娓娓動(dòng)聽造句

　　1、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　2、小女孩的歌聲娓娓動(dòng)聽。

　　3、教室里傳來了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。

　　4、他說的故事說得如此娓娓動(dòng)聽，滔滔不絕。

　　5、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動(dòng)聽。

　　6、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。

　　7、周教師講故事娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都聽得入了神。

　　8、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動(dòng)聽的歌聲了。

　　9、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　10、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。

　　11、語文教師以這首詩為資料，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。

　　12、當(dāng)父母在盛夏的星夜，舒適地躺在竹椅上，娓娓動(dòng)聽地給孩子們講著竹子的用途之時(shí)；

　　13、那娓娓動(dòng)聽的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯(lián)想。

　　14、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。

　　15、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。

　　16、可是他講得娓娓動(dòng)聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，最終使聽眾無力反駁了。

　　17、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　18、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。

　　19、教師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽猶如一個(gè)大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護(hù)樹木，不能亂砍亂伐。

　　20、語文教師用她娓娓動(dòng)聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。

　　21、王阿姨娓娓動(dòng)聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個(gè)個(gè)聽得入了迷。

　　22、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。

　　23、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動(dòng)聽的歌聲了。

　　24、教師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。

　　25、她已不哭了，她的聲音是娓娓動(dòng)聽的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

　　26、他的評(píng)書，講得娓娓動(dòng)聽，把聽眾全給聽得津津有味。

　　27、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。

　　28、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。

　　29、你的歌曲總是那么的娓娓動(dòng)聽，是我百聽不厭。

　　30、稻浪翻滾，，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語？

　　31、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。

　　32、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。

　　33、我最愛聽語文教師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無窮。

　　34、稻浪翻滾，那沙沙的`聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語？

　　35、就是因?yàn)檫@娓娓動(dòng)聽的音樂才讓我站在那里忘了上學(xué)的事情了的。

　　36、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時(shí)，音色適中，娓娓動(dòng)聽，對(duì)那些令人難過的童話來說，是過于歡快了。

　　37、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。

　　38、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動(dòng)聽的歌聲。

　　39、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　40、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　41、娓娓動(dòng)聽：形容善于講話，使人喜歡聽。

　　42、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　43、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　44、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

　　45、她那娓娓動(dòng)聽的朗誦，博得聽眾的陣陣掌聲。

　　46、基于對(duì)文章資料的理解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動(dòng)聽。

　　47、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

　　48、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感到：動(dòng)物通人性，我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。

　　49、然而，不難想象，一位外表整潔清秀講話娓娓動(dòng)聽的政治家會(huì)輕而易舉戰(zhàn)勝一位處事不張揚(yáng)但更為合格的對(duì)手。

　　50、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌，聽起來娓娓動(dòng)聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法，相得益彰。

　　51、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。

　　52、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時(shí)，音色適中，娓娓動(dòng)聽。

　　53、語文教師以這首詩為資料，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。

　　54、盡避經(jīng)理恭恭敬敬，說的娓娓動(dòng)聽，可董事長仍然不為所動(dòng)。

　　55、稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽的笑語？

　　56、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。

　　57、我十分喜歡聽王教師講話，當(dāng)他娓娓動(dòng)聽的時(shí)候，是很有吸引力的。

　　58、她的歌聲娓娓動(dòng)聽。

　　59、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　60、我最愛聽語文教師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無窮。

　　61、這是一首在聲音和情感處理上很細(xì)膩的歌，聽起來娓娓動(dòng)聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時(shí)候加入了美聲的技法，相得益彰。

　　62、語文教師用她娓娓動(dòng)聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈此刻孩子們的眼前。

　　63、能夠聽到你彈出如此娓娓動(dòng)聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。

　　64、教室里傳來了娓娓動(dòng)聽的朗讀聲。

　　65、他講故事講得娓娓動(dòng)聽，引人入勝。

　　66、有人說梭羅的文章娓娓動(dòng)聽。

　　67、他講起故事來娓娓動(dòng)聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　68、教師講話的聲音娓娓動(dòng)聽。

　　69、希刺克厲夫知道，他為了要?jiǎng)P瑟琳作伴是能夠娓娓動(dòng)聽地央求的。

　　70、記得有一次，上課時(shí)，您在娓娓動(dòng)聽地講課，同學(xué)們也在全神貫注地聽講。

　　71、我們用娓娓動(dòng)聽的聲音朗讀課文。

　　72、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動(dòng)聽。

　　73、她講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們仔細(xì)聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

　　74、太陽系的理論，是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽的語言提出的嗎？

　　75、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。

　　76、如今再也聽不見你娓娓動(dòng)聽的話語，去濕潤我干旱已久的心田，再也看不見你QQ上閃爍的亮彩去點(diǎn)燃我心中熾愛的欲望。

　　77、太陽系的理論，是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動(dòng)聽的語言提出的嗎？

　　78、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

　　79、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動(dòng)聽的歌聲。

　　80、教師用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們講故事。

　　81、教師上課時(shí)的聲音娓娓動(dòng)聽。夏日的太陽猶如一個(gè)大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護(hù)樹木，不能亂砍亂伐。

　　82、我記得你上次好像就是用這首娓娓動(dòng)聽的個(gè)歌曲得到的那個(gè)分區(qū)冠軍吧。

　　83、那娓娓動(dòng)聽的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯(lián)想。

　　84、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動(dòng)聽的，可好聽了。

　　85、教師正在娓娓動(dòng)聽地講著課

　　86、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動(dòng)聽

　　87、司各特口頭表達(dá)本事很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽。

　　88、清晨我就是在這和娓娓動(dòng)聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

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