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勞動最光榮征文1000字
在學習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的勞動最光榮征文1000字，希望對大家有所幫助。
勞動最光榮征文1000字1
勞動最光榮，只有付出辛勤的勞動才會獲得收獲。比如那一粒粒潔白飽滿的大米，如果沒有農民伯伯辛苦的勞動，它們又會是怎么得來的呢？
今天，我吃飯時因著急和朋友玩，沒把飯吃干凈，都灑在桌子和地上，浪費了不少米飯。爺爺看見了傷心地對著我說：“孩子，你聽說過《憫農》這首詩嗎？知道它的意思嗎？”我不假思索地說：“我不但聽過，還會背呢！不信你聽：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我會背可卻我不知道它的意思�！薄懊魈炷憔蜁赖�。明天正是水稻的收割期，你和我一起體驗豐收的勞動成果。感受一下勞動人民為了豐收勞動成果而辛苦付出的汗水”
到了第2天，我迫不及待地問：“爺爺，下田時要準備什么呢？”穿上雨鞋，先把衣袖挽的高一點。”爺爺笑瞇瞇地說。我心想：這也沒什么難的！
可是當我一下田，腳碰到水時，我感到水太冰，我立即顫抖了一下。開始收割，我的手就被谷葉割到了，流血了。我委屈地對爺爺說：“爺爺，我的手破了，不收割了行嗎?"爺爺嚴肅起來，說：“要是我們像你們一樣就為了一點困難就放棄，躲起來，都不去做，讓那金燦燦的水稻在地里發(fā)芽，甚至發(fā)霉，到那時我們應該吃什么？只能買嗎？那如果人人都這樣，都不去種田地，哪來的米買？”爺爺?shù)娜齻�問題讓我感到羞愧萬分，心想：我以后不會再為一點小事而放棄。這時我想起老師說過的一句名言“世上無難事，只要肯登攀”只要我們付出過，就會有收獲。現(xiàn)在我不但要堅持不懈的把活做完，而且還要把它做好。
我割著割著，一會我的小手這割破了，一會那割破了，但我都沒有放棄。我還認認真真的繼續(xù)收割著。直到收割完才回家，一到家我就感覺腰酸，胳膊酸疼，爺爺說那是因為收割水稻要一直彎著腰的緣故。雖然感覺全身都疼，但是我還是很高興，因為我堅持把它做完了。我還幫爺爺奶奶打水讓他們洗臉洗腳。因為我知道爺爺奶奶年紀大了他們會比我更累，更疼。
通過這次親身體驗的勞動，讓我明白了：只有自己親手付出辛勤的勞動，才會有現(xiàn)在.豐衣足食的生活。我們大家都應該珍惜每一位勞動者的勞動成果。他們的'勞動成果都是通過他們自己的雙手不怕辛苦的換來的，有一首兒歌叫《勞動最光榮》，那是作者為了贊美每一位勞動者在勞動時付出辛勤汗水而寫的。讓我們要向勞動者學習，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
因為勞動最光榮，愛勞動，從小做起，從我做起，從每一件小事做起，愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！做為21世紀的接班人，我們更應該把愛勞動的好習慣延遲下去。
勞動最光榮征文1000字2
我在很小的時候，就常常聽見大人們說：“勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天！”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數(shù)千次的實驗，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結晶。同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進行實驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應揚起風帆，朝著目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動。“天才只是1%的靈感加上99%的努力”。
其實，勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現(xiàn)象，我們不難發(fā)現(xiàn)：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好；“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價格與質量，而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快，物質需求大的現(xiàn)代社會，人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足，而是生活質量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時，能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的`意義；有時，讀著小說，手剝著小一核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢，有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活，調動情調。
也許，勞動在有些人看來只是一盤散沙，毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質財富，更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人；一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人；一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時，一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動中展現(xiàn)，勞動在精神下更加激動人心。
無論是體力勞動，還是腦力勞動，都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們，更應在人生的“黃金時期”努力勞動，獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現(xiàn)，在勞動中體味生活，在勞動中鑄就人生……
勞動最光榮征文1000字3
世界萬物，都是靠人民的勞動才創(chuàng)造出來的，勞動是萬物之源。我們作為零零后的中國炎黃子孫，自然要愛勞動，并且要把這一傳統(tǒng)美德傳承下去……
去年勞動節(jié)對我來說是個特殊的節(jié)日，哦，這么迫不及待地想要聽嗎？別急，容我慢慢告訴你。我錯過了春天這么好的勞動季節(jié)，也就只好在勞動節(jié)上彌補一番了。
那天我早早地起了床，一拉開窗簾，看到的便是美好的景象：陽光從窗戶縫里鉆進來，就像一個頑皮的小孩子，爬到了我的被子上；打開窗戶，一陣微風吹進，瞬間讓我有了一種愜意的想法——躺在陽光底下玩兒板磚。說干就干。
一切準備就緒，可是當我剛要躺在轉椅上時，一陣不和諧的嘮叨聲傳進了我的耳朵：“哎呦，我的小祖宗，今天天氣這么好，就算你要做這件事情，也得先幫你奶奶做一件家務活。別的奶奶也舍不得你做，不然就先洗碗吧�！蹦棠虩o奈地對我說�！昂煤煤�，奶奶今天我就讓你見證奇跡，證明我也是愛勞動的孩紙，只是懶得做罷了。”說完我便往廚房跑去。
穿上圍裙；帶上手套；拿好百潔擦——組成洗前三部曲。我滴了點兒洗潔精在洗碗盆里，緊接著打開水龍頭，讓自來水“嘩嘩嘩”的流進盆里，和洗潔精相融合，散發(fā)出一種無比好聞的清香味——沒錯，這是“勞動的味道”。
我開始洗起了碗，碗和碗的碰撞聲再加上清水的流動聲，組成了一首歡快的曲子，為我那枯乏的勞動增添了幾分樂趣。這讓我更加有了勞動的動力，繼而我還不由自主地哼起了歌……
洗到一半時，空中竟然出現(xiàn)了稀少的小泡泡，它們在幾束陽光的照耀下“閃爍”著七彩的光芒。我停下手中的活，輕輕地打開窗戶，于是泡泡便隨風而飄，雖然過一會兒它們便會消失地無影無蹤，但是卻給我留下了美好的、短暫的回憶。這下子又激起了我的干勁兒，不一會兒我便洗好了碗，我把碗都放在陽光下的碗架上，讓它們充分地享受陽光的沐浴。
我踏著輕快的步伐走到奶奶面前，奶奶也高興。當我要實現(xiàn)我的早上的人生幻想時，卻發(fā)現(xiàn)，我自己的手已經(jīng)像吃了炫邁口香糖似的'，停也停不下來了。我從轉椅上蹦起來，主動向奶奶提出自己幫忙做家務。奶奶滿意的點了點頭。我就在旁邊快樂地掃著地。
勞動就在這歡聲笑語中結束了，我會永遠記得這一天，也會永遠記得帶給我動力的那首“比任何聲音都要美妙的曲子”；以及已經(jīng)消失的，卻帶著七色光芒的小泡泡們。
這一天使我真正感受到了勞動只有經(jīng)過自己的不懈努力才會覺得快樂；在困難面前無所畏懼，而且不退縮，鍛煉自己的膽識，就會取得優(yōu)異的成績。所以我會在自己成長的道路上，在學習和生活中不斷地磨煉自己，爭取做一個愛勞動、能吃苦耐勞的好少年。
勞動最光榮征文1000字4
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈且整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺在勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動是光榮的！
是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，孜孜不倦的教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的！
生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的`農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動雖然是艱苦的，但同時也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數(shù)的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的！
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