防溺水教育征文

時間：2022-07-27 14:55:55 征文我要投稿

2022年防溺水教育征文范文1000字（通用21篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的防溺水教育征文范文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年防溺水教育征文范文1000字（通用21篇）

　　防溺水教育征文篇1

　　那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

　　等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了。

　　這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生。

　　站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

　　就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

　　我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

　　星期天，我和另一位要好同學小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛說：“你幫我去買瓶飲料好嗎？說著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。

　　望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉；不知不覺離岸邊越來越遠。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學校的規定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們在水里盡興的嬉戲。

　　防溺水教育征文篇2

　　水，是生命的源泉，可如果不懂得防護的話。它，就有可能讓人失去寶貴的生命！

　　曾經有過這樣一個事例：一個天氣炎熱的下午，三個小朋友去池塘里游泳。這些沒腰的水對他們來說根本不足為慮。其中，一位高個子指著更深的水域那邊，說：“我去那邊玩玩。”另外的一個胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心里，在他們看來，高個子游泳技術高超，這些水絕對不可能淹住他的。可是，就是這種信任，使他們最后后悔莫及……

　　高個子在沒到脖子的位置止了步，好像自言自語道：“就在這兒吧。”說著，高個子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

　　不久后，正當高個子游得正歡時，他突然發現腿部沒了知覺，原來他抽筋了！高個子的身體緩緩沉了下去，“救命啊！”高個子意識到自己抽筋了，拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲，不約而同地望過去，正好看見高個子掙扎的模樣，心想：高個子水技這么好，應該是惡作劇。他們這般想著，朝高個子做了個鬼臉，似乎在說：“別裝了，我們知道你在惡作劇。”

　　然而，事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，終于醒目過來，心里想：我們可沒抽筋，絕對能把高個子救回來。說去就去，他們以像風一樣的速度向高個子那邊游去。他們二人到了高個子的旁邊，剛想把高個子推向岸邊。發現高個子拼了命般地拍打著水面，水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起，想拼命三郎似的，使勁亂蹬，不讓自己沉下水去。

　　這時，岸邊的一位年輕人看見這一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿勢，顯然也是個游泳高手，他沖上前去，抱住三人中的一個，似乎是想一個一個救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進水的情況下，拼命蹬，把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，游不動了，漸漸沉了下去。這時，旁邊已站了許多人，可他們看了年輕人的下場，卻無人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去......110趕來了，立刻下水撈人。

　　從這件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結伴游泳，不要在無家長或老師的帶領下游泳，不要在無安全設施和救護人員的情況下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......別讓悲劇發生在自己或身邊的人身上！

　　防溺水教育征文篇3

　　流水無情，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個家庭因他支離破碎，我們數也數不清。

　　今年天氣異常的炎熱，我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩，一個大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳，我們幾個當時還小，不懂得防溺水知識，就欣然地答應了。剛開始，我們都安然無恙，調皮的打水仗，潛水，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開始如魚得水，后來慢慢的沒力氣了，漸漸地沉下去，那個小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽見，可當時他離我們太遠了，當時我們在打水仗，并沒有注意他，回去的時候，領頭的大哥哥發現少了一個人，一個小姑娘說：‘是板板，他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長坦白板板找不到了，并強調是在水庫邊。大人們急了，急忙打電話報警，大家找出一個水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來時已經沒了呼吸。”媽媽嘆了口氣，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業救護人員的游泳館里吧!”

　　防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。”防溺水妙招“

　　1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

　　2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

　　3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;

　　4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;

　　5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

　　6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

　　7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全”。

　　河流已淹沒了濟濟人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學們珍惜生命，預防溺水!

　　防溺水教育征文篇4

　　安全，是一個時刻回響在我們耳邊的一個詞。在學校老師不停的強調，在家中家長也不停的強調，可見，“安全”這個詞已經深入人心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命紛

　　可是，究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍。

　　就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。我在新聞上聽到過一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。

　　那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，還沒為祖國做貢獻，也還沒有放眼去看這個世界，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊!

　　我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經常在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識。

　　比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。

　　其實，這些都不是最重要的，而只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　防溺水教育征文篇5

　　近年來，每當到了炎熱酷暑的夏天，總有許多喜愛游泳的學生會不顧學校的警告，結伴到各種沒有安全設施，救護人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農村地區的中小學生溺水身亡事故最為頻發，看到這樣的報道，我們總會想起：珍愛生命，預防溺水。

　　20xx年x月x日，xx省xx市x名學生結伴到河邊燒烤游玩，其中一名學生不慎落水，x名學生下河施救，最終造成x人葬身河中。同日，我國共有xx名中小學生因溺水造成身亡。據統計，我國每年平均每x位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。

　　如此慘痛的數字不禁引起人們的反思，究竟是什么原因造成這一現象的頻繁發生呢？是學校、家長缺乏對學生的安全教育；還是學生安全意識薄弱，存在僥幸心理，認為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，于是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對于這件事，任何一方都負有一定的責任。

　　世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，我們每一個人都是獨一無二的，生命是有限的，它對于我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預防溺水。實際上除了要樹立預防溺水的相關觀念以外我們還應該要懂得一些關于防溺水的常識，只有在明白這部分知識的基礎之上才能夠很好地完成防溺水的相關工作，作為學生來說我們自然還是懂得利用網絡渠道查找知識的。

　　那么，應該如何預防溺水事故的發生呢？首先，沒有家長的陪同，不要私自結伴外出游泳。不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。溺水時，不要驚慌，應想辦法自救，盡量把頭部伸出水中，等待救援。當得知有人溺水時，應就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會造成不堪設想的后果。

　　其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項適宜鍛煉的體育項目，學會掌握游泳技能、常識，是預防溺水的關鍵。那么，我們在游泳時要怎么做才能減少溺水事故的發生呢？我們應該到有救護人員、正當的游泳池里進行游泳。練習水性。游泳前應進行適當的熱身運動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應該具有自知之明，不逞強。我們應該聽從家長和學校的教育，做到適度進行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。

　　珍愛生命，預防溺水。每年因中小學生溺水身亡造成的悲劇已經帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這里，我們呼吁“珍愛生命，預防溺水。生命無價，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。

　　讓我們珍愛生命、預防溺水，從你我做起，從身邊做起。

　　防溺水教育征文篇6

　　隨著暑假的到來，越來越多的學生都選擇了游泳，來作為自己暑假里的娛樂方式，這本是非常好的，可是，卻有很多人，沒有到正規的.地方游泳，甚至去池塘，河流等危險的地方游泳。而這樣輕率的行為往往都會導致溺水事故的發生，并非是因為學校的安全教育工作有什么做的不到位的地方，實在是因為這些學生都帶有一定僥幸心理的緣故。

　　根據統計可以得知目前全國每年有x萬名中學生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前兩名。這說明了溺水事故對我們學生過得威脅性是非常大的，如果現在不能夠引起足夠的重視的話，很有可能在將來的生活中因此而吃大虧。

　　江河湖泊往往裝出一副平靜、溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫面時常可見，就在我們身邊，悲劇正在上演著。當你看見朋友要私自去河里游泳時，你會阻攔嗎？當你看見有人在水中掙扎時，你會張皇失措嗎？當你在沒有家長陪同，有炎熱難耐時，你還會任性的往水中跳嗎？

　　一些學生因為逞強好勝，不知水深，潛入水中，還做出各種各樣的姿勢，導致體力不支。碰到這種情況的學生，有的被救了，但另外的學生呢，則再也無法重新開始了。這難道是天意嗎？難道活下來只能靠運氣嗎？離去的學生或許很后悔，但再也來不及改正了，只留下在世的親人悲痛不已；死里逃生的學生，帶著僥幸心理，但恐怕再也不會有第二次了吧；對于那些從沒有遇到過這件事的人，趁來得及，更加珍惜自己的生命。溺水時可以避免的，只是學生缺乏“游泳安全”的意識以及防溺水知識。身邊的河流只便于用來欣賞，享受游泳的樂趣還是留給那些有經驗和準備的人吧，他們總是預料到一些可能發生的事情，準備好應對的方法。

　　在不知水深的情況下，絕對不可以以身試險；在有障礙物或有漩渦的激流中，也不可以輕易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必須要有懂水性的家長陪同，還要做一些準備活動，否則有可能會導致頭暈、惡心、心慌等不適應的現象。若在水中大腿抽筋，應立即上岸，在無人時，也要學會自救的方法：先吸一口氣，仰浮在水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌，壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。

　　生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對自己的生命負責，不能因為一時大意而讓自己身處險境。看著身邊一個個生命就這樣在世界上消失，請記住這一個個教訓。

　　預防溺水，珍愛生命，希望我們每個人都能夠重視這些問題，不要為了一時的快樂，而讓自己的生命陷入危險之中。

　　防溺水教育征文篇7

　　這個湖又冷又熱。每到季節，人們就忍不住想去溝渠、河流、湖泊、海洋里游泳。然而，在江湖給人帶來歡樂和娛樂的同時，也有很多我們看不到的隱患。這種突如其來的危險，會讓我們后悔，傷心一輩子。

　　我記得去年是一個夏天。我和同伴像往常一樣來到河邊。我們“撲哧”一聲跳入水中。在享受了河的涼爽和舒適后，我們開始在河岸上游泳。上岸后，突然發現還沒上岸的同伴在水里撲騰掙扎，身體正在往水里沉。很急，想都不敢想。我砰的一聲跳進水里，直接游向同伴。在我還不知道怎么回事的時候，她已經爬到了我的背上，雙手死死的掐著我的脖子，這讓我不僅窒息，還讓她的身體直往下沉，我的嘴不停的被水嗆到。折騰了好幾次，我頓時精疲力盡。我不敢再順流而下去拉她，看著她在河里掙扎。我慌了，拿起身后菜地里的一顆豆子，伸向她，把她拉上岸。很長一段時間，他們很害怕，什么也沒說。很長一段時間，她告訴我，危險是她突然小腿抽筋造成的。

　　雖然事情已經過去這么久了，但我還是覺得心有余悸，不敢隨便在河里游泳。這次溺水事件后，我從中積累了很多經驗教訓。我很想告訴所有喜歡在河里游泳的人，當有人溺水需要幫助的時候，我們不能沖進水里去救他們。要知道，出于一個人求生的本能，溺水的人往往會死死抓住一切可以抓住的東西，包括救助者，這樣我們才有可能陷入危險。這時候我們需要正確估計自己的救援能力。如果兩種力量懸殊很大，可以一邊下水救人一邊呼救。如果我們自身救援條件不足，水中救援只會多一條人命。這時候要學會立即呼救，同時要尋找身邊一切可能的救援工具，比如救生圈、竹竿、木板等。然后扔給或遞給溺水者，幫助他上岸。用工具救人，不僅可以把我們的危險因素降到最低，還能給溺水的人一個生存的機會。如果需要下水救人萬不得已，最好等到對方無力掙扎的時候再救人，不要正面碰對方。如果對方失去意識，我們應該游到對方身后，把他們的胳膊拖出水面再救人。

　　在我們的生活中，我們經常會遇到許多意想不到的危險。如果我們能多學一點，掌握一些自救或者防災減災的知識和技能，我想當我們面對災難的時候，就不會那么驚慌和迷茫了。人命寶貴！人的生命只有一次。關愛生命要從我做起，預防問題。那么請，我們最親愛的同學一定要記住：“我有一個防止溺水的竅門，大人陪第一招；游泳前熱身第二招，伸手踢腿彎腰，準備動作；緩解抽筋的第三種方法是迅速上岸。喝滋補水緩解疲勞。防螨措施要知，不能驕，要記住安全二字，遠離危險，要安全。”

　　防溺水教育征文篇8

　　現在，天氣越來越熱了，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時知道要注意哪些嗎？現在，我就來告訴大家：

　　首先，不要獨自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發生過溺水事件的地方游泳。

　　其次，大家在下水前，一定要活動活動筋骨，以免下水時出現腿部抽筋的情況。如果水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護，并帶好游泳圈。哦，對了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點大家也要記住了哦。

　　然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內戲水打鬧，以免喝水和溺水。如果，在游泳池內感覺身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸！

　　最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命危險，大家一定要學習預防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽大人的話，我們的生命只有一次，請大家一定要珍惜生命。

　　生命是一個人最寶貴的東西，生命對于一個人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預防溺水，保護好自己的生命，保護好孩子的生命。

　　當今社會上有好多家長因為工作的忙碌，因為工作的認真，因為工作的原因把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不應該的事情，這更是一件非常危險的事情，溺水事件頻頻發生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時刻珍惜生命。

　　有報道指出對于青少年放暑假的這個期間，會有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子們的生命健康問題，未能保護好孩子們的生命。對于每個人，對于每個家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是希望。是一個家庭的的未來。珍惜生命預防溺水，是保護孩子們的生命安全，更是保護一個家庭的成員，更是在保護著未來，保護著這個大家生活的空間，保護未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全，這樣會更健康。對于生命而言，沒有什么會比生命更為重要的，對于生命而言，沒有什么會比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護生命，預防溺水，是重中之重，我們應該切記。

　　珍愛生命，預防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態，給孩子們多一些保護和關心。

　　防溺水教育征文篇9

　　水以其巨大的勢能，發展起無污染的水力水電能源，為現代社會帶來光明無限，灌溉了萬頃良田，換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜。水，它有溫柔，和藹的一面，但是也有冷酷，剛烈的一面。有時還吞噬了人們一條條寶貴的生命！

　　我曾經在報紙上看到這樣一張圖面，一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長懷里躺著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！

　　每年夏天，老師都會千叮嚀萬囑咐，一絲不茍地教育我們，嚴禁去小溪、泳池游泳，可是有些同學就是不把老師的話牢記在心里，而是當作耳邊風，一轉身就忘了。導致發生了一件又一件的溺水事故，這些事故其實是可以防止的，但是還是發生了，難道這些導致溺水事故的原因是同學們不聽勸告的后果嗎？

　　當然，發生溺水事故的大多部分都是兒童，下面我就為大家講述一起真實的溺水案例。今年的五月七日，一所中學八年級一班的一位女同學同班的兩位同學在野外玩耍，下午約5點半返回途經挪城水庫，那位女學生和一名同學不慎落水，另一學生立即呼救，水庫管理員報警。5點40后落水學生被相繼救上，并送往醫院搶救。當晚7點左右，那位女同學不幸身亡。

　　下面，我跟大家說一說游泳的安全要點吧！

　　1、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　　2、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不能單獨游泳；

　　4、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　5、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；

　　6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

　　7、游泳時不要依賴充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水事故。

　　8、遇到有人溺水時，應大聲喊叫或撥打110請求協助，不可貿然下水施救。

　　我防溺水有高招，游前熱身第一招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第二招。

　　私自游泳很危險，不去深水很重要。

　　安全二字記心中，遠離危險身體好。

　　"生命無價，水無罪"，水是自然界最寶貴的資源，沒有了水，我們人類還能生存嗎？我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，"珍愛生命、謹防溺水"，還無辜的水一個清白吧！

　　防溺水教育征文篇10

　　都說生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。然而，生命離不開水，“水”不僅是生命之源，如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。

　　酷熱的夏天悄悄來臨，太陽火辣辣的烘烤著大地，十分炎熱，而這個夏天游泳卻是大多數人選擇的活動；它不僅能解暑，還能鍛煉身體，可謂是好處多多，但是游泳也是有一定的危險性，如果不重視會有更多的悲劇發生。正值暑假到來，孩子們最喜歡的就是下水游泳了，而溺水死亡事故也是越來越多。就說前幾天溺水死亡的事故，它就實實在在的發生在我身邊。在我家附近不遠處，有一條很長的河流，叫做運河。運河水經過處理過后供家家戶戶用水之庫，河水清澈干凈，甘甜可口，長長的運河兩邊各修建了階梯，這樣方便工作人員水處理及檢測；一個非常炎熱下午，四個小孩子成群結隊的在運河邊玩耍，最大個的小孩子也就10歲，他帶了8歲表妹出來玩耍，其他兩位是他同學。他當時覺得熱就脫了上衣走下階梯，他們當中只有他會一點水性，他先下水試探下水感覺不深，就放心的喊他們說：你們都下來，水不深，下面可涼快了。

　　聽到他這么一說，兩位同學不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快，很快，他們全都脫了衣服。表妹是女孩子不好意思脫衣服，就沒有下水就這樣繼續待在樹下看著哥哥他們，看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎，打鬧了許久，他感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學越玩越帶勁，越游越遠，他感覺沒有戲水打鬧聲，回頭尋找他們蹤影不看見他們后，呼喊好幾聲都不見他們回應，表妹聽到哥哥的喊聲跑到運河附近說：“哥，什么事，怎么了？”他說：“他們倆有沒有上來了？”表妹回應說沒有；只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他說游不動腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。眼看著哥哥快溺水的情景，她害怕哭喊了起來，自己又不會游泳，四周圍沒有一個人來往。

　　后來正好看到遠處有位叔叔經過，她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑，等叔叔急忙的趕到現場后，他早已不見蹤影；后來急忙打110報警，他們的父母得知消息后第一時間趕到現場。經過數小時打撈，三個小孩子尸體都終于被打撈上來，只見兩個小孩身體冰涼僵硬，早已經停止了心跳，得知孩子死訊后，一位孩子的母親坐在地上哭喊著，另個孩子的父親臉色蒼白說不出話，身體直發抖著不愿相信這事實；而他雖然沒有死只是昏迷過去了，但他的另一只腳卻殘廢了。

　　就是這樣真實的故事就上演到我們身邊，河水就這樣輕意的奪走的微弱生命，不單單就是這個，還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應把“珍愛生命，預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去，要讓更多的人知道溺水危險性，生命的重要性，多一份心，就會少一個悲劇事故上演；生命是如此珍貴，僅此一次，也是短暫的，我們在學會熱愛生命同時也要關注生命，我相信，只要有心，就能遠離危險，健康成長！

　　防溺水教育征文篇11

　　夏天到啦！火辣辣的太陽炙烤著大地，沒有一絲微風。知了在樹上“吱吱”地叫個不停，仿佛在喊著“太熱了，太熱了”。那清澈的小溪卻在那自由自在地愜意地流淌著，池塘里的魚兒也正熱鬧地忙著聚會。水庫里更是一碧數頃，與天光相輝映，無比壯觀，吸引著一群又一群的人們來水邊玩耍。可誰曾想到，在享受大自然饋贈的同時，危險也會發生在自己的一念之間。

　　“嚴禁下塘下河洗澡，遠離危險水域，防止發生溺水事故”，媽媽的手機群里不停地發著圖片，每個圖片上都有一位警察叔叔，在河邊舉著牌子。我們的班級群里，老師們也經常發一些防溺水知識的鏈接，三令五申嚴禁同學們下河下塘玩水洗澡。可盡管老生常談＂防溺水＂，但每一個夏天，總會發生多起青少年兒童不聽老師和家長的規勸而導致溺亡的事故。他們獨自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳，因缺乏自救能力而溺水，失去了寶貴的生命，他們的父母家人悲痛萬分。只是，縱使親人嘶心咧肺的哭喊，也再喚不醒那鮮活的生命。

　　生命對于每個人來說只有一次，它是何等的寶貴，沒有它什么都是浮云。電視上，今年河南的洪澇災害更讓我們認識了水的破壞力，它使人們的生命財產遭受到了巨大損失，在自然災害面前，人是多么渺小而無助。雖然我們不能制止洪澇的發生，但我們能預防溺水，如果我們不幸溺水，千萬不要慌張，屏住呼吸，將頭朝上，放松全身讓自己浮起來后等待救援，如果周圍有可以利用的漂浮物，一定要冷靜地抓住它。小朋友如果發現溺水者，不要擅自下水施救，一定要找大人幫忙。如果發現一旁如有飄浮物，可以扔入水中，救援溺水者。如果自己在游泳時發生抽筋等癥狀，不要胡亂地掙扎，用手將腳板拉一拉，讓抽筋癥狀緩解下來……

　　其實，我覺得與其在遇到危險的時候想辦法，不如一開始就不要私自和同學結伴下河下塘游泳，因為這才是最好的防溺水方法。同學們，當你知道有人要去游泳時，千萬不能縱容他們這種行為，而是要勇敢地勸阻他們不要去水邊，再不行就立刻報告老師，或者身邊的大人。而你自己也千萬不要被別人慫恿下塘下河洗澡，有時候一念之間的僥幸，會讓自己陷入萬丈深淵。

　　水是生命之源，有時平靜，有時湍急，有時柔和，也有暗涌。我們無法預知水的狀況，但我們可以規避溺水事故的發生，生命難能可貴，只有一次，我們一定要有正確的防溺水觀念，做好防護措施，防止溺水事故發生，讓悲劇不再重演。

　　當你要去水邊玩耍時，耳邊一定要有這句話一一生命只有一次，溺水只差一念之僥幸。

　　防溺水教育征文篇12

　　人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來講都十分要緊，正如長篇小說《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是日常的強者，偉大的戰士但在生活的旅途中，他卻遇見了很多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即便如此他也沒放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，或許正是由于如此，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

　　在學習中一些專業人士為大家講述了怎么樣進行溺水自救救他人，與一些游泳，防溺水的知識，這部分辦法讓大家的平時安全常識增長了很多，也讓大家認識到了平時生活的害處。

　　中小學生游泳四不要：

　　1、不要單獨游泳，要和大人同行。

　　2、不要到無救生職員的水域游泳。

　　3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要知道水下的環境。

　　4、不要立刻下水應先做籌備活動適應水溫。

　　這部分游泳知識不只可行，而且對于每個人來講都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即便以現代的醫療條件和生活條件，所以大家要珍惜生命從目前開始珍惜我們的生命吧!

　　炎熱的夏季，游泳是最火爆的活動，除去室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請注意其中所潛藏的危機。由于隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只不過你沒知道而已。事前多一份預備和考量就可以帶給大家無限的歡笑，降低悲傷和遺憾。

　　水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。

　　還有數不清如此的“意料之外”，所以請同學們珍惜生命，這就好似孝順爸爸媽媽。

　　倘若要想游泳，需要在家長的陪同下，到有救生員，安全設施健全的游泳池進行活動，不一個人一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留心，注意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，了解水的深度，才進行游泳，防止游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，防止游泳時卡住呼吸道。

　　倘若大家在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。

　　讓大家吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧!

　　防溺水教育征文篇13

　　在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽到風門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望著他。

　　他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來。”

　　聽完小哥哥的敘述，我和李譽一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。

　　小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙游仰游的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴岙的游泳池學游泳。”

　　就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?

　　珍愛生命，預防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認識我倆。

　　在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說：“我們去游泳吧。”“不行！我們都不會游泳，萬一溺水了怎么辦？”“沒事，不會的。”“那……好吧。”于是，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。我們在淺灘上玩耍，突然，站在石頭上的點點突然腳一滑，“咕嚕咕嚕”地滾到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點點……快抓住石頭，快抓住石頭！”點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但是，我心里馬上又緊張起來，如果河水漲起來，點點就會被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢？我急得團團轉，這時，刮起一陣風，原來是風婆婆看到點點危險的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我趕緊叫道：“點點！不要怕！快順著樹葉爬到岸上來！”驚慌失措的點點小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我高興地緊緊抱住了點點，我們倆一起對風婆婆說：“謝謝您！風婆婆，要不是您，點點就回不了！”風婆婆嚴肅地說：“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危險的！”“我們知道了，下次再也不敢了！”我倆齊聲說。

　　突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻地教訓。你知道嗎？一年當中都有幾萬人因為溺水而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己寶貴的生命。

　　防溺水教育征文篇14

　　一個太陽高照的夏日，那年我七歲，我回到了老家，和老家那邊的小伙伴們在一起玩游戲。天氣炎熱，太陽高高地掛在天上，紅彤彤的好像一個巨大的火球，天氣悶熱悶熱的喘不過來氣，讓熱的汗流浹背的我們現在玩什么都沒興趣。

　　正午時分，太陽當頭照。當中反應最快最機靈的一個小伙伴得意洋洋的笑著，仿佛已經想到了一個絕妙的好法子。他把我們都湊在一起得意地說：“咱們已經好久沒去河邊了，不如今天我們去河邊撈魚捉蝦吧，正好晚上開一頓魚蝦宴!”

　　伙伴們都紛紛叫好，唯獨我有點膽怯的躲到一旁。他們都轉過身有的嘲笑道：“膽小你別去呀!”“哈哈，你真是個膽小鬼!”“膽小鬼啊，膽小鬼!”······他們笑完之后都一步三回頭想著河邊跑去，為了自己不被人嘲笑我還是鼓了鼓勇氣跟了上去。

　　終于跑到了小河邊，伙伴們都高興的直蹦，而我卻很害怕怎么也高興不起來。小河里有一個捕魚的大伯，我認得他，他是村里的一個漁民兼農夫。他很神氣地把手伸進河里，隨便一撈就捉到了一條魚或一只蝦，人盡了魚簍里，仿佛就是這條小河的主宰。

　　伙伴們都相繼的跑向河中央去撈魚捉蝦。我脫了鞋把它放在岸邊，小心翼翼地向河中央走去，我一步一個腳印，腳踏實地向前走，生怕那一個不小心就跌入水中。見伙伴們玩得很高興，都捉到三四條魚了;也見自己這么小心的走了十幾步，都沒什么事，便有些膽大起來，不發變得大了一些，速度也變得快樂一些。

　　可是當我大膽滴走了沒幾步便踩進了淤泥里，腳底一滑，重重地摔倒在水中，連同“啪”的一聲巨響。我痛苦地掙扎著，腳底下軟綿綿的根本是不上勁兒，河水拼命的往我肚子里灌，剎那間就把我的肚子撐得圓溜溜的。這痛苦讓我一時間昏死了過去，不知是在什么時候，一只大手緊緊地抓住了我，用力地把我提出水面。當時我還以為我就要完了呢!等我被拉上岸才清醒過來，原來把我拉上來的人不是我的伙伴們，而是那個在河中央捕魚大伯。

　　那天回去時已經是黃昏了，我回去之后在床上美美得睡了一覺。當然并沒有魚蝦宴，而那些小魚小蝦早已回歸大自然了。

　　防溺水教育征文篇15

　　又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

　　遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。

　　從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。

　　一個個真實的故事就這樣發生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。“珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢？生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發生了，后果卻無人承擔。

　　一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯？是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經喪失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育？一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

　　掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔！“救命！救命！”的哀號又有誰能聽見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢？他在溺水中的懊悔，又有誰去思考過呢？

　　朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛！

　　防溺水教育征文篇16

　　什么是幸福的家庭，無非是一個完整溫暖的家庭，而幸福的家庭，卻被無情的河流摧毀了。

　　晴朗的天氣有點悶熱。在這樣的好天氣里，人們只對幸福的家庭充滿憧憬，但意想不到的是，美麗的想象畫面背后隱藏著一種悲慟的東西。33，354個完整的家庭被無情的河流摧毀、淹沒和吞噬。

　　看，他們的家庭生活多么溫馨，他們總是在一起，互相關心。但是在夏天，它改變了他們家庭的生活、命運和希望、

　　夏天天氣熱，人們喜歡去一個舒服的地方，可以省錢，可以在——條河里游泳。今天的河流看起來與往常不同。原來他們旁邊有一個可愛的小男孩。這個小男孩看起來應該有七八歲了。這么小的孩子敢一個人在河邊游泳。人家都在琢磨他在家應該是個寶寶！

　　就在人們想要幸福的時候，突然發生了一件意想不到的事情。水面上出現了一個巨大的漩渦，淹沒了小男孩。人們想上去救他，但水流太快，無法靠近他。人們希望他能靠自己的堅持游上來，平安無事，但人們的希望卻被急流擊碎了，徹底摧毀了一個生命，粉碎了一個家庭的幸福生活。

　　他真的要沉了嗎？是的，河流無情，它毀了一個新的未來，這是殘酷的現實。

　　4月15日，石臺縣中學一名高中生和同學擅自去河里游泳，泥死了；6月3日，郎溪縣一初中生不聽勸阻，私自去池塘游泳，淹死；6月12日，省水利水電職業技術學院四名學生在合肥大學城翡翠湖游泳。2002級的一個女生在預下水的時候滑到了湖里。大約7分鐘后，她被同伴從湖底救出，獲救后死亡。

　　這些都是生動的例子。燃燒的生命就這樣被河流吞噬了。作為旁觀者，我們都為他們悲傷，為他們悲傷。而心痛的程度是無窮無盡的，它會沉浸在他們的生活中，改變他們的一生。

　　為了減少悲傷的痛苦，增加社會的幸福感，希望所有同學都能從中吸取教訓，不要讓別人為你哭泣，家人為你悲傷，朋友為你哀嘆。“寧霸山不霸水”，希望所有同學永遠記住，時刻提醒自己珍惜生命，防止溺水。河流淹沒了太多的人才，不要讓河流增添更多的罪惡！

　　防溺水教育征文篇17

　　游泳，是大多人喜愛的一項運動。但因此也導致許多溺水事故的發生，所以我們應該注意游泳安全。

　　每年夏天，學校總是千叮嚀萬囑咐，不厭其煩地進行教育，嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？

　　今天早上，我看新聞聯播時，就看見這樣的一條新聞：在某個池塘邊一個大約五年級的同學一不小心掉入池塘里，與他結伴同行的三位同學為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長都悲痛欲絕。

　　四條生命啊！祖國的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎？

　　所以，同學們應對游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應注意這些事項：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個小時不能游泳，避免抽筋的狀態；游泳時若感到胸悶、心慌，氣短應及時呼救或上岸休息

　　同學們，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。同學們就是不聽，導致發生了許多溺水身亡的事故。

　　水是生命之源，萬物生長離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有無情的一面！

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

　　記得有一次，語文老師正在給我們上關于防溺水的主題班會，當老師把那一幅幅小學生溺水死亡的圖片展現在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的學生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動魄，觸動了我們心弦，讓我們感覺到有多么恐怖。

　　人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!

　　珍愛生命，生命如花，讓我們大家一起預防溺水吧！

　　防溺水教育征文篇18

　　輕叩記憶的門環，找尋著丟失在夢里的飄散靈魂；輕盈的晚風，搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷。

　　在這炎炎夏日，干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍，你是不是整裝待發準備前去游泳？你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤你的肌膚？你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧，度過這清涼愉悅的夏日午后，可是，你是否想過如此冰涼透徹柔和的水，有時也是殺人不眨眼的“兇手”

　　當你獨自一個人下水游泳，當你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳，當你擅自與小伙伴結伴去游泳，當你去營救落水的同伴時，你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來？你可知道你的生命已危在旦夕你不要認為溺水離我們很遙遠，根本就不會發生，我這只是杞人憂天、自尋煩惱罷了。我游泳技術那么高超，怎么可能溺水呢？20__年7月27日下午1點40分，永春縣蓬壺鎮一家名為綠緣游泳池，在試營業期間發生一起溺水事件，一名高三畢業的準大學生溺水，經搶救無效死亡。悲劇就在身邊，它一點也不遙遠！其實在我們身邊不乏溺水事故，它已經成為孩子非正常死亡的頭號殺手。相關數據顯示：近年來中國每年都有近57000人溺水而亡，相當于每天都有150多人因為溺水而失去生命。而在此其中，0—4歲的兒童比例達到了60%左右，也就是說溺水而亡的人大多數是未成年人。

　　生命是寶貴的，而且只有一次，你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無比美好的人生還未開始就草草結束嗎？你難道想要因為你一時的沖動就斷送寶貴的生命嗎？你難道想要辜負你的父母、家人、同學、老師對你的殷切希望與美好祝福嗎？你難道想要讓你的父母因為白發人送黑發人而無比自責，傷心欲絕，痛不欲生嗎？……所以為了我們的安全，我們要積極參加防溺水等安全教育，學習相關知識和技能，不斷加強安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

　　讓我們攜起手來，宣傳防溺水知識，保護自己的人生安全，用實際行動呵護生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。

　　防溺水教育征文篇19

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，

　　可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發生的后悔與遺憾。

　　因此，在這里我倡議同學們：一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生；四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

　　同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

　　防溺水教育征文篇20

　　炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來，此時此刻，你想到哪兒去尋找涼意？是在家里享受涼爽的空調？是去陰涼的公園散步？還是……我想很多人會選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危險的事！

　　夏日的午后，三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個小男孩從水面上不見了，一個小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來！”“打水仗”的游戲繼續進行著，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結束的一刻。慌亂的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒，終究沒能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開了小溪。水面恢復了平靜，溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴父母，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕地到公安局報了警……

　　一個既真實又悲慘的故事就這樣發生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個小男孩嗎？不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報道一條接著一條……

　　“珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語到處可見，可又有多少人謹記心中，謹遵行動中呢？被水奪去生命的故事常常上演，一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯？是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個無知的男孩兒，是那個已經失去生命的孩子，還是學校、家庭的教育？

　　一個生命帶走的，不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，更多的，是生命背后還未來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔，但這“救命！救命！”的哀號又有誰能聽得見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢？他在水中的懊悔，又有誰去思考過呢？

　　防溺水，我們該時時刻刻謹記在心。讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，讓我們用行動連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。生命短暫，值得珍愛！

　　防溺水教育征文篇21

　　夏天來了，炎熱的天氣里，總是會想去玩水，而玩水卻是有一定的危險性，我們也是要去注意，去預防溺水，不要只顧著貪玩，而不去考慮安全方面的問題，在此，我也是呼吁大家，在玩水的時候，要注意安全，一些事情該做的要去做，一些不該做的，決不能做。

　　溺水，其實可能我們身邊并沒有出現，但是我想同學們也是知道，新聞里經常的出現，老師每到了這個季節也是會和我們說這個話題，而我今天要講的也是這個，也是希望大家在去玩水的時候，是要注意安全，不要獨自去一些不明情況的河道里游泳。

　　如果是要游泳要去正規的一個游泳池里面，同時也是需要有大人的陪伴才可以，不能私自的下水去玩。生命對于我們每一個人來說，其實都是一樣的，只有一次，如果不去珍惜，不去重視，那么可能就是一時的忽視，就離開了這美好的世界。安全，我想同學們都是清楚，玩水是快樂的，我們也是不希望它最后變成家人的一種悲傷。

　　其實我們每個人都是能做到，不去危險的河道里游泳，和大人一起去正規的玩水場所，重視安全并不是不能做到的事情，很多時候，我們也是要注意自己的身體狀況，不能狀態不好的時候還貪圖玩樂，雖然玩水是快樂的，但是也是有危險性的，去玩的時候，自己的準備一定要足夠，如果不清楚，問老師，問家長，和老師或者家長一起去，確保安全的前提下再去愉快的玩耍。

　　生命是寶貴的，我們要去珍惜，一時的玩樂，其實我們很多的機會可以去的，并不要沖動，而且遇到危險的情況，也還是要去勸阻，如果不聽的情況也是可以告訴家長，或者老師來阻止。同學們，我們玩水是為了快樂，而不是去冒險，更不是把自己的生命不顧，所以更是要謹慎，要確保安全才可以。

　　夏天，可以做的事情有很多，不單單只是玩水這個活動，所以我們也是可以做一些其他的'活動來找到快樂，喜歡玩水的同學也是可以去學習游泳，在專業的教練指導下，更好的去體會在水中暢游的快樂，同學們安全是第一，讓我們都是行動起來，為了安全，再去玩水，保護好自己，同時遇到危險的情況也是要冷靜的去處理，讓我們預防溺水，快樂的玩水，但不危及生命，一起為了自己，為了生命而把安全牢記在心里。

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