家風。在每個美好幸福大家庭中，都會因為爸爸母親的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中母親也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，母親常常對我警告的.有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和母親做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日母親都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
傳承好家風征文 篇52
中華美德，源遠流長，代代相傳，生生不息。你是傳承者，我也是傳承者，我們都是龍的傳人，每個人都承載著中國傳統文化繼承和發揚的職責。
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我是一名普通的`小學生，生活在農村，爺爺奶奶都是地地道道的農民，爸爸媽媽是新時代的農民工，但他們對我的教導使我終生難忘，終生受益。爺爺奶奶每天天不亮就起床勞作了，打掃雞圈豬圈，爺爺到茶棵地除草采茶，奶奶燒飯洗衣服，等我起床時，就可以吃上熱騰騰的飯菜了。每次上學他們總是不忘囑咐幾句：“在學校里要好好讀書，聽老師的話，不要和同學鬧矛盾，要學會謙讓，大方一些，同學有困難要伸出援助之手盡力而為之。只有你幫助別人，別人才會幫助你。”每次他們說，我只是哦哦的回答，但我知道它已經在我心里扎根了。每每看到爺爺奶奶年齡這么大了還要為家操勞，我真想快點長大，讓他們過上清閑幸福的生活。
和爸爸媽媽相處的時間雖然不多，但他們對我的期望和教導是我前進的動力。爸爸經常對我說，在校要尊敬老師，和同學要和睦相處，真心待人，多交朋友，以后也可以互相幫忙；學習不要驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后；好好學習將來才有大作為。爸爸還經常幫助別人，過年回家路上看到同村的人總要帶他們一程。去年我外婆家那邊有個人得了腦膜炎，沒錢治病，就在微信上弄了一個捐款的東西，我爸媽一看到，就捐了四百塊錢。對他們來說幫助別人就是家常便飯，在我心里也留下好的模范作用。爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，我覺得很幸福，我謹記他們的教導，好好學習，將來成為一個有用的人。
家庭以愛為根，生活以和為貴，勤懇做事，踏實做人，竭力孝道，親情互助，我想這就是我的家風家訓吧！
傳承好家風征文 篇53
我家的家風是一股甘甜的清泉，滋潤著我的成長，我家的家風是一根精神支柱，支撐著我的心靈，我家的家風是一顆閃亮的明珠，永遠散發著璀璨的光芒。
生活中，家風無處不在。一個朗朗星空的夜晚，我和爸爸去散步，這時，一架三輪車在我們身邊急速駛過，騎車的是一位老爺爺，年齡60多歲的樣子，就在離我們幾米遠的地方，只聽“啪”的一聲，不知怎么的，那輛三輪車突然翻了，車廂里的空水桶滾落一地，許多路人紛紛上前幫忙，爸爸二話不說，拉起我跑上前去幫忙，滾落在地上的空水桶被撿回到車上，老爺爺十分感激的向路人道謝，而爸爸拉著我的手卻默默地離開了。我不解的問：“爸爸，已經有那么多路人前去幫忙了，我們為什么還要去呢?”爸爸目光慈祥，微笑著說：“聽過有一句話嗎?不以善小而不為。”我問：“什么意思?”爸爸語重心長的說：“這是我們家的傳統，也是我們家的家風，意思是不要因為這件善事很小，而不想去做。你自己好好去體會，領悟吧”。我望著滿天的星星，認真的點了點頭。
我的`奶奶對我的影響更是潛移默化。奶奶是一個善良、愛整潔愛干凈的人，她和鄰居們相處的很融洽，她把家里管理的井井有條，奶奶的家雖然是瓦做的房子，很簡陋，但是屋子里一塵不染，她告訴我，家就是人的臉，我們要時刻保持家的整潔。有一次，我放學到家走進屋里，把圍巾、手套、衣服、書包隨便一放，把屋子弄得亂糟糟的，我就去看書。突然，我聽到奶奶大聲并且生氣的喊我：“倩倩，你來一下。”我還不知道做錯了什么事，跑了過去，我說：“奶奶，怎么了?”奶奶說：“來來來，你看看，這里亂成什么樣了，小小姑娘家，怎么能這樣邋遢，快收拾收拾。”我聽了奶奶的話，朝奶奶做了一個調皮的鬼臉，趕緊把自己亂扔的物品收拾整齊。奶奶和我說：“你記住，家就是一個人的臉，要讓它總是干干凈凈、整整齊齊的，這是咱家的家風。”
爸爸和奶奶教給我的這良好的家風，將使我受益一生。“不以善小而不為”，“家就是一個人的臉，要讓它總是干干凈凈、整整齊齊的”，這兩句耐人尋味的話時時刻刻提醒著我，我要將這善良淳樸的家風，永遠弘揚下去，永遠傳播下去。
傳承好家風征文 篇54
每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風家訓。
很多的家長會用嚴厲的態度對待孩子，這使得絕大多數的孩子都開始討厭自己的家長，只有極少數的孩子會在受到家長批評后體會到他們的良苦用心。而我呢，兩種都有可能。
我的`爸爸是個不怎么愛生氣的人，所以，大多數時候，他不會兇巴巴的對著我。上次我問他問題時，我很多題目都不會，其實那時候，我就覺得，爸爸可能會罵我一頓，因為那些題以我的能力只要動動草稿本就可以完成的，但我這個人就是愛犯懶。我拿著作業本來到爸爸跟前，指著作業本上空白的題目，對爸爸說:“爸爸，這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機，接過我手中的作業本，看看題目，又看看我，此時的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦，那我還不如自己做呢!突然，爸爸說了一句:“草稿本拿來。”我頓時心花怒放，剛才的緊張感一下子煙消云散，蹦著笑著進了房間，拿出了一本草稿本和一支筆，我心想，爸爸真好，無論在什么時候，他都愿意耐心的教我。但事后，我轉念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的題目更多，對這些題目理解的更深嗎?
隨著我的長大，我漸漸有了自己的觀點。記得有一次，爸爸幫我檢查作業時，我認為這題是對的，但爸爸非說這題是錯的，于是，我和爸爸就這樣吵了起來，媽媽也來勸我改正，但我偏不!這時，爸爸就說:“你就是脾氣倔，跟你說‘錯了就是錯了’，怎么不聽呢?你再仔細看看，想想。”我不高興了，說:“憑什么你說錯的就是錯的，萬一你這次判斷錯誤了怎么辦，都說了這是對的，對的就是對的，你再說也沒用。”這句話氣的爸爸把本子一扔，我頓時罵了爸爸一句，撿起地上的作業本，把房門關了起來。第二天，老師講評作業的時候，我才發現是我錯了，是我沒將定義理解透，爸爸兇我不是因為我錯了，而是錯了卻不改。
我的家風家訓就是這樣，我爸爸的教育方式也是這樣，都是希望我對每一道題都理解透了，不要錯誤的理解他們，做題要有自己的觀解，更是希望我的未來更加美好!
傳承好家風征文 篇55
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是勤儉節約、誠信守時、尊老愛幼、與人為善。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”，而父母也從小這樣教育我，記得有一次，我去奶奶家，在路上我吃了一根香蕉，因為找不到垃圾桶，隨手就把香蕉皮扔到了地上。爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣做可能會讓人踩上去摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸說：“快把香蕉皮撿起來吧。”我說：“好!”
當然，做人還要誠信守時，媽媽總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。久而久之，我學著媽媽，養成了守時的好習慣!
勤儉節約，要從小培養。記得有一天，下了晚自習，媽媽把我接回家。我說要洗腳，一脫鞋，發現我的襪子破了，腳趾頭漏了出來，“哎呀!這可怎么辦呢?媽媽，再給我買一雙新襪子吧。”媽媽接過來看了看，拿起針和線，認真的縫了起來，一會就縫好了，窟窿不見了。媽媽笑著說：“你看，這不就行了嗎，還能穿呢，不用買了。”我有點不太高興，不過想想，這不是也照樣穿嗎?我被媽媽的這種勤儉節約的精神打動了，以后能用的.東西就湊合著用，不能浪費。其實節約很簡單，比如：我們每人每天節約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年。
勤儉節約是一種美德，就讓我們積極行動起來吧，從現在做起，從身邊的小事做起，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，讓節約成為一種習慣，成為一種生活方式。
就讓我們這種優良的家風世世代代發揚光大，讓這樣的美德永遠流傳下去。
傳承好家風征文 篇56
好的家風家訓可以為成功的人生樹立航標，可以讓你聆聽成功的聲音。可以讓你攀登并征服生命的高峰，可以讓你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，家風亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習慣。
我家的家風故事，要從我幼兒園時正在參加一個百日誦讀的`活動開始。這是雖然是一項很有意義的活動，但對我而言枯燥而單一的活動。我連著讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個生日會，開心充實的玩了一天，得天昏地暗，時光如白駒過隙，鐘表上的時間慢慢轉向9，呀晚上9點了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無力，臉色蒼白，就像一個被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發上。媽媽說：“孩子，你沒事吧？”我捂著肚子說：“沒事，估計是吃壞了，休息一下，應該就好了……”。沒等說完，我又捂著肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說話。這時媽媽說：“那就休息一下。對了，你今天的誦讀完成了吧？“我懶散地躺在沙發上說：”我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅持，來來，起來吧。”媽媽細聲地說道。聽了媽媽的話，我想想也是，不能一點小困難就放棄了呀，就忍著疼痛讀起來了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎，我想幸好我中途沒有因此放棄。從那以后，平時做每一件事情，每當遇到什么困難想到放棄的時候，想著媽媽說的話，“貴在堅持’持之以恒。
世界首富比爾蓋茨認為巨大的成功靠的不是力量而是堅韌。恒心和毅力是成功必要的條件。當事情越來越困難的時候，當失敗如同排山倒海般地壓過來時，大多數人會放手離開，只有意志堅強的人才能夠堅持到底。因為有時成功和失敗只有一步之差。好的家風家訓也是一種無聲的熏陶。
國有國法，家有家風，沒有規矩，不成方圓。這句名言，伴隨著我們的成長。而風氣則是我們生活中必不可少的基本。好的家風家訓，是我們成長的基礎。你的家風家訓是什么呢？
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