高中校慶征文（精選14篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高中校慶征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中校慶征文 篇1
就這樣，六十年過去了。
其實我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動過去，秒針、分針、時針，拖著虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大時代。
夢里，很多搖晃著我綠色光暈，后來漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的樹，它們就這樣堅定的站在一中校園里，讓樹影晃動成海洋，滾滾而去的綠色巨浪。
夢里，閃動著無數(shù)跳躍著的音符，后來慢慢聽清楚了，那是一陣清脆而爽朗的書聲，它們就這樣回蕩在一中校園里，編織著莘莘學(xué)子五彩的夢。
夢里，飄揚(yáng)著雄渾的口號聲，后來緩緩聽清楚了，那是一中學(xué)子偉大的抱負(fù)啊。“今天我為一中驕傲，明天一中為我自豪”，嘹亮的口號在一中上空縈回，吶喊著我們的壯志理想。
夢里，白月光把教學(xué)樓照映成了乳白色，被燈點亮著的教學(xué)樓像一個小小的星河，我們就在這小小的星河中暗暗努力著。
我們生活在浩翰的宇宙中，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，但我們總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動的心，我們肆無忌憚做著年輕而美好的夢，而一中則又幫我們做夢到了最顛峰。我們徜徉在書海，我們擁抱著未來，我們在完成著一中的夢，一中同時又在幫助我們完成夢。
高中校慶征文 篇2
從媽媽那一個個熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個甜甜的童年，高中校慶征文1000字。布娃娃，跳皮筋都給我?guī)砹藷o限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長的步伐，從容地邁入了第十二級臺階，展現(xiàn)在我面前的是一個嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實驗中學(xué)。
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實驗中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現(xiàn)我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�已經(jīng)完全發(fā)展起來的國家。哦！實驗中學(xué)的成長，也折射了中國近年來的發(fā)展步伐啊！如今她以成為一個規(guī)模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)！
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{(lán)色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎(chǔ)。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來時光！十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨(dú)特光彩的淄川實驗中學(xué)。
高中校慶征文 篇3
過去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬千在這里，有我們初入校園軍訓(xùn)時難忘的辛勞；有我們一年來艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學(xué)子的故事，有情有義，有苦亦有樂，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌后的風(fēng)采。
知識的海洋，學(xué)校是船，老師是帆，我們一起揚(yáng)帆起航！六十年了，從風(fēng)雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學(xué)走過來了今天，這葉載滿兩千學(xué)子的方舟穩(wěn)健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個初入校園時懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的青少年學(xué)校，給予了我們優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為我們費(fèi)盡了心血；老師，教會了我們學(xué)習(xí)的訣竅，讓我們在知識的海洋中尋找到成功的快樂我們在同一片藍(lán)天下成長，學(xué)校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識的海洋。
六十年來，一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的嬌子六十年，學(xué)生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學(xué)也收獲了千紫萬紅，百花爭艷，桃李芬芳，碩果累累。
祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！
祝福我們的師長青春永駐，身體健康！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
高中校慶征文 篇4
“十年希望，十年夢想!十年歌聲，放飛希望!”海納百川，個性張揚(yáng)!每每耳畔如霧一樣若清若淡地響起這些話語時，我就想起了我校的十年校慶。
當(dāng)清晨的第一縷陽光懶洋洋地透過窗戶灑在地上，當(dāng)清晨鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔時，我猛地翻下床，洗漱好，奔向操場，因為今天是個特別的日子——我校的十年校慶。
踏進(jìn)操場，早上原有的薄紗一樣白霧被太陽捅開了，呈現(xiàn)絢麗的藍(lán)天，還有誰不經(jīng)意畫上去的一條條鮮明的線條，雖無條無章卻美不勝收，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風(fēng)中搖曳，好像在說這真美，一排排雪白整齊的椅子點綴在綠毯般布滿綠草的操場上，好像綠裙子上的白花，即不經(jīng)意又別致美麗，那碩大的舞臺，今天裝扮得華麗與典雅，用無比艷美的花兒點綴拼接成的書和蠟燭，充滿了甜甜的期望和憧憬，在這美得如畫的舞臺上，不知灑下過多少人的汗水，有多少人渴望過站在上面的榮耀與輝煌。
我找好位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘…。人群從開始的寥若晨星到人生鼎沸，我有點度秒如年的感覺，終于隨著主持人激動至極并非常嘹亮的宣告”表演開始”，全場頓時變得鴉雀無聲，精彩的節(jié)目，優(yōu)美的舞姿，伴著那一輪升起的熊日，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛的十年!卓爾不群，艷而不俗!
時光飛逝，白天的演出讓人留戀忘返，晚上的晚會更給人留下深深的回憶和深深的情…。
晚飯后，我飛也是地跑到操場坐定，人漸漸多起來，同學(xué)們都眉飛色舞地談?wù)撝裉斓难莩觯輪T們身著麗裝自豪的等待著，天漸漸地像慢慢地戴上了黑睡帽，感覺它乏極了，可同學(xué)們的心卻是無比的激動，興奮，”晚會開始了，主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，同學(xué)們尖叫著狂歡著，大屏幕上映出一條條優(yōu)雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發(fā)展。綿外的艱辛，還有輝煌的今天。
場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般涌來。經(jīng)久不息，猶如給我們身體里注入了一股神奇的力量，激勵著演員們投入的舞動，給了我們前進(jìn)的力量。黑壓壓的一片人群，伴著熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的笑容也顯得同樣的絢麗美好。
主持人宣告演出結(jié)束讓我心中感到莫名的留念，可隨著煙花朵朵綻放讓我心里也好像心花怒放一樣高興，由無數(shù)的煙花交織出的天際散發(fā)出神秘的色彩，云譎波詭，在我眼中紫色是暖意。綠色是希望。紅色是艱辛和努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的七彩共同交織出了一片夢想。
十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶上，讓所有人見證了我們綿外不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外一學(xué)生而驕傲。
高中校慶征文 篇5
十年書香翰墨，十年風(fēng)雨滄桑，十年薪火相承，我們學(xué)校即將迎來十周年校慶。時光荏苒，歲月如梭 ，我已經(jīng)在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，將近一千多個日日夜夜，這里揚(yáng)益著我的喜怒哀樂，充訴著我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莘城已經(jīng)成為我生命中另一個家，另一個情感的歸宿。
回眸十年，卓然不凡。自莘城學(xué)校成立以來，在不斷的磨礪中成長壯大，逐步走向成熟之途，學(xué)校的辦學(xué)水平已達(dá)到了A級一等。期間，學(xué)校先后被評為國家級規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校、上海市書法教育實驗學(xué)校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區(qū)文明單位（和諧校園）、閔行區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、閔行區(qū)數(shù)字化實驗學(xué)校、閔行區(qū)陽光體育推廣校、閔行區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、閔行區(qū)花園單位等。十年來莘城學(xué)校篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色，鑄就了光榮傳統(tǒng)及優(yōu)良作風(fēng)，培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。多年來，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到迅速提高，在各級各類比賽中屢屢獲獎，如今每年學(xué)生獲獎累計超過400人次。初三畢業(yè)班的成績始終處于區(qū)級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學(xué)校第一的優(yōu)秀成績，得到了教育行政部門的充分肯定。十年的櫛風(fēng)沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。
風(fēng)雨十年，悠悠情愫。記得剛進(jìn)莘城那兩年，我還只是個編外的職工，主要從事會議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會場這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗?zāi)托牡摹２还茉谀膫�崗位上，我都要把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細(xì)致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學(xué)會了在會議開始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師， 我的每一步成長都是與你有關(guān)。
高中校慶征文 篇6
當(dāng)豐收的喜悅鋪滿西溪兩岸，溫馨恬靜的秋陽捧出累累碩果之時，南安市龍泉中學(xué)迎來了她二十年華誕。
斗轉(zhuǎn)星移，物換景遷。二十個春秋，伴著寒潮、風(fēng)雷、霧靄執(zhí)著地前進(jìn)，度過冬天，默默許下理想；經(jīng)過春天，播種下希望；走過夏天，騰起青春的光芒；迎來了秋天，終于收獲了璀璨的果實。那一面面錦旗，一盞盞獎杯，一張張證書，一個個示范校牌匾像無言的詩，無色的畫，默默地折射龍泉二十年的輝煌。
撫今追昔，我們每一位自豪的龍泉人都深深地感到，龍泉中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，龍泉中學(xué)是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，龍泉中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會！
二十年，我確確實實感受到了“與時俱進(jìn)，共創(chuàng)偉業(yè)”的力量與氣勢。這是春潮涌動的勃勃生機(jī)，是蝴蝶破繭的熠熠華采！我慶幸，我見證了“敢為人先，勇創(chuàng)一流”的龍泉人一波三折后的柳暗花明；我慶幸，我見證了新時期中學(xué)教育發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景；我慶幸，我見證了創(chuàng)業(yè)的艱辛最終成就品牌的燦爛！
二十年，彈指一揮間。回首往事，我無怨無悔，因為我選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻(xiàn)！因為我選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的龍泉中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕觥；明天，我們放飛希望！
我，作為一個龍泉人，將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神，為龍泉中學(xué)貢獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)奮斗終生。
高中校慶征文 篇7
先師創(chuàng)立母校且輝煌到今天已五十年，今學(xué)堂洋溢，書聲朗朗，此誠為吾校之優(yōu)良傳統(tǒng)。然先生之人不懈奮斗，學(xué)徒之人忘身于學(xué)海，蓋追先師之教誨，欲報之于祖國也，學(xué)生亦開張聆聽，以光母校之宏德，恢弘學(xué)子之氣，最好不要妄自菲薄，引喻失禮，以堵學(xué)識的道路也。
校中班中，俱為一體，陟罰藏否，最好不要異同。若有擾亂紀(jì)律及為忠善者，宜付有師論其罰賞。以昭導(dǎo)師平明之理，最好不要偏私，使校沒辦法度也。
校中眾數(shù)先生皆為良實，志慮忠純。是以校長選拔以導(dǎo)學(xué)生。愚以為校中之識，事無多少，悉以咨之，然后習(xí)之，必能丹書之優(yōu)，有所廣益。
先生晏堃，性行淑均，曉暢數(shù)學(xué)，閱歷豐富，眾人稱之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以為數(shù)學(xué)之識，悉以咨之，必能諭以常識，優(yōu)勝所得。
親學(xué)識，遠(yuǎn)糊亂，此學(xué)業(yè)所以興隆也;親糊亂，遠(yuǎn)學(xué)識，此學(xué)業(yè)所以傾頹也。導(dǎo)師在時，每與余論及此事，未嘗不嘆惜遺憾于傾頹者。應(yīng)萍、紹富、周韜、瑩瑩，此悉學(xué)識豐富之師也，校長親之信之，吾二中之興隆，可長久不衰也。
吾本學(xué)生，淺學(xué)于班，不求聞達(dá)于校中，唯不懈奮斗。導(dǎo)師不以余淺識,精心授余，由是感激,遂許導(dǎo)師續(xù)努力。難點于前，謹(jǐn)記不忘導(dǎo)師之教，同學(xué)探討爭論之間，爾來十有一年矣。導(dǎo)師知吾努力，故授余學(xué)識至深夜也。授教以來，銘記于心，恐學(xué)而遺忘，以傷導(dǎo)師之苦，深入難點，吾猶不撓。今常識已備，信心已足，當(dāng)一同諧首，穩(wěn)定學(xué)識，庶竭駑鈍，攘除難點，溫故知新，學(xué)業(yè)進(jìn)步，此吾所以報導(dǎo)師之誡而前進(jìn)之職分也。至于班級損益，進(jìn)盡忠言，則班長、組長之任也。
吾亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，謹(jǐn)記導(dǎo)師之教誨，吾不勝受恩感激!今校慶將至，贊嘆涕零，不知所言。
吾校五十年佳績于世人之前，輝煌收獲言所不可以及，07金榜題名者三百余人，為校之華誕又添佳績，招八方學(xué)子紛紛來之。導(dǎo)致校中眾英豪，勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，以立志成長為校添彩!
愿吾校圣譽(yù)百年不衰，莘莘學(xué)子四方共賀!
高中校慶征文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，大家沐浴著神圣的洗禮，日漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服飾所詮釋：初中一年級的校服摻有淡淡的藍(lán)色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一塊，寧靜得甚至有的枯燥地在學(xué)習(xí);高中二年級的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。大家因天災(zāi)人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。但無論是寧靜得有的枯燥的學(xué)習(xí)，還是熱情澎湃的援助，這所有都是次要的，要緊的是大家接收了純潔神圣的常識!正如校服的整體都以白色為主一樣。
大家的校園，六十載風(fēng)雨培養(yǎng)精英無數(shù);大家的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園!現(xiàn)在，正值一百六十周年校慶，這是射中由剛開始的廣寒書院進(jìn)步到現(xiàn)在的國家級示范高中的偉大盛典!!想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華;想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魔力;想寫一首詩獻(xiàn)給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風(fēng)采!!!今日的校園經(jīng)過了一百六十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達(dá)的么?!已經(jīng)好久沒寫文章了，有些話也只是寫無聊的文字，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)詞窮了，但是由于校慶是一個特殊的日子，我又不能不需要不是最漂亮但是對我而言卻是最用心的文字來表達(dá)對校園的愛。
今后的日子里，大家將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，大家也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校獲得的輝煌，中學(xué)時光是短暫的，或許就是由于它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在射中大家走過了心甘情愿的青春歲月，讓大家相信，在今后的路上，無論大家收獲怎么樣，射中永遠(yuǎn)是大家心靈的歸宿。
作為一個學(xué)校，一百六十年并不悠久，它像一個青年，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有些速度和動力進(jìn)步著，大家堅信在全體師生的一同努力下，射中的明天肯定會愈加美好!
高中校慶征文 篇9
今天，是大家學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿園、萬代流芳!
這次百年校慶，我參加了兩個節(jié)目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節(jié)目表演完了，該大家的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我必須要表演得最好!我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應(yīng)該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這個時候，旁邊的同學(xué)機(jī)靈的拉了我一下，我急忙伴隨她走過去，好險啊!差點出錯!我心里暗暗的感激她。到了最后一句，大家全體同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，非常激昂，非常振奮人心。
由于我要參加第二個節(jié)目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，母親由于上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧!”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不可以平靜。不久前張老師一直帶病上課，結(jié)果延誤了病情，嗓子完全不可以說話了。今天她還沒完全恢復(fù)，就又在太陽地下陪著大家。“劉夢雪，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊集合。”
聽著老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧!”“別管我，我還要看你表演呢!”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為大家的學(xué)校，為大家學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，大家把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學(xué)校里的一員自豪著!最后，激動人心的時刻到了，員工噴出禮花，大家都開心地跳了起來!
謝謝!我愿我的學(xué)校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)輝煌!我愿我校的老師各個身體健康，永遠(yuǎn)幸福!我愿我校的學(xué)生各個文明守紀(jì)，聰明活潑!
高中校慶征文 篇10
一年前，我懷著無比熱情來到了這里——盤錦市高級中學(xué)。為了可以來到這里，我在初中整整奮斗了三年。當(dāng)我受到挫折時，我總會來到市高，因為這里市我的夢，是我未來人生的起點。
我們現(xiàn)在的學(xué)校好美啊！幽雅的環(huán)境是那綠油油的小草和那蔥蘢的樹木，是那各式各樣的健身其次和那潔凈寬闊的操場球場，是那干凈明亮的教室和那整整齊齊的桌椅……美麗的風(fēng)景，同學(xué)們一張張笑臉和老師們臉上會心的笑容，是那朗朗的讀書聲和那晚自習(xí)迷人的燈光，是那老師同學(xué)討論問題時熱烈的場景和課間操時協(xié)調(diào)一致的動作……
回望過去，母校一路走來是多么不容易！您用整整60年的時間，從只有幾個班級到如今擴(kuò)招后全校90多個班級，從只有幾百名學(xué)生到今天校園內(nèi)6000多名同學(xué)，從我們熟悉的北校區(qū)老南校區(qū)再到今日的新校區(qū)，從過去很低的升學(xué)率到今年98%的本科升學(xué)率，這些只有您心里最清楚，這一路走來的艱辛與不易，也只有您知道又多少人為此作出了努力，流出了汗水！母校，您今朝真的很棒！60年的風(fēng)霜血雨，您以一位頑強(qiáng)拼搏的母親，呵護(hù)著這個打家庭，讓您的孩子茁壯成長，讓代代英才服務(wù)社會，這些您懷抱中走出來的天之驕子們報效祖國！
今朝的我們也很棒！我們的課間操在全省都享有盛名，我們的成績得到了社會各界的高度認(rèn)可，我們的嚴(yán)格管理得到了兄弟學(xué)校的一致好評，我們的成績年年創(chuàng)新高。這些是不爭的事實，是讓人驕傲的事情！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！母校近日輝煌您是盤錦市所有學(xué)校的楷模！相信我們，您的孩子們，我們也會像您一樣做今朝的風(fēng)流人物！我們會努力學(xué)校，用自己優(yōu)異的成績向您證明今日的誓言，證明您的良苦用心沒有白費(fèi)！
母校，您和我們都很棒！我們都在用自己的.方式履行自己的職責(zé)，敘寫自己今朝的輝煌，用盤錦市高中人特有的精神品質(zhì)在市高這片神奇的沃土上播灑明天夢想的種子，等待那秋收的季節(jié)里豐碩的果實！
母校，在您60歲生日來臨之際，您的一個普通孩子真心地希望“媽媽”生日快樂！今朝更美好！
高中校慶征文 篇11
彩旗飄揚(yáng)、鼓樂喧天，禮炮聲聲，十二月十六日上午，在綿綿的細(xì)雨中，在海內(nèi)外校友的聲聲祝福聲中，廈門大同小學(xué)迎來百年華誕。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅等,百歲老校友周東君與來自海內(nèi)外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區(qū)長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區(qū)委、區(qū)政府、市教育局和廣大校友對廈門大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評價了廈門大同小學(xué)百年來對廈門教育進(jìn)步所作的貢獻(xiàn)。何瑞福說，經(jīng)過百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已進(jìn)步成為文化底蘊(yùn)深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設(shè)施齊全、師資隊伍強(qiáng)大、教育水平優(yōu)良、辦學(xué)特點鮮明的省級示范性小學(xué)，在我區(qū)、我市乃至我省的初等教育中充分發(fā)揮了示范用途。
在全方位達(dá)成思明區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)全國強(qiáng)區(qū)和海峽西岸中心城區(qū)奮斗目的的過程中，迫切需要很多出色人才，期望大同小學(xué)全休職員繼續(xù)維持和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，為人師表，求真務(wù)實，敢于革新，為思明區(qū)進(jìn)步的偉大事業(yè)培養(yǎng)出更多、更好、更出色的人才。同時也期望大同小學(xué)的海內(nèi)外校友、社會各界、各級領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心支持大同小學(xué)的進(jìn)步和我區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)步。
大同小學(xué)又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學(xué)校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農(nóng)、舒婷、林江利┉┉等一大量享譽(yù)海內(nèi)外的知名人士。
慶典儀式上，大同小學(xué)陳嬰校長、區(qū)教育局王振隆局長分別代表學(xué)校和教育局向捐贈人陳有鵬、侯昌財授予了捐資興學(xué)紀(jì)念牌。陳有鵬是舒友集團(tuán)董事長，也是大同小學(xué)的校友，此次他取消了廈門第八家分店開始營業(yè)典禮，并把省下的20萬元捐給母校。侯昌財是源昌集團(tuán)董事長，他代表集團(tuán)向?qū)W校捐資520萬,加上區(qū)政府投入200萬建設(shè)昌財教學(xué)樓。之后,還隆重地舉行了“昌財教學(xué)樓”奠基儀式，伴隨這座樓的建成，大同小學(xué)將可以容納48個教學(xué)班，成為廈門辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。
最后，由大同小學(xué)藝術(shù)團(tuán)、廈門知青藝術(shù)團(tuán)、思明區(qū)少年宮藝術(shù)團(tuán)連袂，表演了《大同小學(xué)校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當(dāng)港之歌》等文靜節(jié)目，精彩的表演博得了觀眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動增添了濃墨重彩的一筆。
高中校慶征文 篇12
楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又回……歲月流逝，伴隨著多少“鐵一中人”走出鐵一，邁入青春，踏入社會，成為一批批社會的建設(shè)者。如今，我們可愛的母校，也在歷經(jīng)六十年風(fēng)風(fēng)雨雨后迎來了她的六十歲生日。作為一名鐵一中人，我歡欣鼓舞的期待著她六十華誕的到來。
六十歲，對于一個人來說，已經(jīng)是步入老年了吧，但對于這樣一所歷史悠久而又充滿活力的中學(xué)，也許只是風(fēng)華正茂的開始。六十年來，鐵一中為莘莘學(xué)子們開墾了一片又一片肥沃的土地，灑下了無數(shù)粒正待發(fā)芽的種子，在她的精心培育和照料下，一片片荒地已經(jīng)變成座座美麗的花園。在這個彌漫著花香與蜜甜的花園中，學(xué)子們都綻放出了一片屬于自己的光彩。
在這里，沒有喧囂，沒有浮華，有的只是深厚的師生情和誠摯的同學(xué)誼，有的只是那份寧靜，那份安詳，那份歷經(jīng)風(fēng)霜后的豁達(dá)與坦然。但正是它一直潛移默化地感染著我。
我喜歡，在她浩瀚蔚藍(lán)的知識海洋里游弋，時而傾聽生命的真理，時而采集知識的魔力，時而領(lǐng)會成功的喜悅，時而感恩“母親”的給予。有了它，讓我擁有一方土地去開墾，去辛勤；有了它，讓我明白友誼的貴重，勝于千金；因為它，我體驗到拼搏的勇氣；更因為它，我將譜寫出生命的壯曲。在這里，我用雙手編織自己的夢想，描繪未來的藍(lán)圖。當(dāng)初的無知好奇，如今已是壯志豪情。是鐵一，為我指明了方向，指給了我一條通往未來的路。
歲月如梭，光陰似箭，三年的初中生活在白駒過隙間悄然而逝。去年的這個時候，我所面對的，是一張升學(xué)志愿表。注視著這熟悉的校園，凝望著這伴我成長三年的學(xué)校，到底接不接受保送？我迷茫，我彷徨，我將何去何從？但當(dāng)我采擷記憶的浪花，回顧三年的學(xué)習(xí)生涯——鐵一，我曾在這里起步；鐵一，我曾為它驕傲；鐵一，珍藏著我的夢想；鐵一，伴隨著我成長。于是，我不再徘徊，不再猶豫。站在人生的十字路口處，我堅定地選擇了鐵一。
于是，我又在鐵一開始了新的學(xué)習(xí)生活。雖說身邊多了很多新面孔，學(xué)習(xí)節(jié)奏也比原來快了許多，但老師們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)沒有變，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛沒有變，鐵一的拼搏氛圍沒有變，鐵一的高尚風(fēng)范沒有變！鐵一依然還是那樣的親切與自然。
如今，我已經(jīng)深深的喜歡上了這個美麗可愛的“大花園”。如果說伴我成長的鐵一僅是我人生中的一個小小的驛站，那么，我更愿意這樣表述：這里，是我的夢起飛的地方，曾經(jīng)揮灑汗水與淚水，曾經(jīng)傳遞溫暖與歡愉，來年的秋天相信我定會從這兒再次采擷我生命中更加輝煌的碩果！
在母校鐵一中六十華誕之際，我以她孩子的身份，衷心的祝愿母校在今后的發(fā)展道路上能夠越走越好，希望能有更多的學(xué)子們在這里放飛自己的夢想，在這里采擷累累碩果，在這里為自己的人生描繪出一張張未來的藍(lán)圖！
高中校慶征文 篇13
四中的味道是獨(dú)特的，是能沁人心脾的，那是……
一進(jìn)校門，就是滿眼的翠綠。“萬條垂下綠絲絳”的柳樹在風(fēng)中搖曳著，“千朵萬朵壓枝低”的薔薇散發(fā)著陣陣清香，一些叫不上名字的花草在風(fēng)的伴奏下正歡快的跳著舞，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。要是遇上了雨天，那更是別有情趣了。一陣風(fēng)吹來，夾雜著雨后泥土特有的芳香，和著樹兒草兒們的味道，還有各種花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸幾口。
學(xué)校大門上刻有“承賢仰圣，理故開來”，孔子和孟子兩位圣人的雕塑矗立在雙圣廣場上。每次一進(jìn)大門，看到這些便想起中華厚重的文化積淀，一種使命感便油然而生。
廣場兩側(cè)的宣傳欄貼有二十四孝的故事，校園東西墻壁上寫有孔子、孟子的名言。置身校園，一種濃濃的文化氣息便縈繞在你周圍。
走進(jìn)教學(xué)樓，墻壁上張貼著古今中外名人名言，時刻激勵著每一位學(xué)生。教室里的板報、手抄報，為同學(xué)們營造了濃厚的文化氛圍。
如果你來到四中，相信多多少少都會染上那么一點書卷氣。
每天伴隨著悠揚(yáng)的音樂聲踏進(jìn)學(xué)校心情總是愉悅的，而校長和老師們每天都在學(xué)校門口迎接我們，更是令我們深為感動。
那是一個很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪給本來就美麗的校園穿上了一件白色的禮服。只想著看美景的我剛踏上學(xué)校門口的石板就滑了一下，還好沒有摔倒，我心里嘀咕著。此時腳底像抹了油一樣，我只好小心再小心。沒想到，離校門還有一步之差，我腳下一滑，眼看就要和大地做一次零距離接觸，這時一雙強(qiáng)有力的大手把我托了起來。這雙有力的手就像爸媽的叮囑，像冬日的陽光，那樣的溫馨，使我緊張的心放松了下來。我抬頭一看，一位老師正用擔(dān)心的眼神看著我，我急急忙忙回了一句“謝謝老師”，老師微笑著說“沒關(guān)系，以后走路要小心著點。”
雖然情急之下，我沒有看清楚老師的臉，但我記住了他那擔(dān)心的眼神，他那關(guān)心的話語，那里面包含著對學(xué)生的關(guān)愛啊！
四中的味道是清爽的，是充滿書卷氣的，是溫馨的，是……
高中校慶征文 篇14
今年是我的母校城鄒四中建校30周年，作為其中一員，我需要寫些什么來紀(jì)念這個日子。
細(xì)細(xì)算來，三十年，我的母校送走多少學(xué)子。有得意的，有失意的，有激昂的，有迷茫的。人來人往，川流不息。她有多么博大的胸懷啊，包容著一個個迥然不同的人。物換星移，30年后，輪到我在此行走，做著30年來同樣的夢。
從我進(jìn)入四中那一刻起，我就用我的眼睛觀察著周圍的一切，我看到了四中在短短兩年的變化，我很欣喜地看到她正朝著美好的未來邁進(jìn)，因為我愛著我的學(xué)校。
不少人僅僅把中學(xué)當(dāng)做是一個跳板，一個通往更高遠(yuǎn)未來的階梯。可是，這三年，是人一生中珍貴的美麗青春，是值得一生珍藏回味的日子。這段時光，我們在這里度過，在這里成長。
我和同學(xué)們都處于叛逆的青春期，認(rèn)識事物還不夠清晰，對某些東西不以為然。就像愛學(xué)校愛老師之類的，很多同學(xué)覺得太虛偽。可是我卻要說，我愛這里，我熱愛著我的學(xué)校。至于原因，并不像有的人說的那樣我們學(xué)校有多少頭銜，有多完備的硬件，都不是。就像我愛我的父母，不因他們貧窮或富有。我愛我的學(xué)校，因為這里能給我快樂與知識，或者說，我愛這里源于這里有我所牽掛著的老師和同學(xué)
初一剛到時，面對著的是各色各樣的面孔，那時我無論如何也想不到，我的同學(xué)們是這樣善良，對我這樣好，老師也是這么好，很關(guān)心我，不管什么疑問都耐心地為我解答。能在這種溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，我很慶幸。我無時不刻體會著這一切，我很感激所有給我以愛的人。我無以為報。寫到這，我又想起了我小學(xué)的班主任，想起了他對我的關(guān)心教誨，我已好久沒聯(lián)系他，沒見過他了，不知道老師還能否記得我。
我已經(jīng)初二了，明年的現(xiàn)在我也要離開這里了。那一天，我和同學(xué)們就要各奔東西了，我們的人生我們的未來也各不相同，甚至可能會形同路人。我不知道我能為這個學(xué)校留下什么，或許僅是張廢舊的檔案;我不知道老師們同學(xué)們以后有幾人能記得我。亦或許我也會把他們的姓名容貌一個個忘掉，但是我不會忘記他們所給予我的一切，這是無價的。
當(dāng)然，還有我的學(xué)校，我想盡我之所能讓她記住我，我想盡我之所能為她寫下燦爛的一筆。
我想做到這一切，我要做到這一切。
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