好家風征文1000字（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編為大家整理的好家風征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好家風征文 篇1
人必有家，家必有風。而家風也是"門風"，家風是我們每個家庭或者每個家族的基因。它就像生物一樣，是可以"遺傳"的，由上一代傳給下一代，代代相傳。我們的家風好不好，直接影響到每個家庭或者每個家族的興旺發達，以及對外的社會形象。比如，我的爺爺是一個不吸煙、不喝酒、不賭博、不說臟話、勤儉節約的人。如今我的爸爸就跟我爺爺一樣的，非常勤奮，對人誠懇。走到哪里都能受到歡迎！
我爸爸經常教育我們做人的道理，他還給我們制定了一個良好的家風，讓我永遠銘記于心。我爸爸教我要養成一個講究衛生，飯前洗手、便后洗手、好的學習習慣、寫作業要有計劃性、書桌要隨時保持整齊、好的生活習慣，對人要做到尊老愛幼。我覺得這就是我的家風，如果一個家庭或者一個家族沒有了家風，將會缺乏家和萬事興的現象。
家風是一種綜合的`教育力量，它是思想、習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心里因素等多種成分的綜合性。一說到家風我就想到了我們的校風，我是吳寧二校的一名學生，我們的學校是一所非常注重禮儀的古校。我最喜歡的就是我們那兩排每天都引人注目的禮賓隊，我們的禮賓隊揚名在外。
我們的隊員們每天都精神抖擻地在校門口站成兩排，他們的站姿簡直就像剛剛訓練出來的衛兵一樣。他們穿著整齊劃一的禮服，好像在迎接什么大人物，看，他們那彬彬有禮的身姿，簡直令我們和家長們精神一振。隊員們看見老師時，就會高高舉起手，向老師敬禮，他們不約而同地發出一聲巨響"老師好"我們的老師教我們要做一個尊敬師長、孝敬長輩，做一個有素質的人。
家風是社會主義風尚的基礎，好家風造就一個好家庭，而好家庭是社會的一個細胞。我們浙江省各地廣泛開展好家風建設活動，推進社會各界形成注重家庭、注重家教、注重家風的共同意識，我們要以好家風促進一個好政風好民風。使社會主義核心價值觀在我們大家庭中落地生根。
我在電視里，報紙上看見我們東陽市宣傳部副部長陳汝宏說過，要在各鎮各村禮堂廣泛開展"傳家訓，立家規，樹家風"的活動。他說要通過各種途徑，全面收集各村的歷史名家的家訓，當代老百姓的家風，還有民間的家訓等等。他說要讓良好的家風駐進我們的每一個大家庭中，正如古人說的"家風正則民風淳，民風淳則社稷安"。
歷代以來，我們的家風是古圣先賢們給我們點亮的一盞燈，他們用照亮光明與黑暗重疊交替使我們走出一條漫漫人生路。只要我們有了一個好家風，就會知道懂得社會各界的點點滴滴，就會知道自覺遵守良好的家風。并且我們就會手拉手，為了打造更為風清氣正的社會環境出一份力。
啊！假如我們有了一個良好的家風，那就會行遍全天下啊！
好家風征文 篇2
今天，我們不說遠的國法，就來說說近的——說說我們家的家規。
你們知道嗎？在我們家有一條家規的“年齡最大”，那就是吃飯不準看電視。一個原因是，一邊看電視一邊吃飯對腸胃的消化非常不好，再一個，晚餐是一家人團聚在一起的時候，我們就會利用吃飯的時候一家人坐在一起聊聊天，各自講述一下這一天的發生的事情。比如，我會把我在學校里一天發生的高興的或不高興的事情講給爸爸媽媽聽，有時，我們還會就一件事情來進行討論和分析。爸爸也會說他在公司里的事情。有時，我們還會互相講一些有趣的笑話，不過，我和爸爸最喜歡在媽媽嚼一口飯的時候講一個惡心的笑話，一看到老媽那想嘔吐的表情我和爸爸就高興。
第二條家規，家里的東西無論是什么，都要物歸原位。在哪里拿的東西，用過之后一定要放回到原位去。有很多次，我拿了東西用過之后，隨手一放，等下次再用時，怎么也找不到，唉，我親愛的老媽恨不得將我們家挖地三尺來找。媽媽說從小一定要養成良好的生活習慣，要不然，這些不好的習慣將來就會影響學習和工作的。雖然我也明白這個道理，不過有時真的就會忘記，就因為這條，我可是沒少被老媽訓，有時害得老爸跟著我受牽連。
我們家的第三條家規，不許老爸抽煙，如果被我和老媽發現，就會被罰款，第一次抓到要罰款二十元，第二次抓到罰款四十元以此類推。有時候，爸爸在外面應酬的時候就會抽上一兩根煙，但是，在家里我就幾乎看不到他抽煙，這擺明是不讓我抓他現行么！不過，老馬也有失蹄的時候。事情的起因是這樣的，一天，我和我的小伙伴們玩過之后回家沖涼的時候，我突然在浴室里發現了一點點的煙灰，我馬上就以離了弦的箭一樣的速度沖到老爸面前，不懷好意的笑著對他說：“老爹，付錢吧。”一開始，我老爸還抵賴說：“我沒有抽煙，你看到的是蚊香的'灰。”我說：“你敢確定？”抽煙心虛的老爹就不敢點頭了，最后，老爸乖乖的交了二十元的罰金。嘻嘻，我這條家規不僅能控制住老爸的抽煙次數，還能讓我好好的賺上一筆錢呢！我真是太聰明了！其實，不讓老爸抽煙，最重要的一點是吸煙對身體不好，在外面讓不吸煙的人和家里不吸煙的——我和老媽都被迫吸二手煙。
類似這樣的家規我們家還有很多，家規雖然很難遵守，但是它不僅使家庭生活變得有秩序，也為我們增添了不少家庭的樂趣！
好家風征文 篇3
青春期的孩子真是煩人！沒有經歷過與青春期孩子共同相處的家長是無法體會個中的滋味的。毫不客氣地說：煩，累！
前久和一個老同學聊起對孩子的教育問題，他對我說了一句話：“只要引導孩子學好《弟子規》就什么問題都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學習習慣、保護環境等方面的知識內容。它確實是一本非常優秀的家教讀物。
《弟子規》原名叫《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其內容采用《論語·學而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”的文義，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學等時應有的禮儀與規范。清中葉以后此書最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧，社會風氣的凈化都有極大的好處。說到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個女兒。這兩個女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學習習慣都非常好。學習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學院攻讀博士學位，老二在曲靖一中，成績也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛讀書，而且很會招待客人。給我們倒茶續水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個大人的模樣。大家都夸贊孩子無比懂事勤快，都向其家長取經，他們是如何教育孩子的。朋友總是說，他們哪有什么妙招，只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時候因勢利導，給她們講講其中的一些道理。
同時，讓她們按《弟子規》里講的道理去做。當然，做父母的`也要注意自己的言行，好好地引導孩子。用實際行動潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長的每一個階段，都讓孩子學習《弟子規》，調整自己的心態，規范自己的言行，做到尊老愛幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學業有成，事業有成者，其家風家訓均有《弟子規》的影子。
是啊！一部《弟子規》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個方面規范了我們的言行。另外，《弟子規》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經典有趣，孩子們樂于接受，也容易接受。同時，這本書里還講了“余力學文”和“護生愛物”“保護環境”等。在“余力學文”這一部分主要告訴我們在學習之余還有多余的時間和精力，就好好地培養學習一些情趣愛好，比如琴棋書畫等，對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛物，保護環境的意識上也從小得到培養和加強。
《弟子規》這部國學經典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓家風教育，也適用于學校教育。如果學校能夠根據不同階段的學生進行《弟子規》教育，再力爭家庭的支持與配合，嚴格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養出來的學生絕大多數都應該是有理想，有紀律，有文化，有道德的人。我們的國家和社會何愁優秀的人才呢？
好家風征文 篇4
不管是大到一個國家、一個社會、還是小到一個單位、一個家庭，都有其一定的秩序或者規范。具體到一個家庭呢，那就是最基本的家庭道德規范，也就是我們常說的“家風”，好家風是優良品質形成的關鍵，是良好習慣養成的基礎，是一代又一代人健康成長的基石。孩子的未來其實就掌握在家長的手中，每一個成年人的言談舉止、行為方式直接影響著孩子的心靈與成長，是最基本、最直接、最經常的教育。
所以家風是如此貼近我們的生活，它不是刻在墻上，寫在紙上，它是家長的言傳身教，是長輩的一聲叮嚀、一句囑托、一個動作、一種習慣。爸爸媽媽、爺爺奶奶從來不會對我說什么大道理，而是用他們的實際行動深深地教育和影響著我的成長。
“百善孝為先”、“孝敬長輩”歷來是中華民族的傳統美德，也是作為子女應盡的義務與責任。孝敬父母當然也是我們家的一種家風。
今天我就給大家講一個關于“孝敬”的家風故事。
在這里，我要夸夸我的好媽媽。有一次我的奶奶不小心摔了一跤，住院了。媽媽每天悉心照料，一日三餐要喂給她吃，還要給他洗臉、洗腳，要知道我媽媽可是有潔癖的哦！一天，媽媽端了一盆熱水，放在奶奶床前，掀開被子，頓時一股難聞的氣味撲鼻而來，我立即閃到一邊，媽媽對我說：“媛媛，快過來，幫媽媽一起把奶奶扶起來洗腳”，我只好一手捂住鼻子一手去扶。媽媽耐心細致地給奶奶洗好了腳，用指甲鉗小心翼翼地修剪凹凸不平的`腳趾甲，還不時地問：“媽媽痛嗎？”。見媽媽蹲著剪腳趾甲很費力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說：“嗯，我丫頭也懂事了！”聽了媽媽的夸獎，我也不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒給奶奶敲敲背揉揉肩，一會兒講講故事說說笑話，逗得奶奶哈哈大笑。不久，在媽媽的悉心照料下，奶奶的病終于好了。
這個故事只是經年累月發生在我們家庭點點滴滴中的其中一件小事，更多關于家風的故事更是數不勝數。在良好家風的熏陶下，我還從媽媽身上學到了“孝敬長輩、樂于助人”，從爺爺奶奶身上學到了“勤勞節儉”，從爸爸身上學到了“誠實守信”這些良好的美德和作風。
好家風是一盞明燈，照亮我們前行的道路；好家風是一個風向標，引導我們正確的方向。這些良好的家風已在我心中播下了美好的種子，我的身上已深深地烙上了家風的印記。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我在良好家風的影響下健康茁壯的成長著，它是留給我的最珍貴的人生財富，是一種無言的教育、無聲的力量，是我終身受益的優秀品質。
好家風征文 篇5
家風，就如同霧霾中的空氣凈化器，為你保留下一片蔚藍天空。題記
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”
父母呼喚你，要立馬答應；父母叫你去做什么事情，不要偷懶。
太婆今年一百大壽，爺爺兄弟幾個早早地就開始張羅起來。整整籌備了一個多月，酒店、菜肴、酒水、請貼，面面俱全。生日那天，親朋好友歡聚一堂，開懷暢飲，而爺爺從早忙到晚，沒有一絲的怨言，只有滿足的笑容。小朋友看到10層的蛋糕也是歡呼雀躍、垂涎欲滴。看到這完美精致的安排，大家都夸爺爺孝順。爺爺呢，樂呵呵地站在太婆旁邊，幸福盛滿了他的心。
不僅爺爺對太婆孝順，爸爸對爺爺奶奶也是如此。瞧，只要奶奶一個電話，爸爸便放下手中一切事情，風風火火地趕到奶奶面前；爺爺要去體檢，爸爸比誰都積極接送、排隊、掛號、買藥陪著爺爺跑上跑下，手中的體檢單也在不停地變化著。
“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”
開口說話，誠信最重要；說謊或者吹牛說大話，都是不可以的。
小時候，我最敬佩的.人是外公。不是因為外公和藹可親，而是外公在村里人緣最好，誰都愿意相信他。
外公以前是專門養豬的，他的小豬健康又肥胖，而且價格也實惠，常常吸引許多顧客來購買。
快到春節了，豬肉銷量非常令人滿意，價格也在飛一般上漲。外公有一個老顧客從他這里訂購了5只小豬，準備后天來取，可是到了后天，豬的價格漲了一成。這可怎么辦呢？外公果斷地將原來說好的價格賣給老顧客，這讓老顧客大吃一驚他原以為外公會按現價賣給他，還特意多帶了好幾百塊錢。
回到家，外婆聽到這事情，破口大罵：“你竟然按原價賣給他！這樣做你知道會虧損多少嗎？好幾百元錢啊！可以給女兒們買好幾件衣服，買好多吃的了！”
外公卻一點沒有后悔的意思：“我都答應別人了，能不說話不算話嗎？”
外婆長嘆一口氣，她知道外公的性子很倔，自己決定的事情就是天塌下來也不會改變。
現在，外公雖然不再養豬，但是他當年的事情卻是經常被村里人稱贊的。
“為什么大家都喜歡外公呢？”我經常這樣問媽媽。
“因為外公呀，正直善良，跟人說話、做事都講信用，說到就一定做到；做生意也是如此，從來不會缺斤短兩，寧可自己吃一點虧，也不會讓顧客的利益受損！”媽媽微笑著摸摸我的頭，“所以，你以后也要誠信待人，誠信做人，這樣大家都愿意與你交朋友，都愿意信任你。”
“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”
無論什么人，我們都要互相關愛；因為我們生活在同一片藍天下，同一塊土地上。
爸爸媽媽常常教導我，對人要友好。不要巴結富有的人，也不要歧視貧窮的人。所以，我常常會捐贈自己太小的衣服，舊書包等，爸爸媽媽也會去獻血來給我樹立榜樣。
有一次，媽媽的朋友受傷了，媽媽毫不猶豫地買一大堆補品去看她，讓她的朋友很是感動，在媽媽有困難時也會給予幫助。
家風，是生活作風也是家庭教育；它常常在潛移默化之中，教會你那些深奧的做人道理。尾記
好家風征文 篇6
微醺的夜色，晚風拂動了書桌上的片片紙張，伴著那盞昏暗的臺燈，夜讀中的我，思緒又回到了媽媽從小到大給我講的那個故事。
幼兒園時，媽媽總會給我講“曾子殺彘”的故事：曾子的妻子要到集市上去，他的兒子哭著一定要跟隨。妻子就對兒子說：“等我回來，給你殺豬吃。”等到妻子回來的時候，曾子剛要把豬抓起來殺掉。妻子趕緊制止，說：“只是與孩子開個玩笑而已。”曾子說：不能隨意和孩子開玩笑。孩子還沒有主觀意識，所以父母的行為就是他學習的榜樣。今天你欺騙孩子，就是教孩子以后如何去欺騙別人。所以做人”后來，曾子還是兌現了妻子對孩子的承諾，殺掉了豬。
那時候的我，要求媽媽講完那沒有說完的故事，但媽媽只是笑笑。兒時的我，只懵懂地記得故事里的曾子一家和那只豬，不懂得媽媽的用意。兒時的我貪玩調皮，大班的時候，老師規定午飯吃得快的小朋友可以到陽臺上玩積木。調皮的我經常匆匆將飯菜塞進肚子后便跑向陽臺，不過那時常常還需要幾塊積木才能完成作品。于是，我總會對女同學說：“如果你把這幾塊積木給我，我就把家里的魔仙棒送你！”那個女生爽快地把積木給了我。我似乎找到了最快完成積木作品的方法。于是，我對每個女生都許下了這個承諾。但似乎從未跟任何一個人兌現過。
直到幼兒園畢業，跟媽媽說起幼兒園的趣事，我又想起了這件事情，并很自豪地跟媽媽炫耀我的'“赫赫戰功”。媽媽聽到后很生氣，狠狠地批評了我。我哭了，很委屈地哭了。我不明白，自己到底做錯了什么，讓媽媽如此生氣。
等到我上小學后，媽媽依然給我講這個故事。這時候，我似乎懂得了媽媽的用意：原來，曾子殺的不僅僅是一只豬，更是在代替妻子兌現對兒子的承諾。我好像突然當年媽媽為什么生氣：那不是我的“赫赫戰功”，那并不是一件值得炫耀的事情。相反，那是一件值得我去反思的教訓。
今年，我踏入了初中的校門。在走進校門之前，媽媽又向我講述了這個故事，此時的媽媽，一臉期盼地看著我問：“丁當，今天你懂得媽媽給你講的這個故事了嗎？記住，這是我們每個陳家人都要用行動去踐行的家風。”
我終于明白了媽媽的用意，也終于理解了媽媽當年對我的嚴厲。原來，媽媽不只是給我講一個人人知曉的故事，她是用這個故事告訴我陳家祖祖輩輩的家風：做人要誠信。曾子殺了一只豬，也是用行動教育他的兒子：做人要誠信。媽媽希望我能夠在成長的道路上自己領悟這個故事的寓意，更希望我能帶著我們家祖祖輩輩的家風，走過我初中的三年生活以及以后漫長的人生道路。
我終于懂得了“家風”的概念，也終于理解了“誠信”的含義。誠實乃為人之本，更是立國之邦。因為誠信，才讓彼此之間多了一份信任，少了一絲隔閡；也因為誠信，才讓這個社會多了一份和諧，少了一份爾虞我詐。
微風拂動的夜晚，夜讀的我多了一份心安，更多了一份坦然。我想，誠信會伴隨我一生，因為這家風已經深入我的靈魂，成為我一生需要守護的財富。
好家風征文 篇7
悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會有風雨，我的家——一個堅實而溫馨的避風港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的父親和母親，而我就是家中的大寶貝，我每天接受著愛的滋潤，感受著愛的溫馨，我的家就是我生活的樂園，它是我永遠可以棲息的地方。
我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。我的父親是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，父親天天陪在醫院，母親想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問母親：“過著這樣單調的生活，您幸福嗎？“母親笑了笑：“被親人需要與依賴本身就是一種幸福，為家里操勞，再累都是值得的。“我被他們深深影響著，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說說話。
爺爺的身體力行，也是我學習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬季嚴寒，街道上堆滿了厚厚的積雪，他主動幫助物業一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見小區走廊的扶手破損，趕緊找來工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。遇到鄰居主動問好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區還獲得了和諧社區的榮譽稱號。
我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書。通過閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，是老師喜歡的好學生，是同學夸獎的好伙伴。
我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業上互扶互持，從來沒有因生活瑣事而吵架。
文明是一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域;文明是一句關懷人心的`話語，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭是小社會，城市是大社會。家庭的和諧是城市文明的一部分，文明的家庭是文明城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關愛之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個家庭就會更加幸福，我們的世界就會成為處處充滿愛的世界。
我愛我家，我愛大家。
好家風征文 篇8
家風是什么？它是刻在老宅匾額上的“德澤源流遠，家風世澤長”，更應是秉承先輩的德行。它就像一塊上好的古董，歷經時間的打磨和許多人的呵護。但它有形，家風無形，家風看不見，摸不到，卻滲透到家族每一個后代的骨血中，是一家和一族世代相傳的道德準則和處世方法。
在中國傳統的封建家長制度下，中國人十分注重家教，大致可總結為“五常八德”。其實，也就是一些教會做人的道理，主要是以“孔子倡導的”仁禮為根基，總結為“修身、齊家、治國、平天下”。在古代農業社會比較重農桑，以“耕讀作家”四字作為追求的.理想生活方式，耕田可以養家糊口，讀書可以修身養性；既學做人，又學謀生，至今也可看到許多古宅匾上也有這四字，證明它是中國人一直追求的信仰。
不論是古代還是現在，家庭教育仍然占重要地位，從一些細微之處，便能看出一個家庭擁有怎樣的教育方式。有細心網友曾在地鐵上看到一幕：一個7歲的小女孩背著書包，把空座位讓給母親坐，母親坐下來之后，才把孩子的書包拿下來，放在自己腿上。這正體現了一個家庭的教育方式及風尚。這對母女都有著各自的品性，孩子有獨立品格，尊重長輩，母親對孩子在細微處體貼，但不是“保姆式關注”，眾多網友評論：這個家庭肯定有一個充滿愛、重德育的家風。可見，家庭教育可以反映出一個家庭的風貌，它成為家族成員之間的精神紐帶，甚至可以影響一個人的性格乃至命運的一部分。
古人們也會有一些明智的教育方式，頗具意義，于我們受益匪淺。如寫下四萬多字的《顏氏家訓》的思想家顏推，他諄諄教導子弟既要努力讀書當學霸，也要關注農事、商業方面的知識，主張學習不做書呆子，要學習更擴展自己的知識儲備，也有許多古人既教導子女們學習更多知識來提升自己的能力，也倡導學習禮節。比如在吃飯時，長輩不動筷，晚輩就不能動。吃飯不能剩，不能掉，不能吧唧嘴，不能露齒，不僅如此，對于禮教方面還要更加嚴格，一些最基本的晚輩向長輩的示出的禮節必須爛熟于心，形成一種習慣，這也體現了一個家庭教育對禮節方面的嚴格要求，于當代，是一種處世的大智慧。
古代生活和現代生活的教育方式都具有借鑒意義，不僅如此，時常在電影、電視劇也能見到許多新奇的具有借鑒意義的家庭教育方式。當家里的某個子女犯了錯，長輩會教他背家訓，用家法予以懲戒，在電影《無問西東》中，開場時母親便讓兒子跪下背家訓，這不過是出自愛子本能，給他一種勸戒，接著，母親說出了一些打動無數為人父母者的心的話，母親只希望兒子可以追求自己喜歡的，享受生活，安靜和美的過完一生。這種教育方式與一些家庭截然不同。有此家庭想讓孩子遵從他們的一切，按照他們給定的目標去發展。這對孩子們來說，無非是給他們施加更沉重的壓力，可能的結果會適得其反，所以，在一些電影中的家庭教育方式值得我們借鑒。
家風無形，既說不清也道不明。但它卻能影響許多人的一生。
好家風征文 篇9
翻開泛黃的老照片，有一位老人一雙用滿是老繭的大手托起一頂軍帽，露出了孩子般的微笑和崇拜之情。照片已經模糊，時光更迭，一切都已不似以往。照片中的老人，就是我的祖父。
“我小的時候啊，解放戰爭打得正響，那時候的老百姓可真是苦吶。”祖父攬著年幼的我，為我講述著他的童年。“記得那會兒，家里窮，連飯都吃不飽。可是我又不爭氣的大病了一場，可把我的爹娘急壞了，抱起我直向老醫生家里跑。老醫生看了看，搖搖頭說：‘這孩子，沒得救。’當時爹娘也沒多想，就跑著把我送到了解放軍區醫院。沒想到，他們給我打了一針，過了幾天竟然也好了起來。后來我們才知道，我用的藥是醫院的奇缺的藥品，爹娘實在過意不去，就把家里唯一的一頭瘦豬宰了送去，但他們堅決不收。到最后，爹娘一想：不收東西歸不收，好歹也要表達一下謝意，就讓我跑去醫院打打下手。一來二去，醫院的人我也基本認識了。到后來，他們臨走時，還給我留了一個紀念。”
說著，祖父用滿是皺紋和老繭的雙手從柜子里拿出一頂軍綠色的帽子，紅色的五角星在陽光的照射下散發出奪目的光芒，那是希望的光芒。也只有這個時候，祖父才顯得像個真正的老人，但他的內心卻永遠向往那一身軍綠的戎裝，那是屬于他的血色信仰。
常常我會問起祖父，為什么他不去當兵。也是后來才知道，祖父是家中唯一的兒子。所以他選擇留下來照顧家庭，選擇將自己的夢想埋藏。盡管是自愿放棄，但沒有如愿穿上軍裝依舊是祖父心中無法彌補的遺憾。
再往后翻翻相片，還會看到一位英姿颯爽的少年。一身軍裝，滿身朝氣。這，毫無疑問是我的'父親。他當過五年兵，這樣，也算是圓了半個祖父的夢。
但父親參軍的原因，不僅僅是祖父從小的教導，更是他自己的夢想。
父親小的時候，身體很弱，一開始也有參軍的念頭，但只是為了強身健體，可是當他自己站在國旗下宣誓時，他發現：強烈的自豪感讓他愛上了這份職業。這就是父親的血色信仰，一半繼承了祖父，一半來源于自己。
但是，為什么祖父和父親都向往成為軍人呢？那是因為：當兵不僅是為了報恩，也不僅是為了忠于自己的信仰，更是為了那每天早上在天安門城樓前迎風飛舞的用革命先烈鮮血染成的五星紅旗。
再往后翻，一個小小的孩子頂著大大的軍帽，穿著長長的軍裝，小臉嚴肅地敬著軍禮。這，就是我。戴的是祖父的帽子，穿的是父親的軍裝。
我，從小就對軍人有著近乎瘋狂的崇拜，對那一抹軍綠有著近乎執念的追求。每當我抬頭，望著五星紅旗冉冉升起，就能感受到我的滿腔熱血在沖擊著我的心靈。從內心深處油然升起一股自豪之情，我希望有朝一日，我也可以像父親一樣，身披戎裝，為國效力，可以像他一樣，在五星紅旗下莊嚴宣誓，將血色家風延續下去。
合上影集，那份血色的信仰將永遠留在我的心中，與我一起成長。
好家風征文 篇10
家庭是社會的細胞，家風一頭連著黨風政風、一頭連著社風民風。在總結以往廉政教育成效、分析本地腐敗案件發生原因的基礎上，我們緊密結合莒南縣實際，以“清廉家風建設”為主題開展廉政教育系列活動，在“不偏、不虛、不空”上下功夫，有效促進了黨員干部廉潔從政的自覺性，并在社會上引發關于家風建設大討論，在全縣范圍內營造起知廉、守廉、助廉的濃厚氛圍。
針對不同人群采取不同工作方法，確保“不偏”。在干部廉政教育中，我們針對不同人群采取不同工作方法，使教育更有針對性。我們主要采取了以下措施。第一，突出重點。召集縣副科級以上干部及家庭成員參加縣里統一組織的清廉家風建設活動。這些干部在單位是骨干，在社會上容易成為關注焦點，通過廉政講座、警示教育等一系列教育活動的開展，促使他們充分發揮示范帶動作用。第二，兼顧全局。普通干部由其所在單位按照縣里統一要求，抓節點、分批次，整體推進全縣活動的深入開展。根據實際情況，縣清廉家風建設活動辦公室建立了副科級以上干部及其家屬信息臺賬，不僅方便了與家屬及時溝通、聯系，聽取干部及家屬意見建議，同時為今后推進干部監督工作、規范干部管理提供了重要參考依據。
以“八個一”為活動載體有序推進，確保“不虛”。為切實把活動做實，我們確定了發放一份倡議書、召開一次培訓會、召集一次簽名活動、開展一次廉政書畫比賽、開設一次廉政教育課、舉辦一次清廉家風演講比賽、發動一次廉潔文化進校園活動、組織一次廉內助評選活動的“八個一”活動載體。我們將這些活動載體貫穿于全年的廉政宣傳教育工作中，按照“抓節點、壓茬進行”的.方式來開展，即每月保證開展一個活動，活動的準備工作在上月進行，活動的總結工作在下月跟進，對參加范圍一致的活動盡量合并，限度減少活動成本。縣清廉家風建設領導小組及時跟進指導，針對活動中發現的不足、問題，邊開展、邊糾正、邊解決，保證每一個活動都能有序進行，每一項措施都能有效落實。
與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合，確保“不空”。當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動正在全面開展。我們以廉政教育為著力點，縣紀律監察局組成廉政教育宣講團，結合教育實踐活動要求，深入鎮街、縣直各部門進行以“為民、務實、清廉”為主要內容的專題授課，通過擺事實、講案例、看影片等方式，進一步強化了黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，筑牢家庭廉政建設防線。截至目前，縣廉政宣講團先后對4000余人次進行宣講授課。此外，運用廉政短信平臺，每周一對全縣副科級以上干部進行教育提醒。今年以來，共發送廉政短信18000余條。同時，在全縣重要路口、公共休閑場所電子顯示屏以及縣電視臺、廣播電臺播放廉政公益廣告、清廉家風建設標語等，使清廉家風建設家喻戶曉、人人皆知。
好家風征文 篇11
談起家風，說不上有什么自豪感，但我深知家風對孩子成長的重要性，我也在盡我所能給他更好的成長環境。
誠實、勤勞是看上去再細微不過的小事，但孩子能堅持做到，令我很欣慰；勤學習，重節儉、尊每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化的影響，它就像春風一般滋潤著人們，影響著人們。
沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，好的家風會讓家里的孩子往好里學，相反，如果家風不好的話，孩子就會走許多彎路，我們家里每個人都是誠實的，自己做了錯事那就主動承認，有一次，爸爸媽媽上班去了，我獨自在家，家里的冰箱有一根糕，我很想吃，但是媽媽不讓我吃，因為之前已經吃過了，但雪糕的'魅力我無法抵擋，最終我還是吃了，媽媽回來，發現雪糕沒了，就說是誰吃的，我就動承認了，媽媽不但沒有批評我還表揚了我，這就是我們家里的家風之一，勤勞也是我們家里的家風，每到秋天，玉米成熟了，該收了，無論爸爸媽媽工作有多忙，都會回到家里收玉米，而我則是把作業寫完，然后就回家收玉米，連我五歲的弟弟都知道幫忙，雖然只能運玉米，但還是能減輕負擔，俗說日積月累，雖然每次都運的很少，但積累起來也不是小數目，這就說明我們家里的人很勤勞。
我們家的家訓就是勤學習，尊老愛幼，勤儉節約，勤學習就是說要勤勞的學習，放暑假的時候我每天起的比上學的時候都要早，還要跑步，跳繩、踢足球，做完運動就開始吃飯，吃完飯就開始讀書，要讀1小時，我讀書的時候我爺爺還看著我，不讓我偷懶，讀完就開始練字，一小時水筆，我寫水筆字怎么寫都不好看，但我爺爺還是不放棄，讓我每天都練字，中午了，該吃飯了，吃完飯，我就午睡，因為只有養足了精神，下午才能更好的玩，下午就是我的自由時間，和我哥哥打打羽毛球，看一看電視，玩一玩電腦，下午就過去了，我總是覺得時候過得真快，還沒怎么玩，下午就過去了，到晚上就要寫日記了，就算暑假每一天大部分的事情都一樣，那也必須要寫，每天9點準時睡覺，手機沒收！尊老愛幼那就是尊敬長輩了，這個家訓幾乎每個家庭上都有，我奶奶最愛我了，可以跟我媽媽比肩，有時能勝過我的媽媽，每天都會給我做好吃的，她只要有什么好東西，都會給我，在老家每天都會給我打電話，每次第一句話就是：“子聰，你吃飯了沒？”每次聽到這句話都非常感動，因為這句話，包含著奶奶對我的愛，而我也會回報她，每天晚上都為她捶背，她生日的時候我還用我的零花錢給她買了一塊小蛋糕，勤儉節約是我最擅長的了，因為每到周末，我就會把家里打掃一遍，兩天兩次，我們家里的人都很節約，本子沒有用完不能扔，更不能撕了，因為本子是紙做成的，紙就是大樹，我們浪費紙和本子就是在破壞大自然。不能浪費水果，我們家里每個人都不浪費水果，只要你吃了就必須吃完。
我們家的家風是勤勞、誠實、我們家的家訓是勤學習，勤儉節約，尊老愛幼，我們的家是有家史，有家風，有家訓的家庭。
好家風征文 篇12
中國是“文明古國，禮儀之邦，”五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家風，當然，我家也不例外.家庭是藍天，而我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，而我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。好的家風承載了父母對我們的希望和鞭策，也同樣體現了中華民族優良的傳統之風。
媽媽常說：“誠信是一種責任，一種美德，一種力量。”有一次，我和朋友約好星期六去爬青屏山。星期六的早上，我們準備出發時叔叔打來電話，說要帶我和堂弟到嵩山游玩。以前只在電視上看過嵩山美景，現在終于有機會領略中岳嵩山的雄姿，真是太棒了！我毫不猶豫的答應了叔叔的邀請。我興奮的把這個好消息告訴媽媽：“媽媽，媽媽，叔叔要帶我去嵩山游玩啦.”媽媽卻提醒我已經約了好朋友去爬青屏山。我說:“我可以給好朋友打電話說明原因,以后找時間再去青屏山。”媽媽聽了，搖搖頭，問：“你還記得‘千金一諾’和‘宋慶齡守時’的故事嗎？你這樣做對嗎？”聽了媽媽的.話，我臉紅了。馬上給叔叔打電話說明原因。叔叔不但沒生氣，還一個勁兒的稱贊我是個守信用的孩子。從那以后，我時時處處把誠實守信放在心里。老師安排給我的事情，我都要認認真真的完成，承諾別人的事情，總會說到做到。應為我時刻牢記媽媽的話：“誠實守信是我們家做事的原則”。
媽媽不但教育我誠實守信，而且教育我尊老愛幼。有一次趁我午睡時，堂弟偷走了我最心愛的玩具---變形金剛，等我發現時變形金剛已經被拆的四分五裂，我氣沖沖地去找弟弟評理，他不但不承認錯誤，還把我的臉抓傷了。我氣急了，就把他推倒在地上，還把玩具碎片扔在他身上。奶奶聽到我們的哭聲后跑過來把我們兩個批評了一頓。我氣急了，沖著奶奶大喊大叫，還罵奶奶是老巫婆。媽媽回來后，我委屈地向媽媽哭訴。媽媽擦去我的眼淚，問清事情經過后，告訴我：弟弟是有錯，他不該偷偷拿走我的玩具，還把玩具弄壞。可我也有錯，堂弟還小，還不懂事，我是哥哥，應該寬容他、愛護他。奶奶是長輩，我不應該和她頂嘴，更不能對奶奶說不尊重她的話。那天，媽媽給我講了很多道理，有一個詞深深地印在了我的腦海里，那就是“尊老愛幼”.后來，我學會了主動給爺爺奶奶盛飯、捶背、幫他們干活，陪他們聊天。爸爸媽媽給我買來了新書、新玩具，我會邀請堂弟到我們家玩。公交車上，我會主動給老人和小孩讓座。看見乞討的老人，我會毫不猶豫的掏出我的零花錢，學校舉行的獻愛心活動，我總是踴躍參加。因為媽媽還教給我“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的接人待物準則。
熱愛祖國記心中，誠實守信不忘本，尊老愛幼顯美德，勤儉節約代代傳，頂天立地中國人！讓我們踐行社會主義核心價值觀，爭做新時期美德好少年，傳遞正能量、讓社會更和諧、更美好！
好家風征文 篇13
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的.世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢
一、家中要充滿書香氣息
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，比如抽煙、喝酒、賭博.....，對孩子的影響極壞。父母可以用看書，賞花，聽音樂、關注時事等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。俗話說，腹中有詩氣自華。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。
二、家庭關系融洽和睦、民主
良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。為了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創造和諧的家庭環境。如果父母不注意家庭中人際關系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環境中形成野蠻的行為。
三、家中要充滿歡聲笑語
家庭中不能沒有歌聲和笑聲。要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質生活，同時也需要精神生活;需要學習、工作，也需要游戲、休息;需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴”。其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之。
總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。給自己，給兒女一個舒適的生活環境，用行動教育子女，樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們的孩子走的更遠，生活的更美好，代代傳承。
好家風征文 篇14
家風是一盞明燈，照亮我們前行的路，家風是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸，家風是一句良言，警誡著我們，約束著我們。同時，家風也是一個家庭的主旋律，是一個家庭文化的象征。
星期天回娘家，腿腳不靈便的老媽看見親閨女喜歡的不得了，聊天當中給我講了一件事：村里對于60歲以上老人每人一次性補助300元，兩個人就是600元，老爸去把錢領回來交到老媽手中，老媽一查，是700元，多了100元，老爸當場抽出100元要還給大隊部，老媽不樂意了，不讓還，理由是當初拆遷分房子時由于歷史原因，沒有讓包括老媽在內的十幾戶人家挑房子，而是給了一個老媽認為不吉利的樓層----18樓。老媽很生氣卻也無能為力，他認為大隊干部在欺負老實人，因此多出的100元不還也理所當然。聽老媽講到這里，我說：這件事你確實做的不妥，分房子是政策問題，不會針對某個人，而你多領錢不還，就是思想問題了。幸好現在我們都長大了，工作了，有了分辨是非的能力，這要是我們小時候，肯定會受你影響，慢慢養成愛占別人便宜的壞習慣，那就是家風問題，人品問題了。老媽一聽我這么說，很不高興的說：本來想著你會贊同我，想不到你還批評我，我也不是說非不還錢，我只不過是氣不過，再說了，你現在有錢了，站著說話不腰疼，笑我們這些生活都不能自理的人看見錢親了，到手的錢不要白不要嘛。我開玩笑說：“路上有條狗咬你一口，難道你也要返回去咬狗一口？錯了就是錯了。”’正在這時老爸從外邊回來，贊同把錢還回去了，老媽看我倆態度比較堅決，頗不情愿地說：“還吧，還吧，就你們覺悟高！”
這不僅讓我想起了兒子小時候的一件事，剛上小學一年級的兒子回家向我哭訴新買的.鉛筆不見了，我安慰他：丟了就丟了，媽媽再給你買新的就是了，以后注意保管好自己的物品就行。過了一天，兒子回家對我說他的鉛找到了，在鄰桌同學的文具盒里，可是別人不承認，說是人家媽媽買的。兒子就趁那個同學不注意，打開人家的文具盒，拿出了那支他認為是他的鉛筆并且很得意的向我表功。聽到此，嚇我一跳，兒子的認知出了偏差，分不清事情的好壞了，于是我嚴肅的對他說：“你趁別人不知道，翻了別人的文具盒，拿走了不屬于你的東西，這種行為就是偷，盡管說你認為是你的，但別人不承認，你也沒有證據，你要做的就是明天上學還給人家，主動向別人道歉，你想想那支筆頂多值2元，那怕值十元，但是和你的人品比起來，你覺得哪個重要？”第二天放學回家，兒子向我匯報，他已經按我說的去做了，并且說這件事以后心里很輕松，很開心。我知道兒子又是以前的陽光少年了。
時隔20年，把這兩件事聯系起來，得出一個結論：教育時機很重要，不管是孩子還是成人！
家風、家訓有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點，但是，我們應該永遠記住，它是中國的一種傳統的藝術文化，我們應該把這種好的文化發揚光大。
好家風征文 篇15
“孩兒啊，好好學吧，你爸俺倆的心比老天爺還大三圈！”這是我聽到媽媽重復次數最多的話。
爸爸媽媽都是要強的人，打我記事兒起，他倆就在不停地折騰中度過。剛開始騎著自行車折騰著賣點兒蔬菜，蠅頭小利攢啊攢，夠買輛小三輪了，開著車又折騰著開始走街串巷收糧食賣糧食，賣完糧食回來還不肯跑空車，順帶捎點水果在回家的途中賣。
記得有一次，爸爸媽媽做生意回來高高興興地從車上卸下兩三個簍子，姐姐、弟弟和我湊近一看，哇！水果！簡直高興得要瘋掉了，沖上去就要搶著吃，但是被爸爸擋下了，因為簍里基本都是賣剩下的壞水果，他得先把不能吃的挑揀，挑揀。即使這樣，我們姐弟三個依然如過年等待壓歲錢一樣等著爸爸挑出能吃的水果給我們，那種期待的感覺現在想起來依然讓人激動，久久不能忘懷。水果本來就是壞水果，加上是在夏天，所以壞得快，但是簍里的水果依然被我們姐弟三個挑揀著吃了好幾天。哪怕最后實在沒有能吃的了，我們還是不死心，一定要再把那僅剩的幾個壞透的水果扒開皮看一看，哪怕能再多吃一口也好！即使這樣，我們也不是每次都能吃到爸爸媽媽賣剩的壞水果，因為壞水果到最后廉價處理給想買的人，也能多換幾個錢。
伴隨著爸媽每次做生意回來偶爾一次的小驚喜，伴隨著媽媽一聲聲要好好學習的告誡，我終于不再懵懂。揮別童年的我明白了父母每天奔波的辛苦，也明白了他們給這個家掙的那一口吃的都是被他們用血淚做成的。于是我不再期待那些驚喜，每當看到爸爸媽媽奔波幾天回來把他們給我們準備的小驚喜擺出來時，我學會了應付的高興。也是在這樣的時刻中，我人生的字典里收錄了“五味雜陳”、“于心不忍”、“心疼”這些充滿了晦澀感覺的詞。
在經過一系列摸爬滾打后，爸爸媽媽終于在做生意這條滿是荊棘的道路上立住了腳。期間他們一起攙扶著走過了車禍的厄運；挺過了貨物被雨水浸泡的災難；扛過了倉庫被盜的打磨；趟過了房屋倒塌的波濤……生活對他們真的是不仁慈，溝溝坎坎多得數不勝數，但是每每這個時候，媽媽也只是那一句話“孩兒啊，好好學吧，你爸俺倆的.心比老天爺還大三圈！”
我明白，我明白媽媽話里的意思，父親從來不會向我們訴說他心里的苦，而母親只是小學文憑，這樣的他們只會在生活的泥潭里默默地摸爬滾打，他們也說不出什么高深的語言。但我明白他們的意思，為了我們姐弟三個的以后，為了擺脫農村那一畝三分地，他們必須咬牙，他們必須往前沖！
有時候，我感覺自己真的很幸運，幸運出生在這樣一個家庭里。這個家庭雖普通、平凡，沒有什么傳承已久的家風，但就是在父母這闖蕩的一生中，他們身體力行地告訴了我：如果你想得到什么，不要去祈禱，不要去抱怨，要去自己拼搏，去自己爭取，否則就不要想生活對你仁慈，因為就連這仁慈，也是自己爭取才會有的！拼搏的生活才有趣，拼搏的人生才美麗。
我想這就是我的家風，不是響當當的口號，不是歷史悠久的家族史，它是生活，是實實在在的生活。
好家風征文 篇16
“三錢”，這于中國人而言應該是婦孺皆知的。“三錢”指“中國航天之父”“中國導彈之父”錢學森、“中國近代力學之父”錢偉長、“中國原子彈之父”錢三強。他們是中國科壇的杰出人物，也是世界頂尖的科學大家。那么為什么錢氏家族會出這么多偉人、名人呢？
繼承家學、永守箴規。錢氏家族不少人都還記得，家族早先有個規矩，每有新生兒誕生，全族人就要在一起恭讀家訓，慶祝的同時，給予期待和要求，以昭鄭重。如果追溯歷史，這個家族的興盛是從五代時的吳越王錢镠開始的，距今已經1000多年著名的.《錢氏家訓》也是由他開創并代代相傳。有個統計數據說，當代國內外科學院院士以上的錢氏名人就有100多位，分布于世界50多個國家。這個數據并沒有具體的名單，但我們可以知道的是錢氏宗族目前共有100多支，僅無錫一支就出了十位院士和學部委員。這10位不但可查，而且個個鼎鼎大名。總而言之，錢氏家族人才之盛，傳續之久，放眼世界，亦不多見，這確實是不爭的事實。總之，錢氏家族能夠興旺壯大，這與他們恪守家訓息息相關。
恪守家訓，嚴守家規。說到錢學森先生，可能比現在很多富二代、官二代更具備當公子哥的條件。他生于名門望族，父親是政府官員，母親是大富商的女兒，本人又長得非常帥氣。但因為有家訓和家風，他自小家教嚴格，在母親的培育下，兩三歲就能背誦上百首唐詩、宋詞，并學會用心算做加減乘除，之后更是博覽名著。入學前母親引導他學習，每日安排的是:清晨準時起床，鍛煉身體，早飯后就教他背誦詩文，累了，就看一下兒童讀物。下午偏向文藝、畫畫、音樂、或者寫毛筆字。每日如此。所以，錢氏家族的輝煌不是偶然。像這樣重視家教，家風家訓代代相承，家族能夠保持百千年興旺，人才輩出是必然的。
富而不驕，富而教之。一個家族能夠富貴并不難，但能常保富貴則實在不易。對于常保富貴，孔子給出的藥方是兩步，首先要能做到“富而不驕”，其次要做到“富而教之”。一個富裕的家庭，不溺愛兒女不養成驕蠻的家風已經是難得了，要進一步做到富而教之，更是難上加難，非有精神的積淀，道德的修養方可為之。所以，歷史上又有一句話:“君子之澤，五世而斬”。這并不是說一個家族最多興盛五世，而是說如果后代，不思進取，僅靠祖宗的余蔭，能延續五世已經是奇跡。但如果有好的家教、家風代代相傳，子孫爭做君子，那么這就不是“君子之澤”了，而是君子輩出，這樣的家族哪里又會“五世而斬”呢
據考，在科舉方面，錢氏出過六個狀元，舉人、秀才無數。而其他各個領域的大家、名家，也代不乏人。一個家族，同時能出大、小“三強”這樣六個有出息的后代，可謂是光宗耀祖了。
家庭是圃，孩子是苗。家風、家訓、家教的力量就如綿綿細雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
好家風征文 篇17
家是最小國，國是千萬家。家風的家，是家庭的家，也是國家的家。家庭影響著我們每一個人的人生觀、價值觀、世界觀。一個家庭有自己的家風，也就是家庭文化；我們家是一個教師之家，爸爸、哥哥、嫂子都是教師、這和我家好的家訓不無關系。哥哥家有很多書，每到他家就感覺有一種濃濃的書香氣息，從而我的侄子也從小就養成了喜歡看書的好習慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我們家的家訓，從《顏氏家訓》和《曾國藩家書》中我了解到，“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規，曾看到我的哥哥從小都養成堅持寫作的習慣，在家里的書架上有很多他用過的日記本，上面寫滿了他的日常回憶，記得我讀小學時還看到他的作品在報紙上登過呢！曾國藩的家書中也這樣講到：士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。曾國藩在這里所講的是對士人讀書提出的三個要求，其實，不只是士人，也不只是讀書一事，我們每一個想好好活在世上的人，若希望做出一樁較大的事情，都應該有志、有識、有恒。
我們家還有的家規就是對人要有禮貌、對長輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實，長輩是這樣教育我們的，我們也是這樣做的。由于姥姥姥爺很早就過世了，知道媽媽平時心里會很空虛，所以平時我總會對媽媽噓寒問暖，因為媽媽平時住在新密，每次去媽媽家都會買一些她愛吃的、好消化對她身體有幫助的食物，這是因為媽媽腸胃不好的原因。平時媽媽在家很愛做家務，雖然她年紀也不小了，但我知道她是一位很愛干凈的人，家里的各種東西整理的井井有條，當我們需要用某一種東西時，她會很快拿到我們的面前。媽媽也是個很節儉的'人，有一次他去我弟弟家，看到他家門口的垃圾袋里放著正準備扔的新的一套玻璃口杯和漏勺，媽媽當時就很生氣，說：“這么好的東西還沒用就扔了（只是款式有點老氣），真是浪費”。最終媽媽還是把這套玻璃口杯和漏勺拿回來她自己用了，到現在去媽媽家還能看到這兩樣東西。她的這些習慣也傳承給了我的姊妹們，現在我的哥哥弟弟都各自成家了，各自的家庭經營的也很好，也都很有條理、很溫馨、很有書香氣，我想，也許這就是潛移默化的影響吧！
萬丈高樓始于基，一個人價值觀形成的起點是家風，家風就是一個人和一家人成長的“地基”。孝敬父母、勤儉持家、知書達理就是我們家的家風，家風作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著我們家庭中的每一個人，家風家訓好的家庭，這個人就會健康成長、快樂生活，我想這也是“家和萬事興”的寫照吧。
家風是春雨，潤物細無聲。好的家風需要傳承，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
好家風征文 篇18
悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會有風雨，我的家——一個堅實而溫馨的避風港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽，而我就是家中的大寶貝，我每天接受著愛的滋潤，感受著愛的溫馨，我的家就是我生活的樂園，它是我永遠可以棲息的地方。
我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。我的爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫院，媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問媽媽：“過著這樣單調的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴本身就是一種幸福，為家里操勞，再累都是值得的。“我被他們深深影響著，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說說話。
爺爺的身體力行，也是我學習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬季嚴寒，街道上堆滿了厚厚的積雪，他主動幫助物業一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見小區走廊的扶手破損，趕緊找來工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。遇到鄰居主動問好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的`小區還獲得了和諧社區的榮譽稱號。
我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書。通過閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，是老師喜歡的好學生，是同學夸獎的好伙伴。
我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業上互扶互持，從來沒有因生活瑣事而吵架。
文明是一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域;文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭是小社會，城市是大社會。家庭的和諧是城市文明的一部分，文明的家庭是文明城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關愛之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個家庭就會更加幸福，我們的世界就會成為處處充滿愛的世界。
我愛我家，我愛大家。
好家風征文 篇19
最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的`全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
好家風征文 篇20
我家的家風是吃虧是福。爸爸媽媽常對我說：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的'人永遠吃虧。”聽起來好像是繞口令一樣的家規，卻一直在影響著我。所以在生活和學習當中，我從來不怕吃虧，每次做值日時，我總是干一些最臟最累的活，看到同學有困難時，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來，我會把旅游的紀念品送給同學們，和大家一起分享所見聞……
不怕吃虧的家風使我收獲了很多，我和同學們相處得很融洽，我們一起愉快地學習，不論從哪方面，我都取得了很大的進步。我將銘記我家的家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
好家風征文 篇21
俗話說：國有國法，家有家規，校有校規。當然了，我家也有家風家規。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時間，誠實守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風家規。
有一次，我玩游戲超時了，爸爸很嚴肅地收起了我的電腦，并語重心長地說：“孩子，誠信是金！做人要守時守信。”接著，爸爸給我講了他小時候的一個故事。有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，說好了8點就回家，結果10點多才到家。后果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此，爸爸格外看重時間，也讓爸爸記住了無論做什么事都要守時、守規、守信。就因為這樣，我也記住了時間的重要，不敢再不遵守時間了。
誠實守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無信，不知其可也。”所以，誠信是多么重要。誠信，讓我在同學中、朋友中獲得了很好的信譽。
家風家規是必須有的.。如果沒有家風家規，這個家就會亂套。也正是因為每個家都有家規，我們的社會才有了規矩，所以同學們要謹記家里的家風家規，并把它們發揚光大。
好家風征文 篇22
“國有國法，校有校規，家有家風”家風就是自己家里的風氣，每個人家里都有自己的家風和家訓，家風能改變家里后代的一生。我家自然也不例外，我的家風就是我的父母常掛在嘴邊的一句話：“百善孝為先。”爸爸還說，家風是一條一生都要牢記的座右銘。
正如《弟子規》里的一句話“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”意思就是：父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。爸爸和媽媽亦是如此，絕不會爺爺奶奶干粗活，每次有好的事，第一個想到的就是自己的父母。平日里爸爸媽媽非常尊重爺爺奶奶的意見，絕不會和他們以為一點雞毛蒜皮的'小事就吵架，爸爸和媽媽也從來不會發生不和，整個家每天都和和睦睦的，這一切我看在眼里，甜在心里。
丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。這句話是莎士比亞說的。有一天我讀課外書時，讀到了這句話，我不禁想起了隔壁已故的王爺爺。王爺爺是給人修鎖的，他為人正直，平日里沒少幫別人干活，可老天并沒有善待他，只要接受過爺爺幫助的人，都為他感到惋惜：王爺爺還在的時候，老伴在生完孩子不久就病死了，兒子成為了他唯一的情感寄托，但兒子完成學業后就去了大城市，過得并不好，爺爺幾次叫他回來，都被他拒絕了，他兒子一個月只寄來幾百塊，有時候還沒有，但好在爺爺學過修鎖，還能養活自己。后來王爺爺生病了，他的兒子終于回來了，但只陪了王爺爺幾天，留下1000塊錢就走了，再也沒回來，回來的時候是為了給爺爺做后事……
還有一件事，在昨天，因為是星期五，放學后我馬上就去找小伙伴玩，玩了一下午。星期六早上，我睡到了8點多，爺爺來叫我：“快點起床，都8點多了”“別嘛，我還不想起床，腰好酸”“誰叫你昨天玩瘋了。”“我那只是鍛煉過度。”“你就是玩瘋了。”“你能不能別胡說八道！”也許是那個時候頭暈加上渾身酸痛，我竟然說出了這樣的話。爺爺被我氣的眼睛和臉都紅了，摔門而去。妹妹正好看到了爺爺氣呼呼的從我房間走出來，問爺爺：“爸，發生什么事情了，讓您這么生氣？”“那小子氣死我了，我叫他起床，說他昨天玩瘋了，他居然說我胡說八道！”然后氣沖沖的走向自己房間。妹妹走到我房間面前，敲敲門，然后開門進來，輕輕走到我面前：“小林，你忘了咱們家的家風了嗎？‘百善孝為先’啊！你怎么還能惹爺爺生氣呢？”“你昨天的卻玩的太過頭了，唉，你自己好好想想吧。”說完就離開了房間。是啊！我都13歲了，不是小孩子了，怎么還能惹爺爺生氣呢，起床，向爺爺負荊請罪……
“我們的家鄉，在希望的田野上……”爺爺的房間了傳來了祖孫倆歡快的歌聲，幫奶奶干家務活的爸爸媽媽也不由得跟著唱了起來：“炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。一片冬麥，一片高粱，十里河塘，十里果香。我們世世代代在這田野上生活，為她幸福，為她興旺……”回來了，那個和和睦睦的家，那個其樂融融的家！
好家風征文 篇23
家風是什么啊？這個問題我可從沒聽過更沒想過，于是我跑去問媽媽：“我們家有家風嗎？”媽媽微笑著說：“家風啊，當然有了，不過就得你自己去尋找答案了，它其實就在我們的生活中，無處不在！”我又跑去問爸爸，爸爸的答案也是如此。
晚上，媽媽盛上熱氣騰騰的飯菜，里面有我最愛吃的糖醋排骨！我頓時眼前一亮，人稱“小饞貓”的我猛地得抓起筷子，準備向糖醋排骨進攻。只見爸爸一把抓住我的手，說：“吃飯的時候得讓爺爺先吃才對。”我連忙收回了手。飯菜都上齊了，爺爺開始吃飯，其他人也就跟著動筷子。爺爺知道我最喜歡吃糖醋排骨了，便接連往我碗里夾，還說：“梓薇你最喜歡吃這個了，來，多吃點。”而我邊狼吞虎咽地吃邊含糊不清地對爺爺說謝謝。飯后，爸爸告訴我，這就是我們家的家風——尊老愛幼！
記得有一次，爸爸皮鞋的鞋幫不小心被鉤破了一個小洞，媽媽想讓爸爸把那雙鞋扔了，買一雙新鞋，可爸爸卻說：“同樣是鞋，只不過添了個補丁而已，還可以穿，扔了怪可惜的。”我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，為什么您不買一雙新鞋呢？有個補丁多難看，何況咱們又不是付不起買新皮鞋的錢。”爸爸摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，爸爸不是在意錢，而是這雙鞋不過是鉤破了個洞，補一個丁既不影響它的外觀，穿起來依然舒適，這是第一個，。第二呢，是如果把這雙鞋扔掉了再買一雙新的，也是對地球資源的一種浪費。例如我們經常到外面吃飯，點菜總是點得剛剛好，吃得干干凈凈，爸爸才開心，因為浪費是可恥的！”我恍然大悟，這就是我們家的家風——勤儉持家。
再想想除了這些家風，我家還有一個對我影響最深的家風，——是堅持。每天晚上8點整，爸爸媽媽總會齊聲高喊：“梓薇，該彈琴了。”到那時無論我手中有什么活，都必須馬上停下，開始貼指甲彈琴。因為現在彈的曲子比較高級，一般10分鐘內彈不完，于是在彈到中間那段曲子時總是會整只手麻痛，酸到彈不動，可是我總會想到兩個字——堅持！而這得從我開始學跳舞說起，那時候可能是我太小，練習時總是不用功，基本功學得不扎實，于是父母時常教育我：“梓薇，你要堅持用功啊！”可能是我聽懂了，也可能是我聽煩了，從此以后我開始用功了，舞蹈也取得了從未得到的好成績。從此以后漸漸地我開始明白“堅持”二字的'重要性，也明白了父母的苦心，后來無論讀書也好，練琴也好，我都會堅持努力去做，做到“一不做二不休”。父母也為我取得的成績感到欣慰，是他們傳承給告訴我要堅持，而我因此？讓我取得了好成績。
家風是中國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分，尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風家教影響了一代又一代的中華兒女，推動了中華民族不斷向前，是促進社會文明進步的正能量。我會牢記父母輩優良的家風家教，并會繼續把它傳承下去。
好家風征文 篇24
說起家風，我的理解就是每一家的優良傳統和美德的繼承，所以每一家的家風是不同的。而我家的家風就是媽媽經常說的誠信二字，如果你沒有誠信，也就沒了被別人信任的資本。
每當我走過那家書店時，都會透過明亮的玻璃窗，看著那個擺在窗臺上造型精致的埃菲爾鐵塔模型，因為曾經在書上看到過關于這個鐵塔的浪漫故事，被它的設計師深深感動過。我特別想擁有這樣一個模型，擺在我的書桌上，該有多漂亮啊！那天我雖然得到了這個模型，但是媽媽卻給我上了一堂終生難忘的教育課。
那是一個陽光明媚的星期天早上，媽媽交代給我的任務是買兩套數學復習卷子，然后給了我四十元錢，告訴我不要亂花，我爽快的答應了。
吃完飯，我就來到了每天路過的那家書店，挑了兩套卷子，正要付款的時候，我突然又看了書店窗臺上擺放著那個我喜歡已久的埃菲爾鐵塔模型，看著上面標價二十元。心想：我現在就有四十元，一個模型二十元，一套卷子二十元，心里盤算著，有了！我把已經選好的兩套卷子放在桌子上，翻開比較一下，我拿起了一套比較簡單的，把另一套放回了書架上，高興的對著收銀臺的阿姨說：就要這一套。然后高興的轉身去拿那個鐵塔模型，把這個小巧精致的小東西拿在手上，覺得很神奇，它就是巴黎的代表，它就是巴黎的驕傲心里越看越喜歡，毫不猶豫的拿著它，走到收銀臺阿姨，這個也要了。
當我走在回家的路上時，仔細的看這個鐵塔的構造，雖然是模型，可做工還是那么精細，每一個紋路都很清晰。不知不覺到家了，我把鞋一甩，跑到我的房間，幾步竄到書桌旁，小心翼翼的把鐵塔模型擺在了書桌上，把卷子隨手扔在了書架上，急忙坐下來仔細的觀察這個如此精美的小東西。
這時，媽媽回來了，我手忙腳亂的把它藏在了書桌的抽屜里，慌忙中沒有拿好，模型掉在了地上，媽媽正好推門進來，看見了地上的模型，嚴肅的問我：哪來的？怎么回事？我的心里像揣了一只兔子蹦蹦蹦的跳個不停，我知道是瞞不住的，無奈只好實話實說。媽媽聽完，沒有罵我而是心平氣和的對我說：做人要講誠信，誠信對一個人來說就是無行的力量和無盡的財富，有了誠信，我們的心胸就會像大海一樣廣闊。如果沒了誠信，也就沒了被別人信任的資本。爸爸、媽媽都是做生意的，做生意更要講誠信，讓客人相信你，這比什么都重要！明白嗎？大兒子！這時，我很慚愧的低下了頭，漲紅了臉小聲的'對媽媽說：媽媽我知道錯了，我以后一定會信守承諾，說到哪兒做到哪兒，不耍小聰明，保證以后不會發生這樣的事了！媽媽摸著我的頭，對我柔聲細語的說：知錯能改就是好孩子。
好的家風會被傳承下去，正如一句名言說的好：優秀的家風影響的不止一代人，這是世世代代傳承下去的，影響的是世世代代的人！是啊，父母就是有誠信的人，我的家風也是講誠信，所以我也要有誠信！
好家風征文 篇25
家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛與責任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長，才能變得越來越優秀。
俗話說得好：沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無時無刻不在體現家風的重要性。而家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是堅持不懈、勤儉節約、樂于助人……
我的家風之一：堅持不懈。
我對很多事情都是三分鐘熱度，到了那股新鮮勁兒沒了的時候，就放棄了。
記得那還是小學三年級的時候，我晃著媽媽的手，用著甜膩膩的聲音對我媽媽說：“媽媽，媽媽我想學一件樂器，好嘛？”媽媽笑瞇瞇地，摸著我的腦袋對我說：“行啊！那你想要學什么呢？”“嗯…”我歪著腦袋想著，“我可以學老師發的那張成人校宣傳單上的`樂器，學那個葫蘆絲吧！”“可以啊！”這樣我就走上了學習樂器的道路……
剛剛開始的那幾天我對這里面的一切都充滿了好奇，可好景不長，我對葫蘆絲便失去了興趣。
又到了每周去上課的時間了，我慢吞吞走到了媽媽的身邊，欲言又止，媽媽見我這樣，摸著我的頭，和藹地問我：“寶貝，怎么了？”我低著頭弱弱地說：“媽媽，我……我……不想去上課了……”我的話音未落，媽媽臉上的笑便漸漸地收斂起來了，但忍住不對我發火，循循善誘地對我說：“孩子，我們學習一樣東西不是為了考試，也不是為了向別人顯擺，而是為了可以陶冶情操。你看從古至今，多少名人他們的學習環境不好，也沒有老師可以教他們，可他們不管有多苦多累，都堅持不懈，而你有這么好的學習環境，你都不珍惜，你覺得你這么做好嗎？”當媽媽說完這些話，我沉默了，片刻，我抬起頭對媽媽說：“媽媽我明白了，我們去上課吧！”
從那以后，我再也沒有放棄過，一直牢牢地記住媽媽的那句“堅持不懈”，至今學業已經有些緊張了，可我仍沒放棄，繼續學習著，并且在去年還多增添了笛子這一樂器。
我的家風之二：勤儉節約。
我小時候有一個壞習慣——-一張白紙沒有用多少便丟了。
那一次，我坐在書桌前寫作業，被一道題給難住了，我在草稿紙上列著算式、畫著圖，可寫了半天也沒有想出、寫出，便把寫了一點點的紙給反手丟在房間的地上，不一會兒地上就有七八張的草稿紙，這時爺爺走了進來，看到滿地的紙，皺了皺眉毛，撿起一張紙，看到什么上面只寫了幾行字，有點不開心地對我說：“婕兒，爺爺我給你講個故事唄！”我點了點頭，說到：“好呀！”“那是在解放戰爭時期，白公館里關著一個八歲左右的孩子，那里的政治犯教他學習，而他的本子都是用草紙裝訂的，短短的鉛筆削的尖尖的……”聽了爺爺的話，我明白了爺爺的用意，我重重地點了點頭，對爺爺說：“我知道了爺爺，我以后一定再也不會浪費紙了！”爺爺笑咪咪地點了點頭：“孺子可教也。”
良好的家風使我們一輩子受益匪淺，家風，讓我們代代相傳！
好家風征文 篇26
家風，是一個家庭的風氣，這種風氣對一個人的影響很大，一個充滿著愛與幸福的大家庭，家里的人對別人也充滿著友善，一個不懂得團結，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會被別人唾棄、遺忘。下面，我來說一說我的家和家風，我生長在一個幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十幾口人，家里處處充滿著愛，我愛我家里的每一個人。
“百善孝為先”，我的大家庭里的每個人都尊老愛幼，從來沒和長輩頂過嘴，對待長輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但是卻是我們這個大家庭的一家之主，她老人家的意見我們都會認真聽取，每年除了春節，我們家最熱鬧的時刻便是太奶奶的壽誕之日，每當這時，工作在外地的親人不論多忙都會趕回來給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿著愛與孝心。
“團結就是力量”，如果不懂得團結，什么事情也不會做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團結和睦。一家人永遠都是團結一心，和睦相處，據太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個屋檐下生活了十幾年，從未鬧過矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在一起了，但是逢年過節，便會在一起小聚幾日。這種和睦團結的家風，影響著我們家庭的每一個人，使我們養成了對人團結友善的好習慣。
“贈人玫瑰手有余香”，樂于助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭里傳播著，我的'祖輩就樂于助人，太奶奶年輕的時候針線活計做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補，爺爺這一輩用自己的工資義務為村里打井修路，奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂于助人的家風深深影響了我，每當同學遇到了困難的時候，我總是第一個伸出援助之手幫助他們解決困難。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我的大家庭也是因為讀書而一代強于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學，積極向上的良好風氣，使我們這個大家庭培養出了許多對社會有用的人才，從普通的大學生到研究生、博士生，從普通的公務員到醫生、工程師、大學老師，遍及各行各業為祖國貢獻著自己的力量。正是這種家風一直鼓舞著我努力學習，讓自己這一代更上一層樓，為祖國做出更大的貢獻。
從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教導，讓我養成了誠實守信、尊老愛幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學、樂觀向上、自己的事情自己做，勝不驕敗不餒等良好的性格與習慣。
我的家風一代一代地傳下來，深深地影響著家人的成長，我一定讓這種孝順、和睦、樂于助人、勤學向上的美好家風在我這一代更好的繼承和傳揚下去。
這篇議論文題目提出論題，開頭提出論點“一個充滿著愛與幸福的大家庭，家里的人對別人也充滿著友善，一個不懂得團結，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會被別人唾棄、遺忘”，語言流暢，有較強的說服力。
好家風征文 篇27
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是誠信、善良，以及勤儉節約等……家風——誠信依稀還記得，那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：“知——了，知——了……”好像在說：“太熱了！實在是太熱了！”大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣。花草樹木都低下了頭，半點精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。我朝著水果店的方向奔去。這時，我忽然聽見了一陣吆喝聲：“賣西瓜嘍！又香又甜的大西瓜嘍！快來買啊，過了這個村就沒這個店了，不要錯過呀……”我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀！西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時，我看了看周圍的人，發現老爺爺根本沒有注意到我。
頓時，我的心中冒出了一個邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個西瓜拿走吧！還可以把西瓜錢省下呢！想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。到了家里，我十分開心把錢和西瓜都交給了老爸，并說了這件事的一系列過程。向老爸訴說的我本以為老爸一定會夸獎我，表揚我。誰知，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓了一頓，并且讓我去向那個老爺爺道歉，把本應該付的錢給了老爺爺……家風二——善良屋外，大雪紛紛揚揚地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”大概二十幾分鐘過去了，我和老爸終于來到了新華書店的'大門口。在剛要進去的時候，突然，一個十分“火熱的焦點”吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發蒼蒼、年過半百的老人跪在新華書店的大門口，向著周圍路過的人乞討，可是許多人都視而不見，只是裝作什么也看見，見了這些人的舉動，我的心不免打了個寒顫。于是，我拿了三個硬幣，放入了老人那個破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發出了好幾聲清脆的“當啷”，“當啷”聲。進入了書店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表揚，使我開心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了！
家風三——勤儉節約記得還有一次，爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯。由于那個時候我還小，所以見到什么都感覺很新奇，手上一拿到了菜單，便開始了“十分瘋狂”不已的點菜。不一會兒，服務員邊把菜給送了上來。我呆呆的坐在椅子上，毫無興趣的看著桌上的飯菜，只不過動了動而已，便放下筷子不吃了。我自己那個舉動，不僅浪費了錢，還浪費了糧食，真的是使我后悔不已……這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
好家風征文 篇28
家鄉莆田歷史悠久,人才輩出,素有“文獻名邦”“海濱鄒魯”的美譽，與歷久彌堅的好家風、好家規是分不開的。現在，“校有校規，家有家規”常被人們提起，可是真正又有誰能說出“家規是什么”“家風是什么”呢？好的家規、家風，在新時代有著它的重要意義。
家規，是一個家族定下的規矩，而家風，則是在家規的約束和鑄就下，家庭中的成員長期形成的良好風氣和素養。每個家族的規矩都不一樣，就好像我們每個民族有著各自不同的民族文化一般。問起我們家的家規，從小到大，我感受到的`有在家庭禮儀方面的“坐有坐相，吃有吃相”“用餐時不翻撿盤中食物”等；有為人處世方面的“正人先正己”“知足常樂”等；在學習上有“地瘦栽松柏，家貧子讀書”的古訓；在孝道上有“百善孝為先”的家訓……好的家規、家風，不但對家庭和諧發展有利，也深深地熏陶著年幼的我的茁壯成長。
這么多的家規中，給我印象最深的是“百善孝為先”的家規，因為在我大奶奶病重時，我的爺爺、奶奶還有媽媽，用他們的實際行動，來無聲地告訴我，什么是真正的孝。前年初，年歲已過九十高齡的大奶奶病重了，身體右半側偏癱，臥鋪在床生活不能自理，一躺就是一年多。在危急時刻，我的爺爺、奶奶還有媽媽，第一時間把大奶奶送進醫院救治，在醫院就診期間，他們每天輪流值班，守護著大奶奶，為她洗臉洗腳，擦身按摩，喂飯喂藥，端屎端尿。由于大奶奶身胖體重,每次喂飯喂藥時,爺爺、奶奶還有媽媽都要用頭緊緊地頂住大奶奶的后背,讓她慢慢坐起來,然后用枕頭墊在她的身后,等大奶奶坐穩以后,才能一勺一勺地給大奶奶喂飯或喂藥。大奶奶吃飯很慢,一碗飯需用半個小時才能喂完,他們總是一邊耐心地給大奶奶喂飯喂菜,一邊同她拉家常,還經常逗她開心。那些日子，媽媽既要上班，又要照顧大奶奶，還得操心我的學習，忙得不可開交，但她毫不倦怠，幾個月下來，媽媽累瘦了不少，可媽媽從沒怨言。同時，爺爺、奶奶還有媽媽及時地跟醫生了解病情，絲毫不放棄一線的希望，希望把大奶奶救治好，挽救她的生命。在近600個日子里，他們如一日照料癱瘓在床的大奶奶,用愛和孝延長了大奶奶的生命，彰顯了孝老愛親的傳統美德。
在良好家風的熏陶和鑄就下，我也漸漸懂事了，懂得了父母的良苦用心。生活中我學會了有孝心，要尊老愛幼，學會感恩，不能和父母頂嘴，即使他們說錯了，我也要和和氣氣地說話，不能像個炸彈，一點就燃，那樣就不尊重父母了。父母叫我們做事，不能推辭，能幫忙的盡量要幫忙，要幫助大人做力所能及的家務事，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。
好家規是一位好導師，好家風就是一所好學校。良好家風的形成，就能促進社會風氣全面提升，讓我們大家一起攜手，守家規，揚家風，把老一輩留下的美好品德和作風傳遞下去，這樣，對我們的成長非常有益，也會促進我們的社會越來越和諧越美好。
好家風征文 篇29
行為習慣決定一個人的品質，而好的家訓決定一家的家風如何。誠實，是忠誠正直、不撒謊、不欺瞞。知錯能改，是指知道錯了并能勇敢承認，改正錯誤。我家的家訓則是“以誠實為本，以知錯能改為主。”這是我家一直流傳下來的家訓，是對子孫、后代立身處世、持家治業的教誨。
我永遠不會忘記在我初出生時，初上幼兒園時，父母總會挑時間給我講有關誠實守信、或是知錯能改的小故事。比如：晏殊面對誘惑不為所動，還毫不猶豫的向皇上誠實說明了一切。還有沈從文被老師批評上課去看戲等知錯能改的小故事。這些小故事不說深入骨髓，卻也記憶深刻，還時時刻刻地伴我成長。
其中有一個小故事讓我難以忘懷。清清楚楚的記得那年、那天，我才六歲，拿著小水槍，在后花園里跟朋友們打水仗。朋友伶伶跑進屋子的樓梯之上，而我躲在門后之處守株待兔。門下面像是欄桿一樣一根一根，水槍剛好能從這里射出去。此時，我見樓梯之處走下來一個人，眼睛瞇起，動作敏捷的朝她一射，正當我洋洋得意之時，里面傳來了老太太的叫罵聲：“這誰家的孩子這么不懂事？我這褲子要好多錢嘞，你幫我拿去洗，還是賠錢啊！？”一陣老太太罵罵咧咧的聲音在樓梯之處傳開來。我有些膽顫，躲在門后猶豫著要不要出去認錯。我眉頭緊皺，有些慌亂，不知道到底該怎么做。這時，西塞羅的一句名言：“沒有誠實，何來尊嚴？”和大仲馬的“當信用消失的時候，肉體就沒有生命”在我耳邊如同符咒一般重復著。是啊，如果沒有誠實，沒有尊嚴，那為什么還要好面子呢？而且，我也不能讓伶伶幫我背黑鍋啊。這樣想著，我走了出去，連連對著老太太喊道：“對不起，對不起，對不起……”可老太太不領情，伶伶早已站在一旁，老太太對著我兩就是一頓數落和那些讓我們難堪的話語：“這么沒教養，去，去，叫你們的家長來。看看你們做的好事，不好好學習，盡在這里闖禍……”老太太似乎是不見到我們家長不罷休，我們都心中膽顫，我也不知道到底該如何。我已經道歉了，還該怎么做才能讓老太太消氣呢？其實我也不想闖禍的，畢竟在這后花園里的老太太哪個是省油的燈，這樣的.教訓早已領教過了。可是，每一次鬧事，我都有道歉，也沒有頂嘴，老太太們也是罵夠了就走了的，這次真的是讓我心中忐忑不已。老太太見我們不為所動，也不回話，又繼續罵罵咧咧了一會，也就走開了。回到家中，我仿佛還未回過神來，大姑父也知道了剛才的情況安慰我說：“我們的家訓是以誠實為本，以知錯能改為主，你既然都已經做到了，還有什么可難過的呢？”聽大姑父這樣說，我心中釋然了不少。是啊，我做到了不是嗎？
裴多菲曾說：“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。”是啊，就如我家的家訓一樣以誠實為本，以知錯能改為主。我要像裴多菲一樣，寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚！
好家風征文 篇30
攀上高峰,俯視大地,萬家燈火,一覽無余.每套房子代表一個溫馨的家。家的溫馨源于家風。家風如春雨，會滋潤我們這些家的嫩苗、祖國的花朵。我們只有在優良家風的熏陶下,才能健康成長、出類拔萃。我家的家風很簡單，可以用十二個字來概括：“吃苦耐勞、勤儉節約、樂于助人。”
吃苦耐勞的品質代代傳。記得有年豐收時節,爺爺奶奶背著竹簍、扛著袋子,父親母親拿著鐮刀、推著板車下田去秋收,農田里一派熱火朝天的景象。我是被父親強行拉到田邊的，所以獨自一人蹲在田埂上休息。我嫌累,本想窩在家里舒舒服服的看電視，而父親看我不懂大人的`艱辛,就把我帶到田里體會農民的辛苦。到了田里,爺爺他們就立刻不停歇地忙活起來,過了好大一會,爺爺似乎是精疲力盡了,他直起微駝的腰身，用粗糙的大手握拳捶了捶。當他回過頭來看到我悠閑地蹲在田邊時,皺起了眉頭，大聲喊我下田幫他，還告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會吃苦，否則干不成大事兒！你要記住‘吃得苦中苦，方為人上人’。”聽完爺爺的話，我慚愧了，主動下田干起農活，盡管那天我流了汗了、被蟲子咬了、手磨破了、腳起泡了，但望著田埂上堆積如山的麥穗，我第一次感受到了勞動的喜悅。
勤儉節約的習慣時時記。兒時的記憶中,奶奶一直是一個艱苦樸素的人。記得小時候每次我吃飯時總會把一些米粒灑在桌上，這時奶奶就會用筷子將米一粒粒的夾起重新放入我碗里，她還語重心長地對我說:“娃兒呀，記得奶奶教你的那首兒歌了嗎？‘白米飯噴噴香，農民伯伯種的糧。我們吃飯要愛惜，浪費一粒不應當。’每一顆大米都是農民辛辛苦苦種出來的,你怎么能浪費呢?”奶奶這番話讓我無地自容，立刻埋下小腦袋把米飯一粒不剩地吃光了。我在奶奶的諄諄教導下養成了勤儉節約的好習慣，不與同學比吃穿，只與他人比成績。
樂于助人的精神處處揚。每逢其他地區發生地震、水災、旱災等自然災害時，家里人都會緊密關注相關的新聞動態并積極捐款，對于敬老院的孤寡老人和山區的失學兒童也給予了力所能及的捐助。爸爸說過，“咱家雖然不富，但能捐一分是一分。細流匯江河，細土聚高山啊！”家中長輩樂于助人的精神深深影響了我，使我也成為一個樂于助人、友愛同學的人。
子女的身上，總會有著父母的影子；一個人的言行，體現著家庭的素養。我家的良好家風就體現在了爺爺奶奶、爸爸媽媽等長輩的言傳身教上。在這樣的家庭環境熏陶下，我也努力成為吃苦耐勞、勤儉節約、樂于助人的人。
當今社會存在很多不良的社會風氣和現象，比如拜金、“碰瓷”等，大大沖擊了人們的“三觀”。在這樣的情況下，我們更需要勸人行善積德，力行勤儉有為。弘揚積極向上的家規祖訓，傳遞人間的正能量，凈化社會的風氣，從我做起！
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