有關讀書征文作文（精選108篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書征文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書征文作文 篇1
今天，跟平常有所不同，因為發生了一場讓人笑破肚皮的鬧劇。
事情是這樣的：今天晚上，我正坐在沙發上看《水滸傳》，我正看得入神呢！媽媽突然叫我吃飯，我還沒回過神來，媽媽就有問爸爸：“你要不要來瓶米酒呀？”我因為看書看得太入迷了，所以我說出了我正在看的內容：“來米酒一瓶，牛肉一斤，記住，米酒要上等的，牛肉一定要新鮮的。上好的。”媽媽忍住笑著說：“好嘞，馬上就來。”爸爸也在偷笑。一會兒后，媽媽端著盤子，上來說：“客官，您要的一瓶米酒和一斤上好的、新鮮的牛肉來嘍！”我用手指敲了敲桌子，說：“好了放在這兒，你去忙吧！”媽媽說：“好嘞！”于是，就把盤子放在了桌子上，走到門口，轉過身來一邊偷笑，一邊繼續看“好戲”。只見我一把抓起酒杯，“咕嘟”“咕嘟”幾口就“拿下”了。接著就又看書了，惹得爸爸媽媽在一邊偷笑，然后媽媽說：“來，客官我給你滿上。”我立刻說：“好!”爸爸端著酒杯說：“來！我敬你一杯！干！”我也端著酒杯說：“好！干！”放下酒杯，我又爭分奪秒地看書，爸爸又端著酒杯說：“來！繼續干！今天，咱們不醉不歸！來！”我說：“來！干！不醉不歸！哈—哈—哈我先干為敬！”最后，我和爸爸就一起“醉”倒在了床上。
第二天早晨，我醒來后，媽媽和爸爸把這場鬧劇告訴了我，我聽完后，就笑倒在了沙發，就是因為如此，所以我才愛上了讀書，才會作文水平好，才會課外知識豐富！在本文的最后，我請教大家一個問題：你在讀書的時有趣的事發生過嗎？有的話就寫信給我，我每時每刻都在關著哦！
讀書征文作文 篇2
不知道這樣的開頭算不算得上開門見山，我對書的感情就像是：生活中經常念叨的一句話，關鍵時刻卻又支支吾吾；考試前背了千萬遍的公式、語法，考核時卻成了腦袋中的團團毛線；旅行前想了許多個夜晚的圣地，在眼前時卻是不一樣的煙火。
有人說，講不清的東西往往是好的，因為它存在著朦朧的美麗，神秘的傳奇。西藏的布達拉宮，意大利的比薩斜塔，埃及的金字塔哪一個是講得清楚的，而它們都是文明與文化的產物，給人們留下了文化遺產與奇妙的幻想。在這里，我將講一講我和書之間的故事。
生活在二十世紀末與二十一世紀走向崛起、重視教育的中國，我們對于書就像是孩子沒斷奶一樣，首先是義務教育，不算幼兒園時代，不算我們的課外閱讀，課堂上我們學習過的書就有130本。基礎課程數學、語文、英語的累積、加深，相信大多數過來人都能理解我心中煩悶的感受。這些書大多時候是被動學習，老師說什么，我們就聽什么，老師教什么，我們就學什么。這樣子和書是很難建立感情的，就像一對情侶，在一起的時候總是由男生或女生一個人說話，沒有互動，這樣的感情是難以長久的。
書是讓人被動接受，不可違抗，絕對標準的金科玉律。負責任的說，這是我一開始對書的見解。
這種感情并沒有維持多久，一方面考試，完成學業，一方面我開始觀察這個世上的一些東西。書本上面的知識是很客觀、很抽象的描述，有時候很讓人摸不著頭腦，我認為這是一種忽悠人的東西，在政治、經濟背景下的一種教化；武俠小說里張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇，我認為是沒事干的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄托；常常把自己悶在圖書室里，想著拿書本來做什么，潛意識里覺得書也是人創造的，為什么書里面說的就一定對，那我們的思想豈不是被牽著走？
后來才知道，書是人們對客觀事物的描述、評論、思維方式，它對人們的認知大有裨益，是絕對的精神財富；原來才懂得，武俠里的六脈神劍可以減緩人的精神壓力，以故事的方式讓人放松，享受其過程；最后才明曉，不是和書呆在一起就被誰牽著走，學會兼容并蓄才最重要。
如果我們，愛下去，會怎樣？懷著對書不一樣的感受，我遇到了兩本書，它們最終讓我找準了感覺，抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的是，我不是要打廣告，這也不是一篇軟文，網上的電子書也歡迎大家下載；其次是，我不知道它們算不算好書，但對于我來說是的。《明朝那些事兒》是一部歷史，它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒，看起來生動、有趣，歷史變得如同生活，讀起來不累，呼吸也很均勻，有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國東莞厚街娛樂行業的現實、黑暗的故事，全文流暢易讀，給人特別的感覺，寫完此本之后，作者被入獄，其后又被放出，原本也就像這故事一樣，充滿未知，離奇而又現實，引人深思。
這是我非常喜歡的兩本書，我一口氣讀了三遍，平常沒事也會拿出來翻翻，慢慢地，我發現一種很微妙的感覺，心中的抵觸感一點一點的消失：原來書可以這么好看，原來主動與被動有這么大的區別，原來講心和書放在一起的感覺是多么好，原來你怎么看它就怎么樣，如同這人生一樣，你笑，它就樂觀；你一哭，它便悲觀、沮喪起來了。
我不斷地涉獵，先后看了幾百本書籍，包括傳記、散文、技術、行業、哲學、成功學書籍等等。我漸漸領悟到看書就像是照鏡子，每一次都是一次比兌，每一次都是一次充實，這和之前的感受是完全不同的。讀書作為一種積淀之后，發現主動讀書變得有力量，總是渴望與它的會晤；讀書作為一種交流之后，你終究會發現，與寫書人的對話是多么有趣，有些時候，去體會不同時代的人傳遞的信息，享受它的價值，是那么的開心，讓我愛上這感覺。
我愛讀書！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現在的年輕人開始對書不太感冒，過分依賴網絡社交媒體與知識平臺，卻喪失了許多學習的機會。我想告訴大家的是，之所以不愛讀書，是因為不愛書，一切的事情都得有個感情基礎，再尋找一些催化劑，最后沒有了眼高手低的毛病，才能更好地讀“《人生》”這本書。
讀書征文作文 篇3
書是我最好的朋友，對我有著重大的影響。小時候，我愛看活潑有趣的童話書;小學時，我喜歡充滿詩意的散文;現在，我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。
在我剛認識字的時候，我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書中尋找認識的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中。現在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對散文的喜愛是從我小學三年級開始的。不知道為什么，置身于這個繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課余時間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣東西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對比時，你不必感到疑惑，因為他正在思考。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時間。
現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間，我讀完了《簡愛》，我沒有為簡悲慘的命運流淚，只是同情這個可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發現我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書啊！我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會理智卻不呆板，最終走向輝煌。
讀書征文作文 篇4
暑期，捧起《給教師的建議》閱讀的時候，猶如一陣清涼的風吹進被打開的心窗，讓我領略到一種情緒疏通的欣然和愉悅，感受到了精神的豐滿和意義的充盈。
蘇霍姆林斯基的教育時代雖然和我們如今的教育時代有所不同，但相同的是每個時代所賦予的教育主題是始終不變和永恒的，那就是：對學生深沉的愛和對教育事業的執著。
的確，《給教師的建議》是一本好書。這本書為我們教師提供了最好的學習和實踐機會，是我們教師在繼續教育中發展自我、提高自我和在反思中學會教育教學、學會成長的好教材。《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基用生命的全部心血寫就的，書中每談一個問題，它既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，這是作者在長期的實踐基礎上總結出來的，他的提議闡述了自己的觀點，生動具體，很有說服力。
愛是教育的基礎，也是教書育人的動力。只有熱愛學生才能從內心涌出一股強大的力量，進而如饑似渴地學習刻苦備課，認真上課置終日勞累于不顧，并自感樂在其中。我以為品學兼優的學生固然可愛，但在愛好學生的同時，千萬別忽視了容易被遺忘的角落---------后進生。他們更需要關心。因為“不可愛的孩子，才是你最需要的愛”。他們就像擱淺的“冰川”需要溫暖，需要陽光，需要融化。對于后進生這樣一個“與眾不同”特殊群體，教育工作者必須給他們應有的位置，給他們更多的關懷，把更多的愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。
正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中所告誡教師們的那樣：“請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”
冰凍三尺，非一日之寒。冰雪消融，也非一日之暖。后進生的形成狀態，既非一朝一夕，要他們完全改正，也不是一蹴而就的。他們有上進心，但是他們長期以來形成的拖拉、馬虎、敷衍的毛病在不自覺中就會露出頭來，這時老師要注意及時發現和糾正，切忌一棍子打死，認為這個學生已不可救藥。要有耐心和恒心，要給他們時間，充分地尊重和信任他們，給他們信心，教給他們方法，讓他們重新改正。
部分的后進生由于之前的放任自流已經形成了了習慣，經過一段時間努力之后，他們感到做一名好學生真難，自己不適合當好學生，因此放棄了對自己的嚴格要求，又回到了以前的狀態。“知難而退”是后進生中普遍存在的心理，它嚴重阻礙了后進生轉化工作的順利開展。從思想上加以啟迪，給他們前進的動力，則是解決這一心理的妙藥。給他們講述英雄模范人物如何不怕困難、如何在逆境中奮進的事跡啟發他們，讓他們從這些先進事跡中受到啟發、受到感動，從而從這些英雄模范人物身上吸取力量。讓他們在榜樣的帶動下克服困難，不斷進步。平時還要多和他們交心，同他們共同探討人生的理想目標，討論現在努力學習和將來發展的密切關系，使他們感受到老師一直都在關注著他們的進步，老師和一直和他們走在一起。讓他們從思想上真正認識學習的重要性，從而促使自己不斷進步。
讓我們摒棄對后進生的偏見，多給后進生一些愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長，或許另一個偉大的人物就在我們的手中誕生！
蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。確實，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識的儲備，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
“你的學生熱愛你所教的學科嗎？”，作為教師都回想到這個問題。我認為教師在平時的教學中盡量讓每位學生感覺像追求幸福、每秒的幻想一樣暢游在自己的學科領域里，更重要的是運用不同得教學手段和教學方法讓學生更具有創造力。
在蘇霍姆林斯基看來，只有學生喜歡上了某一學科，那么這些學生的天賦素質才會得到發展，他們的愛好、稟賦、才能、志向才能建議起來。我們也從種種事實可以看到，一個人最終的研究方向或者發展，都可能與他小時候所喜愛的那門學科有著千絲萬縷的聯系。那么如何讓學生喜歡你的學科呢？這是一個很大的題目，它所需要的條件太多了，我知道教學中如果教師不能夠非常清楚的領會教材內容，他的講述缺乏情感，那么學生就會對教學不感興趣，而在沒有興趣的地方也就沒有不隨意識記。這是教師的教育素養的一個非常微妙而又非常重要的特征：教師越是能夠運用自如地掌握教材，那么他的講述就越是情感鮮明。真正的教育能手必有真正豐富的情感。那種對教材的知識很膚淺的教師，往往在課堂上造成一種虛張的聲勢，人為地夸夸其談，企圖借此來加強對學生意識的影響，但是這樣做的結果卻是可悲的：虛張聲勢會使人空話連篇，愛說漂亮詞句，所有這些都會腐化學生的靈魂，使他們內心空虛。他們對周圍世界中不懂的東西越多，他們求知的愿望就表現得越鮮明，他們對知識的感受性就越敏銳。
蘇霍姆林斯基在書中給我們提供了百條“建議”，而這些建議都是我們教育工作者在平時所接觸的一個個話題。這些建議的背后所展示的或是一個個鮮活的教育案例，或是一個個感人至深的教育故事，這些建議也是我們教師在實際教育教學工作中要進一步實踐和思考的。通過閱讀《給教師的建議》，體會和領悟蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，讓自己的思想與靈性飛舞，使自己的教育品質得以有效地提升。從而讓我明白這樣一個道理：教師在教育教學中應該更多地展示，而不是灌輸；是引領，而不是強制；是平等的傳遞，而不是居高臨下的施舍。
讀書征文作文 篇5
蘇軾有詩：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”聽著這句讀書名言，難道你沒有剎那間想過要勵志讀書嗎？古人都如此酷愛讀書，我們后人又何以自甘落后呢？所以，從小這句名言字畫就一直懸掛在我家書房，也一直“懸掛”在我心中。
從小到大，書就像我形影不離的伙伴，見證著我的成長。我也隨著書籍的滋養而長大。
幼兒園時，各種幼兒故事，唐詩百首伴隨著我成長。《睡前小故事》這本書，每次睡覺前，媽媽都要給我講一個小故事。其中的故事，最多的我都聽過五六遍了，至今想起仍感覺有趣。那時候，《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛。讀完一個故事，我經常會幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平，為小紅帽的機智勇敢而喜悅，為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌，為灰姑娘的美好結局而流淚。那時候，我多么希望自己變成一位公主呀！
小學時，我已經不滿足于童話、小故事了。有一次我去書店買書，無意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》，便拿下來翻看。剛剛看到精美的插圖，我就被吸引住了。其主要內容是一只會笑的貓從小被抱走，去了一個活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學會了聽懂人話，也知道了身為學生的杜真子心中的淡淡憂愁。可是杜真子的媽媽總是和她吵架，一氣之下把笑貓趕了出來，從此它只好隱居“秘密山洞”。經歷了一翻波折，它最終找到了自己的友情，愛情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學時最喜愛的一個作家。四五年級時，我便開始瘋狂收集楊紅櫻的書，書架上滿滿地擺著她的書。
進入初中，我和書打交道已達十幾年，儼然成了一個“正版”小書迷。這時候，又一大著作《狼王夢》走入了我的世界。這篇小說在沈石溪筆下，不僅寫了食肉動物狼爭奪王位時的兇猛;還寫了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態、形象都被刻畫得栩栩如生;高興，悲傷，疑惑不解……每匹狼的心機、計謀都被間接地用擬人的手法而展現。狼活動的每個細節，甚至每根毛發都以細細的筆墨來呈現。狼的世界正如我們人類生活的世界，也告訴人們要珍惜什么，熱愛什么，憎惡什么……
書，是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識破……一直伴我成長！
讀書征文作文 篇6
讀書征文 讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書為傲。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。 讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。
讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。
讀書的第二道杠是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。 讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。 讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學不到，記不下。
讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來，
讀書征文作文 篇7
大樹的黃葉被風吹的嘩嘩響，像冬天的雪花從空中紛紛落下，像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結束了么？不，不是的。它們只是化作了泥土，滋潤著大樹。等到明年的今天，它們就又會重新的發芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重復著循環著。· 日薄西山，有人會感慨著時光的飛逝，回首一生，只是碌碌無為，滿心都是對著風燭殘年的抱怨，那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虛度了。
生命給了我們很多次，可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾，明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結束，卻仍然不顧一切的往前面沖去。· 當同學們考試失敗了，變憔悴不堪；當考試考的分數讓自己顯得那么耀眼時，便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失，卻不知道生命給我們的美好憧憬，也會使自己輸的一敗涂地。當我們可以走出心靈的羈絆，便又會是一副美好的憧憬與未來，天空仍然是那么的藍，前途仍然是那么的光明，又為何憂愁失意？· 生命賦予了我們機會，我們就應該以更好的心態去對待。 古人說的好：“閑云潭影目悠悠,物換星移幾度秋”，河水永遠都是在流淌著，就算是大石也無法阻擋它的去路，生命也絆不住歲月流逝的腳步。
曾經的櫻桃又紅了，芭蕉也綠了，生命也開始像大海揚起了帆。萬間的事物總是變幻無常，生命的道路也是坎坷不平。· 生命只掌握在我們自己的手中，想要讓它變得像鉆石那么閃耀，就要看你自己的努力。我們自己是多么的愚蠢啊，把握青春的是我們自己，消耗光陰的也是我們自己，不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己。織網是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；而學習是為了多創造。· 在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。沒有一粒粒種子，哪有一粒粒瓣子；沒有一個個花蕊，哪有一顆顆果實。我們只有靠自己的雙手來創造屬于自己的美好的未來，只有靠自己，你才能明白，實踐，是多么快樂的事。因為你只有自己親身實踐，你才能明白當中酸甜苦辣；只有自己親身實踐，你才能領會當中自己所悟出的道理。
讓我們多讀書，多實踐吧，只有這樣，你才能夠知道學習的快樂，才能夠懂得我們能夠學習是多么一件幸福的事。想想別的國家不能上學的孩子，想想他們多么渴望上學，但是因為家里條件不夠，所以只好在心里幻想。
而我們呢，我們和他們不同，我們有條件，我們可以辦到他們辦不到的事情，然而他們卻不能，所以讓我們好好的學習，來代替那些渴望上學而不能上學的孩子們吧，讓我們好好的學習，將來能夠有一個好的美好未來吧。
讀書征文作文 篇8
在我小的時候，書就成了我離不開的朋友，它讓我認識了許多生字，還了解了許多知識。
最先，我讀的是《嬰兒畫報》，每天晚上我都讓媽媽給我講幾個故事，否則，我不會睡覺的。慢慢的我也認識了一些簡單的字。后來，爸爸又給我訂了《幼兒畫報》，媽媽再給我講時，就讓我看著，一邊讀一邊用手指著讓我看，漸漸地，我自己就能讀一些故事了。那時也體會到認字的感覺真好。
現在，我已經上三年級，認識的字更多了，所以，我更喜歡讀書了。一有時間，我就鉆進我的小屋，找本書，就津津有味地看起來。我一般兩三天就能讀完一本書，快的時候半天就能讀完一本，我可不是走馬觀花的看，而是讀得很仔細。有一次，我讀書讀地入了迷，媽媽喊我吃飯我都沒聽見，直到媽媽來揪我的小耳朵我才知道，你說可笑不可笑？正因為我喜歡讀書，爸爸一直給我借書。我從書中知道了牛頓、愛迪生等科學家勇于探索、堅持不懈的科學精神，也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇于進取、積極樂觀的人生態度。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書是我生活中最快樂的一件事。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我愛讀書！
讀書征文作文 篇9
響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意！
此刻的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比如：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書不但影響學習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。看書，需要有選取性、時光性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應是在學習之余閱讀的，不能因此而耽誤學習、荒廢學業。
有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。或許，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的感情杯具，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒有現代小說那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
書，簡單，一個字：好！
書，復雜，千言萬語也道不明。
讀書征文作文 篇10
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂，感受到生活，感受到生活。培根曾說，“讀書能使人輕松愉快，獲取知識，增長能力”。說到讀書，我話很多！
好書是好老師
除了學校的老師，書在家里也是老師。記得有一次，因為語文成績不理想，很難過。這時候我翻開《海倫凱勒》這本書，海倫凱勒盡管雙目失明，卻堅持寫作，我也因為考不好而失去了信心。當我再次看到語文書封面上的娃娃時，它似乎在微笑著鼓勵我，說：“加油，多復習，你一定會考好的！”。從此以后，每天上學都要復習今天學過的東西，重復一遍。再考一次，我考了98分。真的是辛苦才有回報，書對我幫助最大。
好書是好朋友
好書如好朋友，友誼長存。據此，我和書的親密關系也是好朋友。雖然我是一個貪玩的孩子，但我永遠不會忘記走進書的海洋，與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友，朋友就應該互相幫助。有一次，我被一個奧運問題難倒了。無論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子里還是一片空白。這時，《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線，我立刻打開了書。終于找到了靈感，有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。
閱讀給我帶來了無與倫比的快樂。好好讀書，多讀書，好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進。
讀書征文作文 篇11
從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書，不管是故事復雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的七個小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關西鎮”。
當然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被打開來獲利。
我認為我們應該多讀書，讀好書。
讀書征文作文 篇12
在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時的激動、感動和幸福。
我還記得我上幼兒園的時候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終于得到了真經。從此我給自己定了一個目標，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來的幾天里，我幾乎每個月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環畫已經不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關，決定拿起父親為我的未來準備的《格林童話》讀一讀。沒想到會越來越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復雜更有內涵的書。于是我開始讀簡單的童話，慢慢的嘗試讀情節復雜的小說，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因為好奇它的名字，后來發現這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫的很生動，就把這個系列的書都買了。看完這套書，我感慨萬千。同時我也在這本書里積累了無數的單詞和好句子，學會了很多描述動作和心理活動的方法。在我看來，讀書不僅好。
看到“書”這個詞我是如此激動，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類靈魂中所有的美。
讀書征文作文 篇13
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”這是蘇轍對讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個人對讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書，不管是幼稚還是深奧。
我三四歲時，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，于是我便開始沉迷于書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強了我的想象力。
我五六歲時，不滿足于一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文并茂、情節曲折的故事書和童話書。當我發現圖書館里有一些文學作品時，于是我便養成了作筆記的習慣。首先我沉迷于歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來我又沉迷于物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子，但是我把它們一個一個讀了出來，于是我的識字能力就強了，最后我沉迷于天文類的書，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了，于是我便開始學做批注。
讀書，是每個人最美好的經歷，正如莎士比亞說書是全世界的營養品。非常精彩！希望在閑暇之余，同學們也能捧起自己心愛的書，去汲取其中的營養吧！
讀書征文作文 篇14
人們常說“開卷有益”，意思是說：讀書有好處。
“書是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”這些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書在各時各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書使我們有文化，有涵養，有素質。讀書可以開闊視野。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”我們有時沒有那么多時間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野，了解自然的旖旎風光，了解社會的風云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書還能培養人的性格。《培根隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”所以說“凡有所學，皆成性格。”讀什么樣的書，說什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文；讀什么樣的書，做什么樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當今社會，更需要大量閱讀。讀書可以增長知識，可以開闊視野，還能培養人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長！
讀書征文作文 篇15
莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書，一捧起書，就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無限的知識，它會給你能量；書有著神奇的魔法，給心靈以洗禮。
書中，有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源更誘人的仙境，有比山泉更美妙的話語。讀一本好書，就好像和許多有知識的高尚的人在談話；讀一本好書，就好像交了一個好朋友；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書像一杯茶，需要你去細細品味才知道它的清香；書像山林間傳出的陣陣琴聲，時而緩，時而急，時而短，時而長；書像一個百寶箱，找到鑰匙，把它打開，就會發現它的奧妙。
讀書給了我無窮的樂趣。我常常被書中動人的故事所感動，被經典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡?愛》《安娜?卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩歌，如：冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。
在陽光飄香的日子里，翻開清新淡雅的書卷，任微笑蔓延，任思緒蕩漾……
讀書征文作文 篇16
明明，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質量和深度。讀書可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯與健康。然后，讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你了解他們的看法。最后，讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就仿佛你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進。
明明，你知道我國著名文學家魯迅先生嗎？他從小認真學習，有一次，學校獎勵給他一枚金質獎章，但他卻立即把這枚獎章賣掉，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒用來驅寒堅持讀書。
明明，讓我們行動起來吧！首先，我們要養成讀書的習慣。高爾基說過：“每一本書是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛這本書。”其次，要學會選擇適合自己的書本。當你拿到一本書時，能夠很快進入文字，并產生聯想，這本書就是適合自己的。
明明，讓我們做一個熱愛讀書的好少年吧！
讀書征文作文 篇17
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認識幾個字的時候，就開始讀書了。那時媽媽不會叫我讀什么《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文言文名著，而是那些我現在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會說：“都12歲了，還看什么童話故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會永遠快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。
不管是古詩，還是現代詩，我都很喜歡。我對詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認為比較好的兩個：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達出詩人對大自然的美景的描寫，又能體現出詩人對愛祖國大好河山的熱愛。
等上了四年級以后，我才開始看四大名著的。《紅樓夢》看了之后沒什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過看動畫片了解到書中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認為讀書有很多好處：一、對我們寫作有幫助；二、能擴展我們的知識面；三、書中的故事情節還能激發我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這么多好處，那我們就應該多讀書、讀好書。
讀書征文作文 篇18
不知從什么時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。后來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
讀書征文作文 篇19
高爾基說過：書是人類進步的階梯。書，是儲存知識的倉庫，是打開智慧大門的銷匙，是通向成功的橋梁。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一個小書蟲。只要一有時間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對這些書愛不釋手，它們是我形影不離的好伙伴，不但讓我增長了見識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書里的那些文字，我都會沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個為什么》給我帶來的豐富的知識，令我受益匪淺；《最強大腦》中提出的問題，啟發了我的頭腦，令我學會解決許多難題。
自從愛上了讀書，我便天天癡迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點喪命，但他還堅持為人民工作，無畏犧牲，甘于奉獻。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。
書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書中內容，才能體會到它的價值與魅力。讀了許多書籍之后，我發現我的視野開闊了，懂得了各種知識，越來越離不開書了。同學們，在這個知識爆炸的時代里，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！
讀書征文作文 篇20
歲月，已然被墨跡沉淀。不知白紙上的黑字能否聽懂我輕柔的囈語。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無言行走無月夜，終究迷失在桂樹的流思,彷徨。
望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下背負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂郁著對面無識的蕭索。慌張。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無聲飛翔。
只愿萬世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會受傷。生命，于是揮灑的遍野濃香。
被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂章。看不到的是風的奔跑，聽不見的是云的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的陽光。季節漲潮，貝殼閃亮于不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著流浪，窺到了我孤魂的領空。感動得淚眼迷蒙。
找不到來時的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波蕩漾。
停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一只無翅鳥，在這里倚靠。行走字里行間，永遠不能停下。我是一只無翅鳥，不會飛，會跑。
夕陽的胭脂裝飾了影子的夢，然后，影子不再孤獨。無言、無月，有文、有我。唯愿此生隨它飄蕩。
讀書征文作文 篇21
在現實生活中，人們認為，擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。而我卻認為，讀書也是一種享受。
從小，我酷愛讀書。因為一本書對于一個愛讀書的人來說，的確是一種享受，得到一本書就像是如獲至寶。
記得有一次，那是在三年級的時候，我在家里閑得無聊，便翻開書柜，拿出一本寫著《小故事大哲理》的書看了起來，我在這本書中自有的翱翔，完全不被外界影響。在這本書中，我好像看見了“打敗了大人物，卻被小人物打敗”的蚊子，看見了“不聽別人勸告，終日自以為是，碌碌無為”的鷹王……書中的每一個小故事，都反映出一個個珍貴的大哲理，讓我更加的喜愛讀書，更加享受讀書。
可是，有些人卻認為讀書是一件煩悶的事，每張紙上都寫滿了字，讓人看見都心煩，不如去旅旅游，玩玩游戲輕松多了。可是，如果你用一種平靜的心態去讀書，那么，你將會發現讀書其實也是一種享受！你會驚奇地發現，在書中翱翔，就好像看到外面的大千世界，身處于主人公的處境中……
享受旅游，你會感到無比的興奮與快樂，享受美食，你會感受到新奇、美味的滋味，享受陽光，你會得到涌上心頭的溫暖……但是享受讀書，你會得到精神上的糧食，得到精神上的安慧以及滿足。
讓我們一起enjoy the reading吧！！，欣賞書，誰說不是一種格外的享受？書本，它是人們的情感棲息者，人們煩惱時，它使用知識使人們開朗起來。
讀書征文作文 篇22
對閱讀，我說不上如饑似渴，因為閱讀本來就是一件輕松的事，何必把自己弄得那么緊張呢？
我不太喜歡那些為學生開單子讀世界名著的動員文章。但也并不是說對那些世界名著就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向。現在，我們對書確實有點孤弱寡聞，但是反反復復地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？
你已經走在樹林里了，千萬別以為尋找一片美麗的葉子而對周圍燦爛的美景視而不見，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。
輕松一點，把閱讀當成一場游戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼著自己去生吞活剝，優句佳句摘一大堆，硬是想擠點讀后感出來，這些有時反而顯得虛偽，不真實。其實，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂事呢？別忘了，精神上的滿足才是最重要的。
還有，先萬別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過的菲茨杰拉德，這些容易讓人忽視的作家的作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著堆里抬起你的頭，讀讀《快樂的人生》，讀讀《人生的光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問一句：“這么有名的名著也放下？”是的，放下，當它與你無緣，或者說暫時無緣的時候~~~~~
讀書征文作文 篇23
我妹妹有會說話的眼睛，健談的嘴巴，扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，于是起身。他手里拿著一本書，一邊看一邊走到前陽臺，拿著一個水桶給花澆水，看到沒水了，就往水桶里倒了點水，準備開始澆花。我在他旁邊做作業，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水，看著花。她很著急。
這時阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對她說：“把書給我。”姐姐看著姑姑氣勢，怯怯地問：“你拿我的書干什么？”阿姨說：“我給你扔了。看看你。這盆花毀了。你知道養一盆花有多難。”姐姐聽了姑姑的話，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的，不要扔掉。”她說話時，眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說：“算了。今天我饒了你。下次別這么粗心了。”。妹妹聽到這里，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以后，以后就不會了。
所以很少有孩子喜歡讀書，我們應該向她學習，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執迷不悟，也許我們會做錯事。看，這是我妹妹，一個美麗的愛讀書的孩子。
讀書征文作文 篇24
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，智慧的結晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當時的書只是小繪本。那時候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個世界是多么豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內容經常吸引我。看剛買的書放不下。吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所的時候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點知識，但也有一個大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來也是不厭其煩，經常翻出來看，回味無窮！
七歲的時候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學知識系列》我都看過。每次看書都會發現很多問題，所以我會一個個列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學習書籍。我一直覺得看小說是一種時尚，是一種可以欣賞個性的東西，更何況小說還包含著知識和道理。
在未來，我也會把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識和御寒的道理，但在反復閱讀的過程中，你每次都會發現新的發現和感悟。
讀書征文作文 篇25
在廣闊的知識國度里，我渴望一艘船，它將帶我暢游古今中外，被芳草和書香迷住。
小時候，我不太喜歡讀書。一直以為頁數很多，看不完。一直覺得讀書沒意思，看了一兩頁就不想看了。然而隨著慢慢長大，我開始嘗試讀書，我想改變。
書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱；瑯琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動。《小小姐》是一本9-14歲孩子讀的勵志雜志，有些故事讓我發笑；有些故事讓我淚流滿面；其他的對我來說很神奇。當我對自己沒有信心的時候，我會想起《小小姐》里的主人公。我已經深深陶醉在書的世界里。
我最喜歡周末看書。我可以在足夠的時間內一口氣讀完一本書。周六，我醒得很早，沒看臉就開始看書。那是一個早晨。我媽生氣的時候看到我沒吃早飯，中午吃著看著。期間去了趟廁所，沒忘記帶書進來。我從廁所出來半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業。聽見我媽接電話就出去了。機會來了。我三遍五除二做完作業，拿出書看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的作業，發現了很多錯誤。我生氣的媽媽說：你不認真完成作業，就不要讀書。我不爭辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書，我必須認真做作業。很快，因為她認真的作業，她受到了老師的表揚。我媽很高興地答應，她會給我買很多書，讓我只有努力學習才能看完。
讓我們在書海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風帆，一起快樂的起航吧！
讀書征文作文 篇26
書籍是寶貴的文化遺產，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書可以讀。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當時的社會環境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。
修身治國。這是古代學者的目標。今天我們的目標是考上大學。我們不知道教育什么時候被這個社會扭曲了。我們只知道分數，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯播，一個大學生因為媽媽晚了一天給錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己，請我們國家想想為什么會這樣。當我們的閱讀被興趣所包裹時，閱讀的性質就發生了變化。
窮人對世界免疫，富人幫助世界。當我們坐在教室里時，父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準備。我覺得這是大多數父母的心態。我不想評論父母。我只想說，應該給我們一些自由，不應該要求我們每時每刻都在學習。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要用心去讀，而不是強行去讀。
閱讀愉快。看到好文章會拍手稱快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內心交流。只有理解，感受，進步。閱讀可以使一個民族進步，提高整體素質，發展文化。
讀書征文作文 篇27
高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞也說過：“生活中沒有了書，就好比植物沒有了陽光。……這么多大文豪竟對書有如此高的評價，書真的有那么大的魅力嗎？答案是肯定的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這是最經典的話了，書和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書中，你能找到方方面面的知識：有回腸蕩氣的故事，驚天動地的新聞，優美的語句，精煉的好詞，有許多奧秘在書中等你探索呢。在書中，你能學到許多從地球的誕生一直到人類的產生和繁榮昌盛，從水中的第一種微生物說到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺。總之，書的好處是說不完道不盡。
雖然書的好處頗多，但看書也是有選擇的，讀書的方法也很有講究的。
看書，要選好書。但畢竟不好的書或者說格調不高的書也還是隨處可見的。對于這種書，我們可以請人代讀，之后看看人家的筆記或者請人講講也就是了。但這僅僅限于讀來無多大好處的書，否則，一本好書就像是被蒸餾過的水，變得淡而無味了。遇到好段，好句，好詞，我們精讀，反復讀，還可以摘錄下來，用在我們自己的作文中。好書要一遍遍地認真讀，每一次都會有新的感受、新的發現、新的啟示。
所以，我們要多讀書，讀好書，“書籍是人類進步的階梯”！
讀書征文作文 篇28
按照中心校《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。三年級學生每周寫一篇日記
3、通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀
書活動長期堅持下去，共同開創中心小學讀書活動的良好局面。
讀書征文作文 篇29
春節前夕，我們家忙開了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂乎。春節也是每個同學最開心的日子，收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢干些什么呢？哦，還是買些書吧。因為高爾基說過：書是人類進步的階梯。
我在書店買好了書，這本書就成為了我的心肝寶貝，它使我愛不釋手。爸爸看我對這本書很感興趣，便來和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書的時間了。可是爸爸還在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書。于是，我走到書桌前，一個人開始讀起書來了。
不一會兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿臉的汗流了下來。他看見我在認真讀書，才記得現在是讀書時間了。他去洗手間洗洗臉，走過來，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發現爸爸已經坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學習居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著我，笑了。我發現爸爸并不喜歡這本書，但他卻讀得非常認真。為什么呢？因為他希望我多讀書。真不愧是我的好爸爸。
對我來講這是一本好書，它充滿了幻想、神奇，情節生動，曲折，意味深長。開學前，我讀完了這本書。你或許會問這是什么書？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？
讀書征文作文 篇30
按照中心校《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。
3、通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創中心小學讀書活動的良好局面。
讀書征文作文 篇31
說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因為讀書才喜歡上了宅。
書，不知道什么時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著豐富的內容，短短的幾行字卻代表著生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含著種種不同的意思。
因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅著才能夠安靜的看書，看著你演繹著五千年來的華夏歷史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒著時的夢幻世界，在這里沒有什么不可能，可以讀著書看著別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨著主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什么。
初中，高中，大學，都有著書的存在，圖書館，書店是我常去的地方，那里的位子總是吸引著我，因為一坐在那里，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有著很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。
書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身于高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也仿佛隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶著一股氣息，一種神秘的令人向往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。
讀書征文作文 篇32
一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如說鴨子是憨厚的、狐貍是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。
到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪里，書就跟著我到哪里。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。
當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西游記》，什么“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反復看、鉆研，才知道。這時，我才發現我只要一有什么地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過于沉迷于書中吧！
到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反復鉆研閱讀，弄清每件事情的關系，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過于執拗，唐三藏過于軟弱，劉備過于仁厚……
讀書一定要反復讀，認真讀，才能發現其中的奧妙；于書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。
讀書征文作文 篇33
培根曾經說過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗花明后的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應了<<易經>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理？
王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學之士！他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利！只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果！
讀書征文作文 篇34
“天蒼蒼，野芒芒，風吹草低見牛羊”。書本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以來，有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達，他們似乎筆下如有神，揮灑筆墨行云流水。讀起來，耳目一新，文采飛揚，此時“蕩胸生層云”，“便引詩情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆云霞萬里，西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。不過，這點雞毛蒜皮豈敢同文學巨擎們相提并論。不過，我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內涵怎么可能才有幾篇文字，更有歷史無窮熏陶的文藝才具有更大的'魅力。
三國恨，由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌，我讀來，滋味是美的，回味是甜的。書中百態匯聚成一個“義”，無論是仁義，還是忠義，是道義，還是孝義，都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢？
至于《滿江紅》里岳將軍的恨，是萬民之恨，臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會到的快樂，帶上了幾分沉重。
書本中的快樂，回味無窮。為什么讀書會使人高瞻遠矚，那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波蕩漾的書海之中。作文
讀書征文作文 篇35
隨著年齡的增長，我讀的好書越來越多，書讓我懂得了道理，書讓我學會了知識，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。
記得我曾經熟讀的一本書使我感觸至深，這本書是《福爾摩斯探案全集》，這本書以有趣的故事和知識融為一體，描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書，我就說; “我去衛生間，你們先吃吧。”然后，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計一得逞，便津津有味的讀了起來，時間過得真快，不知不覺的過了半個多小時，還是被媽媽發現了，她說：“你怎么在衛生間里讀書呀？”我吞吞吐吐的說：“為了……加上衛生間的趣味性。”媽媽瞪著眼睛無語了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書讓我懂了在以后的時間我要認真學習，多讀書、讀好書，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀察力更仔細，讓自己的夢想能實現，讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙，打開了智慧大門；書是一艘小船，帶我遨游知識的海洋，我愛讀書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
教師點評：小作者字里行間透露著對讀書的渴望，充滿了童真童趣，是自己快樂學習的真實呈現。
讀書征文作文 篇36
“萬般皆下品，惟有讀書高。”
如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
“冰凍三尺，非一日之寒。”正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅強的意志，執著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創始人。魯迅正是用別人的休息時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。
現實當中，有不少人條件優越，卻白白浪費了寶貴的時間。長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲;還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細讀。這樣才能從書中悟出道理，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的感受寫下來，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫作能力。
朋友，認真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。
讀書征文作文 篇37
書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。
以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。
書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個社會、讓我學會感恩。
世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！
讀書征文作文 篇38
我讀書，我快樂有句名言說的好：書是人類進步的階梯。沒有文化知識的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說過:“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只有書中的知識才能使人變得聰明，也只有書才能醫治好人類的愚昧和無知。在我小的時候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛讀。媽媽知道我喜歡讀書，就買了一本《格林童話》，這讓我看見了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會神地看了起來。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過來吃飯!”我正在讀書，心里全是那些有趣的故事，根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來，又喊：“吃飯了，吃飯了。”五分鐘過去了，我來是沒來，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書，哄到：“叫你吃飯，你沒聽見啊！看書都看呆了，快過來吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個鬼臉，說：“誰讓你女兒這么愛看書，誰讓這書有這么大的吸引力呢。”媽媽無奈地笑了。書是你最忠誠的朋友，用文字與你聊天，書是你最好的老師，用文字時刻教導你，書是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨的時候，帶你在書的海洋中暢游……書開闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書滋養了中國，強大了中國，書是人類進步的階梯！
讀書征文作文 篇39
一談到讀書，我的話就多了。
自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。
記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。
四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。
在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。
我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！
讀書征文作文 篇40
人人都有理想，然而通往理想境界的橋梁是什么？是知識。古今中外，每個名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學問澆灌出來的。
可是，你可知道，什么能夠使人增長知識？答案就是書籍。朱載上在《漢書》里找一個字，蘇軾能從這個字開始，把漢書分毫不差地背下來。正因為蘇軾讀的書多，而且記得十分扎實，才能寫出讓人千古傳誦的詩詞。
讀書改變命運。華羅庚曾經只是一個小小的店員，很多人說他不可能有大成就。華羅庚發奮讀書，勤學苦練，克服種種困難，終于成為了著名的數學家。
讀書能開發想象力，增強寫作能力。讀書破萬卷，下筆如有神，讀書能豐富我們的思想，產生一些奇妙有趣的想法，擴大我們的詞匯量，用優美的詞語表達好的想法。
書籍是人類進步的階梯，讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露，滋潤著我們的心田。
讀書還可以增長科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲，使我們知道了植物也有食肉的；杠桿原理可以省力，人們發明了許多機器……暢游在書的海洋，感受大自然的奧妙和人類的智慧。
我愿化作一條小魚，在知識的海洋里慢慢成長；我愿化作一匹駿馬，在學問的草原中自由馳騁；我愿化作一只雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書，讀好書，好讀書”，以書為友，才能“腹有詩書氣自華”。
讀書征文作文 篇41
人類能進步，是因為他們會學習、能創造。學習與創造，離不開書籍。
人們從書籍中學習到知識。伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”宋代文學家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經驗，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫從文，以筆為槍抨擊病態的社會，為世人所贊頌。身為一名偉大的戰士，他的藏書有幾大箱。可見，書籍是人知識的來源。
人們從書中獲取創造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發現了關于青蒿治瘧疾的記載，由此生發出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無數人的性命。這樣看來，人實在不能不讀書！
當然，讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應當挑選健康的、適合自己的書進行閱讀：論文、科普書目等，可以讓人增長見識、學習知識；小說文學可以讓人在百忙之中放松身心，在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌，則不但不能進步，甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養的書籍，荒廢學業，這樣的案例難道還少見嗎？因此，讀書應當細細斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會有負面影響。
所以，讀好書可以使人進步。既然如此，我們為何不多讀些書呢？
讀書征文作文 篇42
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我也這么覺得，因為書能給我來快樂
——題記
隨著我們年齡的增長，我們對于知識的渴求越來越強烈，而讀書，正是我們獲取知識的途徑，我經常延長我讀書的時間，因為我喜歡看書，想要看好書就得一看必到底，想要看到底就得多看幾個小時。我經常從休息的時間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過：讀書的時間是擠出來的。
讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時候，當我們看到書中精彩內容的時候會不由得會心一笑，這不是很美麗嗎？那不經意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內容，讓我們看上去更有內涵。
讀書不僅能使人美麗，還能讓我們的生活更加充實，當你無聊時，除了看電視玩電腦，能否想到讀書呢？讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛，還比看電視玩電腦更有營養。當我們遇到優美的片段時，不妨翻開筆記本記錄一下，一學期下來收獲肯定不小。在寫作文時，別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什么，你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學習成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句，還能促進近家庭關系。
有人說“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書。用心體會，就能感受到讀書的魅力。
我讀書，我快樂，我享受。
讀書征文作文 篇43
“啊！放假了，終于可以不用讀書了！”
“哎！奶奶，我想讀書，我想同學了！”
放假沒幾天，我的態度就發生了360度大轉變，我也捉摸不透。我們正常上學時，總惦記著什么時候過節日，可以放假；可一但放長一點的假期，我們都會彼此想念，想要回校讀書。
好比我們去旅行：剛出發的時候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地，時候久了，你就會慢慢得想家了；當家門近了，又會說：“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛，也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾：心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進嘴里就吐，甚至氣得哭。但經過長期觀察，雖然那些東西娃娃不愛吃，但如果是身體需要的，他們都會忍著苦，忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能：我們可能因為考試太多、功課大多，壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由，后來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門外偷聽，沒人逼他們念書，他們應該正高興啊！為什么反而要偷偷學呢？
這恰恰說明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應該把握青春年華，珍惜時間，好好學習。莫要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！
讀書征文作文 篇44
我們為什么要讀書？又該如何來讀書？相信這兩個問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書，這些人的腳步是永遠跟不上時代的。
常常會有人不想讀書，他們心中的原因到底是什么呢？大部份不想讀書的人通常都不知道，讀書對我們而言有什么好處？也有很多人明明是很努力的念書，但是成績往往是出乎意料的差，這就可能是他們讀書的方法不對，我們又該怎么來讀書呢？
第一、要有恒心：我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學習不能半途而廢，要持之以恒”否則是什么都學不會的，也無法融會貫通。所以我們更得無時無刻的學習新知，才能達到最好的學習效果。
第二、不懂就要問：許多人除了學校的課程以外，有可能還有課后的補習，這林林總總的課程，不只是上課時專心聽講，回家后更一定要復習，如果遇到不懂的地方就一定要抱持著“打破沙鍋問到底”的精神，老師的責任不只是傳道、授業而已，更重要的是替你解惑，相信每個老師都喜歡有問題就會問的小朋友，長此以往，成績一定會蒸蒸日上。
第三、要融會貫通：讀書不只是懂就好了，一定要求“融會貫通”“學以致用”，才能有很好的效果，如果只是老師講、你聽，是沒有辦法真正懂它的意思，一定要能融會貫通之后，運用在日常生活上，這樣才算是真正的學習。
“滿屋子酒香，不如滿屋子書香”我們要知道知識是取之不盡用之不竭的，所以我們要養成讀書的好習慣，學習讀書真正的好方法，這樣你的學習一定能充滿樂趣，不會枯燥乏味！
讀書征文作文 篇45
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂，感受生活，感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力”。一談到讀書，我的話就多了！
好書為良師
除了在學校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語文成績不理想，我很傷心，這時，我翻開《海倫·凱勒》這本書時，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫作，而我因為沒能考好就失去信心……。當我再一次看到語文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵我，說：“加油，多復習，一定能考好！”。從此，每天下學我都要把今天所學內容復習一遍，并復述出來，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負有心人啊，還是書給我的幫助最大。
好書為良友
好書如好友，友情永不渝。照這樣說來，我和書的親密關系也算是好友的吧！雖說我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進書的海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開書，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。
讀書給我帶來了無可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進。
讀書征文作文 篇46
書是點亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當中，也能找到方向。
書是我的良師益友，它讓我見識到一個新的，獨特的世界。在童話世界里，我的想象力就會被開啟，讀著那些天真快樂的故事，各種的奇思妙想就會被童話里的人物帶去；在小說的世界里，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯翩。
我喜歡在書籍的海洋里遨游，每當我迷茫時，知識的太陽就會驅散濃霧，給我光明。
現在讀書已經是我生活當中的一部分，每天晚上我都會讀一會兒書，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開的結啦，而我也能學以致用。
每當看見一只流浪狗時，我都會停下遠遠地觀察它們，盡管我有些害怕這些小家伙，可我還是會忍不住大量它們一番，然后開始編制它們悲慘的身世。
每當我看到天邊紅彤彤的晚霞時，我就會想，是哪個神仙在織紅毛衣呢。
每當我看到高山連綿起伏時，我就會想，是哪個孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說風雨過后會留下一道彩虹，可彩虹又會維持多久呢？可是書籍在我心里留下的彩虹卻會伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂，同時它也讓我大開眼界。
每個人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書也是這樣，要靠一點點的積累才行。
讀書征文作文 篇47
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”像我這樣對書如此熱愛的少年，肯定能讀好幾本書。
今天晚上，我們一家早早的回到了家，到了家門口，媽媽讓我去超市里拿快遞，我看了一下，原來是，媽媽給我定了幾本書，而且，有兩根快遞都是書，一個快遞里是《裝在口袋里的爸爸》系列的書，那另一個就是四大名著。
我剛的抱著我的書，雖然很重，但我還是愿意抱著我的書，我們吃完晚飯，媽媽就讓我們去睡覺，我心里是極不情愿，但是，我還是去睡覺了。
我很想讀這本書，所以，我就想了一個很好的辦法，就是拿著手電筒在被子里看書，我小心的跑到了沙發上把書抱到了床上，我隨便的拿了一本書，一看竟然是三國演義，我也換了一個被子，要不然光都從那里透過去了，一開始我看得津津有味的到后面，我就有一點困了，所以我在那里放了一個書簽。
然后就換了一本書，是《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書也很還看，可是我還是有一點困，就跑到了我的書房里看書了，那里涼颼颼，那我一點困意都沒有了，時間一點一點的過去了，我把《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》讀完了，我又開始讀三國演義，那里面的諸葛亮真是神機妙算，這時，我出去看了看才晚上一點，我要看到晚上三點多再睡，就這樣，三國演義也被我看完了，我正在看西游記，里面的孫悟空不僅能七十二變，騰云駕霧，還是一個石猴，這個西游記我才看到第十二頁就睡覺了。
這次的夜晚讀書真有意思。
讀書征文作文 篇48
要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
三毛有言“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。”一個人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會更開闊些，眼界就會更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學習一項技能，比方說，你從小的時候就學會了自行車，如果時隔多年未騎，當你腳再次踏在自行車的踏板時，你的技術還在那里。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會有淡忘，但是它已經成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時期是閱讀的最佳時期。等你越是長大越是發現，當你外出工作你會發現，讀書的時間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠沒有青少年的多。
而讀書，要讀好書。經典的書籍經過一定時間的磨煉和時代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經典就一定有它的原因。當我們面對琳瑯滿目的書籍無法選擇時，先從經典讀起。經典的書籍會給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠。我們應去書里的世界經歷一番!
讀書征文作文 篇49
讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。
在閱讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當的批注。一定要注意，不能為了批注而批注，請銘記，你批注的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閱讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！
如果遇到一本好書，那請你反復讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。
閱讀不等于完整的讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閱讀任務就完成了。這種心態是要持之以恒的。
同學們，閱讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閱讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！
讀書征文作文 篇50
英國著名哲學家培根曾說：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，里面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。
上了學，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學，欣賞著迷人的荷塘呢！
除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。
但，在這么多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我并不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情愿地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。
總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！
讀書征文作文 篇51
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”為了讓我這個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間沖。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打開書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當我看見布萊恩遇見熊的時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書里，然后一聲不吭地回了房間。
當我把一本書看完時，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸著清新的空氣，伸了個懶腰，匆匆結束了今天的“關門讀書”的活動……
讀書征文作文 篇52
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話說的是太對了。
古今中外，人們對書可以說是情有獨鐘。我也一樣，在書的世界里，我認識了各種各樣的書籍：醫學、文學、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學作品。
我最喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳瑯滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時候，在山里學習，早上很早起來上學，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這么聰明，這么好學，所以以后就和關羽、劉備、張飛聯合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除蒙昧，增加智慧。
少壯不努力，老大徒傷悲。我現在正是年少用功時，我們應該用眼去看書、用心享受讀書。
讀書征文作文 篇53
書是人類進步的階梯，書是黑暗中的一束陽光，舒適滋潤枯萎花朵的一汪清泉。
書不僅能提高我們的寫作水平，還能熏陶我們的情操，我從小愛看書，從著拼音的童話故事到難懂的文言文，這也是一個轉變，讀的書越來越多，那眼鏡片的度數也越來越大，鏡片也隨之越來越厚，但是都說讀書破萬卷，下筆如有神，還真是如此，在讀書的日積月累中，我的寫作水平也越來越高。
雖然喜歡讀書是好的，但是一定要讀好書，無論是課本還是課外讀物，一定要買，要選自己覺得好的書籍，像四大名著等等都是必看的好書籍，讀一本好書就像交了一位益友，出示我們的好朋友，我們通過書本與他創造者的靈魂進行接觸，溝通交流。
常言道，書中自有黃金屋，讀書讀好書，都是非常好的習慣，我們從小就開始接觸書本，也從書本里吸取知識獲得道理，也從書本上認識這個廣大的世界，了解前世今生，我們的生活離不開書籍，我們的學習也離不開書籍，從小學到現在，以至于以后的高中大學，我們都要學習課本里的知識，漸漸滿足自己，對文化的追求，都說活到老學到老人的一生都需要學習，無時無刻的學習，每個人都離不開書籍，想多讀書增加知識見識，就是人世間每一個人都有的，書的故事。
舒適溫暖的春風，冬日的暖陽，黎明前的曙光，細膩的雨絲無時無刻在我們身邊讀好書好讀書讀書好讓我們一起將讀書養成一種習慣，在知識里的海洋，盡情的遨游吧，讀書是每一個人一生的習慣，這是我堅信的一句話。
讀書征文作文 篇54
書籍是沙漠里的一灣清泉，是寒冬里的熊熊炭火，是秋日果園里的累累果實。
在3~4歲時，媽媽給我買了巧虎啟蒙書，我非常喜歡，整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我，“這孩子這么愛看書，長大一定有出息。”我那時還不懂，但知道肯定在夸我，心里就別提多高興了，像吃了一個甜甜的蘋果。
在5歲時，我不滿足于啟蒙書了，媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多，我便纏著媽媽給我講。睡前，我依偎在媽媽身邊，聽完故事后，便進入了夢鄉……溫暖的感覺籠罩著我。
在六七歲時，我上了小學，開始看帶拼音的書。我看得很吃力，一個字一個字地拼，也只是一知半解地懂了個大概意思，但仍然沒有減少我對讀書的興趣。
漸漸地，字詞關過了，讀書基本不成問題。我對四大名著感興趣了，尤其欣賞《西游記》，雖然孫悟空非常淘氣，但對唐僧忠心耿耿，生怕他出危險。《紅樓夢》里面的賈環、王熙鳳等人使我厭煩，是他們令賈府走向滅亡；《三國演義》里諸葛亮先生的深謀遠慮使我敬佩；《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書里都深藏奧秘，不愧是中國四大名著！
五年級時，我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面，心中不禁隱隱作痛。
我熱愛讀書，每一本書都看得津津有味，不能自已。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我們要多讀書，讀好書，并勞記在心：書籍是人類進步的階梯！
讀書征文作文 篇55
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，對于很多人而言，無疑是帶來很強的功利，一旦讀書不成，或遭遇挫折，人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。
但是，假若把讀書看成一種享受，你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悅，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。
作為中學教師的父親深知讀書之道、熏染之道，在我很小的時候，他就把那些色彩斑斕的圖畫，盡情展現在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悅真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。說：猶太太是這個世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時候就把書作為一種玩具，并且在書上涂上蜂蜜，孩子把玩之余，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心里中植入書是甜的意識，書能夠給人帶來甜蜜，帶來喜悅。是的，書就這才學成了我的最愛，帶給我無限的喜悅。
溪流潺潺，鳥鳴聲聲，看天上云卷云舒，把手詩卷。吟詠著“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受著槐樹成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”……你自然會心有靈犀，一種欣喜涌上心頭。
“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想，“每有會意，便欣然忘食，”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態，才能從書中，感受到喜悅。
讀書征文作文 篇56
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會我們許多做人的道理.....
莎士比亞曾經說過一句話：“書籍是全世界的營養品。”如果書籍是營養品，那我的營養可就是很充足哦！
讀幼兒園的時候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時候，看到那些店鋪招牌時，我總是會情不自禁地伸出手指，指著上面的字一個一個地念出來。
小學一年級的時候，我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時候只認得一部分的字，我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來，在媽媽和老師的教導下，我漸漸認識了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候，我便看起了《西游記》，書中那一個個經典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實的沙悟凈......我看著這些一個個個性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的海洋里......
現在，隨著知識越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現在經常捧著一大疊中外名著來看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情。《三國演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當我不開心時候，書好像就是我的知己，讓我把心里話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。
走進書的世界，走進書的海洋，你可以盡情的遨游。它會帶領你走向正確的方向......
讀書征文作文 篇57
這個時代，人們難免被那新奇的畫冊與漫畫吸引，真正喜歡讀書的人越來越少，經典的名著慢慢被拋棄、遺忘。
多讀書，讀好書，這是我們最需要做到的。那數不勝數的書中名言，詮釋著讀書的好處與重要性。“讀書破萬卷，下筆如有神。”唐代詩人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達旦地勤奮讀書，但每天的一小時閱讀，是必不可少的。人人都說，讀書是一次心靈洗禮，讀書是與一位高尚的人談話，因此，從每天擠出時間讀書，有著凈化心靈、增長知識等種種好處。
從遙遠的古代開始，書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學家愛迪生吧，一生的發明多達近兩千項，被譽為“發明大王”，這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達旦地讀書、查資料，困極了，他就以書為枕，在實驗室里躺一會兒。可以這樣說，讀書讓普通的人進步，修養品質，也許是正所謂的“書是人類進步的階梯”吧！如果一個人沒有好書這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫，不僅少了“腹有詩書氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無用的人。只要多讀經典的名著，尤其是像我們這樣年輕的學生，正處于朝氣蓬勃的時期，讓濃濃的書香融入生活中，我們就能增長才干，做社會的有用之才。
多讀書，讀好書，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥展翅飛翔。
讀書征文作文 篇58
爸爸說：“當小學生真幸福！無憂無慮，像一條自由自在的小魚兒徜徉在知識的海洋中。”媽媽說：“當小學生真幸福！不用工作，沒有一點煩惱！”奶奶說：“當小學生真幸福！可以學知識，哪像我，年紀大了，才知道學來的知識太少了！”
可是，有些同學卻說：“當小學生一點也不幸福！要做作業，真累！”而我卻不這么覺得，我認為做一個幸福的小學生，很簡單，就是從愛上讀書開始。
記得剛上小學的時候，我不習慣學校生活，甚至有點討厭學校，每天放學回家總是陰沉著臉。媽媽教導我說：“別這樣，你可以把學習看成一種游戲，你每天玩游戲，你還會覺得累嗎？”當時我聽得似懂非懂，但是當我開始習慣學校生活以后，漸漸地，我發現我愛上了讀書。
自從愛上了讀書，我的學校生活便開始充滿樂趣，我再也不陰沉著臉回家了。高興時，我會向書敘述心中的快樂；不高興時，我會向書傾訴心中的煩惱。在學校里，我會借閱幾本書，一下課，我就捧起書津津有味地看起來，有時候，連下課鈴聲和上課鈴聲都沒聽見，直到同桌提醒我上課了，我才依依不舍地放下書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我的生活織上錦繡的彩錦，為我的天空鋪上七色的彩虹。愛上了讀書，難道你還不能成為一個幸福的小學生嗎？當一個幸福的學生其實真的很簡單，讓我們一起愛上讀書吧！
讀書征文作文 篇59
楊柳需要陽光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們在書海中走過，從學生時代，直至垂垂暮年，我們都應時刻讀書，正如毛澤東所說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”
讀書應該有克服挫折的精神。古時候的匡衡，在小時窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈，為了能在晚上看書，便鑿開墻壁，借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時發困，毅然頭懸梁；蘇秦忍著家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。
讀書時，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著名數學家華羅庚，在每次讀書前，總先依據題目思考書中的大致內容，再進行閱讀，若書中內容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當今學子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的方法來溫習，學習書中內容。
讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話。”對應地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來充實我們自己的思想，從而達到思想深化的目的。
在當今社會，讀書已是我們的人生必修課，我們應遵循文學家冰心的呼吁：“多讀書，讀好書。”從而時時刻刻讀書，不浪費一日、一時、一分。
讀書征文作文 篇60
“書是人類進步階梯”這句話說的真是一點不錯，書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國的開國元勛中，周恩來總理是我崇拜的人之一。因為他不僅天資聰明，而且還十分勤奮，并且書在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開他。在他小時候，每晚都看書看都很遲才睡覺；沒錢買書，就去借書。這些書為周恩來總理當上元勛打下了良好的基礎。周恩來總理用“為中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵著一代代的青年們發奮圖強，我們作為新一代的小學生，難道不該讀書嗎？
強大的祖國給了我們幸福的生活，我們更要去讀書。少年強，則國強。希望我長大后能為祖國奉獻。從此我也會多讀書，讀好書，并與生活實踐結合，成為一名棟梁之才。
以前我不愛讀書，但我就喜歡看槍戰影片，老媽為了讓我愛上讀書，根據我的喜好給我買了本《特種部隊野外求生手冊》，自從看了這本書后，就像被什么魔力吸引過去了似的，學校作業寫完就抱起這本書，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對看書不反感了，因為我在書中找到了樂趣。這本書是英國特種部隊指揮官寫給孩子的生存秘籍。這本書讓我在趣味中進行精神歷險，學會生存。同時我也知道了在不同環境和場合所需要的生存裝備和安全知識，以及應急求生方法。所以書是我們最好的老師，也是我們最好的伙伴。讀書其實是快樂的，讀一本書會讓我們收獲很多知識。
讀書征文作文 篇61
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”可想而知，讀書就是為了追求上進，讀書是開辟輝煌前程的奠基石，讀書是匯聚成浩瀚大海的源泉，讀書是馳騁于蒼茫大地的動力，讀書是翱翔于寥廓長空的翅膀。
正好這天中午我就漫游在書籍的海洋里，感受到了它的芳香和文字的魅力，以及中國漢字的博大精深。
這天陽光明媚，院子里有一小片葡萄林在那下面可以乘涼，我就獨自拿著一本小說手里還端著一杯清茶坐在那桌子下乘涼，我靜下心來開始閱讀，覺得小說挺好看的就接著往下看，直到黃昏媽媽回來了叫了一聲我的名字我才反應過來已經快傍晚了，原來在書里的時間過得這么快，快得我都不知道在這段時間里我到底做了什么了。
而在這過程中我明白了邊品茶邊看書是一種放松的表現，因為在這過程中你可以什么都不想，就只管用心去感受它里面的文字帶給你的感受和你的一些看法，甚至有些文字的魅力還能影響某些人的人生觀念。
所以，朋友，當你感到迷茫或無助的時候你可以試試靜下心來閱讀這個方法，因為你可以從中獲得以前你從未得到過的東西，在這個時候你可以有一條明確的路而不是一條自我毀滅的路。
閱讀，用心閱讀， 靜下心來閱讀，無論你讀的是小說還是課本還是網絡小說都不重要，因為它的根不在這兒 ，而是在于它能夠教會你做人的道理和如何看待你的人生觀與價值觀。
讀書征文作文 篇62
讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我，改變氣質；讀書就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。
小時候讀百科全書，增長了很多知識，許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現,讓我開闊了視野。書中的智慧無窮，涉獵到生活各個方面, 與現在的學科緊密相連。每當翻開百科全書時，我便會被浩瀚的知識海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉彎》，看《冷笑話全集》此類，大腦也會調動著思維。從一個腦筋急轉彎的題目中,將會啟發我從不同角度去思考問題；從一個冷笑話當中，我也可以尋找不一樣的笑點。我也讀過許多智慧的小故事，無不從中受到思維的啟發。
網上曾經有網友討論過這樣一個問題:讀書真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答，有人很現實：不能。有人很溫柔：當然可以啊，最重要的是改變氣質。氣質一有，整個人就會好看很多。我覺得有道理，讀過小說后，感受角色的生活故事，會從故事里學到一些經驗。讀那些名著經典，各種華麗辭藻的沐浴，讓人富有詩意。讀書多了，就會從毛毛躁躁轉變為文質彬彬，自然而然外貌就有了改變。
讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀，讀什么。獲取知識不只是讀書這一種方法，但讀書獲取的不只是知識吧。
書讀百遍，奇跡自現。我還沒有很懂,因此我需要去認真讀書了。
讀書征文作文 篇63
在我的興趣中，我最喜歡的就是讀書。
兒時的我，喜歡聽故事，總纏著媽媽，讓媽媽講故事給我聽，媽媽也樂意講。小時候有一段時光，就是聽媽媽的故事度過的。稍微大了點，上了學，認得了些字，媽媽便索性買了好幾本故事書在家讓我看，都是些很精彩的故事。我便天天抱著書看，于是乎，我便喜歡上了讀書。
上了小學后，我便不再是單純地讀故事書了，我又開始讀一些科技書、名著、歷史書、漫畫書等。在讀《愛麗絲漫游奇境》時，我為三月兔，瘋帽子、睡鼠的瘋狂茶會而哈哈大笑；在讀《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯而流淚；在讀《紅樓夢》時，我為賈寶玉和林黛玉的凄苦戀情而感到惋惜。我深深地陶醉在書籍的海洋中。
曾經看過這么一句話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。”的確，讀書豐富了我們的子孫，增長了我們的見識，讀書的好處無窮無盡！讀《水滸傳》、《三國演義》能讓我們了解古代人民的思想感情，讀《十萬個為什么》、《百科全書》能讓我們的知識更豐富，讀《作文大全》能提高我們的作文水平。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書讓我知道了什么叫酸，什么叫甜，什么叫苦，什么叫辣。讀書帶給我們知識。我讀書，我快樂！
讀書征文作文 篇64
培根曾經說過：知識就是力量!讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經歷過一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定AlbertEinstein的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠不會背棄你。不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利!只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果!
讀書征文作文 篇65
讀書，一個很平凡的詞，對于別人來說是一種在平凡的事了，但對于我卻是很特殊的事了。
為什么呢？因為有一次，我覺得媽媽做的菜我都吃膩了，想換個味吃，于是，我就突發奇想：“預期我坐在這里憑空想象，還不如去書店的菜譜上抄幾道菜呢”于是，我就從抽屜里拿了二十元壓歲錢，又從桌子上那了一本書和一支筆，就這樣我出發了！
剛到書店，我就開始找菜譜類的牌子，“哦，找到了！”我自言自語的說著，于是我找到了那本書，就開始抄，可是，剛抄到一半，就被書店的管理員阿姨發現了，就對說：“小朋友，書店不允許抄呀，只可以買。”我就像被主人罵的小狗，羞噠噠的。可是我又鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨您能讓我把它抄完嗎？”阿姨說“嗯，好吧，快點抄，讓經理發現就麻煩了，不要說話你動作輕一點”。“哦”我心不在焉的說。
阿姨走后，我踮著腳尖，把阿姨剛放到書柜上的那本菜譜拿了回來，小心翼翼的把書翻開，又開始抄，終于抄完了。我有給自己編了一首打油詩:清晨我去抄書 阿姨發現了我 告訴我不能抄 我把這事來說 阿姨允許了我 我心暗暗歡喜 感謝阿姨仁慈 謝謝感激不盡
我想把這首打油詩送給那位阿姨，希望這首打油詩給阿姨帶來幸福。
我想我那天的行為是不對的，盡管是“竊讀”,也是不對的，一定要養成良好的做人習慣，“穩穩當當做事，實實在在做事”。
讀書征文作文 篇66
從古至今，讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利于身心健康的人更有品味。一句話：如果人類想要進步，社會想要發展，他們必須學習和閱讀更多的好書。
我記得這樣一個故事：明朝有一位著名的學者。他小時候很窮，沒有錢買書。他喜歡到處閱讀和借書。當他回來時，他經常把書抄在紙上。不管風、雨、熱、冷，他都堅持這樣做。據說，即使硯臺上的墨汁已經凝固，手指也凍住了，他還是無私地繼續抄寫。刻苦持之以恒、借書抄書的精神難道不值得學習嗎？
閱讀當然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何制造的一樣，你可以通過閱讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒，比如《魯迅選集》。你的頭腦會沸騰很長時間。當你讀一篇文章時，你應該帶著真實的感情讀一篇文章。
如果你讀更多的好書，當然，你可以親身體驗閱讀的好處“閱讀打破千卷，寫作就像上帝”。如果你讀更多的書，你就會擁有更多的“知識”；墨水在你的肚子里。在知識的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學習中，這本書教會了我如何學習文化知識。在生活中，這本書啟發了我如何獨立。在社會上，這本書敦促我用知識和力量回報社會。書不是生活的樂趣嗎？
書籍是人類進步的階梯，是開闊視野的窗口，是探索奧秘的金鑰匙，是天才成長的搖籃。書籍成就了輝煌，孕育了智慧。
我喜歡讀書，我更喜歡讀好書。
讀書征文作文 篇67
俗話說：一本書讀一百遍，其意義不言而喻。閱讀可以突破數千卷，寫作就像上帝。無論是不言而喻的，還是寫作就像上帝一樣，閱讀給你帶來樂趣。
二年級時，書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中，你可以感受到人類環境的影響。從書中，你可以穿越時空。從這本書中，你可以了解歷史。書，你是歷史，你是未來，你是世界上的一切。
當你年少無知、知識淵博時，你是否想過書是你畢生奉獻的。當你再次打開你失散已久的朋友時，意義不再相同。此時，你與書交談了很長時間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的是無盡的回味，無盡的長度，一種書的余香，這就是書中的樂趣。
書中有許多樂趣。只要我們仔細品嘗，我們會收獲很多。看，它在3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發不知道怎么早起學習，白頭發的方后悔讀書晚了。你還知道什么，我的朋友？朋友，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深入挖掘！閱讀是我們獲取知識的一種方式。然而，品嘗閱讀的樂趣是你最大的收獲。當你聞到書的芬芳和悲歡離合時，你就會明白閱讀的樂趣。它的音樂、味道和香味，如潺潺流水，源遠流長。
讀書征文作文 篇68
你喜歡閱讀嗎？我喜歡讀書。閱讀時，我感覺自己進入了一個有趣而奇妙的世界。找到一個好地方，好好讀一本書，感覺真好。
我為什么喜歡閱讀？起初我對閱讀沒有興趣。然后我看到我父親經常喜歡讀書，我們的班主任陪我們一起讀書。我們學校還舉辦了讀書星球活動，所以這些事情讓我非常喜歡讀書。閱讀時我會學到很多東西。我還會讀一些名人傳記。閱讀名人傳記會讓我了解他們的想法。我也喜歡讀童話書，這會增強我的想象力。我們一家人有時一起讀書，以使他們的感情更好。讀書有很多好處。此外，有時當我讀完一本書時，我母親會問我這本書是關于什么的，我有什么經驗，書的標題是什么，所以我必須更仔細地閱讀，因為我把它翻過來，說我已經讀完了。現在我回想起來哎呀，當時我沒有看到的真是太可惜了，但后來我看到了一本更好的書。我也喜歡閱讀昆蟲書籍，因為它可以幫助我了解我經常看到的昆蟲種類，或者告訴我它們的生活習慣。書容易攜帶，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自己創作小書，因為這樣我就能理解書是如何制作的，而且我在完成小書方面有很大的成就感！
閱讀也是一種休閑。我喜歡在完成工作后看書。有時候我出去的時候，父母會告訴我可以帶本書去看，因為有時候會很無聊，所以我當時就看書。讀起來很好！這就是我喜歡閱讀的原因。我經常喜歡讀書，希望每個人都喜歡讀書。
讀書征文作文 篇69
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認識幾個字的時候，就開始讀書了。那時媽媽不會叫我讀什么《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文言文名著，而是那些我現在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會說：“都12歲了，還看什么童話故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會永遠快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。
不管是古詩，還是現代詩，我都很喜歡。我對詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認為比較好的兩個：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達出詩人對大自然的美景的描寫，又能體現出詩人對愛祖國大好河山的熱愛。
等上了四年級以后，我才開始看四大名著的。《紅樓夢》看了之后沒什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過看動畫片了解到書中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認為讀書有很多好處：
一、對我們寫作有幫助；
二、能擴展我們的知識面；
三、書中的故事情節還能激發我們的想象；
四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這么多好處，那我們就應該多讀書、讀好書。
讀書征文作文 篇70
書籍是人類走向文明進步的階梯，有關“讀書”的話題，實在有很多很多，因為書和學生的關系猶如水和魚的關系。面對有關讀書的話題，同學們也應該是思路開闊的。
首先，單從“書”的角度，書有好壞之分，有課內課外之別，還有普通的書與名著之異，有社會科學類、自然科學類等類型的不同。從創新的角度，各類書還可以和各種人展開對話。
其次，從“讀書”的角度，因人的不同，讀書經歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同；因書的不同，讀書體驗、讀書情感、讀書功效也會有不同；或者因環境的不同，讀書的感覺又有不同。從創新思維上說，還可以從無字句處讀書。
再次，從“賞書”的角度，可賞精段，可賞全文；可從結構上欣賞，可從語言上品析；可賞精品短文，可析名著大篇等。
還有，從“評書”的角度，可評書的高下優劣，可評書的表現手法，可評書的選材立意，還可評看書之人，買書之異等。從“說書”的角度，可說明書的類型，可說明書的發展等。
如此等等，只要打開思路，挖掘得法，有關“讀書”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。
讀書征文作文 篇71
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性，難以想象當我們的生活失去陽光，將會變成什么樣貌。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做斗爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就能夠隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，仿佛使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。
讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！
讀書征文作文 篇72
讀書是什么?讀書就是看(書報等)并領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以讀書的可不止書，還可以讀書每一個人，讀書這個社會，讀書這個世界……
讀書書可以讓人們獲取知識，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂么?在讀書時，我們會隨著情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說讀書不是件快樂的事么?那么請在讀書中收獲快樂吧!
讀書人也是快樂的，因為讀書人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在讀書人中收獲快樂!
讀書社會，我們可以發現競爭的激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年后，當我們在社會上立足之時，這些通過讀書社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在讀書社會中體驗快樂吧!
我愛讀書，讀書可以給我們帶來很多收獲。大家快行動起來，讀書吧!
讀書征文作文 篇73
書就像神秘而美麗的寶石，蘊藏著無限的價值；書就像知識的寶庫，讓人變得博學多才；這本書就像一個美麗的花園，有彩虹、鮮花和草地。書就像你忠實的朋友。當你遇到困難的時候，他們總是會默默的給你幫助和支持。書里的世界是豐富多彩的，和書在一起的時間也變得豐富多彩。
我十歲的時候，就迷上了書。我甚至上廁所吃飯都看書。甚至在玩游戲的時候，也會和哥哥姐姐一起玩單詞接龍。我很愛護我喜歡的書，怕有一天會被偷或者弄臟。
有一次在學校看心愛的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬里》。一個同學看到我在看書，問：“這個《魯濱孫漂流記》能借幾天嗎？你可以先看看你的《海底兩萬里》。”想了想，我回答：“是的。”
過了幾天，我這個“書蟲”來找他要書，他卻把一本破舊骯臟的書還給了我，很多頁都撕了。這對“書蟲”來說是難以忍受的。我氣得馬上決定，說：“我跟你分手！”我和他的關系越來越差，不是因為他弄壞了我心愛的書。過了幾天，他親自來找我道歉，給了我一個新的《魯濱孫漂流記》，我就和以前一樣和他和好了。從此我們一起看書，一起買書，成為了最好的朋友。
書籍不僅是人類進步的階梯，也是書蟲成長的動力。書本上的知識讓我受益匪淺。書是我一生的朋友。
讀書征文作文 篇74
我是個愛讀書的孩子，從小到大，書如我的影子，時時刻刻陪伴我左右。
每一次捧起書本，都讓我感到愜意和快樂，就好像是長久被囚禁在鐵籠中的鳥兒，終于可以展開雙翅，自由翱翔于藍天白云之間。而每次讀書，我總覺得時間過得那樣匆匆，身旁的一切是那般靜謐。沒有人會明白我手不釋卷時的那份喜悅，也沒有人會體會到我無書可讀時的那份失落。
書，是我孤獨時照亮心房的一縷初陽；
書，是我寒冷時暖意融融的一堆篝火；
書，是我如饑似渴時用來蠶食鯨吞的一頓佳肴；
書，是我疲憊不堪時可以精神抖擻的一味良藥。
書，更像是一個可以形影不離、互訴衷腸的老友。有了它的陪伴，再難過的坎兒我也會堅持，再艱辛的磨難我也會熬過。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”在書的海洋中，我恣意遨游。太多太多的感動，太多太多的傷心，太多太多的喜悅……都融進這淡淡的墨香，蕩漾在我的心田。縷縷書香給我的成長增添了許多色彩，金色的童年，粉色的花季，紅色的喜悅，灰色的憂傷。
為什么我的青春如此五彩斑斕？因為，我愛讀書。
讀一本好書，仿佛欣賞一幅風光旖旎的畫卷，那優美的線條讓人如癡如醉；
讀一本好書，如同品茗一杯清香淡雅的茉莉花茶，芳之若飴，沁人心脾；
讀一本好書，就像聆聽一場曼妙悅耳的春雨獨奏，任其灑落我的心間，撥動我的心弦，道出我的心聲：我愛書，更愛讀書！
讀書征文作文 篇75
讀書使人思維活躍，讀書使人心胸開闊，讀書使人志存高遠，讀書是一種美德。
讀書使人快樂，每天早上起床的時候，我常常拿起一本書，心曠神怡地讀起書來，因為我在家看書看得非常入迷，所以我經常上學遲到，我的家里有許多書籍，一看起書我就想起一句名言，“書籍是人類進步的階梯”。
有一次，我看書的時候，由于看得太過入迷，午飯忘吃了，下午到了學校我才發現午飯沒吃?但是我并沒有抱怨，因為我熱愛讀書。放學回家時我發現我最愛看的童話書忘帶回來了，我便焦急地哭了起來，但是后出來的同學幫我把童話節拿了回來，我便感動的哭了出來。下課的時候，我總愛拿起一本課外書，津津有味地看了起來，就連上廁所也忘了上。上課的時候我會拿一本本科的書，然后坐在椅子上入迷地讀了起來，下課了也常常忘記。
還有一次，下課時我急沖沖地跑進圖書角，然后便懶懶洋地坐在那里，上課鈴聲我都沒有聽到，過了一會兒我發現樓梯口一個人也沒有，我感覺有點不對勁，便急沖沖地跑進教室，老師的課已經講完了，我才回來，就這樣我被罰站了一節課。下課時我還是飛快地跑進圖書角，因為我不僅喜歡讀書，而且還熱愛讀書。
今天上午上學的時候，我帶了一本百科全書，上課下課我都津津有味地看，老師發現了我，便說：“上課不看課本，看什么課外內容。”我說：“老師我再也不敢了。”老師才饒了我。
此時，我想起了周恩來的一句話“為中華之崛起而讀書”我要為天下而努力讀書。
讀書征文作文 篇76
我一直有一個愿望，那就是——有許許多多的書，想看什么類型的就有什么類型的。
我的房間和陽臺書柜旁是我經常呆的地方，它們每天都會散發著書香，把我吸引過去，別看它們空間不大，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。書架里有科普類、懸疑類、文學類、漫畫類、名人傳記類的各種書籍……它們每天伴我成長，給我帶來知識，送來歡樂。
我每天一放學就會直奔書架，拿了書飛快地跑進房間，細細品味。每次拿的書都不一樣，也因此帶來完全不同的體驗。有時它帶我在詩詞歌賦中暢游來感受中國古典文化的魅力；有時它帶我穿越時空去中生代去見證恐龍的起源、發展與滅絕；有時它又會帶我去尋寶、探案，憑點點蛛絲馬跡去追尋事情的真相；有時它又帶我去冒險，以此來磨練我的勇氣和毅力；有時它又把我帶入昆蟲的王國去探索自然的奧秘……
在書中我認識了許許許多多的朋友：我和福爾摩斯一起來到案發現場；我和頂呱呱、米克等人探索中國歷史的奧秘；我和稻草人一起讓大地鋪滿棉絮……
看書讓我懂得了許多道理：人不可以驕傲，要懂得謙虛。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；要樂觀、開朗，愛笑的人，運氣不會太差嘛；要誠實守信，“君子一言，駟馬難追”。
每本書我都會看很多遍，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，然后再央求媽媽買新書。我多么渴望擁有許多許多不重樣的書啊……
讀書征文作文 篇77
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的心扉中，總會有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心里又不禁想起了往事……
小時候，媽媽每天晚上都給我講故事，讓我聽得如醉如癡、浮想聯翩。一天下午，我閑著無聊，就把媽媽昨天講的故事從書中找出來，一個字一個字地讀。“一，家，人，急，得，團，團，打，轉，總，得，為，高，西……咦！這是什么字，我怎么沒見過？對了，昨天媽媽說過‘高西睦’，這個字一定念‘睦’呵呵，真簡單。”看完了“阿里巴巴與四十大盜”，我還是意猶未盡，一字一頓地又讀了許多故事。讀到氣憤的地方，我會咬牙切齒；讀到感人的地方，我會淚落如珠；讀到高興的地方我會手舞足蹈；讀到傷心的地方，我會淚流滿面……
晚上，我又按耐不住，拿起書本如饑似渴地讀了起來。雖然我有些字不認識，但是那一個個生動、有趣的故事還是像磁石一樣吸引著我。許多年過去了，我依然迷戀書。書給我帶來了許多益處。它會在我傷心時，以無私的自信讓我燃起澎湃與激情；它會在我孤芳自賞時，會給我浮躁的心靈泛起輕爽的涼風；它會在我迷途時，為我亮起指引方向的指明燈，讓我高揚理想的風帆，駛向人生與成功的方向。書，我一生的夢想就是擁有全世界的書，但可能這是很難實現的事。不過，我不會絕望，因為書陪伴著我成長、生活，陪伴我度過每一個春夏秋冬。
讀書征文作文 篇78
書籍是無盡的海洋。你游得越遠，你的知識就越豐富。書籍是無盡的寶庫。你挖掘得越深，你的知識就越深刻。書就像不知疲倦的老師。你越是向他求教，你的知識積累就越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本難得的好書。從3歲開始，我就深深地被它迷住了。到現在為止，我經常用所有我該用和不該用的時間去讀這本書。有一天做作業的時候不小心抬頭，余光對準了書架上的《三國演義》。我的心一下子就癢了，掙扎了半天，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本書，貪婪地看著。隨著時間的流逝，突然，耳邊響起了“雷聲”，媽媽來了！“崔，你寫完作業了嗎？10點！”嗯？我大吃一驚，趕緊丟下書開始努力，但那天真的很倒霉，作業很多。在媽媽的批評下，我到12點才爬上床。那天晚上，趙云與曹操大戰的精彩場面在我的夢里一遍又一遍的重播。
就這樣，我讀了很多遍《三國演義》，甚至背了很多書中的經典故事，從中得到很多啟示。最重要的一點是，知識改變命運。知識在任何時候都是必不可少的！諸葛亮制作的木牛馬打敗了曹駿；劉燁發明的投石車打敗了袁紹；諸葛亮設置的八卦陣無敵！似乎在那個戰火紛飛的時代，誰有知識誰就掌握了戰場的主動權；誰有知識，誰就能輕松打贏這場仗！
同樣，當今世界，誰領先誰贏；誰落在后面，誰就挨打。痛苦的例子告訴我們，只有努力工作，努力學習，我們才能掌握更多的知識，學習更多的新技術，讓我們的祖國更加繁榮富強！
讀書征文作文 篇79
莎士比亞曾經說過“書是整個世界的養料”，高爾基也說過“書是進步的階梯”。他們的話讓我受益匪淺，讓我愛上了讀書。
我愛看書，家里有很多書，我愛看書，我被朋友稱為小書迷，我愛看書，我有很有趣的東西。
有一次當林還是個孩子的時候，他有一次“偷筆記”，和我有過同樣的經歷。星期六，我騎著自行車去書店，我渴望找到我最喜歡的書，“一、二、三……我像一只尋找“食物”的狼，我貪婪地讀著。已經兩個小時了，還是覺得不滿足，就繼續看，心里想：反正今天是星期天，沒事。又過了一個小時，書店里沒什么人了。我從書上醒來，迅速看了看時間。哇！六點了！我匆匆走出書店，飛快地騎回家。通過這次經歷，我體會到了林小時候的味道。
我愛讀書，夢里也經歷過讀書。晚上看了一本書，叫《海蒂》。海蒂是這個故事的主人公。她生來貧窮，但她幫助了很多人。看了一個多小時，她真的累了。于是我放下心愛的書，在床上睡著了。醒來后我變成了海蒂，穿著夾克在雪地里。天氣太冷了。這一切都是夢！回頭看了看鬧鐘，我大吃一驚，說：“啊！現在是7: 30！我要遲到了！”
書籍是人類不可或缺的。他們包羅萬象，就像一個見多識廣的朋友。書籍是知識的海洋。讓我們珍惜時間，一起努力。多好的書啊！像我一樣愛書！
讀書征文作文 篇80
我愛書，我看書，我品味書，我愛書，我換書。既然要換書，就要把書換成最好的。最起碼我肚子里應該有世界聞名的“原版”，還有一些有名但很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書斷了，寫字如神。”我想把這里的一萬卷變成我的食物。我想讓讀者體驗閱讀的樂趣。“媽媽，這本書很棒。可以給我買嗎？”一個小女孩指著我說：“太貴了。等以后有錢了再買。”對！我要把書的價格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次，大家都爭相購買我。我去了一個小男孩的家。這個小男孩叫東東，10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因為我又粗又重，東東把我放在一個大書架里。
這一天，東東對我說：“真的很抱歉，我們老師要求給山里的孩子捐書。你是我的最愛，但我想讓山里的孩子有一本全新的好書，所以我捐了你……”我說“沒關系，冬冬，別忘了，我是一本書，獨一無二的書。買不到我大家都會失望的。我不想成為點綴和炫耀的對象。我愿意把我的知識奉獻給貧困的山區孩子。我很高興你這么做了。你能聽到我嗎？
第二天，我上了火車。
現在，我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著。冬天和冬天，不是你捐什么孩子，都是山里人。大家有條不紊的讀我，欣賞我。我在這里過得很開心。
我是一本書，我是一本快樂的書。
讀書征文作文 篇81
“書籍，是人類進步的階梯。”這句話一點都不錯。從開始學習識字到如今已經五年級的我們，書籍，一直是我們的好朋友，總能給人人生啟示與溫暖；感動的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。
從簡單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》，從知識豐富的《史記》到國外作家的《假如給我三天光明》，一本本好書在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。應該說，給我印象最深的一部古典名著是曹雪芹的《紅樓夢》。
我讀的《紅樓夢》是小兒書，簡單易懂，而且還把最經典的文章都提煉了出來，有十六分冊。剛開始讀的時候，感覺很枯燥，也不喜歡林黛玉的哭腔，但后來越讀越深，才體會到了古典文學的魅力。
記得當初讀到《瀟湘驚夢》那段時，寫到林黛玉因為肺病去世，心里涌上了一絲絲酸酸的感受，心想：如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵，黛玉即使死，至少不會落個“無人相伴床前”的結果；如果賈母當時能想想賈寶玉的感受，最終也不會落個連中意的傳宗接代的人也沒有的下場。讓寶玉出了家，當了和尚；如果王夫人稍稍考慮下寶玉的性格，更不會讓善解人意，也是最無辜的寶釵成了一名寡婦，去忍受世俗的目光，去聽別人的嘲諷；如果……
只可惜世上沒有那么多的如果，凡事不可能十全十美。
讀書征文作文 篇82
我的媽媽是一位全職的家庭主婦，她把大部分的精力奉獻給了我們這個家，奉獻給了我，剩下僅有的一點時間，她并沒有用來逛街，買衣服，打麻將，而是用在她最喜歡的事情上————讀書。
媽媽的書和我的書是分開擺放的，她精心的將書分類，并整齊的擺放在她自己的書櫥里。她常對我說：“對待書要像對待老師一樣恭敬，一分誠敬，才能有一份收獲。”
媽媽看的書種類很多，這其中包括小說，烹飪，心理學，保健養生......每當我學習時，媽媽就會手捧一本書靜靜地坐在我旁邊，有時我偷偷看著她那認真讀書的樣子，心想：應該是媽媽盯著我學習才對；怎么反而成了我盯她呢？
記得有一次，我在臥室看電視，忽然聞到一股刺鼻的味道，我趕忙跑到廚房，一看好好的一鍋菜已經被燒糊了，于是我氣呼呼地去質問媽媽：“你沒聞到什么氣味嗎？”媽媽已經知道犯“錯誤”了，于是她笑著對我說：“這書讀的真有味道。”我被她氣得真是啞口無言。
媽媽還將一些既有意義又好玩的書，放在我倆的枕邊，只要晚上作業完成的早，媽媽就會陪我讀這些書。
我常常問媽媽：“你為什么愛看書？”媽媽告訴我：“讀書是一種享受，一本好書可以影響我們的思想和心態，甚至可以改變我們的命運。”
我牢牢的記住了這句話，也要像媽媽一樣，做一個熱愛讀書的人。
讀書征文作文 篇83
看到這個題目，你們一定會想知道我為什么喜歡讀書，請靜聽我為你們解開這個疑問吧！
小時候，我喜歡讀那本厚厚的《水滸傳》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鐘。以前小時候認識的字并不多，所以有些字我經常請教爸爸。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好伙伴，它伴隨著我成長。
后來，我上小學了。此時的我更得意了，因為上了小學，學了拼音，以后就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經開始看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸福……
高爾基說過：“書是人類進步的階梯！”在六年級的時候，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“手不釋卷”的感覺，所以那些童話已經不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊！
書，不僅給了我有趣的知識，更給我了豐富的精神食糧，它讓我明白了許多含義深刻的道理，它將陪伴我的一生。
讀書征文作文 篇84
我愛好很廣泛，愛畫畫、愛唱歌、愛看電視······
可我最喜歡的是看書。我看過的書可多啦！有讓我浮想聯編的童話書、也有讓我淚如雨下的言情小說，還有讓我聯想重重的冒險故事······。其中我最愛看的書是《公主童話》
這本書是我的小叔在外地給我買的。那天，小叔在贈給我時說：“娜娜你愛看書，小叔很欣賞你，所以在回
來時給你買了一本童話，希望你看了之后有所收獲，能像故事中的主人公學習。”
我接過書興奮地對小叔說：“我一定會做到的。”
我跑到家里的閣樓上，找了一個舒服的地方坐下。欣賞起那本書來。哇！粉色的封面，綠色的外花邊上還鑲嵌著幾朵小花兒。真是光彩照人，引人注目啊！
翻開這本書，我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開一頁、兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
我愛看書，我看書看得如癡如醉。記得有一次我生病，發了高燒，我什么都吃不下去，頭也暈暈的，突然，我到書桌上的公主童話，那鮮艷的顏色吸引著我的眼球。我便拿起書慢慢品味起來。我完全沉浸在童話的王國里。看完一本書之后，我感到精神爽多了，忘記了生病的難受。
我愛看書，我經常一遍又一遍的讀那本書，這本書讓我學到了一個人一定要經過不懈的努力，才能得到最好的收獲，要做一個智慧善良的小公主。
書籍就像一片土地，要有辛勤的耕作，才能在書籍中有驚人的收獲！
讀書征文作文 篇85
生活中，大家的愛好各種各樣，有的別具一格。
例如：有人喜歡聽歌，有人喜歡玩耍，還有人喜歡收藏古董或收集郵票。而我，當你問我最喜歡什么時，我會大聲的告訴你：“我愛讀書。”讀書有事會讓我廢寢忘食。因為我愛讀書，還鬧出了讓人哭笑不得的事。不信，請聽我慢慢道來——
有一次，媽媽去拿貨，她為我準備了午飯，但是我一進家門，就沉浸在我的書海里了。當我看完以后，習慣的看了看表。天哪！這不看不要緊，一看嚇一跳，竟然快十二點整了。我四周看了一下，確定媽媽沒有回家，我立即跑進廚房，狼吞虎咽的吃起來了，生怕這件事被媽媽知道了。吃完飯我馬上跑到床上去睡覺了。
還有一次，家里一個人也沒有，我悠閑地看著《小學生滿分作文全收藏》，這時，我忽然想起，媽媽臨出門是交給我的事情，想到這我立馬沖進廚房。完了，菜也糊了，米飯也沒法吃了。我嚇得不知如何是好。就在這時，媽媽回來了，她看到這種情況，不但沒有罵我，打我，而是認真教導。她意味深長的對我說：“以后看書要適可而止，現在能讓飯沒法吃了，以后不知還會鬧出什么事呢！”我聽后說：“媽媽，話可不能這么說，現在我這樣，不表示永遠這樣。”媽媽聽后哈哈大笑。
朋友們，如果你們也喜歡讀書，那可千萬不要想我這樣啊，讀書要適可而止。
讀書征文作文 篇86
讀書節開始了！在閱讀節，學生們讀了很多書。有《安徒生童話》，《格林童話》，《藍貓淘氣三千問》。從這些書中，我們學到了很多知識，明白了很多道理。學生們還根據書中的童話故事編了有趣的小品，表演精彩。《安徒生童話》小品，它告訴我們要做善良的人，不要向做壞事的人學習。書中優美的文字和生動的描述讓我們身臨其境。我們應該提取書中的好詞好句，這對我們的寫作有很大的幫助。《格林童話》素描，它告訴我們閱讀不要只讀，要從頭到尾看清楚，這對提高我們的閱讀能力有很大幫助。《趣味數學》素描，告訴我們讀書要注意保護眼睛，眼睛和書要保持一定距離。
通過這次讀書節，我知道我們小學生應該讀一些對我們身心健康有幫助的好書。我從這些書中學到了很多知識，開闊了我的視野，增長了我的知識。以《安徒生童話》《海之女》的故事為例。整個故事用許多美麗的文字來描述海底的風景。看完之后，真想變成“美人魚”，立馬游到美麗的海底去玩。《小美人魚》的善良深深打動了我，我也想成為像《小美人魚》一樣善良的人。我從《藍貓淘氣三千問》這本書里了解到，宇宙中有很多奧秘。地球屬于九大行星之一，圍繞九大行星中的恒星太陽公轉。從《趣味數學》，我學到了一些有趣的數學知識。我們的生活中處處都有數學。我想學好數學，以便解決我生活中的數學問題。
我喜歡讀書，也想讀好書。一本好書是我們的好朋友，它能讓我們健康蓬勃地成長。
讀書征文作文 篇87
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”讀書是我們生活中的一大樂趣，我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比海更為廣闊的心靈海洋。
我有一個琳瑯滿目的書櫥，里面有作文書、故事書、科幻書等許多書。每次讀書，我都會沉浸在知識的海洋里，忘記自我，忘記一切。
記得有一次，我在看電視，媽媽對我說：“家里沒鹽了，你出去買一袋鹽吧！”我很不情愿地答應了。我正無精打采地走著，忽然眼前一亮，哇，是一個書店，我不由地走了進去。我左瞧瞧右看看，咦，那不正是我夢寐以求的《長襪子皮皮的冒險故事》嗎？我迫不及待地抽出書本，立馬翻看起來。我被長襪子皮皮那一個又一個驚險奇妙的故事所吸引，早已把媽媽交代的事忘到九霄云外了。等我看完那本書時，天色已晚。走在回家的路上，我的腦海里全是長襪子皮皮的身影。猛然間，我想起了買鹽的事，可是商店早已關門了，我只好空著手回了家。為此，媽媽還狠狠地批評了我一頓，可我的心里卻是美滋滋的。
讀書是我的最愛，它增長了我的知識，開闊了我的視野，使我懂得更多的道理。有一次，老師布置了一篇作文，由于平時讀書多，我寫的得心應手，獲得了全班最高分，老師不僅夸我寫得好，還進行了評講。
我愛讀書，書將永遠是我的好朋友。
讀書征文作文 篇88
記得還是兩個月之前，我們北京華夏口才班應邀參加了婁底碧桂園新華書店的周年慶典活動，我的精彩表演贏得書店阿姨的認可，那次收獲真大，她們獎勵了我好幾本書呢!
每次拿起這幾本書我都愛不釋手。我最愛讀的當然是《聰明的阿凡提》和《昆蟲記》了。《聰明的阿凡提》講了許多阿凡提用智斗的方法戰勝貪婪的巴依老爺的小故事，每個故事都是巴依老爺偷雞不成反蝕一把米，哈哈哈……可憐的巴依老爺被阿凡提捉弄得哭笑不得了，真是貪心不足必食惡果呀!讀了這本書也讓我懂得對待壞人我們要學會用聰明才智巧妙懲罰他!那本法布爾的《昆蟲記》也像磁鐵一樣吸引著我，每天我都會在晚上閱讀半小時以上，書中描寫了許多昆蟲的外形，生活習性以及他們的繁殖等，特別有趣的是作者通過細致觀察寫出的《蟋蟀的住宅》，小蟋蟀竟然是一位偉大的工程師，它的住宅十分講究，干凈、陽光、簡樸，排水性能好，并且也很隱蔽，在它的門口還有一叢草虛掩著，最重要的是它的住宅旁還有一個陽臺，它空閑時在上面彈琴呢!原來昆蟲的世界也是如此美妙……
豐富多彩的書籍讓我的精神世界打開了一扇窗戶，我周末只要有時間都會到碧桂園書店去逛逛，坐在書架旁一看就是大半天，真是三頭牛也拉我不動呢!
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。毛主席也說：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。向偉人學習做個愛讀書的好孩子吧，將來一定會有美好的前程!
讀書征文作文 篇89
“書籍是人類進步的階梯……”從古到今，很多關于讀書的名人名言一直激勵著我去讀書。
我記得我讀的第一本書是《安徒生童話》當我翻開第一頁的時候，我感到非常枯燥，我翻開第二頁的時候，發現內容非常有趣，慢慢地我一頁一頁地讀了下去，最后我竟然忘記了吃飯和睡覺。
我們讀書感到枯燥的時候，不要丟在那里不讀了，我們要帶著問題和期待去讀這本書，或者讀到不懂的可以上網查資料，請教老師，父母和同學。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，我的作文成績也越來越好了。
莎士比亞說：“三代培養不出一個貴族……”同學們，讀書吧！讀書也是一種高貴，這條路無論貧富貴賤，公平地擺在你面前，那就是：讀書。
深夜人靜，當我睡不著時，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻就會陶醉在書中。這時書本會不斷地講出一個又一個故事來，講出一條又一條的道理來。多少日日夜夜它都陪我度過，可以說，書是我的一位知心朋友。書本就像一位博學的老人，將我帶到了世外桃源。
書就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的王國；書就像一位知識淵博的老師，讓我們變得聰明；書就像朋友，寂寞的時候翻開它給你許多的快樂。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地！
讀書征文作文 篇90
假如書一只小船，我就是努力劃槳的船工；假如書是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書是海洋，我就是海洋里遨游的一條小魚。我愛書到了忘我的境界。
昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿著一本書過來，我讓妹妹給我看一會兒。妹妹把書給了我，我津津有味地看起來。爺爺叫我吃飯也沒聽見。不知過了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來看書，看完書，我發現妹妹已經睡覺了。我非常愛讀書，這樣看起書來廢寢忘食的事，說起來有許多呢！
我常常讀起書來能到忘我境界，是因為我覺得讀書是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書破萬卷，下筆如有神，行萬里路，破萬卷書。”讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗暴的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變得追求高遠。讀書能充實人的頭腦，陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書是神奇的，因為書能夠把我們帶到浩瀚的知識天地。攀登知識的高峰，讓我開闊眼界；遨游書的海洋其樂無窮。
讀書的作用非常大，通過讀書，我增長了許多書本上沒有的知識。閱讀歷史，我了解古代的風俗和文化；閱讀科幻想象小說我增長了想象力；閱讀生活常識的書讓我提高了獨立生活的能力。
讀書的好處真多啊！作為一名二十一世紀的少年，我一定繼續多讀書，增長自己的知識，以后為祖國的建設發展多作貢獻。
讀書征文作文 篇91
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢？
記得我三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們學習的課文中，有一篇毛主席寫的詩歌，叫做《七律·長征》。
我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養；我愛讀書，讀書對我日后的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
我愛讀書，我會一直讀下去的！
讀書征文作文 篇92
每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。
還是在四年級的時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過來隨手翻著。看著看著，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的農夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。
從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反復復讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習性在年小時便可得知；從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學會了智慧往往勝過力氣……
書是我學習上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書！
讀書征文作文 篇93
在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！高爾基說：“好書籍是全世界的營養品”，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵我勤奮讀書。
有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在《百科全書》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。
我何不實驗一下，經過我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗后涼了起來。
媽媽知道后，瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”從那以后，書和我結下了不解之緣。
在我孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的群群火焰。
書就是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書還是一個好導游，帶領我們走進知識的世界。書更是一艘小船，承載我們進入知識的港灣。
我愛書，更愛讀書。
讀書征文作文 篇94
書是沙漠里的一泓清泉；書是烏云密布過后的陽光；書是寒冬過后的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來。什么“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。
一回到家我就沖進臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒有回答他，而是繼續看了下去。
爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應：“再給你十分鐘。”我大喊到：“Yes！”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了。”爸爸二話不說就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。
對于我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。
不過，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……
讀書征文作文 篇95
還記得三年級時，那時候特別流行小人書，一本接著一本出來，什么《烏龍院》、《哆啦A夢》、《神奇寶貝》……我也自然被卷進了“書潮”，看著那些夸張的漫畫和搞笑的文字，不用說了，兩個字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。于是我們與大人們展開了一場持久的游擊戰。一次事后，讓我改變了看法
那天我正看著《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然說道：“很好看吧？我這有一本書借給你看看吧！”我愣了一下，說道：“好啊。”放學后，老師遞給我一本書，“你好好看看吧。”我看了一下書名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。
我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾。察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟著保爾一起哭，一起笑，一起歡樂，一起悲傷……當我合上書本時，我不禁回味無窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。
在后來的日子里，我與低俗又幼稚的小人書斷絕了“來往”，我愛上了那些有份量的書籍，讀一本名著，就是在與書中的人進行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆。索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會有“寶藏”。書，不可以隨便看，多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。
讀書征文作文 篇96
“書籍是全世界的營養呂”。這句話是莎士比亞說的，我很喜歡這句名言。我也很喜歡讀書，它常常使我忘了吃，忘了睡，忘了時間，媽媽也常常因為這責罵我。
記得一次星期五下放學后，我沒有回家，而是直奔一角書屋，找出我一直很想讀的一本書《童年》。這本書是我曾經在一位朋友家里看到過的，但沒看完，于是我在一角書屋里津津有味地“啃”起來。《童年》講述的是高爾基先生童年時代的外公因家世衰落而變得粗暴、殘忍，他的外婆卻開朗、慈祥、樂觀。即使受到打罵也是如此。我正被高爾基先生凄慘的童年故事情節吸引時，時間正像沙漏一樣漏下去，忽然，店里的鐘聲敲響了，我抬頭一看：7點鐘了。不好，要趕快回家，我依依不舍地把書放回書架。回到家，媽媽正在著急的打電話到處找我，媽媽見我回來了，氣急敗壞的叫我跪下，問我走哪里去了，我小心翼翼的回答到：“去看書了。”媽媽說：“你看書也要打個招呼嘛，你看家人多著急呀！”原來媽媽看我這么晚還沒回家，還以為我出了什么事了呢！”以后看書要給大人講一聲，不然我們多著急呀……”媽媽又在嘮叨了，可我的心卻早已飛到書里的故事情節去了。
雖然許多次因為讀書而被媽媽責怪，可我還是喜歡讀書，因為我在書中找到了快樂。
讀書征文作文 篇97
在我成長的過程中，我是十分幸運的，因為我認識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書在我這會的寶庫中，我是快樂的，因為我閱讀的書在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書中的營養。
從小到大，書就像朋友一樣形影不離，讓我成長。
小時候我常常讀論語，古詩300首，安徒生童話等書，稍微大一點兒了，我認識了一些字，自己能讀一些書了，我并漸漸的嘗到了讀書的樂趣。
每本書在我眼里都是寶貝，每當我買回我日思夜想的一些書籍，我便會用抹布輕輕抹去書皮上的灰塵，然后注視著他，像注視著多年不見的老朋友一樣親切。最后我會回過神來，翻開那厚厚的書，全神貫注的看著。
剛放學，我都會以飛快的速度寫完作業，當然質量也不能忘，寫完我就會專心致志的讀起書來。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書，讀書使我總是慢吞吞的。看有一次我看《草房子》，雖然這是兒童版的，但是一頁字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書慢的人，20分鐘也才看了一頁而已。哎，這得看到什么時候才能看完呀？
讀書的樂趣是可以從書中學到很多知識，《中華上下5000年》，讓我了解了中國悠久的歷史。《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動了我。
和書之間的故事永遠不會畫休止符，只會隨著我的成長，變得越來越豐富。
讀書征文作文 篇98
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”確實，我愛看書，從幼兒園便開始了。
小時候，我特別愛哭。一離開爸爸媽媽，眼淚就像瀑布似的涌了出來。媽媽為了使我安靜下來，買了一些連環畫。媽媽每天晚上給我講連環畫里的故事，后來我漸漸迷上了書里的人物，整天抱著自己心愛的連環畫囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書中人物的堅強、獨立感染了，再也不輕易落淚了。
長大后，我這株小苗更加需要書籍的滋潤了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書館的借書證，我一有空就往圖書館跑，借書、看書，忙得不亦樂乎。我逐漸養成了記筆記的習慣，優美詞句、閱讀心得，我的的采蜜本上已經記了很多。因此，我作文也寫得越來越順暢，好多次都被老師當成范文在班上朗讀。
我最愛看有關明史的書，因為我欣賞明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階……一個個鮮活的人物，在我的頭腦中浮現，我也得到了更多知識的灌溉。有時，爸爸還要向我請教有關明朝歷史知識哩，別提我有多自豪啦！
假如書籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書籍是風，那我就是一只隨風飛翔的風箏；假如書籍是樹，那我就是停在樹上的小鳥。書籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的面包。
讀書征文作文 篇99
我是一個愛讀書的小男孩，不論作業有多少沒做，早上都要讀一會《閱讀訓練》，以前這本書已經讀完了，現在還在讀細細品位幾番，吸取里面的精華，家里的書都快讀完了，我嫌書少，其實都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛的教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，并能敘述出來。這次去新華書店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家幾天就看完了。
讀書能讓我學到很多知識，比如讀《愛的教育》讓我懂得愛的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學會了嚴密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學會機智勇敢，因此我渴望讀書。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經歷。整天在書的海洋里漫游，是我最開心的事。由于平時作業多，看課外書的時間少，就等到節假日好好過把癮。家里的書讀完了還可以從網上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學校課余時間我就從圖書角借書看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書都恨不得一口氣讀完，好盡快知道書的內容。
我喜歡讀書，因為讀書不僅能學到知識，還給我帶來了無窮的樂趣。
讀書征文作文 篇100
書是我生活中不可缺少的一部分。書就像黑夜里的一盞燈，指引你前進的步伐；書就像茫茫大海中的一座燈塔，照耀你輝煌的人生。其實我以前是個不愛讀書的孩子。
在之前，媽媽讓我每天中午讀書一小時，我心想：本來中午休息時間就不多，又要讀書，哎呀！可是媽媽說過的話從來沒有更改過。于是這樣的生活就開始了。
有一天，我吃完飯，正要回屋看書，忽然眼前一亮，咦，電腦開著呢！我想：等一會兒在看書也來得及，于是我就高興的玩起來了。可是，被媽媽發現了，媽媽怒火沖沖的走了進來，生氣的說：“你呀要是看書這么積極就好了，我睡覺都能笑醒”。我依依不舍地走去書房，就像兩腳灌滿了鉛一樣。我從書架上拿下來一本《安徒生童話》看了起來，媽媽走過來問我：“有什么感覺嗎？”我沒有回答她，因為我心里非常怨恨我媽媽，媽媽又說：“在看五分鐘就去玩吧。”我一聽這發話心里高興極了，便認真看起書來，可我發現書中的人物的命運遭遇，他們的悲歡離合都使我牽腸掛肚。沒想到，我居然看了一小時。從這以后，差不多有半年時間，我徹底的愛上了讀書，我也有知道媽媽的用心良苦沒有白費。
皇天不負有心人。讀書使我的作文能力不斷提高，知識也越來越豐富。我感覺讀書真的對各方面的學習有跟大的幫助。
讀書征文作文 篇101
我是一個愛讀書的孩子，從小到大，書就是我的好朋友，她伴隨著我成長；書也我的老師，它帶領我在知識的海洋中暢游。
聽媽媽說，我從小就愛讀書，所以經常給我買一些拼音讀物，隨著年齡的增長，識的字多了，自然也就不滿足于拼音讀物了，媽媽就給我訂了《課外生活》、《創新作文》，還經常給我買一些適合我讀的好看、精彩的小說。我過生日的時候，媽媽也總是選擇書作為我的生日禮物，從我第一次收到《我的野生動物朋友》，以及后來的《海蒂》、《地心游記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等，到目前我的藏書已有一百多本了，這是我的精神食糧，我為自己擁有這么多的好書而自豪。
古人云：書中自有黃金屋，讀書讓我懂得了許多知識，也明白了許多做人的道理。一到星期天，我就會拿起書走進我的房間，細細欣賞，脫離世俗，沉浸在書的世界，在書的海洋里遨游，跟五彩的知識魚玩耍，在書的天空中飛翔，跟小鳥們分享我讀書的故事，直到媽媽叫我去吃飯，我才會戀戀不舍地跟小鳥和知識魚們告別，暫別書中那奇幻的世界。
書，就像一葉小舟，它帶我在知識的海洋中遨游；書，就像一對翅膀，它帶領我在知識的天空中飛翔，是誰讓我領略到如此神奇、美麗的世界？是書！書，就像一位知心朋友，書，就像一個溫暖的家，書，讓我終生受益，陪伴我一生。
我愛讀書！
讀書征文作文 篇102
書與我是一對親密無間的最好的朋友，他一直隨著著我發展。
兒時，爸爸常要我多讀點課外書，說讀書要自小打好基礎。漸漸地我剛開始觸碰了書，在上幼兒園的情況下，我常看一些印著人物的畫冊，每到禮拜天，爸爸都是會幫我買一本畫冊回家，我就津津有味的讀過起來。看見里邊這些怪異的童話人物，讀著那一顆顆的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的以往，我逐漸上中小學，漸漸地的對小畫冊沒了興趣愛好。
之后，我的幾個好些的盆友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書時，我就忘記了吃，忘記了睡。
在我上五年級的情況下，我慢慢發覺爸爸每日全是手不釋卷的模樣，我就問爸爸：爸爸，您你為什么每日都是有這么多書看，快說，這種書是從哪里來的。天空是不容易掉數的，會有的地區有些是書。爸爸笑著說：這種書自然是以歷史博物館借來的了。
來到第二天，我發現了爸爸抱回了幾本有關名人小故事的書，這種名人分別是周恩來，侯寶林這些。
念完這種書時，我備受啟迪：以往的名人在生活標準下是那麼艱難，生活標準那麼貧困，她們都可以堅持不懈讀書。而現在我們的學習培訓標準越變越好，我一定要發奮讀書，提高我的學習工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書吧！
讀書征文作文 篇103
我熱愛讀書，讀書是我的興趣，是我的愛好，我將以書山的頂端為目標前進！
你讀過書嗎？“當然！”你會讀書嗎？“讀書？誰不會？”如果我這么問你，你一定會像嘲諷似地回答我。
這并不奇怪，我原本也以為我會讀書，愛讀書。直到那天我問自己：“你會讀書嗎？”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是只要知道了內容描寫的是什么，知道了它的表面意思，就叫做讀書。后來，我才真正明白什么是讀書，讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理，要真正的把它記在腦袋里，才叫懂。
文章里會有許許多多的問題，讀書就要做到思考問題，做到投入到書里，到忘我的程度。
我不敢說我有做到這幾點，但是我敢保證我一定是會非常的專心的讀好一本書。
每當同學們在玩耍時，我在教師里安安靜靜的讀書，背書。任何的一分一秒，我都會把它擠出來看書。就像雷鋒曾經說過的一句話：有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
我曾讀過許許多多的書，例如：〈西游記〉，〈小公主〉，〈紅樓夢〉，〈父愛的天空〉，〈苦兒流浪記〉等等。
讀書始終是為了自己，無論我有沒有成功，至少，我是曾經努力過的。我一定會從山角下爬到山頂！
讀書征文作文 篇104
我們要像海綿一樣吸收有用的知識”，這句名言是我小時候第一次看到的、學到的名言。也正是因為這句名言，讓我慢慢的接觸書。
后來，我又看到“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言使我慢慢的理解書。
過了一段時間我又看見“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這句名言，使我加大了讀書量。就是這些名言，使我明白了為什要讀書，讀好書。
小時侯，我剛開始看的是《幼兒畫報》，由于后來認識的字多了，那些畫報就不能滿足我的需求了。然后，我的爸爸、媽媽又給我訂閱了《兒童故事畫報》、《少兒畫報》。又過了一段時間，媽媽的同學向她推薦了《我們愛科學》。于是，媽媽也為我訂閱了一本，我看著看著就入迷了。因為這本書里既有童話之類的、又有動腦筋算數的、還有自然百科之類的童話類的有：“全息搜索儀”、“鏡像世界的奇遇”、“獸兒教育動腦筋算數之類的有“神秘男孩”、“地道里的黑影”、“兩張地圖自然之類的有“大嘴爸爸的秘密”、“住在海里的小豆丁”、“水寨版‘喜羊羊與灰太狼還有宇宙之類的，如：“火星探測器闖禍啦”、“‘太空積木’過生日”、“離奇的太空垃圾偵探之類的，如：“追蹤‘幻術之旅’”、“一箭雙雕,這本書上的知識應有盡有，說也說不盡。
書，就是讓人們閱讀，讓人們思考，讓人們理解的。最后我只想說：我愛讀書。
讀書征文作文 篇105
書是人類進步的階梯，我愛書，也愛讀書。
古人說過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來說，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業寫完了，閑暇之余，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界里。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。
長大了，我認識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛煉的我的識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。
上了小學，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導下，我愛上了看動物小說，其中曲折離奇的情節，引人入勝，所以新書一發到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境里。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什么好玩就買什么，而更加注重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問津，現在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。
書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等著我去探索呢！
我愛讀書，讀書伴我成長。
讀書征文作文 篇106
讀書是透過筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國情懷。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”
我愛讀書。記得有一次，媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書桌上。回家正準備寫作業的我發現了。便急急忙忙地拿起書，趴在床上如癡如醉地 “啃”了起來。七點鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻回應：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業。過了半小時，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書勾住從未挪移，眼睛從未離開過書。楊紅櫻阿姨寫的書太精彩了。又過了一刻鐘，媽媽實在忍不住了，走進房間“發飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書的精力用來學習就好啦！”可我總是“左耳進，右耳出”，看書也是學習嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯后，又飛快地回到房間，繼續讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務，進來檢查我的作業，我才意識到事情的嚴要性。媽媽狠狠地批評了我并說：“再有下一次，所有的課外書我都沒收。”從那以后我再也沒有在未完成作業的情況下看課外書了。
我愛讀書，讀書不僅豐富了我的知識還開闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書帶給了我無限的快樂。
讀書征文作文 篇107
從小，我就非常的喜歡看書，到了現在，我的床邊有一張小桌子，每次睡覺前我都要看書，看完后可以放在這里。就是因為我喜歡看書，所以書也帶給我許許多多的知識和快樂。
記得有一次，快考試了，聽說考試時有幾道閱讀題，媽媽叫我復習一下。我就回房找我的閱讀書籍，但我發現我的閱讀書籍讀完了，我焦急地找，還是沒發現，我問媽媽有沒有書呢?突然媽媽從背包里抽出兩本書，一本是閱讀的方式，一本是課外讀物，我仔細地看了又看，我想這次考試我的閱讀題一定拿滿分。
考試了，我反復看了幾遍，認真地寫出來。考完試了試卷發下來，我一看，閱讀題得滿分了。要不是那本書幫助了我，否則我的閱讀題就不能拿滿分。
書，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。
這本書不但讓我的閱讀成績提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧!
上次，老師出的作文題目是蓮花。老師提出意見以后，當大多數同學正在反復寫著“秋天來了，蓮花像風一樣開口笑”時，我覺得，我要用自己的感受去體會秋天;用嗅覺去聆聽蓮花散發的種種香味;用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。
我把蓮花比做一個小女孩，在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優，這小小的榮譽讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫的好。
有句名言說“書是全世界的營養品”，確實，經常讀書會讓人的打鬧更加的聰明，所以我喜歡讀書，喜歡讀書的感覺。
讀書征文作文 篇108
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯；中國也有句成語：“開卷有益”；書，就是我們的良師益友，陪伴著我們成長。
在元旦小長假里，我從書店買了一本故事書，一回到家就馬上翻開來看，看了一點后，突然想上廁所，但我又不舍得把書放下去上廁所，只能帶著書上廁所，上完廁所后，我往門外瞄了瞄，“竊竊自喜”——幸好沒人發現；然后以百米沖刺的速度到達書桌，繼續津津有味地看下去。
不知不覺中，我的肚子開始嘰里咕嚕地叫了，原來時間已經到了中午；但是，我已經被書中的精彩內容深深地吸引了，舍不得放下書去吃飯，又繼續看了十五分鐘。直到忍不住饑餓，才依依不舍地放下書本去吃飯。可是，大家都已經吃完飯洗完碗了，我只好餓了一餐……。
晚上，已經到了休息的時間了，我躺在床上，等到四周萬籟寂靜，爸媽已經熄燈睡下了，我馬上起床跑到書桌旁繼續看書。慢慢地，“瞌睡蟲”開始侵入我的身體。我打了幾個哈欠，強打精神，繼續與“瞌睡蟲”大戰……
終于，書本翻過了最后一頁。我瞄了一眼鬧鐘，時針已指向凌晨１點，我“軟塌塌”地爬上床，一碰到枕頭，就進入了甜甜的夢鄉……
書，讓我收獲了許許多多的知識，比如：遇到危險時要保持冷靜的頭腦，保證自身的安全……等等。我下定決心，一定要每天多看書，在書的海洋中汲取更多的營養，讓自己的知識面更廣，視野更開闊。
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