我的讀書故事征文（通用43篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的讀書故事征文（通用43篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的讀書故事征文 篇1

　　讀書，可以帶給人們喧囂世界中的一份寧靜，可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然，可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的，很愛讀書，以至于讀書給我留下一顆顆珍貴的故事，到現在仍是讓人記憶猶新。

　　還記得，我小學時正迷上《狼王夢》，抱著書便不愿撒手。正值夏日，我就窩在小屋里，貪婪地翻著書頁，如同一批餓狼，不斷在汲取其中“美味”，神志如同鉆進了書中，如故事主角一般體驗所遇幸福、挫折，一滴汗珠兒淌下，我都未有察覺，神志一如書中一般跌宕起伏，主角遇到樂事，我的心情隨之幻月。主角受到了傷害，我的心似乎也一同抽痛起來。

　　直到故事最后，主角被拋棄，委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦，“啪嗒！”一滴淚水從眼中掙脫開來，直直落在了書上——我哭了！我隨著故事情節口中喃喃了幾句話，淚水又淌了下來，與汗水交匯在一起，滿臉不知是淚水還是汗水，我用手胡亂揩干臉上的淚水，正想接著把書拿起看完，卻不想爸爸走了進來，我一抬頭，卻聽見了爸爸的笑聲“哈哈哈哈，讓你看會兒書，倒成了‘小花貓’”。說著把我帶到鏡子前，呵！一張臉上滿是黑色汗漬，眼角還留有淚水，被我用手狠狠擦過的臉上還有紅印，滿臉什么顏色都有，好不精彩！

　　“噗呲！”我也笑了起來，心情瞬間由陰轉晴，一個大大的笑容掛在臉上，使得花臉更滑稽，笑聲溢滿了整個房間。

　　還有一次,我和家人們一起坐火車去天津，途中無聊，便拿起了書解乏。我坐在鋪上，低頭翻著書，看得正興起，“吱”——火車停下了，“嘭”！我的頭似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走來，看見我額頭的紅印，便湊近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂發紅，不日怕是會有血光之災哦！”“你說什么？”我作勢要拿書砸他，他人影早沒了。我只能整理一下書頁，揉揉額頭，自我“療傷”。

　　這氣人的讀書經歷！

　　讀書故事因人們的不同經歷而擁有了不同的色彩，帶給人們不同感受，每個人都有自己獨一的讀書故事，而這，也是我所珍重的讀書故事，不會讓我忘懷。

　　我的讀書故事征文 篇2

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的世界里，書籍是黑夜里的一盞明燈，書籍是智慧寶庫的一把鑰匙，書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友，是我旅行時的伴侶。

　　書籍是我最好的朋友。記得小時候，我常常纏著媽媽給我講故事，媽媽便給我買了一本《格林童話》，我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍，陪我度過了快樂的童年。最后因為我時常因看書而忘記吃飯，媽媽便把我的童話書給收走了。吃過飯后，我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間里去看了。從那之后，媽媽便給我起了一個外號“小書蟲”。

　　上小學的時候，班級后面有一個圖書角，上面擺滿了老師從圖書室里借來的書。課間的時候，我從書架上拿了一本《笑貓日記》，坐到座位上津津有味的看了起來。不一會兒，我便看完了。然后我又用一周的時間看完了《笑貓日記》全套。不禁贊嘆：楊紅櫻寫的書，他筆下的任務并不全是聽話乖巧的，但都是快樂的。

　　進入初中以后，我迷上了小說。《絕世無雙》全冊共12本，講的是玄幻故事，故事撲朔迷離，深深地牽引著我的心。我吃飯的時候在看，上廁所的時候在看，甚至上課的時候還在看。被老師發現后，我認識到了自己的錯誤：看書要分配好自己的時間，不能弄錯了主次，要有自控力。從那以后，我便只在作業完成后或空閑時間用來看小說。

　　讀了這么多書后，我明白了一個道理：書籍可以帶我走進另一個世界，在這個世界里，我獲得了知識，智慧等，這個世界上還有許多值得我去探索的東西，所以我要多讀書，讀好書。

　　書籍是我們人生中的一位老師，他帶我領悟到了真、善、美的真諦，帶我欣賞了一個又一個神奇美好的故事。我愛閱讀，閱讀使我快樂。

　　我的讀書故事征文 篇3

　　書，是讀者生活中必不可失的一部分。讀書，會讓人達到廢寢忘食的境界；品書，則會讓人樂在其中；思書，則會讓人心曠神怡。而我，愿做一位讀者，去：讀書、品書、思書。

　　每當讀書的時候，感覺周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書的過程中，腦海中浮現書中的畫面，將文字變成畫面，兩者結合，于是，書中的文字不再看起來那么死板、枯燥、無味，仿佛文字被施了魔法，沁人心脾，令人心醉。一個人，在窗邊，手捧著一本書，名著也好，小說也罷，就這樣，默默的讀著，有時真的可以達到廢寢忘食。還記得有一次，在下午茶的時間獨自去了我家附近的小書店，無意中翻閱了一本書，我仿佛被磁力所吸引，愛不釋手，便毫不猶豫的買了下來。隨之，健步如飛的回到家，開始埋頭苦讀，書太厚，而我的想要讀書的心情便更強烈，所以，竟一直看到了夜色當空，窗外悄然無聲的時刻，我并沒有覺得累，反而覺得又讀了一本好書，真是大快人心……我愛讀書，因為書里的文字吸引著我，所以，讀書會讓我達到廢寢忘食的境界。

　　然而，讀書的過程很漫長，想要真正讀懂一本書，就是要學會細細品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，這樣會讓我樂在其中。讀一本名著，我會跟著時代背景，去揣摩作者通過文字，背后所要表達的情感；讀一本勵志書，我會反復讀書中富有哲理型的句子，讀懂了，也就信服了，更會激勵到自己；讀到一本小說時，我常常品析每個人物的性格、情感，也常常因為一個感人、凄美的情節而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說，只有實像才會觸動人的內心，而我并不這樣認為。我覺得，有時文字略勝一籌，文字所表達的東西是不言而喻的。所以，讀書要品，品書，則會讓讀者樂在其中。

　　往往讀完一本書后，彷佛置書中而不能自拔，所以常常在讀過好多遍之后，腦海中還有揮之不去的印記，我還在不假思索著，有時會浮想聯翩，有時會品味書中的一字一句，作者是如何巧妙的躍然紙上。思考一本書，往往會有更多的感悟。從讀書思考到生活，書中的文字來源于生活，愛讀書的人往往熱愛生活。一個有思想的人，因博覽群書而出彩，思想會在讀書之后升華。高爾基曾說過：“讀書是人類進步的階梯。”只有讀書破萬卷，方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開書籍的熏陶!有時的一段文字會在生活中運用，一段文字改變一個人的思想，從而改變人生活的態度。這就是我在讀過書之后的所感所思。所以，對于每個人而言，讀書必思書，悟其真理，感其真諦。

　　從我讀的第一本書到現在，我發現自己漸漸離不開書籍，書里的知識在升華我的思想。讀書是一個漫長的過程，而真正讀一本書更是漫長，真正讀懂一本書，也許需要更多的時間、經歷、智慧……如果一個人的時候，與書香為伴，讀它、思它、品它，而書也變成一生中最真摯的朋友。

　　讀書、品書、思書-------我愿一生成為一個讀者，在數的世界遨游。

　　我的讀書故事征文 篇4

　　在我度過的將近15年中，沒有那段記憶是離開了書的。而書就仿佛是我的影子一般，不是他離不開我，而是我無法離開它。

　　兩三歲時正是啟蒙的時候，母親常常陪我一同去上早教班，而且買給了我故事書。每每睡覺前總是要纏著她，直到她同意讀幾篇給我聽才肯罷休。書柜上有許多五花八門的書，但我最愛聽的卻是《格林童話》。直到現在我仍然記著的便是那篇《冰姑娘》。這篇故事的主人公是個小男孩，他沒有雙親，和祖父一同生活。原本也算幸福的生活卻因為一次雪崩使祖父失去了生命，他所能交流的對象便只剩下教他爬樹的貓和一只鵝。不久卻又遭到了冰姑娘的追捕，人人懼怕的灰姑娘在他心里卻并不是那么的強大，他不去躲藏，而是勇敢地反擊，直到最后他強大到連冰姑娘都對他無可奈何，終于，他和心愛之人幸福地生活了下去。“只要你不害怕，你就不會跌下”。這句話就出自他口。這或許也是我生命中的第一個啟迪吧。這本書中的每個故事我都讀過，除了每晚母親講給我幾篇，我也會倔強地一個一個字去認，倔強地讀著一遍又一遍。而我小小年紀卻在重復的情節中樂此不疲，每讀一遍我都會發現另一塊“新大陸”。

　　在讀童話的同時，我又開始接觸新的書籍。曾有人贈給母親一本注音版《論語》。聽著新穎的書名，看著別致的封面，我偷偷地翻看過幾次。看著一串串拆開了看都認識，拼在一起卻怎么都看不懂的文字，我不知怎地便給母親了要讀下去，也不知怎地竟依稀記住了許多，雖說那是并不知道其中的含義。

　　母親有個要好的朋友，她的女兒跟我也很要好。我們經常一起上下學，她總去一個有很多書的地方。后來我才知道這是一個繪本書館，叫做彩虹魚。她總興致勃勃地給我講述這里書的類型，而她一臉陶醉的神情使我越發向往那個地方。之后我告訴了母親，母親聽了我激動的一番講述，直接決定要辦一張一次能借四本書的年卡。這個決定使我更加地興奮，當我拿到這張卡后，心里仿佛有個歡騰的小鴨子在歡騰地攪著春水。小心翼翼地拿起，又小心翼翼地放下，生怕磨損了一點。打著之后，每逢放學總要跑到哪里去坐一會兒。從書架上抽出一本，找個舒服的地方，津津有味地讀起來。這使我確確實實地體會了“書中自有黃金屋”的含義。

　　我又愛上了冒險類的讀物，什么《查理九世》、《冒險小虎隊》我都讀過。這些讀物使我像打開了新世界的大門，來到了另一番天地一樣。這里有森林，有沙漠，有古屋，也有山麓。總感覺“我是書中的一個人，我在經歷著和主角經歷的故事”，之后才知道這種感覺的專業名詞叫做代入感。現在想想這些書是要有多大的吸引力，才能使我有這種感覺啊。

　　而不如初中時，我有了同齡人應有的情緒，開始愛看一些小說。總覺得《青年悅讀》十分的好看，其中的故事總能勾起我的心思。當文章中的主人公悲傷時，我的心情也不由得低落起來。

　　有一段時間變得頹廢了起來，厭惡學習，懶得看書。我一度認為我跟書的緣分已經盡了。心思敏銳的母親發現了我的異常，便坐下來和我談了許多。我心頭的那篇烏云似乎被母親的溫柔撥開了一點。當我再次坐在書桌旁，拿起那本《草房子》時，翻開一頁，在翻過去，我仿佛又遇到了多年不見的老友一般，心中升起一股熱氣，促使我繼續翻下去。五頁，十頁，百頁……

　　這使我深刻認識到一點，當你發現你在書海里遨游到了盡頭，不得不上岸時，別灰心，岸上也有著一條條河流和一片片湖泊。

　　“你是誰？”“我是書啊。”

　　不，你不只是書。你是我心中最寬廣的那片天地。

　　我的讀書故事征文 篇5

　　如果把知識比做一棵大樹，那書籍就是深扎泥土的根須，如果把知識比作美酒，那書籍就是瓶中醇香的美酒，如果把知識比作一片夜空，那書記就是夜里閃爍的繁星。書對人們的重要性可想而知，我也有一些讀書故事，也許不那么精彩，但在我的腦海里久久揮散不去。

　　? “書中只有黃金屋，書中只有顏如玉。”我愛讀書，是由于小時候讀唐詩三百首時，被李白桀驁不馴的氣質和飄逸灑脫的文筆所吸引，一首靜夜思，以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景，孤寂凄涼，讓我身臨其境，勾起了我無限的情思，讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜，靈魂收到了洗滌，享受到了幽靜的真諦，也體會到了讀書的樂趣。

　　從那之后，我便不僅僅局限于一本唐詩三百首，開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時自己讀的時拼音版的三國演義，他帶領我來到三國時期，見證了魏、蜀、吳的興衰，我的心被深深震撼，諸葛亮使空城計的那份勇氣和淡然，呂布一戰三英的氣概和所向披靡的實力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內容是多么豐富，文字是多么神奇，能夠準確地陳述這些畫面的意思，將其心中的話用文字的形式表達出來，那時的我便暗暗發誓，要多讀書，有朝一日揭開它神秘的面紗，看它平凡的表層之下，是如何的溫柔敦厚，如何的搖曳生姿，如何的美麗動人。

　　步入初中的大門，我的閱讀量也隨之增長，古今中外我無所不讀，在《海底兩萬里》中，我仿佛置身于“鸚鵡號”中雨阿羅納克斯一起遨游大海，領略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，遇到挫折要迎難而上。《中華上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久，為花的博大精深，讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。

　　記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》，阿羅納克斯教授的驚險經歷不斷抨擊著我的心靈，我感同身受，正在細細品味著一個個經典片段的時候，媽媽的聲音在廚房響了起來，“飯做好了，快來洗手吃飯，過一會兒就不新鮮了。”往日十分動聽的聲音此時也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復了一句，便繼續往下看，想要找回剛才的意境，而我絲毫沒有感覺到饑餓。時間稍縱即逝，二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進屋里，看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得，叫著我去吃飯，我才戀戀不舍地放下書，乖乖跟著媽媽去吃飯了。

　　人生的沉淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書，書是人們不可或缺的東西，它點綴著我們的生活，陶冶著我們的情操，他讓世界變得豐富，讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習慣，歲月悠長，我寄情于書便永不孤獨。

　　我的讀書故事征文 篇6

　　正午的太陽熾熱，林間的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生機，但當我每次暢游在書的世界時，也一樣熱烈，一樣陶醉其中，仿佛漫游在世外桃源。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”高爾基還說過：“書籍是人類進步的階梯。”……

　　一本好書時常會讓人融入其中，無法自拔。書籍就是我的好朋友，密不可分，缺一不可。愛上讀書，是從小時候開始。記得當時我上小學，一本《安徒生童話》成為我的睡前必讀。我嘲笑皇帝的愚蠢，同情賣火柴的小女孩的遭遇，也通過丑小鴨明白了風雨過后總會有彩虹的道理。里面的每篇故事我都記憶猶新。從那時起，我便喜歡上了讀書，書中像藏匿著一個神奇的世界，填滿了我兒時憧憬的夢。現在，我走向書柜，從角落里拿出那本書角已泛黃的《安徒生童話》，拂去書上的塵灰，又津津有味地讀了起來。可卻和小時候的感覺大不相同，別有一番風味。

　　上了初中，我便鐘情于名著文學。也是受家里人的熏陶。讀了《三國演義》，我被諸葛亮的神機妙算所吸引；讀了《西游記》，我為孫悟空的神通廣大所驚嘆；讀了《水滸傳》，我被一百零八個英雄所感染；讀了《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉的愛情所感到惋惜。但是，我最喜歡的卻是外國名著丹尼爾.笛福的《魯賓孫漂流記》。語文老師提出要讓我們閱讀，我一拿起書，便入了迷，被文中魯賓孫的遭遇所震撼，好奇心驅使著我，我終究還是廢寢忘食地讀了起來，故事情節跌宕起伏，故事條理清晰并且扣人心弦！不知不覺，時間于指縫中悄然逝去，爸爸走進來催我睡覺，可我早已埋在書的世界中，哪有時間搭理他？也只好敷衍道：“一會兒，馬上就睡！”最終頑劣抵抗，還是斗不過爸爸的“緊箍咒”，只得乖乖的去睡覺了。待爸爸走后，我趁他睡覺時，躡手躡腳地從書架上拿起了《魯賓孫漂流記》，一溜煙鉆到被窩里看。這本書中充滿了冒險的刺激，生存的智慧和堅強的意志。我羨慕魯賓孫，他完成了他的航海夢，經歷了挫折后不氣餒，沒有等死而是在他的不懈努力下生存下來，還交到星期五這樣的朋友。

　　這本書對我的感觸很深，仿佛我身臨其境那般驚心動魄。“讀萬卷書，行萬里路。”我的讀書故事五彩繽紛，我享受在這裊裊書香中。和書一起，伴我成長。我愛書，我愛讀書，讀書好，讀好書，好讀書。

　　我的讀書故事征文 篇7

　　“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶的這句名言，一直銘刻在我的心中。

　　當我還在學牙牙語時，媽媽從網上買了許多連環畫。正是那五彩斑斕的連環畫，像和風拂過如鏡般的湖畔，似細雨滋潤著柔嫩的小草。這人生中的第一本書為我打開了一扇全新的大門。

　　每天晚上媽媽在我臨睡前都會給我講睡前故事，她翻著那些連環畫，而我卻瞪著眼睛，看著上面的圖畫，充滿好奇地瞧著，因為這前面的圖畫使我對書中的神秘充滿了向往。漸漸地媽媽講得我不夠聽了，所以我央求媽媽再為我講一點，可媽媽講的還不能滿足我心中的要求，我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本連環畫。其實那時候的我不識字，所以把書拿反了也不知道，我還是津津有味地看著書中鮮艷的插圖。

　　當我進入幼兒園階段，我越來越喜歡看書了，當時的我已經認識了許多字，不需要媽媽為我講故事了，我如同一只小鳥，在空中自由飛翔。而且我看的書也越來越深了，慢慢地我進入了童話王國，左手牽著白雪公主，右手牽著灰姑娘，后面跟著一群可愛的小矮人。美人魚、丑小鴨等等……《白雪公主》里面那美麗又善良的白雪公主和可愛的小矮人讓我笑聲不斷，而那惡毒的王后氣得我咬牙切齒；《丑小鴨》里，最后變成了白天鵝，深深地震撼了我的心。

　　時間過得真快，不知不覺中我進入了低年級段，我放下了不知看了多少遍的童話書，看起了科普書。一本本科普書中，有許多易懂的詞語，還有幾頁精美的圖畫，讀起來就像饑餓的人撲在面包上。從書中我知道了聲音是如何形成的……我在書中漫步，盡情吸取著里面無窮的知識。

　　隨著年齡的增長，科普書已經不滿足于我，現在的我開始閱讀一本本名著：《西游記》、《水滸傳》我像一匹餓狼如饑似渴地讀著，里面有曲折的情節，離奇的故事把我帶到書的海洋里，接受書的熏陶。我還讀過一本本歷史書，里面寫著一位位英雄的壯舉，毛澤東、孫中山……看到了一個個不一樣的中國。書是那般的神奇，把江河大地一件件事件都記載了下來。

　　現在書成了我形影不離的好朋友，只要我一天沒看書，就感到全身空蕩蕩的，沒吃飯一樣。現在我的書已經擺滿了整個書架，連書柜也擺滿了。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，它使人的內心充滿情感，讓我們領略人世的真諦。”的確，就像植物生長離不開水和陽光一樣，我們每個人的成才都離不開書籍。我愛書，愛得徹底，書知識的海洋！

　　我的讀書故事征文 篇8

　　小時候，我是屬于被動讀書的，每當我看到那密集的、螞蟻一般的文字我的頭就犯痛，真不知道為什么要讀書。

　　開始時，是媽媽逼我讀書的。總是買來很多色彩艷麗，內容豐富的書誘使我瞄幾眼。慢慢的，我開始喜歡這些會講故事的小家伙了，喜歡經歷成長蛻變的灰姑娘；可愛聽話的小紅帽；被惡毒母后陷害的白雪公主；討厭故事中的反派角色，激動不已的崇拜故事中的英雄人物，熱血沸騰間竟然還曾熱淚盈眶，高聲朗誦。

　　漸漸的，我不再滿足于這種兒童類的書籍了，我開始讀沈石溪的動物小說，曹文軒的純美小說系列，很多，但都很有趣。像一位位精彩的演說家在講述自己悲慘、離奇的身世，有歡樂，有悲傷；有哀愁，有凄慘；我也跟著心緒不寧，千絲萬縷的思緒如滿溢的流水，飛流直瀉。還有許多不可思議，脫離實際的事。像書中所講七彩彩虹編織到最后，永遠是光明的。又讓我如同進入了一個奇幻世界，所有不可能的事情都會在這里伴隨你豐富的想象力生根發芽結出七彩果實。多么想要去那美麗的奇妙世界啊！

　　閱讀，使我枯燥的生活有了奇異色彩，讓我愛上這美好的生活。書，是世上最明亮的燈，能帶你遇見前所未有的光明；書，是世上最有名的名醫，能治好上千位身有疾病的患者。

　　我的讀書故事征文 篇9

　　從讀幼兒園起，我便開始聽外婆講故事，這可是我幼時的一大樂事。外婆講了又講，我聽了又聽，樂此不疲。就這樣，我走上了閱讀之路，開始了圖文并讀。此時，我就像一條處在干涸水塘中的魚，急需甘露的降臨，而在我這個學齡前兒童的心中，書就是這甘露。

　　時光匆匆流逝，我進入了小學，已經可以正式閱讀純文本的文章了。《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《格列弗游記》、《綠山墻的安妮》……它們帶我走進了童話的世界，它們為我打開了想象的大門，它們讓我體會到人間最溫暖的愛。

　　書，像一盞盞明燈，照亮了我前進的道路；書，也是一座座樂園，給我帶來了無限的情趣；書，更是一位知心朋友，讓我的生活充滿快樂！

　　轉眼間，我已經讀五年級，我的悅讀之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老頭》、《基督山伯爵》……我都毫不客氣地盡收眼底；《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《城南舊事》、《四世同堂》……這些更是不在話下。現在，我已經開始接觸文言版的《西游記》、《水滸傳》，每每回味起來，都會情不自禁地自言自語呢！

　　閱讀，智慧無限；悅讀，快樂無限！

　　我的讀書故事征文 篇10

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就像一個隱形的教室，一個隨時隨地你都可以去的地方，書就是一盞明亮的路燈，讓你在學習的道路中得到光明。

　　平時，我很忙，沒有時間讀書，每天只能在深夜竊讀。

　　記得有一次，已經接近凌晨了，可是，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，正當這時，我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈，調到最昏暗的一檔，抓起書，瞪大眼睛，開始閱讀起來，一頁，兩頁，三頁……十二點，一點，兩點……朦朧中，我進入了一個屬于自己的哈利波特世界。這時，哈利和他的朋友朝著我慢慢走來，哈利是一個長著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見我，趕緊張大嘴，跟我問好：“你好嗎？舫宇！”“噢，好極了！”這時，德拉科。馬爾福也走過來，得意洋洋地說：“你好嗎？哈利的朋友？”“嗨，孩子們！”校長鄧不力多也走過來湊熱鬧了，“來參觀學校的是嗎？”鄧不力多摸著他那長胡子，親切地說道。

　　正當這個時候，我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起來：哪來的哈利？哪來的德拉科。馬爾福？哪來的校長鄧不力多？全是一通胡思亂想，原來我還坐在床上看書呢……

　　“書是進步有階梯。”我們要在金色的童年里，抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，為自己的未來做準備！

　　我的讀書故事征文 篇11

　　“一旦無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中，書就是一個指南針，指引著我成功的道路；書就是一位知己，在你心情失落時給我陪伴；書就是慈祥的母親，向我敞開溫暖的懷抱。

　　還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前，我總會纏著媽媽給我講故事，我總會在那奇幻的故事中甜甜地進入夢鄉。大班的時候，我上了拼音班，慢慢的，我借助學過的拼音開始識字。一年級時，我的識字量越來越廣。已經能夠讀一些有拼音的書了。還養成了每天閱讀一小時的好習慣。現在，我已經五年級了，在這個暑假里，我也讀了不少書。《三國演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴，樂趣無窮。

　　雖然我的情感不是很豐富，但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強大的動物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的`女主人公最后獲得幸福而感到快樂。我曾為《擺渡人》中，男主人公與女主人公的幸福結局而發出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發出悲嘆……

　　在我們金色的童年里。我們要抓緊時間多讀書，讀好書，好讀書。汲取書中的知識，對祖國作貢獻。

　　我的讀書故事征文 篇12

　　我非常愛讀書，婆婆經常叫我“小書蟲。”

　　有一次，我在教室后面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了，有搞笑的猩猩，勤勞的安妮，聰明的蒂米，還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢，而且很有智慧，戰勝了狡猾的壞小丑。

　　回到家，我快速做完作業，一心想著要把這本書看完。睡覺了，我還悄悄拿著書上樓，躲在床上繼續看……

　　“踢嗒—踢嗒”，傳來了婆婆的腳步聲。“不好，快關燈，讓婆婆看到我躺在床上看書，一定會把書收掉的。”我連忙以迅雷不及掩耳之勢關了燈，把書塞在枕頭底下假裝睡著了。

　　婆婆開門進來，開了床頭燈，幫我蓋好被子，輕輕摸了我一下。我擔心婆婆發現我裝睡，盼著婆婆快點走。可婆婆還在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉，婆婆怎么還不走啊？我暗暗叫苦。“書中最后的結果怎樣？他們是怎么走出密室的？”我急著想知道結果。

　　終于，婆婆關燈下樓了，我長長地舒了口氣。立刻把書拿出來，打開臺燈繼續看。“滴答滴答”時針已指向十點多，我越看越入迷。當我看到喬治和伙伴被困在密道時，我和他們一樣著急。當我看到子彈從蒂米的頭上飛過，但蒂米沒受傷時，我和他們一起松了口氣。我仿佛身臨其境，那些人物似乎就在我身邊，一起解謎，一起玩耍，成了好朋友。

　　我津津有味地把書看完，才很滿足地睡覺。可第二天的黑眼圈還是暴露了我的“秘密”……

　　這就是我的讀書故事，你有嗎？

　　我的讀書故事征文 篇13

　　我，從來不喜歡看書，一提起看書，我就想找一些借口，比如說：“我不舒服”、“我想睡覺”等等。

　　一天，媽媽說“今天單位有點兒事，要去加班。”媽媽叮囑了一句：“在家好好看書。”“唉，這下可完蛋了，該怎么辦呢？”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法，只好去看書。看著看著，我一點勁也沒有，看漫畫書吧，不行不行，一會兒被媽媽發現了可怎么辦呢？我又跑到客廳，打開電視機，津津有味地看了起來。半個小時過去了，忽然，我聽見了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機前，做好關電視的準備，幾分鐘過去了，沒聽見開門聲，又回到沙發上忐忑不安地看了起來，反復幾次，我實在忍受不住這種煎熬了，把電視機重重地關上了。忽然，從我房間傳來一陣聲音，我害怕地心驚膽戰，但我還是鼓起勇氣走進房間，把耳朵輕輕地貼在書架上，好像是一本《分類作文》在說話，我疑惑地問：“你有什么事嗎”？它小聲地說道：“你發愁的時候可以跟我玩，我里面有許許多多的知識，你不但跟我玩了，還學了很多豐富的知識，開闊了你的視野，你以后考大學會很輕松的。”

　　我聽了《分類作文》說的話，覺得很有道理，便跟它玩了起來。《分類作文》讓我大開眼界，里面的人物栩栩如生，活靈活現出現在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來，被書中那優雅的語言、豐富的知識深深地吸引了。從此以后，當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。

　　我的讀書故事征文 篇14

　　書是人類的朋友，書是進步的階梯。

　　每人都有許多書，我也有許多書，其中，我最喜歡的一本是《我的野生動物朋友》。說到這本書的來歷，真可以用一個詞來形容，那就是“來之不易”。這本書是一個同學推薦給我的，我看了以后，非常喜歡。于是，想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來到書店一看，這本書的價格居然28元錢，太貴了，于是媽媽打消了購買的念頭。而我卻對這本書念念不忘。

　　轉眼間，暑假來了。我約好兩個朋友來家玩，媽媽要送給我們每人一本書。于是，我又一次趁機會到了這本書，媽媽竟然答應了，我不禁竊竊自喜，終于，我得到了這本書。

　　這本書的作者是個法國小女孩，她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風景攝影師。于是，蒂皮有機會隨父母來到了非洲。因為蒂皮在非洲生活了許多年，所以，她對大自然充滿了熱愛，對大自然的動物們更加關愛。

　　讀完這本書，對我感觸很深，讓我意識到，愛護大自然要從點點滴滴的小事做起個以前，我習慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現在，有了廢紙，我不再習慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里，而是把它們積攢起來，每到周末，將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣，那些廢紙就可以廢物利用，重新回到造紙廠，讓造紙叔叔們把那些廢紙造成雪白的新紙了。

　　這樣，還可以少砍伐一些樹木，把更多的樹木留給我們人類，也留給我們的野生動物朋友們，讓我們的野生動物朋友們有更多的生活空間，讓它們在地球家園中更好的生存下去。

　　我的讀書故事征文 篇15

　　俗話說：“開心的事情容易忘，但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會忘記。”至今，有一段小小的回憶，它是我三輩子也不會忘記的。

　　那一個上午我無精打采的，對什么也沒有“感覺”，想找點樂趣，于是我開始東張西望。哦，想起來了，我昨天看的一本書還沒讀完呢！我立時來了精神，拿出那本書津津有味地讀起來。

　　不知不覺中，上課鈴打響了，可是我還沉迷于那本閑書中。怎么辦呢？我愛不釋手，小腦袋瓜飛速地旋轉著。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊！一時間，我為自己的小聰明差點笑出聲來。

　　“上課！”老師神采飛揚地走進教室。“老師您好！”坐定后，我瞄了一眼臺上的老師，見無異常舉動，就將目光探進抽屜，執行我的“秘密行動”了。為了安全起見，我把書的上方靠在桌子里，下方抵在雙腿上，盡力挺直身體保持規范的坐姿。雖然這種讀書的姿態很累，但我還是竊讀得“津津有味”。

　　大半節課過去了，我深深地沉醉在書本里。可是，老師并不會一直這樣“眷顧”我。不知何時，郝老師已經站在了我的身后，她發現了我的“詭異”。就這樣，我的閑書“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅著臉站起來，等待郝老師“發落”。但是，郝老師只是看了我一眼，就走到講臺上繼續上課了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責怪自己：哎，又一本好書沒了！書啊，你怎么能讓我到了“走火入魔”的地步！

　　這就是我的讀書故事，愛也悠悠，恨也悠悠啊！

　　我的讀書故事征文 篇16

　　我的書架上有很多書：一套《中國少年百科全書》、五本《十萬個為什么》、《新世紀少兒百科》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《成語故事》……

　　聽我奶奶說，我還不會說話的時候，奶奶就買書讀給我聽了。有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時，我聽著聽著，就哭起來了。原來，我覺得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽得津津有味。

　　上一年級時，我學會了拼音，也識了很多字，就看起帶拼音的書了。讀書時，我沉浸在書的海洋里，時而伴著主人公開心地笑，時而隨著主人公傷心地哭，時而和主人公去探險……書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺得十分有趣：一天，我正在房間里聚精會神地看書，奶奶叫我洗頭。因為蘇州話中的“洗”像“大”，所以正在看書的我把洗頭聽成了“大便”，就回答說“大不出！”奶奶又喊“洗頭”我還是回答說“大不出！”直到奶奶用普通話說，我才回過神來。

　　書，使我增長知識，讓我的大腦更加充實。我讀了《中國少年百科全書.自然》懂得了宇宙的演化、大地的變遷、生物的進化、動植物的形態等知識。書，使我進步。原來，我做作業一碰到難題就畏縮。后來，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰斗。從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續做作業。

　　讀書，給我帶來了豐富的知識，給我帶來了樂趣，更給我帶來了戰勝困難的勇氣。

　　我的讀書故事征文 篇17

　　我不是一個特別愛讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折，到頭來只是個虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點。

　　那是一個冬天，空氣中殘留著風路過樹梢的余韻，三年級的我趴在桌子上，百般無聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了，這讀后感要怎么辦啊。在我過去的日子里，書都是用來當枕頭的，別說讀后感，讀都很困難。望著書柜上一本本書，沒一本能引起我的興趣。時間一分一秒地流逝，作業本上卻還是空空如也，我不禁著急起來：再過一會兒媽媽就要回來檢查了，怎么辦啊？突然，一個念頭從我腦海里劃過，書的封面上不是有簡介嗎？抄下來再瞎說幾句不就完事了嗎。

　　我隨手抓起一本淺藍色的書，勉強看了看它的故事梗概。可是，沒想到，這一看我就不想放下了，本來打算寫讀后感的，心中卻有一種聲音對我說：“這個故事多好看啊，再看一會吧！”于是，剛拿起筆的手又放下了。時間依然在流逝，只不過這一次，流逝得很值得。

　　看完書，已經五點了。我連忙拿起筆在作業本上抒發著自己的感觸。生動的語言從我筆下流出，很是流暢。

　　那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家里的書不再是擺設。

　　現在，又是一個冬天，我不再是那時那個討厭書的孩子，不再枕著書睡覺，書已經成為我的一部分。我想，以后的幾十年，都會有書香伴隨，那樣，真好！

　　寧

　　我的讀書故事征文 篇18

　　走進書的世界，在書的海洋里遨游，去觀察書的形象，去傾聽書的話語，去品味書的奇妙。

　　我喜愛上讀書，純粹是個偶然：以前我并不喜歡讀書，我認為讀書太乏味，沒意思，不如在家里盡情玩耍，可媽媽不讓，整天讓我在書櫥里閱讀，東一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛變成了一只被關在籠子里的小鳥，失去了自由，我不禁苦苦地說道：“讀書真苦啊！”媽媽見了，心想：這招不起作用，我得換一招！嘿嘿！

　　一天，媽媽帶著哥哥和我去了唐山書店，第一次走進書店，“呀，媽媽，這里的書真多呀！”我和哥哥不約而同的說道。媽媽說：“我有事，需出去一下，你們就在書店里看書，聽見沒？”我和哥哥小聲的說：“聽見了。”話音剛落，媽媽轉身就走了。

　　書店里靜得很，仿佛每個人的心跳都能聽見，無心看書的我東走走，西逛逛，很乏味，抬頭看看，人們都在那里貪婪的汲取著書中的營養，有大人、有學生，大家各有各的需求，也各有各的收獲。見大家都在讀書，我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來。一會兒，我就入迷了：我為賣火柴的小女孩傷心不已，和我一樣大的年齡，卻生活的那么凄慘，看看我們的幸福生活，我不禁感到無比的高興；我為皇帝的愚蠢哈哈大笑，為拇指姑娘拍手叫好。時間一分一秒的過去了，轉眼就到了中午，媽媽來接我和哥哥，我把書輕輕地放入書架上，依依不舍地離開了書店，媽媽看看我的神情，高興地說：“我的寶寶愛讀書了！”

　　從此，我熱愛上了讀書，我家書櫥里的書已經被我全部看完，他們給予我許多知識與奧秘，于是，我便去借書、買書。

　　書，是陪伴我一生的朋友，讀書，我的最愛。

　　我的讀書故事征文 篇19

　　在暑假里，老師要求讀三本自己最喜歡的書，并寫讀后感、讀書筆記。因為我酷愛讀書，所以，一個暑假我就讀了二十本書。這些書里，我最最喜歡的就是班級故事，這些故事生動、有趣，形象地描繪了班里發生的許多事情。另外，我還喜歡看四大名著，我已經讀了一本《西游記》。書，是我們生活必不可少的一部分。書中，故事的情節出神入化。在書中暢游，在書中，了解國家大事；在書中，了解我們不知道的知識。我最喜歡的幾本書是：《我是馬小跳》、《笑貓日記》這些適合我們看的書。有時，我還會把書中的好詞、好句、好段落給記在一個漂亮的記錄本上。有些書能讓你開懷大笑，有些書能讓你悲喜交加，有些書能讓你痛苦……

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯，書是人類的營養品。”

　　看來，生活中還真的不能少了書啊！

　　有一次，我晚上八點在看《我是馬小跳》這本書，媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，就連上廁所我都要帶著書去。大約在十一點的時候，我看完了這本書。忽然，我又看見枕頭旁邊有一本《十萬個為什么》，我這才想起來，原來上次只看了一半就睡著了。我有捧起了書，直看到了十二點半。咦，我今天怎么不困呢？我又拿起了一本書，津津有味地看了起來。這是，正好媽媽有點餓，出來拿個面包吃，才看見我的屋子里有亮光，過去一看，我正在讀書——我被逮了個正著。我害怕地不敢睜開眼睛看媽媽，誰知，媽媽卻說：“餓嗎？一天就光顧著看書，一口飯都沒有吃。”我也覺得肚子在說：“主人，一天都沒吃飯，我都餓扁了！”我只好走出去，吃了飯，我突然覺得這一頓飯比往常的飯都要香。

　　媽媽說，在廁所看書，光線太暗，對眼睛不好，所以，一直都不讓我在廁所里看書。

　　我常常想：如果我長大了成為一位大文豪，那該多好啊！但是，這也就是做白日夢罷了。

　　我希望，我的這個夢想會實現。

　　我的讀書故事征文 篇20

　　“書籍是人類進步的階梯。”我從小就是個上進的孩子，牙牙學語時就和書結下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!

　　書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振.從這以后我無聊之際，不開心之時總會捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學習法”應用到了學習中, 學得更加起勁，更快樂了, 成績也開始名列前茅——成功時的滋味呀，甜甜的，真好！

　　書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的，讀到書中的人物身世悲慘時,我的眼淚便會情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現在的生活幸福。每當看到故事中的人物在逆境和厄運中憤然崛起時，也會淚流滿面，當然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀，酸酸的，也很享受！

　　書讀得多了,慢慢地我對書的滋味又有了新的體驗。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書，不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導下，我漸漸明白了：書像吃飯一樣，不能偏食，否則會營養不良。于是，我開始學著為自己“配制”營養套餐——看自己感興趣的書，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書，并開始積累一些絕詞佳句,學寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多，也從書中學到了許多對自己有用的道理。真是“讀書，如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀，真的有如“茅塞頓開”！

　　是啊!書的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福，很享受！

　　我的讀書故事征文 篇21

　　我也一個讀書故事，今天，就講給你們聽聽吧。

　　記得有一次，我和爸爸去書店打算買幾本書。我突然看到了一本《昆蟲記》這本書，我便對爸爸說：“就買《昆蟲記》這本書吧！爸爸同意了，我的臉上露出了幸福的笑容。

　　回到家中，我便迫不及待地讀那本書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分地快樂。這本書真像是一位朋友在我是身邊。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，抬起頭一看，原來是外公啊！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神地讀書了。

　　天已經黑了，可我還不知疲倦地讀著，突然一聲：“鵬宇？”我恐慌的把頭抬了起來，原來是媽媽！我松了一口氣。媽媽走進來，看見我居然還沒有睡，就說：“為什么還不睡覺，你看看現在都幾點了？”我一想不對啊，我才讀了幾頁書啊！媽媽說：“是你讀的太癡迷了，都忘記了時間。”我哦了一聲，便立馬上床睡覺了。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們要讀書而不斷地進步。

　　我的讀書故事征文 篇22

　　在這個寒假里，我讀了很多書，其中看的是《智慧故事》中的一篇“機智的理發師”，里面主要講了：

　　很久很久以前，有個理發師被一個宰相請到家里為他理發。這個理發師從來也沒有給宰相理發，心里很緊張，一不小心把宰相的眉毛給剪了。

　　理發師嚇得腿都發軟了，不過他最后想了個好辦法。

　　他放下理發刀，故意繞道宰相的對面盯著宰相的肚皮看。宰相看他這模樣，問他：“怎么了？我的肚子有什么不對的嗎？”

　　理發師解釋道：“人們常說，宰相肚子能撐船，可我看大人的肚子并不大，怎么能撐船呢？”宰相笑著說：“那是稱贊宰相有肚量。”

　　理發師跪在地上，哭著告訴宰相前因后果。

　　宰相很氣憤，可他轉念一想：我剛才才說宰相有肚量。于是宰相對理發師說：“沒關系，眉毛沒了，找個筆畫上就行了。”

　　我覺得我們也應該在遇到困難時，臨危不亂，開動腦筋積極的想辦法解決問題。

　　我的讀書故事征文 篇23

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。我非常贊同這句話，因為書是這個世界上不可缺少的東西，沒有了書，這個世界就會變得無趣，沒有一點生機。

　　在我還沒學拼音時，就喜歡拿著書亂翻，可是一點都看懂，就搖媽媽的手，一邊搖一邊喊：我要看書，我要看書！媽媽拗不過我，只好去書店買了幾本圖畫書給我，我雖然看不懂文字，但我看得懂圖畫。不一會兒，我就不哭了，津津有味地拿起書看了起來。

　　我學了拼音后，媽媽就改買注音的故事書給我了，因為買注音書有很大的好處：既能提升我的拼音能力，又能滿足我看書的心愿，還能增長知識，一舉三得呀！

　　時間過得真快，一轉眼，我就從幼兒園小朋友變成了五年級學生。有一次上課，老師說：讀書就像是一次次精神盛宴，雖飽含艱辛，但收獲了知識與智慧。我聽了，想：人生就像是一次旅行，旅途中難免會遇到困難，留下心靈創傷，而書就是唯一能治療心靈創傷的心理醫生。

　　我的讀書故事征文 篇24

　　書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。

　　書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。

　　書是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書；<書猶藥也，善讀者之可以醫愚。這是劉向眼中的書；<書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。

　　記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最后我贏了高興的不得了。

　　自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識。

　　在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？

　　我的讀書故事征文 篇25

　　我是個小書迷，從小就愛看書。繪本、雜志、名著都是我喜歡的。不過，說起看書，我可是從吃書開始的呢。哈哈，你可能會覺得很奇怪吧。別急，下面我就來說說我的讀書故事。

　　我愛“吃”書

　　聽媽媽說，小時候，我還不會走路，看到書卻特別興奮。我最喜歡色彩鮮艷的書。每次看到這樣的書，我就高興得手嘴并用，認真翻閱，直到書的內容被我吃下去。現在我家的書柜里還有被我吃剩下的書。每次看到這些書，媽媽總會笑著說，那時候你可是把書“看”到肚子里啦！

　　我愛“畫”書

　　我很喜歡看繪本。看著漂亮的繪本，我也想做一本自己的故事書。于是，爸爸教我做線裝書。我們一起裁紙，設計封面，編寫故事，我還配上自己畫的畫。爸爸教我用針線裝訂起來，我的第一本線裝書―《小貓湯姆的生日》誕生了。

　　我的讀書故事征文 篇26

　　上學期間，我在新華書店看到一本書，叫《學記》。一讀書名，我想它肯定是關于學習的書。我看到封面的上端印有幾個字：“誦讀中華經典 感知國學魅力”。書的《前言》介紹說，《學記》不僅是中國，也是世界上最早的一篇論述教育、教學的專著。媽媽還告訴我，《學記》和《三字經》一樣千百年來為人所傳誦，是為學明理的入門之書。

　　寒假里，我先瀏覽了這本書，書中的文字非常簡短，但我不明白其中的道理。后來，我讀背了前2篇。在媽媽的說明、幫助下，我明白了一些道理。“君子如欲化民成俗，其必由學乎！”“玉不琢不成器，人不學不知道。”“是故古之王者建國君民，教學為先。”這都強調了學習的必要性。我想，我們應該好好學習，讓自己了解更多的知識，明白更多的道理。

　　我的讀書故事征文 篇27

　　我在上小學一年級，我覺得我要好好讀書，不然就會成個討飯人了。沒有好好讀書，就什么也不會，就只能去打工，打工也沒學好，就只能當一個討飯人。好好學習才有本領。

　　聽課的時候要好好聽，小朋友你可別像我一樣，上課老站起來，桌子上都亂七八糟的，這樣可不好，一定要弄得干干凈凈整整潔潔的等著老師來上課。學習完了才能去玩哦，如果你想多玩一點兒，就要快快地學習，可不能像我一樣慢慢悠悠的。早晨起來，我也是慢慢悠悠的，上學的時候都要同伴等我。我覺得我要快一點兒，才能有學習的時間。

　　告訴你呀，我還很挑食呢！我最討厭吃的就是香菇了，唉，那個味道，我真的聞不來。書上有好多字，我也不認識。我覺得這兩點我都要好好學習。

　　慢動作不好，不好好聽課也不好。我要改掉這兩個毛病，就能成為一個乖孩子了。

　　我的讀書故事征文 篇28

　　你們讀了這么多年的書，你們知道怎樣讀書嗎？我猜你們一定不知道，那接下來我就給大家講一講怎樣讀書吧！

　　你們是從一年級就開始讀書了？讀到了現在，當然我是從一年級就開始讀書了，讀了很多書，有國外的作品，有國內的作品。我喜歡的一個作品名字叫做《勞山道士》，原著者：蒲松齡、改編者：王育生、繪者：杜大楷。但是不管怎么樣說，我都很喜歡這本小冊子。比較經典一點的書，我一定要精讀。一般般的書，還需要泛讀，“不動筆墨不讀書”是徐特立說的，徐特立，又名徐立華，原名懋恂，字師陶，是革命家和教育家，湖南善化人。他是毛澤東和田漢等著名人士得老師，被尊為“延安五老”之一。我們一定要向他學習，養成良好讀書習慣。在讀書中一定要做好筆錄，抄寫好的詞語和好的句子，每一天要留出一點點時間讀書，哪怕只有十分鐘也是可以的。

　　讀書不僅可以給人知識，也可以給人快了，所以大家一起快來讀書吧！

　　我的讀書故事征文 篇29

　　上了小學，學校有了圖書館，我可以到圖書館借書了，很興奮。我借的第一本書是《居里夫人傳》，這實際上是我真真正正讀的第一本課外書，我記得當時讀了很多遍，居里夫人的故事，獻身科學的精神，以及她的愛國情懷，感動過無數的求學上進的年輕人，我當然也是其中一個，我記得在書中對居里夫人工作狀態的描寫，有這樣一句話：她每天就像陀螺一樣不停的旋轉著……，在我后來的求學生涯中，我曾簡單的模仿，在自己的日記中，寫到我要做一個居里夫人那樣的人，我要成為一個生物化學家，學生時代的夢想雖然沒有實現，但當我困惑、懈怠時，我總是不由得就會想到居里夫人和書中對他工作狀態的描寫……

　　所以，對我來說，書，是信念的起點，書，是夢想的翅膀，書，是力量的源泉，書，是無聲的導師，書，是不可或缺的朋友。

　　我的讀書故事征文 篇30

　　以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

　　有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來。”我剛過去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎？”我說：“好好好，我吃完再看。”可是我的手翻書沒停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去。”

　　讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。

　　我的讀書故事征文 篇31

　　我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因為讀書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。

　　因為我非常喜歡讀書，所以經常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。

　　有時候我來做訓練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎？井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的？一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。

　　書非常的有營養，書的營養一點也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。

　　我的讀書故事征文 篇32

　　記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課余時間閱讀，希望我養成愛看書的好習慣。繪本里面有著五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配著淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。

　　后來，我進入了小學，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。

　　我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認為我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子。看吧，這就是閱讀教會我的！

　　閱讀可以開闊我們的視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門！我愛閱讀，閱讀使我快樂，以后，我將力爭做到“走遍天下書為侶”！

　　我的讀書故事征文 篇33

　　我從小就愛讀書，那種如饑似渴的樣子，就像餓啦好久的人撲到面包上一樣，這比喻一點也不夸張。

　　記得小時候，有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

　　我愛看書，不管是在家里，還是在學校里，有什么書就看什么書，不管是成語故事還是故事大王，我全包。有一本我看一本，有兩本我看兩本，還看得津津有味呢！

　　這就是我，一個一看書就兩耳不聞窗外事的我。

　　我的讀書故事征文 篇34

　　書是奇妙的故事，浪漫的海灘，絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

　　記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字排列的整整齊齊，穿著黑色禮服，它們黑黑的眼睛瞪著我，我天生好動，本來就不愛看書，再加上它們好似瞧不起我，我更不想看書了。

　　但是在爸媽的催促下，我不得不讀書，剛開始，書里面那么多字使我眼花繚亂。但是慢慢的，我對書就有了興趣，因為，我無意間在書中看到了一句話：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”。這讓我深受震撼。從此，這句話永遠刻在了我的心中！

　　從那以后，我專心看書。書不僅讓我學到了許多知識，還讓我深受感動。看《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我氣憤；看《西游記》，孫悟空神通廣大使我敬佩；看《三國演義》讓我明白了人無完人這個道理。

　　現在，書成了我的良師益友，我要積極讀書，發奮學習！

　　我的讀書故事征文 篇35

　　我喜歡玩電腦.打籃球.踢足球和做游戲等,但我最喜歡讀書,讀書可以讓你獲得知識,讀書還可以讓你知道國家的事,讀書還可以讓你在心里欽佩一個人。讀書可以讓獲得知識。在讀書的時間里,你會認識到很多的字,在看到不認識的字,你會查字典,查到了你就會知道這個字怎么讀,知道它的意思。

　　讀書可以你知道國家的大事。在讀書的時候,你會知道們是怎么造出東西的,是怎樣發明的,還可以知道國家的強大。

　　讀書還可以讓你在心里欽佩一個人。在讀書的時候,會讀到,有一些人會日自已的生命去換自己心愛的人,或者會和壞人拼了。

　　有一次,我在家看書,我看的書叫<<閱讀王子童話>>這本書講的都是王子的故事。我在讀的時候發現,有些巫師會把王子變成怪物,然后巫師會把怎樣讓王子變回來的方法告訴王子,王子就會追求這個。在讀的時候,我可以讀到王子會用自已的生命去換公主,我真是打心底的欽佩他。

　　我的讀書故事征文 篇36

　　“書籍是人類進步的階梯”這句話一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。我喜歡在休閑的時間拿一本書，沏一壺花茶，靜坐在藤椅上，用心去品書，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我向往的日子。讀書好似品花茶，沁人心脾。

　　那些菊花、茉莉花經過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的黃色、白色。濃香的花茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。

　　知識，便是書賦予我最豐富的禮物。有時候我看著看著會非常的入迷，三個鐘頭過去了，我的腳麻木了，可我還是繼續看書。因為這些書實在是令我喜愛，所以我是停不下來的。要看完為止，而且過兩天還要再看一次。讀書的過程是多么的快樂。

　　在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。

　　我的讀書故事征文 篇37

　　我從小就是一條地地道道得“小書蟲”

　　我一年級時，媽媽給我買了許多像《西游記》、《水滸傳》等一類的不人書，我整天攏著、抱著看。只可惜我那時有許多字都不認識。

　　二年級時，老師教會了我查字典，這下我可以看許多書了，我那時又有了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格林童話》等書籍。

　　三年級時，我可以像大人一樣讀書，看報紙了。

　　到現在，我讀書的習慣還沒有停止，我又有了更多的書。《十萬個為什么》開闊了我的眼界，增長了我的知識。《魯濱遜漂流記》教會了我只有堅持才能勝利，面對困難不能低頭。《愛的故事》又讓我落淚如珠……

　　讀書讓我嘗到了甜頭，有一次期末考試，作文題目是寫四季中的其中一個季節的景色，我想：我可以寫萬物復蘇的春天呀！看目的地大家抓耳撓腮的樣子，我想起了我以前讀過的書，我用書中的好詞句結合我自己的句子來寫。不用說，我的測試得了高分。

　　書是我最要好的朋友，我愿和書一生相伴。

　　我的讀書故事征文 篇38

　　看書是我生活中的一大樂趣，書桌上、沙發上、茶幾上，隨處可見一本本的書。繪本故事、童話故事、百科全書，我無所不讀。吃飯看、坐車看，甚至上廁所的時間我也不放過。媽媽不高興了，怕我看壞眼睛，但我還是偷著看，為此，我沒少挨媽媽的罵。

　　書不僅給我帶來了快樂，而且還帶給我自豪。記的有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，當我們走到半山腰時，只見路中間躺著幾條長著很多條腿的蟲子，它們一身黑色，樣子很難看，媽媽被嚇得大驚失色，尖叫一聲：“這是什么呀？”我走上前去一看，不由的暗暗發笑；“這東西都不知道啊，這就是《百科全書》上說的“千足蟲”呀，全球有10000多種，喜歡生長在松樹上……”我滔滔不絕地介紹了起來，媽媽聽的目瞪口呆，我心里像吃了蜜一樣，可得意了。

　　書，陪伴我成長，給了我無窮的快樂和自信。

　　我的讀書故事征文 篇39

　　我從小就不怎么喜歡看書，可是我的媽媽總是要求我看書。

　　記得在我十歲時候的那年，我的媽媽給我買了一本《女孩故事》這本書，之后媽媽還要求我每天早上和晚上都看一個故事，看完故事之后再把這個故事的大概內容講給媽媽聽……

　　后來我把這一本書給看完了，媽媽又給我買了幾本故事書。漸漸的我有一點喜歡上了看書。

　　等到我十一歲的時候，我就不看故事書了，因為那時候我已迷上了《淘氣包馬小跳》一系列的漫畫書了。自從我看到《淘氣包小跳》一系列的書之后，我就每天都看。那時我覺得書就是我的生命，我不能離開它。

　　現在我把《淘氣包馬小跳》一系列的書都看完了，我喜歡看的書也多了起來。故事書和漫畫書已經滿足不了我的需要了，大家不要說我見異思遷，因為我看了不同的書，視野變得開闊了。

　　我的讀書故事征文 篇40

　　“要吃飯啦，快回去。”“我還沒挑好呢！”咦？新華書店怎么傳來這種聲音？哦，原來是我和我媽正在“大戰”。今天媽媽和我到新華書店買書，看著茫茫書海，我嘀咕著：“買五十本還是買六十本呢？”最終我定下結論：為了省點錢，只買五十本。“說什么呢，只準買五本！”媽媽說道。“五本！！！”我嘴巴張的比雞蛋還大。走向兒童書樓層的時候，一邊賠著笑臉一邊跟媽媽說：“好媽媽，再讓我多買一本，好嗎？”“不行！”媽媽用堅定的語氣說道。沒辦法，只好買五本了。說完，我灰溜溜的向兒童書樓層走去。我拿著一本書說：“這本不錯！”“這本更好看！”“這本真有意思！”。就這樣，時間一分一秒的過去了，我還沈浸在書中，直到媽媽發飆拉著我走，我才戀戀不舍的離開。

　　我的讀書故事征文 篇41

　　書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向.

　　書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉.

　　《書是人類進步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理.

　　記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵.還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍.當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來.最后我贏了高興的不得了.

　　自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔.我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識.

　　在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？

　　我的讀書故事征文 篇42

　　書是人們進步的階梯，書是智慧的源泉，我們要好好學習，天天向上，日日都要好好地讀書，每天至少讀二十分鐘。

　　前段時間，我參加了“跟著課本讀名著”活動。回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻把一本又重又厚、字有多的書——《一千零一夜》給了我。我一看，就把書拿起來往媽媽手里一塞，“媽媽，這本書字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完啊！”媽媽對我說：“字越多越得讀。”爸爸也在一旁說：“就是啊。”我只好拿起書，不情愿地看了起來。

　　沒想到，我越看越入神，到了晚上十一點，媽媽讓我去睡覺，我卻說：“我還要再看一小會兒。”媽媽只好讓我再看一小會。到了十一點半，媽媽又來叫我，我乖乖地上床睡覺了。現在，我已經看完了《一千零一夜》。

　　我現在覺得，讀書挺有意思的，我以后一定要看更多更多的書。

　　我的讀書故事征文 篇43

　　“書……”每當別人說起這個字時，我就覺得特別的親切，它就像秋天的涼風輕輕的吹過，就像落葉一樣輕盈，就像陽光灑下大地，像春天一樣翠綠……書給我留下一個流光溢彩的花卷。

　　在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游記》，我很高興，因為同學們大多數都有了，所以我盼望我有一本《西游記》。里面講的是一直石頭里蹦出來的猴子，他很機靈、頑皮、有樂觀的精神……

　　有一天，我正在看《西游記》的時候，爸爸叫我寫作業，我就說寫完了，可爸爸卻來了個狠招——練字。爸爸搶過書來，可我不服氣，搶來搶去書被搶爛了，我看見書爛了就怪爸爸，可他卻不緊不慢的說：

　　想一想書爛了該怎么辦？我想一想，有了！有了！可以用透明膠啊！這個辦法是我讀幼兒園爸爸教我的，那時候被我寫在一個本子上。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個說法是正確的，因為只有讀書才能有成就，所以我喜歡書。

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