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三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 1
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”說(shuō)到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。可是我覺(jué)得讀書很有趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書，爸爸買來(lái)后我便把這些書放在家中特別的書屋里，為什么說(shuō)特別呢？因?yàn)槲业臅莶皇窃跁慷窃谖业呐P室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問(wèn)我最喜歡書屋里哪本書？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話故事》。
這本書我每天都要拿出來(lái)看幾篇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過(guò)自己的不斷努力和拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人，學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的`優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視，但只要有自信，堅(jiān)持自己的理想信念，總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》，一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話故事中。
我在書的世界快樂(lè)的生活著，似乎與每一本書的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂(lè)，我和書的故事是那么的多，讀書已經(jīng)成為我生命的一部分了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名作家，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、人生的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的快樂(lè)都融入到我的作品里，供那些愛書的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 2
我有一個(gè)書屋，里面有兩張書桌，桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具，極其簡(jiǎn)單的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地方便是這個(gè)趣味書屋。書柜里擁有大千世界，上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事，驚險(xiǎn)離奇的科幻故事，精彩絕倫的.歷史故事，天馬行空的神話故事，深?yuàn)W復(fù)雜的理論專著，神通廣大的工具書它們既是我的朋友，也是我的老師，我對(duì)它們愛不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書，從此我便愛上了看書。當(dāng)時(shí)我上大班，不會(huì)拼音，讀起來(lái)很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她勇敢地帶著伙伴來(lái)奧茲城，艱難地打敗了西方女巫，最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書我看了一遍又一遍，陶醉在書海之中，根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開時(shí)，我都聽不見，直到爸爸走到書桌前拍了一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸將我從書海中“撈”了上來(lái)，我才依依不舍地離開。
今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段，老師的講解吸引著我想要讀完整本書。來(lái)到書屋，正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難，但一直樂(lè)觀地生活，積極地追求；他們真誠(chéng)、勤勞、善良，從不埋怨，一家人相互幫助，親人之間的愛化解了所有的不快樂(lè)。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖淘氣，但卻心地善良，知錯(cuò)能改，善于動(dòng)腦，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。精彩壯闊的《三國(guó)演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書，體味不同人生，感受美好，享受快樂(lè)。在趣味書屋中，我不斷地得到充實(shí)。書是我的伙伴，書是我的老師，它讓我不斷成長(zhǎng)！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 3
我有一個(gè)很漂亮的書屋，那是我父母精心為我準(zhǔn)備的，希望我可以好好學(xué)習(xí)。進(jìn)入書屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發(fā)現(xiàn)了右上角的那一摞書的特別之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個(gè)書店里買回來(lái)的，都是關(guān)于恐龍的`。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我迷路了，像各種科幻電影的發(fā)展一樣，我發(fā)現(xiàn)了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長(zhǎng)，足印還顯示其足后跟比較長(zhǎng)，我的推測(cè)是這恐怕是一只身長(zhǎng)12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我看見了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估計(jì)是鴨嘴龍的尸體，因?yàn)槲铱吹搅锁喿忑執(zhí)赜械墓陲棧勰鄣臏\黃色，年齡應(yīng)該不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來(lái)，我想這只霸王龍應(yīng)該有一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食了吧，因?yàn)橐话愕陌酝觚埑允车臅r(shí)候都不會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗，應(yīng)該是直接吞才對(duì)，因?yàn)橹挥兄懒宋锲返南∮胁艜?huì)珍惜。我打算偷偷地走掉，因?yàn)槲铱刹幌Ｍ话酝觚埑缘簦m然我很喜歡鉆研恐龍，但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍好像已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過(guò)兩條有力的大長(zhǎng)腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)現(xiàn)自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的書屋堆滿了綠皮的書，我開心的笑了······
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 4
在學(xué)校開展了“我的書屋，我的夢(mèng)”活動(dòng)后，我有了很深刻的感受，特別是閱讀了有關(guān)書籍之后，我懂得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一些英雄事跡，如楊靖宇，趙一曼等，他們的感人事跡讓我對(duì)自己日常生活中的行為進(jìn)行了反思，感覺(jué)自己的很多行為都不值得大家學(xué)習(xí)，自己的很多思想都不是作為小學(xué)生的我們應(yīng)該具備的。
在當(dāng)代，作為小學(xué)生的'我們應(yīng)該明白什么是“中國(guó)夢(mèng)”，什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等。在日常生活中，我們小學(xué)生要從身邊做起，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，明白讀書和閱讀的益處，懂得生活中的一些小常識(shí)和閱讀的重要性。俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，明白閱讀的好處，立志為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙，就把自己給絆倒。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 5
書是我的好朋友、好伙伴，由于經(jīng)常買書，我的臥室成了小書屋，里面的書柜上全是我喜歡看的書：《四大名著》《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》《青少年版上下五千年》……書，成了我房間里最多的一樣?xùn)|西。因?yàn)闀軒Ыo我快樂(lè)，所以我特別喜歡看書。
我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙中遨游。晚上，看著星空我盡情遐想：宇宙啊，什么時(shí)候我能來(lái)看你？在太空里，我能不能看到其他的星球？住在太空里跟住在地球上是不是一樣的？太空里的景色一定很美吧？我相信，隨著我們祖國(guó)不斷強(qiáng)大，科技不斷進(jìn)步，終有一天我能坐上宇宙飛船到太空去旅游。
爸爸跟我說(shuō)：“要想成為宇航員，需要滿足很多的條件。首先要有淵博的知識(shí)，其次還要有健康合格的身體。”聽了爸爸的話，我覺(jué)得我要更加努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)和好的身體，怎么能駕駛宇宙飛船呢？
有了書屋，有了夢(mèng)想。我想：我一定要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏！加油！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 6
讀書可以忘掉一切煩惱，讓人神清氣爽；讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓自己變得知識(shí)淵博。如果我成長(zhǎng)在書的海洋里，那是多么幸福啊。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺(jué)得，讀書時(shí)，如果看透了這本書，好像就在與書里的人物交談，從中能獲得許多道理，助我們成長(zhǎng)，幫我們學(xué)到更多的知識(shí)。
這時(shí)，有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么要讀書？”用周恩來(lái)的話就是為中華之崛起而讀書。如果一個(gè)國(guó)家缺少知識(shí)分子，那這個(gè)國(guó)家就弱小，只有人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)家才算是強(qiáng)國(guó)，可他們都是從書里得到的知識(shí)，慢慢地成為了人才。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的`確，書在人類文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒(méi)有書，人就得不到知識(shí)，學(xué)不到科技，也就沒(méi)有今天的美好生活了。如果在臥室建一個(gè)書屋，心情不好時(shí)看上幾頁(yè)，就可以驅(qū)逐一切煩惱，總之，書能使人進(jìn)步。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 7
在我的家里，有一間書屋，一間小書屋。
那間書屋里，不僅有書，還有一張床和一張學(xué)習(xí)桌。這，不僅是一間書屋，還是我放飛夢(mèng)想的地方。
我的書屋里，有兩個(gè)精美的書架，上面擺放的全是我愛看的書。要是我看書看累了，就躺在床上休息一會(huì)兒。
我喜歡看一些名人的書，每次都看得津津有味。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，《簡(jiǎn)愛》讓我懂得了每一個(gè)人都是平等的……
有一次，我在書屋里專心致志地看書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妮兒，你去買包鹽唄，家里沒(méi)鹽了。”“你去唄，我還要看書呢。”“我炒菜呢，抽不開身。”“那好吧，等我看完這一點(diǎn)再去吧！”
可是，由于我看書看得入了迷，很快就忘記了媽媽交代的事情。媽媽等了好大會(huì)都沒(méi)見我買鹽回來(lái)，就氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我的.書屋，吼道：“你再這個(gè)樣子我就沒(méi)收你的書！”
那次雖然沒(méi)有吃到可口的飯菜，但我心里卻美滋滋的。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 8
我的書屋里有一個(gè)小小的書柜，雖然只是個(gè)普通的書柜，但它在我眼里，卻是一個(gè)無(wú)盡的知識(shí)的`海洋。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”但是，只有你親自去發(fā)掘，去探索，才能品嘗到書籍帶來(lái)的快樂(lè)。
我的小書柜里什么書都有，有童話書、漫畫書、四大名著、作文書等等。在讀書的過(guò)程中，我也懂得了很多的道理。看完《西游記》我懂得了要不怕困難，堅(jiān)持不懈；看完《假如給我三天光明》我明白要珍惜光明，要向海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力。就這樣，每看完一本書，我都像挖掘了一個(gè)寶藏。
我看書經(jīng)常看到忘我的程度，有一次，我在屋里看書，奶奶漢我吃飯，喊了好多次，我愣是沒(méi)有聽到，還沉浸在精彩的內(nèi)容中，最后奶奶沒(méi)辦法了，搶過(guò)我的書我才回過(guò)神來(lái)。
讀書是我的愛好，我的生活離不開書，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)和夢(mèng)想！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 9
我有一間自己的的小書屋，它不僅是我寫作讀書的地方，更是我夢(mèng)想的天地。
我的書屋并不大但卻布置得很有特色。靠墻的地方有一個(gè)書架，是一個(gè)小房子形狀的，上面擺滿了書，有科普書，童話故事書，還有我最喜的動(dòng)物小說(shuō)。每當(dāng)我翻開一本書，就像走進(jìn)了一個(gè)新世界，我可以在這里遇到各種不同的角色，體驗(yàn)不同的生活。
書屋中間有一張小桌子，我在這里寫文章，畫畫，它是我創(chuàng)作的天地。書桌上的臺(tái)燈照亮了我在黑暗中的創(chuàng)作。而旁邊的筆筒里擺滿了各種筆，是我思想表達(dá)的工具。
書桌對(duì)面是我的休息區(qū)，有一張雙層床。這是我每天最放松的`地方，我在這兒休息看書，享受安靜的午后時(shí)光。
書屋是我的創(chuàng)作天地，我在這讀書創(chuàng)作休息。我希望在未來(lái)的日子里。我能在書屋中繼續(xù)尋找我的夢(mèng)想，讓生活充滿書香。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 10
滿當(dāng)當(dāng)，也許你一眼望去會(huì)覺(jué)得小屋亂糟糟的，但你會(huì)看見亂的地方都堆滿了書。
置身于小屋，你心無(wú)雜念，只想看書，我的書一般是由媽媽挑選，或老師推薦。
我的小屋明亮干凈，每當(dāng)耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，就會(huì)把屋子照得亮堂堂的。
小屋還是我的學(xué)習(xí)天地，我的寫字臺(tái)上擺著一盞書燈，它像一個(gè)守衛(wèi)一樣，每天監(jiān)督著我寫作業(yè)，書桌上還放著一臺(tái)電腦，電腦旁有兩個(gè)音響，音響下面擺放著平時(shí)摘抄用的《新華字典》、《成語(yǔ)字典》。音響旁的筆筒里放著各種各樣的鉛筆小姐，它們身上穿著不同的衣服，胖嘟嘟的毛筆先生東倒西歪，還有幾只肥墩墩的鋼筆先生。筆筒里面還有各式各樣的小橡皮，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。
寫字臺(tái)的右邊就是書柜了，書柜上有各種好看的.書:《上下五千年》、《寄小讀者》等等，它們豐富了我的課外學(xué)習(xí)，讓我擁有了更廣闊的視野。
我愛我的三味書屋，走進(jìn)它就如同走進(jìn)書的世界。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 11
我的書屋不是較大，雖然里面的書也不是很多，但它卻承載著我的夢(mèng)想。有書、有夢(mèng)，就有了希望！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名慈善家，因?yàn)楫?dāng)慈善家既可以幫助別人，也可以修養(yǎng)人性。但我知道當(dāng)一個(gè)慈善家并不容易，會(huì)遇到很多困難。因此，從現(xiàn)在起，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好的大學(xué)，要有足夠的知識(shí)和能力，懂得關(guān)心、安慰別人；還要有一顆向善的心和足夠的經(jīng)濟(jì)條件（也就是必須有很多錢），并且有能力去號(hào)召和組織他人共同幫助那些需要幫助的人。如果我是一名慈善家，我要建一所孤兒學(xué)校，讓所有無(wú)家可歸的孩子都有機(jī)會(huì)上學(xué)；我還要建一所養(yǎng)老院，收留孤寡老人，讓老人開開心心地安度晚年等等。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，是一條艱難的路，但我相信。我的書屋時(shí)時(shí)會(huì)在我不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而難過(guò)時(shí)來(lái)安慰我：“不要緊，這不全怪你！”當(dāng)別人羞辱我的夢(mèng)想一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)時(shí)，我的`書屋也一定會(huì)鼓勵(lì)我：“你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得不夠順利而不開心時(shí)，我的書屋會(huì)和我聊心事。
有了書屋，有了夢(mèng)，有了拼搏，我想：我一定要實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，并且為了自身的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后！加油！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 12
如果我能隨心所欲的布置我的書屋，我想在書屋里放一個(gè)書架，書架高高的，相當(dāng)于一堵墻那么高。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的，書架上有著像老虎一般的斑紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的.，真可愛！
這個(gè)書架可是很神奇的喲，我坐在椅子上隨便叫一本書名，書架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂，在書架上尋找那一本書，遞到我眼前，這樣小個(gè)子的我找書就不用那么費(fèi)勁了！
我還想在這間書里放一張桌子，桌子大大的，高高的。桌子上有個(gè)百寶箱，百寶箱里有許多筆和文具，我看書時(shí)，用它們摘錄好詞好句好段，到我寫作文時(shí)，它還能提示我呢，把摘錄的都說(shuō)給我聽。
桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的，黃黃的。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書的時(shí)候，它能幫我照亮?xí)荆�能跳出美麗的燈光，讓它使我的書屋美輪美奐。
我又想在書屋里放一把椅子，椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫字時(shí)，它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高，邊說(shuō)：“坐直坐直。”。
我夢(mèng)想中的書屋是那么漂亮，那么方便。可是我的小書屋呢，只有一排矮矮的書柜，一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉，我多么希望夢(mèng)中的書屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 13
喜歡看書，因此，一直夢(mèng)想，有一間自身的書屋。
書屋的名字，就叫馨香書屋吧，不要太大，只要夠明亮、干凈、整潔就行了。
我的書屋，只要一間大廳般大，書柜是嵌在四面墻壁里，而廳正中，我要擺一長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的雕花木桌子，桌子正中，我會(huì)擺幾束香香的百合或姜花，桌子四面圍著些滕椅，那些看書的人，靜靜的坐在椅上，看著自身喜歡的書，花兒那淡淡的香味，若有若無(wú)的，一縷縷的，飄蕩在四周圍……
我的書屋，不想放些教育之類的書，我只想放些休閑書，我希望，看書只是為了享受、放松，而不是為了工作、為了學(xué)習(xí)、為了晉升。
我要放些輕輕柔柔的音樂(lè)，放得低低的`聲音，看書時(shí)，完全感覺(jué)不到有音樂(lè)，等停下來(lái)，方才驚覺(jué)那絲絲縷縷的音樂(lè)，竟然揮也揮不去，縈縈繞繞的，滿了心間。
我的書屋，不要為了賺錢而開，而是為了我的喜愛，因此，那些書籍，也都是我喜歡的書籍。
可是，要照顧書屋，我就無(wú)法去干其他工作，而這種書屋，可能是虧本生意，因此，我要先賺到有一百萬(wàn)，不愁吃穿，不怕虧本時(shí)，才能開這個(gè)書屋。
因此，馨香書屋，只是我的一個(gè)夢(mèng)想書屋！
幾時(shí)，我才能夢(mèng)想成真呢？
我期待著！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 14
我的書屋有一個(gè)小小的書架，它雖然小巧，但它陪我走過(guò)了許多光陰。
每當(dāng)我看到這一個(gè)小小的書架，就像一個(gè)饑餓的人看見了一塊可口的面包，恨不得一下子撲上去，在書的海洋之中遨游。我曾經(jīng)看過(guò)很多書，《四大名著》、《天方夜譚》、《狼王夢(mèng)》都曾是我無(wú)意之中看到而又停不下來(lái)的書籍，我從它們等書中學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)我每看完一本書，就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。每天晚上，我都會(huì)坐在床上，捧著一本看了很多次的.書再看一遍，因?yàn)椤皽毓识隆薄Ｃ慨?dāng)我拿到了一本書，我就會(huì)放下手頭的所有東西全心全意投入到書中。我也不曾會(huì)看到一些我認(rèn)為無(wú)聊而又包含許多知識(shí)的書籍，但我卻越看越覺(jué)得有趣。“書中自有黃金屋”，這一句話就像“苦口良藥”這個(gè)詞一樣，書乏味但可能知識(shí)更加豐富，藥苦澀但可能有更多的治愈能力。
那個(gè)小小的書架，我不曾刻意地裝飾過(guò)它，它就顯得如此耀眼;我不曾故意地接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行;我不曾有意地豐富過(guò)它，它便能讓我的心充實(shí)……
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 15
在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。每個(gè)人都該刻苦讀書，長(zhǎng)大后展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我有一個(gè)大書屋，里面全是我的書！書架上的書是我的最愛！總共有63本！當(dāng)我一看到它們，我就會(huì)挑一本書坐下來(lái)看，有時(shí)我會(huì)看到忘記時(shí)間，必須要有人叫我，我才會(huì)從書里跳去出來(lái)，有時(shí)也會(huì)忘記寫作業(yè)或干其他的事情！
我的書屋我的夢(mèng)。我不求我的書屋有多大，有什么，我只求我的書屋中有書。“一個(gè)家里沒(méi)有書，就等于一間房子沒(méi)有窗子，”可想而知書在我們的日常生活中的重要性。不關(guān)在什么時(shí)候，做什么事情時(shí)我總會(huì)騰出時(shí)間來(lái)看書，那怕是一丁點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)在書的海洋中遨游。
我的書屋，承載了我一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，熱熱的，舒服極了。這時(shí)我便會(huì)拿出自己最愛的`書《安妮日記》或《簡(jiǎn)·愛》她們身上的精神時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著去了解她們的人生過(guò)程，我每次都會(huì)被她們的精神所打動(dòng)！
關(guān)羽、賈寶玉、保姆蟒、林沖、孫悟空……他們都存在于書中，書是良藥，書是面包，讓我懂得了一個(gè)人生真理。我愛書，也愛我的書屋。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 16
我的書屋里有一個(gè)小小的書柜，我的書柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書蟲，整天爬行在書中。每天，我都會(huì)坐在書桌前，捧著一本書。當(dāng)我每看完一本書，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我的書看完時(shí)，我就會(huì)變身成小綿羊，請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到書店買書。
我從《格林童話》，《安徒生童話》等書中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書，才有自己的書屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書。
讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說(shuō)是給我提供了讀書的空間，課外書、工具書、作文書等，他們就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿足。書看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的'想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫作的欲望，更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。
在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著。我愛我的書屋！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 17
我的書屋里有個(gè)小小的書柜，我的書柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋。它陪伴我走過(guò)很多光陰。
我好像是一條書蟲，成天爬行在書中，從《格林童話》，《四大名著》等書中學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。在舊時(shí)，只有有錢人家才有書屋，因此我們現(xiàn)在更要好讀書，讀好書。當(dāng)我每看完一本書，就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。每天晚上，我都會(huì)坐在床上，捧著一本看了很多次的書再看一遍，因?yàn)椤皽毓识隆薄Ｎ铱吹臅芏嗍俏腋绺缈吹臅�有我姐姐像我那大時(shí)看的書。每當(dāng)我拿到了一本書，我就會(huì)放下手頭的.所有東西全心全意投入到書中。每當(dāng)父母有空的時(shí)候，我就馬上變身成小綿羊，請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去書店看書。
讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說(shuō)是給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想，課外書，工具書，作文書等，他們就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，不斷地給我提供著精神糧食看，使我十分滿足。
在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。書屋里，有我學(xué)習(xí)的影子。我愛我家的書屋！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 18
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”由此可見，書是生活中必不可少的。
我非常愛讀書，如果讓我選書屋，那它不一定很大，能坐就行；它不一定能裝很多書，只要有書讀就行；它不一定要非常衛(wèi)生，只要整潔就行。書屋就像一個(gè)充電寶，不斷地給我“補(bǔ)充”知識(shí)，也像一個(gè)老師，教會(huì)我道理，更像一個(gè)知心朋友，伴我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我走進(jìn)書屋時(shí)，就仿佛暢游在書的海洋。里面我要面對(duì)的則是很多未知的領(lǐng)域，它們?nèi)缤棋珶o(wú)邊的宇宙。這就是我的天堂……
人們都說(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而我覺(jué)得還不止這些呢！書是通往美好未來(lái)的'橋梁，更是幫我們飛往夢(mèng)想的翅膀，讓我走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
我在這小書屋的一本本書里感悟到了許多。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神讓我心生敬佩；在《科學(xué)百科》中我了解到了各種知識(shí)；在《小屁孩日記》中我感受到了童年的樂(lè)趣……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，而讀書也會(huì)讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近。
書屋是我夢(mèng)想啟航的地方，讓我們一起成長(zhǎng)，飛向遠(yuǎn)方！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 19
“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，我的書屋——也是我的臥室，一個(gè)溫馨、而又充滿書香氣息的地方，書香像一縷陽(yáng)光、一道風(fēng)景，深深地吸引著我，我好像一條書蟲，爬行在書堆中。讀書，可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高作文水平······
我的房間南面是一扇明亮的窗戶，窗戶下是長(zhǎng)長(zhǎng)的辦公桌，每天我都在那兒寫作業(yè)。書桌的右拐角，是一張大書櫥，上面擺著一排排整整齊齊的書，有教科書的輔導(dǎo)教材、科技書、歷史書······數(shù)不勝數(shù)。再仔細(xì)瞧瞧書櫥里的書，有的已被翻得破爛不堪，有的嶄新如初，有的封面花花綠綠······每當(dāng)寫完作業(yè)或閑暇時(shí)，我幽靜地坐在臺(tái)燈下，隨手取一本書，細(xì)細(xì)的品讀，同時(shí)我也會(huì)配備本筆記本，記錄下讀后感，摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛的偉大，福爾摩斯的精明，魔戒的神奇，魯濱遜的悲慘······有時(shí)自認(rèn)為很好看的'書，也會(huì)大方地借給同學(xué)看，或者互相交換看。讀書也教會(huì)我不少做人的道理，人生途中難免有難題，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，答案將會(huì)浮出水面。
“斯是陋室，惟吾德馨”。書屋好比知識(shí)的海洋，讓我們承載著我們的夢(mèng)想，在書的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)、長(zhǎng)大······
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 20
俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我打小就喜歡看書，書，伴我成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)偶然走進(jìn)了我們家鄉(xiāng)新建的農(nóng)家書屋，雖然那里并不豪華，但我走進(jìn)農(nóng)家書屋的第一個(gè)感覺(jué)就是——多！這里的書各式各樣，應(yīng)有盡有，真可謂是琳瑯滿目，我仿佛置身于書的海洋中。這里有著許很多多，整整齊齊的書，有小說(shuō)、童話書、歷史書……還有著寬敞的空間供讀者們閱讀。
每一次，我走進(jìn)農(nóng)家書屋的時(shí)，看到的`總是這樣的景象：書屋里正在讀書的人們是那樣的認(rèn)真與專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的很多人聚在一起交流討論……
丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，坐在一旁看了起來(lái)。我已經(jīng)全身心的投入到書的世界中去了。我為魯濱遜的聰明與機(jī)智而感到高興。過(guò)了許久，我津津有味的看完了這本書，我的感觸非常深，魯濱遜在困難面前毫無(wú)畏懼感，他以極其樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。我突然覺(jué)得自身十分幸福，應(yīng)該感到滿足，我又對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了較大的敬意。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農(nóng)家書屋里，我用這句治理名言，激勵(lì)我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔……
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 21
高爾基曾說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯”。說(shuō)起讀書，或許會(huì)有些同學(xué)覺(jué)得讀書很無(wú)聊很苦，是呀，讀書并不是件的容易事，它需要用心、動(dòng)腦和足夠的毅力。可我并不覺(jué)得它無(wú)趣、煩躁，相反，我還覺(jué)得讀書很有趣，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、了解天下大事……
"從小到大，我就很喜歡讀書，所以，我有一個(gè)屬于自己的書房，它雖然很小，但它卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋。
在我的小書房里，有很多很多的書，就比如：《綠山墻的安妮》、《草房子》、《烏丟丟的'奇遇》、《城南舊事》等。每次讀完一本書，我就像挖到寶藏似的，不亦樂(lè)乎。
每天下午放學(xué)后等著第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后我就快速地跑進(jìn)小書房看書，小書房的書不計(jì)其數(shù)，有科幻、動(dòng)漫、名著、漫畫等等，我遨游在書的海洋里無(wú)法自拔。
開心時(shí)我會(huì)去看書，向它分享我的喜悅；煩惱時(shí)我也會(huì)去看書，因?yàn)樗鼤?huì)讓我把煩惱都拋到九霄云外。
讀書不僅僅可以打發(fā)時(shí)間，還能使我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身修養(yǎng)，豐富閱歷，開閱闊視野，讓我們學(xué)會(huì)做人。
書屋，讓我的夢(mèng)飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不再孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話點(diǎn)醒了我，讓我明白了書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要了。
每一本書都像是一道美味的佳肴，讓我細(xì)細(xì)的品嘗里面的苦辣酸甜。我時(shí)常躲在我的書屋里，坐在書桌前，捧起書來(lái)看，一打開，我就被帶入了一個(gè)新的世界，它們每一本書都有不同的情結(jié)，時(shí)而愉悅，時(shí)而難過(guò)。我從書中看到了許多：我看到了《愛麗絲漫游奇遇記》愛麗絲天真可愛的美夢(mèng)；看到了《少年偵探團(tuán)》正能量的小偵探們；看到了《窗邊的小豆豆》活潑、可愛的小豆豆，和藹可親的校長(zhǎng)……
我沉浸在書的海洋里，書就像一位老師，教我不同的`知識(shí)，不同的道理。書就像一位多年陪伴我的伙伴，我們經(jīng)常在書的世界里玩耍……
我喜歡書，因?yàn)樗芙虝?huì)我道理，教會(huì)我許許多多的知識(shí)。我也時(shí)常在想：我的理想是什么呢？想當(dāng)一名畫家？還是想當(dāng)一名偵探？到最后我堅(jiān)定做一名偵探，用我的火眼金睛與智慧來(lái)幫助警察叔叔破那些難破的案件。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書，多看書，這樣既能讓我們開闊知識(shí)面，還可以讓我們多了解外界的事物。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 23
爺爺總說(shuō)，我們這一代人很幸福，別的不說(shuō)，就說(shuō)閱讀，想看什么書都能看到，隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書為伴。
說(shuō)起書屋，我的房間里也有一個(gè)小小的書柜，書柜上擺著許多不同類型的書，有神話故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō)，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺(jué)得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，雖然主人公靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸福”生活，但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后，主人公把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書的世界是幸福的。
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 24
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它，它卻還是那充實(shí)。
我曾經(jīng)想過(guò)：我為什么要讀書？書中曾傳來(lái)周總理的話：為中華之崛起而讀書。我便從不怎么愛讀書，變成了喜愛讀書的人了。在我三年級(jí)時(shí)，養(yǎng)成了“看書一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書越來(lái)越多，關(guān)于于歷史的書：《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》……關(guān)于于文學(xué)的書：《讓小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)明人們視書如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒(méi)有知識(shí)，那這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識(shí)，那那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí)，書則是安慰你的對(duì)象，正所謂凱勒說(shuō)過(guò)：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書屋，但人人都要有夢(mèng)，我的.書屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書屋，就是我的夢(mèng)！
三年級(jí)我的書屋我的夢(mèng)主題征文 25
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我熱愛讀書，平時(shí)碰到感興趣的書就會(huì)買回家，日積月累，就有了一個(gè)小小的書屋。
閑暇時(shí)，我便遨游在書海中，陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書中，我才明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀一本好書就像和許多高尚的人談話，讓你增長(zhǎng)智慧、開拓眼界、指明方向。
《魯濱遜漂流記》讓我明白面對(duì)惡劣環(huán)境應(yīng)臨危不懼，憑借智慧化險(xiǎn)為夷，在逆境中戰(zhàn)勝自己，不斷向前！讀《假如給我三天光明》，我敬佩海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子形象告誡身體健全者應(yīng)珍惜生命，體會(huì)光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》，在滔滔的歷史長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的各色人生，讓我不免思考生與死的大問(wèn)題，要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀書讓人樹立正確的.價(jià)值觀，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而堅(jiān)定信念、靈魂歡暢。
書屋，是我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書屋承載著我的夢(mèng)想，帶著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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