我的家風故事征文

時間：2022-09-05 19:06:56 征文我要投稿

我的家風故事征文（通用19篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家收集的我的家風故事征文，希望對大家有所幫助。

我的家風故事征文（通用19篇）

　　我的家風故事征文篇1

　　我生長于一個普通的五口之家，爸爸、媽媽、姐姐、妹妹和我。一家人都普普通通、簡簡單單，卻很好的詮釋了我們中華民族的優秀傳統美德——勤勞與寬厚。

　　出生于五十年代的爸媽，他們身上流淌著的全是勤勞的血液。經歷過年少時的饑餓，從結婚時的“一窮二白”起勤勞就深深刻在了他們的身上。記得媽媽曾多次跟我講起他們的事情,結婚當初除一間可以居住的平房外，用家徒四壁來形容當時的狀況，可以說毫不夸張，家里做第一頓飯的米也是向鄰居家借來的。多年來，靠著他們勤勞的雙手，起早貪黑，培養了我和妹妹兩個大學生。比起早些年，如今我們家條件逐漸在改善，但我也很少能看見媽媽停下來的腳步，她總是忙完家里忙外面。她經常說種地得有種地的樣，不能讓莊稼雜草叢生，所以每年地里的收成在村里也是數一數二的高產。媽媽沒讀過幾天書，認識的字不多，她的許多智慧點子，卻讓我深深的佩服，她手巧、心靈，各種美食、各種廢物利用、各種巧妙搭配，總會讓我瞠目結舌，讓我這個自稱在家學歷最高的人也是自嘆不如。我想這一切都和媽媽的勤勞分不開，人們常說做的多了，自然懂的就多了。如今，我也已成家，我也將一以貫之，秉承媽媽的家風，用勤勞的雙手，創造美好的未來生活。

　　我家農民出身，也不富有，爸爸的觀念中卻不會把錢看的太重。與人交往做事中，從來不會讓別人吃虧。爸爸有一手木匠手藝，人們做事也愿意用爸爸，因為做事扎扎實實要的價格又合情合理。村里有什么公益行動，只要爸爸能做到的，他從來不會推辭，完全沒有一點不情愿。說到家務事，也許這是個永遠也說不清的話題。家中姥姥也是有兒有女，我看到的是十幾年來只有爸媽在全心全意照顧老人的生活，所謂十幾年如一日。如今姥姥已是九十多歲高齡的老人，生活上更是離不開人，媽媽奔波于她的各個外甥之間，是爸爸一日三餐為姥姥做飯送飯，照顧她的生活起居。而爸爸從不會因此與自己的兄弟姐妹去計較什么，用爸爸的話說，“各人盡各人的一份心吧，強求不得他人，孝敬老人永遠都沒錯，對父母問心無愧就好”。街坊鄰里也為爸爸的這份孝心豎起了大拇指。我真的為有這樣的父親而深感驕傲與自豪。我想寬厚的品德已深入父親的骨髓，一切都是自然而然的流露，沒有任何做作的成分。

　　當今社會，在諸如求職簡歷中、年終總結中、工作升遷中等等的許多情況下，勤勞與寬厚已成為概括一個人品行的代名詞了。有時我總在想，之所以把勤勞與寬厚放在中華民族優秀傳統美德的層面上講，必定有它的可貴之處。此刻，我也深深意識到爸媽用一輩子去踐行勤勞與寬厚的內涵，這不正是其可貴之處嘛——這就是實踐與堅持。

　　當我看到以“我的家風家教故事”為主題的征文活動時，也是與我多年來內心的想法不謀而合，總想寫一些東西講講我的父母，所以借此機會，雖不能說一氣呵成，也是很順暢的就完成了初稿，因為其人其事確實是真情流露，沒有半點摻假。在這，我感謝父母給了我生命，同時也感謝他們在成長的道路上給我樹立的榜樣，祝福我可親可敬的父母，愿我們的家風家教故事永駐心間、代代傳承。

　　我的家風故事征文篇2

　　中國的每一個家庭應該都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：做人正直，節儉持家，戒驕戒躁，熱愛祖國。

　　小時候，爸爸媽媽就教我熱愛自己的祖國。給我講愛國的故事，讓我看新聞，解國家大事，教育我努力學習，將來要為祖國做出貢獻。

　　父母教育我為人要正直，說到就要做到。我借別人一本書，爸爸媽媽就要我記好還書的時間，要求我準時還書，兌現自己的諾言。有一次，我送給同學一個玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個玩具，想要回來。爸爸知道后，立刻阻止我，說：“你把東西送給別人，你就要說到做到，東西就不能再要回來。”

　　父母的生活一直很節儉，從不浪費。吃飯的時候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養成出房間隨手關燈的好習慣，不該開的燈和電源不要開。每次洗手和洗澡的時候，他們要我把水調的小一些。

　　父母從小就教我為人謙虛，不要因為一時成功而驕傲。每次我取得成功時，他們都會提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯，在學校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績給他們看。我本以為他們會表揚我，誰知他們不僅沒表揚我，反而把我批評一頓。從此我再也不驕傲，養成謙虛的良好行為。

　　家風家訓在點點滴滴中塑造我們的人格，從而帶動家庭幸福和社會發展。在良好良好的家風家訓影響下，每個人的道德品質會逐步提高。

　　我的家風故事征文篇3

　　我家有一個傳統，那就是孝敬長輩。

　　以前，我很不孝敬長輩。一次，爺爺在看電視，我正在旁邊寫作業，所以呢，我怎么也靜不下心來，一聽到難聽的戲劇聲，心里就像有幾只小螞蟻在撓癢癢，我想都沒想就沖爺爺喊道：“哎呀，你能不能不要在這看電視，好不容易想到了這道題的答案，被你這電視的聲音吵得又忘了怎么寫了！”爺爺聽后，急忙關掉電視，抱歉地說：“那不好意思，打擾你了。”我雖然沒有再說什么，可心里還是氣鼓鼓的，不停地在怪爺爺不好。

　　爸爸知道了這件事，便來教育我。他語重心長地說：“你怎么能沖爺爺發脾氣？他是長輩，我們都應該孝順長輩，百善孝為先嗎？黃香溫席的故事聽過沒有，黃香才九歲，就知道孝順父母的道理，天氣炎熱時，他會給父親搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸血的小蟲趕走，讓父親睡得好。天冷的時候，用自己的身體讓父親的被子變溫暖，讓父親睡得香，你要向他學習，以后一定要孝順長輩啊！”我恍然大悟，決心以后改掉頂撞長輩的壞習慣。

　　現在，我努力抑制自己，對長輩有禮貌，不發脾氣了。就算長輩做錯了什么，我也不會斤斤計較，我還能主動幫助長輩做一些家務活。我已經意識到自己進步了，高興極了。

　　孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，想一想，長輩們都那么疼愛我們，為什么不報答他們的養育之恩呢！

　　我的家風故事征文篇4

　　什么是家風？家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、直接接的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。而我的家風是什么？

　　我的家風是誠信，堅持。恰好我的關鍵詞也是堅持，下面讓我講講我的家風故事吧。沒有運動細胞的我，第一次參加馬拉松，我跑的是全年級第五名，不過是倒著數的！第二次馬拉松前一晚我生病了，感冒發燒，媽媽勸我跟蜜羅請假，可是倔強的我怎么可能放棄這次挑戰自我超越自我的機會呢？我沒有告訴老師和同學，跟著馬拉松的大隊伍邁著堅毅地步伐出發了。跑一跑，走一走，實在堅持不住了，我就停下來休息一會兒，汗水已經濕透了我的衣裳，但我咬咬牙，擦擦汗繼續大步向前。最終我在爸爸陪伴和鼓勵下成功到達終點，獲得啦寶貴的挑戰獎牌，還比上次進步了五名，但這次我跑到啦班級二十幾名，也許這個成績在你們眼里并不算什么，可對我來說太不容易啦！

　　我的興趣愛好是唱歌、跳舞、模特、表演、游泳、畫畫，不管刮風下雨，我都堅持上我的興趣班，從不輕易缺課，就拿舞蹈來說吧！三年級的時候我才發現自己越來越喜歡舞蹈。于是立馬就報了中國舞基礎班，剛開始很多的動作都不到位，而且每次練完舞蹈全身酸痛，腿抽筋……說實在的，我都有點想放棄了，但媽媽鼓勵我只要是自己喜歡的，就義無反顧地堅持到底，起步晚不代表結果，比別人更堅持才是大贏家！就這樣每周堅持訓練，每次都是第一個練習打卡，十來節課的時間我的柔韌性起來了，就把橫叉下的很好了，我現在依然堅持在上我的舞蹈班。

　　堅持不放棄不是我與生俱來的，是碧桂園讓我知道成長比成績更重要，學習力比學習更重要！我會繼續我的堅持，讓自己不斷成長，成為一個被別人需要的人，對社會有用的人！我愛碧桂園，我愛杜哥、我愛我的所有的任課老師！

　　誰說生活中的點點滴滴不能成為家風故事呢？

　　我的家風故事征文篇5

　　我又回老家了。清明時節，油菜花已經齊人高了。放眼望去，田野里連成片的金黃在正午的陽光下開得更加肆意張揚。這片古老的土地，總給人生生不息的希望。今年的油菜花開了，而老太太已經離開四年了。

　　老太太是外婆的媽媽。她身世坎坷，小時候由她的奶奶帶大，吃了許多苦。好不容易出落得亭亭玉立，卻被嫁給了年長她許多的老太爺。婚后，有了外婆與姨婆兩個女兒。在那個貧窮的年代，她注定是要在這片土地上勞作、生活下去的。

　　媽媽說老太太的內心其實驕傲得不得了，無奈被命運捉弄，一生也沒享過幾天福。

　　我的童年是和老太太、外婆一起度過的。印象中老太太的滿頭銀發總是梳得溜光，衣服雖然舊，卻干凈整潔。最重要的是，我幾乎從未見過她沒有挺直背的樣子，就算是坐著，她的背也從不靠著椅背，永遠都是筆挺的。老太太個頭不高，人也很溫和，但她筆直的背總給我一種威嚴感。她身上散發出的與生俱來的溫婉和歲月沉淀下來的威嚴，在任何時候都是支撐整個家庭前行的力量。

　　老太太走了很久，媽媽才對我說起那些塵封的往事。媽媽有記憶的時候，老太太那一輩的人只剩下她一個了。整個家族一百多口人，她一個人想方設法維持著家族成員之間的聯系。

　　那時生活很艱難，外公帶著舅舅進城工作，家里只剩下祖孫三代三個女人。老太太一個人支撐起了整個家，干著本應由男人干的重活，硬是將苦日子過得風生水起。生活雖苦，卻因老太太的堅韌與挺拔散發出希望的力量。于是，還在上小學的媽媽已經懂得如何在放學狂奔回家的路上，撿拾比別人更多的竹套，如何在喂飽饑餓的蠶后，在老太太與外婆回家之前做好飯菜。

　　媽媽跟我說，老太太有一種讓人安心的力量，最苦的日子也沒能壓彎她的腰，她挺直背承擔起了整個家的重擔。好像真的是這樣，從老太太到外婆、姨婆，再到舅舅、媽媽，還有外公，他們在任何困難面前都是昂首挺胸的。我不由得想，在那段艱苦歲月里，老太太是怎樣挺直背，為一家人做出一鍋熱騰騰的稀飯的？

　　我要起程回家了，外婆站在門口揮手。四年前兩個并排目送我的身影如今只剩下一個，但老太太已在無形中將那份堅韌與挺拔傳給了外婆、媽媽和我。我想，以后我有了孩子，我也會將這寶貴的財富傳承下去。

　　我的家風故事征文篇6

　　家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和”，代表一個家庭和睦，家人幸福安康。“萬事興”是事業、家庭、生活等樣樣美好。可以說，“萬事興”是建立在“家和”基礎上的。

　　每年，我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。

　　今年，我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高”，是祝福我們在新的一年里學習、工作都越來越順利。年糕的制作方法可簡單，我不一會兒就做好幾個。接下來，我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成！“大元寶”當然是祝福我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，一定不要忘記插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告訴我，這樣可以生個“雙眼皮”，雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”，我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插著許多棗，一色的紅，可漂亮！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！

　　做完餑餑后，就可以包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包。奶奶就沒活兒干，笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力。一個個雪白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進鍋里好好地洗一個熱水澡呢！

　　當最后一道菜上桌后，年夜飯就開始。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的光。這是多么幸福啊！

　　家和萬事興，是多么普通而又與眾不同的家風啊，因為它飽含著我們對家人的祝福和對祖國的希望！

　　我的家風故事征文篇7

　　我有一個瘦爸爸和一個胖媽媽。雖然我從不覺得我媽媽胖，但我媽媽說如果她聲稱自己胖，別人就不會認為她胖。

　　媽媽說他爸爸的`身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰。媽媽說那是一位女歌手。媽媽還說爸爸的身材很好，可以穿旗袍。

　　我父親說我母親是只懶豬，所以她明白，當她吃東西和睡覺時，她吃的是撥浪鼓。我問這是什么意思。我父親說，她只是走來走去。

　　媽媽問我是否喜歡她。我會不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實際上，這對我來說是一個小技巧。我知道媽媽會問為什么，然后我會回答，因為我爸爸經常給我買玩具。然而，我的母親從未愛上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?

　　我喜歡我的家。

　　我的家風故事征文篇8

　　每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風家訓。

　　很多的家長會用嚴厲的態度對待孩子，這使得絕大多數的孩子都開始討厭自己的家長，只有極少數的孩子會在受到家長批評后體會到他們的良苦用心。而我呢，兩種都有可能。

　　我的爸爸是個不怎么愛生氣的人，所以，大多數時候，他不會兇巴巴的對著我。上次我問他問題時，我很多題目都不會，其實那時候，我就覺得，爸爸可能會罵我一頓，因為那些題以我的能力只要動動草稿本就可以完成的，但我這個人就是愛犯懶。我拿著作業本來到爸爸跟前，指著作業本上空白的題目，對爸爸說:“爸爸，這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機，接過我手中的作業本，看看題目，又看看我，此時的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦，那我還不如自己做呢!突然，爸爸說了一句:“草稿本拿來。”我頓時心花怒放，剛才的緊張感一下子煙消云散，蹦著笑著進了房間，拿出了一本草稿本和一支筆，我心想，爸爸真好，無論在什么時候，他都愿意耐心的教我。但事后，我轉念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的題目更多，對這些題目理解的更深嗎?

　　隨著我的長大，我漸漸有了自己的觀點。記得有一次，爸爸幫我檢查作業時，我認為這題是對的，但爸爸非說這題是錯的，于是，我和爸爸就這樣吵了起來，媽媽也來勸我改正，但我偏不!這時，爸爸就說:“你就是脾氣倔，跟你說‘錯了就是錯了’，怎么不聽呢?你再仔細看看，想想。”我不高興了，說:“憑什么你說錯的就是錯的，萬一你這次判斷錯誤了怎么辦，都說了這是對的，對的就是對的，你再說也沒用。”這句話氣的爸爸把本子一扔，我頓時罵了爸爸一句，撿起地上的作業本，把房門關了起來。第二天，老師講評作業的時候，我才發現是我錯了，是我沒將定義理解透，爸爸兇我不是因為我錯了，而是錯了卻不改。

　　我的家風家訓就是這樣，我爸爸的教育方式也是這樣，都是希望我對每一道題都理解透了，不要錯誤的理解他們，做題要有自己的觀解，更是希望我的未來更加美好!

　　我的家風故事征文篇9

　　“嘿呀、嘿呀…。”是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。

　　告訴你，我們可是這社區里少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！

　　要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

　　早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

　　我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

　　在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀共產黨員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

　　一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

　　我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我可是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

　　一次，林老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了五面。完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！

　　我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

　　我的家風故事征文篇10

　　外公家有座老房子，里面放著許多老古董，它們全都破舊不堪，布滿了灰塵。這些老古董可是有著四五十年的歷史，飽經滄桑，要知道它們可不簡單，它見證了外公和他九個兄弟姐妹的成長，見證了歲月與生活的變化。下面就讓我來給大家介紹一下下面這些老古董吧！

　　同學們，你們見過草繩機嗎？這是一種很簡陋的農用工具，當年我太爺爺太奶奶家里就有一個。太爺爺太奶奶一共生育了十個子女，又沒有什么吃的，可想而知太爺爺太奶奶生活的壓力有多窘迫。于是太爺爺想出一個辦法，每次秋收過后，他們就會把剩下了的稻草收集起來，放到草繩機的口子里，再用腳去踩踏板，那些草繩便被結成了一根一根長長的草繩。草繩越卷越長，打成卷最后就變成一捆一捆的。每次別人家大人在月光下乘涼閑聊，太爺爺太奶奶就抓緊時間打草繩，天井屋里堆滿了一捆一捆的草繩，孩子們就在草繩堆里爬來爬去，集成的草繩卷太爺爺太奶奶就把它們賣給城里造紙廠的老板，用換來的錢來養活他們的十個孩子。那個缺衣少食的年代，太爺爺的十個孩子全部都平安長大了，并且還培養出了村里第一個大學生，那就是我四外公。媽媽說，她也是草繩機陪伴著長大的。媽媽出生的時候，外公外婆在外面忙農活時，太爺爺和太奶奶就在家里幫忙帶孩子。他們就會把媽媽放在搖椅上，然后就在旁邊結起了草繩兒，媽媽就在草繩機嘎吱嘎吱的聲音中睡覺了，嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱的聲音伴隨著媽媽一天天長大……

　　老家還有一個讓我印象深刻的老物件，那就是吹谷機。它呈紡錘狀，中間有一個大風車，外面還連著一個把手。當年外公外婆就會把剛收下來的新鮮的稻谷放到里面。因為稻谷里面還有很多的稻草屑，外公外婆轉動風車，風車產生的風力會把稻谷上的穗屑吹出去，剩下來的就是干干凈凈的稻谷啦！

　　老家還有石磨呢，每年我們回鄉下，外公和外婆都會手推石磨給我們打豆腐吃，往往打個豆腐需要一個上午的時間，因為全靠手工去推，黃豆被磨成渣，再煮開，經過過濾等一系列手工活，但是出來的豆漿豆腐吃到嘴里特別香甜，別有一番滋味，讓我永遠難忘。

　　這些老物件不但見證了歲月的變化，見證了我們生活的改變，也見證了勞動人民的勤勞奮斗。正是太爺爺、太奶奶，外公外婆這些父輩們的勤勞奮斗，才讓我們現在的生活如此的美好，所以我們要傳承這些勤勞的品質，好好的生活好好的學習，讓勤儉持家，勤勞吃苦的家風一直傳承下去。

　　我的家風故事征文篇11

　　最近在寫完教育無痕后，繼而研究家風對孩子的影響，進而深知家風是最無痕的教育。

　　美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。

　　這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延續著自己！”

　　所以，家風是一種綜合的教育力量，是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。

　　家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。

　　上面愛德華和珠克兩個家庭是極端的例子，但無不說明家風的重要性。而更多的體現在百姓家庭中的家風是最值得玩味的。

　　一般來說，“家風”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風。

　　我的家風故事征文篇12

　　男孩子調皮，挨打總是免不了的，但有兩記來自父母的巴掌，卻讓我永生難忘。

　　一天，父親的一位屬下從南方出差回來，帶來一包特產。年幼的我怎知道這食物中還擱著“待解決問題”呢，便吃了些。父親從來沒有這樣兇過，狠狠打了我一巴掌，兄妹們聽著我委屈的哭聲直望呆，母親悄悄告訴我，這東西明天還要還人家。父親氣壞了，接連幾天陰著臉不理我。又過了幾天的一個落日黃昏，我和哥哥姐姐在院子里做游戲，父親把我拉進屋里，我氣未消，歪著頭望著天花板硬是不理他。他突然輕輕摸我的臉，“還疼嗎？”我抬眼望望爸爸，淚水漸漸浮出。父親愛撫地把我拉到懷里，“長大你就知道了，別人的東西咱不能要！”我只是不言語，一個勁地抽泣，父親拿出兩個肉夾饃偷偷塞進我兜里……從那時起，全家五個孩子再也不敢亂吃不明之物了，以防“不干凈”。

　　另一記耳光來自母親。那是上世紀60年代西北的饑荒年，我逃學去田里撿麥穗，當時一斤麥穗可以到生產隊換一個二兩重的白面饃。我想到了臥病在床的媽媽，為了養活我們五個孩子，她省吃儉用，已經餓得面黃饑瘦了。我將書包放在田垅邊，便頂著日頭撿起了麥穗。沒有籃子盛，便把身上的小白褂脫下來，望著逐漸脹鼓起來的小褂，我心里充滿了興奮和自豪，上學的事早拋到爪哇國去了。

　　當我裝著個白面饃戰戰兢兢地趕到學校時，第二節課已經快結束了。老師憤怒地罰我站在教室外，陽光熱辣辣地咬在脊背上，我這才感到夏日的殘酷。老師余怒未消，放學已經很久了，我仍然木木地站在操場上。太陽漸漸落到地平線下了，我看到媽媽一拐一拐地從教師辦公室里走出來，我委屈地一下子撲到媽媽懷里，眼淚像斷了線的珍珠。“啪！”媽媽突然重重打了我一巴掌，“誰讓你逃學的？”我驚呆了，摸著嘴角滲出的血跡，睜大雙眼直愣愣望著媽媽，好像站在我面前的是一個陌路人。從出生起媽媽就很少打過我，此時她哭得比我還傷心。我的脾氣像父親，那股犟勁上來三頭牛也拉不回。我什么也不說，只是把委屈憋在肚里。當我晚上回家把換回的白面饃偷偷地放在母親床前，才跑到野外放聲痛哭了一場。

　　幾十年過去了，這件事情的真相我始終埋在心底，老師和媽媽至今仍不知道那天我到底干啥去了。雖然處于啟蒙時代，但父母言行的影響、家庭環境的熏陶，在我幼小心靈里刻上了中國傳統美德深深的烙印。

　　我的家風故事征文篇13

　　恪守一生為人做事準則傳承一世家訓家風文化

　　良好的家風促人成長，使人進步，恪守準則、傳承家風，我們在路上！

　　——王岸英

　　一個國家，井然有序的社會運轉需要法治力量來約束，一個家庭，恪守一生的家訓家風需要后人來傳承發揚。中國人深信言傳身教的榜樣力量，對文化的傳承更是沒有哪一個民族能夠相提并論。如果把社會看作是一個完整的生命個體，那么個體中的每個微小的細胞就是千千萬萬個家庭，一個細胞如果發生了質變，那其他細胞也會被影響，久而久之，完整的生命個體就會受影響而發生變化；反之，如果每個細胞所呈現的都是健康的體征，那個體也會洋溢著溫暖的氣息，傳遞著滿滿的正能量。這樣看來，家庭風氣所傳達的內容是不容忽視的，它甚至在整個社會主義核心體系中也是至關重要的。家風帶動民風，民風顯現家風，對此，我深信不疑！

　　父親、母親離開我們已經很多年了，每每憶起他們，二老在世時的一言一行卻時時印刻在我心上，并身體力行地傳承著。二老是普普通通的農民，但在他們身上一樣也閃耀著金子般的光芒，范文《家風好故事征文》。勤勞善良、淳樸誠信、樂于助人是他們的性格本色。父親沒有讀過一天書，但通過刻苦自學，他寫得一手好字，撥得一手好算盤；母親是"賢妻良母"的典范，在家相夫教子，操持家務，茶飯女紅都是"一把刷子",父親過世很早，瘦弱的她獨自挑起家庭重擔，養育八個子女成家立業。她從不跟人斤斤計較，總是愛站在對方的角度看矛盾糾紛，"吃虧是福" 也是她時時掛在嘴邊的話語。不論是遠處老家來的親戚，還是近處鄰居村民，她總是掏心窩子的對待人家，噓寒問暖，不求回報，村里好多人都說她"傻",現在想來，母親一點也不傻，生活雖然艱辛，但她每天都很快樂，不管說她是"傻子"的人，還是說她是個好人的人，都很敬重她。母親的一言一行，潛默移化地影響著我，讓我秉持著與人仁善、豁達隨和、淡泊無爭、感恩知足的人生態度活在世上。

　　我們家姐姐妹妹眾多，我算是一棵"獨苗",本應是被"寵著""慣著"的寶貝疙瘩，但在父母親這里卻完全行不通。"吃的苦中苦、方為人上人"的育兒理念徹底打消了我本想稱王稱霸的念頭，開始了我和姐姐妹妹們一視同仁的平等生活。割草收麥、打柴放牛、挑水看瓜等等既繁重又瑣碎的農活家務沒有我沒干過的。當時我很不理解父親的"狠心",現在回想起來，才明白父親的良苦用心。如今的我肯吃苦、耐性足、性格堅韌、恪守職責，父親贈給我的"禮物"讓我真是受益終生。

　　記得有一次我和我姐因"嘴饞貪吃",在"月黑風高夜"去大隊的果園里采摘了些毛杏子，沒想到被父親發現了，他立即實行了"家法",讓我倆跪在他面前，開始細細"審問"起來，繼而開始了他"從小偷針、到大偷牛"的說教，我們狡辯說又沒人知道，他生氣地叫道："怎么沒人知道！天知地知你知我知，人做事，天在看！"后來聽奶奶說，第二天一早父親就到隊里如實匯報了此事，最終"贓物"折價，扣了"工分"才算了事；還有一次，自認天下無敵的我發揮自己的"聰明才智"從家里的柜子里擅自拿出了2元"巨款",偷偷跑到離家8公里之外的紅星四場書店，買了十幾本我最心愛的小人書，回家后又不敢留下"罪證",于是就把這些小人書全部放進了牛槽里，然后填滿草料加以掩蓋，本以為這件事做的天衣無縫，誰知第二天還在睡夢中的我，就被父親揪起"家法"伺候，父親問我："是不是拿柜子里的錢了？"我死不認賬，無奈父親拿出了"罪證",心里打鼓的我依然不予"坦白",最終招致一頓"皮帶炒肉".到了吃下午飯的時候，父親說起我來，說你愛看書我不反對，是好事，我支持。但這次你犯了兩個錯誤，一是不該偷錢，二是犯錯還死不悔改，人不怕犯錯，就怕不認錯、改錯。這些道理對于當時的我來說可能并不十分理解，現在回想起來，父親的話卻是那么的真切，其實這些道理無形中就在我的心里扎了根，發了芽，處處影響著我改變，時時鞭策著我前行。

　　上小學的時候，我有嚴重的厭學癥，眼瞅著小學生活就要在"三天打魚，兩天曬網"的日子中臨近結業的時候，父親用工整的小楷字給我寫了28字寄語—"小子讀書不用心，不知書中有黃金，早知書中有黃金，高挑明燈下苦功".當時不知是因為寄語對我的觸動或是其他什么原因，升初中時，我毅然決然提出要去鄉重點中學讀書，父親聽了十分高興，連忙把家里唯一的一輛自行車細心地檢查修整了一遍，并為我備齊了生活學習用品。開學時，我約好同學，騎著父親為我修理好的自行車到離家15公里遠的鄉中學開始了我的中學生涯。初中三年的我刻苦努力，發憤學習，努力做到了父親筆下的"高挑明燈下苦功",畢業之后，我如愿考上了中專并分配了工作，可謂順風順水。我想：如果沒有父親當年的那一番旁敲側擊，想必現在的我還在為當年的少不經事而懊惱，父親的良苦用心在我也成為父親后而更覺得貼心，顯得更加彌足珍貴。

　　如今的我也是一位父親，我也毫無保留地將從父母親那里傳承的優秀品質延續給我的孩子，一代又一代，優秀的家庭傳統不能丟棄，醇厚的教養藝術不能斷層。多少古今賢人偉人、先進人物為我們示范著榜樣的力量，優良家風必須一代代傳承下去！

　　人到中年的我，工作態度、為人處世均得到組織、同事和朋友們的一致肯定，我想其中最重要的一點是父母親對我言傳身教式的教導，這是我做人的"根本",是我不斷凈化自己、提升自己的力量源泉。父親母親并沒有看到現今的我遵守教導，恪守自律所獲得的"寶貴財富",但我相信，他們會化作夜空中的璀璨星辰，為我們子子孫孫保駕護航！

　　我的家風故事征文篇14

　　清廉就是清正廉潔;家是溫暖的窩，用來擋雨遮陽，能夠抵風御寒，可以傲雪凌霜。

　　今天在這里，我給大家說說我們家的家風，雖然，我是一個留守孩子，但是，我的爺爺奶奶從來就沒有因為我的父母不在我的身邊而嬌生慣養我。

　　爺爺經常對我說:“勤勞儉樸、勤學好問、誠實為人、從小事做起，從我做起”;奶奶經常告誡我說:“飯要自己吃，地要自己掃，路要自己走，自己的事情自己做”;爺爺奶奶的教誨，使我從小就懂得了怎樣做人的道理。漸漸地，我也養成了勤勞儉樸、勤學好問、誠實為人、自己的事情自己做的好習慣。

　　我一直認為:家風是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭風氣;家風是一種無聲的教誨、無言的囑托、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。

　　每當我遇到困難的時候，爺爺就教育我說:“自己的路自己走，自己跌倒了要自己學會爬起來，不能埋怨自己前面的路途不平坦，只能責怪自己走路不小心”; 奶奶說:“只有你自信、自尊、自強，你才能在人生的舞臺上永遠做自己的主人”。在爺爺奶奶的教育下，我從上幼兒園的時候，我就學會掃地，我學會了管好自己，自己洗臉，自己洗澡;有時還幫助爺爺奶奶擇菜掃地，我們家有一個好習慣就是自己的碗自己洗。說到洗碗，還有一個小故事，聽媽媽說:“在我和爸爸結婚的頭一天，我吃飯就習慣的把碗放在水池里，這時你爸爸走過來說:‘我們家的習慣是誰的碗誰洗，從今天起你也應該自己洗碗了。’從那時起我就不在把碗放在水池里了。”一直到現在我們家里人都是自己洗自己的碗，包括我也不例外。

　　我認為:家風始終是靠家人的影響和自己的自覺養成的一種好的習慣;我們家的家風還要求我尊老愛幼，不能隨便直呼輩份高的人姓名;我們家的家風要求我要做到以禮待人，常言道:禮多人不怪，予人玫瑰，手留余香。

　　我們家的家風可以概括為十二個字:“誠實善良、勤儉持家、勤奮好學、。”爺爺奶奶就對我說:“做人要誠實善良，不說謊話，誠實善良是做人的第一要素。”

　　爺爺奶奶經常教育我說:“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”;我的爺爺奶奶從來不講究吃和穿。奶奶經常說，“做人一定要自力更生、勤儉節約”“常言道吃不窮穿不窮，計劃不到要受窮”。如今爺爺奶奶都退休了，我們的生活日漸富足，卻極少見爺爺奶奶買新衣服，姑姑平時給爺爺奶奶買一件好衣服爺爺奶奶總會說:“買那么貴的衣服干什么，好害不都是穿嗎?”爺爺奶奶經常說:“即便是現在生活水平提高了也要節衣縮食，沒有必要講這樣那樣的排場。”

　　爺爺奶奶就是我們家里的一面鏡子，他們每天都會告訴我要節約用水用電，他們說:“節約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節電方法:床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調光節電裝置，爺爺奶奶經常說:“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調在制冷時，爺爺奶奶說:“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;在節約用水方面:在刷牙的時候，爺爺奶奶經常告訴我說:“用口杯接水后，關了水龍頭再刷牙”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、沖坐便器;爺爺奶奶經常囑咐我說:“洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爺爺奶奶經常說:“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興隆，永世不墮。”是呀!有什么樣的家風，往往就有什么樣的為人處世態度。爺爺奶奶的教導，讓我明白了一個道理:生活再好也應以 “儉”持家，因為儉以養德呀!

　　我認為:家風是一個家庭或家族主要精神、作風、品質的體現。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。作為家庭一員的我，應當成為一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!

　　我的家風故事征文篇15

　　今天很榮幸和大家分享我的家風故事。如果要具體的說“你家的家風是什么？”，那么一千個人一定會有一千種回答。每個幸福的家庭，一定有很好的家風。好的家風時時伴隨著我們健康快樂的成長。同時，也因為有好的家風，我們的家庭才會幸福美滿，我們的社會才會更加和諧！

　　在我的家風中，不僅有中華民族的傳統美德，而且還有“仁、義、禮、智、信”這些儒家先輩的處事哲理。其中給我印象最深就是做任何事情都要持之以恒，都不能輕言放棄，否則就會功虧一簣。

　　就拿我學鋼琴來說吧，記得剛開始的時候，因為手形、指法不對，彈出的音不準，甚至會走音，但是媽媽和老師告訴我，萬事開頭難。在她們的鼓勵下，我反復琢磨，堅持練習，漸漸的已經不再覺得彈鋼琴是一件難事了。

　　我的這段經歷讓我體會到做任何事都要持之以恒，任何失敗都是人生中的一次磨煉，人總是不斷地在挫折中成長，在成長中收獲成功！成功的背后，離不開堅持不懈的努力，以及他人的關懷與幫助。媽媽教育我要帶著一顆感恩的心，去善待別人，去幫助別人。這種懂得感恩的家風也一直陪伴著我。在成長的道路上，只有懂得感恩，懂得去報答那些曾經幫助過，關心過你的人，你才會收獲更多的成功與快樂！

　　我的家風故事征文篇16

　　清朝著名人物曾國藩，不但自己有所作為，他的后代也是人才濟濟。他的兒子曾紀澤和曾紀鴻，一個是著名的外交家，一個是著名的數學家。孫子曾廣鈞，從小博覽群書，二十三歲就中了進士。第四代、第六代遍布海內外,大多數學有所成。是嚴謹的家風家訓促使這個大家庭輝煌起來。

　　同樣，我的爸爸媽媽也用自己的行動為這個家織起了一張家風家訓。

　　爸爸常說要勤儉節約。

　　又到了春節，大家都愉快而緊張地準備年貨。而家里充滿了我的抱怨聲:“今年的年貨又只準備這一點點，真小氣，春節可是一年才一次，也不會多買點。”一旁沉默的爸爸忍不住開口了:"這不是小不小氣的問題。之所以買這么少，是因為春節一年才一次，大家走親訪友，大多時間不在家，東西也就吃得少。買多了，春節過后就沒人吃了，不就是浪費。我國自古以來，都有勤儉節約的習慣。你應該學一學。不然即使有幾千萬，都要給鋪張浪費光了。“”哦“我輕聲應道。

　　媽媽常說要勤勞。

　　走出門，肉肉還沒睡醒的眼睛。”咦，已經很晚了，媽媽怎么還沒有睡呢？她在干嘛？”一連串的問題想我砸來。我輕輕的叫了聲媽。媽媽用疑惑的眼神看著我，輕聲問道：”你怎么起來了。“”那個，我起來喝水。”我應聲到。“你怎么還沒睡呀？”“我手里的活還沒做完，你早點睡吧！明天還要讀書呢？”媽媽依舊忙著手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。

　　原來他們一直在用自己的行動，為我編織著一張嚴密的家風家訓。

　　中國自古以來都有“禮儀之邦”的美稱，就是良好的家風家訓讓中國聞名世界。所以我們作為一個中國人，應該去傳承這些良好的家風家訓。

　　我的家風故事征文篇17

　　誰說生活中的點點滴滴不能成為家風故事呢？

　　我的家風故事征文篇18

　　魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。

　　在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”

　　錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。

　　錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。

　　1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。

　　錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個儒者的文化立場。

　　梁啟超有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經濟學家，次女梁思莊是圖書館學家，三女兒梁思懿是社會活動家。

　　梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。閱讀《梁啟超家書》，就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現堪稱典范。

　　寫信時，梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。”

　　在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學問、做學問的方法――“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。

　　同時，梁啟超強調責任的重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物。”當然，寫信教導自己的孩子之余，梁任公沒忘了夸一夸女婿、兒媳。

　　1918年11月7日，自殺前三天，梁濟問兒子梁漱溟：“這個世界會好嗎?”時在北京大學任哲學講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”說罷，梁濟離開了家。

　　梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現實中國的問題和人生問題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對于他們，給予最大自由空間。接受采訪時，梁培恕說：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒有的最大的自主權。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟的影響有關，梁濟對他就是 “信任且放任”的。可以說，這也是一種“中國式傳家”。

　　梁培寬追憶梁漱溟時，時常會提到一次考試。當時，梁培寬考了59分，內心忐忑地拿著學校要求補考的通知給父親看。“他只看了一眼，就又還給了我。”梁培寬說，他后來明白父親的用意，“自己的事情自己負責”。

　　相比于課堂成績，梁漱溟更在意教人過社會生活，“生活本身的教育”。

　　胡適和妻子江冬秀育有三個子女，女兒五歲時夭折，長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務，無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛打牌，對于孩子的管教，少投入精力，多有責怪，不甚得法。

　　在家庭教育中，胡適雖然倡導“獨立、合群、重學”，但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活，其中說：“功課及格，那算什么?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優等，品行要列最優等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。”這時，胡祖望十歲，離開父母，獨自在外上學，父親如此高的期望，恐怕只會感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學校發來的“成績欠佳”的報告單，怒道：“你的成績有八個‘4’，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎?你自己看看這表。”

　　最終，胡祖望雖然上過大學，但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學都未能畢業，卻染上了不少壞習氣。晚年，胡適對秘書說：“娶太太，一定要受過高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點，但對子女一定會好好管理教養的。母親有耐心，孩子沒有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒有耐心的關系。”可謂沉痛之語，意味深長。

　　在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點不配做老子。平時不同他們親熱，只曉得責怪他們功課不好，習氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。”

　　豐子愷育有七個子女，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養成“小大人”。

　　在生活中，豐子愷稱外出做事為“無聊”，和孩子們在一起則內心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來”，到家時，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!”

　　除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強調最多的便是“獨立”，其中一條寫道：“大學畢業后，子女各自獨立生活，并無供養父母之義務，父母亦更無供給子女之義務。”同時，子女獨立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質，絕非義務”。

　　我的家風故事征文篇19

　　不亂花一分錢，把錢用在刀刃上！這是我們家的家風。

　　前天，我花了兩元錢，買了一把種花鋤草的小鐵鏟子。今天一早，老太太將我買的新鏟子和家里原有的六把舊鐵鏟子放在一起，很嚴厲地批評了我：“你自己經常對孩子們說，‘成家猶如針挑土，敗家猶如浪淘沙’，‘砌房三擔米，拆屋一頓飯！’自己不以身作則，兩元錢買小鏟子事情不算大，但錢沒花在刀刃上，家里有得用，不應再買，喜新厭舊要不得，我們家有堅持不亂花一分錢的好風氣，你亂買東西怎么教育孩子？”在真理和事實面前，我從不強詞奪理，也不當什么男子漢大丈夫，忙說，“錯了就改，馬上去退！”

　　她緊接著又說起了沒錢的尷尬往事：“1975年你從江蘇去山東東營，我急急忙忙到火車站接你，進站要5分錢站臺票，我身上沒帶錢，好說歹說不頂用，把手表抵押人家都不干，結果讓我們走了個兩岔，這件事我記了幾十年，也給孩子講了幾十年！”每次講起這件事的時候，她都很難過。

　　我們常對孩子們強調，該大方莫小氣，該小氣莫大方，辦任何事不準講排場，擺闊氣，更不允許打腫臉充胖子。時下兒女們各自成家，他們都養成不亂花錢，有錢花在刀刃上的好習慣，雖不富有，也不算窮，比上不足，比下有余，各自生活在知足常樂的歲月里。

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