感恩教育征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸征文吧，寫(xiě)征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編精心整理的感恩教育征文，歡迎大家分享。
感恩教育征文1
有一個(gè)天生失語(yǔ)失聰?shù)男∨ⅲ职衷谒怀錾腿ナ懒恕Ｋ蛬寢屜嘁罏槊寢屆刻旌茉绯鋈スぷ鳎芍敝氐幕顏?lái)維持家計(jì)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕都是人間的美味了，這也是小女孩最快樂(lè)的時(shí)候了。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地 拽著一塊年糕。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。悲傷絕望之時(shí)，小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著， 讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，”她就這樣 站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上
感恩教育征文2
你可別以為我說(shuō)的是哪位名人，我所說(shuō)的教育家是我媽媽——一個(gè)不識(shí)字的農(nóng)村婦女。媽媽的一輩子一天學(xué)沒(méi)上過(guò)，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。但是在我看來(lái)她是最成功的教育家。
媽媽從來(lái)講不出“頭懸梁、錐刺股”的典故，也講不出“榮登榜首、關(guān)耀門(mén)楣”的豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有逼我秉燭學(xué)習(xí)、苦口婆心的勸導(dǎo)。在我與媽媽之間沒(méi)有任何感人的、可以拿到大庭廣眾炫耀的所謂的教育的故事。發(fā)生在我們之間的，在我今天看來(lái)算是教育我的事就是我和媽媽漫無(wú)目的的聊天。
媽媽出生在一戶(hù)貧困的家庭當(dāng)中，在媽媽出生之前家里已經(jīng)有大姨、大舅、二姨了，媽媽的降臨讓本不寬裕的家的雪上加霜，何況還有后來(lái)出世的老舅呢？所以媽媽的童年是讓現(xiàn)在的孩子無(wú)法想象的。很小的時(shí)候媽媽就要照顧老舅。稍大一點(diǎn)就要和成人一樣去勞動(dòng)。姥爺重男輕女，對(duì)三個(gè)女兒不打罵就算是好的了，根本不可能讓他們上學(xué)。在我看來(lái)媽媽的生活簡(jiǎn)直暗無(wú)天日，但是媽媽卻有許多快樂(lè)的事講給我聽(tīng)。什么追著牛車(chē)去田里干活、什么山上的美景、可愛(ài)的小棗，童年快樂(lè)的玩伴，這些讓我知道了積極樂(lè)觀是人生應(yīng)有的態(tài)度。媽媽不到二十歲，姥爺帶著全家來(lái)到東北，當(dāng)時(shí)無(wú)法落戶(hù)，姥爺就將不到二十歲的媽媽許給了爸爸。雖然爸爸很帥，也很能干。但是我總覺(jué)得媽媽為了家人的棲身之所而結(jié)婚有點(diǎn)悲壯、也很可憐。但是媽媽卻從不覺(jué)得。笑容一直縈繞著她，也感染著媽媽身邊的人。
媽媽在我很小的時(shí)候就得了風(fēng)濕性心臟病，不能勞動(dòng)。所以媽媽是農(nóng)村當(dāng)中極少的賦閑在家的女人，而媽媽的故事也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。 她是在用心的給我講故事，也許當(dāng)時(shí)她是想不到這些故事給我?guī)?lái)的影響的。但是這些沒(méi)有華麗辭藻的故事不但影響了我，還讓我終身受益。
媽媽常常講起姥姥的事，姥姥很能干。在河北的時(shí)候，家里分的地瓜都是姥姥用背筐背回家的。姥爺每到干活的時(shí)候都會(huì)發(fā)脾氣，所以姥姥寧可自己挨累，也不愿意讓家里雞飛狗跳，讓三個(gè)女兒無(wú)端的挨打。那年姥姥背地瓜回家的時(shí)候，將最后的一些裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，在勞累了一天后，用力的背起最后一筐地瓜的時(shí)候體力不支，累的吐了血。媽媽每次講到這里都會(huì)很激動(dòng)，眼里充盈著淚水。那時(shí)我就會(huì)抓著媽媽的手臂，仿佛吐血的是媽媽不是姥姥，仿佛我一松手媽媽就會(huì)不見(jiàn)了似的。我也從媽媽的故事里讀到了媽媽對(duì)姥姥的愛(ài)。媽媽和爸爸極其孝順。姥姥姥爺后來(lái)身體不好的時(shí)候，我朦朧的有些記憶了，我記憶中媽媽爸爸對(duì)他們照顧的無(wú)微不至。媽媽對(duì)爺爺奶奶也是如此。所以我們姐弟三人從小就和爺爺奶奶特別的親。這或多或少受到了媽媽的影響。在我記憶中，爺爺最疼我，奶奶最疼大弟弟，我們幾個(gè)呢/？愛(ài)家里的每一個(gè)人，尤其是在我看來(lái)，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶才算完整。那年?duì)敔斎ズ颖笔∮H。我和弟弟思念爺爺，拿著做好的飯菜喂給照片吃，過(guò)年的時(shí)候看著爺爺?shù)恼掌豢铣燥垼轮尃敔斚聛?lái)吃團(tuán)圓飯。爺爺回來(lái)的時(shí)候還圍著爺爺幼稚的問(wèn)爺爺吃沒(méi)吃到我們給他的好吃的，媽媽呢只是笑從不反對(duì)我們的荒唐之舉。
我們小時(shí)候的生活無(wú)法和現(xiàn)在的孩子相比，但是我們卻特別的幸福。因?yàn)閶寢尩墓适吕镩L(zhǎng)輩的反襯。媽媽小時(shí)候家里窮，生活在出產(chǎn)水果的地方幾乎沒(méi)吃過(guò)水果。有一年姥姥存了幾棵大蔥，那在現(xiàn)在人看來(lái)不屑一顧的東西，當(dāng)時(shí)卻是人間美味。舅舅擋不住誘惑，跳窗戶(hù)偷蔥結(jié)果摔斷了腿。在貧困的家中還充滿(mǎn)著不平等，姥爺重男輕女，過(guò)去沒(méi)有糧食。每次做了好吃的姥爺就會(huì)借故打姥姥或者大姨，在娘幾個(gè)哭泣的時(shí)候和舅舅們獨(dú)自享用。大姨的耳朵就是那時(shí)候被姥爺生生的給打聾的。其實(shí)在媽媽的故事里姥爺是個(gè)壞人。但是我卻不很他。因?yàn)閶寢尩恼Z(yǔ)氣中沒(méi)有恨，只有可憐和無(wú)奈。生活在物質(zhì)匱乏的年代，受過(guò)那么多的苦卻保持著一顆愛(ài)人的心。這是媽媽給我最好的禮物。
媽媽的命在我看來(lái)是很苦的。小時(shí)候食不果腹，二十幾歲嫁做他人婦，不到三十歲就喪失了勞動(dòng)能力。從此在忙碌的農(nóng)村形單影只，形影相吊。可是在媽媽的言行中你卻讀不到苦，讀不到不滿(mǎn)。媽媽獨(dú)自在家的時(shí)候總喜歡坐在家屋后的楊樹(shù)下，這時(shí)候陸續(xù)出門(mén)勞作的人們就會(huì)你送來(lái)鑰匙，他囑咐幫忙看著點(diǎn)孩子的依次的來(lái)報(bào)道了，媽媽呢？樂(lè)此不疲。夏夜乘涼的時(shí)節(jié)，我家門(mén)口更是個(gè)熱鬧的地方，大家總愛(ài)在我家門(mén)口聚首。媽媽是個(gè)中心人物。白天媽媽是大家的免費(fèi)幫傭，晚上大家樹(shù)下聊天。和諧的像一家人。那是我就在想如果可以我希望我能像媽媽一樣做一顆火種。用微薄的愛(ài)溫暖身邊的人。
她總是替別人著想。在她身體很不好的時(shí)候還想著爺爺。在她彌留之際還惦記爸爸。但是我知道她承受的痛苦比誰(shuí)都多。嚴(yán)重的心臟病讓她痛苦不堪，瘦的令人心疼。白天她吃不下飯，夜晚睡不著覺(jué)。堅(jiān)強(qiáng)的走在孤獨(dú)是人生路上。在我們姐弟幾個(gè)終于長(zhǎng)大了，可以照顧她的時(shí)候，在一個(gè)毫無(wú)征兆的清晨離我們而去。
但是回首媽媽的一生，我覺(jué)得媽媽活得充實(shí)、她用自己的愛(ài)溫暖呵護(hù)身邊的人，用自己的心感染教育自己的兒女，用自己的堅(jiān)強(qiáng)給孩子們上了重要的人生一課。沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有人前顯圣，但是這平凡中的教育無(wú)聲無(wú)痕卻堅(jiān)實(shí)，意義深遠(yuǎn)。
八月中秋，思念媽媽。
感恩教育征文3
青草感謝雨水的滋潤(rùn)；鮮花感謝綠葉的襯托；樹(shù)葉感謝樹(shù)根的給養(yǎng)；小鳥(niǎo)感謝天空的包容……我，要感謝父母。
每次開(kāi)心的時(shí)候，他們都會(huì)跟我一起開(kāi)心。每次傷心難過(guò)的時(shí)候，它們總會(huì)安慰我。每次遇到困難挫折，他們都會(huì)陪著我一起度過(guò)。每次不被別人看好，他們都會(huì)在背后默默鼓勵(lì)我......
父愛(ài)如山，巍峨聳立，為我遮風(fēng)避雨。母愛(ài)如水，涓涓細(xì)流為我滋潤(rùn)溫馨的夢(mèng)。匆匆的歲月，讓皺紋爬上了父母的臉頰，看著那一道道歲月的痕跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。小時(shí)候懵懂無(wú)知的我，根本不理解父母，常為了點(diǎn)小事而大吵大鬧。現(xiàn)在我才知道這份不求回報(bào)，偉大而又那么沉甸甸的愛(ài)。
那年，我為了跟同學(xué)一起去玩，而騙母親放學(xué)要去踢球，跟同學(xué)玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)天色漸漸暗下來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)玩得過(guò)頭了。我匆匆跑到球場(chǎng)拿書(shū)包，發(fā)現(xiàn)媽媽正在球場(chǎng)中央徘徊，我忐忑不安的走過(guò)去，喊道：“媽——。”‘’去哪里了？不是跟我說(shuō)去踢球嗎？現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”媽媽生氣地說(shuō)，生意有些哽咽。“我——我，那個(gè)……”倆人僵僵地在球場(chǎng)上站著。后來(lái)，我從別人口中得知：母親看到天色暗下來(lái)，而我還沒(méi)回家。放下手中的活就騎著自行車(chē)來(lái)球場(chǎng)找我，球場(chǎng)上空蕩蕩的，焦急不安的母親給老師打了電話，老師說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我。母親又給父親打了電話，這下父親也著急起來(lái)了，放下手頭的工作就四處找我，直到最后我在球場(chǎng)里看見(jiàn)母親。這件事，我至今記憶猶新。
父母從把我們帶到這個(gè)世界上，就給予我們無(wú)微不至的照顧。父母為我們做的事如天上的星星一般，永遠(yuǎn)數(shù)不完。如今，我們都已長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)關(guān)心，理解父母。要學(xué)會(huì)感恩！
感恩教育征文4
慈母手中線，游子身上衣。這是在牙牙學(xué)語(yǔ)就會(huì)的詩(shī)句，然而，舊詩(shī)新讀，又咀嚼出了一番新滋味。很少有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，給予我們最多的父母，卻很少得到我們的感激與關(guān)心。是我們對(duì)于父母的付出早已習(xí)以為常甚至木然了嗎？忽然發(fā)現(xiàn)他們老了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去以后，爸爸看報(bào)紙就說(shuō)看不太清了，媽媽在一旁說(shuō)是老花眼了吧。我驚了，那不是七老八十才會(huì)有的毛病嗎？更重要的是，爸爸一直是以有一雙5.0的眼睛自豪的。
兩相對(duì)比，讓我覺(jué)得更心酸。歲月真的很無(wú)情，我曾經(jīng)那么的期待它流逝，為了盼望已久的長(zhǎng)大。但是，現(xiàn)在的我恐懼于自己的長(zhǎng)大，因?yàn)樗刑恋拇鷥r(jià)，因?yàn)榘职謰寢屢矔?huì)已經(jīng)漸漸衰老……我感到悲哀，不僅僅是因?yàn)楦改傅乃ダ希且驗(yàn)槲业牟唤?jīng)心。
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的道路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。煩惱、苦悶象夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息，就轟然被擊倒。望著周身的荊刺，遍地的沼澤，我們茫然失措。
舉目四顧，是誰(shuí)先向我們伸出援手？——是父母。而我們卻一直幼稚的以為那是理所當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆印Ｎ覀兪呛⒆樱钥梢岳碇睔鈮训囊蕾?lài)著父母，讓父母為我們忙前忙后，而自己在一旁坐享其成，但是，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)霜已經(jīng)讓昔日的父母鬢角開(kāi)始斑白，父母已經(jīng)開(kāi)始衰老了，我們不知道的是，他們也需要一個(gè)依靠。
感恩教育征文5
梅子黃時(shí)的一川煙雨籠罩著如詩(shī)的江南，愛(ài)便是詩(shī)中的小船；
楓葉紅時(shí)的輕煙落日點(diǎn)綴著如畫(huà)的遠(yuǎn)山，愛(ài)便是心中的大雁。
峨冠博帶的詩(shī)人把愛(ài)寫(xiě)得亙古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看見(jiàn)村頭的一池碧水，輕輕對(duì)自己說(shuō)：其實(shí)愛(ài)，就像池邊樹(shù)，淡淡風(fēng)。
風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了輕盈的蒲扇——就像兒時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)伴著星辰和清風(fēng)蟲(chóng)鳴入眠的夏夜，太祖母手搖蒲扇為我驅(qū)蚊，重復(fù)著古老的牛郎織女的故事……。
風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了揮舞的拐杖-----那是頑皮撒野的我奔跑中被門(mén)檻絆倒摔掉了了門(mén)牙，為了“替我出氣”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教訓(xùn)”了它。讓我破涕為笑，卻打壞了陪伴她十五年的紅木拐杖……。
風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了顫抖的竹竿——仿佛又回到了兒時(shí)的那個(gè)傍晚，小伙伴們圍在槐樹(shù)下?tīng)?zhēng)搶著接樹(shù)上小虎摘下的槐花，又因?yàn)槲掖蛩榱诵』⒚妹玫拇赏尥蓿室獠粊G給我，還嘲笑我“饞嘴貓”。當(dāng)我哭的稀里嘩啦回家，太祖母便拖著院子里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿去槐樹(shù)下為我打槐花。小腳的她連走路都顫巍巍的，雙手舉著竹竿更是顫抖的不像樣，可樂(lè)壞了饞嘴的我，圍著她一圈圈的跑，忙的不亦樂(lè)乎……，想著想著，我笑了，卻笑出了苦澀的眼淚……。
風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了蒼老的手臂———90高齡的太祖母突然被青光眼和白內(nèi)障的加重丟進(jìn)了一片黑暗中。聽(tīng)到我的聲音便著急的摸索著下炕，緊緊的抓著我的手臂。她的手臂，那樣蒼老那樣無(wú)助，像孩子一樣。透漏著委屈，卻又強(qiáng)忍著情緒，僅是詢(xún)問(wèn)著：“丫頭，學(xué)習(xí)累了嗎？吃的好嗎？同學(xué)對(duì)你好嗎……？”最后還是哽咽了，用手摸著我的臉，“丫頭，我也看不見(jiàn)了，你瘦了嗎？……”她渾濁的的老眼里充滿(mǎn)了晶瑩的眼淚。
最后一次看見(jiàn)她的手臂，是去年的正月。她染上風(fēng)寒，一病不起，大小便也失禁了。可憐她是多么整潔自尊的一位老人！聽(tīng)焦急的嬸嬸說(shuō)她居然絕食了，因?yàn)榕轮圃炻闊Ｎ腋鷭寢屭s忙回老家。一進(jìn)屋，一股臭味撲鼻而來(lái)。媽媽扶她起來(lái)，為她換了身整潔的衣裳。我陪著太祖母坐著，裝作自然的東扯西扯拉家常，卻注意太祖母的手始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)避著我，我仔細(xì)一看，才明白，她的手上沾滿(mǎn)了污垢，她不愿“弄臟了我”，我打了盆熱水，小心翼翼的為她清洗雙手，然后剪指甲。我笑著說(shuō)：“小時(shí)候你給丫頭剪指甲，丫頭還不聽(tīng)話，現(xiàn)在丫頭給你剪指甲，你可真聽(tīng)話……。驀然抬頭，看見(jiàn)太祖母那張歲月雕刻的臉上已是老淚縱橫……。
風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，我靜靜的做著祭奠，把思念和悲傷揉進(jìn)紙錢(qián)里燒成灰燼，流著淚看著它在空中旋轉(zhuǎn)……，跳躍的火焰中仿佛又浮現(xiàn)了太祖母的音容笑貌，我恍如聽(tīng)到夢(mèng)里慈祥的叮囑：“丫頭啊，好好學(xué)習(xí)……”。
逝者已逝，生者長(zhǎng)存，借自己的手輕柔自己的頭發(fā)，對(duì)自己說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人”。
梅子黃時(shí)的江南有詩(shī)中的小船，梅子永遠(yuǎn)凋落了，小船仍在走；
楓葉紅時(shí)的遠(yuǎn)山有畫(huà)中的大雁，楓葉永遠(yuǎn)飄零了，大雁仍在飛……。
感恩教育征文6
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的，它滲透于我們生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)鍵看你有沒(méi)有一顆感恩的心去加以發(fā)現(xiàn)。宗教也是崇尚感恩的，但他們感恩天神、感恩主，而我們所要感恩的對(duì)象遠(yuǎn)比他們多得多。感恩大地，它給了我們生命的舞臺(tái)。感恩太陽(yáng)，它帶給我們無(wú)私的光照。感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。感恩國(guó)家，她給我們創(chuàng)造了良好的求學(xué)環(huán)境。感恩老師，他們交給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)為“大寫(xiě)”的人。感恩朋友，他們給了我們友誼的溫暖。甚至要感恩我們的對(duì)手，他給了我們競(jìng)爭(zhēng)的欲望。還有，不要忘了感恩自己，因?yàn)槲覀円恢痹跒樗茉焱昝赖淖约憾恍概Α８卸魇且环N品質(zhì)，一種心態(tài)，一種藝術(shù)，只要懷抱一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命中有那么多美好的東西啊！
感恩可大可小，并非都要用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量，感恩其實(shí)很容易。外出旅游時(shí)，除了腳印，什么都別留下，除了記憶，不帶走任何東西，這是對(duì)自然的感恩。汶川地震，祖國(guó)親人有難，請(qǐng)捐出你的零用錢(qián)，這是對(duì)社會(huì)的感恩。下雨了，朋友邀請(qǐng)你和他共用一把雨傘，請(qǐng)別吝惜你的感恩，那也許只是一個(gè)會(huì)心的眼神和一個(gè)由衷的微笑。有一件關(guān)于感恩的小事，至今仍令我不能忘懷。記得小學(xué)時(shí)，有一次教數(shù)學(xué)的王老師碰傷了胳膊，同學(xué)們以為她會(huì)在家休養(yǎng)一段時(shí)間。可是上課鈴響時(shí)，王老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。她左胳膊上打上了繃帶，雙眼中充滿(mǎn)了血絲，但臉上依然掛著和藹可親的笑容，認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課。
這節(jié)課，大家是出奇的認(rèn)真，聽(tīng)得津津有味，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也坐得端端正正的。下課鈴一響，大家就圍住王老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，搶著幫王老師拿教本，那一刻我分明看到王老師的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我們敬愛(ài)的老師，他們嘔心瀝血，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，試問(wèn)，我們有什么理由吝惜我們的小小的感恩呢。
感恩教育征文7
用感恩的心做人，用忠誠(chéng)的心干事，敬業(yè)愛(ài)崗是員工忠誠(chéng)職業(yè)的重要體現(xiàn)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)、“吃水不忘挖井人”的格言和“羊羔跪乳、烏鴉反哺”故事的啟發(fā)，我們要懂得感恩。作為企業(yè)員工，不要將擁有的一切都視之為理所當(dāng)然，對(duì)公司我們要有一顆感恩的心。當(dāng)我們參加工作，踏進(jìn)企業(yè)的大家庭后，雖然為企業(yè)做了許多工作，更是企業(yè)養(yǎng)育了我們，給我們巨大的關(guān)懷，在這里我們追求著事業(yè)的成功，享受著工作帶來(lái)的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。感恩企業(yè)給我們一個(gè)良好的工作、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，給我們提供了優(yōu)厚的待遇和物質(zhì)生活的保障，更為我們構(gòu)建了一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，讓
我們可以全身心地投入到自己的工作當(dāng)中，感受到了工作的充實(shí)，生活的快樂(lè)。感恩企業(yè)給予的恩惠，我們會(huì)更加忠誠(chéng)敬業(yè)，盡心盡力，勤奮的工作，提高工作效率，工作質(zhì)量，與企業(yè)發(fā)展風(fēng)雨同舟，榮辱與共，興衰同在，為企業(yè)發(fā)展壯大努力工作。
心存感恩，生活會(huì)更和諧;心存感恩，工作會(huì)更快樂(lè)，讓我們心懷感恩去回報(bào)企業(yè)，祝福我們的企業(yè)明天會(huì)更好。
學(xué)會(huì)工作、懂得感恩，是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式，也是員工持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。
有一份屬于自己的工作實(shí)在是一件幸福的事情!當(dāng)咱們從學(xué)校走出，正式步入社會(huì)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供了寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們從學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人;每個(gè)月底，我們會(huì)有一份收入;企業(yè)為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿(mǎn)足不同個(gè)性和特長(zhǎng)的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺(tái);當(dāng)我們努力工作，并且取得一定成績(jī)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供升職和嘉獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們獲得滿(mǎn)足感和幸福感。企業(yè)其實(shí)就是我們的衣食父母。
作為一名員工，我們必須懂得感恩。只有懂得感恩，你才會(huì)竭盡所能、主動(dòng)、高效、熱情地完成自己的任務(wù)，用心去經(jīng)營(yíng)屬于自己的職業(yè);還要將你的上級(jí)、同事看成是和你同舟共濟(jì)的伙伴，他們是這個(gè)企業(yè)的合作者，而且只有每一個(gè)人都努力做好自己的工作，企業(yè)才會(huì)前進(jìn)。每一個(gè)人的命運(yùn)都將和企業(yè)緊緊地捆綁在一起，與企業(yè)同生死、共命運(yùn)。所以，你不但要為企業(yè)做好自己的本職工作，還要保護(hù)你的企業(yè)，不讓它在中途拋錨。只有企業(yè)發(fā)展了，你的生活才能得到保障。
感恩教育征文8
伴隨著第一聲叫聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，感恩勵(lì)志教育心得作文850字。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)想到這句話，就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的'父母來(lái)了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑……每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵(lì)我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長(zhǎng)我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過(guò)感恩父母呢?在今天，我終于明白了父母的恩情我們無(wú)以回報(bào)，從今以后，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)……以自己成績(jī)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)想到這一句話。就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來(lái)了，850字作文《感恩勵(lì)志教育心得作文850字》。感恩老師，在那次感恩教育活動(dòng)中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師啊!你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國(guó)的花朵所操勞著，在早上您一早就回來(lái)教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們?cè)诳措娨暋⒃谕嫠r(shí)……老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶(hù)戶(hù)都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了，我們沒(méi)有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí)，您辛苦的付出是為了誰(shuí)……老師，花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào)，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
感恩有你，感恩有我，正因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);正因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有真摯的友情;正因?yàn)橛懈卸鳎覀儾哦昧松恼嬷B。
感恩教育征文9
小時(shí)候，我總覺(jué)得自己一生應(yīng)該得感恩的只有父母。而現(xiàn)如今，我覺(jué)得還應(yīng)該感恩我的老師，尤其是我的語(yǔ)文老師——黃老師。
她有一頭咖啡色的長(zhǎng)發(fā)，中等身材。她的品質(zhì)與蠟燭和粉筆相似——無(wú)私奉獻(xiàn)，從不喊累、叫苦。
記得一節(jié)語(yǔ)文課上，黃老師提出了一個(gè)難度不太大的問(wèn)題讓同學(xué)們回答。可問(wèn)題提出了一會(huì)兒，教室里卻安靜得很，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。黃老師掃視了我們一眼，說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意來(lái)回答？”大家依然保持沉默。大約幾秒鐘后，黃老師終于按捺不住了，說(shuō):“怎么了？都沒(méi)有人會(huì)回答嗎?這個(gè)問(wèn)題難度不大呀！”聽(tīng)了黃老師的話，全班同學(xué)還是沒(méi)有多大反應(yīng)，有些同學(xué)還像木頭人似的，靜靜地坐在那兒。黃老師皺了皺眉，再次掃視了全班同學(xué)，說(shuō)：“同學(xué)們，大膽地舉手發(fā)言。不要擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)，我們都是在學(xué)習(xí)嘛。說(shuō)錯(cuò)也不用緊，老師可以幫你！”忽然，我發(fā)現(xiàn)“辯手”同學(xué)舉起了手，“博士先生”緊隨其后，“調(diào)皮蛋”竟然也舉起手來(lái)了……黃老師的話像一顆靈丹妙藥似的，效果竟然那么好！越來(lái)越多的同學(xué)舉手了，我也不甘落后地舉起了手。
從那以后，黃老師只要提問(wèn)題時(shí)，都會(huì)有同學(xué)舉手回答，不管問(wèn)題有多難。
黃老師不僅是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師，也是一位有責(zé)任心、對(duì)工作永遠(yuǎn)都打著十二分精神的老師。
那是寒冬里的一個(gè)下午，放學(xué)已有一陣子了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了同學(xué)們的喧鬧聲，校園漸漸冷清下來(lái)。最后一節(jié)是美術(shù)課（我負(fù)責(zé)收課本），收齊后我抱起課本，朝美術(shù)老師的辦公室走去，恰好從黃老師的辦公室走過(guò)。忽然，我看到辦公室里有一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，呀，是黃老師！透過(guò)玻璃門(mén)，我看到黃老師還在認(rèn)真、仔細(xì)地批改著作業(yè)。只見(jiàn)她瞇了瞇眼睛，扭了扭脖子，便又繼續(xù)埋頭工作了。我靜靜地看著黃老師聚精會(huì)神的樣子，我看得入迷了。直到有一位老師把門(mén)推開(kāi)，要離開(kāi)時(shí)，我這才發(fā)覺(jué)，天色已暗了下來(lái)。我趕緊悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……
自任教我們班以來(lái)，黃老師不斷地付出，努力使我們茁壯成長(zhǎng)。粉筆即將染白她的頭發(fā)，講臺(tái)即將偷走她的青春。可她，仍不懼怕，毫不猶豫地將知識(shí)一滴不漏地教給我們。黃老師飽含汗水種下的種子，我相信在不久的將來(lái)便會(huì)怒放。她的辛苦讓我們不知怎樣回報(bào)，此時(shí)，我只想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您辛苦了。感恩有您！謝謝您！”
其實(shí)，像黃老師這樣的老師還有很多，但不管是什么樣的老師，都是值得我們感恩的。在此，我也想順便對(duì)全天下的每個(gè)老師說(shuō)：“感謝你們！是你們用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。如果沒(méi)有你們，國(guó)家哪有那么多棟梁之才？我衷心地感謝你們！”
感恩教育征文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一首膾炙人口的歌曲被人們傳唱了許多年。什么是感恩？有人說(shuō)，感恩是《陳情表》中，李密對(duì)祖母的“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，也有人說(shuō)，感恩是《出師表》中，諸葛亮對(duì)蜀漢的“出師未捷身先死”，而我認(rèn)為，感恩是你真正從內(nèi)心感謝、尊重、珍惜那些在你人生路上給予你幫助的人。
人生在世，身邊總會(huì)有父母、親人、師友的陪伴。父母是你成長(zhǎng)之路上的基石，他們給予你生命，給你生活、學(xué)習(xí)的權(quán)利，從外界汲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，他們?cè)谀汩_(kāi)心時(shí)比你更加開(kāi)心，在你難過(guò)時(shí)卻比你更加沮喪，所以，人最應(yīng)該感恩的首先應(yīng)該是自己的父母。每個(gè)人出生都如同一棵小樹(shù)苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而父母是小樹(shù)苗外的屏障，他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨，為你遮擋一切不利因素，而你也一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵能承受住狂風(fēng)暴雨的大樹(shù)，但父母卻一點(diǎn)點(diǎn)老去，腰漸漸向下彎曲，腿腳也不再靈活，而作為大樹(shù)的你更應(yīng)感恩，伸出那強(qiáng)壯的枝條，為父母遮擋一切。
古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”人的一生中，會(huì)犯許多的錯(cuò)誤，而又有誰(shuí)給你糾正錯(cuò)誤呢？是老師。老師如同花園中的園丁，如同岔路口上的指示牌，幫你修剪多余的枝葉，不必要的樹(shù)枝，為你指明接下要走的道路。他們幫你將歪枝扶正，將雜葉去除，同時(shí)給你適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)料，充實(shí)你的內(nèi)心和精神，讓你成長(zhǎng)得更加茁壯。而在你能自主的時(shí)候，也必須需要感恩那些幫過(guò)你的老師。
孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人都有朋友，而每個(gè)人的朋友都會(huì)對(duì)其有幫助。有一句話叫作：“人生不如意事十有八九”，每個(gè)人都有低谷期，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，而當(dāng)你沮喪時(shí)，朋友會(huì)真誠(chéng)地幫助你，幫你看清眼前的迷霧，指明前方的道路，而當(dāng)你真正走出困境時(shí)，也必須要感恩那些曾幫助過(guò)你的朋友。
生活的河流是無(wú)法阻擋的，在這條河流中漂流的你必會(huì)遇到許多幫助過(guò)你的人，唯有真正尊重并珍惜，真心對(duì)待這些人，真正去感恩這些人，方可順著河流感受生活的真諦。
感恩教育征文11
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！
再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)
，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鹬乩蠋熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。白老師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過(guò)程，其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺(tái)上，問(wèn)學(xué)生愛(ài)不愛(ài)他們的老師，同學(xué)們一口同聲說(shuō)愛(ài)，白老師說(shuō)，愛(ài)你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說(shuō)著，謝謝老師，老師您辛苦了，此時(shí)我的心中既是幸福又是快樂(lè)，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個(gè)學(xué)生都淚流滿(mǎn)面，表達(dá)著對(duì)老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會(huì)，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓我們的精神變得無(wú)比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂(lè)的生活。
感恩教育征文12
感恩，一種和諧的美，含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大，民族精神之絕唱—感恩。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在他人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上，我必須竭盡全力像我曾經(jīng)得到的正在得到的那樣做出同樣的貢獻(xiàn)。
只要心存感恩，一些看起來(lái)平淡無(wú)奇的東西，也會(huì)成為幸福，快樂(lè)的片段，只要心存感恩，殘落得花瓣也是美的奉獻(xiàn)，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”學(xué)會(huì)感恩不是為了求得心理平衡的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言回報(bào)。在我國(guó)悠久的文明長(zhǎng)廊中，自古就有“施恩不圖報(bào)”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德，自古就有“烏鴉反哺，乳羊跪哺”的故事，自古就有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)，更有“吃水不忘打井人”的處世信條。
在XX年10月13日下午17時(shí)20分佛山南海小悅悅事件，引起了社會(huì)各界人士的反思和質(zhì)問(wèn)，這一天，令人尤有切膚之痛，我們痛恨那些“冷漠人”面對(duì)一個(gè)兩歲的孩子被兩輛車(chē)輾過(guò)，經(jīng)過(guò)18個(gè)人竟有“繞道而行、不聞不問(wèn)”殘忍的情景。我們不尤感慨，經(jīng)過(guò)小悅悅事件反應(yīng)了“冷漠人”的無(wú)情，也體現(xiàn)出“有心人”的關(guān)愛(ài)。在10月17日18：05分，悅悅媽媽微博發(fā)布信息稱(chēng)：小悅悅還在icu還不能自主呼吸，但四肢已經(jīng)有了輕微的知覺(jué)，醫(yī)生說(shuō)進(jìn)展情況比想象的要好的多，微博里有這樣一句話“感謝上天、感謝成千上萬(wàn)關(guān)心我們的，有無(wú)數(shù)打電話過(guò)來(lái)強(qiáng)烈表示要幫助我們，無(wú)言感謝、感謝無(wú)數(shù)熱心人。”雖然這一場(chǎng)慘不忍睹的意外誰(shuí)也不想了看到，但經(jīng)過(guò)小悅悅事件之后我們深切的感受到悅悅媽媽從心中的那份誠(chéng)樸感恩的心，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心里的感激，自然在心里有莫大的感恩。
史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血，義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹操賞識(shí)之恩，不惜舍命放曹操于華容道，孟郊曾吟詩(shī)一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
生活賦予了我們很多東西，比如生命、陽(yáng)光、成長(zhǎng)、親情、友情、愛(ài)情，因此，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了各種情感，在這個(gè)喧囂的塵世中，只要時(shí)常懷著一個(gè)善良感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)真的很美好，首先，“古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基”學(xué)會(huì)感恩，要感謝父母給了我們旺盛的生命，哺育我們長(zhǎng)大，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，是父母給予我們延綿不絕的關(guān)心愛(ài)護(hù)，是他們教會(huì)了我們做人的道理，讓我們領(lǐng)略到生活的美麗，讓我們嘗到血濃于水的親情，讓我們有信心去面對(duì)今后的人生。
感恩陽(yáng)光供我們光明與熱能，感恩空氣供我們呼吸，感恩花草樹(shù)木供我們賞悅，感恩大自然使我們體會(huì)到了山水景觀中的那一份自然的靈性與“石也偶看清泉低，風(fēng)過(guò)微聞松葉香”的閑適。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師。是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和淳淳教誨，引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向，讓我們樹(shù)立人生目標(biāo)的追求。
感恩朋友，使他們給了我們陽(yáng)光和快樂(lè)，讓我們懂得了什么是最真摯的友情們給我們“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望，是他們讓我們了解生命的意義。
甚至要感恩那些傷害過(guò)我們，帶給我們疼痛的人，正是因?yàn)樗麄冏屛覀儗?duì)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，感恩那些嘲笑我們的人，是他們激發(fā)了我們的自尊，是他們使我們懂得人生道路上面的曲折與困苦，是他們給了我們一些生活的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩的朋友，放開(kāi)自己的心懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈的污染吧！帶著感恩的心去遨游世界，你將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而更加美麗，會(huì)讓我們的心無(wú)旁騖地享受生活。
感恩教育征文13
媽媽常常提起，我在她肚子里可調(diào)皮了。整天踢來(lái)踢去的。小時(shí)侯，我經(jīng)常因?yàn)楸馓蚁侔l(fā)炎而生病發(fā)燒，半夜常去看急診。媽媽為我度過(guò)多少個(gè)不眠之夜啊！
從學(xué)前班開(kāi)始，我就吵著要學(xué)電子琴。我在學(xué)電子琴的日子里，一直是媽媽坐在我的身旁陪著我練琴，陪著我上電子琴課、上樂(lè)理課。媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，彈錯(cuò)了一個(gè)音符就得重彈十遍，正因?yàn)檫@樣，我才能取得好的成績(jī)，每一個(gè)音符都
傾注了媽媽的心血！
自從我上了小學(xué)，每天放學(xué)回到家，媽媽都做了許多我喜歡吃的菜。每次做作業(yè)時(shí)，媽媽都陪伴在我身旁。遇到問(wèn)題時(shí)，媽媽一道道幫我分析，耐心教導(dǎo)我，直到我弄懂為止。我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽都語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我如何做個(gè)誠(chéng)實(shí)的、讓人信賴(lài)的人。每次罰我，媽媽都從不心軟罰我寫(xiě)一篇400多字的檢討書(shū)讓我站上一個(gè)下午。媽媽一直希望我的成績(jī)能在班上名列前茅。她之所以這么做，是為了我的學(xué)習(xí)著想。
雖然，有時(shí)我不聽(tīng)話，爸爸和媽媽會(huì)罵我，甚至打我，但是我知他倆這樣做，都是為了我好。同時(shí)，我也知道他們每一次這樣做，心里都非常難過(guò)。媽媽是個(gè)特別愛(ài)操心的人，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，她總是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，她犧牲了不少休息時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間，為的是讓我吃好、睡好、學(xué)習(xí)好，可是我卻很少理會(huì)媽媽的感受和痛苦。
啊！可憐天下父母心！他們?yōu)榱伺畠旱某砷L(zhǎng)，天下的父母又何嘗不是這樣子呢？啊！多么偉大的母愛(ài)啊！像瀑布一樣是永遠(yuǎn)也流不完的，不須有要報(bào)答，只希望我像小樹(shù)苗那樣茁壯成長(zhǎng)。
我想：父母嘔心瀝血撫養(yǎng)我、教育我。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。我長(zhǎng)大以后一定要像媽媽那樣熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！
感恩教育征文14
人生就是一條路。這條路不論長(zhǎng)短，不論寬窄。走在這條路上，每個(gè)人都在奮力前進(jìn)，作著自認(rèn)為重要的事。漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，以家為起點(diǎn)，我們離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。但請(qǐng)遠(yuǎn)行的人不要忘記，比起那些我們自以為是的追求，更重要的是感恩。
年少懵懂的我們，認(rèn)為有著洋娃娃或是一個(gè)玩具車(chē)是重要的；學(xué)生時(shí)代，我們則認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)和幾個(gè)知心朋友是重要的。因此，我們一直埋首于自認(rèn)為重要的事。不曾回首來(lái)時(shí)路，也曾仰望滿(mǎn)天星。
你是否記得：是誰(shuí)給了你寶貴的生命，把你帶到這個(gè)世界？是誰(shuí)耐心的地教你邁出人生的第一步?是誰(shuí)不辭辛勞，每天都在為你忙碌著？又是誰(shuí)希望你過(guò)得比他們好而不用太辛苦？其實(shí)，這些問(wèn)題很簡(jiǎn)單，答案也顯而易見(jiàn)。只是我們忘記了，或者還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在我們生命中存在的兩個(gè)人，把我們看得比他們的生命更重要。他們就是我們的父母。而我們卻不曾感恩。
20xx年“感動(dòng)中國(guó)”中的孝子陳斌強(qiáng)，堅(jiān)持五年背著生病的母親上下班，不僅是為了方便自己照顧母親，更是為了完成母親想和自己住在一起的心愿。只因其擁有一顆感恩的心，詮釋著這個(gè)世界上最真的情。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”學(xué)會(huì)感恩，哪怕只是打電話時(shí) 一句簡(jiǎn)單溫暖的問(wèn)候？哪怕只是父母生病時(shí)端來(lái)的一杯熱水，一聲關(guān)切的話語(yǔ)？哪怕只是一些微小的事情。天空因一絲絲云彩兒更深邃，大海也將因一朵浪花而澎湃。感恩不能等待，感恩父母，從現(xiàn)在做起！
一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，可以修身。
一個(gè)國(guó)家學(xué)會(huì)感恩，可以繁榮。
我想，我最該做的一件事就是對(duì)父母說(shuō)：“謝謝你們來(lái)了。”
感恩教育征文15
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！用感恩的心生活不知何時(shí)，耳中布滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)。哭過(guò)，笑過(guò)；笑慰著生活的給予，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。
時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車(chē)，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗觯⒅乇Ｅ０职郑β抵喽喽嘈菹ⅰＤ棠蹋⒅厣眢w。
感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。
在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
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