關(guān)于初中摘抄好段
導(dǎo)語(yǔ)：生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。下面是小編為你整理的關(guān)于初中摘抄好段，希望對(duì)你有幫助！
初中摘抄好段（一）
天邊的夕陽(yáng)在夢(mèng)的邊緣，正一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。那淡淡的嬌紅里隱約著淺淺的艷紫，渲染出一種凄美的韻致，顧盼著滿(mǎn)天的云霞，起伏的山巒。跌進(jìn)了一個(gè)繽紛的夢(mèng)境里。
殘陽(yáng)是一支飽滿(mǎn)的水彩筆，在云的面頰深情揮灑。云，燃燒起來(lái)，絢爛起來(lái)。淺紅套著嫣紅，深紅印著紫紅。在滾動(dòng)，在飛升。邊緣處，透著明亮，顯著靈動(dòng)；中間處，格外凝重，寫(xiě)滿(mǎn)深情。近處的，層層疊疊，虛虛實(shí)實(shí)，如濃墨重彩在宣紙上點(diǎn)染，暈化。遠(yuǎn)處的，則如一條條彩綢，飄逸，朦朧。
沉默的山被點(diǎn)燃了，輪廓漸漸清晰起來(lái)。綿延的峰頂燃燒成橘紅色，與天上的云霞相互媲美。山的中間紫紅里透出淡淡的青藍(lán)，顯得十分厚重。山腳下那如夢(mèng)如幻的淡粉色的云霧，模糊了一帶如夢(mèng)的樹(shù)林，飄渺了一片如詩(shī)的村舍。
初中摘抄好段（二）
撐起花雨傘，走在白雪覆蓋的長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，看飛雪飄飄灑灑，在最起初，仿佛與她仍是一場(chǎng)極平常的相遇，不曾想許多。
信手?jǐn)垇?lái)一掌心雪花，涼意沁進(jìn)心底，“雪落無(wú)聲只為寒”？一種仿佛貯藏很久的濕潤(rùn)感覺(jué)涌上心頭，雪真的是無(wú)聲嗎？索性將傘收起，突然間感覺(jué)雪花好似有了靈性，我不由自主地旋轉(zhuǎn)一周，此刻的我好希望能夠聽(tīng)懂她們的絮語(yǔ)讀懂她們的心情。
她們?cè)谡f(shuō)些什么？
想起雪是春的.使者，“冬去春不遠(yuǎn)”她們是在絮語(yǔ)春的訊息么？想起雪是古人的詩(shī)引“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人”她是在呼喚靈感么？噢，雪是有聲的，她傳報(bào)著春的訊息，她踏著遠(yuǎn)古的腳步輕盈走來(lái)；她是偉大的，將一切污穢徹底掩埋；她是無(wú)私的，將自己化為棉被，讓麥苗安全過(guò)冬；她是靈動(dòng)的，不同的情懷賦予她不同的靈性，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”神思飛揚(yáng)中雪兒被按上了翅膀穿越了時(shí)空，并將更遠(yuǎn)地飛去飛去。
初中摘抄好段（三）
秋雨打梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高樓目盡欲黃昏；秋月映江魂，回回蕩蕩，月光浸水水浸天。--題記
突然開(kāi)始懷戀秋天。裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，交融回蕩，延伸到遠(yuǎn)方天空的盡頭。我是一個(gè)彳亍于人生道路上孤獨(dú)旅者，順著秋天獨(dú)有的傾巢般的夜幕中的一縷嬋娟，緊握著歲月賜予我的輪跡，悠然前行。
我已經(jīng)好久好久沒(méi)有陷入如此的懷戀了，可那些許歡快的影卻時(shí)時(shí)徘徊在我的腦海之中！總是回味著那如夢(mèng)的秋夜：
漫天飛舞的枯蝶中夾雜著一抹夜韻傾巢而下，幡然而起，尋笙覓簫，卻又在這夢(mèng)幻般迷茫的夜色中流連忘返！相遇在秋夜，在上天為我們營(yíng)造的優(yōu)美的旋律中，你回首一笑，與一勺池的清泉、九天外的蟾宮交相輝映，如沉浸在泡影中的夢(mèng)幻一般，讓人聯(lián)想翩翩，呆然而立！
初中摘抄好段（四）
飛機(jī)起飛的那一刻，我的心情很復(fù)雜。因?yàn)闀r(shí)刻向往著天空，因?yàn)橛腥烁嬖V我，海的藍(lán)色是因?yàn)樘斓挠骋r。
我坐在窗邊，隨著飛機(jī)穿過(guò)云層，在云層之上滑翔。可以清晰的看到飛機(jī)在天空留下的痕跡，不知道那是蔚藍(lán)中的純白，還是白色中的清澈……云層之上的天空沒(méi)有一絲瑕疵，那樣的完整，包籠著綿綿的云。
綿綿的云簇成顆顆的水，顆顆的水聚成條條的河，條條的河匯成片片的海！是的，是海，是一片一望無(wú)際的海，是一片洶涌澎湃的海，更是一片可以是浩瀚，可以是美麗，可以是溫柔的海。它看似很壯大，看似很雄偉。只會(huì)讓人產(chǎn)生懷疑，“也許，我能在這片海中浮在水面，優(yōu)美動(dòng)人”。這海是白色的，是由蔚藍(lán)的天托襯的，那這蔚藍(lán)映襯的海呢？
飛機(jī)把我?guī)щx了那個(gè)綿綿的海面，我不得不離開(kāi)無(wú)暇的藍(lán)天！海邊的綿綿思，柔軟的在我腦海中漂游！
初中摘抄好段（五）
你匆匆地來(lái)，又悄悄地去……
曾幾何時(shí)，徜徉在軟綿綿的沙灘，享受清流的撫摸，河風(fēng)的輕吻。惆悵了，躺在鵝卵石上，仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的蒼穹，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，把小青石連帶深深的憂(yōu)傷擲向急流，讓濺起的水花裝飾著美妙的夢(mèng)幻。
我靜坐沙灘，安然地守望著那雪白雪白的浪花，平靜地思索人生的真諦，體味著如夢(mèng)般純潔的生活。生活中守望的那些夢(mèng)想與憧憬，都如同這浪花一樣晶瑩剔透，令人著迷。它喚醒了我沉睡多年的熱情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自我的小世界里，隨著眼前的浪花，不時(shí)地向前奔跑，向后收緊。
現(xiàn)在的我，思緒綿綿，心中充滿(mǎn)了莫名的迷惘，很想去那河邊，聆聽(tīng)浪花的指點(diǎn)迷津。然而，我再也找不回從前的浪花，也尋覓不到那迷人的沙灘，我眼前一片茫然……
初中摘抄好段（六）
樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩地一聲，亂了滿(mǎn)天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍、墻頭。
垂柳全亂了線(xiàn)條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬(wàn)次地變著模樣：葉背翻過(guò)來(lái)，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。
一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái)，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹(shù)上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。
槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，()才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆。無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線(xiàn)上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)， 也不嗡叫，黑乎乎的，電線(xiàn)愈來(lái)愈粗，下墜成彎彎的弧形。
一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái)，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住，卻飛不下來(lái)，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒(méi)有。
窄窄的巷道里，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái)，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來(lái)，像樹(shù)葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。
池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來(lái)了，再凸起來(lái)，猛地撩起一角，唰地揭開(kāi)了一片；水一下子聚起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形；啪地摔下來(lái)，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳。
最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門(mén)被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門(mén)縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……
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