安全征文作文

時間：2021-04-30 11:47:36 征文我要投稿

關(guān)于安全征文作文錦集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的安全征文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于安全征文作文錦集7篇

安全征文作文篇1

　　星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊，下午兩點，同學(xué)們先后來到了消防大隊。

　　我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車整裝待命，像一個個戰(zhàn)士一樣隨時準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤鋸、氧氣瓶等。接著，我們又參觀了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。

　　最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見一個戰(zhàn)士手拿一個木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓(xùn)練多長時間才敢呀!中間會不會出現(xiàn)失誤呀?只聽見消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現(xiàn)出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開始了，只見他一個手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個過程又干凈又利落，我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。

　　接著，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過去，能完成嗎?開始了，一個叔叔跑了起來，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個身子就飛了起來，我的心跳的越來越快，叔叔用手及時抓住了木墻最頂端，翻過去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。

　　消防員叔叔又給我們表演了快速過獨木橋和快速收起消防水帶，他們個個都表演的十分精彩。

　　看完了表演，我心中對消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練，就是為了在人民有危險的時候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護人民的生命財產(chǎn)安全。

安全征文作文篇2

　　今天我們班主任講了一個真實的故事，讓同學(xué)們要時時刻刻注意安全。

　　“上周末，我們學(xué)校三年級某班的一個學(xué)生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時候轎車突然開動了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發(fā)生了，他被當(dāng)場壓死在黑色的輪胎下。”老師嚴(yán)肅地講著，我們安靜地聽著，全班寂靜無聲。

　　故事說完了，大家就紛紛議論起來：“那個學(xué)生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢？……”

　　就在這時做早操的鈴聲響了，做操前，大隊輔導(dǎo)員的老師說：“同學(xué)們都聽你們老師說了某班學(xué)生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識牢記心中！”

安全征文作文篇3

　　記得剛上四年級的時候，學(xué)校請來了消防隊的隊員給我們上一節(jié)消防課。

　　那是一個下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場，當(dāng)時我們心里滿是疑問。到了操場老師讓我們坐下，只見幾輛紅色的汽車徐徐向我們駛來，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來是幾輛消防車!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著消防車指指點點。

　　這時消防員下車了，西操場上一片掌聲，就這樣這節(jié)消防課就開始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災(zāi)的危害，他說：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開就會變成一個無情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時消防員發(fā)話了，他說：“火災(zāi)不可怕，可怕的是沒有消防知識”，于是他說：“消防知識有好多，我們今天來學(xué)滅火，滅火時要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區(qū)域內(nèi)使用——”同學(xué)們聽得認(rèn)真極了。

　　接下來精彩的演習(xí)開始了。只見消防員將車?yán)锏?一團團報紙放進盆里，點上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動著金色的火花，消防員們拿出一個滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過了一會兒，一股難聞的味道彌漫出來，原來好看的“雪”是臭的呀!這時消防員請了一位男生去體驗，原先那個男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿操場像雪地一樣，后來他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。

　　演習(xí)之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。

　　就這樣，一節(jié)有趣的消防課就在精彩的演練中結(jié)束了。

安全征文作文篇4

　　交通安全從我做起人生中最寶貴的是生命，然而有些人交通安全的意識淡薄，導(dǎo)致生命就像那薄薄的蟬翼一樣脆弱，每當(dāng)我們看到那觸目驚心的車禍慘景時，能不感到痛心疾首嗎？在此，我要告訴朋友們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全。

　　我曾從電視新聞上聽到這樣一個故事：一個五歲的小男孩在路邊玩皮球，一不留神，球滾到了馬路上，小男孩連忙跑到馬路上去撿球，突然一輛滿載貨物的大卡車飛奔而來，還沒等男孩反應(yīng)過來，已經(jīng)被沉重的車輪壓倒在地……一個可愛的生命頓時凋零了，他的家人陷入了無盡的悲痛之中，可那個曾經(jīng)天真可愛的小男孩永遠也不可能回來了……

　　同學(xué)們，蔚藍的大海里魚兒自由自在的游玩，碧藍的天空中，鳥兒歡快的歌唱。我們是祖國的花朵，明天的接班人，這個世界最生機盎然的就是生命，作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護自己，養(yǎng)成文明行走的良好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一件小事做起，維護交通安全，遠離傷痛和哭泣，平平安安的生活，快快樂樂的學(xué)習(xí)，共同撐起生命的藍天。

安全征文作文篇5

　　鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。正在戶外活動的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?

　　哦!原來是宜昌市實驗小學(xué)在開展防地震演習(xí)。

　　5月11日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習(xí)時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強調(diào)了下午演習(xí)時須要注意的事項，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛!

　　下午，寫字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現(xiàn)我班張溯拿了個球，準(zhǔn)備頂在頭頂上當(dāng)頭盔，但又鉆不進桌子下面。我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現(xiàn)在是演習(xí)，沒有那么嚴(yán)肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會為這一點事而笑出來嗎?

　　警報解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著一個包，我想：他可真是的，一個演習(xí)還把包給帶著，是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來了，我們能拿點什么東西還是要拿點什么東西哦!

　　這次防地震演習(xí)，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動的物品支撐身上的物體;當(dāng)聽到外面有聲響是應(yīng)進行呼救;若無法脫險，應(yīng)保存體力，等待求援等等。

　　我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應(yīng)該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。

安全征文作文篇6

　　一天,媽媽帶我去逛街。

　　當(dāng)來到一條馬路旁，媽媽準(zhǔn)備想過馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立刻停下腳步。媽媽見我停下來，就問我：“你干嘛不走啊？”我說：“現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說：“不行！那邊大減價，走晚可就來不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說。媽媽怕我一個人會有危險，只好隨我了。

　　這時我看見一個叔叔聽著電話想過馬路，我立刻拉他回去并對他說：“叔叔！現(xiàn)在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說：“知道了，小妹妹。謝謝你！”

　　買完東西，我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上，我們來到了紅綠燈前，現(xiàn)在是紅燈，司機正準(zhǔn)備想開車沖過去，我立刻對司機說：“司機，現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮了才走。”司機卻說：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的。”我回答。“謝謝你，小姑娘，你真是個聰明的孩子！”司機微笑地說。

　　晚上，我躺在床上想：現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則，那不就會有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命？不行，我明天叫幾個朋友來組織一個遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組。

　　第二天，我叫來幾個同學(xué)來我家。我對他們說了整個活動小組的計劃：我們先在一個長方形牌上寫著“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！”等的宣傳語，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見有人要違法交通規(guī)則的，我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽了我的活動計劃，個個都舉手贊成。

　　説干就干，我們馬上開始行動！組員們開始實施我的計劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時，我看見一個婦女拖著個小孩，她正想過馬路，小孩立刻說：“媽媽！你看看現(xiàn)在是紅燈，紅燈是不可以走的，你看這個牌上還寫著：‘遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！’的宣傳語呢！”這時，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我看見這一幕真是高興！

　　啊！我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀！這樣的話，就不會有那么多無辜的生命為此而失去了！