關于禮儀的優美句子摘抄260句

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經典的句子吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。那么什么樣的句子才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的關于禮儀的優美句子摘抄260句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

　　2、不學禮，無以立。

　　3、君子憂道不憂貧。

　　4、禮貌經常可以替代最高貴的感情。

　　5、強本而節用，則天不能貧。

　　6、知恥近乎勇。

　　7、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

　　8、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。

　　9、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

　　10、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

　　11、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

　　12、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

　　13、侈而惰者貧，而力而儉者富。

　　14、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。

　　15、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。

　　16、土扶可城墻，積德為厚地。

　　17、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

　　18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。

　　19、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

　　20、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。

　　21、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

　　22、禮貌使人類共處的金鑰匙。

　　23、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

　　24、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

　　25、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。

　　26、無禮是無知的私生子。

　　27、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

　　28、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

　　29、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

　　30、貧而無諂，富而無驕。

　　31、靜以修身，儉以養德。

　　32、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。

　　33、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

　　34、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。

　　35、寬容是文明的唯一考核。

　　36、沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。

　　37、禮貌使人類共處的金鑰匙。

　　38、真正的文明是所有人種植幸福的結果。

　　39、侈而惰者貧，而力而儉者富。

　　40、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。

　　41、文明的建立的不是機器而是思想。

　　42、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。

　　43、禮貌經常可以替代最高貴的感情。

　　44、禮節是所有規范中最微小卻最穩定的規范。

　　45、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　46、家庭是文明的核心。

　　47、白天文明不精神，晚上精神不文明。

　　48、文明其精神，野蠻其體魄！

　　49、隨著文明的發展，詩歌幾乎勢在必衰。

　　50、學校者，文明進化之泉源也。

　　51、富裕并不帶來文明，而文明產生財富。

　　52、文明就是要造成有修養的人。

　　53、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　54、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

　　55、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

　　56、文明抑揄多數人，贊揚極少數人。

　　57、一個文明的社會不應當有這樣野蠻的法律。

　　58、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。

　　59、禮儀周全能息事寧人。

　　60、只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。

　　61、禮貌是人類共處的金鑰匙。

　　62、禮節及禮貌是一封通向四方的推薦信。

　　63、醫生是我們文明世界的精華。

　　64、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

　　65、人人需要贊美，你我都不例外。

　　66、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

　　67、為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴。

　　68、彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。

　　69、禮貌是有教養的人的第二個太陽。

　　70、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

　　71、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。

　　72、無禮是無知的私生子。

　　73、沒有充分閑暇，就不可能有高度文明。

　　74、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。約翰洛克

　　75、親師友，學禮儀，香齡，能溫席。

　　76、我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

　　77、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克利特

　　78、頭銜愈大，禮儀愈繁丁尼生

　　79、文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　80、禮儀不良有兩種第一種是忸怩羞怯第二種是行為不檢點和輕慢要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。約翰洛克

　　81、做人心機⒈做人不能太單純適度偽裝自己⒉凡事留余地要留退路⒊話不說絕口無遮攔難成大事⒋成熟而不世故⒌心態好想得開活得不累⒍懂方圓之道沒事不惹事，來事不怕事⒎不可少禮禮儀與禮物⒏人在江湖飄防挨朋友刀⒐偶爾"勢利眼"尋可靠伙伴⒑放下面子來做人。

　　82、一切禮儀，都是為了文飾那些虛應故事的行為，言不由衷的歡迎，出爾反爾的殷勤而設立的如果有真實的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。

　　83、倉廩實則知禮儀衣食足則知榮辱。(《管子》)

　　84、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。約翰洛克

　　85、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。洛克

　　86、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。德謨克利特

　　87、學禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。

　　88、禮儀不良有兩種第一種是忸怩羞怯第二種是行為不檢點和輕慢要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。

　　89、人人多道做官好，禮儀廉恥忘記了。

　　90、字一句，兩句一韻編纂而成，分為個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育。

　　91、我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

　　92、禮儀不良有兩種第一種是忸怩羞怯；第種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。——約翰洛克

　　93、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校團結同學真正落實到行動中。

　　94、作為經理人，你的身上吸引了許多人的目光，所以，形象很重要。經理人懂得如何更加得體的著裝，如何適應社會對商務禮儀的要求，可以讓經理人更有魅力！加強自身形象，自身修養，舉動，談吐等方面的形象管理，是每一個經理人都應該重視的。

　　95、什么是文明禮儀？簡單地說就是律己敬人的一種行為規范，中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德在現在的社會中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養。

　　96、坐姿如鐘，必須穩重站立如松，必須正直容貌如鏡，必須明凈行止如法，必和禮儀視聽如教，必能受益思想如流，必然清澄。

　　97、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。洛克

　　98、中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人？文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒文明社會，靠的是大家的堅持不懈文明校園，需要你我共同參與。

　　99、禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這金秋送爽的十月，我們也該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　100、做正確的事，做人之道，做局之術，做事之技說讓人喜歡接受的話，通人情，通世故，通禮儀。

　　101、其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好進老師辦公室前先敲門坐公交車時主動給老人讓座不亂扔垃圾

　　102、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)

　　103、其他國家的女人要是知道了時髦有錢的貴婦人在巴黎是怎么回事，就一定都想來享受這種豪華的權勢。那些女人的禮儀就是在《人間喜劇》中已經屢次提到集小法令之大成的女性法。她們在禮儀所允許的范圍內進行交往，不把男人們搞的法律放在眼里。她們什么話都說，不怕于任何錯事蠢事；因為她們個個都分清楚，她們除了女人的名譽和自己的孩子之外，在生活中不負任何責任。

　　104、禮儀不良有兩種第一種是扭怩羞怯第二種是行動不檢點和輕漫。要避這兩種情形就只有好好地遵守下面這條規則不要看不起自己，也不要看不起別人。約翰.洛克

　　105、中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢？我想，首先要學習做人，做一名守規則，守規范的現代文明新人。

　　106、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。德謨克利特

　　107、奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起了趣味的腐化。盧梭禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。約翰洛克

　　108、培育禮儀員工，創造團隊精神。

　　109、升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。

　　110、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。約翰洛克

　　111、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。——培根

　　112、做一個講文明懂禮儀的好學生。遇到師長來賓，主動問好上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步！只要人人從我做起，個個遵守行為規范

　　113、禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際不可或缺的，也是不可過于計較的。如果把禮儀看得高于一切，結果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的。培根

　　114、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛獻生

　　115、在這神圣而莊重的婚禮儀式上，能為這對珠聯璧合的新人作證婚詞而感到十分高興。

　　116、禮儀不良有兩種第一種是忸怩羞怯第二種是行為不檢點和輕慢要

　　117、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。（英）托卡萊爾

　　118、一切禮儀，都是為了文飾那些虛應故事的行為，言不由衷的歡迎，出爾反爾的殷勤而設立的如果有真實的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。莎士比亞

　　119、禮儀不良有兩種第一種是忸怩羞怯；第種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。--約翰洛克

　　120、即使你獨自一人，也不要說或做不好的事情。學會為自己而不是他人感到羞恥。

　　121、宴會上最令人開胃的是主人的禮貌。

　　122、不要看惡，不要聽惡，不要說惡，不要動惡。

　　123、愛人，人總是在愛；尊重他人，人們總是尊重他們。

　　124、奢侈的人和破產的人都有好運氣。

　　125、生活因你而美麗，世界因我而精彩，學校因文明而美麗！

　　126、好男人愛他的鄰居。只有仁慈的人才能善良，也只有邪惡的人才能善良。可濟福李為仁，有一天可濟福李，天下以仁焉。

　　127、人在智慧上應該是明豁的，道德上應該是清潔的，身體上應該是清潔的。

　　128、不要忘記人們對我的美德；我有一個德行的人也，千萬不要忘記也。

　　129、我們老了，人也老了；我們很年輕，我們也很年輕。

　　130、紳士關心的是道路而不是貧窮。

　　131、一句好話三冬暖，一句狠話傷六月寒。

　　132、人是粗魯不生的，事是不粗魯的，國是不平靜的。

　　133、不因不受尊敬而受苦，卻因不敬拜而受苦；不以工價為恥的，是不以合伙為恥；不以智慧為恥的，是不以智慧為恥。

　　134、禮貌是一封給所有人的推薦信。

　　135、一個人的禮貌是反映他的形象的一面鏡子。

　　136、如果你不學習禮儀，你就無法忍受。

　　137、講禮儀，知禮儀，練高雅文明。

　　138、非默讀超越心靈之名，非冥想超越。

　　139、安全與文明相輔相成，健康與美麗相輔相成。

　　140、獻出你的愛，創造一個溫馨的家。

　　141、講文明，講衛生，改陋習，樹新風。

　　142、有道德，有理想，有文化，有紀律。

　　143、讓我們團結起來：愛護集體，愛護公共財產，保護環境。

　　144、路的拐彎處，人生的轉折點。

　　145、走進商務禮儀，演繹非凡品質。

　　146、珍惜自己，關愛他人，改掉壞習慣，從我做起。

　　147、積極行動，為建設文明城市貢獻力量。

　　148、講文明的語言，做文明的事，做文明的人。

　　149、泥土可以支撐墻壁，美德積淀為厚。

　　150、貪圖安逸是一種恥辱，參加工作要積極主動。

　　151、儀式，由國家，國家的秩序，人民，繼承人。

　　152、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

　　153、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。

　　154、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬。重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚。偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。

　　155、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾）

　　156、做文明人，就要講文明話。做文明人，就要學會尊重他人。做文明人，就要有文明的行為。做文明人，就要自覺養成文明習慣。

　　157、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。

　　158、一旦學會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。——泰戈爾

　　159、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

　　160、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

　　161、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

　　162、向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

　　163、人有禮法就像水有堤壩，水有了堤壩就不會泛濫成災，人有了禮法就不會產生惡事。

　　164、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。

　　165、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　166、如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　167、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

　　168、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

　　169、文明禮儀是一種習慣，他體現著人們的生活態度；文明禮儀是一種精神，他體現著人們的風貌。

　　170、讓禮一寸，得禮一尺；尊重人人，人人尊重。

　　171、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權。——詹·拉·洛威爾

　　172、君子誠之為貴。——禮記

　　173、文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　174、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。

　　175、文明是什么？文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　176、仁之發處自是愛。——朱熹

　　177、全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力。

　　178、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子

　　179、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

　　180、尊人立莫坐，賜坐莫背人。蹲坐無方便，席上被人嗔。“又”尊人與酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之。

　　181、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

　　182、堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀。

　　183、積極行動起來，努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市！

　　184、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。

　　185、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

　　186、文明常駐你我身邊，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會從此和諧溫馨，讓我們與文明結伴，和美德拉手，讓我們的青春迸發出絢爛的火花！

　　187、做文明禮儀好學生，我們是祖國的未來，有了文明才能使祖國更加美好，讓我們努力吧。

　　188、待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧，不難有恩，而難有禮。

　　189、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

　　190、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》

　　191、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 ——郭沫若

　　192、文明禮儀象一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明禮儀像一首歌，交織著你我共同的’心聲；文明像禮儀一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！

　　193、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。

　　194、成功與汗水相伴，榮譽與勤奮相連；落后與懶惰相通；失敗與傲蠻相隨。

　　195、貴族重權利，百姓重禮儀

　　196、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任

　　197、學會禮貌待人，尊老愛幼，社會生活更加美好我們從小要做，一個講文明講道德的人，要尊敬老師，愛護同學。

　　198、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —鄒韜奮

　　199、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

　　200、文明是什么？文明只是在公交車上給老奶奶讓的座，文明只是把垃圾桶旁邊的垃圾撿起，文明只是盡全力幫助需要幫助的人。

　　201、禮節及禮貌是一封通向四方的推薦信。——伊麗莎白

　　202、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

　　203、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》

　　204、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

　　205、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡

　　206、文明是什么？文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是什么？文明是一種修養；盡現你的學識；文明是什么？文明是一種意境，表現出你的素質。

　　207、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

　　208、入于污泥而不染。不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。　——周恩來

　　209、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。

　　210、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　211、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

　　212、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。

　　213、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

　　214、禮貌之風為每一個人帶來文明。溫暖和愉快。

　　215、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。

　　216、一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。

　　217、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。

　　218、那么文明是什么呢？文明是見到師長時問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　219、入于污泥而不染。不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

　　220、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到峰的禮儀。

　　221、儀容儀表，是一張無字卻無比重要的名片，是人與人交往的基礎。

　　222、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。

　　223、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　224、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

　　225、有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的：它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。

　　226、車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。

　　227、文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是一種修養，盡現你的學識；文明是一種意境，表現出你的素質。

　　228、共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里。飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。

　　229、文明涵蓋了人與人。人與社會。人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益。公共秩序。

　　230、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小——車爾尼雪夫斯基

　　231、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗。文明。寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

　　232、大力弘揚"和諧。誠信。創新。卓越"的東營精神，凝聚力量，跨越發展！

　　233、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。

　　234、文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前程的光明；文明是一陣風，吹醒了我們往日的迷茫；文明是一條路，指引我們越上正確的軌道。

　　235、禮儀是一個國家。民族傳統文化的組成部分，是人類精神文明的標志之一；實在人們的共同生活和相互交往中傳播。繼承，相沿成習，戟沉下來，被廣泛接受。

　　236、人有禮則安，無禮則危（禮記）

　　237、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。

　　238、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

　　239、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。

　　240、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。

　　241、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。

　　242、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

　　243、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

　　244、學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　245、凡事豫則立，不豫則廢；言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。

　　246、知為人子，然后可以為人父；知為人臣，然后可以為人君；知事人，然后能使人。

　　247、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。

　　248、事實上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結果。

　　249、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功

　　250、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍。

　　251、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。

　　252、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。

　　253、學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

　　254、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲

　　255、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。

　　256、在上位，不凌下；在下位，不援上。正己而不求于人，則無怨。

　　257、凡官民材，必先論之，論辨然使之，任事然后爵之，位定然后祿之。

　　258、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習

　　259、博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。

　　260、不要等待機會，而要創造機會。

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