- 五年級家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)優(yōu)秀的征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文范文800字（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文范文800字（通用17篇），歡迎大家分享。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文1
記得之前央視有1個走基層的節(jié)目，記者在大街上詢問來來常常的：“你的家風(fēng)是甚么?”那時我也在思考這個問題，現(xiàn)在才覺得，我們家的家風(fēng)雖然沒有甚么條條款款，更沒有慎重地銘記在書上，但經(jīng)過歲月的沉淀，尊長對晚輩的教誨，這個家庭已無形當(dāng)中構(gòu)成了家風(fēng)，并對每一個大人和行將成年的孩子，產(chǎn)生了10分深入的影響，比如我。
不知從甚么時候開始，我的媽媽變得10分“多愁善感”起來。那天，也是這樣悶熱的晚上，面對1摞摞試卷，我將頭重重靠在椅背，感覺到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下�！澳阍摬粫䦟W(xué)好了吧?”我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來，那審視的眼光和將老花鏡摘下的動作。
“嗯——”我敷衍地從鼻腔里發(fā)出1個音節(jié)。然后氣氛便安靜了下來，只能聽見電視隱模糊約傳來的喧鬧聲，而我只能將脖子垂下來，盯著桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲子看�；腥缂澎o了很久，客廳里又傳來我媽低低的聲音：“你現(xiàn)在這模樣真叫我擔(dān)心�！蔽矣X得我轉(zhuǎn)動筆蓋的手抖了抖。我不自覺的轉(zhuǎn)頭向客廳看去：為了不把蟬招來，客廳里沒開燈，電視機(jī)或明或暗、色彩變化不1的`光線投射到我媽臉上，讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下，終究調(diào)小了音量，使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰，“我年紀(jì)這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉(zhuǎn)回來，手下1不留心，蟲子飛走了。
而比我更難過的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折，留出了外面世界的1角，而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健，才能反過來保護(hù)那些曾今為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來講，是父母無言的愛，是幫助我自立于世上的、來自尊長半生的經(jīng)歷，更是我將會教于下1代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文2
每個家都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，能使人積極向上，走向成功；不良的家風(fēng)家訓(xùn)，會使人誤入歧途，墜入深淵。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
記得有一次，同學(xué)約我出去玩，時間是周六的早上九點(diǎn)，地點(diǎn)是先在學(xué)校門口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我剛開始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因?yàn)槲颐看位氐郊�，媽媽就會跟我說：你周末不可以自己一個人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時候，那個同學(xué)又說了一句話，說我還找了好幾個好朋友一起去呢。聽到這里，我想：又不只是我們兩個人，人這么多，應(yīng)該沒事吧，我就答應(yīng)了。到了周五我回到家，在吃晚飯的時候我剛想找到機(jī)會和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話將我的這個打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過就回到房間里躺在床上睡覺了，但是翻來覆去就是睡不著。不知道過了多久，我還是抵擋不住困意睡著了。到了第二天早上，眼看就要九點(diǎn)了，我實(shí)在是不知道該怎么說就那樣想啊想我還是跟媽媽說了，她說：“既然已經(jīng)約好了，人不可以失信，而且又有那么多的同學(xué)一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過還是要小心啊，快點(diǎn)回來。”聽到媽媽這么說，我很開心，不只守住了和同學(xué)的約定，又沒有欺騙任何人。
還記得有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來，我打開一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開心，一遍又一遍的看著這張作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)有兩道計算題是錯的，老師卻給我批對了。我想應(yīng)該是老師批錯了，我想要去和老師說一下，但是又一想，如果改過來，那我就一顆星也沒了，但是不和老師說，我心里有不舒服。
在我糾結(jié)的`時候鈴聲響了，這節(jié)課剛好是數(shù)學(xué)課，老師主要是講題。在老師講到計算題的時候，是讓同學(xué)到黑板上去寫，老師就到講臺下面“巡查”，當(dāng)老師走到我旁邊的時候，我還是遵循內(nèi)心的意愿，我和老師說了一下，老師看了看，確實(shí)是改錯了，但是老師不但沒有減掉我的星，還表揚(yáng)了我的誠實(shí)。著兩件事到現(xiàn)在還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實(shí)守信，不鞥撒謊。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文3
古人云：“以人為鏡，正人衣冠�！蔽覅s覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡，可以認(rèn)識不足，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼�！泵總�爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬�！異廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗褪沁@么一個道理�！彼栽趧e人需要幫助時，我會主動出一份力;在別人遇到困難時，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓(xùn)誡作用之大。再者，對于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時，我會撒一個善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時自己有事不能去，便痛下決心說出實(shí)情，另擇他日赴約。
我的'爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難，停滯不前時，我會鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經(jīng)過狂風(fēng)的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長成參天大樹，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍(lán)天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長的長途跋涉，始終堅持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山，跨越大海，到達(dá)旅途的終點(diǎn)。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文4
每個家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個性。在個性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣，指的是一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時代的特征，也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典，要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的.學(xué)識、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文5
“你家的家風(fēng)是什么?”被問到這個問題，很多人會覺得迷茫，因?yàn)榇蟛糠秩撕苌俳佑|到“家風(fēng)”這一詞匯，我的父母，農(nóng)民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)之類。他們是典型的農(nóng)村人，小學(xué)沒有畢業(yè)的他們，卻培養(yǎng)了我和弟弟兩個大學(xué)生。而他們對我們姐弟倆教育最深的，就是一個“信”字，也就是誠信，我想，這應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)吧。
父親幾次提到自己小學(xué)沒有畢業(yè)的原因，我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到小學(xué)五年級的上半學(xué)期，自己選擇了輟學(xué)。一伙孩子，調(diào)皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調(diào)皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人，其他幾個孩子都很快逃走了，而慢了半拍的'父親卻被揪住，并告到學(xué)校，說他偷東西。樸實(shí)的奶奶無奈地聽著老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽著無理的責(zé)罵，很氣憤，又考慮到當(dāng)兵的哥哥和比自己還小的弟弟，于是自己選擇了退學(xué)，并且開始學(xué)習(xí)木工手藝。
父親個子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習(xí)、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過程中中表現(xiàn)出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導(dǎo)子女做一個善良的人，做一個誠信的人。他堅信，社會上凡事都是公道的。而我?guī)煼懂厴I(yè)時，父親也始終認(rèn)為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學(xué)習(xí)不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說：“自己有多少本事，總是會發(fā)光的。只要堅持自己的信念，總是會成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假�！倍遥苍诟赣H的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經(jīng)驗(yàn)，最終進(jìn)入了教師隊(duì)伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長過程中，我也將以“信”來教育他，讓這家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文6
每個好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個美好幸福大家庭中，都會因?yàn)榘职帜赣H的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫ハ嘀肛?zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中母親也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，母親常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和母親做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日母親都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚(yáng)“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因?yàn)樗L期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的.。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文7
每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風(fēng)家訓(xùn)。
很多的家長會用嚴(yán)厲的態(tài)度對待孩子，這使得絕大多數(shù)的孩子都開始討厭自己的家長，只有極少數(shù)的孩子會在受到家長批評后體會到他們的良苦用心。而我呢，兩種都有可能。
我的爸爸是個不怎么愛生氣的人，所以，大多數(shù)時候，他不會兇巴巴的對著我。上次我問他問題時，我很多題目都不會，其實(shí)那時候，我就覺得，爸爸可能會罵我一頓，因?yàn)槟切╊}以我的能力只要動動草稿本就可以完成的，但我這個人就是愛犯懶。我拿著作業(yè)本來到爸爸跟前，指著作業(yè)本上空白的題目，對爸爸說:“爸爸，這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機(jī)，接過我手中的作業(yè)本，看看題目，又看看我，此時的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦，那我還不如自己做呢!突然，爸爸說了一句:“草稿本拿來。”我頓時心花怒放，剛才的緊張感一下子煙消云散，蹦著笑著進(jìn)了房間，拿出了一本草稿本和一支筆，我心想，爸爸真好，無論在什么時候，他都愿意耐心的教我。但事后，我轉(zhuǎn)念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的題目更多，對這些題目理解的'更深嗎?
隨著我的長大，我漸漸有了自己的觀點(diǎn)。記得有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)時，我認(rèn)為這題是對的，但爸爸非說這題是錯的，于是，我和爸爸就這樣吵了起來，媽媽也來勸我改正，但我偏不!這時，爸爸就說:“你就是脾氣倔，跟你說‘錯了就是錯了’，怎么不聽呢?你再仔細(xì)看看，想想�！蔽也桓吲d了，說:“憑什么你說錯的就是錯的，萬一你這次判斷錯誤了怎么辦，都說了這是對的，對的就是對的，你再說也沒用。”這句話氣的爸爸把本子一扔，我頓時罵了爸爸一句，撿起地上的作業(yè)本，把房門關(guān)了起來。第二天，老師講評作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)是我錯了，是我沒將定義理解透，爸爸兇我不是因?yàn)槲义e了，而是錯了卻不改。
我的家風(fēng)家訓(xùn)就是這樣，我爸爸的教育方式也是這樣，都是希望我對每一道題都理解透了，不要錯誤的理解他們，做題要有自己的觀解，更是希望我的未來更加美好!
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文8
家是成長的搖藍(lán)，是理想的起始點(diǎn)，但若無規(guī)矩?zé)o訓(xùn)，縱是嬌慣，小孩將在衣食無憂中浮想聯(lián)翩、不進(jìn)正經(jīng)事，變成一個敗家女的兒子，令人嘲諷，而那樣的家也將變成“期待的焚場”。
一句俗話說得對：“沒規(guī)矩，不成方圓�！爆F(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的見解獨(dú)到。在我家，“助人為樂，關(guān)注別人”被覺得是家風(fēng)。由于每一位家庭主要成員都是會竭盡全力的去幫助別人、善待他人。父親，在公交車、在地鐵站、在群眾場所，都能見到他又高又大矗立的影子，敬老愛幼的優(yōu)良作風(fēng)變成他心里最恪守的品行。媽媽，她的手上始終拿著東西，有時候肩膀也會扛個包，無論多種，她一直一聲不吭，靜靜地向前。她常常幫人提東西，見到他人累便會內(nèi)心不舒服。她總想要擔(dān)負(fù)辛苦，把幸�？鞓方唤o他人�？墒俏遥莻�規(guī)范的“身心不一體”。每每歷經(jīng)樓底下大門口的情況下，我一旦開了門，便“不容易秋來”，最愛做侍應(yīng)生，后邊趕到的人連續(xù)不斷，剛想回來追逐在前面的.媽媽，可來了幾人，心兒想飛一樣追上媽媽，可身體卻不肯離去，一般得有一人抵住門，。我的到“擺脫”。
不論是讓位的父親，或是幫助的媽媽，或者“頂門”的我，都是由于同一性情，同一家風(fēng)、才會和睦的日常生活在一起。家風(fēng)，小到家人，大到社會發(fā)展，是全部家中的氛圍與修養(yǎng)，好家風(fēng)有好寶寶，好寶寶有好社會發(fā)展，好社會發(fā)展就會有好我國。由此可見家風(fēng)是何其關(guān)鍵。家風(fēng)端正則人端正，家風(fēng)可危害一切。
家訓(xùn)家規(guī)，是口耳相傳的語句，是廣為人知的語句。在我們家是“大道理你都懂，只差行動”這一句至理名言，我自小聽見大，歲月時光也損壞不上它在我的心里的印痕。正因有現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，我才可以不做“語言表達(dá)上的猿巨人，行動上的小矮個。”很多的大道理與行動一融合，便變成了我成長的榜樣，發(fā)展的總體目標(biāo)與希望的翅膀。
現(xiàn)如今的我，一個四年級的中小學(xué)生，在好家風(fēng)中成長，享有著但是分的愛，在和煦的陽光中強(qiáng)健生長發(fā)育。家風(fēng)是陣輕風(fēng)，飄散滿天黑云；家風(fēng)是縷太陽，產(chǎn)生無限生機(jī)；家風(fēng)是眼山泉，招來性命光輝；家風(fēng)也是景色，讓我們一起守衛(wèi)吧！
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文9
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則;家訓(xùn)是指對子孫立身處事，持家治業(yè)的教誨。我的家風(fēng)家訓(xùn)是“孝·善·儉·信”。
“百善孝為先�！蔽疑钤谝粋�和諧美滿的家庭里，爸爸媽媽是我的榜樣，他們都很孝順。媽媽在紡織廠上班，非常的辛苦，但是她只要看到爺爺奶奶有農(nóng)活要干，她都會主動的幫忙，干完活再去休息。每次去市場買菜，她首先想到的是爺爺奶奶喜歡吃的是什么，哪些菜是適合他們吃的。這些雖是生活中的點(diǎn)滴，但對我的影響卻頗深。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！憋埡笪液蛬寢屓ド⒉�，看到一位奶奶拎著兩袋水果正蹣跚的過馬路。“媽媽，我們正好也要過馬路，就幫那位老奶奶把水果拎過去吧�！薄昂冒�,你真是一個善良乖巧的好孩子。”“奶奶，我們幫您拎吧。”說著，就將水果從老奶奶手中接了過來交給我，自己攙扶著老奶奶一起過了馬路。每次和媽媽一起坐公交車，我都會看到她會給有需要的人讓座，攙扶腿腳不便的人上下車，久而久之，我也養(yǎng)成了主動讓座和幫助需要幫助的人的習(xí)慣。每每都會聽到一句句表揚(yáng)的話語，原來幫助別人是一件非�？鞓返氖�。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易�！鼻趦�持家是我家的座右銘。父母一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的努力生活。他們從來不會亂花一分錢，多花一分錢，不是必需用品的不會去買。不炫耀，不攀比，不貪慕虛榮這是她時常教導(dǎo)我的。以前我買了新衣服新玩具就會馬上跑去和別人炫耀一番，現(xiàn)在我長大了，家人也經(jīng)常給我講勤儉節(jié)約的故事，使我懂得了勤儉節(jié)約的道理。所以我決定以后只要是能用的,能穿的，能玩的就不必再花錢去買新的了。
“言必行，行必果�！薄凹蚜幔闶遣皇峭耸裁词掳�?”我的`大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著，“啊!想起來了，我昨天答應(yīng)過你要掃地的。對不起，媽媽······”“古有韓信不忘舊恩，奉金千兩以漂母;今有宋慶齡冒雨赴約，不忘與小朋友的約定�！甭犕晡疫B連點(diǎn)頭，以后我要做一個守誠信的好孩子!
勤儉治家之本，和順齊家之本，謹(jǐn)慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，改正不良的習(xí)慣，時刻將其銘記于心。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文10
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一家人的整體作風(fēng)、習(xí)慣。而我們家里的家風(fēng)就是誠信。
俗話說得好：“誠信走天下�！蔽野职志褪沁@樣的一個人，他做生意是誠信至上，因?yàn)樗J(rèn)為這樣準(zhǔn)能生意興隆。他做事不但準(zhǔn)時，而且講信用，顧客當(dāng)然就自己上門嘍！爸爸每天都樂呵呵的，和顧客聊天時不時來一句“俏皮話”，逗得大家哈哈大笑，他苦中作樂，讓我們非常欽佩他。
他的名聲在行業(yè)內(nèi)是有口皆碑，而且他的誠信可是出了名的！爸爸常跟我說：“因?yàn)槲乙郧笆匦庞�、守時，所以人家大老遠(yuǎn)地來找我，自然生意興隆了�！�
記得有一次，爸爸碰見了一個顧客，顧客要求印500件衣服，第二天一大早就來拿，天吶！500件，有沒有搞錯呀？多么苛刻的要求！只見爸爸皺緊了眉頭，沉思了一會兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了下來，顧客激動萬分，臨走時千叮嚀萬囑咐一定要印好。我想：這么棘手的事情爸爸竟然答應(yīng)了？爸爸絲毫不敢怠慢，立刻干起活來，而我上樓睡覺去了。第二天一大早我起來了，一下樓，便看見了滿屋的衣服，爸爸還在那兒印，我問爸爸：“你困不？”爸爸說：“我不困。”可我再看他的`眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸眼里布滿了血絲，我疑惑地想：爸爸說的和事實(shí)不一樣�。〔灰粫䞍壕痛蠊Ω娉闪�，顧客來拿了。顧客走時還連連豎起大拇指稱贊爸爸好樣的。
還有一次爸爸騎車回家，路上撿到了一個大黑皮包，打開來一看里面裝有現(xiàn)金8000多元，爸爸并沒有見財動心，而是交到了派出所，不一會兒，一個人神色匆匆地來了，拿回了包，不住地謝爸爸，還要給他錢，可爸爸沒要，最后失主買了些水果，我爸才勉強(qiáng)收下。
爸爸還跟我講了一件他在打工時候的事：那是在他年輕時候，他當(dāng)時在老板家打工學(xué)習(xí)技藝，有一次老板全家去吃喜酒，老板故意在辦公桌上放了一百元，并用報紙蓋著。這時店里只剩下了爸爸一個人，隔天，老板回來了，看見了錢還在，就和我爸爸說：“你比較誠實(shí)。”于是從那開始，老板便用心傳授，最終爸爸學(xué)藝有成，便自己去創(chuàng)業(yè)了。你說這么講誠信的人，機(jī)會怎會不垂青他呢？
這就是我家的家風(fēng)———誠信。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文11
俗話說：國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)�！凹绎L(fēng)”到底是什么呢？這令我疑惑不解。不過在生活中，我找到了答案。
爸爸和媽媽時常教育我：要懂禮貌、講誠信、節(jié)約資源、尊老愛幼等。這些教育在我的生活中起到了很大的作用。在我想沖奶奶發(fā)脾氣的時候，這種已經(jīng)在我心中扎根的思想教育壓制住了我；在我想違反約定的時候，同樣是它阻止了我；在我想浪費(fèi)水、紙的時候，當(dāng)然還是它攔住了我。
做人一定要寬容，這也是很優(yōu)秀的品質(zhì)。有一次，我一歲的妹妹的把我的書桌全弄亂了，還弄壞了我的好多文具，我非常生氣，正想沖著她大發(fā)雷霆，媽媽一見我臉色不對，連忙拉住我坐下，對我說：“女兒，妹妹弄壞呢的東西是不對的，但是她才一歲，還不懂事，并且你們還是姐妹倆，應(yīng)該互相包容。有什么東西缺了，還可以再買呀，但是妹妹只有一個呀！”聽了媽媽的這番話，我的怒火頓時消下去了，心中也不再煩妹妹了，而是決定，自己以后盡量多謙讓她，不再對她發(fā)脾氣了。
互幫互助也是一種美德。一天，家里很亂，我卻只顧自己寫作業(yè)，就像沒看見一樣，一點(diǎn)兒也不管。爸爸看見了，把家收拾干凈，然后批評我說：“你不能只管自己的事情，應(yīng)該多為別人想想呀！并且，這也是你的.家，你也應(yīng)該負(fù)責(zé)這個家呀！將來，你走進(jìn)了社會，如果你不與人交流，不幫助別人，只辦自己的事，那么你就會非常孤獨(dú)，也不會有朋友�。 睆哪且院�，我就開始多幫助別人，不再只顧自己了，自然，我與別人的關(guān)系也就好了。
每天保持良好的心態(tài)也很重要。每天無論發(fā)生什么事，都要微笑著去解決，這樣就能“大事化小，小事化了”。對待人也是同樣，如果微笑著去對他，他會有一個好心情去完成一天的工作，自己也是。這對于我終身受益。那天，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，這時，我想起爸爸媽媽的教誨，于是先把自己的心情調(diào)整好，然后微笑著去和解，當(dāng)時我們就又和好了。如果當(dāng)時我不克制自己的情緒，我可能就要失去這個朋友了。
這就是我們家的好家風(fēng)、好家教，讓我在生活中學(xué)會做人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，令我終身受益�，F(xiàn)在我明白家風(fēng)是什么了，就是一個家庭的風(fēng)氣、做事的風(fēng)格與風(fēng)尚！
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文12
是學(xué)，是顏氏伏案桌臺，執(zhí)筆揮下的“無過讀書也”。
是靜，是孔明挑起夜?fàn)T，揮墨寫下的“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”。
是天下，是錢氏心系國土，挽袖作出的“立在天下必謀之”。
念《顏氏家訓(xùn)》“伎之易習(xí)可貴者，無過讀書也”，憶交大校長唐文治曾言“人才者，國家之命根也，學(xué)堂者，又人才之命根也”。有感于那顏氏伏案于那桌臺前，執(zhí)筆寫下對子嗣的勸勉，對讀書的重視，那字字珠璣是對兒女子孫習(xí)得那書中自有顏如玉真諦的希冀�！对娊�(jīng)》有言“有風(fēng)自南，翼彼新苗”。筆者在這悠悠歷史長河中回望，想那顏氏定在那研磨之時，心中念得便是子孫心有鴻鵠之志，借那浩瀚南風(fēng)，如那鯤鵬一般自由展翅，翱翔于九天萬物之上。
聽那諸葛孔明于歷史長河中的悠悠回聲“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。想那春秋年間于那紛綸世間獨(dú)尋一片安寧的“臥龍居”，想那深山草廬深處的“臥龍先生”。我不想去繁述孔明大人的一生，也曾暢快過，也曾頓挫過，也曾春風(fēng)得意，也曾馬失前蹄......于筆者看來三顧茅廬出師后的臥龍先生不再是臥龍先生，于那沙場上軍帳前的那是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的諸葛神算，那是“運(yùn)籌帷幄，一招制敵”的孔明大人，而臥龍先生只存在于那草廬中，那深山里......諸葛亮明白，臥龍居尤在，可人已不再。五十四歲的'諸葛對自己八歲的孩童寫下那淡泊之詞，是諸葛對自己一生的總結(jié)，是對諸葛瞻往后余生的勸慰，要他明白那遠(yuǎn)大志向的實(shí)現(xiàn)要懂得平靜祥和，沉迷滯遲不能勵精求進(jìn)，褊狹躁進(jìn)不能冶煉性情，要他明白君子淡泊的操守和氣節(jié)。
誦《錢氏家訓(xùn)》“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。憶青年馬克思曾言“我們終不會求取一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福屬于千萬人，不會顯赫一時，但會永遠(yuǎn)存在”。想那吳越國王錢镠挑燈秉燭，于那宮中夜燈下心系天下蒼生憶著那被他深深愛著的國家，筆筆寫下的都是對子女的告誡，莫要貪圖那一己私利，要有那胸懷天下的氣概，那利濟(jì)蒼生的責(zé)任，對國家天下飽含強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)意識與濟(jì)世情懷。
何為家風(fēng)？是那顏氏對兒女學(xué)識的希冀。
何為家風(fēng)？是那孔明對子孫品行的規(guī)勸。
何為家風(fēng)？是那錢镠對兒女胸懷的告誡。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文13
我的家是一個和睦的家，是一個溫暖的家。
因?yàn)槲覀兗沂且粋�懂感恩的家，父母常用感恩來教育我們，也把感恩付諸生活當(dāng)中，父母教育我什么是感恩。感恩是一種回報，感恩之心，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
因此，我們也對父母的養(yǎng)育之恩心情感激，從內(nèi)心深處尊重他們，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懼覀儯改傅膼郯殡S我們一生，引導(dǎo)我們前進(jìn)，無私奉獻(xiàn)，不求回報。做為子女我們應(yīng)該感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。正所謂“你愛吃的三鮮餡，她有人給你包，你委屈的淚花，有人給你擦”這個人就是娘，“相兒時一袋悶煙，半壺老酒”，這就是父親，是我們“登天的梯”是給我們“拉車的�！�。人不能忘本，人要懂得感恩，孝心不能等待，不善待父母就難取善于人，不感恩父母就失去做人的基本道德，為人們所鄙視，善待父母其實(shí)就是在善待自己，我們對父母的一言一行就是日后兒孫的.效仿的模樣。
其次父母教我們要感恩師教誨之恩，因?yàn)槎鲙煂ξ覀冏巫尾痪�，像母親一樣苦口婆心，像父親一樣無私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們?nèi)松�；像春蠶一樣，執(zhí)著付出，為我們“傳道，授業(yè)，解惑”，開化了我們的蒙昧，給我們信心和力量，教我們學(xué)知識，懂做人，會感恩。
還有就是父母教育我們要懂得感生活中的良師益友提攜幫扶之恩，社會是個大熔爐，為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長成才的機(jī)會，但我們作為一滄海中的一粟，實(shí)在太渺小了，工作中有我們的同事，還有給我們就業(yè)機(jī)會的企業(yè)，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心我們的朋友，所有這些人不僅使我們的知識更加豐富，使我們積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，還使我們做出了成績，得到了社會的承認(rèn)。
正因?yàn)槿绱�，我們懷著一顆感恩的心，才使我們的生活，學(xué)習(xí)充滿陽光。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文14
自懂事起，身邊的長輩就常對我說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規(guī)，制定一個好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的，那么什么是家風(fēng)、家訓(xùn)到底是什么呢?
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個國家也將繁榮昌盛，可見家風(fēng)有多么重要。家訓(xùn)也就是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對個人的修身、齊家也有著著重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個大字，這四個大字的家訓(xùn)也就時時驅(qū)使著岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒有辜負(fù)岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國的大將軍。我們家的家訓(xùn)用簡練的話語來總結(jié)就是樸素、堅強(qiáng)、自力更生。樸素是不奢華、節(jié)儉的意思，奶奶一家很簡樸，一直是勤勤懇懇的勞作著，從沒有享受過奢華，在他們眼里只要勤懇簡樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅強(qiáng)是很重要的，在遇到困難時往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅強(qiáng)，他將帶你迎接希望的藍(lán)天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們早就跑遠(yuǎn)去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅強(qiáng)，于是我堅持不懈的攀爬著，最后終于爬了上來，讓伙伴們大吃一驚。正是堅強(qiáng)，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強(qiáng)可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓(xùn)，讓我變得越來越好，所以我把我們家的三條家訓(xùn)分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會自強(qiáng)自立吧，學(xué)會堅強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的'!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會上立足，良好的家訓(xùn)也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，改正不良的習(xí)慣，在長輩的帶領(lǐng)下一同堅守這些好習(xí)慣，讓它刻在每個人的心中。
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文15
回到家里，吃過晚飯，我依舊座在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業(yè)了？”我沒動。眼前的電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧�！袄厦×耍撟鍪裁吹臅r候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我的家風(fēng)嗎？
從小，該我寫作業(yè)的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。 又想起來，每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。
現(xiàn)在想想，這就不就是我們的家風(fēng)之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎？ 這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰擞袝r候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，并搶答題，最后看誰對了；看最強(qiáng)大腦，討論那些神奇的記憶。 我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。
這也是我的家風(fēng)之一：做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。 我想：我的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的'美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。 只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！ 縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界�？鬃犹岢骸叭收邜廴恕�，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。 而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利�？偸遣荒芤浴叭蕫邸钡男膽B(tài)對待別人，今天挑點(diǎn)事端，明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？ 呼吁大家都從現(xiàn)在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文16
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。
從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會了文明，懂得了道理。我記得去年寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的`新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
我家的家風(fēng)什么呢，爸爸說：我家的家風(fēng)家訓(xùn)是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也就是“寬容、換位、平等、尊重” 平等待人表現(xiàn)為對各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務(wù)如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待，在人的一生中，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這既不是懦弱，也不是忍讓，而是寬容。
所謂寬容是指人處世有度量，不苛求。能夠有諒解、克制、包容的胸懷。俗話講：“記人之長，忘人之短”，說的即是寬容。
但是寬容并不是人與生俱來的，它是隨著人們知識不斷地豐富、智慧不斷地增加、修養(yǎng)不斷地提高，才慢慢感悟出來的人生道理。也就是說，它是與人的思想品性、社會閱歷、人生抱負(fù)、文化修養(yǎng)等因素息息相關(guān)的。
寬容是一種人生的修養(yǎng)，也是一種做人的原則，還是一種思維方式。人只要在社會中生活，就必須同各種各樣的人打交道，寬宏大度者，能夠允許別人有行動和判斷的自由，甚至尊重、悅納與自己志趣不投，抑或格格不入的人或事。
“大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無垠之域然與其高而容日月。”讓我們學(xué)會寬容，互諒互讓。讓生活中多一份和諧和幸福，少一份煩惱與仇恨吧！
五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文17
我出生和生長在一個貧困的農(nóng)村家庭。在我的眼里，父親是一位豁達(dá)開朗、樂觀向上、和藹可親的人。正是一直秉承的“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”高尚情操，他在村子里德高望重，同時也深深地感染和影響著我們下一代，特別是我有著深深的體會。
由于小時候家境貧寒，家中排行老二的我承擔(dān)著家中最重的家務(wù)和其他農(nóng)活，母親一直希望我初中畢業(yè)就出去打工掙錢扶助姐姐和弟弟上學(xué)。我當(dāng)時無法理解母親對我的做法，性格特別倔強(qiáng)。是父親耐心地、循序漸進(jìn)地教導(dǎo)，將我從叛逆的邊緣拉了回來。他不顧母親的反對，在生活和學(xué)習(xí)上對我特別關(guān)心，讓我順利地讀完了高中。父親寧可自己吃著各種苦，受著各種累，也不愿意負(fù)了任何一個孩子。
直到現(xiàn)在，父親還一直教導(dǎo)我們：情愿別人對不起我，我也絕對不能對不起別人。自己的孩子也在慢慢長大，我時時刻刻告訴自己，父親這一偉大的家訓(xùn)一定要傳承下去。我經(jīng)常提醒我的孩子一定要有寬大的胸懷，懂得和學(xué)會寬容，隨時隨地都不要怕吃虧。只有保持這樣一種平和的心態(tài)，才能與自己周圍的人和睦相處，自己才能快樂。
其實(shí)單純地跟孩子講道理是沒有用的。我常�；叵胫耶�(dāng)時也是經(jīng)歷了很多事情才逐漸明白一些道理的。每當(dāng)孩子跟我講起
她有受到不公的時候，得要跟她具體地分析事情的.起因、經(jīng)過，以及自己作出各種不同的反應(yīng)會有著不同的結(jié)果，要讓孩子明白只有作出理智的行為，才能有滿意的結(jié)果。
作為家長，要讓孩子真正領(lǐng)會到教育的意義，更關(guān)鍵的還是要以身作則。給孩子做榜樣，讓他們看到一些實(shí)例，然后再慢慢地引導(dǎo)。在陪伴著孩子長大的這些日子里，不管是工作還是生活，我非常欣慰自己能夠真正做到“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”，我愿意為身邊的每一個人默默地付出，不求回報。我與自己周圍的人相處得非常和睦，同時我自己也是非常開心的，周圍的一切都是那么美好。女兒在這種氛圍中成長，她的性格很好，跟同學(xué)和朋友相處得非常愉快。相信她會一直保持良好的心態(tài)，健康、快樂的成長。
我們要將各種負(fù)心、負(fù)約、嫉妒、非議象蛛網(wǎng)一樣抹去，用自己寬容大度、仁愛善良的心擁抱生活，相信我們的社會一定會更加和諧與美好��！
【五年級家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文】相關(guān)文章：
家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀的征文12-17
家風(fēng)家訓(xùn)的優(yōu)秀征文06-08
家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀的征文09-17
家風(fēng)家訓(xùn)的優(yōu)秀征文05-19