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小學六年級語文上冊單元作文（通用32篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級語文上冊單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級語文上冊單元作文 1
在大大小小的舞臺上，我們可以見到許多藝術，比如：舞蹈藝術，歌唱藝術，絕活藝術，這些藝術，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來的。
每一個人，不可能一生下來就會某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術上表現出自己的才能呢?那是因為他努力了，他刻苦了，他為了自己的夢想，去奮斗，去追求了。
我們院里，有一個姐姐叫做小山，她長的很漂亮，而且學習也很好，愛好也很多。可是她最喜歡舞蹈了，她從5歲的時候就開始連芭蕾舞，每天堅持練，從來沒有放棄過，她對舞蹈有這堅持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時候，小山姐姐也報名參加了，她每天都練習著舞蹈動作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場，她依然還在練習。
賽場上的小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時優美，可是她的自信，她的努力，她的堅持，她的微笑成了賽場上最耀眼的.一點。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場上總會有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標而奮進的時候，自己就是第一名。”聽了這話，我心里不知道從哪里來到一股意志。
其實，我們每個人都有特長，就是在于自己會不會努力，會不會刻苦。我們身邊不缺少藝術，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說的：我的舞臺，煉就了我的勇氣和毅力。
小學六年級語文上冊單元作文 2
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的'手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!
小學六年級語文上冊單元作文 3
有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林里去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”
看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的.心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。
所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼吁人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！
小學六年級語文上冊單元作文 4
我和小小是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家，可以說是一對形影不離的好姐妹!
一天下午，我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒，小小見我的鉛筆盒很漂亮，便拿了過去，翻來覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的說：“你賠我，你賠我的'鉛筆盒。”小小紅著臉說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒的說：“一句對不起就完了，這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。
回到家里我慢慢冷靜下來，想：其實小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過歉了，而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今天卻為了一個鉛筆盒跟她發這么大的火，我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流進我的心里。
我要去向小小道歉。剛打開門，便看見小小站在我家門口，我大吃一驚。小小帶著歉意對我說：“真的很對不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實，我很早就來了，不過來了你家門口，我又不敢進去。”我聽了，羞愧的對小小說：說對不起的那個人是我才對，我不應該對你發這么大的火，我們還是最好的好朋友。
從此，通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!
小學六年級語文上冊單元作文 5
自從去年我真正看到了哥兒們玩吉他，我就深深地被吉他這樂器吸引住了，看著他們彈得出神入化，動聽至極，我更想練就吉他，爸爸發現了我這一興趣，便給我買回了一把吉他。那時，我把自己的全部精力都投入到練吉他之中，尋求最高境界。
初始，我先是練習指法--就是練好每只手指所管理的弦。教導我的`表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉他的訓練呢！經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉他愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此后，我就專心致志地學習和弦這一課了。
"走到半途"，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉他，但我總放不下吉他，好像它對我說："別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！"我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底。
終于，皇天不負有心人，我終于練好了吉他。
小學六年級語文上冊單元作文 6
我們是炎黃子孫，也是龍的傳人，我是怎么知道的呢？我是從歌曲《我的中國心》中知道的。所以，當我唱起這首歌時，我覺得要為祖國爭光，要用智慧和汗水，讓祖國—母親因我們而閃亮。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。”每當聽到這首歌，我總是有一種熱血沸騰的感覺。
雖然我從未離開過祖國和媽媽，雖然我讀不懂五千年古國的悠久與滄桑，但是作為一個中國人，我是愛祖國的，這是一個中國人的本能。
是啊，祖國給了我們今天的`幸福生活，每當星期一升旗的時候，我看著國旗緩緩上升的時候，仿佛看到了祖國一天比一天強大。
從書本上我知道了祖國地大物博，風光秀美，祖國的山河壯麗多姿，我為祖國長江、長城、黃山、黃河而驕傲。祖國就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國就是我心靈永遠的“停車場”，停留在我心中。
祖國孕育了無數愛她的中華兒女。為了祖國，一代代的兒女健康成長。我要努力學習。
看：王二小為了誘日本鬼子上山，所犧牲了；張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變……英雄長已矣！古往今來，一個個驚天地、泣鬼神的故事，都只講述著一個簡單而樸素的信念：祖國在我心中。
我是祖國母親的兒子，中華少年。我在祖國的關心和教育下茁壯成長。我要用實際行動來表達對祖國的愛。讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。
小學六年級語文上冊單元作文 7
這個暑假只有40天，說長不長，說短不短，可是卻發生了一件令我記憶深刻、難忘的事情，令我至今還記憶猶新。
那天，吃完晚飯，我準備到商場買點零食，順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多，我隨著人流走進了商場。食品柜前圍了一大群人，挑這選那的，好熱鬧啊!
忽然，我看見一個大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著兩個小馬尾辮的小女孩，特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛總是在探尋著什么似的，眼中滿是好奇。過了一會輪到她的媽媽買糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊，塞進小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“問好吃嗎?”小女孩笑著點點頭。小女孩的`媽媽又挑了一塊糖果，讓小女孩攥在手里。“小姐，你買不買糖的?”售貨小姐不耐煩的問。小女孩的媽媽說買，稱好糖果后，小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢。小女孩和她的媽媽剛要走，小女孩就飛快地掙脫媽媽的手，跑到柜臺前稚氣的說：“阿姨，老師說，只有好孩子才能戴上紅領巾，我還沒能戴上呢，現在我要爭取做個好孩子。”說完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……
看到了這一幕，我想說：“小妹妹，你已經戴上紅領巾了!”
這一幕，令我記憶猶新!
小學六年級語文上冊單元作文 8
親愛的同學們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的.，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。
二、節約資源 我覺得學校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環境 愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！
小學六年級語文上冊單元作文 9
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任，就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他，因為，人們又會以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變，“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的.人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。
小學六年級語文上冊單元作文 10
要說我喜歡的一件藝術品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
介紹一件藝術品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫那么厚重、通透；不像國畫那樣大氣、磅礴；不像水彩畫那么淡雅、質樸。可是，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因為它離我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術功底，只要你穩定情緒、平心靜氣，循序漸進，就能用針“畫”出一幅完美的作品。環顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書房的“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當中，我最喜歡的要數那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個月的時間，在母親節的前一天趕制出來送給姥姥的`節日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項修長、羽毛潔白、雙腿纖細，神態各異、栩栩如生、威風凜凜，作品下方是花團錦簇、萬紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協調，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺。
十字繡是古典藝術和現代藝術的完美結合。我家所有的十字繡都是我親愛的媽媽一針一線繡出來的，“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術品，但是它充分凝給了媽媽對家的濃濃親情，對生活的熱愛；對藝術的追求；對父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時候，已經全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經和十字繡融為一體了。作文
小學六年級語文上冊單元作文 11
核桃，眾所周知吃起來有點澀澀的，吃在嘴里并不甜，為什么我會吃起來會覺得甜了呢？
“你今天不把核桃全吃掉就不許上學。”我從媽媽的眼神中感受到，如果我今天要是不把核桃都吃完可能上學就要遲到了，可我真的不想吃這東西，一點都不好吃。“行行行，我吃不就行了嗎，有什么了不去，你趕緊讓開，我上學要遲到了。”我說完便把門打開，又重重地把門關上了。我自己獨自走在小道上，看著附近的小花小草，再回頭看看，發現媽媽沒有像往常一樣站在窗邊看著我，于是我隨手將核桃扔給了在草地上的小狗，說：“你今天真是走運，不需要你去尋找吃的了，你就吃核桃，順便補補你的笨腦子吧。”一直等到下午放學回家，我和媽媽都一直不說話。隨著時間一點點流去，媽媽走進了她的房間，而我也在我的房間里奮筆疾書。
夜深了，我整理好書包和書桌，準備出去喝口水睡覺時，我發現媽媽房間里的燈還亮著。我透過縫隙仔細一看，原來媽媽還沒睡覺。再仔細一看，只見媽媽一手抓著核桃，一手拿著一把小刀。哦！原來每天核桃上的小缺口，都是媽媽辛辛苦苦幫我弄得，我怎么可以這么不珍惜呢！這時，我打開房門，一頭扎進了媽媽的.懷抱里，抱著媽媽對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，早點睡吧，我以后再也不對你亂發脾氣了。”
第二天，我主動拿起桌上的核桃吃了起來，這次的核桃是甜的一點都不苦澀。
小學六年級語文上冊單元作文 12
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!
在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的'眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!讓世界變得更美好!
小學六年級語文上冊單元作文 13
我的小伙伴
我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個"非洲黑人"的印象，所以我們又叫他"黑人"。因為我們經常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。 他是一個臭名遠揚的"搗蛋鬼"。我還記得有一次，他在我出門時，把腳放在地上。趁我沒注意時，一勾，害得我跌倒在地上，把我氣得火冒三丈，他還在一邊哈哈大笑。還有一次，我舉手回答問題，他在我快坐下時偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。結果，被老師叫到了辦公室。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的`"跑步健將"，跑步時盡管我使盡力氣也趕不上他，他也有很多缺點：例如作業不按時完成，不更正錯誤的作業，虧得老師稱他為"六大金剛"。他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，于是我來個"反跟蹤"，我看見他一直跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉彎處等他靠近才大叫一聲："原來你欺負小同學!"把他嚇了一大跳。他定了定神說："原來你在跟蹤我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧，這就是我的小伙伴。
小學六年級語文上冊單元作文 14
剪紙是一門藝術，也是我國文化藝術瑰寶之一。
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在心靈手巧的中國剪紙藝人面前翻來折去，便要什么有什么，望著這些色彩繽紛，形象生動，美不勝收深受人們喜愛的剪紙，我不禁想起了幾句名言：
“藝術是高尚情操的渲泄。”——穆而
“藝術使自然更完美。”——雷諾茲
“藝術不是技藝，他是藝術家體驗了感情的傳達。”
“藝術家是每個事物的創造者。”
“偉大的藝術從來就是最富有裝飾價值的。”
每一個生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。我翻著一張張栩栩如生的剪紙，其中有一張最吸引人的眼球，是這樣的：一個活潑可愛的的小男孩，斜背著響鼓他一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！面對這一副剪紙，我呆呆的思索著，情不自禁擺動衣襟，飛向了想象的'王國。
想象的翅膀帶著我飛向一個人不生，地不熟的地方。這地方寸草不生、青石嶙峋到處都是黃黃的土地。忽然，不知從何處傳來一陣陣隆隆，隆隆的聲音。那聲音震撼著我，燒灼著我，威逼著我。它使我從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。好奇心拉著我隨著聲音走去。走了許久，才看到一群后生正有力的搏擊著腰鼓。瞧，他們的認真樣，原來他們是為后天的表演作準備。
剪紙，中國人的驕傲！
小學六年級語文上冊單元作文 15
我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，小陳一不小心把我的摔壞了。爭執中，小陳又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了。”小陳抱頭痛哭著跑走了，小陳一走開教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個個愛臭熱鬧的同學叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來。“怎么辦，怎么辦。”心里也暗暗想著。小陳來了，小陳告老師回來了。“什么告老師，死定了，死定了。”小陳洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調鹽——有言（鹽）在先，“告就告，有什可神氣的，我才不怕。”我反駁說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩。
第二天，小陳來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你。”頓時，我心里有一點疑問：心里默默的猜想著：“昨天，小陳去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學之間，友誼是純潔的。我便被老師”請“出辦工室，是啊再這短短的'的幾分鐘內我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會破碎。”第三天，我也做了一個小船還給了他那時我們“笑了”。
“友誼是純潔的”！
小學六年級語文上冊單元作文 16
誠信是什么?有人說，是一件拾金不昧的小事;有人說，是主動承認錯誤的良好習慣：還有人說……
誠信，說起來容易做起來卻很難。
就說今天發生的事吧，我就經歷了一次誠信的考驗。今天，我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了，我當然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。于是，我便想盡一切辦法來獲取那是2.5元錢。可是種種假設都被我推翻了。無奈，我只好硬著頭皮向媽媽承認了錯誤。媽媽不但沒有怪我，還說我是個誠實的孩子。此時的我終于舒了口氣。
其實，誠信與否有時只在一念之間。就像一道選擇題。選A對，選B錯。有一次，我的數學只考了85分。但老師不要求家長簽名。當時我心里一喜，懸著的`心稍微有點放松了。但轉眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看，那是萬事大吉，但又會整天提心吊膽;給媽媽看吧，結果肯定是兇多吉少，但卻能獲得內心的安寧。最后我鼓起勇氣把這次考砸的成績告訴了媽媽。看到我誠懇的態度，媽媽也心平氣和地給我分析。聽了媽媽的分析，看到媽媽的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了學習的技巧，也明白了誠實的真正之意。
現在我懂了，是我的誠信換來了別人對我的信任，也得到心靈的洗滌。誠信是人生中的無價之寶，我將牢牢謹記，也謹用這個法寶。
小學六年級語文上冊單元作文 17
如果世界是間小屋，那關愛便是一扇窗。如果世界是片大海，那關爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關心與幫助。沒有他人的關心，那生活會慘淡無味。被人關心是一種享受，關心他人是一種品德。
還記得那是一個寒風刺骨的早晨，我感冒了。上課時不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時，許多人向我投來了同情和關心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴厲的目光投向了我，我頓時心跳加速，以為老師要批評我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門，眉頭突然一皺，大聲說：“金佳怡，過來一下。”聽完后，我心中一顫，莫是我作業沒寫完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的`目光。突然老師的手搭在了我的肩上關心的說：“感冒沒事了吧？”這時我的眼眶濕潤了，心也微微顫動。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強忍著不讓眼淚流下。說了一句：“老師，謝謝，我先回教室。”老師點了點。走出了門，我的眼淚肆無忌憚地流了出來。門口擁了一群人問我：“沒事吧？”我的眼淚更加肆無忌憚，我已經記不清到底說了多少句“沒事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學會關心他人。
小學六年級語文上冊單元作文 18
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了，并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步，當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了，我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的`路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快，因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！
小學六年級語文上冊單元作文 19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
因為那時是封建社會，所以我們祖國很貧窮，我們的老祖宗經常填不飽肚子，現在當然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的，有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了，為此我感到無比的自豪。
我們的祖國變強大和許多人都有關系，他們都為祖國做出了貢獻。如：袁隆平，他為祖國做的貢獻是：在我國糧食不足的時候，他挺身而出，研究雜交水稻，經過數次的失敗，最后終于研究成功，解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我別無所求。”
臨刑前，監斬官湊近說：“文大丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當大丞相。”文天祥便怒喝道：“死就死，還說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的'《正氣歌》。他的品質使我感動，使我想到了詩句“生當作人杰，死亦為鬼雄。”
我們的祖先先后發明了我國的四大發明：造紙術、印刷術、火藥、活字印刷術。為此我感到無比的自豪。
我真為你驕傲，中國。
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學六年級語文上冊單元作文 20
夏林果，一個普普通通的初級會員；夏林果，一個活潑可愛的小女孩。我與她相識是因為我們倆都愛看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。夏林果在馬小跳的班上最美的女生，我想她不僅樣貌美，還是心靈美。夏林果，不但是我的好朋友，還是我的有緣人，因為她和我都是在1993年12月2日出生的。你們看，真的是多么奇妙呀，這個世界這么大，我都能找到一個和我同年同月同日的有緣人。
6粉紅的雪城
我第一次看到“粉紅的雪城”這個名字時，覺得很奇怪，就想：雪是白色的，怎么會有粉紅色出現呢？就是這樣，我帶著這個問題和她做了朋友。我發現了，原來粉紅的'雪城是一個天枰座的女孩，喜歡的歌手是周筆暢，她的愛好唱歌，寫作，作曲，她的是性格有點文靜，又有點野蠻，也非常可愛。所以你們和她交朋友，我相信她一定會很歡迎的。
7天使安琪（小蝴蝶）
談起小蝴蝶，我就會想起她“騙”（她的那個騙，是個善意的謊言）了我。記得當時，她在自己的作文說她要走了，我當時就回復她說：“我恨你。“想刺激她一下。誰知，她一走不回。一直到有一天，我在留言版看到一個會員的留言，我才知道，她是一個有著高尚品質的人；我才知道，我冤枉了她。蝴蝶姐姐，請你原諒我吧！原諒我當初冤枉了我。
小學六年級語文上冊單元作文 21
在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發生過這樣的事情，我的父母曾都對我說過謊，是她們對我說的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了，那時爸爸對我說一個謊言，那天和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：“我要吃的，也想要玩具。”當時不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對爸爸說：“原來在爸爸是不會同意我買的，是因為我們家當時很貧窮。當我又哭著說的`時候，爸爸當時的心就被我打動了，爸爸立刻說：“好，爸爸給你去買。”說著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的好吃的零食，我對媽媽說這個零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時候上了車。爸爸，在我不知道的時候走了，我回頭看爸爸的時候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對我說：“女兒，爸爸去很遠很遠的地方給你去買糖果和玩具了。我說：“真的，是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃。”我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點頭，之后爸爸打來電話總說：“爸爸會帶回來好多吃的給你的。”
這就是爸爸媽媽對我說的謊言。
小學六年級語文上冊單元作文 22
今天是星期天，看到了一件令我終生難忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然發現前面圍了很多人，我和姐姐擠進人群想看看是怎么回事，我們看到一個5,6歲的小男孩，穿著一件白色的短袖上衣，下面穿著一條牛仔褲，他把手搭在墻上正在嚎啕大哭，周圍的人都在問他：‘你為什么哭啊?你怎么了?別哭啊，有什么問題你說出來，看看我們能不能幫你這時小男孩停止了哭泣，緩緩張開口一字一句的說：‘我和媽媽走散了’說到這里他又哭了起來，后來我們知道了，他和媽媽是第一次來這里，媽媽去理頭發叫他不要亂跑，而他偏不聽就跑出去玩，結果就和媽媽走散了，旁邊的一位阿姨問他：‘你知不知道媽媽的電話號碼?我們可以打電話給媽媽。’小男孩說出了一串數字旁邊的一位叔叔就馬上拿起手機撥打了這個電話，電話接通后，那位叔叔就告訴小男孩的.媽媽小男孩在哪里，媽媽說等一下就到，我和姐姐就安慰那個小男孩說：‘不要怕，媽媽等一下就來了’過了一會小男孩的媽媽到了，她一見到小男孩就把他一把摟進懷里，小男孩不停地對媽媽說;對不起媽媽，都是我不好，我應該聽你的話，不亂跑媽媽說：‘傻孩子，你回來就好了’媽媽想起了那個好心人，說要買煙謝謝那個叔叔，可是，那個叔叔已經走了。
對于關愛二字大家并不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關愛他人的人又是誰?同學們，讓我們去關愛我們身邊需要關愛的人吧!
小學六年級語文上冊單元作文 23
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么，他的本質也就發生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的`時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
比如說當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
我們學過的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵了作者。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？
小學六年級語文上冊單元作文 24
今天，我上午要去上畫畫課，一走進畫室好涼爽呀！原來是空調呀！
人都到齊了。老師也來了，開始講課了。今天上的課是，老師先在黑板上畫了一只貓，然后把貓畫到岸上，再畫了幾條魚在河游。貓的眼睛瞧了一下魚兒們
老師讓我們畫得就是：岸上的貓抓不到魚，就在岸上看著魚兒們。我不知道該怎么畫，我左顧右盼，急死人了！我終于想到了。我先畫一只貓，再畫一個圈圈當作岸邊，然后再畫一些小魚在河里吐泡泡，河水清澈見底，我再畫一些小魚們。
我要開始涂顏色了，我打開彩色筆我想了想，小貓應該涂紫色的，這樣，這只小貓就顯得很氣質。
耶！終于畫好了，然后，我用油畫棒來涂海洋的背景。一張完整的圖畫出現在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看，可是我不敢獨自去呀，終于有一位同學去老師那了，我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的'畫說：“可以走了！”到我了，我緊張地看著老師，老師平靜地說：“再多畫幾條魚，魚太少了。”哎呀，真是杯具呀！我回到座位上畫了幾條魚，我把畫舉高看了一下，可以了！我又去老師那，老師說我可以走了。
出畫室后，我覺得今天好累呀，不過還是覺得很開心，總比待在家里好多了吧！我準備把這張畫給爸爸媽媽看，把今天的事和他們說一遍！
小學六年級語文上冊單元作文 25
留在心里的印象
她，一個我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔當時沒對她表示感謝。
那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒，大姐姐帶我帶了一個只有機器的`房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。
突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐過來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。
不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
小學六年級語文上冊單元作文 26
今天是學校一年一度的運動會，每個參賽選手都摩拳擦掌，準備一較高低。觀戰的同學們有的揮舞手掌，有的為運動員打氣，有的大喊大叫，仿佛自己在比賽，還有的毫無興趣，在一旁干一些其他的事。場面十分熱鬧。
只聽一聲哨響，運動員們都像一匹匹受驚的野馬奮力地往前面沖。我們班的`小明還沒有反應過來，直到同學們叫了他好幾次，他才恍然大悟，開始奮力地追趕其他運動員。只見他腳步穩健，雙手用力擺動，大腳高高抬起，大步沖向終點。他如同一支離弦的箭瞬間超越了五位運動員。跑在第一的運動員穿著紅色的衣服，他見到穿黃色衣服的小明快追上來時他也加快了步伐。兩位運動員一個如同紅色的旋風，一個如同黃色的閃電向終點沖去。只可惜小明終是晚跑了幾秒，只拿了個第二名。
沒過多久，下午的運動會就開始了，小明又參加了跳遠比賽，比賽前他收起了早上的嬉笑。他滿臉嚴肅，緊盯著沙坑，臉頰上淌過一絲汗水。輪到小明跳了，只見他雙腿張開，微微彎曲，雙臂上下擺來擺去，等到所有力氣都凝聚到腿上時他就奮力一跳。他的身體在空中劃過一道優美的弧線，雙腳伸直，重重地落到了沙坑上。裁判員拿皮尺一量，呀！已經超過三米了，他毋庸置疑地拿到了跳遠比賽的第一名。全班同學都興奮地叫了起來！
這次運動會小明為我們班立了大功，他真是一位優秀的運動員啊！
小學六年級語文上冊單元作文 27
陰天，天氣真是槽糕透了，但我依然漫步在安靜自在的溫哥華街頭。街上只有幾位巡警和來來往往的車。
當我正悠閑自在的漫步溫哥華街頭時，突然，一聲叫聲打破了這寧靜，我不耐煩的轉過頭里，，看見一群小鴨子驚慌失措、四處亂跑，一副焦急又害怕的樣子，而旁邊的小鴨子，似乎想什么，忽然，鴨媽媽跑到交警旁邊，發出“嘎嘎”的叫聲，巡警在鴨媽媽的`帶領下飛奔來到‘出事地點’巡警看見幾只小鴨子在下水道里，有素的指揮車子停下來，車上的人見了也紛紛下來幫忙，一個人看管著驚慌失措的小鴨子們，其他人則去營救掉下下水道的小鴨子，人們配合默契，很快把兩只鴨子救了上來，可是，由于另一只小鴨子離得太遠，不管怎么辦都沒辦法把最后一只鴨子就上來，當人們焦急時，突然，出現一個人，他說：“我來！”人們聽了，立即讓出了位置，那個人屏住呼吸，下到下水道里，找到那只正在呼救的小鴨子，小心翼翼的把小鴨子捧上來。人們進了松了口氣，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子發出了歡快的叫聲。小鴨子們則圍在鴨媽媽的身旁，發出了“嘎嘎”的叫聲。
最后，巡警和人們目送鴨媽媽和小鴨子搖搖擺擺的到了對面，到對面后，鴨媽媽和小鴨子整齊有序的排成一隊，發出感謝的叫聲，仿佛在說：“謝謝......”
小學六年級語文上冊單元作文 28
大家好!我是21世紀的產品推銷員——xx。產品是——打火機。你可能會覺得很奇怪，我為什么要推銷打火機呢?讓我來解答你的疑問吧!我推銷的打火機，它絕對能吸引你：它是一只“狼狗”，樣子非常可愛，不過當它把嘴打開時，可不是很好惹的因為它只要一把嘴打開，就會“發射”出噴泉一樣的火焰，第一次看會認為非常美麗!它也可以用來做擺設，比如說放在書桌上，心情不好時，就看看“這只可愛的小狗”，把它的'嘴張開，就可看見那美麗的火焰熊熊燃燒，這也許會讓你的心情變好呢!這款打火機非常安全，有些小朋友使用打火機時，會有點危險，這款打火機截然不同，只要扳下下“小狗”的耳朵，嘴巴就張開了。怎么樣，很不錯吧!
打火機有許多用途，當停電的時候，你不用跑去商店買蠟燭，直接用這款“小狗”打火機點亮整個屋子。也許你會問：手酸了，怎么辦?你不用擔心，因為這款打火機可以定時，即使手酸也沒關系。
打火機還有一個用途，當你迷路的時候，天非常暗，而且非常冷，不用擔心，只要拿出打火機點燃木柴，既可以取暖，也可以看路，并且我推薦的這款打火機火非常大，你不用還怕火不夠大。
怎么樣?我介紹的打火機不錯吧!不但可以發揮本身的用途，還可以當擺設品，耐久度百分之百，心動了嗎，心動了就來買吧!超值價3元，快來買吧!
小學六年級語文上冊單元作文 29
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的'頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!
記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!
小學六年級語文上冊單元作文 30
人生中的謊言有善也有惡，惡意的謊言是惹人厭惡的，而善意的謊言卻是讓人感動的。
“啊，終于到了。”我滿懷期待地說著，因為今天是外婆的生日，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的生日，但是沒有比這個更溫馨的了。到了吃飯的時候，飯菜擺了滿滿一桌，所有的親戚都來了，他們說說笑笑，可我呢，從不管在人的事，突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鳥般的速度沖進了廚房，看著桌子上的.美味佳肴，我就直流口水，巴不得快點兒吃飯。沒過多久，終于可以吃飯了，我狼吞虎咽得吃完了，因為那時我就可以吃到我的美味蛋糕了。
沒過多久，飯吃完了，肚子也飽了，我就纏著外婆、要吃蛋糕，外婆看著我可憐巴巴的樣子，不得不答應。蠟燭點燃了，唱著歌，屋里充滿了歌聲，緊接著，準備切蛋糕，看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水，最后開始分蛋糕了，當分外婆的時候，外婆卻不吃，我們很疑惑，外婆說：“我的牙齒痛，不能吃”。可是大家偏要她吃，她就是不吃，說完就去廚房忙她的了，我聽了這句話也很疑惑，外婆的牙齒一向很健康呀，于是我悄悄的進了廚房，外婆把事情告訴了我，其實外婆是讓我們多吃點。 在那一刻，我終于明白了人生中的善惡謊言。
小學六年級語文上冊單元作文 31
同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們布置了一項作業，讓我們進行一次：“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查里，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎么回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說：“阿姨，您的字真的'寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什么什么事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗！他們怎么能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！
小學六年級語文上冊單元作文 32
有你真好！媽媽，你知道嗎？我一看見這句話就想到了你。
每當我生病時，在我床頭一夜不眠的是您；每當我難受時，第一個過來問候我的是您；為了讓我有更好的生活條件，連續工作12個小時的也是您。成長路上，您為我擋風遮雨。
媽媽，您記得嗎？我在幼兒園發高燒的時候，是您把我送進醫院，在那里，我每天輸液到晚上23點，你都會每天準時把護士叫來給我拔針。一天，我在凌晨時分醒來，發現你依然沒有睡覺。那一夜我看到了您的堅強，懂得了如何去關心別人，也知道了母愛如滔滔江水綿延不絕，看到了母愛的光輝和偉大。那時您臉上沒有一絲睡意而是滿臉的慈祥和心疼。
幾年以后我才知道，當時您為了守護我竟然七天六夜沒有合眼，這時我發現自己早就開始關心心疼媽媽了，只是不知道如何去表達。
之后，一本書引起了我的注意——《我的狼媽媽》。這本書講了一個心臟病女孩被收養，而她的養母卻死在她父親的'車輪下，為了照顧他，養母化身白狼從天堂降落人間，后卻死在了研究員的手下。
這本書讓我從另一個角度去看母愛，也讓我發現了人性的復雜，還告訴我不要去惹任何一個母親，因為她們都時刻準備著為了自己的孩子而犧牲。
媽媽，現在您是我堅強的后盾，將來也讓我成為您的后盾吧！
媽媽，有你，真好！
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