用不一而足來造句

　　不一而足造句

　　【拼音】bù yī ér zú 【釋義】足：充足。指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全。【出處】《公羊傳·文公九年》：“始有大夫，則何以不氏?許夷狄者，不一而足也。”

　　1、以培養孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應運而生，諸如書法班、美術班、舞蹈班、音樂班等等，應有盡有不一而足。

　　2、在這個小巷子里面商品都是不一而足的，應有盡有。

　　3、知識的海洋里面什么東西都是不一而足的，只要你肯學習你就學不完。

　　4、在百貨超市里面東西都是不一而足的，你隨便挑選吧。

　　5、我們能夠給你提供不一而足的套餐選擇，你自己有更多的選擇余地。

　　6、因為同學們不遵守秩序，在樓梯跌倒的事之類的事往往不一而足。

　　7、我們知道關于“三國歷史”的記載，不僅僅只有《三國志》一書，還有其他如《華陽國志》、《蜀鑒》、《資治通鑒》等等等等，不一而足。

　　8、初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多，不一而足，常見的有提綱、圖片、表格、關鍵詞或引言等。

　　9、不管病情是否需要，濫用貴重藥，爭開大處方;由于責任不明，管理不善，還發生過中藥霉壞，西藥過期的事情，碘酒、酒精、小塊紗布、膠布等物誰要誰拿;藥品包裝紙隨意送人，處方箋當便紙……諸如此類的浪費現象不一而足。

　　10、笑的聲音有大有小;有遠有近;有高有低;有粗有細;有速有慢;有真有假;有聰明的，有笨拙的;有柔和的，有粗暴的;有爽朗的，有嬌嫩的;有現實的，有浪漫的;有冷笑，有熱情的笑，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。

　　11、要去逛商場、夜市，了解滿足需要的行情，進行新潮美的享受;要去學樂器、裁剪、美容，以增加廣泛的業余興趣;要飽覽各種書刊、雜志、了解風土人情，生活習俗，名人軼事，人生哲理;要去欣賞交響樂、迪斯科、卡拉ok演唱會;要去聽各種學術和形勢報告，以滿足關心國家大事的需要，等等，不一而足。

　　12、奴隸社會的權利主體里沒有奴隸這種自然人，封建社會的農奴也只是半個主體，不同種族，不同膚色的人法律地位不同，行為能力有差異的人權利能力也受到諸多限制，如此等等，不一而足。

　　13、節前一個多月，XX市就在緊鑼密鼓地籌備"1996新春系列文化活動"，其內容從"百款春聯送祝福"到"百座飯店迎家宴"，不一而足。

　　14、各種特色餐廳以不同風格演繹經典美食文化，精品粵菜風味川魯，款款美食，不一而足。

　　15、諸如此類的廢話，不一而足。你知道，人們在飯桌上就愛搬弄這一些。

　　16、蔬菜主料包括綠色蔬菜根類菇菌瓜類等等，不一而足。

　　17、它的重要性怎么強調也不為過：現代化需要它，商貿活動需要它，文化教育交流需要它，等等，不一而足。

　　18、材料方面，可采用蔬菜根類菇類果瓜類等，不一而足，但不得采用五葷，即大蒜類慈蔥類

　　19、作如是想者不一而足。

　　20、展會將向15000名參訪者提供的產品從古董家具到華貴名車，從離岸銀行業務到私人噴氣機，不一而足。

　　21、它們的產品包羅萬象，從鋁到鋯石不一而足，故而不易受到某一種金屬價格波動的影響。

　　22、各種借口，從需要保密到影印的耗費，不一而足。

　　23、手續繁瑣復雜，不一而足。

　　24、你是個高中生，同時是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足，也是你同儕的朋友，角色不一而足。

　　25、每一個可以想象得到的問題都會長時間的討論??從公司的歷史到職位的具體細節，從最近的交易到市場的趨勢，不一而足。

　　26、美國執行此一協定的經驗不一而足。我們必須密切注意，堅持中國配合完全執行這項協定。

　　27、把他說成是英雄、天才、笨蛋，不一而足

　　28、佛羅里達州出產非常多種魚類，從闊嘴黑鱸到旗魚等不一而足。

　　29、優美的環境熱情的市民優雅的社會方便的起居出行更多成功的機會等等，不一而足。

　　30、把他說成是英雄、天才、笨蛋，不一而足。

　　31、各人理由不一而足，如希冀找到更好工作者有之，甚或以此消遣并以能說外語感到心滿意足者有之。

　　32、男孩樂隊無處不在。人們對男孩樂隊的反應不一而足：有驚為天人敬畏不已，也有嗤之以鼻無名火起。

　　33、類似地，對于原子和原子間作用力，可以依據電子、原子核、它們之間的.電動力

　　以及量子力學;如此等等，不一而足。

　　34、比方說，這些大亨都是些何方神圣?他們的錢是怎么賺來的?他們長得怎樣?談吐怎么樣?生活習慣及野心如何?不一而足。

　　35、孩子對聲音的反應不一而足，時常聽不到某個聲音剛開始的幾聲，對于日常生活中的聲音，可能感到驚恐或捂住耳朵。

　　36、擦蘋果的人形形色色、不一而足，包括政客的身居高位的人，差不多人人都是。

　　37、只是你必須信賴一些東西，比如你的內心，命運，生命或者因緣際會，等等不一而足。

　　38、家庭教育的倡導對學校教育鮮有褒獎，他們指責學校教育的種種弊端，從課和表上沒有宗教課到放牧的教育方法，不一而足。

　　39、博物館專家陸建松曾被要求構思、設計和規劃其中的25家博物館，主題從航天到茶葉，不一而足。

　　40、有的上司很挑剔但勇于承擔責任，有的上司脾氣不好能力卻很強，如此等等不一而足。

　　41、到初夏時分，小道消息已經此起彼伏，不一而足。

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